修订稿 迪里努尔辅导员工作室总结报告2014.9.28

第一篇：修订稿 迪里努尔辅导员工作室总结报告2014.9.28

南昌工学院迪里努尔辅导员工作室工作汇报

为全面贯彻党和国家的民族政策和教育方针，贯彻党的十八届三中全会精神，落实强卫书记对南昌工学院的批示精神及教育部鲁昕副部长、江西省人民政府朱虹副省长在校调研时的讲话精神，切实加强细化民族学生的管理教育服务工作，充分发挥先进典型示范引领作用，调动和激励辅导员积极性和主动性。南昌工学院以成立“迪里努尔辅导员工作室”作为“以思想政治教育为核心的民族预科教育综合改革”的重要内容，并卓有成效的开展了工作。现将迪里努尔辅导员工作室基本情况及各项工作的开展情况汇报如下：

一、基本情况

（一）建设情况

自2013年12月11日教育部副部长鲁昕在南昌工学院调研时指示要成立迪里努尔老师的专门工作室后，学校领导高度重视鲁昕副部长指示，立即着手组建“迪里努尔辅导员工作室”，并于12月16日至18日安排了民族教育学院一分院院长宋乃康带队的一行3人前往广州大学、上海中医药大学学习“李敏工作室”和“洪汉英工作室”的先进经验。在广州大学和上海中医药大学，宋乃康等3人实地察看了两个工作室的基本情况，并听取了李敏老师和洪汉英老师关于工作室开展工作的详细介绍。在学习和借鉴“李敏工作室”和“洪汉英工作室”成功经验的基础上，结合南昌工学院的办学实际，学校于12月20日正式成立“迪里努尔辅导员工作室”，并上报江西省教育厅。南昌工学院在民族工作处安排50平方米的办公室作为迪里努尔辅导员工作室的办公场所，并配备了会议桌、办公桌、档案柜、打印机、传真机、扫描仪、沙发、录音笔等办公设备。同时，学校从民族教育学院抽调3名优秀辅导员作为协助，从新疆籍学生中选出3名优秀学生作为助理，利用课余时间在迪里努尔辅导员工作室从事接待、记录、建档等工作，以协助迪里努尔老师更好开展各项工作。“迪里努尔辅导员工作室”作为南昌工学院民族工作处的长设机构，在南昌工学院民族和宗教工作领导小组、涉疆涉藏维稳工作领导小组指导下开展工作。

（二）工作开展情况

工作室成立一年来，主要从以下几方面开展了工作：

1、加强辅导员培训。结合新疆的地域文化特点及学生实际，2014年上半年迪里努尔老师在工作室召开了3次辅导员工作交流座谈会，共有50多名辅导员参加。2014年6月30日迪里努尔老师就新疆学生教育管理工作对南昌工学院全体辅导员进行了专题讲座，促使辅导员转变观念，改进工作方法，贴近新疆学生实际，贴近新疆学生成长，做到会管、能管、管得好。

2、结合国内发生的暴恐事件，对新疆籍学生加强思想政治教育，强化学生民族团结意识。昆明3〃01以及新疆发生的一些暴恐事件后，迪里努尔老师及时组织部分新疆籍学生谈心，了解情况，让学生了解事情真相，并教育学生对这些事件要有正确的认识，树立民族团结的观念。

3、制定学困生帮扶计划。对适应能力弱、学习困难、语言交流困难的学生，迪里老师单独进行约谈，帮助他们找优秀的学生进行帮扶，帮助学生建立自信心，提高学习能力及表达能力，已累计成功帮扶学生100余名。同学们从新疆来到江西，生活上、学习上、心理上都遇到了些许困惑和问题，经常到工作室与迪里努尔谈心。在新疆学生眼中，迪里努尔既是严师，也是慈母，迪里努尔辅导员工作室就是他们温馨的家。

4、积极配合安全部门维稳工作和对外交流工作。一方面积极配合学校做好新疆籍学生的思想教育工作，多角度多方位的及时了解新疆籍学生思想动态，另一方面，迪丽努尔老师通过工作室，积极和上级部门和兄弟院校交流，沟通民族学生管理经验，同时，以工作室为窗口，对外宣传了学校民族学生工作取的的各项进展。

二、主要做法

(一）强化领导，做到齐抓共管。迪里努尔辅导员工作室在南昌工学院民族和宗教工作领导小组、涉疆涉藏维稳工作领导小组的关怀指导下，围绕南昌工学院两项改革中的加强学生思想政治教育的工作重点，坚持以管理为主，教育为重，服务为辅的工作思路，民族预科改革和应用人才改革齐抓共管，一方面，积极配合学校做好新疆籍学生的管理教育工作和安全维稳工作，另一方面，也积极鼓励带动学生参与到各项有益的文化活动中，强化学生综合能力，同时，在活动中也提高民族学生对学校的认同度和归属感，加强树立民族学生的民族团结意识和爱国进步意识。

（二）建章立制，坚持“三个明确”。为做好新疆学生管理教育服务工作，学校制订了《南昌工学院迪里努尔辅导员工作室实施方案》，迪里努尔辅导员工作室也制订了详细的管理办法、学期工作计划等，进一步明确了以新疆籍学生为主要工作对象，以加强民族学生思政教育为核心工作思路和以培养政治素养过硬，文化基础扎实的社会主义合格接班人为工作目标。

（三）灵活推进，提高工作实效。为提高迪丽努尔辅导员工作室的工作实效，工作室采用一周七天开放制，学生无论何时有问题或突发情况，都能去工作室找迪丽努尔老师，即使迪丽努尔老师因公务出访，也会有值班人员热情接待来访同学并详细记录他们所遇到的问题，并及时告知迪丽努尔老师，甚至在凌晨一两点的时候，只要有学生打电话给迪丽努尔老师反映突发情况，迪丽努尔老师也会不顾辛劳，第一时间出现在事发现场。此外，通过帮扶学生的宣传，学校的大力支持，将迪丽努尔辅导员工作室的影响力进一步扩大。

三、主要成效

(一）延伸了学生管理教育服务触角。结合南昌工学院的办学实际，以突出管理，重在教育，优在服务为导线，横纵双向开展民族学生工作，将工作范围普及南昌工学院各个新疆籍学生之中。横向上，加大对新疆籍学生的教育、引导、帮扶，纵向上，通过积极组织全校辅导员的座谈培训，加大辅导员对民族地区的风俗人情，教育现状，文化差异的了解，同时，将学生工作中的问题及时有效的向上级部门反映，达到速效实效的管理效果。

(二）推进了民族工作队伍建设。迪里努尔辅导员工作室成立一年来，积极搭建了辅导员学习交流的平台，发挥了传帮带作用，通过不定期组织全校辅导员座谈及召开辅导员教育培训讲座等形式，提高辅导员对新疆地区的基本概况、民族知识和宗教知识的了解，让辅导员在学生工作中转变管理观念，创新管理思路，切实管理机制，提高管理效率，促进了辅导员学生管理水平的整体提升。同时，积极培养一批政治修养坚定，业务能力过硬的民族学生干部，充分发挥学生干部的信息员作用和牵头人作用，形成了以学管学，以学带学的良好管理局面。

(三）加强了与兄弟院校的交流与合作。迪丽努尔辅导员工作室积极组织新疆教育厅内派到江西各高校挂职的干部进行座谈，互相交流经验及不足，并经常到江西中医药大学、江西师范大学、南昌大学等学校，与辅导员和学生进行交流，配合省内各高校做好新疆学生的管理教育工作，同时对于学校的一些特色做法，积极对外宣传。在迪里努尔辅导员工作室的引导鼓励和帮助下，新疆籍学生米拉迪力与汉族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、藏族等10多个民族的同学携手共进，追求梦想，共同自导自拍了该校首部以民族团结为主题的青春励志微电影《做梦都想》。经过180多天的努力，6月3日晚，该电影在互联网和中国政法大学、中南民族大学、东北师大、新疆医科大学、北京邮电大学和南昌工学院进行同步首映，影片以南昌工学院各民族学生在学校的学习生活为背景，讲述了各族学生在互助友爱中追逐青春梦想的故事。影片播放后，在各大高校取得了很好的效果。

四、存在的困难

南昌工学院作为全国最大的少数民族预科教育基地，有新疆籍在校生近4000名，迪丽努尔辅导员工作室的成立虽然得到了学校的大力支持，但毕竟难以满足4000名学生的总体工作要求，再者由于民族教师难以聘请，内派教师数量又难以满足工作需要，（整个工作室目前只有迪丽努尔老师和买买提依明老师两个内派干部），因此，任务重，人员少是迪丽努尔辅导员工作室所面临的最大困难。

迪里努尔辅导员工作室成立一年来，不仅搭建了辅导员学习交流的平台，发挥了传帮带作用，更为南昌各学校学生管理人员搭建了一个经验交流的桥梁，促进了辅导员学生管理水平的整体提升。同时，给新疆民族学子们提供了一个充分展示自身才华、展示新疆风采的舞台，让师生们能更好地了解新疆文化。让民族团结之花在红土地山绽放得更加绚丽，更加夺目。

第二篇：地里努尔述职报告

述 职 报 告

各位领导、同仁们：

大家好，我叫地里努尔，现任天山居委会副主任，我负责民调综治工作委员会，社区综合治理、司法调解、民族宗教、信访、语言文字等工作还分管工作站工作。下面，我就一年的工作向大家作一汇报：

我负责4幢楼房共计98户，我本着以良好的精神风貌和热情接待来社区办事的每一位居民，耐心解答居民的疑问。做为一名关爱联络员，我把工作重心和主要精力，放在进家入户、熟悉掌握每个居民的家庭情况和社情动态。认真做好五百工作的四知、四清、四掌握。同时做好了社区各项日常性工作。

我负责民调综治工作委员会工作，我严格要求自己尽职尽责参与到具体实际工作中，将社区稳定工作放在各项工作之首，把维护稳定民族团结放在各项工作的首位，这些年来，以“和谐家园”为主题；同社区百姓及交朋友，建立了浓厚的感情，我把爱心无私奉献给了这个特殊的群体，悠悠万事民为先，百姓才是头上天，任何事情都要说到做到，近几年，为掌握全面信息，对社区每一户居民的家庭状况、年龄和特长等基本情况做到了然于胸。

作为一名普通的少数民族干事，为社区居民打点崭新每一天，抹亮着每一个平凡的日子。我没有豪言壮语，更没有丰功伟绩，只有诚心、爱心、热心和执著的追求，甘于奉献的精神，我用赤诚的心浇铸着一种信念———全心全意为人

服务。

一、在司法调解工作中、为了做好此项工作，积极响应街道司法所的工作安排，加强民调综治工作委员会的工作力度，为居民营造安全生活空间采取多种方式对管区的重点管控户、重点人员、上访缠访户进行监控、帮扶，为区域的稳定、居民有一个安全的生活环境提供了强有力的保障，社区百姓的安稳也是促进社会稳定的重要因素，强化社区治安与法制宣传教育，不断提高居民的法律意识，不断增强居民的法制观念，促进居民懂法、知法、不违法，促进了社区稳定、社会稳定，并开展了各项宣传、教育知识讲座及司法各类法治进社区活动。

二、在综合治理工作中、社区加大维稳工作力度，作为社区综治干事、与社区民警、协警，对商业网点不定时检查。发挥社区义务联防队员人员每天都能坚持在社区巡逻，义务联防不管酷暑严冬，不管刮风下雨，年复一年社区小路上每天都有居民义务联防队员们巡逻的身影。为了维护社区和谐平安稳定，奉献点自己的光和热，在流动人口管理工作中社区内流动人口登记率达到99%以上，对无三证的人员做到及时上报。通过大家的积极努力社区未发生过一起大的案件和居民之间、邻里之间纠纷，为营造文明社区、温馨家园奠定了良好基础。

三、民族宗教工作

在与少数民族居民畅谈多年来各民族建立起来的深厚感情，让少数民族居民清醒地认识到，制造各类事件的少数

**分子，绝对不能代表某个民族，而是一小撮坏分子在恶意破坏，他们必将受到法律的严惩，要深刻认识到，民族平等是党的民族政策的基石，民族团结是解决我国民族问题的重大原则，不断夯实民族团结的物质基础和思想基础，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力。为每一位居民宣传着民族团结的重要性，并协助上级部门排查不稳定因素，为维护稳定工作起到自己的先锋模范带头作用，对于已经办理过护照的少数民族同志进行了重点灌输党和政府提倡的，“走有组织有计划朝觐之路”是政府对穆斯林群众的关心和关爱，使广大少数民族居民从思想上认识到，“走有组织有计划朝觐之路”的必要性和责任感，公民在享有宗教信仰自由权利，维护民族团结，维护祖国统一。同时做好了两类人员的摸底、跟踪、教育、转化工作。

四、信访工作

我虽然是一名少数民族干事，但没有语言和文字中的障碍，在社区内起到了桥梁和促进团结的重要角色，为创建和谐、平安的社区架起了民、汉之桥，点燃了民、汉之花。在信访工作中配合街道做好了维稳重要时期上报信息平安情况、管区的重点管控户、重点人员、上访缠访户进行监控。

五、分管工作站工作中

在社区主任的带领和安排下，紧紧围绕本社区工作实际，把社区服务与创新服务有机结合起来，增强社区的凝聚力和战斗力，有力地推动了社区建设健康发展。社区维稳工

作做的好，就是居民的“平安符”。自今年开展维稳工作以来，天山社区就没有松懈的时候，组织辖区居民宣传教育讲座6次，其中走访刑释解教人员6户，出租房屋188户，更全面的排查了不稳定因素。天山社区党支部继续开展“四知四清四掌握”工作，要求社区关爱居民联络员继续登门入户，了解、登记居民特别是流动人口、商业网点、出租户等重点部位和区域居民的三代情况，做到一户一人不漏，在克拉玛依区率先开展“三代清”工作。天山社区党支部组织社区关爱居民联络员逐家逐户进行重新登记造册、重新建立居民信息。这项工作说起来很容易，做起来就不是那么简单了，其工作量是原来的好几倍。天山社区每个关爱居民联络员按照“五百”工作网格化管理的大框架，“横向到边、纵向到底”，重新登记居民家庭基本情况，每个信息都要手写登记，家庭中每个成员的近照都要重新粘贴。便于将来更好的开展“四知四清四掌握”工作。新的“信息采集表”包括常住户的每个成员的身高、血型、联系方式到社会关系、租住户、暂住证办理情况等内容，都要重新录入，工作量之大可想而知。但是，天山社区的关爱居民联络员们为了完成“三代清”这项细致而又复杂的工作，加班加点，放弃休息，每天关爱联络员都认真做好入户登记工作，为辖区的居民发放致社区全体居民的公开信1023份，在维护稳定工作中天山社区的民族团结情依旧在身边历历在目。社区的维护稳定宣传队伍

中，讲民族团结，讲政策法律”让他们有正确的思想认识，不要被敌对势力所迷惑，少数敌对势力不会影响民族团结情，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，高举维护社会稳定、社会的和谐稳定就有充分的保障。为了做好社区维稳工作，我坚持每周按时上报维稳工作信息和报表。做好宣传工作，组织党员开展学习和宣讲活动，邀请宣讲人员到社区为社区居民组织宣讲活动，克拉玛依作为新疆第一个开展民族团结进步教育月活动的城市，社区维稳工作任重道远，把社区平安工作的着力点和切入点放在全心全意为人民服务上，她紧紧围绕街道社区维稳工作大方向，立足本职工作实际，坚持真抓实干，截止目前，社区内未发生一起刑事、伤害等案件，出色的完成了市、区综治委和天山路街道综治办下达的各项工作任务，为维护社会稳定、确保一方平安做出了自己应有的贡献。在这种特殊时期，作为天山社区一名管理岗，我充分发挥了自己的优势，保持清醒头脑，立场坚定，旗帜鲜明地抵制破坏民族团结的分裂势力，团结教育社区各族居民群众共同对敌，坚决维护民族团结和克拉玛依的和谐稳定，毫不妥协地与民族分裂主义进行坚决斗争，推动了社区文明建设的发展，起到了模范作用。

总之，在一年工作中我求真务实，用一颗真诚的心，来温暖居民，用一片真心和周到的服务，深得居民群众的认可,相信在今后工作我会更加严格要求自己,为社区的各项工作奉献自己的力量！

天山社区 2013年12月

第三篇：迪里拜 工作总结

工 作 总 结

叶城县依提木孔乡中学物理教师： 迪里拜尔.马木提

2011年5月

工作总结

迪里拜尔.马木提.女.维吾尔族.大专学历,党员。中学二级教师.1974年3月18日出生在叶城县.1995年7月毕业于和田师范专科学校物理专业。此年9月参加工作。1995年9月到1999.年9月在江格勒斯乡中学担任物理教师。1999年9月到 至今在依提木孔乡中学担任物理教师。1997年7月加入中国共产党。毕业于和田师范专科学校物理专业被叶城县职改办审批中学二级教师资格。

本人任职以来的工作总结如下：

一.本人认真学习党和国家的教育方针，忠于党的教育事业热爱本职工作 积极参加学校组织的各种政治学习，在政治学习中，本人严格要求自己，认真学习和领会了党的有关方针政策，进一步提高了自己的政治理论水平和辨别是非的能力。在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明的反对民族分裂主义和非法宗教活动，没有参加或任何形式的宗教活动。积极参加了党员生活会，充分发挥了党员应有的工作义务。在创先争优活动中，为其他党员作表率，树典型。加强自我团结和民族团结，从而提高了自己的政治理论水平和党员的战斗堡垒作用。牢固树立了为谁培养人，培养什么样的人思想基础。

二 在教育教学工作方面，本人以高标准，严要求来管理自己。认真掌握和领会教学中的个个教学环节，精读和领会《中学物理课标准》和《解读》一书，提高自己的新课程理念，为了进一步提高物理学科教学质量，深入教材，认真备课，上课，批改作业，根据物理课标准来进行说课和授课。

本人每周授课16课时，一学年总授课592课时。每周批改作业8次，一学年批改作业总数为296次。授课效率为90%以上除此之外，本人还担任了物理教研组组长，对一名年轻的物理老师来说，担任这个职务，责任极为重要，压力更大。我为了提高学校物理课教学质量和物理教研组的各项工作不断的请教教学经验丰富的老师，学习他们好的教学方法和管理水平。为了提高年轻物理教师的授课水平，根据教研组的工作计划，组织教师开展了听课，评课活动。对一些疑难的教学内容进行了集体备课。从而激发了教师的工作积极性。除此之外，我叫抢了年轻教师的管理，使他们成为教学骨干，打下了坚持的基础。其次，我还担任了双语班的物理课教师，我为了提高 学生的双语水平，用通俗易懂的教学方法来给学生授课，进一步提高了学生的双语兴趣。三.本人任职以来，一直担任班主任工作。我为了管理好所带班级的工作，认真掌握了学生的基本情况和思想状况，经常给他们进行怎样做人的教育的同时。还给他们加强

了政治思想教育，安全教育，稳定教育，爱国教育，无神论教育等 工作。为使学生成为让学校，家长，社会满意的学生打下了坚持的基础。

四.本人任职以来，自觉遵守学校的各项规章制度，按时完成所办叫的各项的工作任务。我在工作中以高标准，严要求来约束自己，对每一项工作认真负责，加强了自己的工作责任心和事业心。在同事之间加强了自我团结和民族团结。为其他教师起到了模范带头作用，以好的工作作风，给其他教师作表率，树典型。充分得到了全校教师的认可。任职以来该同志2008年5月被乡党委评委“民族团结的模范人物”。.2008年6月被乡党委评委“优秀党员”。2009年4月学校组织的“教学能手选拔赛”中 获得三等奖。2009年6月被乡党委评委“优秀党员”。2009年6月被学校党支部评委“优秀党员”2010 年7月被乡党委评委“优秀党员”2011年3月被学校党支部评委“3.8”红旗手。2011年4月被喀什教育学院评委荣获“优秀学员”称号。

为了提高自己的汉语水平,2004年9月到2005年8月在新疆教育学员参加少数民族双语教师培训。毕业后继续给双语班学生授课。积极的参考有关双语教学的书籍,进一步认识到了双语教学的重要性和紧迫性.在课堂教学中向学生讲授有关双语教学的内容.为提高学生的汉语水平,双语理解能力,打下了坚实的基础.为培养合格的建设者和接班人

现出了自己的一份力量.为提高学校双语教学的质量，充分发挥了自己双语教师的作用。在这方面给双语教师起了个模范作用。

总而言之，本人任职以来，认真学习认真学习党 的 方针

政策及有关法律法规，进一步提高了自己的法律意识和政治理论水平。不断的更新了自己的教育理念和教学观念。更新了自己的学科知识，改进了教学方法，加强了对学生的管理，为培养社会主义建设者和接班人，不断的进行努力。

叶城县依提木孔乡中学物理教师：迪里拜尔.马木提

2011年5月

第四篇：迪丽拜尔演讲稿（精选）

My Mother is my Top Concern

Good afternoon, honorable judges, ladies and gentlemen:

The topic of my speech today is “My mother is my top concern”.I am a new student.As a fresher, perhaps here in my speech I should be talking about how excited I was about my new life and study at university and how I should try to adapt to the new circumstances.But to tell you the truth, what I am now most concerned about is my mother.Let me tell you why.I am from the remote Xinjiang Uygur Autonomous Region and what is special with me is that I am from a single-parent family.I have only my mother around me.One month ago, I left my home and my mother for a college education.It’s the first time I have been so far away from home and, like most new students, I am homesick.But my concern for my Mum is not just that I miss her.During the Seven-day National Holiday, when all other roommates were happy at home with their family, only I was left alone in the dormitory and all that was in my mind was the sweet and sour memory of my dear mother and what I did during the holiday was to think of my mother.I thought of how my Mum’s face was bright with pride when I passed the College Entrance Examination.What a bright smile she had!I know that everything I have achieved or will achieve should be attributed to my Mum.Ever since I was a young child my mother has been giving me teaching and care as a teacher and friend.Not until I have become an adult did I realize how special she is.The older I get, the more I realize what an important influence she has been in my life.Life is meaningless without her.In my heart, my mother is the entire world.My dear friends, that is my complex and concern for my mother, which, I think, is a special beauty, a beauty beyond words.I guess what I want to say today is “Thanks, Mum!”

第五篇：辅导员总结报告

转眼间一年已经过去了,回首过去的一年,是收获的一年,是自我提高的一年和发现问题的一年.在过去的一年里,我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作.使13级电信1班的学生顺利的完成从高中到大学的转变.绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍.去年9月份开始,我接管了13级电信1班的49名学生.这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况.同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接.现将具体工作总结如下:

一、抓好自身的理论学习:

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础.在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平.坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导,以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础.作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度.二,坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位.当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育.在我刚接手13级电信1班的时候,我们彼此是非常陌生的.11级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型.为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过飞信，qq等方式加强彼此的沟通和了解.这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础.对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想.同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向.另外一方面我还建立了每周一次的班会制度,在班会上总结过去一周的问题,指明下一周的努力方向

三、加强学风,班风,舍风建设

企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展.优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素.一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成.每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中.本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课副班长点名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率.对于个别极端分子,采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法,使他们重新走会教室.同时针对学习成绩，针对较难的课程，我们请高年级的学生对他们进行整体辅导,从整体上带动全班的学习气氛.目前13级电信1班的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习.在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作.回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在搭档的帮助下,我成长了许多,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方.在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,不断的提升自己。