南原学校语言文字工作汇报材料

第一篇：南原学校语言文字工作汇报材料

南原学校语言文字工作

汇报材料

尊敬的各位领导：

我校根据上级语言文字工作办公室的要求，积极谋划语言文字工作，把语言文字工作纳入学校工作重要内容。不断加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化工作的力度，创新性地开展了语言文字工作的系列活动。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导和管理，高度重视语言文字工作 学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。学校一致认为用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此，学校在语言文字规范化和标准化的工作中，将普及普通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位。

(一)、建立健全领导机构

学校高度重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导小组，由校长担任组长，直接领导语言文字工作，下设办公室，使整个语言文字工作开展做到有组织，有方案，有规划，有措施，责任落实。

组 长：徐艳芳 副组长：杨红艳

组 员：王彦 李秋莲 刘玉娟 朱全超

（二）、加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。

为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》，结合我校语言文字工作的实际，提出了如下几点要求：

1.普通话成为我校的教学语言，所有课程的课堂教学均要使用普通话，并将其作为课堂教学考核指标。

2.普通话成为我校的工作语言，学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。

3.普通话成为我校的生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间的交流往来均使用普通话。

4.学校校报、橱窗、墙报、校训、标语牌匾，以及校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

5.学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。

6.将语言文字工作纳入学校日常工作，纳入教师教学常规工作，与教职工的业务考核相结合，建立教师语言文字工作检查评比制度，将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据。

二、全面推进语言文字工作

（一）、加大宣传力度，创设良好的语言文字环境 为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下方面的工作：

校园布置了普通话的宣传标牌，温馨的提示，让老师和同学们都沐浴在“说普通话”的浓厚氛围中。利用校园广播、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。

（二）、强化教师语言文字基本功训练

加强师资培训，提高教师掌握和使用普通话教学的水平是普及普通话的关键。学校积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神，把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。

（三）、开展系列活动，推进语言文字工作

我校坚持按计划组织师生开展形式多样的演讲、诗朗诵、制作手抄报、找错别字等系列活动，增强师生员工使用普通话的意识，提升师生语言文字规范化水平，如组织全校各班学生开展推普板报评比；组织学生会各部委员竞选时使用普通话开展演讲活动；不定期开展教师使用普通话说课、讲课活动等，学校升旗仪式和大会小会都要求师生用普通话,并做相关的专题要求,营造了良好的氛围,激发了师生说普通话的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。

精心组织“推普周”活动。“推普周”是学校开展语言文字宣传和实践活动的最好契机，我校做到了精心策划，周密部署。具体活动为组织师生开展以“规范使用国家通用语言文字，弘扬革命传统精神”为主题的普通话朗诵比赛、组织全校各班学生开展手抄报评比、张贴普通话宣传标语等渲染推普气氛，扩大影响；由推普小组组织校内巡查，纠正校园内的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况；在师生中深入宣传语言文字法律法规的相关知识，这些活动有利地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展。

三、加强用字管理，促进语言文字在校园内规范使用 正确、规范地使用汉字，是母语教学的基本要求，学校用字规范化,关系到学校形象和教育形象，为此，我校非常重视学校用字的管理，特别要求做到：

（一）、凡是悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、启示、通知等一律使用正楷体，做到字体规范，无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。

（二）、教师的教案、考试的试卷、学校办的报刊、教师讲课的板书、作业批语、学生的作业、练习等必须做到字体规范，书写正确。

（三）、组织学生注意通过竞赛活动，提高学生分辨书写规范汉字的水平。学校宣传栏和班级黑板报每学期开辟一期“语言文字”专栏，对常见错别字，不规范的用字集中曝光。通过活动，增强学生规范用字的意识，提高他们鉴别、使用规范汉字的能力和综合素质。

四、学校语言文字工作取得的成绩

校园各种公共场合固定用字、宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字、学校各类印签、奖证等用字、学校教学课件等用字规范。师生的规范化用字已成为一种自觉的行为。

由于学校的大力倡导，再加上老师的表率作用，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，就连在办公室、操场，或者校外见到老师、同学时都能主动用普通话进行打招呼和交流。很多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭，在社会和家庭中坚持说普通话，在社会上、家庭中也产生了一定影响。他们在老师的带领下，人人成为小小推普员。

五、存在问题

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：

（一）、学生地处农村，满城本土方言太重，基础差。

（二）、就语言文字两大块工作而言，抓语言多，抓文字少，比如活动的安排更多偏重于普及普通话宣传教育，而对用字规范化教育尚显不足。

（三）、对师生进行语言文字规范化校本培训力度还不够。在今后的工作中我们将大力弥补不足，使我校的语言文字工作再上新台阶。

满城区南原村学校 2018年4月22日

第二篇：南城镇学校安全工作汇报材料

南城镇学校安全工作汇报材料

南城镇南邻聊城市临清市、高唐县，北接夏津县城，省道254贯穿南北，国道308横贯东西，全镇现辖50个行政村，4.5万人口，全镇教育事业蓬勃发展，教育教学一直稳居全县前列，镇内设有初级中学一所(栾庄中学)，校区7个，教学点6个，公办幼儿园13所，其中中小学在校生2300余人，在园幼儿500余人。在编在岗教职工近300人。

南城镇学管会在县教育局、镇党委政府正确领导下，南城镇学管会带领辖区各学校，认真贯彻国家及省、市、县政府有关学校安全工作的一系列指示精神，坚持预防为主、安全第一的原则，下大力气整治安全隐患，扎实有效地做好学校安全工作。现将我镇学校安全工作开展情况汇报如下：

一、存在问题

1、受社会环境的影响及学生生理的作用，学校内外存在诸多不安定因素，因小事引必的恶性事件的危险将长期存在，除强化学校内部管理及加强学校周边环境综合治理外，学校的人防环节急需加强，农村学校尤其是有住宿生的农村学校，维持秩序，保护师生安全的任务很大，鉴于农村学校规模相对较小，没有能力雇佣专业保安，只能由学校教师轮流门卫值班，如遇到暴力侵害事件，很能做到及时处置。

建议：上级为农村学校统一配备专业保安人员。

2、栾庄中学、栾庄中心小学及幼儿园在省道254两侧，学校皆有警示标志，栾庄中学西路口有斑马线。翟庄小学及幼儿园在国道308南侧，有学校警示标志。三处路段大型车辆多，车速快，多次发生交通事故，路过群众已死伤多人，同时也时刻威胁着学生的生命安全，存在很大的交通隐患。建议：交警部门在三处路段设置最高限速（40）标志和限速摄像头及减速带。或安装其它限速警示标志。

3、存在危房：其中钢筋梁51架（乔官屯小学19架、地寺小学3架、前刘小学2架、银子王小学2架、翟庄小学25架），庞庄小学校舍危房（墙体倾斜，黄泥砌垒），栾庄中学存在危厕，有安全隐患。

建议：报请上级领导给予资金支持，解决危房危厕、钢筋梁等问题，彻消除安全隐患。

4、栾庄中学接送学生车辆属于学生家长雇佣，存在车辆老化，超员等问题，不具备校车资格。建议：交管部门加强接送学生车辆检查力度，确保学生安全。

5、学校周边时有社会闲杂人员，给学校女教师、女学生的安全防范带来困难。

建议：公安部门加强学校周边的安全巡逻。

二、安全工作打算： 认清形势，认真落实好县教育局下的《夏津县教育关于严格学校管理严防发生学生伤亡事故的通知》精神，提高认识，落实责任，严肃纪律，切实做到安全工作时时有人抓，处处有人管。

1、落实安全责任，严肃工作纪律，层层签订责任书，确保各项安全措施落到实处。

2、在现有条件下，落实好门卫工作。落实好来人来访登记制度，出入物品检查制度，门卫转交转告制度。在没有专职保卫人员的情况下，各农村中小学、幼儿园在上课期间加强校门管理，教师轮流值班，坚持锁门上课，三防落实到位。

3、落实好领导带班、教师值班制度，确保学校24小时有人值班。加强夜间巡查，确保住宿生的安全。落实好课前、餐前、寝前点名制度和学生请假制度，加强与学生家长的联系和沟通，加大对学生的监管力度。

3、加强学生安全教育，广泛开展安全知识讲座，上好安全课，建立家校联系机制，严格落实十二周岁及以下儿童实行家长接送制度，双管双教，共同做好学校安全工作。

4、教育干部以及教师深入学生中开展矛盾大排查活动，及时发现，及时疏导调解，化解矛盾纠纷，把矛盾处理在萌芽状态。

5、建立留守学生、问题学生、特殊体质学生档案，与家长签订学习和生活协议，防止出现意外。

6、进一步完善校园突发事件各类应急预案，加强教师职业道德教育管理，增强教师的安全责任感。

7、各学校切实加强对管制刀具、打火机等危险物品定期不定期进行排查，严防危险物品进入校园。

8、结合南城教育实际，落实县教育局文件精神，制定《南城镇学校安全工作的补充规定》，做到学校安全工作无缝隙管理，力保师生的在校及上下学路上安全。

9、经常性对校舍安全隐患进行排查，利用有限资金维修，确保师生安全。

学校安全工作任务艰巨，责任重大。安定一方，守土有责，在上级部门的正确领导和支持下，南城镇学管会将进一步加强组织领导，落实工作措施，强化工作责任，齐心协力、竭尽全力，全面做好学校、幼儿园安全及周边环境整治工作，确保每个学生、幼儿的生命安全，让每位家长放心，让社会放心。

第三篇：彭原乡学校卫生工作汇报材料

彭原乡学校卫生工作汇报材料

彭原乡位于西峰区北大门，庆西公路沿线,共辖18个村，3.8万多人口，共有中学2个，小学16个，幼儿园5所，共有师生3000多人.为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校卫生工作条例》和《传染病防治法》，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高师生的健康水平，我们主要做了以下３个方面的工作：

一、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。每年进行学生体检，主要检查近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的发病情况，建立健康档案，同时教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。结合专题工作，轮流在各学校开展卫生知识专题讲座，辅导、督促学生养成良好的卫生习惯，达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。

二、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，各学校校长为传染病防控第一责任人，指派专人负责统计和上报因病缺勤学生情况，乡村医生配合学校进行学生的晨、午检工作，定期向学生及家长散发各种传染病科普知识传单。极大的提高了学生对各种传染病一般知识的知晓率，增强了他们的防病意识。

三、免疫规划工作一丝不苟。接种疫苗是预防相应疾病的最有效

方法，先后通过开展甲型Ｈ１Ｎ１流感疫苗、乙肝疫苗、腮腺炎疫苗、麻疹疫苗等疫苗的广泛接种，大大减少了我乡学生传染病的发病率。每年开学进行学前儿童查漏补种摸底,扎实做好全乡儿童的接种工作。消除传染源,食用碘盐,有效的防治地方性甲亢等地方性疾病。不定期向儿童监护人散发各种预防接种知识传单，使监护人了解预防接种对子女的必要性。

今后，我院将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，认真做好学校卫生保健工作，不断提高卫生工作质量，为培养二十一世纪高素质人才而努力。

第四篇：南邮通原实验

自然抽样脉冲序列测量

图1 PAM脉冲抽样序列观察

图2 PAM脉冲抽样序列重建信号观测

平顶抽样脉冲序列测量

图1 PAM平顶抽样序列观察

图2平顶抽样重建信号观测

信号混迭观测

PCM编码器

PCM串行接口时序观察

图1 输出时钟和帧同步时隙信号观测

图2抽样时钟信号与PCM编码数据测量

PCM译码器

PCM译码器输出模拟信号观测

PCM频率响应测量

PCM动态范围测量

第五篇：南文柯学校安全工作汇报材料

南文柯学校

2017—2018第二学期学校安全

工作汇报

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，从认真贯彻实践“三个代表”和科学发展观的重要思想的高度，贯彻落实上级关于开展安全生产大检查工作的部署要求，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。为党的十九大胜利召开创造稳定的学校安全环境，根据景县安全生产委员会关于印发《景县安全生产大检查工作方案》的通知精神和县教育局印发的《关于开展学校安全大检查工作的实施方案》，决定在我校开展学校安全大检查活动，组织专人对校内的安全工作进行了一次自查。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全工作做到“三个结合”

1、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与排查整改相结合

学校安全工作领导小组经常定期与不定期对学校的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。杜绝一切安全隐患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。

1、强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。

其次是严密组织机构。校专门成立了学校安全工作领导小组，组长一把手亲自担任，负总责，具体抓；教导主任担任副组长，负专责，专门抓；学校其它班子、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责任。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。

（1）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。

（2）每天安排好值勤工作，课间在校园主要位置都设有老师值班，有领导带班，教师定点定岗；节假日、寒暑假都安排领导班子及教师值班。

（3）加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、摄像头等。

（4）重视消防工作，各个教室平时上课都必须保持前后门都是打开状态，各专用教室、教师办公室都配置了灭火器，数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。

（5）认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。制定逃生演练预案，每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

(6)认真做好学生饮用水，零食工作，杜绝学生买零食，买饮用水。严禁学校门口小商小贩肆意横行。

3、坚持一个“恒”字 多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全安全防范教育为主题的班会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字

针对小学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。学校利用多媒体进行安全宣传教育。

三、安全工作抓重点，认真排查，做到无隐患

1、学校基础设施安全排查整治，我校各个部位和校园围墙及周边没有安全隐患；

2、消防安全排查整治。消防设施、灭火器材齐全、有效；图书馆、实验室、教室、微机室等重点部位没有违章用火、用电情况；电器产品的安装、使用和线路设置符合符合相关技术规定；校舍防火、防烟设置以及校舍消防栓等设施配备齐全。

3、校园欺凌防治。安排专人负责此项工作，建立健全防治校园欺凌和暴力的相关工作机制；学校对学生管制刀具等违禁物品的管理措施到位；“安全防范进校园”活动正常有序开展。

4、易燃易爆有毒危化品排查整治。主要检查教学实验室，都制定了操作规程及相应的安全制度；教学实验用的危险物品按规定专人保管、专柜存放；各类教学实验设备、设施符合安全要求。

5、交通安全隐患排查整治。认真检查学校周边交通安全警示标志设置情况，检查了学校交通安全教育工作落实情况，没有违规、违法使用校车及使用非法车辆接送学生等情况；没有“三无车”、农用车、摩托车等非客运车辆搭载学生的情况。

6、“三防”设置。我校在年初制定预算时已经将“三防”设施投入资金列入专项经费；校园内重点部位都已安装监控设备，且使用正常；视频回放能准确调取；按照要求配备了门卫；按要求配备了警用器材、悬挂相关职责；门卫对临时人员、物品等出入校门均有登记；门卫和值班人员均有巡逻记录。

7、针对季节特点，对学生进行防溺水教育工作，落实衡教安„2017‟26号《转发省教育厅关于做好暑期雨季汛期学校安全工作的通知》、《景县教育局2017年防溺水工作实施方案》、《景县教育局2017年汛期安全生产工作方案》、《景县教育局关于做好2017年暑假期间学校安全工作的通知》等，我校对学生开展防溺水教育，向学生及学生家长发放了《景县教育局致全县中小学家长的一封信》。

四、存在问题：

1、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。

2、校内花园瓷砖冬天易结冰，存在安全隐患

3、锅炉设备陈旧需更新。

4学校有些电线存在老化，有安全隐患。

5、学生上学、放学时，家长、司机到学校接送学生，光靠教师来督查家长、司机的力度是不够的，效果也是不很好的。

6、配备了门卫，但是门卫年龄偏大，身体状况不太好，存在隐患。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，按要求对学校安全隐患和安全措施落实情况进行彻底自查，列出安全风险和隐患清单，建立台账，落实风险管控和隐患整改措施，将自查过程中发现的不足于9月份开学之前彻底整改到位。让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

南文柯学校 2018.03.05