第一篇：西河中学2012-2013学年第二学期教育体育工作总结
丹西中发（2013）34号
丹凤县西河中学
关于印发《2012—2013学年第二学期教育体育工作总
结》的通知
各部门、年级组、教研组：
依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和《丹凤县西河中学2013年教育体育工作要点》认真开展各项工作，已经全面完成本期各项工作任务，现将我校《2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》印发你们，请各部门认真学习反思，提前做好下学期各项工作规划和设想。
特此通知 附：《西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》
二0一三年七月五日
主题词：教育体育 工作总结 报告 抄送：教育体育局 县督导室
相关股室 校行政领导 丹凤县西河初级中学 2013年7月5日印发
共印45份 西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结
2013年以来，我校紧紧围绕县教育体育局“勤政务实，立德树人”工作理念；严格按照“高品位 有特色 现代化”的发展方向；坚定不移的按照“坚定信念，敢于担当，为民服务，清正廉洁，”这一工作要求；依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和我校《2013年教育体育工作要点》，全力落实2013年度重点工作目标责任。本期以来，我校把学校改革发展，创新务实放在第一位，紧扣教育质量中心，全力推动课堂教学改革，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育，强化职业教育，维护安全稳定，巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实高效的向前发展，已顺利完成本期的各项目标任务，现就工作落实情况总结如下：
一、重视学校思想政治教育工作，德育成效显著。
德育教育，是学校全部之首，是提高教育质量，显示办学特色的根本，因而学校十分重视德育教学工作。深入开展“创先争优”活动，努力构建和谐校园，确立师生为本、育人为先的教育理念，弘扬公平与正义这一社会主义核心价值。养成良好思想道德品质和健全人格，丰富学校文化内涵，提升学校文化品位，推进和谐校园建设。
1、狠抓党员、教师的政治学习，使“创先争优”活动成绩斐然。学校党支部制定有《西河中学政治学习制度》，要求党员每人记学习笔记均超1.5万字，写心得体会2篇以上，教师记学习笔记1万字以上，每人写一篇心得体会，学校班子成员记学习笔记2万字以上。始终不忘作风建设，同时积极开展“群众观点和群众立场”主题教育，大力开展干部思想纪律作风整顿，全体同志认真开展批评与自我批评。通过整顿，大家统一了认识，转达变了工作作风，工作更扎实，主动性更强了。支部先后有2名党员受到上级党委的表彰。
2、学校认真开展师德师风等活动的创建工作。按照教育局布置要求，学校制定了《西河中学师德师风建设活动方案》、《西河中学师德师风考核办法》，完善修订《西河中学学行为规范制度》，签定《西河中学师德师风承诺保证书》，建立全校教师德师修养档案，建立师德师风活动创建、实施、检查、总结、建档及组织机构，从而使学校师德师风创建活动与学校的教育教学工作同节拍、同运转、良性开展。把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓，大大促进了“和谐校园”和“和谐班子”的创建。
3、扎实开展教育活动，促进学生规范行为养成。坚持抓好升旗和国旗下讲话及德育课等重要德育阵地。本学期共组织十九次升旗仪式。利用国旗下讲话，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、砺志教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观、意志品质的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学校精神面貌的整体提高。坚持经常性抓养成教育，做好平时督促 检查，对学生的文明礼貌、良好习惯的养成起到促进作用。充分发挥党支部、政工处、团委、班主任的教育作用，强化师生文明习惯养成，促进校园文明建设。
4、认真抓好班主任队伍建设。本学期，组织了“班主任工作学习会和班级管理工作会”各2次，并对班主任进行评比考核，使大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。
二、深化教育教学工作
1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出抓好体、音、美、科技、卫生及信息技术教育，成立有各类课外活动小组和兴趣小组。4月份举办春季田径运动会，积极准备县运动会的同时，积极筹备组织参加书画、摄影、书法参评征集等各项体现素质教育的活动。始终坚持面向全体和发挥个性特长相统一的原则，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。学校被市教育评为“素质教育先进集体”。
2、加大保学控辍力度。学校十分重视“保学控辍”工作，制定完善了《生源引进和保护办法》、《保学控辍奖罚制度》、《班级学生辍学报告制度》，切实贯彻“依法控辍、管理控辍、情感空辍、教改控辍、减负控辍”的思路，进一步控制流失率、提高巩固，并将其纳入教学质量奖惩方案，与评优、晋级、考核挂钩。并动员社会、家庭等力量形成共同参与，齐抓共管，全面控辍的局面。特别是进一步做好“留守子女”和进城务工人员子女就读工作，对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。
3、围绕教学中心，提升教学质量。本期我校以“推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。
（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。
（2）、深化校本研修，强化教师业务培训。我校把校本研修做为提高教学质量、教师专业成长的重要途径来抓。以务实的态度，扎实开展课堂教学改革，提高课堂效益。一是落实“先研后教，以研促教，先学后教，以学论教”的教学策略；二是推行“三步九法”课堂教学模式。把课堂作为提高质量的着力点，把课外时间还给学生，让学生学会预习，学会自学。通过教学经验交流，校级示范课引领、区域连片联谊赛教、积极参加省级、市级教学能手评选等教学活动，强力推进课堂改革。通过半年的努力，我校教师的教学水平和专业素质得到提高，课堂效益得到提高，从而促进学校教学质量的提升。（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。本期启动了“减轻学生课业负担治标与治本之策研究”、“面向全体培养拔尖人才研究”，并且完成“十二五”校本课题研究申报工作。编印了《校本研修》专辑2期，开展“名师讲坛”，以此促进学校教研教改的发展。
（4）、加强复课，全力备战中考。本期以来，学校上下高度重视复课工作，呈现出动手早、行动快、载体多、成效显著的特点。初三年级更是如火如荼，先后召开复课会、复课研讨会多次，行政领导经常深入一线开展复课调研，进一步明确质量目标，细化过程管理，以课改促复课，实行“三轮复课”，做好学法指导和心理调适。
4、全面提升教育质量，认真落实招生工作。学校教育教学工作严格按照《基础教育课程改革义务教育阶段的课程标准设置及安排》开展实施，狠抓教学常规，完善管理制度，强化有效教学，落实“先学后教，当堂训练”，在学习中促教师专业成长，推动学生自主学习，全面贯彻教育方针，实施素质教育；教育教学质量指标明显得到提升。学校严格落实招生考试规定，做好各类考试过程管理，努力完成各类招生任务；每次考试做到有安排、有秩序、有安全预案，试题管理严格保密，次次做好考前诚信教育，过程规范严谨，无任何违纪和泄密事件。
三、加大平安创建力度，维护安全稳定
1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。本期来我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。本期进一步修订各项安全工作制度、措施和应急方案，完善安全档案。学生宿舍、师生食堂和营养早餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强安全教育，经常开展安全教育活动周活动，4月份、5月份分别开展食品卫生专项整顿活动月和防溺水教育活动月活动。做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参与管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。本期学校未发生任何安全责任事故。
2、认真落实学校卫生工作条例，积极参与创国卫工作。成立爱卫会，两名行政领导专门负责，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。本期学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。
3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。本期坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，开设心理咨询室，有效遏 制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。本期以来学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。
四、加强教师队伍建设
1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。我校今年以来极其重视加强领导班子建设，积极开展“好班子”创建活动，努力提高班子成员的管理水平、执政能力和综合素质。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。
2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，严格按照市教师“教师十要十不要”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。出台《西河中学教职工着装、仪容仪表相关规定》来规范全体教职工的师表形象。学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定《师德承诺书》，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本期无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。
3、加强人才自我培养，促教师专业成长。学校发展的关键在于教师成长水平，本期以来学校特别重视加强教师培养工程，通过名师引领、业务培训、学习研讨、基本功大赛、名师讲坛、出外培训、回校辐射培训等多种形式的业务培训、交流，逐步形成教师专业成长“一体化”的模式。本期以来我校部分教师专业成长迅速，部分已成为学科骨干和带头人，为我校的长远发展奠定基础。
4、积极做好严查在编不在岗教师的相关工作。
五、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展
1、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展之路，创特色学校。一是我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。二是为巩固义务教育均衡发展合格县创建成果，积极筹划“双高双普”工作。学校先后开放功能部室，增添教学设备、合理规划设计花巨资铺设塑胶操场投入使用。促使我校学校文件化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；着力于打造亮点，创办特色名校，让学校文化建设延伸到校园的每一个角落，师生的内心，既优化育人环境、改善办学条件，又为学校增添了浓郁的文化氛围和人文精神；与此同时我极力创建绿色学校，曾被评为市级“园林示范单位”。
2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步 完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”。
3、积极创造条件，合理配置资源，实施现代教育技术现代化工程。我校把现代教育技术资源的配置和应用作为提高课堂效益的有力举措。学校加大对远程教育、多媒体、微机网络等资源的配置投入，把现代教育技术手段、远程教育进课堂纳入教师专业成长管理机制，纳入教师绩效考核细则。促使教师学习计算机操作、课件制作、网上安全知识竞赛活动、开展网上学习和教学设计。通过一段时间的强力推动，教师都掌握了现代教育技术手段。积极组织开展教育影片观看，组织参评、征集各类影评活动4次以上。我校远程教育项目资源的接收、整合、应用规范实效；学校网站建设规范良好，进入规范化运行。被市教育局命名为“标准化学校”。
六、积极落实惠民政策，努力实施营养餐工程
1、努力实施营养午餐工程。实施营养午餐工程以来，我校在资金短缺，设备不足情况下，没有推诿延迟，按时让全体学生食用营养午餐。结合校情，我校营养午餐采取分年级食用正餐和加餐的办法，开创性的做好了营养午餐工作。同时对营养午餐的采购、入库、出库、加工、食用进行全程监管，由专人进行档案资料的收集与管理，规范了营养午餐工作，确保了全体学生的生命安全。
2、做好了“一补”发放工作。学校在资金紧张的情况，想方设法筹集资金，按时足额将一补款发放到学生手足，确保了住宿生的生活质量。
本期以来，我校围绕县教育体育局的各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的学期里，总结反思，整改提高。
新的学期即将开始，新的工作在召唤，已经向我们提出了新的工作要求，指明新的发展方向。我们决心在新的学期里，团结拼搏，努力谱写西河中学的新篇章！
二0一三年七月五日
第二篇：西河中学2012-2013学年第二学期教育体育工作总结
丹西中发（2013）34号
丹凤县西河中学
关于印发《2012—2013学年第二学期教育体育工作总
结》的通知
各部门、年级组、教研组：
依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和《丹凤县西河
中学2013年教育体育工作要点》认真开展各项工作，已经全面完成本期各项工作任务，现将我校《2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》印发你们，请各部门认真学习反思，提前做好下学期各项工作规划和设想。
特此通知
附：《西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》
二0一三年七月五日
主题词：教育体育工作总结报告抄送：教育体育局县督导室
相关股室校行政领导丹凤县西河初级中学2013年7月5日印发共印45份
西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结
2013年以来，我校紧紧围绕县教育体育局“勤政务实，立德树人”工作理念；严格按照“高品位 有特色 现代化”的发展方向；坚定不移的按照“坚定信念，敢于担当，为民服务，清正廉洁，”这一工作要求；依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和我校《2013年教育体育工作要点》，全力落实2013重点工作目标责任。本期以来，我校把学校改革发展，创新务实放在第一位，紧扣教育质量中心，全力推动课堂教学改革，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育，强化职业教育，维护安全稳定，巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实高效的向前发展，已顺利完成本期的各项目标任务，现就工作落实情况总结如下：
一、重视学校思想政治教育工作，德育成效显著。
德育教育，是学校全部之首，是提高教育质量，显示办学特色的根本，因而学校十分重视德育教学工作。深入开展“创先争优”活动，努力构建和谐校园，确立师生为本、育人为先的教育理念，弘扬公平与正义这一社会主义核心价值。养成良好思想道德品质和健全人格，丰富学校文化内涵，提升学校文化品位，推进和谐校园建设。
1、狠抓党员、教师的政治学习，使“创先争优”活动成绩斐然。学校党支部制定有《西河中学政治学习制度》，要求党员每人记学习笔记均超1.5万字，写心得体会2篇以上，教师记学习笔记1万字以上，每人写一篇心得体会，学校班子成员记学习笔记2万字以上。始终不忘作风建设，同时积极开展“群众观点和群众立场”主题教育，大力开展干部思想纪律作风整顿，全体同志认真开展批评与自我批评。通过整顿，大家统一了认识，转达变了工作作风，工作更扎实，主动性更强了。支部先后有2名党员受到上级党委的表彰。
2、学校认真开展师德师风等活动的创建工作。
按照教育局布置要求，学校制定了《西河中学师德师风建设活动方案》、《西河中学师德师风考核办法》，完善修订《西河中学学行为规范制度》，签定《西河中学师德师风承诺保证书》，建立全校教师德师修养档案，建立师德师风活动创建、实施、检查、总结、建档及组织机构，从而使学校师德师风创建活动与学校的教育教学工作同节拍、同运转、良性开展。把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓，大大促进了“和谐校园”和“和谐班子”的创建。
3、扎实开展教育活动，促进学生规范行为养成。坚持抓好升旗和国旗下讲话及德育课等重要德育阵地。本学期共组织十九次升旗仪式。利用国旗下讲话，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、砺志教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观、意志品质的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学校精神面貌的整体提高。坚持经常性抓养成教育，做好平时督促
检查，对学生的文明礼貌、良好习惯的养成起到促进作用。充分发挥党支部、政工处、团委、班主任的教育作用，强化师生文明习惯养成，促进校园文明建设。
4、认真抓好班主任队伍建设。本学期，组织了“班主任工作学习会和班级管理工作会”各2次，并对班主任进行评比考核，使大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。
二、深化教育教学工作
1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出抓好体、音、美、科技、卫生及信息技术教育，成立有各类课外活动小组和兴趣小组。4月份举办春季田径运动会，积极准备县运动会的同时，积极筹备组织参加书画、摄影、书法参评征集等各项体现素质教育的活动。始终坚持面向全体和发挥个性特长相统一的原则，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。学校被市教育评为“素质教育先进集体”。
2、加大保学控辍力度。学校十分重视“保学控辍”工作，制定完善了《生源引进和保护办法》、《保学控辍奖罚制度》、《班级学生辍学报告制度》，切实贯彻“依法控辍、管理控辍、情感空辍、教改控辍、减负控辍”的思路，进一步控制流失率、提高巩固，并将其纳入教学质量奖惩方案，与评优、晋级、考核挂钩。并动员社会、家庭等力量形成共同参与，齐抓共管，全面控辍的局面。特别是进一步做好“留守子女”和进城务工人员子女就读工作，对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。
3、围绕教学中心，提升教学质量。本期我校以“推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。
（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。
（2）、深化校本研修，强化教师业务培训。我校把校本研修做为提高教学质量、教师专业成长的重要途径来抓。以务实的态度，扎实开展课堂教学改革，提高课堂效益。一是落实“先研后教，以研促教，先学后教，以学论教”的教学策略；二是推行“三步九法”课堂教学模式。把课堂作为提高质量的着力点，把课外时间还给学生，让学生学会预习，学会自学。通过教学经验交流，校级示范课引领、区域连片联谊赛教、积极参加省级、市级教学能手评选等教学活动，强力推进课堂改革。通过半年的努力，我校教师的教学水平和专业素质得到提高，课堂效益得到提高，从而促进学校教学质量的提升。
（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。本期启动了“减轻学生课业负担治标与治本之策研究”、“面向全体培养拔尖人才研究”，并且完成“十二五”校本课题研究申报工作。编印了《校本研修》专辑2期，开展“名师讲坛”，以此促进学校教研教改的发展。
（4）、加强复课，全力备战中考。本期以来，学校上下高度重视复课工作，呈现出动手早、行动快、载体多、成效显著的特点。初三年级更是如火如荼，先后召开复课会、复课研讨会多次，行政领导经常深入一线开展复课调研，进一步明确质量目标，细化过程管理，以课改促复课，实行“三轮复课”，做好学法指导和心理调适。
4、全面提升教育质量，认真落实招生工作。学校教育教学工作严格按照《基础教育课程改革义务教育阶段的课程标准设置及安排》开展实施，狠抓教学常规，完善管理制度，强化有效教学，落实“先学后教，当堂训练”，在学习中促教师专业成长，推动学生自主学习，全面贯彻教育方针，实施素质教育；教育教学质量指标明显得到提升。学校严格落实招生考试规定，做好各类考试过程管理，努力完成各类招生任务；每次考试做到有安排、有秩序、有安全预案，试题管理严格保密，次次做好考前诚信教育，过程规范严谨，无任何违纪和泄密事件。
三、加大平安创建力度，维护安全稳定
1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。本期来我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。本期进一步修订各项安全工作制度、措施和应急方案，完善安全档案。学生宿舍、师生食堂和营养早餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强安全教育，经常开展安全教育活动周活动，4月份、5月份分别开展食品卫生专项整顿活动月和防溺水教育活动月活动。做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参与管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。本期学校未发生任何安全责任事故。
2、认真落实学校卫生工作条例，积极参与创国卫工作。成立爱卫会，两名行政领导专门负责，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。本期学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。
3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。本期坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，开设心理咨询室，有效遏
制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。本期以来学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。
四、加强教师队伍建设
1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。我校今年以来极其重视加强领导班子建设，积极开展“好班子”创建活动，努力提高班子成员的管理水平、执政能力和综合素质。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。
2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，严格按照市教师“教师十要十不要”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。出台《西河中学教职工着装、仪容仪表相关规定》来规范全体教职工的师表形象。学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定《师德承诺书》，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本期无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。
3、加强人才自我培养，促教师专业成长。学校发展的关键在于教师成长水平，本期以来学校特别重视加强教师培养工程，通过名师引领、业务培训、学习研讨、基本功大赛、名师讲坛、出外培训、回校辐射培训等多种形式的业务培训、交流，逐步形成教师专业成长“一体化”的模式。本期以来我校部分教师专业成长迅速，部分已成为学科骨干和带头人，为我校的长远发展奠定基础。
4、积极做好严查在编不在岗教师的相关工作。
五、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展
1、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展之路，创特色学校。一是我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。二是为巩固义务教育均衡发展合格县创建成果，积极筹划“双高双普”工作。学校先后开放功能部室，增添教学设备、合理规划设计花巨资铺设塑胶操场投入使用。促使我校学校文件化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；着力于打造亮点，创办特色名校，让学校文化建设延伸到校园的每一个角落，师生的内心，既优化育人环境、改善办学条件，又为学校增添了浓郁的文化氛围和人文精神；与此同时我极力创建绿色学校，曾被评为市级“园林示范单位”。
2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步
完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”。
3、积极创造条件，合理配置资源，实施现代教育技术现代化工程。我校把现代教育技术资源的配置和应用作为提高课堂效益的有力举措。学校加大对远程教育、多媒体、微机网络等资源的配置投入，把现代教育技术手段、远程教育进课堂纳入教师专业成长管理机制，纳入教师绩效考核细则。促使教师学习计算机操作、课件制作、网上安全知识竞赛活动、开展网上学习和教学设计。通过一段时间的强力推动，教师都掌握了现代教育技术手段。积极组织开展教育影片观看，组织参评、征集各类影评活动4次以上。我校远程教育项目资源的接收、整合、应用规范实效；学校网站建设规范良好，进入规范化运行。被市教育局命名为“标准化学校”。
六、积极落实惠民政策，努力实施营养餐工程
1、努力实施营养午餐工程。实施营养午餐工程以来，我校在资金短缺，设备不足情况下，没有推诿延迟，按时让全体学生食用营养午餐。结合校情，我校营养午餐采取分年级食用正餐和加餐的办法，开创性的做好了营养午餐工作。同时对营养午餐的采购、入库、出库、加工、食用进行全程监管，由专人进行档案资料的收集与管理，规范了营养午餐工作，确保了全体学生的生命安全。
2、做好了“一补”发放工作。学校在资金紧张的情况，想方设法筹集资金，按时足额将一补款发放到学生手足，确保了住宿生的生活质量。
本期以来，我校围绕县教育体育局的各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的学期里，总结反思，整改提高。
新的学期即将开始，新的工作在召唤，已经向我们提出了新的工作要求，指明新的发展方向。我们决心在新的学期里，团结拼搏，努力谱写西河中学的新篇章！
二0一三年七月五日
第三篇：2013-2014西河中学教育工作总结
2013——2014学年第一学期
西河中学教育工作总结
本学期，政教处紧紧围绕学校提出的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的教育工作，现对本学期工作作如下总结：
一、狠抓师德师风建设，提升教师队伍的管理水平、育人水平。
加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
3、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例；对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累；对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作；要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
4、努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。协助班主任做好班级管理及其他日常工作。
二、强化常规管理，完善学生的日常行为规范
1.打造学生自主管理模式。努力创新学生自主管理的形式，增加自主管理的深度，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。对同学而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色，这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们将从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。
2.加强学生仪容仪表检查，坚持每个月初对所有学生进行一次大规模的仪容仪表检查(包括：指甲、头发、服装、化妆等方面)如果在检查中发现学生在以上某方面有不合格的地方要求马上整改，绝不纵容。
3.加大对违纪学生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心来感化学生。但对上网、吸烟、男女生交往过密、打架等现象发现一起处理一起，绝不姑息。
4.在学生中认真开展“理想教育”、“法制教育”、“行为养成教育”、“安全教育”、“健康教育”等为主题的德育主题班会。
5.加强对早、午、晚非上课时段的管理，每个课间各个楼层、做到时刻都有专人检查督导；确保学生能在良好的学习环境中不断进步。
三、做好安全、法制、卫生的综合治理工作，创建平安稳定和谐文明校园。
1、做好常规安全督检和落实工作。班主任每天到校先检查学生人数，是班级安全管理的第一责任人；各科任教师做好课堂记实，加强对班级学生安全、纪律学习的管理，杜绝课堂安全事故的发生。值日领导和督检教师在每天每个时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全。同时落实好楼层督检、差时放学、放学护送学生离校。
2、对全体师生加强了安全法制教育。学校开设安全法制教育课，举行安全法制主题班、晨会，定期召开法制安全大会，教育学生注意安全，远离危险。根据季节不同，做好秋季安全教育，冬季安全教育，防食物中毒教育以及道路交通安全教育，让学生树立安全意识，严防不安全事故的发生。落实学校各项安全教育管理制度，做好校内外衔接，校内全方位、多角度、全时段、立体化的监护主体，及时调处好师生之间、生生之间的矛盾纠纷，抓好校内住宿生管理，协助
校警务室、门房，做好学生的安全管理工作，为创建平安校园奠定基础
3、做好校园内外卫生的打扫工作。落实一天三次的卫生打扫工作，每节课间的文明岗上岗制度，定期对教室、清洁区卫生大清理，坚决杜绝学生在教学区内带、吃零食、乱扔垃圾现象，每周进行卫生评比活动，评出卫生先进班级。配合创建文明县城活动，组织师生捐花、捐草，组织师生做好校园、公路、街道的打扫清理活动和植树绿化活动，得到上级领导的好评。
4、学校制定大家访活动方案，各年级各教师利用业余时间走进家庭，做好家访工作，同时召开家长会，推进家校联谊有利于学生的成长和发展，为平安校园创建起到一定辅助作用。
四、积极筹办，组织教师、学生参加各种文体活动。
1、组织12届文化艺术节，参加县级中学生篮球赛，活跃校园文化生活，落实“阳光体育”工程，培养学生吃苦耐劳，勇于拼博精神，锻炼意志，增强组织纪律性，形成团结协作的精神和意识。
2、组织师生义务劳动和义务清理公路，培养学生不怕苦不怕累的爱劳动精神和集体主义精神。
五、工作中的不足之处
虽然说一学期来政教工作在有条不紊的进行，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1.对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。
2.学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能
停留在简单的说教上。
3.班主任工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班。
六、今后政教工作的努力方向
1.对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2.与教务处一起做好“树立全体教师皆为班主任的教育管理思想”的工作，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3.加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4.加强后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。及时了解特殊学生的情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
5.加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。
6.对于一些陈旧的规章制度要及时更新，与时俱进，尽可能做到人性化管理。
回顾本学期，我们收获的是喜悦；展望下学期，我们有信心。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
第四篇：西河中学2009-2010第二学期后勤工作计划
2010-2011学第一学期学校总务处工作计划
一、指导思想
本期以来学校工作计划为指导，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强后勤人员服务意识，力求使后勤服务做到“勤快、务实、优质、高效“的工作作风。树立勤俭办学的思想观念，力争在节资的基础上提高校园文化建设工作的力度，为师生多办实事，多办好事，为学校教育工作作出努力，为安全提供保障，促进教学质量的提升。
二、工作要点
1、强化后勤队伍建设、制度建设。增强工作的责任感和为师生服务的宗旨。
2、重点抓好学校的安全管理，特别是教学设施的安全检查、整改管理工作，坚决堵绝重大安全事故发生；确保正常的教育教学秩序稳定。
3、进一步加强校产管理，完善管理办法，提高校产的使用率。强化用水、电设施管理，提高节约用水、用电的思想。
4、切实加强学校食堂和对“营养早餐”的规范管理，强化从业人员食品卫生常识培训，提高规范操作水平，堵绝食品中毒事故的发生。
5、强化人力，提高对校内外住宿生管理工作力度，堵绝各类隐患和漏洞，确保住宿生安全。
6、严格执行收费政策，公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度，接受社会监督。
7、严格执行财务制度，合理使用资金，规范帐务和票据支出，少花钱，多办事。
三、保障措施
1、坚持“服务意识”，强化队伍建设。
努力提高后勤人员的服务意识，提高后勤人员的工作水平和工作效率。做到“勤、实、优、高效”的工作要求，从实际出发，勤俭办学，严格把好 1
经费使用关，做好校长参谋，严格核算管理开支，统筹兼顾，保证重点，严格程序，办事廉洁奉公。
2、扎实抓好学校安全工作，制定完善各类防范措施。
一是高度树立防范意识，严格按规章办事，堵塞安全漏洞，保障安全。二是落实责任，强化管理和监督，特别是做好对重点部室、食堂及校内住宿生的安全管理，强化教学设施的安全管理，及时发现和排除各类安全隐患，确保师生安全。
三是加强警务、门卫管理。警卫、门卫人员认真履行工作职责，提高责任心、使命感，作好校园周边环境的治理，门卫要做到“三不放”，外来人员未登记不放进，货物外出未检查不放行，可疑人或可疑物不放过。按规定开关门，坚持24小时在岗值班，做好来客登记，负责电话接听传达。外来人员进校需办理手续，请示领导后方能让其进校，学生离校需持请假条，验证登记后方可离校。
四是坚持做各类安全记录和安全档案的归整入档工作。
3、进一步加强对校产登记的规范管理，完善接交手续，谨防财产流失，并及时进行维修。
4、加强学校食堂管理，强化对从业人员食品卫生常识培训，要求从业人员按时体检，持证上岗，按要求作好个人卫生和食堂卫生，严格粮油登记台帐制，饭菜留样制、索票制，按期消毒制、伙管人员检查签字制，确保食品卫生安全。
5、加强用电管理。及时维修水电线路，保障师生用水、用电的安全卫生。
6、加强校内住宿学生的管理。开学初管理人员全面摸清学生底子，对住宿情况作好登记，合理安排，文明住宿。管理人员必须高度履行职责，坚持每天三晌对住宿生进行检查，及时发现和排除安全隐患，作好住宿生的情况登记和检查日志，校内住宿生严格请假手续，坚决禁止学生私自外出或其他人员进入宿舍。
7、加强教学设施、文化设施建设，按学校文化建设的方案，逐步做好各项软硬件设施的配备，完善管理工作，为教学提供服务。
8、强化校园周边巡视和巡河工作力度，确保师生平安。
总之，总务后勤人员要做到服务周到，待人热情，工作主动，效益高效，发挥团队意识和作用，做好服务和安全保障，为学校的教育教学工作作出应有的贡献。
二0一0年九月一日
第五篇：西河中学2013年工作总结
西河中学2013-2014学年第一学期工作总结
本期以来，我校把学校改革发展，创新务实放在第一位，紧扣教育质量中心，全力推动课堂教学改革，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育、落实阳光体育，落实党和国家惠民政策，强化后勤管理，维护安全稳定，巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实、高效的向前发展，现就本期工作小结如下：
一、细化常规管理
1、坚持依法治校，依规办学。我校严格按照国家教育各项政策的要求，开齐开足各门课程。切实贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》。遵循教育教学规律，制定完善了各项管理制度和措施，突出科学管理、民主管理，坚持育人为本，完善汇编《西河中学管理方略》。严格按照上级收费有关文件规定，规范收费行为，校务公开、政务公开、党务公开透明化。我校的办学严谨规范，无任何违反教育规律和法律的行为。
2、科学规划，精心组织。我校开展各项工作、各类活动均能做到有计划，有总结，有和学期教育教学工作计划、总结，各部门、各教师制定有学期计划和总结，学校有学期大事活动安排，月有工作主题，周有工作序列。各项活动有计划安排，有落实举措，确保各项工作开展有章可循，务实高效。
3、积极开展各项重点创建工作。我校把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓。明确目标，夯实责任，逐级签订目标责任书。在工作落实过程中，强化管理，突出细节，重在落实，以各项目标创建活动为契机，促进学校教育事业上新台阶。
4、严格值班带班制度，确保信息畅通。按照总体安排与分块落实的方式严格落实值带班制度。学校每天由一名校长、两名中层领导带班，一名教务、政工、安全干事值班，校长坚持值带班督查工作，全天负责学校教育教学工作的督查，并处理日常事务。对上级电传、文档、临时安排工作等及时接收处理，按时保质完成，重大信息及时上报，从没有耽误和推诿现象。
5、校务政务公开规范。按照要求认真执行校务公开制度，及时、规范、有效地公开学校的重大事项，接受家长和教职工对学校工作的监督，促进了学校管理水平的提高和办学行为的规范。
二、深化教育教学工作
1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出落实阳光体育活动，组建各类兴趣小组，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。2013年第二届中学生运动会团体总分第二名的好成绩、丹凤县初中学生篮球赛女队第三名、男队第五名、2013年丹凤县初中篮球赛暨小学五人制足球赛优秀赛点，同时组织参加2013年丹凤县中小学汉字听写诵读竞赛活动，并获得三等奖的好成绩。
2、加大保学控辍力度。重视“保学控辍”工作，各部门、年级组、班主任积极参与做好进一步控制流失率、提高巩固工作，并动员社会、家庭等力量形成共同参与，齐抓共管，全面控辍的局面。对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。
3、围绕教学中心，提升教学质量。我校以“推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。
（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。
（2）、深化校本研修，强化教师业务培训。一是落实“，先学后教，当堂训练”的教学策略；二是推行“三步九法”课堂教学模式。通过教学经验交流，校级示范课引领、汇报课等磨课工作、积极参与“先学后教 当堂训练”构建高效课堂活动，强力推进课堂改革。
（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。成功申报国家级 “少教多学” 课题研究工作、承担丹凤县教育科研课题《“先学后教当堂训练”教学模式研究》结题。编印了《校本研修》专辑2期，开展“名师讲坛”，以此促进学校教研教改的发展。
三、加大平安创建力度，维护安全稳定
1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。学生宿舍、师生食堂和营养餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强安全教育，经常开展安全教育活动周活动、安全教育活动月活动。做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参与管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。学校未发生任何安全责任事故。
2、认真落实学校卫生工作条例，积极参与创国卫工作。成立爱卫会，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。
3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学
生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。本期坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，开设心理咨询室，有效遏制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。本期以来学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。
四、加强教师队伍建设，转变工作作风
1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。
2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，严格按照教师“十要十不要”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。出台《西河中学教职工着装、仪容仪表相关规定》来规范全体教职工的师表形象。学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定师德承诺书，每周举行师德论坛、每月开展“道德讲堂”活动，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本期以来无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。
五、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展
1、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展之路，创特色学校。一是我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。二是为巩固义务教育均衡发展合格县创建成果，积极筹划“双高双普”工作。学校文化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；与此同时我极力创建绿色学校，巩固县市 “园林式单位”成果，为“三创”工程奠基。
2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”，顺利通过市级“后勤示范化学校”验收。
六、积极落实惠民政策，努力实施营养餐工程
1、努力实施营养改善计划工程。我校是标准化的寄宿制学校，为充分体现党的惠民政策，学校利用暑期花大量资金对食堂进行升级改造，购置现代化的厨具，同时对营养餐食品的采购、入库、出库、加工、食用进行
全程监管，由专人进行档案资料的收集与管理，规范了营养改善计划工作，实现了师生食堂学校统一管理，零利润经营，确保了全体学生吃的放心、吃的舒心。
2、做好了“一补”落实工作。学校对“一补”工作实行阳光操作，规范管理，审核程序合法合理，做到了应享尽享，真正使党和国家的惠民政策落到实处。
总之，2013年来，我校围绕上级各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的学期里，总结反思，整改提高。我们有信心，也坚信西河中学教育教学工作能够再创辉煌。
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