后勤工作如何为教育教学工作服务

第一篇：后勤工作如何为教育教学工作服务

后勤工作如何为教育教学工作服务

学校由应试教育向素质教育转变是中小学教育的一次更本性改革，对学校后勤工作提出了更高的要求，后勤工作是学校工作中的一个重要组成部分，作为学校后勤工作者，必须充分认识到自己的工作中的重要地位，努力改善服务质量，使后勤工作真正为教育教学服务。

作为学校后勤工作人员，我认为应该做到如下几点：

其一：首先是有责任心。要明确自己的工作职责，做到任务到人，责任到人，有职有责，强化责任意识，这是做好工作的前提。做出纳工作，就应该明确出纳应该做什么，每天的收与支一定要清清楚楚，帐应该怎样付，往哪里付，从外面进的帐应该进哪个帐，票据是否已开等等，一日终了，要清理账目，钱与帐是否相符等。

其二：要具备一定的耐心。后勤工作的特点是比较单一的，日复一日，年复一年，每天都重复着同样的工作，时间长了，就会感觉到单调乏味，所以，我们一定要有耐心，把每一天的工作当做是新的工作去做，用心去完成它，不能随着时间的推移而不能保证它的质量。出纳工作有它自己的特性，急躁不得，进进出出的钱与帐也马虎不得，要不然，就是对自己对学校不负责任，造成严重的后果，给学校带来不可挽回的损失，悔之晚矣！

其三：一定要做到细心。作为学校的一员，要每时每刻为学校负责，工作期间，工作要细致，一步一步来，不要简化工作程序，象对待自己的事件一样对待学校的事件，本着为学校服务为教师服务的宗旨，做好每一件事件。出纳工作跟外界接触的比较多，没一笔帐的进出都关系到单位的经济利益，所以细心是很有必要的，另外，出纳工作与教师的利益也是直接挂沟的，对与错都会影响教师的利益，所以细心也是非常有必要做到的。

在谈了后勤工作必须要做到以上三点之外，我在这里还要说到这样的问题，后勤工作除了要做到责任心，耐心，细心这“三心”之外，后勤人员还要努力提高自身的素质，不断提高政治思想觉悟，提高为教学为师生服务的思想，从而把为教学为师生提供及时，周到，优质的服务落实到具体的行动中。加强理论学习，努力适应学校对后勤服务保障工作的要求，因为只有不断学习业务，提高技能，才能提高服务质量，推动后勤服务工作，促进学校与师生共同发展！

第二篇：为认真做好本学期教育教学工作

为认真做好本学期教育教学工作,按照教育局对本次集训班的要求,金塔镇学区2014年暑假集训班工作,从24日开始到28日结束,举办了为期5天的暑假教师集训班,本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班，5天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训班提出的目的和任务

时光流逝，我从事教育工作已将近八个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。

在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工

作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。

经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。

（一）不足的地方：

1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。

5、不能客观认识事物，没有正确的辨别是非的能力，容易受别人的影响。

二、今后努力的方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、加强自我提高

加强业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，不辜负肩上的任务和使命，严格要求自己。

多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。

3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。

4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习，吃苦在前享受在后，少说多做，提高客观认识事物的能力，有自己正确的思想。

1、剖析自己，虚心接受

剖析自己的过程就是正确认识自己，深刻认识问题的过程，是自警、自励的行动，也是对自己的实际考验。要做到剖析自己，给自己定位，牢记言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。

作为幼儿教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。

此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格幼儿教师。

第三篇：为有效地开展毕业班教育教学工作

为有效地开展毕业班教育教学工作，保证毕业班各项工作顺利进行，2014年3月17日上午，青洛小学召开了毕业班老师座谈会。座谈会上，大家共同学习了学校制定的毕业班业务考绩方案。学校教导处对本届毕业班情况做了详细、客观的分析，接着毕业班教师对各班的学生学习情况及思想状态作了交流，提出了在教学工作中存在的问题，共同探讨解决问题的方案及措施。对下一阶段的教学工作作出了初步的规划。

最后，臧校长就如何做好毕业班教育教学工作等问题与参会教师进行讨论交流，同时，对毕业班的教学工作提出了要求及建议：一要统一思想,立足教育质量，抓早、抓实毕业班工作；二要明确目标,耐心地做好后进生的思想工作，确定学习目标，提高学生学习的积极性。三要结合实际，制定适合本班实际的可行的教学方案及方法,并把计划落实到实际的教学当中。

此次毕业班会议的召开，激发了毕业班老师的工作热情，让老师们进一步明确了教学目标和奋斗方向，同时让六年级的教师感受到了领导对六年级教学工作的重视、关心和支持，增强了他们的信心和责任感。

第四篇：中心校后勤工作服务简述

板桥中心校后勤工作服务简述

学校后勤工作是学校工作的一个重要方面，它从经济上、物质上保证学校教学工作的顺利进行。优质的后勤服务可以为学校的整体发展保驾护航，促进教育教学等各项工作稳步前进，保障广大师生员工全身心地投入学习和工作。学校后勤担负着为教学、师生生活提供保障和服务的重任；同时，学校后勤管理工作大到参与学校发展规划、计划、重大问题的讨论、研究、决策以及代表学校对校内后勤各服务实体进行招标考核管理、监督、协调、指导，小到负责校内水、电、吃、住、行、等管理以及校内的绿化与清洁。可以说，后勤管理是一个与师生员工的日常生活密切相关的部门。那么，该怎样做好学校的后勤工作呢？通过多年来的工作实践，有以下几点认识与体会。

一．提高思想认识、明确工作目标

我校一直以来就提出“服务教育”办学理念，把“教育的对象”转变成“服务的对象”，开展了以实行全面服务、全员服务为主要方式的服务教育实践。“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”，是学校全体教职员工的永恒追求，也是后勤管理的服务宗旨和工作目标。

而实际上，学校的后勤工作同样肩负着服务育人，环境育人和管理育人的重任，后勤工作人员是不上讲台的教师。后勤人员的廉洁自律，为人师表，高水平、高质量的服务，能给学生起到一种榜样示范的作用，给学生一种潜移默化的教育；建设美好的育人环境，可

以调节学生的情绪和心境，培养学生文明卫生习惯，陶冶学生的高尚情操。这些都是对课堂教育的有益补充。由于我校有600多名住宿学生，吃住在校园内。校内外接触面广、人员多，工作复杂、难度大。可以说，我校的后勤工作是一种原则性很强，业务能力要求较高的工作，后勤工作人员如果不具备一定的素质是难以胜任工作的。

我们根据工作目标，通过组织学习和工作实践，首先，统一后勤人员的思想认识，要求牢记服务宗旨，明确工作目标，树立做好工作的使命感和责任感，敬业爱岗，服务育人，努力工作，热情主动。同时，不断转变后勤人员的工作观念，明确后勤工作不只是服务待人，而主要是培养人、造就人；后勤工作不只是与钱、财、物打交道，而更多的是与人——学校师生、社会各界交往。后勤工作同其他工作一样，首先是做人的工作。因此，要思想领先，学会做好与人际交往的工作。最后，还要帮助后勤人员改进工作方法。后勤部门、后勤人员除立足岗位，履行职责，做好本职工作外，还要学会宣传发动，组织安排，依靠师生，依靠集体。要让全校师生关心、支持后勤工作，理解、体谅后勤工作，积极参与、共同做好后勤工作。并要在工作中学会统筹安排，抓住重点，妥善处理好方方面面工作。

二、狠抓队伍建设，坚持服务育人

优质的后勤服务是以高素质的后勤人员为基础的，所以，要使学校的后勤工作更好地为教育教学服务，为师生的工作、学习、生活服务，就必须有素质高、意识新的后勤人员。在我校服务教育越来

越深入开展的新形势下，后勤人员应当具备怎样的意识呢？我认为，有如下几点：

首先是育人意识。学校的主要职能是育人，而育人的途径是全方位的。很多人都认为教育学生只是教师的事，事实上，学生在学校学习、生活，除了接受课堂上教师对其传道、授业以外，在生活中广泛与后勤人员接触，后勤人员的一言一行都会潜移默化地成为学生模仿的对象。因此后勤人员在进行自己本职的管理、服务工作时，一定要自尊自重，脚踏实地，不断提高自己的素质，树立育人意识，给学生以努力进取、奋发向上的榜样力量，消除工作中对学生产生负面影响的行为。为了树立后勤人员的育人意识，我校在全体后勤人员中开展了师德教育活动，每学期进行的“优质服务”评选活动，让育人意识像一根弦紧紧绷在后勤人员的脑子里，收到了较好的效果。

其次是服务意识。服务是后勤工作的根本，学校后勤主要承担着师生衣食住行等方面的服务性工作。因此，服务意识在后勤工作中至关重要，它关系到学校在师生员工心目中的形象，关系到学校的工作效率，关系到干部职工的情绪，关系到学校内部的凝聚力。强化服务意识，实现优质服务，既是后勤工作取得学校领导和师生员工支持的必要条件，又是使学校得到社会认可，在市场竞争中求得生存和发展的关键。我校后勤工作中长期坚持“一切为了学生”、“为了一切学生”和“为了学生的一切”的宗旨，在平时的服务工作中做到主动、热情、耐心、周到，并且根据具体情况努力做到 “保急需”、“保必备”、“保安全”，充分体现了后勤工作的服务意识。

再次是管理意识。学校的管理可以简单的分为对人员的管理和对财物的管理，后勤管理则主要是对财物的管理。加强管理意识从根本上说就是要实现管理科学化，利用有限的资源创造最大的经济价值。这就要求我们要有较为合理的管理体制、规范的管理制度、灵活的管理方法、先进的管理手段和优秀的管理人才。我们在工作中广泛开展增产节约、增收节支，充分利用学校的物质资源，做到少花钱多办事，花小钱办大事，把有限的资金用在刀刃上，缓解学校经费紧张的压力，减少资产的闲置和浪费。

总之，后勤工作人员只有具备了上述意识，才能把学校的后勤保障工作推向新阶段，才能切实发挥作用，使学校教育教学等各项工作顺利开展。

三、采取多项措施，提高服务质量。

1、我校有900多名住宿生，学生的食住问题以及生活教育、安全、饮食、医疗卫生等方面至关重要，后勤服务的任务极其繁重。为此，后勤部门在学校支持下，尝试多种改革，采取多项措施，努力提高服务质量。

2、建立后勤服务新机制。后勤部门全部实行了岗位目标管理，有明确的岗位责任，目标体现竞争原则。学年初，后勤部门把学校的总目标予以分解，职、责、权清晰简明，使各项常规管理有条不紊，与学校整体工作协调一致。在管理过程中要坚持勤俭办学的方针，让有限的经费，发挥最大的效益；做到少花钱、多办事，办好事，做到需要与可能相结合、全面安排与保证重点相结合。同时加强

了物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率；坚持计划性，周密编制经费预算，严格执行预算。

3、抓后勤保障的制度建设。本学期我们进一步健全了完善各项规章制度，实行分工负责和各尽其职。如：宿舍管理制度、食堂管理制度、学生接送管理制度、水电维修人员管理制度、校医岗位职责、物品采购及保管人员岗位职责、物品入库验收制度及食堂员工岗位职责等，用严格的制度职责来规范和监督后勤人员的服务质量，确保服务及时到位。

4、强化安全工作意识。安全是学校后勤工作的第一要务，我们切实加强了对安全工作的领导，定期召开了由全体教职员工参加的安全工作会议，副校长与各部门主抓领导签定安全工作责任书，做到了责任到人，层层负责。后勤部门严格按照学校的安全工作制度规范要求宿舍管理员、食堂炊事员、门卫、保安人员，要警钟长鸣，防患于未然。为此，后勤部门经常组织消防知识培训以及消防演习，多次对全校进行安全检查和食品卫生安全检查，并实行了饭菜留样制度。强化安全意识，保证学生的安全。

随着学校的发展和后勤改革的深入，后勤的工作任务更加繁重而艰巨，我们将加大后勤工作的改革，理顺关系，调动积极性，增加管理力度，全方位地推进后勤工作的管理。同时将加大对后勤人员的教育力度，提高后勤人员的素质，树立育人观点、服务观点、管理观点和群众观点。相信在学校的统一领导下，我校后勤工作一定会为学校事业的发展做出更大的贡献。

第五篇：教育教学工作

教育教学工作

一学期的教育教学工作即将结束了，回顾一学期的工作，在工作和学习中都取得了很大成绩，尤其是在教学工作中，自己感到更是有了很大的进步。为了今后能够更好地搞好教学工作，现将这一学期的一些工作学习情况总结如下：

一、思想方面

自己能够在各方面严格要求自己，积极参加政治学习，关心国家大事，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极参加学校开展的各项政治活动，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。团结同志，互相帮助，共同提高。

二、教学方面

本学期，由于工作需要，自己担任了六年级两个班级的数学教学工作，所以从开学初，自己就做了大量的工作。

首先，真对新接的班级，先做好与学生的沟通了解工作。由于学生新换了教师，所以在学习中，他们要适应教师，同时教师又要尽快适应学生，并制定了一些行之有效教学方法和学习方法。

为了提高学生学习的兴趣，根据六年级学生的特点，认真研究教材，设计符合学生特点的教学活动，特别是进行复习已学内容和新知识的巩固练习，启到了非常好的教学效果。

另外，在课堂上多下功夫，因为创造良好的课堂气氛，创设良好的教学情景，也是学好数学必不可少的。多给学生说和练机会，让他们在愉快的环境和气氛中学习。

本学期，我还担任了年组的教研课，在本年组同事们的帮助下，很好的完成了这一艰巨的任务。从课的准备、讲授、和课后总结这一系列的活动中，自己真是学到了许许多多宝贵的经验。同时也看到了许多需要努力做好之处。

三、其他方面

为了提高自身素质，按时参加业务学习，做好笔记。通过听课，学到了许多宝贵教学经验，来充实自己的教学水平。通过课后的教学反思，使自己能够不断的完善教学过程，提高教学水平。

另外，积极参加学校的各项活动，完成各项任务。例如，科任的打扫卫生工作。为了加强自身的练功，每周完成两次的粉笔字练功和钢笔字练功活动。

总之，一学期的工作圆满的完成了，虽然在各方面取得了很多的成绩，但也看到了一些不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。

2009．12