第一篇：军埠口中学家长委员会活动总结
军埠口中学家长委员会活动总结
建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为学校工作取得更大支持提供渠道。我校家长委员会积极协调学校教育与家庭教育的关系，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力，成为学校、家庭、社会有机结合的纽带和桥梁。
一、健全的组织机构是家委会开展工作的保障
家委会是代表在校学生的家长参与学校民主管理，加强学校与家庭、社会三结合教育工作的群众组织。我校在各班主任、学生和家长的推荐下，一批有责任心、乐为大家服务、具有一定的组织协调能力的家长代表组成了新一届的家长委员会。2012年家委会的成员结构又得到了进一步优化，学校将社区、辖区共建单位的资源吸纳到家委会，校分管领导担任家委会副主任，为有效形成学校、社区、家庭三者之间的合力奠定了组织基础。
完善校级家委会的信息宣传部、监督管理部、活动策划部和权益保障部四个工作部，每个工作部设一名部长，具体负责对口联系学校相关职能部门，积极履行职责，负责班级、年级、校家委会的日常工作，构成广大家长参与学校教育教学工作的一个多层次的管理网络。
二、参与学校管理，促进家校沟通
1、合理的制度和措施是家委会开展工作的关键
根据区家委会精神要求，完善我校家委会的例会制度、家委会成员与学校各部门的对口联系制度、家委会成员（家长）驻校办公制度、家长义工制度、家长评价学校工作制度和家委会决策备案制度。
通过这些制度的实施，落实广大家长对于学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权和参与决策权。在实施驻校办公制度中，明确要求：学校家委会成员实行每月半天的驻校办公制度（定为每月的第一周周三下午，也是学校家长接待日），由家长委员会成员轮流到校值班，学校专设家委会办公室。驻校时进行巡视校园、巡视课堂活动，并与相关部门研究工作，接待家长来访等工作，及时与学校领导反馈发现的问题，并提出整改建议，作好记录，学校家委会成为能为学校更好发展出谋划策的有效的智囊团。
2、积极参与学校的民主管理，拥有评议权和决策权
现代学校管理的突出特点之一是民主化。参与式管理是学校民主管理的重要体现，而我校的家长委员会承担了这一重要角色。2012年，家委会委员积极参与学校管理，特别是参与涉及教师、学生和家长切身利益的民主决策管理，维护教师、学生及家长的利益。如：参与“师德标兵”的评选，参与对学校校长和教师的考核评价等。特别是每次开展的学生评优、推优工作，如：评选“三好学生”、“优秀团员”等，牵动着每一位学生和家长的心。若是评的不公正，往往会引起家长对学校的不满。所以学校总要成立专门的领导小组，在这个小组中，有学校领导、家委会成员和学生代表，从方案的制定到名单产生，家委会成员全程参与，这样学生家长就放心多了。
家委会还参与了市教委、区教育局对学校的督导评估活动，组织家长开展对学校和教师的满意度测评工作。促进学校工作的民主化、公开、公平和公正化，也对学校工作的开展起到了监督作用。
3、积极参与学校各项大型活动，履行宣传职责
（1）积极参与主题实践活动，提升学生素养。家委会成员尤其是活动策划部充分发挥桥梁纽带作用，尽可能创造机会组织学生家长参与学校举行的各项实
践活动。如：在“英雄在我心中”主题活动中，李师宏副主任参与策划了“我心中的英雄”演讲比赛活动等等。
为了健全社区教育网络，家委会还参与、组织学生的课外实践活动。如： 3月份的“学雷锋、展风采”活动中，都有家委会的身影，与学校老师、学生一起参加慰问镇“阳光之家”智障人士的融合活动，并加入了“阳光之家”牵手结对志愿者服务队伍。
（2）参与家庭教育指导活动，发挥教育功能。家长学校是学校管理工作中不可缺少的一部分。传统的家长学校模式总是家长一听到底，孩子的个别问题因时间限制而无法得到个别解决。为此，一部分家长对家长学校热情不高。现在由学校牵头负责，家委会积极支持，形成家长为主体，做典型发言，宣传新时期家教观念，交流自己的家教经验，或提出案例组织家长共同讨论，实现教育经验的充分交流，教育资源共享。变传统的“听”为“说”，家长们的体验、感觉、需求上的高度接近，密切合作，十分有益于家长教育素质在互相学习激励中提高。
（3）组织家校开放日，参与教育教学过程。为了更好搭建家校互动的平台，校家委会活动策划部与校学生工作部和教学管理部商议，于今年5月和11月两次组织教育教学开放日活动，有意识地让家长参与到学校教育中来。家长通过亲身参与，更直接地了解学生在校的学习生活情况。家长把自己看到的情况直接与教师沟通，或通过家委会委员间接地向教师或学校反映情况，让教师和学校可以多角度的来审视自己的教育教学现状。
三、拓展家委会功能，实现家委会工作重心下移
2012年我校不断完善家委会管理机制，拓展家委会功能，实现家委会工作重心下移，以协调和推进班级家委会工作为重心，注重突出不同年级和班级的特点，发挥班级家委会的基础性作用。例如充分利用班级家委会的教育资源，发挥其在学生教育活动的作用，为学生的全面健康成长创造条件。班级家长委员会参
与班队活动，走近孩子，了解孩子，关注班级个别特殊学生的教育问题。家长委员会参与班级管理，促进班级建设。组织好家长委员会，重视家教工作，提高了我校家长的家教素质，提高了家长参与学校管理的意识，促进了学校的发展，促进孩子的成长。今后我们将进一步探索完善家长委员会工作方式方法，充分发挥家长委员会成员的辐射作用和影响力，尤其是在支持学校工作上，会下更大力气，真正实现多种教育力量的有效整合。
四、存在问题和今后努力方向
在工作实践中，我们取得了一些成绩，但也存在许多不足：
1、家委会的成员参与热情有的不高。
2、家委会成员的管理能力还有待提高。
今后，我们仍需继续努力，进一步开展好家长委员会工作，充分发挥好家长委员会的桥梁作用。
军埠口中学 2013年7月15日
第二篇：军埠口中学家长委员会工作阶段总结
学校家长委员会是代表在校学生家长参与学校民主管理的主要机构，其工作的开展有利于进一步增强学校、家庭、社区共建力度，是促进学校、社区沟通与联系、增强学校公信度和满意度的有效途径。临邑二中学校家长委员会在我校“争教育质量第一、办社会满意的学校”办学理念指导下，积极开展工作，在促进家校联系，整合社会、学校、家庭教育资源方面发挥着重要作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下；
一、全校响应号召，积极行动
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《山东省中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和《潍城区教育局关于进一步加强家校合作的意见》，充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，我校及时制定了《军埠口中学加强家校合作工作实施方案》，保障家长委员会工作的顺利开展。
二、加强学习，活动多样
结合学校实际需要，学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
1、适时召开家长会。2013年9月29日晚及时召开了家长会，就学生阶段性学习及表现等方面向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。
2、定期召开“教子有方”经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
3、适时进行家访。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真主动地与家长沟通，采取家访、校访电话联系等方式，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通，不仅掌握了大量的第一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。
4、定期开展 “学校教学工作开放日”活动。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展 “学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂，亲身感受教与学互动的过程。家
长开放日活动，使家长近距离地感受到了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向互动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。
5、进行家庭教育指导，使家长转变教育观念。从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。
三、落实家校合作，保障有力
1、加强对家校合作工作的领导和管理。我校高度重视家校合作工作，加强指导，加大投入，确保家校合作的深入开展。学校领导多次参与家长委员会例会，学校有关评议、决策等充分重视、尊重家长意见，邀请家长参与。学校领导把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划。学校建立健全了家长委员会的各项规章制度。
2、加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者，在家校合作的过程中负有重要责任。我校建立了一支稳定的家庭教育指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。
四、在工作中奋进，收获颇多
1、广大家长关心教育、支持教育。
家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参与学校管理的新办法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们协助班主任和课任教师解决教育教学中的具体问题，正确处理“严格教育”与“爱护学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。
2、畅通家庭学校教育网络，形成合力。
畅通的教育网络，增强了教育合力，提高了教育教学效果，使我校的教育教学效果得以稳步提高，形成良好的教育氛围，得到社会各界的认可。
3、教师家长共同转变教育观念，不断推进素质教育。
学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成才观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。
4、家长和学校关系和谐，教育教学质量显著提高。
通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作；也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。学生的健康成长使家长和教师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教育教学质量的提高。
和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教育的有机整合一直是我校教育的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，积极探索并形成一套有效的家长、学校管理模式。一定会培育出更多更好的合格人才。
潍城区军埠口中学2013年11月18日
第三篇：家长委员会活动总结
张里小学家长委员会活动总结
本学期，在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教师的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下；
一、加强学习，提高素质
家长委员会成员来自社会各个阶层，他们有教师，有基层干部，有个体工商户，也有各种不同类型的社会人员，这要求家长学校教师必须具备高素质高水平。本学期，我们加强教师队伍的建设，抓好教师政治、业务学习，提高教师素质。学校健全了教师政治、业务学习制度，定期组织教师进行政治理论、业务知识的学习，并要求教师写好心得体会。通过学习，使教师的素质大大提高，受到了广大家长成员的好评。
二、领导重视、教师认真、抓好环节、提高质量
上课质量的好坏，关系到家长素质的提高，关系到学校声誉的好坏。家长委员会的办学宗旨是向家长普及青少年教育和学习方面的有关知识，以提高家长的有关素质，交流总结家庭教育的经验，吸取教训，以改善家庭教育，协调对学生的在校教育和家庭教育。因此，家长委员会重点抓好上课环节。广大家长成员都表示满意，使其从中掌握了许多家教理论知识和方法技巧，大大提高家教方法和家长素质。
三、活动多样化
l、设立家长开放日，促进家长与学校的联系。通过家长开放日活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、定期召开家长委员会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
3、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
四、存在问题和今后努力方向
回顾一学期来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：
1、家长学校有关制度不够健全。
2、教育、教学的管理力度仍需加强。
今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。
张里小学 2016年1月
第四篇：家长委员会活动总结
一、家长委员会性质、任务
家长委员会是由全班学生家长代表组成的参与学校或班级管理和对学生进行教育的一种组织形式，是促进学校、家庭、社区联系，加强学校、家庭、社区三结合教育的一种组织形式。
家长委员会的基本任务是在学校及班主任的指导下，配合学校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，推进素质教育；指导家长科学教育孩子养成良好的行为习惯；沟通学校和家长之间的意见和要求，发挥桥梁和纽带作用；研究新时期小学生成长的规律和特点，关注学生安全；总结和交流家庭教育的经验，协助办好家长学校，调动家长积极性，帮助学校解决办学中的实际困难。
二、家长委员会职责
1、定期研究学校教育工作和家长学校工作，协助学校落实教育工作计划，贯彻教育方针，实施素质教育，推动学校各项工作的开展。
2、理解学校办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。
3、负责联系学生家长所在的机关、厂矿、社区等单位，发动这些单位的力量帮助学校，动员社会力量关心支持学校发展。
4、及时了解、掌握学校教育教学的工作动态，收集和反映家长们所关注的问题，向学校和班级提出合理化建议，为学校发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和交流，解决矛盾，促进工作。
5、热心支持和参与学校班级的各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。
6、协助举办家长学校，普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。
家委会会议总结
首先感谢学校组织这样的活动，学校更大程度的校务公开让家长了解学校工作，了解孩子的生活学习情况。更进一步加深老师和家长的沟通齐心协力为孩子。
这次的观摩课，从早操的列队入场老师都重点强调挺胸、抬头，到课堂上每位老师都一再强调孩子们的坐姿、身板。看出学校不仅仅教孩子们知识更注重孩子们的仪容仪表，精神面貌。多项早操刚柔并进全方位锻炼孩子们的体质。把孩子们培养成一个个斗志昂扬的小雏鹰！
第一节语文课，语文老师运用多媒体从一副无色的画面到有色画面让孩子们去洞察生活的多姿多彩，引出句子加以修饰增加文章的情感。从最直观的视觉带动孩子深入句子。把平淡的句子通过修饰使文章画龙点睛。
第二节是班主任贾老师的数学课，贾老师笑容温和，从孩子们向往的旅游带进数学。让孩子们自己开发想想如果你去旅游会碰到什么数学问题，孩子们踊跃回答解决个人游以及团体游中的种种问题，孩子们在这些问题中悟到了信价比。不仅仅教会孩子们数学更重要的激发了孩子们适应社会的能力。
在第三个环节校方让我们把孩子们对老师的评价做总结，完全公开了孩子们对老师的心声。
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第四个环节是午餐，孩子多，众口难调，希望老师在用餐的时候对挑食的孩子加强督促与引导，让挑食的孩子们更大限度的进食。
最后我代表三三班全体家长向全校教职工表示衷心的感谢！
第五篇：家长委员会活动总结
家校共建，共筑学生成长之路
一、结合学校实际和需要，高二年级家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
1、“家长开放日”——搭建家校沟通的桥梁。为加强家长与学校之间的联系，使老师能够及时改进工作，提高教育教学质量，也使家长充分体会到学校对教学的重视程度，更好地配合学校的教育，了解学校的教育、教学方向，促进学校的工作更上一层楼，创造让社会、家长满意的教育，每学期学校定期开展 “学校教学工作开放日”活动。请家长们走进课堂，亲身参与课堂亲身感受教与学互动的过程。家长们在听课的同时认真填写了《家长课堂教学评价反馈表》，对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动，使家长近距离地感受了孩子的学习生活，促进了学校和家长之间的双向?动，架设了家校沟通的桥梁，取得了良好的活动效果。
2、家庭教育指导，使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对全体家长作家庭教育指导，深入浅出的报告博得了家长的信任，许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考，觉得受益非浅。
3、开展家长委员座谈会，促进家长与学校的联系。由德育主任负责接待来访家长解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系
二、工作成效我校高二年级家长委员会坚持贯彻执行党的教育方针、政策。在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。
通过学习，不仅提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，更使我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉树立起教师的良好形象。
家长委员会的工作得到了家长的认可和信赖，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。、家校共建，共筑学生成长之路
——家长委员会活动总结潘庄中学高二年级组 2016、11
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