第一篇:2017上半年甘南教师资格证准考证打印入口已开通
2017上半年甘南教师资格证准考证打印入
口已开通
教师资格证考试时间教师资格证考试大纲教师资格证考试真题教师资格证备考辅导教师资格证分数线2017上半年教师资格证准考证打印入口已开通,大家赶紧打印哦!出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“2017上半年甘南教师资格证准考证打印入口已开通”,希望对大家有所帮助!2017上半年甘南中小学教师资格准考证打印入口已开通,打印时间为:3月6日—10日,考生在规定时间内登录“中小学教师资格考试网”报名系统,自行下载并打印准考证,并按照准考证上明确的时间、地点和其他要求参加考试。2017上半年甘南教师资格证准考证打印入口教师资格证准考证打印注意事项:
1、打印两份
教师资格证准考证打印黑白、彩色均可,建议考生打印两份,一份备用。
2、参看考察
考生打印准考证后,建议提前查看下考场,熟悉乘车路线,以确保能按时参加考试。
3、考试凭证,切勿缺失
考生参加笔试考试时,需持本人准考证及有效身份证件进入考场,缺一不得参加考试。甘南教师资格证考试栏目为您推荐: 2017教师资格证备考辅导 历年教师资格考试真题汇总 2017上半年甘南教师资格考试时间 2017上半年各省教师资格考试公告汇总 2017年教师资格考试模拟试题及答案汇总
第二篇:2017上半年中小学教师资格准考证打印入口已开通
2017上半年中小学教师资格准考证打印入
口已开通
教师资格证考试时间教师资格证考试大纲教师资格证考试真题教师资格证备考辅导教师资格证分数线2017上半年教师资格证准考证打印已经开始了,还没有打印准考证的考生朋友们要抓紧时间打印了,希望广大考生们能在这次考试中取得满意的成绩!出国留学网教师资格证考试栏目为大家提供“2017上半年中小学教师资格准考证打印入口已开通”,希望对大家有所帮助!2017上半年中小学教师资格准考证打印入口已开通,打印时间为:3月6日—10日,考生在规定时间内登录“中小学教师资格考试网”报名系统,自行下载并打印准考证,并按照准考证上明确的时间、地点和其他要求参加考试。2017上半年教师资格证准考证打印入口教师资格证准考证打印注意事项:
1、打印两份
教师资格证准考证打印黑白、彩色均可,建议考生打印两份,一份备用。
2、参看考察 考生打印准考证后,建议提前查看下考场,熟悉乘车路线,以确保能按时参加考试。
3、考试凭证,切勿缺失
考生参加笔试考试时,需持本人准考证及有效身份证件进入考场,缺一不得参加考试。教师资格证考试栏目为您推荐: 2017教师资格证备考辅导 历年教师资格考试真题汇总 2017上半年教师资格考试时间
2017上半年各省教师资格考试公告汇总 2017年教师资格考试模拟试题及答案汇总
第三篇:2018上半年教师资格证报名入口已开放
2018上半年教师资格证报名入口已开放,教师已向你招手了!
>>>报名入口(http://sd.huatu.com/2018/0110/827511.html)<<< 推荐:2018年上半年教师资格证时间已定:1月16日报名 3月17日笔试(http://sd.huatu.com/2017/1225/827035.html)报名时间:2018年1月16日—19日16时 考区确定时间:2018年1月17日—20日16时 网上缴费时间:2018年1月21日16时前 准考证打印时间:2018年3月12日至16日 笔试时间:2018年3月17日
推荐阅读:http://bm.huatu.com/zhaosheng/jn/jszgbs.html 网上报名
1.考生于1月16日—19日16时进行注册、报名,报名时须选择户籍或工作单位(在读学校)所在地的考区为应试考区,有关《考试标准》和《考试大纲》可通过报名网站免费下载。2.考区确认
各考区于1月17日—20日16时,按要求为已在网上报名的考生办理网上确认。3.网上缴费
通过考区确认的考生于1月21日16时前,登录中小学教师资格考试网(http://www.xiexiebang.com),按照提示进行网上缴费,缴费完成后即为报名成功。
没有在规定时间内缴费者按自动放弃报名处理,逾期不再补报名。4.考试时间、方式
考试日期为2018年3月17日,各科目考试时间为120分钟,全部为纸笔考试。具体时间安排如下:
第四篇:2015年湖南教师资格考试准考证打印入口
2015年湖南教师资格考试准考证打印入口
2015年湖南教师资格考试准考证打印入口现在还没有出来,到时候还请大家关注中国教师资格网或者湖南教师资格网(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/),以上两个平台会发布2015年湖南教师资格考试准考证打印入口的最新消息。以下是给大家的备考资料,希望能够帮助大家。
小学《教育教学知识与能力》考点预测归纳精髓:小学班主任工作(一)小学班主任工作的内容非常多。主要有八方面的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
(一)小学班主任的常规工作 1.了解学生
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。正式群体是指为了达到与组织任务有明确关系的特定目标以及执行组织的特定工作而产生的正式的组织结构。非正式群体是非正式规定的,是自然形成的一种无形组织。非正式群体活动是正式群体活动的一个有益而必要的补充,对每个学生的身心发展也有着很大的影响。对于非正式群体的管理要做到态度公正,管理及时,讲究方法。
2.组织和培养良好的班集体
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
3.建立学生档案班主任在全面了解学生的基础上.对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来,即建立学生的档案。
建立学生档案一般分四个环节:收集——整理——鉴定——保管。学生档案有两种:集体档案和个体档案。集体档案是指班主任将全班学生在各个时期各方面的表现,班级的历史、现状、趋势分析等记录下来作为今后教育集体的依据或参照的档案。个体档案是指将学生德、智、体、美、劳诸方面的表现和发展动态收集起来作为个体教育依据的档案。学生档案中最常见的是学生个人档案。学生档案的内容最常见的形式有文字表述式和表格调查两种。
4.个别教育
班主任面对几十个学生,他们来自不同的家庭,因而思想品德、个性特征、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质各不相同。班主任要使每个学生都得到最大限度的发展就必须深入了解每一个学生.根据学生的个别特点进行教育。每个班都有一些比较优秀的学生,也有一些平平淡淡的学生,当然也会有一些相对比较落后的学生.对于不同的学生,班主任应该区别教育,使每个学生都有所获益。
5.班会活动
班会活动是班主任进行教育活动的重要手段,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径。所以它成为班主任工作的重要内容。
班会的具体形式多种多样,但总的来说不外乎班级例会和主题班会两大类。班级例会是班级定期举行的对学生实施常规教育的班会形式,举行班级例会是为了强化学生的纪律观念,商讨和解决班级生活中出现的各种问题:主题班会是班会在班主任指导下,围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式,主题班会的形式生动活泼,是德育的重要工具,教育效果良好,也最受师生们欢迎。班级例会就其基本形式而言,有晨会、周会、民主生活会和班务会四种。主题班会的基本形式有:专题讲座、主题报告会、座谈会、讨论会、纪念会、知识竞赛、展览会、影视剧评、参观、社会调查、音乐会、文艺演出、演讲会等等。
6.协调各种教育影响
个体的发展受到多种因素的影响,家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任协调校内外各种因素的影响需做到以下几点:
第一,要统一科任教师的教育影响;第二,要统一学校领导的教育影响;第三,要统一班委会的教育影响;第四,要统一少先队的教育影响;第五,要统一家庭的教育影响;第六,要统一社会的教育影响。
7.操行评定
(1)操行评定的概念和目的
操行评定,是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。小学生的操行评定在低年级一般由主任来做,到高年级可以先由学生小组互相讨论,然后由班主任写出评语。但要注意,写评语的工作不能交给学生。操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;帮助家长全面了解子女在学校的情况,以便与老师密切配合,共同教育儿童;帮助班主任总结工作经找出问题并改进工作。
(2)操行评定的一般步骤
①学生自评。根据《中小学生日常行为规范》设计编写测试题,内容包括思想品德、文化学习、遵守纪律、劳动态度、体育锻炼等方面。学生对照自己的表现进行自评,填好测试题。这一阶段,小学生可以发现自己的优劣得失,找到今后努力的方向。
②小组评议。自我评价难免有对自己的评价过低或过高之处,因此需要加以纠正,班主任可以组织一个评议小组对每个学生的自评结果进行复议。评议小组必须由一些严肃认真、责任心强的学生及班长组长构成。通过复议找出偏差,并计算总分,写出评语。
③班主任评价。小组评议后,班主任根据小组评议和班级工作记录(平时对学生的了解和观察记录及同任课教师与家长的调查情况),综合分析,给每个学生写出切合实际的评语,并给定等级。等级一般分优、良、中、差四个级别,但“差”字应慎用。
④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生,必要时作出解释。
8.班主任工作计划与总结
班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。学期计划比较完整,一般包括三大部分:
(1)基本情况。这部分言简意明,统率全局。包括学生基本情况,如人数、年龄、身体状况等;班主任对班级基本情况的分析和估价:班级工作的指导思想、主要任务和基本要求。
(2)班级工作的内容、要求和措施。这部分是整个计划的中心、主干,包括明确班级的各项内容;明确规定采取什么样的措施、方法完成这些内容。
(3)本学期主要活动与安排。这部分是把计划中的工作和活动,按月、周加以落实,有序地完成工作计划。
班主任工作总结。是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。总结工作一般在学期学年末进行。做好总结应注意两点:一是平时注意对班主任工作资料的积累;二是注意做阶段小结。
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第五篇:2017年宁夏二级建造师考试成绩查询入口已开通
2017年宁夏二级建造师考试成绩查询入口
已开通
下面是出国留学网整理的“2017年宁夏二级建造师考试成绩查询入口已开通”,欢迎阅读参考,2017年宁夏二级建造师考试成绩查询入口已开通
2017年宁夏二级建造师考试成绩查询入口已开通,考生可登录宁夏人事考试网进行成绩查询;
考生需要输入身份证号,或者准考证号,又或者档案号,即可查询。
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