第一篇：小班 7月第2周备课
七月第四周—— 家庭礼仪
活动一：蒙特梭利课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周一 7月7 日 活动领域：数学心智 活动名称： 《图形联想》
活动目标：
1、激发幼儿对图形的联想
2、培养幼儿的想象力和创造力
3、知道正方形、三角形可以在此组合成长方形
活动难点： 感受图形的变化。活动重点：引导幼儿了解图形的特征。
活动准备：物质：三角形、正方形积木若干、幼儿作业人手一份
精神：教师：准备好教具 幼儿：认识正方形、三角形 场地：小班教室
活动过程： T.团体感知： 专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知：
1、谈话，“今天我们请来了图形宝宝和我们玩，这次他们要和我们玩变身游戏，请他们出来吧”
2、教师出示各种图形，请幼儿认识并大胆的说出图形的名称。
3、下面图形宝宝要为我们变魔术了，将两个三角形组合为长方形，两个正方形组合为长方形
4、请幼儿操作，老师巡回指导
5、和幼儿探讨图形还可以怎样组合 W：分组实践：
一组幼儿进行操作图形教具。一组进行纸张作业
W：团讨延展：可请幼儿进行涂色练习
活动二：艺术创想课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周一 7月7日 活动领域：音乐表现 活动名称： 游戏《全家乐》
活动目标：
1、通过游戏教育幼儿尊重老人。
2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。
3、通过活动激发幼儿能为家人做一些力所能及的事。
活动难点：初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。
活动重点：幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地进行表演。活动准备：物质：音乐，头饰
精神：教师：准备好歌曲 幼儿：能打节奏 场地：小班教室
活动过程： T.团体感知： 专注力游戏：《走线 》 游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1、欣赏歌曲《全家乐》以上内容转自小精灵网
师：今天老师给小朋友带来一首很有趣的歌曲，小朋友仔细听歌曲里都有谁？他们在干什么？
2、组织幼儿学唱歌曲（1）有节奏的说唱歌词。
（3）以全体幼儿学唱、分组学唱的形式学唱歌曲。
3、请幼儿根据歌词中的内容做模仿动作。W：分组实践
4、组织幼儿游戏
（1）教师用神秘的语气激发幼儿游戏的兴趣。（2）教师讲解游戏玩法和规则
（3）示范游戏玩法：请几名幼儿和老师一起先做一次游戏，引导幼儿记住游戏玩法和规则。
（4）播放音乐分小组做游戏。W：团讨延展：
请幼儿在家中邀请自己的家人一起做游戏，增进家人之间的感情。活动三：情商课堂
活动三：社会交流课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周二 7月8日 活动领域：语言表达 活动名称：《我是小主人》
活动目标： 1.感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。
2.愿意学习并使用礼貌用语。3.体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。
活动难点：鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。活动重点：乐于学儿歌，能愉快地和大家一起说儿歌。活动准备：物质：动物头饰。
精神：教师：准备好教具 幼儿：有请客的经验 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
一、情景导入，学习礼貌用语 1．观看情景表演。
师：今天兔妈妈请了好多小动物来家里做客。请你们仔细看看有哪些小动物，它们的表现怎么样。
(表演内容：小花猫轻轻地敲门，兔妈妈问：“是谁呀?”小花猫说：“是我。”兔妈妈开门：“请进!”小花猫说：“谢谢。”兔妈妈把小花猫引到桌子前说：“请坐。”小花猫说：“谢谢。”兔妈妈说：“小花猫，我请你吃小鱼。”小花猫接过鱼说：“谢谢!”
后面依次是小熊、小狗出场，它们和小花猫一样很有礼貌。中间穿插小狗把小花猫的鱼碰翻了，互相说“对不起”“没关系”。最后是小老虎出场：它重重地敲门，兔妈妈把门打开后，它不向兔妈妈问好就直接闯了进去，往椅子上一坐。兔妈妈说：“小老虎，我请你吃点心。”小老虎接过兔妈妈给的点心也不说“谢谢”，吃完东西后拍拍肚子、自言自语地说：“我吃饱了。”然后不和大家打招呼就走了。)W：分组实践： 2．交流、体验。
师：有哪些小动物到兔妈妈家做客? 师：你觉得哪些小动物有礼貌? 师：兔妈妈说了哪些有礼貌的话?小花猫、小狗、小熊说了哪些有礼貌的话? 幼：兔妈妈说了“请进”“请坐”“请吃小鱼(肉骨头等)”。幼：小花猫(小狗/小熊)说了“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”。师：小动物们听到兔妈妈说的话心里感觉怎么样? 幼：小动物们觉得很舒服。幼：小动物们都觉得心里甜甜的。幼：小动物们觉得兔妈妈很热情。幼：小动物们都很愿意到兔妈妈家玩。
师：小动物们听了兔妈妈的话为什么觉得很舒服?兔妈妈用了一个什么字? 幼：兔妈妈的话里都用了“请”字。
师：兔妈妈对小动物们这么热情、有礼貌，小动物们也应该怎样呢? 幼：要对兔妈妈有礼貌。
师：要是小动物们没有礼貌，兔妈妈心里会怎么样呢? 幼：会很伤心／会不高兴／会不喜欢小动物们。师：刚才你们看到小老虎出场时都笑了，为什么? 幼：因为小老虎敲门的声音很重。
幼：兔妈妈给它东西吃时，它不说“谢谢”。幼：它走的时候不说“再见”。
师：那么你们喜欢谁，为什么?不喜欢谁，为什么? 幼：我们喜欢小花猫。
幼：我们还喜欢小狗、小熊，因为它们有礼貌。幼：不喜欢小老虎，因为它很没礼貌。
二、联系生活，运用礼貌用语
师：你们都很喜欢兔妈妈、小花猫、小熊、小狗，因为它们有礼貌。我们应该向它们学习，对吗? 师：下面我们一起来看电视，想一想电视中的小朋友在说些什么。(看录像片段一，教师旁白。)师：起床了，玲玲不会拉衣服拉链，她想让旁边的轩轩帮忙，她应该怎么说呢?(镜头定格在两个幼儿说话的画面。)幼：轩轩，请你帮我拉一下拉链，好吗?(画面：轩轩帮玲玲拉好了拉链。)师：轩轩帮助了玲玲，玲玲又该怎么说? 幼：谢谢!(依次播放其他三个录像片段，教师旁白，镜头定格在每个场景中人物交流的画面，让幼儿猜一猜、说一说，并让个别幼儿分角色演一演。)W：团讨厌展：
三、结伴表演，巩固深化认识
师：我知道你们都很讲礼貌，请你们看一看墙上的图片，和你的好朋友说一说、演一演他们说的有礼貌的话。
(幼儿结伴讲述、表演，经历运用礼貌用语的过程，体验运用礼貌用语交流的乐趣。)
活动四：安全礼仪课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周二 7月8日 活动领域：安全健康 活动名称：《电器不乱碰》
活动目标：
1、知道电器的使用安全。
2、不能随便的去碰电器。
3、提高自我保护意识
活动难点：知道家用电器的危险性 活动重点：学习不随便乱动电源插座。活动准备：物质：各种电器图片、课件
精神：教师：准备好教具 幼儿：知道各种电器的名称 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1、出示各种电器的图片，说一说都是什么。
2、请幼儿说一说，你知道这种电器是怎么使用的吗？
3、教师总结各种电器的使用方法。
4、看课件了解电器的危害。知道不能随便的去电器。
5、看图片说一说，图片中的小朋友做的对不对，为什么？
6、教师总结，没有大人的允许时，不能随便的碰电器。W：分组实践： 一组幼儿认识电源插座
一组幼儿操作纸张作业，对的画笑脸，错的画哭脸
W：团讨延展：除了家用电器不能随便碰外，还有哪些东西很危险？
活动五：艺术创想课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周三 7月9日 活动领域：美术创想 活动名称：《帮鸡妈妈找蛋》
活动目标：
1、体验撕纸活动的乐趣。
2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。
3、通过活动感知帮妈妈做家务的意识。
活动难点：沿记号进行撕纸活动。活动重点：能沿记号进行撕纸。活动准备：物质：胶水、卡纸
精神：教师：准备好教具 幼儿：认识圆形
场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
一、以课件引起幼儿的兴趣
师：（母鸡叫）听，谁来了？
（一母鸡出来）猜猜这只母鸡到草地上来干什么？
看看它在干什么？（一母鸡下蛋，蛋都跑到草地上）。
师：母鸡生了很多蛋宝宝，可是蛋宝宝太调皮了，看，都跑出鸡窝了？鸡妈妈找不到宝宝很着急，我们一起帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗？
二、示范撕蛋、贴蛋
1、第一次示范
师：看，我找到一个蛋宝宝，它躲在盒子里，我来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。沿着这上面的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝，我们应该把它送回哪里？（鸡窝）
师：沾点糨糊，涂在蛋宝宝身上，然后轻轻地送回鸡窝。
2、第二次示范
师：啊，我又找到一个蛋宝宝，我们一起把它取出来。小手伸出来，先撕开一个口子，然后一手捏住蛋宝宝，一手盒子，慢慢地撕，沿着圆点点把蛋宝宝取出来。
师：把蛋宝宝送回鸡窝。（示贴在鸡窝上）这样贴对吗？（蛋宝宝会滚下来的）
（示贴在空中）这样呢？（掉下来，蛋宝宝会碎的）。
师：应该贴在鸡窝里。（示正确的方位）
3、师：还有很多蛋宝宝没有回家，鸡妈妈很着急，我们小朋友一起帮它找到蛋宝宝，送回鸡窝好吗？
W：分组实践：
三、幼儿创作，教师指导
1、引导幼儿沿着圆点进行撕纸。
2、提醒幼儿注意卫生，把撕下来的废纸扔在篮子里。W：团讨延展：
四、欣赏，评价
1、师：你喜欢哪幅图上的蛋宝宝？为什么？
2、师介绍一幅撕的光滑，构图到位的画。活动六：安全礼仪课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周三 7月9日 活动领域：社交礼仪
活动名称： 《家人的小帮手》
活动目标：1．学会自己的事情自己做。
2．初步培养独立的精神。
3、体验劳动的快乐。
活动难点：养成爱劳动的好习惯。活动重点：学会自己的事情自己做。活动准备：物质：课件
精神：教师：准备好教具 幼儿：喜欢劳动 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1、看课件，说说课件中的小朋友都会做什么？
2、你都会自己做什么事情呢？幼儿说一说。
3、爸爸妈妈都为你做了些什么？
4、那我们能为爸爸妈妈做些什么呢？幼儿说一说。
5、教师总结，我们在做好自己的事情后，可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
W：分组实践： 一组进行擦擦桌子。一组进行收拾书架，叠衣服。W：团讨延展：帮爸爸妈妈做家务
活动七：健康生活课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周四 7月10日 活动领域：日常生活 活动名称： 《物品归位 》
活动目标：
1、培养幼儿的秩序感，养成良好的习惯
2、知道要把东西放回原处
3、培养幼儿的常规性。
活动难点：教育幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。活动重点：培养良好的自理能力。活动准备：物质：各种教具、玩具、课件
精神：教师：准备好教具
幼儿：能将物品正确分类 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1、让幼儿操作教具，然后组织活动。
2、出示图片，说一说故事中的都发生了什么事情？为什么？
3、结合幼儿的操作，说一说，你们收拾好自己的教具了吗？
4、我们应该怎么做？为什么？
5、教师总结，首先我们应该把玩具分类，然后再送回原处 W：分组实践：
一组幼儿进行玩教育分类 一组幼儿将物品放回原处。
W：团讨延展：开展我是文明小宝贝的活动
活动八：情商课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周四 6月27日 活动领域：情感教育
活动名称： 《讲礼貌的好宝宝》
活动目标：
1、了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。
2、在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子。
3、体验知礼、懂礼、学礼的快乐。
活动难点：通过地封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。活动重点：通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。活动准备：物质：绘本《蚂蚁和西瓜》
精神：教师：准备好教具 幼儿：认识蚂蚁、西瓜 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1.观看第一段视频(1)今天吾老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。
(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰 2.观看第二段视频
(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? 2)观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。
(3)哪两个小朋友来学一学 W：分组实践： 3.看图模仿动作学儿歌
(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说”谢谢“，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：”谢谢谢谢拱拱手"一起学一学。
(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。
(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学。(5)谁和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手。
4.完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。5.迁移经验讨论：
刚才老师说生活中的礼仪还有很多，那生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右边走„„ W：团讨延展：
在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)请进动作„„附儿歌：
我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。
活动九：蒙台梭利课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周五 7月11日 活动领域：数学心智 活动名称：《图形小书》
活动目标：
1、进一步加深对图形的认识
2、能在老师的引导下尝试用不同的方法制作图形小树
3、体验制作的快乐
活动难点：装订小书 活动重点：制作小书
活动准备：物质：装订机、胶水、几何图形橱柜、示范图形小树、图形卡片
精神：教师：准备好教具 幼儿：认识图形 场地：小班教室
活动过程： T.团体感知： 专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
1、复习几何图形橱柜里的几何图形
2、展示老师的图形小树，讨论制作的方法
3、发放空白的小树，请幼儿选择图形卡片在自己的图形小书里。W：分组实践：
4、尝试用不同的方法制作图形小书，如：画图形、涂色、粘贴等。
5、展示自己的图形小树
6、将场地收拾干净。
W：团讨延展：对好朋友的图形小书做出评价。
活动十：科学创意课堂 活动对象：小班幼儿 活动时间：周五 6月28日 活动领域：科学文化
活动名称：《我家的家具》
活动目标：
1、知道一些简单的爱护家具的方法，懂得要爱护家具。
2、初步知道一些常见家具的名称及用途。
3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。活动难点：让幼儿认识家具。活动重点：知道家具的用途。活动准备：物质：各种家具的图片 精神：教师：准备好教具 幼儿：认识家具 场地：小班教室
活动过程：
专注力游戏：《走线 》
游戏说明：幼儿听音乐能一个跟着一个走。T：团体感知
一、创设情景，导入活动。
1、师：小朋友们，你们喜欢玩娃娃家的游戏吗？做完游戏应该怎么样？（把玩具整理好）
2、师：今天娃娃家里的娃娃有点不开心，娃娃家的家具都没有放整齐，爸爸妈妈们，我们把家具整理一下好吗？
3、幼儿分角色到娃娃家去整理家具，边整理边说一说这是什么家具。W：分组实践
二、了解家具的作用。
1、师：谁来说说看，你刚才整理的是什么家具？你知道它是用来干什么的吗？（幼儿介绍自己玩的娃娃家有什么家具及他们的用途。）
2、师：你们自己家还有什么其他的家具？可以用来干什么？
（幼儿大胆介绍，教师根据幼儿回答出示相应的图片，和小朋友一起说一说。）
三、初步懂得保护家具的方法。
1、师：家具为我们提供了方便，我们应该怎样保护家具？（幼儿自由地谈一谈，师生共同小结保护家具的方法。）
2、教师总结：要按说明使用，不能在家具上乱涂乱画，不用小刀敲、刻家具等。W:团讨延展
师：回家我们可以根爸爸妈妈一起介绍自己家里的家具。
活动区备课 活动时间：2014.7.7 活动领域：数学区 活动准备：各种图形
重点指导：引导幼儿把图形拼出来看看是什么图形。
活动区备课 活动时间：2014.7.8 活动领域：语言区 活动准备：故事图书
重点指导：引导幼儿简单的复述故事。
活动区备课 活动时间：2014.7.9 活动领域：美术区 活动准备：染料
重点指导：引导幼儿进行撕纸。
活动区备课
活动时间：2014.7.10 活动领域：日常生活区 活动准备：手帕
重点指导：鼓励幼儿整理玩教具。
活动区备课 活动时间：2014.7.11 活动领域：科学区 活动准备：绘本
重点指导：教幼儿认识家具
第二篇：小班第2周教案
第二周
语言活动：《幼儿园像我家》
一、活动目标：
1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。
2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。
二、活动准备：
儿歌录音磁带。
三、活动过程：
1.谈话活动：
——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”
2.欣赏儿歌：
教师示范念儿歌：
——“你听到儿歌里在说什么”
再次欣赏儿歌：
——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”
老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）
“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）
教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。
幼儿学念儿歌：
纠正翘舌音：“师、说”。
社会活动：好朋友
一、活动目标：
1.激发幼儿喜欢与他人交往的美好情感。
2.大胆说一说自己好朋友的名字，增进幼儿之间的了解。
二、活动准备：
1.课件：照片-好朋友
2.音乐：找朋友
三、活动过程：
1.音乐游戏《找朋友》导入活动
幼儿跟音乐一起唱起来、跳起来，去找一找自己的朋友。2.教师引导幼儿大胆说一说自己好朋友的名字。
教师：刚才大家都找到了自己的好朋友，谁愿意告诉老师你的好朋友是谁？
3.帮助幼儿初步比较自己和好朋友的相同和不同之处。教师：请你告诉大家你是男孩还是女孩？ 你的好朋友呢？你们两个谁高？ 4.感知同伴之间交往的方法。教师引导幼儿思考：
两个小伙伴在路上相遇时，该怎样打招呼？ 玩游戏时小朋友不小心摔倒了，你会怎么做？
教师小结：小朋友路上相遇时可以说“你好”，或直呼其名，表示打招呼。
看到小朋友有了困难，要赶快去帮助，朋友之间要相互关心。5.情景表演
幼儿和自己的好朋友相遇打招呼，两个好朋友见面后可以交换照片，相互抱一抱，拉拉手等传递友情，教师帮助幼儿把照片贴在朋友树上。6.出示照片
让幼儿观看后说一说他们是不是好朋友？你怎么看出来他们是好朋友？
7.教师对活动进行小结，对表现突出的幼儿进行表扬和鼓励。活动自然结束。
甜甜找朋友
一、活动目标:
1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。
2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。
二、活动过程:
一、导入:音乐游戏——找朋友
幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。
二、找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对)
提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁?谁和谁能做朋友
小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺和小碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起,就像一对好朋友。
三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,愿意大胆表述)(一)两个好朋友
导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙,每个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你的好友,两个好朋友可以坐在一起。
(二)换个好朋友。
导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友,你会换谁?为什么?
小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友(可以和……),原来好朋友可以不止一个。
四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系,体验有朋友的快乐)
导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和他做朋友呢?
小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才能生长,大树有了小花和小草才不会感到孤单,大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊!
五、延伸
生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的朋
友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友?(老师、其他小朋友等)
谈话活动：我有好朋友
活动目标：
1.在看看、听听、说说、找找中理解童话内容。2.学习迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。3.喜爱大自然，乐于和鸟类做好朋友。
活动准备：
1.教学软件；用于配对的实物、图片若干； 2.在日常生活中幼儿观察过丰富的生活用品及小鸟。活动过程：
1.韵律活动《找朋友》，感受找到好朋友的愉快。
2.童话欣赏《好朋友》，在看、听、说、找中理解童话内容。
（1）师：你有好朋友吗？和好朋友在一起，心里怎么样？
幼A：我和好朋友在一起很高兴。
幼B：和好朋友在一起想跳舞、相亲相爱不分手。
（2）展示教学软件，引导幼儿大胆讲述。1）观察讲述：
师：小鸟的家里有些什么呢？
幼A：小鸟家里有窗户、有门。幼B：有雨鞋、桌子、锁、钥匙。
幼C：小鸟家有椅子、书、雨衣、书架。
幼D：有茶壶、小茶杯、小鸟、鸟笼。2）配对讲述：
师：谁和谁是好朋友？为什么它们是好朋友呢？
幼A：茶壶和茶杯是好朋友，茶壶可以倒茶，茶杯可以装茶。
师：还有哪些也是好朋友呢？
幼A：钥匙和锁是好朋友，钥匙可以开锁。幼B：桌子和椅子是好朋友，可以坐着画画；雨衣和雨鞋是好朋友，下雨的时候能用。
幼C：书架和书是好朋友，书可以放在书架上。
（3）迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。
1）师：我们生活中还有什么东西可以成为好朋友，它们在一起快乐吗？
幼A：小床和被子是好朋友。
幼B：老师和我是好朋友。
幼C：肥皂和肥皂盒是好朋友，拖把和地板是好朋友等等。2）引导幼儿小结：它们都是好朋友，好朋友在一起很快乐。
（4）深入探讨，寻找小鸟的好朋友。
1）猜一猜：师：小鸟的朋友是谁呢？可以和小朋友说一说。2）看一看：师：点击画面鸟笼对小鸟说：“我们是一对好朋友.”小鸟说:“不对，不对，我的朋友是蓝天、白云、大森林、和绿草地。”小鸟还说:“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”
3)说一说:师:为什么小鸟不愿做鸟笼的朋友?它的好朋友是谁？
幼A：小鸟在鸟笼里不自由，所以它不愿意与鸟笼做好朋友。
幼B：蓝天、白云是小鸟的朋友。
幼C：要保护小鸟，做它的好朋友。3.游戏“找朋友”，巩固表述童话内容。
（1）师：请小朋友随着音乐自由寻找实物，配对做朋友，找到了好朋友，就说……和……是好朋友。（2）师总结：有了一个好朋友，还可以交更多的好朋友，朋友多了就更开心了。我们去找更多的好朋友，好吗？
科学活动：看影子找标志
一、活动目标：
1、喜欢探索和动手操作。
2、在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。
二、活动准备：
1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。
2、小玩具、手电筒若干个。
3、和幼儿一起做定位测量记录（量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向）。
三、活动过程：
一、游戏活动：大家一起来跳舞。
1、引起幼儿对影子的兴趣。
教师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。
2、幼儿分批尝试，观察自己和小朋友的影子，体验有影子的乐趣。
二、观察活动：为什么有影子？
1、小朋友站在幕布后，把灯关掉，看看幕布上有没有影子？为什么影子不见了？
2、把灯打开，看看幕布上有没有影子？想一想、说一说怎样幕布上才能有影子？
3、小结：物体挡住了光就有影子。老师刚才就是利用影子表演了木偶跳舞。
三、实验活动：影子会变吗？
幼儿操作实验：每个幼儿拿一把手电筒和一个小玩具，玩找影子的游戏。引导幼儿观察，手电筒位置不同时，影子有没有变化，鼓励幼儿互相交流自己的发现。
四、讨论活动：有趣的影子。
1、讲一讲：刚才发现了什么？
2、想一想：早上和傍晚人的影子是怎样的?为什么?中午影子又是怎样的？为什么？什么时候的影子最长？什么时候的影子最短？
3、观看课件，小结影子是怎样变化的。
4、想一想，在什么地方看到过什么影子？
四、活动延伸：
与幼儿一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起来）的游戏。
歌曲：我的朋友在哪里
一、活动目标：
1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。
2、培养幼儿对节奏的认识。
3、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的，使幼儿懂得友情，珍惜友情。
二、活动准备：
为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。
三活动过程：
一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。
以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。
二、多声部朗诵《小鸭小ji做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小ji，扮小鸭和小ji的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。
小鸭小ji快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小ji比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。
三、复习歌曲（拉拉勾）
1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的。
2、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。
四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》
1、复习歌曲《我的朋友在哪里》
①问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。
②幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。
2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。
①出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。
②出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。
第三篇：2018国家公务员考试时政热点：7月第2周时政汇总
2018国家公务员考试时政热点：7月第2周时政汇总
2017年7月第2周国际时政热点汇总
1.伊拉克总理阿巴迪7月9日抵达该国第二大城市摩苏尔，并宣布这座被极端组织“伊斯兰国”控制3年之久的战略重镇“完全解放”。摩苏尔的解放标志着伊拉克反恐战争取得重大进展，然而长达10个月的军事冲突令当地的人道主义危机日益严重，重建摩苏尔、彻底消除恐怖主义仍是摆在伊拉克政府和国际社会面前的严峻挑战。
2.欧盟委员会在7月8日发表的声明中称，欧盟和加拿大同意于今年9月21日开始临时实施自贸协定，取消大部分关税。
3.巴西地理统计局近日公布的数据显示，今年6月份，巴西涉及房租、供电、交通、食品等在内的价格均有不同程度下降，通胀率下降0.23%，是自2006年以来首次出现通货紧缩现象。
4.美国国家气象局8日说，连日高温笼罩加利福尼亚州南部，导致多地气温都打破了近年来的纪录，洛杉矶市中心城区温度超过36摄氏度，打破了131年来的当日气温最高纪录。
5.7月10日，第七轮叙利亚问题日内瓦和谈拉开帷幕。7月9日，美国、俄罗斯和约旦三方支持的叙西南部停火协议正式生效，停火地区未发生明显武装冲突。在停火中举行的新一轮叙利亚问题日内瓦和谈让外界的期待更多了一分，叙利亚出现和平曙光。但考虑到叙利亚局势的复杂性，和平之路仍然崎岖不平。
6.日本国会参众两院7月10日分别召开审查会，在闭会期间审查加计学园丑闻。前文部科学省事务次官前川喜平在作证时表示相关行政审批程序不公正、不透明，认为其中存在来自首相官邸的行政干预。
7.由于难民带来的压力日益增加，2017年意大利政府不断向欧盟求助并寻求更大范围的国际合作。据国际移民组织统计，今年通过地中海登陆欧洲大陆的难民已超过10万人，其中约85%的难民登陆意大利。意大利内政部数据显示，2017年上半年意大利接收的难民人数比2016年同期增长了9.61%。
8.外交部发言人陆慷7月11日宣布，应国家主席习近平邀请，巴勒斯坦国总统马哈茂德·阿巴斯将于17日至20日对中国进行国事访问。
9.外交部发言人耿爽7月11日确认，根据中美两国元首汉堡会晤共识，首轮中美全面经济对话将于本月19日在美国华盛顿举行，中国国务院副总理汪洋与美国财长姆努钦、商务部长罗斯将共同主持对话。
10.巴格达消息：伊拉克媒体7月11日报道，极端组织“伊斯兰国”已经承认其最高头目阿布·贝克尔·巴格达迪死亡，并称该组织将在不久之后产生新头目。
11.泰国政府官员7月11日表示，泰国内阁当天批准了泰中铁路合作项目曼谷—呵叻段，建设工程预计将于今年9月动工，工期4年。
12.据尼日利亚官方消息，尼日利亚东北部博尔诺州首府迈杜古里7月11日发生连环自杀式爆炸袭击，造成包括袭击者在内的至少11人死亡，另有多人受伤。
13.英国政府7月11日宣布，将兴建两座分别用于卫星和推进系统发射的国家级航天测试和开发设施，协助科研机构和私人企业加快相关核心技术研发，争夺本国在国际航天市场的份额。
英国7月13日公布一份名为《大废除法案》的关键法律文件，旨在将现有欧盟法律转换为英国国内法，为英国“脱欧”后的法律承接做准备。
美国联邦储备委员会主席耶伦7月12日在美国国会众议院金融服务委员会就半货币政策报告作证。她表示，目前的中性利率仍低于历史水平，因此联邦基金利率并不需要大幅度提高，接下来数年应继续保持渐进加息的节奏。
2017年7月第2周国内时政热点汇总
1.二十国集团领导人第十二次峰会7月7日在德国汉堡举行。国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容 推动联动增长》的重要讲话，强调二十国集团要坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容，完善全球经济治理，推动联动增长，促进共同繁荣，向着构建人类命运共同体的目标迈进。
2.国家主席习近平7月7日在汉堡主持金砖国家领导人非正式会晤，发表引导性讲话和总结讲话。南非总统祖马、巴西总统特梅尔、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪出席。5国领导人围绕世界政治经济形势和二十国集团重点议题深入交换意见，就金砖国家加强团结协作、合力构建开放型世界经济、完善全球经济治理、促进可持续发展达成重要共识。
3.李克强主持召开经济形势专家和企业家座谈会，分析研究当前经济运行情况，听取对下一步经济工作的意见建议。李克强指出，要不断取得发展惠民的新成效。坚持以人民为中心的发展思想，把党中央、国务院确定的脱贫攻坚、棚户区改造、污染治理等民生实事件件落到实处，让群众生活中的痛点难点更少、获得感幸福感更多。
4.中国人民银行最新公布的数据显示：2017年6月末，我国外汇储备规模为30568亿美元，较5月末上升32亿美元，升幅为0.11%，为连续第五个月出现回升。
5.7月7日清晨，中国人民解放军海军航母编队抵达香港，参加香港回归祖国暨中国人民解放军进驻香港20周年庆祝活动，受到香港特区政府和民众热烈欢迎。舰队将停靠香港5天，并于8日及9日开放给香港市民参观。
6.7月7日，世界最长的海底隧道港珠澳大桥海底隧道贯通，标志着先后经历13年论证、设计、施工的“世纪工程”港珠澳大桥主体工程全线贯通。
7.我国夏粮收购进展顺利。截至6月30日，主产区小麦累计收购3263万吨，同比增加1163万吨。主产区油菜籽累计收购69万吨，同比增加35万吨。
8.当地时间7月7日下午，在波兰克拉科夫举行的第四十一届世界遗产大会上，中国青海可可西里经世界遗产委员会一致同意，获准列入《世界遗产名录》，成为中国第五十一处世界遗产，也是我国面积最大的世界自然遗产地。
9.二十国集团领导人第十二次峰会7月8日在德国汉堡继续举行，国家主席习近平出席。峰会通过了《二十国集团领导人汉堡峰会公报》，强调应对当今时代挑战、塑造联动世界是二十国集团作为国际经济合作主要论坛的共同目标。承诺在杭州峰会成果基础上携手合作，推动贸易投资，发挥数字化潜力，推动可持续发展，与非洲国家建立伙伴关系，实现强劲、可持续、平衡和包容增长，塑造全球化，造福全人类。
10.国家主席习近平7月8日应约在汉堡会见日本首相安倍晋三，习近平强调，维护好政治基础是中日关系健康发展的前提。邦交正常化以来，中日双方先后达成4个政治文件和4点原则共识，就妥善处理历史、台湾等问题确立了原则。在这些涉及两国关系政治基础的重大问题上，不能打任何折扣，更不能有一丝倒退。只有这样，中日关系才能不偏离轨道，不放慢速度。希望日方重信守诺，按规矩办事。
11.7月8日，福建省鼓浪屿在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。
12.财政部、国家税务总局近日下发通知，减免因农村集体产权制度改革而发生的契税、印花税，减轻农村集体经济组织负担，有利于营造良好的政策环境，促进农村集体产权制度改革顺利进行。
13.目前，被称作“环境保护史上最大规模行动”的京津冀及周边地区大气污染防治强化督查已满三个月。期间，28个督查组共检查了3万余家企业(单位)，揪出2万多家存在环境问题的企业，问题率超6成。
14.宝兰高铁7月9日顺利开通，是国家中长期铁路网规划“八纵八横”高速铁路主通道中陆桥通道的重要组成部分，也是横贯我国西北地区与中、东部地区的铁路客运主通道。它与已开通运营的徐兰高铁西宝段、兰新高铁连通，推动我国西北地区全面融入全国高速铁路网。
15.经世界遗产委员会21个成员国代表的审议和表决，青海可可西里于7月7日成功列入世界自然遗产名录，第二天，评委会主席再次敲锤，福建鼓浪屿也成为世界文化遗产。至此，我国已拥有52处世界遗产。
16.近年来，四川在坚决查处违纪违法的同时，也为“改革创新、担当有为者”撑腰鼓劲，近5年全省共为2万多名党员干部澄清是非。
17.河南省政府近日发文，要求建立公务员诚信档案，依法依规将公务员个人有关事项报告、廉政记录、考核结果、违法违纪违约行为等信用信息记入档案，作为公务员考核、任用和奖惩的重要依据。
18.习近平近日对司法体制改革作出重要指示强调，司法体制改革在全面深化改革、全面依法治国中居于重要地位，对推进国家治理体系和治理能力现代化意义重大。全国政法机关要按照党中央要求，坚定不移推进司法体制改革，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
19.全国医学教育改革发展工作会议7月10日在京召开。李克强批示指出：人才是卫生与健康事业的第一资源，医教协同推进医学教育改革发展，对于加强医学人才队伍建设、更好保障人民群众健康具有重要意义。坚持中西医并重，以需求为导向，以基层为重点，以质量为核心，完善医学人才培养体系和人才使用激励机制，加快培养大批合格的医学人才特别是紧缺人才，为人民群众提供更优质的医疗服务，奋力推动建设健康中国。
20.7月10日，环境保护部对吉林省四平市及公主岭市、江西省景德镇市、河北省衡水市、山东省淄博市、河南省荥阳市、山西省长治国家高新技术产业开发区政府主要负责同志进行集中约谈，督促落实环境保护主体责任，进一步传导环保压力。
21.国家统计局7月10日发布的全国居民消费价格指数(CPI)和工业生产者出厂价格指数(PPI)数据显示，6月CPI环比下降0.2%，同比上涨1.5%;PPI环比下降0.2%，同比上涨5.5%。CPI和PPI的同比涨幅均与上月持平。
22.宁夏43家业务主管单位所属的247家行业商会、协会将在年内脱钩。脱钩内容包括机构脱钩、职能脱钩、资产财务脱钩、人员管理脱钩以及党建、外事等事项脱钩。
23.7月10日，由北京市政府办公厅会同13个市政府部门制定的12幅“政务公开惠民便民地图”，通过“首都之窗”政务门户网站正式向社会集中公开。这些地图涉及空气质量、教育、医疗、养老、住房保障等各类民生事项，将最大程度为首都市民生活提供便利。
24.近年来，我国高等教育毛入学率逐步增长，2012年达30%，2013年达34.5%，2014年达37.5%，2015年达40.0%。根据2016年4月，教育部首次发布的《中国高等教育质量报告》，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入高等教育普及化阶段。
25.近年来，国家卫计委着力构建食品安全风险监测和风险评估为科学基础的食品安全标准体系，完成了5000项标准清理整合，补充制定修订一大批监管重点、产业发展急需的重金属污染、有机污染物、婴幼儿配方食品、特殊医学用途配方食品等食品安全国家标准，形成包括通用标准、产品标准、生产经营规范标准、检验方法标准四大类的食品安全国家标准体系。
26.7月11日电，近日，国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(以下简称《意见》)，就推动医学教育改革发展作出部署。《意见》提出，到2020年，医学教育管理体制机制改革取得突破，医学人才使用激励机制得到完善，以“5+3”为主体、“3+2”为补充的临床医学人才培养体系基本建立，紧缺人才培养得到加强，各类人才培养协调发展，培养质量显著提升，对卫生与健康事业的支撑作用明显增强。
27.国务院国资委总会计师沈莹在7月11日举行的国新办发布会上透露，中央企业效益持续增长。上半年，中央企业累计实现营业收入12.5万亿元，同比增长16.8%。102家中央企业中，有99家企业盈利。
28.7月11日，国家邮政局召开新闻发布会介绍，目前我国快递企业超过2.1万家，营业网点有18.9万处，从业人员超过200万人。
29.7月11日是第十三个中国航海日，主题是“船·港·人——互联互通”。当日上午，中国航海日主论坛在浙江宁波举办。此外，中国国际海员论坛、海丝港口国际合作论坛等8个专题论坛也同期召开。活动组委会还将向全社会发布《2017年中国航海日公告》。
30.全国司法体制改革推进会7月10日在贵州贵阳召开。中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱在会上强调，要以总书记系列重要讲话精神为指南，更加积极主动拥抱大数据、人工智能新时代，把理念思路提升、体制机制创新、现代科技应用和法律制度完善结合起来，全面落实司法责任制及相关配套改革，深入推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革。
31.中国人民解放军驻吉布提保障基地成立暨部队出征仪式7月11日在广东湛江某军港码头举行。海军司令员沈金龙宣读驻吉布提保障基地组建命令并授予军旗。
32.7月11日，在2017年天下网商大会上，阿里巴巴宣布：将统筹阿里生态体系内的阿里巴巴集团、蚂蚁金服集团、菜鸟网络等力量，全力建设“五新”——新零售、新制造、新金融、新技术、新能源，切实助力国家供给侧结构性改革。此举表明，阿里巴巴庞大商业生态体系中的所有元素将聚焦于同一个方向、为同一个目标服务。
33.7月10日，城川民族干部学院在内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗城川镇揭牌成立，来自中央民族大学、内蒙古自治区党校的近200名学员参加了第一期培训班开班仪式。
34.7月11日，国家邮政局发布《2017年二季度中国快递发展指数报告》。数据显示，我国快递业务量收保持高位运行，同比增速稳定在30%左右，呈现企稳现象。
35.中国投资有限责任公司(简称中投公司)7月11日发布的2016报告显示，去年中投公司境外投资净收益率按美元计算为6.22%，自公司成立以来的累计年化净收益率为4.76%，累计年化国有资本增值率为14.08%。
36.近日获悉：根据中国科学院大气物理研究所7月1日的最新预测，今年9月，北极海冰最小覆盖范围约为410万平方公里，接近1979年有观测记录以来的第二低值，东北航道(位于俄罗斯西伯利亚外的一条海上航道)可以通航。
37.7月11日，从山东省财政厅获悉：确定在商河县、临淄区等20个产粮大县开展小麦、玉米和水稻农业大灾保险试点，试点地区农业保险保费由农户自行承担20%，其余部分全部由市级及以上各级财政承担，县级财政不再承担。预计20个试点县将再减轻负担近1亿元，为农民增收、提高抗风险能力提供坚实保障。
38.7月12日电，国家发展改革委、国家能源局近期共同印发《中长期油气管网规划》，统筹布局规划石油天然气基础设施网络。《规划》确定，到2025年，全国油气管网规模达到24万公里，网络覆盖进一步扩大，结构更加优化，储运能力大幅提升。全国省区市成品油、天然气主干管网全部连通，100万人口以上的城市成品油管道基本接入，50万人口以上的城市天然气管道基本接入。
39.7月12日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆出席全国出版工作会议，强调要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，把握正确政治方向和出版导向，以多出优秀作品为中心环节，着力加强内容建设，着力推进改革创新，着力完善出版管理，健全社会效益和经济效益相统一的体制机制，实现出版业持续繁荣发展，不断满足人民群众精神文化需求，推动我国加快从出版大国向出版强国迈进。
40.7月12日电，日前启幕的第九届苏州国际精英创业周以“汇聚全球智慧、打造创业天堂”为主题，面向苏州战略性新兴产业和高端服务业产业领域，邀请纳米技术、新一代信息技术、高端装备制造、新材料、新能源与节能环保、生物医药与医疗器械，以及金融、文化等领域高层次人才前来参会。
41.7月12日电，日前，广西壮族自治区人社厅、司法厅联合印发了《关于完善劳动人事争议仲裁与法律援助工作衔接机制的意见》，进一步促进劳动人事争议仲裁与法律援助无缝衔接。
42.近日，由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编纂的《中国新媒体发展报告(2017)》(新媒体蓝皮书)(以下简称“蓝皮书”)在京发布。值得注意的是，共享经济作为新名词首次出现在蓝皮书中。同时，人工智能也成为去年新媒体发展的一大亮点。
43.中国足协新闻官黄诗薇在7月12日的新闻通气会上透露：有可能在2018年中超联赛中启用职业裁判员，推行裁判员职业化改革。
44.7月12日电，国家食品药品监督管理总局副局长吴浈今天在“2017年发展中国家药品质量管理研讨班(部级)”开班仪式上说，经过多年的发展，我国已成为全球第二大医药消费市场、第一大原料药出口国。
45.由中国扶贫基金会、阿里巴巴集团、蚂蚁金服联合发起的“顶梁柱健康扶贫公益保险项目”7月12日在京启动，该项目针对全国重点贫困县20—60岁的建档立卡贫困户开展公益性大病医保服务，预期到2020年累计覆盖贫困人口1000万。
46.作为二十国集团汉堡峰会的后续活动，中德数字技术领袖峰会7月11日在汉堡举行。
第四篇：第2周-7月工作计划及总结(邹捷)
7月1日到7月6日工作总结：
1、7月4日收到欧军平QQ传给我的产品CAD样柜图纸，我根据每套产
品做了详细的施工图。施工图纸包括平面布置图、地面铺装图、墙体尺寸定位图、天花造型图、天花灯具图、天花尺寸图、电路连接图、地面天关插座图、造型施工详图、各个部位立面施工图等全部完成。在装修时如果局部造型如果与实际不符不能实现将临时稍做调整。
2、“白桦林、香樟树、胡杨誉、皇林苑”四个系列产品样品效果图完
成部分,由于颜色规划有变动，下一周需重新覆材质重新导出成品效果图。
3、店内部分局部效果图已经完成，已完成“1楼店面效果图，二楼门头
效果图，设计区洽谈区效果图”，已发给杜总。
7月8日到7月13日工作计划
4、“白桦林、香樟树、胡杨誉、皇林苑”四个系列产品样品效果图由于
颜色规划有变动，需重新覆材质重新导出成品效果图。
5、店内效果图继续完善，由于我的手提电脑配置不够高，不能做大场景的效果，模型量太大，导入不进3D软件里，等新配电脑过来再做店内各部位整体效果图。
6、邳州店内31套产品出效果图。
第五篇：第2周升旗仪式
第三周升旗仪式
时间： 2017年9月11日早8：10 地点： 操场 人员：全体师生 主持人： 黄超
主题：七礼教育——尊师仪式、就餐礼 活动过程： 黄超：（整队）
主持人：成都市新都区北星小学第二周升旗仪式现在开始，全体肃立（向左转），出旗，奏乐。
主持人：升国旗，奏唱国歌，敬礼！(升完国旗后)礼毕！主持人：升校旗，齐唱校歌，行注目礼。礼毕！（向右转）
主持人：本周升旗献辞为“尊师仪式、就餐礼”。
主持人：上周星期日，我们送走了第33个教师节。但孩子们似乎还有话要说。主持人：有请我们的学生代表XXX上台发言。学生发言：
九月，是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，汇聚成这秋的硕果。九月，是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿成这秋的喜悦。
九月，我们亲爱的老师又开始了辛勤的耕耘。是您，守着一方净土，勤耕三尺讲台； 是您，用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；从您的身上，我们知道了什么是言传身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展现了最崇高的精神—为人类进步而无私地奉献；这个9月，我们迎来了第33个教师节，老师，在这个值得纪念的日子，我们有很多话要对您说：加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的无限敬意！千言万语汇成一句：“亲爱的老师，您辛苦了”！
在这个值得纪念的日子里，让我们以礼用话语道出我们的心声。（拱手礼+说话：老师，您辛苦了！）
主持人：肺腑的话语感人至深，孩子们，我们也一起来吧。
主持人：请同学们调整站姿——拱手礼——向我们的老师大声的说出：“老师，您辛苦了！”）（1、合：老师，您辛苦了！（2、礼毕。主持人：谢谢我们的小代表。下面请 育德中心主任张老师为上周工作做总结，大家掌声欢迎！
主持人：谢谢张老师的为我们分享的就餐礼，希望孩子们能做得更好。本周值周为大队部卫生纪律值周1队。
主持人：第二周升旗仪式到此结束，请在体育老师的安排下，分班回教室！
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