第一篇:2015年湖南教师资格考试准考证打印入口
2015年湖南教师资格考试准考证打印入口
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小学《教育教学知识与能力》考点预测归纳精髓:小学班主任工作(一)小学班主任工作的内容非常多。主要有八方面的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
(一)小学班主任的常规工作 1.了解学生
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。正式群体是指为了达到与组织任务有明确关系的特定目标以及执行组织的特定工作而产生的正式的组织结构。非正式群体是非正式规定的,是自然形成的一种无形组织。非正式群体活动是正式群体活动的一个有益而必要的补充,对每个学生的身心发展也有着很大的影响。对于非正式群体的管理要做到态度公正,管理及时,讲究方法。
2.组织和培养良好的班集体
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
3.建立学生档案班主任在全面了解学生的基础上.对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来,即建立学生的档案。
建立学生档案一般分四个环节:收集——整理——鉴定——保管。学生档案有两种:集体档案和个体档案。集体档案是指班主任将全班学生在各个时期各方面的表现,班级的历史、现状、趋势分析等记录下来作为今后教育集体的依据或参照的档案。个体档案是指将学生德、智、体、美、劳诸方面的表现和发展动态收集起来作为个体教育依据的档案。学生档案中最常见的是学生个人档案。学生档案的内容最常见的形式有文字表述式和表格调查两种。
4.个别教育
班主任面对几十个学生,他们来自不同的家庭,因而思想品德、个性特征、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质各不相同。班主任要使每个学生都得到最大限度的发展就必须深入了解每一个学生.根据学生的个别特点进行教育。每个班都有一些比较优秀的学生,也有一些平平淡淡的学生,当然也会有一些相对比较落后的学生.对于不同的学生,班主任应该区别教育,使每个学生都有所获益。
5.班会活动
班会活动是班主任进行教育活动的重要手段,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径。所以它成为班主任工作的重要内容。
班会的具体形式多种多样,但总的来说不外乎班级例会和主题班会两大类。班级例会是班级定期举行的对学生实施常规教育的班会形式,举行班级例会是为了强化学生的纪律观念,商讨和解决班级生活中出现的各种问题:主题班会是班会在班主任指导下,围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式,主题班会的形式生动活泼,是德育的重要工具,教育效果良好,也最受师生们欢迎。班级例会就其基本形式而言,有晨会、周会、民主生活会和班务会四种。主题班会的基本形式有:专题讲座、主题报告会、座谈会、讨论会、纪念会、知识竞赛、展览会、影视剧评、参观、社会调查、音乐会、文艺演出、演讲会等等。
6.协调各种教育影响
个体的发展受到多种因素的影响,家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任协调校内外各种因素的影响需做到以下几点:
第一,要统一科任教师的教育影响;第二,要统一学校领导的教育影响;第三,要统一班委会的教育影响;第四,要统一少先队的教育影响;第五,要统一家庭的教育影响;第六,要统一社会的教育影响。
7.操行评定
(1)操行评定的概念和目的
操行评定,是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。小学生的操行评定在低年级一般由主任来做,到高年级可以先由学生小组互相讨论,然后由班主任写出评语。但要注意,写评语的工作不能交给学生。操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;帮助家长全面了解子女在学校的情况,以便与老师密切配合,共同教育儿童;帮助班主任总结工作经找出问题并改进工作。
(2)操行评定的一般步骤
①学生自评。根据《中小学生日常行为规范》设计编写测试题,内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评,填好测试题。这一阶段,小学生可以发现自己的优劣得失,找到今后努力的方向。
②小组评议。自我评价难免有对自己的评价过低或过高之处,因此需要加以纠正,班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。评议小组必须由一些严肃认真、责任心强的学生及班长组长构成。通过复议找出偏差,并计算总分,写出评语。
③班主任评价。小组评议后,班主任根据小组评议和班级工作记录(平时对学生的了解和观察记录及同任课教师与家长的调查情况),综合分析,给每个学生写出切合实际的评语,并给定等级。等级一般分优、良、中、差四个级别,但“差”字应慎用。
④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生,必要时作出解释。
8.班主任工作计划与总结
班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。学期计划比较完整,一般包括三大部分:
(1)基本情况。这部分言简意明,统率全局。包括学生基本情况,如人数、年龄、身体状况等;班主任对班级基本情况的分析和估价:班级工作的指导思想、主要任务和基本要求。
(2)班级工作的内容、要求和措施。这部分是整个计划的中心、主干,包括明确班级的各项内容;明确规定采取什么样的措施、方法完成这些内容。
(3)本学期主要活动与安排。这部分是把计划中的工作和活动,按月、周加以落实,有序地完成工作计划。
班主任工作总结。是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。总结工作一般在学期学年末进行。做好总结应注意两点:一是平时注意对班主任工作资料的积累;二是注意做阶段小结。
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第二篇:2013湖南长沙上半年会计从业资格考试准考证打印入口
此文档由长沙仁和会计侯家塘校区友情提供
会计从业资格考试打印准考证入口 2013年湖南长沙上半年会计从业资格无纸化考试打印准考证入口
2013年上半年长沙市会计从业资格证无纸化考试网上准考证打印系统将于4月2日开通,请各考生于2013年4月2日至12日在http://220.168.30.69:6020/hnkj/网站打印(点击“打印准考证按钮”凭身份证号即可打印,不用登录报名网站),打印过程中如发现姓名、身份证号有错误或其他异常情况,请于正常上班时间(4月12日前)及时到长沙市财政局会计处修改(修改前请咨询88666314),修改地址:河西市政府二办公楼5楼0573房(长沙市岳麓大道218号)。
特别提醒:
1、请考生打印准考证后仔细阅读准考证上的考生须知。
2、会计从业资格无纸化考试是三科同时在上午或下午考试,每科时间是一个小时(三科连考)。
3、每位考生的考试时间和座位号以本人准考证上的为准,必须按照本人准考证上的考试时间和座位号对号入坐参加考试,逾期作弃考处理(考试时间不能调整)。
4、凡参加会计从业资格考试人员,必须携带本人第二代身份证(或军官证)、准考证进入考场;身份证丢失的,需出具公安部门临时身份证或带相片的户籍证明才能参加考试。
5、考生参加考试有舞弊行为的,一律按照《湖南省会计从业资格无纸化考试违规违纪处理暂行规定》进行处罚;对代替考生参加考试者,除吊销代考人员的《会计从业资格证》外,还将通报所属单位。
6、考试时间:4月20日-27日之间(具体考试时间以本人准考证上的为准)学会计到仁和仁和会计真下打造会计实战第一品牌
第三篇:江苏2016年会计从业资格考试准考证打印入口
江苏2016年会计从业资格考试准考证打印
入口
准考证打印入口会计基础真题会计电算化真题财经法规真题会计从业备考经验2016年江苏第二次会计从业资格考试准考证打印入口开通的时间是从2016年6月1日起,虽然不同地区的报名时间是不一样的但是准考证打印时间是统一的。点击下面的准考证打印入口便可以进行准考证打印了。出国留学网会计从业考试频道为您整理“2016江苏会计从业资格考试准考证打印入口”,详情请查看下文。
2016江苏会计从业资格考试准考证打印入口: 点击进入:江苏会计从业考试准考证打印入口
考试有关事项安排 报名及考试时间 阶段批次 报名日期 打印准考证日期 考试日期
第二次【南京、苏州】:4月19日9时至4月28日17时 【常州、无锡、连云港、扬州】:4月20日9时至4月28日17时 【徐州、南通、盐城、淮安、镇江、常熟、泰州、宿迁、沭阳、丹阳、盱眙、泰兴、昆山】:4月21日9时至4月28日17时6月1日开始6月15日至6月30日
备注:每一次全省考试结束后10个工作日开始发证。其中:选择会计电算化的考生:登录报名网址首页后,按需选择具体考区,并在后期的“考生报名”页面中的“报考科目”选择“会计电算化”。选择珠算的考生:登录报名网址首页后,选择泰州市考区,并在后期的“考生报名”页面中的“报考科目”选择“珠算”。报考珠算的考生考试形式为三门连考,即不需像以往一样要分两次进行,所有珠算考生安排在泰州市指定考场进行。
3.地区维护基础信息。全省每次考试报名开始前3天各地开始维护各项基础信息。
4.考生注册。全省每次考试报名前1天放开考生进行注册。5.考生报名。全省各考区报名日期见上述表中对应的具体日期。成绩查询
每批次考试结束后,自发证工作开始起1个月内,可在报名网站查询本次考试的成绩,但不提供历史成绩查询。出国留学网会计从业考试频道为您推荐: 2015年11月会计从业资格考试每日练习试题汇总 2015会计从业资格考试各科试题及答案汇总
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第四篇:2015年湖南教师资格考试准考证打印时间(共)
2015年湖南教师资格考试准考证打印时间
2015年湖南教师资格准考证打印时间应该是在3月7日左右,大概在考前一周。到时候大家可以在以下网址进行打印准考证,准考证打印网址入口: http://hn.zgjsks.com/html/jszp/kszx/baoming/(现在还未开通,等3月7日左右的样子大家可以前去打印准考证),或者大家还可以加湖南教师资格考试交流群:141737792,不懂的可以咨询其它考生或管理员,有湖南教师资格考试信息群里会第一时间通知。
以下是给大家的备考资料:
小学《教育教学知识与能力》考点预测归纳精髓:小学班主任工作(二)(二)个别教育工作 1.先进生工作(1)先进生的心理特征
在一个班中,思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生。他们一般有如下心理特点:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望与竞争意识。
(2)先进生的教育①严格要求,防止自满。先进生也有缺点,也会犯错。也就是说优缺点兼有、长处和短处并存。因此,班主任对他们不能偏爱,而要严格要求,对其缺点和所犯的错误不能轻易放过,要及时批评,以防止先进生产生自满心理。②不断激励,弥补挫折。一般而言,每个学生都会遇到这种那种挫折,会产生沮丧、失意、不满、焦虑等不良感觉。先进生对挫折的感觉尤为强烈,班主任应努力满足先进生的补偿心理,使先进生沿着“偶然失败——再次表现——表现成功——自信心增强——不懈努力”的良性循环轨道前进。③消除嫉妒,公平竞争。先进生有较强的超群愿望,一旦有人比他优越就会产生嫉妒。班主任要引导小学生正确理解自己与他人的差距,并尽力去缩短差距,赶上甚至超过他们,这才是一个先进生应有的心理品质。竞争无所不在,先进生由于其各方面的表现,往往在竞争中处于优势地位,与其他同学进行不公平竞争。班主任应营造一种团结互助、你争我赶的良性竞争意识,让学生在公平的前提下进行竞争。④发挥优势,全班进步。先进生有诸多优势:学习成绩好,热爱班集体,关心班集体,有一定的组织能力和威信.善于团结同学等。班主任可利用先进生的优点,让全班学生模仿。发挥先进生的榜样作用.让全班同学都取得进步。
2.后进生工作后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。
(1)后进生的心理特征后进生一般具有如下心理特征:不适度的自尊心;学习动机不强;意志力薄弱;是非观念模糊。
(2)后进生的教育做好后进生工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。如果教育未尽到责任,使他们越变越坏,最后走向犯罪道路,那么将对社会造成极大的破坏力。如果把后进生教育好了,则可以把原来的“负值”转化为“正值”。要做好后进生的教育工作,班主任应注意如下几点:
①关心爱护后进生,尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱,因为他们经常遭到同学的自眼,家长的嫌弃。人格上得不到尊重,自然地他们会与教师、同学、家长处于对抗状态。这时,班主任只能爱他们,并且爱得深、爱得真、爱得持久,才能改变他们对人对物的态度。从而产生不改正错误就对不起教师的心理,教师的爱心、尊重成为学生进步的动力。
②培养和激发学习动机。可以从几方面人手:强化学习动机,启发自觉学习;利用原有的学习动机的转移,使后进生产生学习的需要;利用学习成果的反馈作用;提高辨别是非的能力,形成正确的是非观;长善救失,班主任要一分为二地看待后进生,善于利用“闪光点”作为推动后进生前进的动力和转化的良好开端。任何学生都有积极的一面,班主任若能利用这些积极因素去克服消极因素,那必然会起到“星星之火”“可以燎原”之效果。③提供范例,增强是非观念。后进生尽管不断出现问题,不断承认错误,有时也有进步表现,但本人并不一定真正 意识到问题的性质、危害以及克服缺点方法。为了从根本解决问题,必须设法增强他们的是非观念。为此,班主任可向他们提供有正反面经验教训的生动事例。通过启发、讨论。使他们明辨是非,分清好坏,从中得到借鉴,领悟到改正自己行为的必要性与可能性。特别是要用身边他们熟悉的一些榜样的说服力和感染力,更能激发起后进生改变现状、不断要求进步的上进心。④根据个别差异,采取不同的教育措施。班主任要在深入调查了解的基础上。针对每个后进生年龄性格特点、错误轻重、态度好坏等,选择灵活有效的教育措施,发现教育的突破口。寻找钥匙开他们的心灵之锁,促进转化。
(三)班会活动的组织
班会,是以班级为单位,在班主任指导之下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。
1.班会的特征
(1)集体性。一是所有学生都得参加,二是参加者在班会中接受教育,同时每个人又都在塑造着一个集体。
(2)自主性。指班会的组织者一般是班干部,参与者是所有的学生,不是通过班主任的说教解决问是通过学生间的交流和争论形成共识。
(3)针对性。班会所要解决的问题是在班主任指导下事先确定的,不是漫无目的进行的。
2.班会的分类
(1)常规班会。常规班会又称班务会,如晨会、周会等。
(2)生活班会。生活班会是班主任根据教育目标结合班级实际,定期或不定期地组织学生讨论德、智、体等方面的长处与不足,引导学生发扬优点、纠正缺点的班会活动。
(3)主题班会。主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会的形式主要有:①主题报告会。②主题汇报会。③主题讨论会。④科技小制作成果展评会。⑤主题竞赛。⑥主题晚会。
3.主题班会的组织
组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。
练习题
1.小学班主任工作的中心环节是()。A.了解学生 B.班会活动 C.建立学生档案 D.组织和培养班集体 【答案】D 2.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定
【答案】D 3.学生操行评定的主要负责人是()。A.科任教师 B.班主任 C.级任导师 D.班委会 【答案】B
4、简答题:简述小学班主任的主要工作。
【答案要点】小学班主任主要有八方面的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
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第五篇:2018国考准考证打印入口
2018国考准考证打印入口
根据工作安排,中央机关及其直属机构2018公务员公共科目笔试时间为12月10日,准考证打印时间为:12月4日——12月10日。届时请广大考生关注。为帮助更多考生积极备考2018湖南省公务员考试,湖南华图为你准备2018湖南公务员考试备考资料,希望对你有所帮助!
报考2018国家公务员考试的考生,在通过资格审查后,请考生在公告要求时间内登录考录专题网站查询报名序号、在所选考区考试机构网站打印准考证。报名序号是报考人员报名确认和下载打印准考证等事项的重要依据和关键字,请务必牢记。根据工作安排,中央机关及其直属机构2018公务员招考,公共科目笔试时间为12月10日,考试科目包括行测、申论、专业科目,届时请广大考生关注。
打开准考证打印网站 打印地址>>>2018湖南国家公务员考试考证打印入口
2018国家公务员考试准考证打印入口汇总(全国)
【提醒考生】要尽快尽早打印准考证,以免在最后时间打印时出现问题影响参加考试。准考证不仅对于笔试很重要,对于面试也是重要凭证。因此,考生们打印准考证时要多打印几份,以防其他意外发生。
考生应将准考证跟其他考场凭证放在一起,比如身份证之类的,不管是随身携带还是专门放一个文件夹,一定要放置好,不丢失、不损坏。若考生只打印一份准考证并且丢失了,需及时重新打印或联系当地公务员考试机构解决。
第一步:进入湖南人事考试网首页点击【打印准考证】,按提示进行如下步骤:
第二步:进入湖南人事考试网准考证打印列表后选中本次考试,输入个人信息进行身份验证
第三步:出现笔试准考证彩色界面,点击右下角【打印准考证】按钮即可。
最后,湖南华图教育祝各位考生找到适合自己的职位进行报考,在今年的国考中取得骄人的成绩,公考顺利!希望这篇文章对您有所帮助,祝您考试顺利!