2012-2013年第二学期生产实习处工作总结[最终定稿]

第一篇：2012-2013年第二学期生产实习处工作总结

生 产 实习处 工 作 总 结

（2012--2013年第二学期）

本学期，生产实习处在学校的统一安排下，顺利完成了学期初的计划任务，现将各项工作总结如以下：

一、不断加强理论学习，提高自身素质。

加强学习，深刻领会呼伦贝尔市职业教育工作会议精神，正确地认识学校目前存在的困难，坚持发展是硬道理，团结一致，严格执行学校的一切规章制度，不断加强政治思想及业务学习，务真求实，提高个人的能力素养，为学校的发展谏言献策，切实做到政令通达，完成学校交办的一切任务。

二、加强对学生的技能培训与考核

我校按照国家中等职业教育实用型、技能型人才培养目标的要求，努力提高学校的教学质量，全面提高学生的动手能力，保证学生在职业高中学习三年后能够取得“双证”，为今后的发展打下良好的基础。今年五月份，我校组织2010级和2011级财会班学生进行了珠算进级考试，其中11名同学通过了珠算五级技能鉴定，5名同学通过了珠算三级技能鉴定。在此之前我校2010级旅游服务与管理专业的20名学生通过了餐厅服务员中级鉴定、2010级计算机专业6名学生通过了计算机操作员的中级鉴定。六月份，组织学校幼师专业和旅游专业的139名同学进行了普通话水平测试，其中 75人通过了二级甲等、64人通过了二级乙等的测试。

三、存在的不足

由于我市职业教育历史欠帐多、基础薄弱、办学条件差。从目前看，一些有利于职业教育发展的政策还没有真正落实到位，如教育费附加的30%应当用于职业教育，企业提取职工工资总额的1.5%用于职业教育的规定，都没有很好地执行。学校自我完善、自我发展的“造血”功能不强，经费投入不足，职业学校教育教学设备陈旧，实习实训设备缺乏，办学条件相对滞后，在很大程度上影响了我校对外的一些社会培训工作。今后要总结过去办培训班的成功经验，对外广泛了解市场需求信息，不断拓展培训项目，积极与市就业服务局及上级相关部门联系，力争取得政策方面的支持;对内要及时调整专业培训课程，加强专业教师培训，提高教师的专业水平，让更多社会劳动力接受培训后，掌握一技之长，在社会上找到合适自己的岗位。

牙克石综合高中生产实习处

2013年7月15日

生 产 实习处 工 作 总 结

（2012--2013年第二学期）

牙克石综合高中生产实习处

2013年7月15日

第二篇：2013-2014第二学期生产实习处计划

生 产 实习处 工 作 计 划

（2013--2014年第二学期）

新学期开始了，根据学期初全校工作会议精神以及本处室的工作职能，制定本学期工作计划如下：

一、积极探索，开展形式多样的职业技能培训

积极总结过去办培训班的成功经验，广泛了解市场需求信息，以服务经济社会发展为宗旨，开展形式多样的社会培训。联合相关行业、企业以及其它社会力量，优化办学资源配置。根据产业发展规划和企业用人需要，建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的培训机制。根据岗位技能要求的变化，及时调整专业培训课程，让更多社会闲散劳动力接受培训后，掌握一技之长，在社会上找到适合自己的岗位。

二、做好在校生毕业前的职业技能鉴定工作

要做好毕业班学生上岗实习前的培训工作，积极联系市就业服务局做好上岗实习学生的技能认证工作，力争让他们都能取得中级工技能等级证书。本学期，计划在4月份为2012级计算机专业学生做中级操作员职业技能鉴定，在6月份为2012级和2011级旅游专业学生做餐厅服务员中级职业技能鉴定。使学生在毕业时持有“双证”，这样，可以充分调动学生的学习积极性，学生把从书本上学到的理论知识和实践结合起来，真正做到学以致用，掌握一技之长，为今后的就业和发展打下坚实的基础。

三、加强和各实习实训基地的联系，拓宽实习实训范围

加强和我市兄弟单位的联系与合作，了解他们对各种技能人才的需求，完善专业设置，对于我校相对薄弱的专业，可以请高技能的技师来校给学生开展讲座，传授技能。组织我们的学生到相关企业实习，从而进一步提高学生的动手操作能力和实践经验。

四、加强实习、培训基地建设

我校作为牙克石市职业技术教育中心，为了全面开展各级各类技能人才的培训，适应全市经济社会发展需要，需要不断优化我校专业设置、完善配套设施配备、强化实习场地建设，培育技术理论和实践操作能力“双强”的职业高中毕业生和社会劳动者。随着我校软硬件设施的不断发展和完善，要全力打造精品专业，积极争取在我校设立职业技能鉴定站和计算机等级考试点，方便我们自己为学生进行技能鉴定认证的同时，也提升作为职业学校服务当地经济的实力。

牙克石市综合高中生产实习处2014、3、3

第三篇：2012-2013第二学期生产实习处计划

生 产 实习处 工 作 计 划

（2012--2013年第二学期）

新学期开始了，根据学期初全校工作会议精神以及本处室的工作职能，制定本学期工作计划如下：

一、积极探索，开展形式多样的职业技能培训。

积极总结过去办培训班的成功经验，广泛了解市场需求信息，以服务经济社会发展为宗旨，开展形式多样的社会培训。联合相关行业、企业以及其它社会力量，优化办学资源配置。根据产业发展规划和企业用人需要，建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的培训机制。根据岗位技能要求的变化，及时调整专业培训课程，让更多社会闲散劳动力接受培训后，掌握一技之长，在社会上找到适合自己的岗位。

二、做好在校生毕业前的职业技能鉴定工作。

要做好毕业班学生上岗实习前的培训工作，积极联系市就业服务局做好上岗实习学生的技能认证工作，力争让他们都能取得中级工技能等级证书。使学生在毕业时持有“双证”。这样，可以充分调动学生的学习积极性，学生把从书本上学到的理论知识和实际结合起来，真正做到学以致用，掌握一技之长，为今后的就业和发展打下坚实的基础。

三、加强和各实习实训基地的联系，拓宽实习实训范围。

加强和我市兄弟单位的联系与合作，了解他们对各种技能人才的需求，完善专业设置，对于我校相对薄弱的专业，可以请高技能的技师来校给学生开展讲座，传授技能。同时组织我们的学生到相关企业实习，让学生把从书本上学到的理论知识和实际结合起来，真正做到学以致用，从而进一步的提高学生的动手操作能力。

四、加强实习、培训基地建设

我校作为牙克石市职业技术教育中心，为了全面开展各级各类技能人才的培训，适应全市经济社会发展需要，需要不断优化我校专业设置、完善配套设施配备、强化实习场地建设，培育技术理论和实践操作能力“双强”的职业高中毕业生和社会劳动者。随着我校软硬件设施的不断发展和完善，要全力打造精品专业，积极争取在我校设立职业技能鉴定站和计算机等级考试点，方便我们自己为学生进行技能鉴定认证的同时，也提升作为职业学校服务当地经济的实力。

牙克石市综合高中生产实习处 2013、2、23

第四篇：2014学年第二学期安保处工作总结（推荐）

2014学年第二学期安保处工作总结

本学期安保处的各项工作及活动都是按照教育局等上级主管部门的要求严格开展的，针对每月一主题而相应开展一系列的活动，现将一学期的工作总结如下：

一、常规工作

1、安保处联合校长室、总务处，定期召开安全工作会议

2、每周定期开展爱心家长志愿者护学岗活动

3、每月安全隐患排查并整改及上报校园安全月报表至教育局安保科

4、落实假期值班等安全工作

5、社会单位消防安全户籍化管理系统：消防每日工作记录及每月消防信息记录报送

6、定期发安全短信提醒家长做好对学生的安全教育和监管

7、联合卫生站及校长室共同处理学生校园意外伤害事故

二、开展的活动

（一）3月30日“全国安全教育日”活动

2015年3月30日是“全国中小学生安全教育日”，我校根据教育局文件精神指示与要求，积极组织师生开展了一系列相关的安全教育活动。

今年的安全教育日活动主题是“我安全、我健康、我快乐”，接到通知后，我校立即制定活动方案，首先通过周一国旗下的讲话，由刘梦婷老师结合实际，用感人肺腑的发言向全校同学发出号召，强调了安全的重要性，从道路交通安全、防火、防中毒、防溺水等方面谈了自己的所见所闻，发人深省、引人深思，再一次为我们敲响了安全的警钟，使大家明白了安全是幸福生活的重要保障，每个人都必须牢记。然后利用班队会，由各班以“我安全、我健康、我快乐”为题，开展了一次形式多样、内容丰富的主题活动。此外，我校安保处联合教科室、团支部还开展了《小学教职工校园法律知识培训》讲座。此次讲座由学校的法律顾问徐润芳律师主讲。近三年内的新教师、团员青年教师和代课教师参加了本次培训。通过本次培训，老师们更加认识到安全管理在教育教学过程中的重要性，同时，牢固树立校园安全人人有责的意识，积极行动起来，不断提高学校安全工作水平。

（二）4月“全国交通安全宣传月”活动

4月3日，我校非常荣幸地请到临平交警中队的董警官来校为我们全体师生做交通安全主题教育讲座，目的是为了增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。讲座中，董警官用通俗易懂的语言，解读了“道路标线”、“交通信号灯”、“交通标志”、“骑车安全”、“乘车安全”、“过马路，左右看”、“文明出行，从我做起”及日常出行常识等一个个交通规则。告诫同学们必须文明交通，从我做起；遵章守法，从每一步做起；学好交通安全知识，文明出行；自觉遵守交通法规，珍爱生命。生命只有一次，让我们共同珍爱生命，共创平安大道、共筑文明交通！

（三）5月“5.12防震减灾周” 活动

为了培养师生们应对突发事件时的逃生技能，增强防御自然灾害和突发事件的综合能力，2015年5月21日（周四）上午大课间活动时间，我校开展了主题为“科学减灾、依法应对”的防震减灾疏散演练活动。

活动前，各班正副班主任就地震灾害发生时的自救常识和本次活动的相关要求对孩子们进行了安全教育。本次活动分两个步骤，上午8点05分，随着第一声急促的警笛声在校园内响起，各班学生在教师的指导下躲避于课桌下面，保护住头部迅速避震。2分钟之后，警笛声再次响起，此时，各班学生在正副班主任老师的带领下，分别按照指定路线进行逃生疏散演练，逃生中，孩子们下楼梯不拥挤、不嬉戏，全校2000余名师生用时2分32秒迅速撤离到了安全地带，无一人掉队，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。

通过演练，全校师生进一步熟悉了应对突发事件时的逃生措施，掌握了一定的安全防护知识，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了突发事件发生时的应变能力，更有效地保障了师生的生命安全。

（四）6月“安全生产月”活动

1、开展校园安全专项大检查活动。6月初，我校校长室联合安保处组织开展了校园安全隐患大排查工作，及时消除校园安全隐患。针对“六一儿童节”期间加强校园内及周边的治安管理，提高反恐防暴警惕性，还特别制定了六一商贸节活动应急预案。

2、为配合做好2015年第14个“安全生产月”活动，进一步增强全体后勤员工和保安面对火灾时的自防自救能力，加强和规范学校消防安全管理工作，我校于6月4日下午3点左右在学校食堂前空地上开展了员工消防灭火演练活动。演练过程中，针对手提式干粉灭火器的使用方法，灭火站位、灭火速度，为全体参演人员进行了详细讲解，点火人员将事先准备好的易燃物点燃，各部门派出人员进行灭火，参加演练人员基本能够按要求有针对性地取用相应灭火器灭火。通过此次防火演练，提升了职工使用灭火器材的技能，使职工进一步认识到安全生产的重要性，达到了预期的效果，引导职工将“预防为主、防消结合”的工作方针落实到工作中。

3、根据《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》，为加强我校防溺水安全教育工作，保障广大学生的生命安全，切实降低溺水事故发生率，特制定2015年星桥小学防溺水安全教育活动方案。

根据《2015年余杭区中小学、幼儿园防溺水安全教育专项活动方案》，认真开展防溺水安全教育宣传活动。通过悬挂横幅、召开防溺水安全教育动员大会、主题板报宣传、告家长书、安全短信提醒、校园电子屏幕宣传等形式在校园内开展防溺水安全教育大宣传活动，营造师生重视、家长关心的良好氛围；深入开展防溺水“五个一”活动，即：1.校长室联合安保处负责开展了一次校园周边危险水域大排查。2.第十四周班队课时间大队部负责组织开展了一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的防溺水班队活动课。3.安保处负责组织开展一次防溺水安全技能教育，在休业典礼前各班通过观看视频（安全专题教育片）等形式加强对学生防溺水安全知识的教育。4.组织开展一次“学生安全千万家”教师家访活动。各班在暑期放假前后入户指导家长加强子女安全教育管理，家访覆盖率必须达到100%。5.定期开展一条防溺水等安全提醒短信。安保处通过校讯通每周给学生家长发送一条安全提醒短信，告知家长安全须知。尤其是在节假日、双休日期间，告知家长要加强对学生的监管力度，确保防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生、每一名家长，保障广大学生生命安全。

4、开展一次校园安全生产大宣传活动。我校紧扣安全生产月主题开展校园宣传教育，通过挂警示横幅、树安全宣传展板、出黑板报、国旗下讲话等方式加强宣传，营造校园内师生重安全、讲安全的良好氛围；通过发放一封安全生产告家长书、发送一条安全提醒短信等告知家长加强对学生的安全防范，加大监管力度。

5、开展休业式安全教育活动。本学期休业式，与区司法局联合开展暑期学校安全教育活动。针对学生暑假易发生的溺水、交通事故等意外，特别邀请了法制副校长孙陶来校对学生进行假期安全讲座、发放《星桥小学防溺水安全教育手册》、《平安暑假知识手册》等安全宣传资料，进一步加强学生假期前安全教育，提高防范意识。

总之，本学期安保处在校园安全方面做了大量的工作，在全校师生的共同努力下，学校被评为余杭区5A级平安校园。但是，我们必须意识到，学校安全工作形式仍然严峻，学生的安全意识仍需进一步加强。今后，安保处将进一步重视校园安保工作，继续全面落实综合治理工作的各项措施，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，确保安定的校园环境，不断提高我校安全保卫工作水平。

第五篇：XX-XX学第二学期教学处工作总结

XX-XX学第二学期教学处工作总结

在学校领导的正确指导下，经过全体教工的共同努力,最为繁忙的一个学期工作圆满结束了。圆满中还有一些不足和值得我们认真思考的问题,现总结如下：

一、狠抓教学常规，规范教学行为，使制度内化为教师们的自觉行为教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教学处对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强了监控，实行定期检查制度，并将其纳入到教师的月考核内容。

1、重点强化课堂教学秩序的管理本学期教学处提出了加强课堂环境管理的新考核办法。在学校领导的大力支持和体育教师的密切配合下，每天坚持对每个班的每节课的课堂秩序进行检查，并及时反馈通报。经过一个学期的运行，使课堂的教学秩序有了显著的变化。

2、修订完善了一些常规的教学管理制度和办法，并严格的落实和执行。如《教案检查制度》，《听评课制度》，《作业检查制度》，教师外出教研管理办法，课堂教学质量评价办法，考试成绩对比分析方法等一整套的管理办法和措施。本学期共检查教师教案和听课笔记三次；抽查学生作业两次；做全校学生评教问卷调查一次；组织校内公开课19节；推荐三名教师参加市级优质课评比；组织评议公开课6次；组织学生参加学科竞赛四次。

3、引导教师关注教学成绩。每次统考后，都将我校的每一位教师的教学成绩与大连市均成绩进行对比分析，并排名公布。各年级组、各学科及时召开教学分析会，找出不足和原因，制定下阶段的措施和目标。

二、加强对毕业班及高二会考的复习备考工作，高考上线率及会考通过率都达到了预定的目标。

1、严肃考风考纪，严格按照高考要求，认真组织高三的三次统考。制定了《东方实验高中学生考试考场规则》，《东方实验高中对考试违纪和作弊的考生的处理规定》，《东方实验高中考试监考守则》，并对学生和教师进行了考前培训和教育。

2、加强对毕业班复习备考的指导。分别组织召开四次高三教学分析会，两次高三家长会，两次学生专题报告会。对教学工作提出明确的目标和具体的指导意见，并对家长和学生进行考前培训和指导。

3、加强对会考的复习备考指导。组织召开了高二反向小综合会考研讨会，制定会考复习的计划，及时调整课时，认真组织班主任和任课教师加强对学生的考前训练，反复演练，逐人过关。使高二的会考取得了良好的成绩。

三、搞好教务工作，保证各类考试万无一失本学期各种考试、报名、电子学籍注册、体检等名目繁多，从报名编号到信息录入到填志愿环节众多。信息量多，工作量很大，上千份档案，近万个数据，都要一个一个的录入与核实，而且都与学生的利益密切相关，不能有半点闪失。李惠儒老师经常忙到很晚，加班、加点。还有日常的工作及会考、高考、模拟考、期中、期末考试，综合素质评价等等。平时孙主任也经常帮忙，经过大家的共同努力，这些工作总算圆满完成。没出现大的纰漏。保证了学校正常的教学秩序。

四、积极配合学校的招生工作。较好的完成了招生信息的统计和整理，为学校超额完成招生任务做出了贡献。

五、规范招聘教师程序，严格筛选，认真为学校选聘优秀教师，做好人力资源的储备。本学期共接到应聘教师资料和信息约三百多份，通知到校试讲68人。赵向东、于方训、张桂香、李玉江、王志圣、孙开章、王善宏等老师，不辞辛苦，参与听课，认真把关，精选出20名优秀教师加盟东方，为学校的进一步发展奠定了人才基础。

六、不足与措施

1、教科研活动开展的不理想。集体备课时有计划、有组织的研究教材、教法的少，自发性的、随意性的多。听、评课和学科性的活动多，专题性的研究及赛课和论文获奖的少，缺少过硬的青年骨干教师。

2、个别生源素质差，厌学现象依然存在。课堂教学的管理仅停留在形式上，没有从根本上解决学生不学习的问题。以前在教学方面我们更多重视的是对教师的管理，对教师教学行为的规范，这是很有必要的，也取得了明显的效果，但对学生行为的规范还不够。部分学生学习积极性不高，不思进取，厌学现象在平行班中还普遍存在。加强学生学习行为的管理已显得尤其重要，要改变这个现状，一是靠教育，二是靠制度。我们要利用各种机会，对学生进行学习重要性的教育；宣讲学校制定的学习行为规范登记制度。对上课违纪，不交作业等等一一登记在册，让这部分学生浮出水面，并提出处理办法。另外还应建立补考、劝退制度，对三门以上主科不及格的学生，实行缴费补考。对于平时不学习，又影响别人学习，成绩排班级后列，道德素质又差的学生，要勒令其转学；最后要严把入口关，不要轻易地降低入学标准，差生多了，依目前的师资水平是难以教化他们的，陷入恶性循环，在所难免。

3、课改思想不活跃，满堂灌现象仍很普遍，个别教师的业务水平和敬业精神有待提高教法陈旧，教学水平参差不齐也是学生厌学，影响教学质量的一个原因，今后我们要进一步加强校本教研，加强培训，树立新课标理念，以提高学生学习能力为目标，尽快形成实验班和普通班不同的教学模式。

目前我校教学工作已走上正轨，形成了良性循环，势头很好。一个好的制度和做法坚持执行落实一周，一学期并不难，难的是持之以恒，长期贯彻执行之，并使制度内化为被管理者的自觉行为，进而形成学校教学的特色和文化。这始终是我们努力的目标。我们相信：有学校领导班子的正确决策，有全体师生的共同努力，努力改正我们工作中的问题，一定能把我校办成教育教学堪称一流的民办名校。

大连东方实验高中教学处

06.08.20