第一篇：叶坪乡洋溪小学2014-2015学年度小学图书室工作总结（共）
叶坪乡洋溪小学2016-2017学年度图书室工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学 生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用。
本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:
1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。
5、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。
回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进:
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。
4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。
叶坪乡洋溪小学 2017.6
2015-2016学年小学图书室工作总结
时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下: 指导思想: 全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于“教育”的指示。在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!
一、制订，建立一支小管理员队伍
每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，积极宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行
我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
四、及时高效地完成了报刊的征订工作 在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平
边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
洋溪小学 2016.7
2016-2017学年洋溪小学图书馆工作总结
我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，被评为市一级图书馆。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、保证经费投入，实施高标准建设
在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类共一百多种。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅览。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧和处理办法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆网页，及时公布各班的借阅情况和展示学生的读书成果，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。
三、积极开展读书活动
1、明确读书宗旨，落实管理措施 我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证学生每天借阅时间不少于1.5小时，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。
2、为老师读书创造良好的条件
对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志(如音乐、美术、卫生、计算机等等)，则由专任教师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志在100种以上。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于教师专业素养提高的书籍。每年暑假，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。
3、更新导读方法，激发阅读兴趣 学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。(1)设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。(2)竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。追溯扩展法
这一方法主要针对知识性的作品。例如:在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师可以提炼出一个话题:你们还知道有哪些发明，分别是谁发明的?学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到:贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯„„应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。
洋溪小学
2017
第二篇：2012春花溪小学图书室工作总结
2010-2011学花溪小学图书室
工 作 总 结
黔西县花溪小学2011年7月
2010-2011学花溪小学图书室
工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书室规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书300多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学 生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用。
本学期，我校图书室围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室的目标，具体开展了以下工作：
1、逐步完善图书室图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍室藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。回顾本学期来图书室的工作，有许多不足之处有待我们改进：
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。
4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。
书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。因此本学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。
第三篇：铁盖乡寄宿制小学图书室工作总结
铁盖乡寄宿制小学图书室工作总结
2010-2011学年第一学期
我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的基础设施和运作能力得到了长足的发展，学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范
一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结。
二、积极开展读书活动
1、明确读书宗旨，落实管理措施
我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用中午时间，保证学生每星期借阅时间不少于2天，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。
2、为老师读书创造良好的条件
对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。
第四篇：洋溪小学2014年春四年级班主任工作总结
洋溪小学2014年春四年级班主任工作总结
班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。
班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。回顾一学期的工作，我取得了一些成绩，同时也存在一些不足。
一、明确目的，严格要求。
做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。
管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。
二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。
我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。选取熊永健为班级的体育委员，一方面可以约束它自己，另一方面可以让他为班级
出力，管理好班级。比如管理教室卫生的卫生委员王程意，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。可是这人很喜欢对着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气特别躁，属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后，使其认识到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把教室的各个地方卫生都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。同样，采用扬其长，避其短的方式，在班级中挑选的文娱委员以及小组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。
三、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生
健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生在学习方面都有一定的提高。
经过全体同学的努力，在本学期学校春季运动会和学校艺术节中，四年级均取得第二名的好成绩，在春游活动中，四年级取得第一名的好成绩。
但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对待。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神。
第五篇：文溪乡2010年工作总结（小编推荐）
文溪乡2010年工作总结和
2011年工作思路
2010年，在县委、县政府的正确领导下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府“保增长、调结构，抓项目、增后劲，重民生、促和谐”的总体要求，全力落实县委“大干三年促大变”重大战略部署，按照乡党委、政府“保护生态，调整结构，建设安全和谐家园”的发展思路，真抓实干，各项工作取得了新的进展，现将2010年工作总结和2011年工作思路归纳如下：
一、2010年工作总结
（一）经济建设工作稳步推进
1、总体经济运行平稳。全乡经济继续保持平稳发展，经济增长较快、效益较高。全年全乡实现社会总产值 4607万元，农民人均收入达2938元。
2、传统农业和特色农业产业持续发展。①传统农业。落实水稻种植9586亩，春收作物油菜3860亩，产量829.9吨，马铃薯170亩，产量144.5吨；完成造林面积1694.5亩；全乡出栏牲猪5123头、牛513头、羊600只、家禽6.23万羽；扎实开展春季动物防疫工作，防疫密度达100%。②特色农业产业。无公害香菇种植和袋料茯苓栽培是我乡两大主导特色产 1
业，通过全年的努力，已形成了以下堡、上宝等村为中心的360万袋反季节无公害香菇种植基地和以水屯、文坡为中心的40万袋“湘靖28”袋料茯苓栽培基地，2010年特色产业为农民人均增收1000元。
3、农村基础设施建设进一步完善。改善集镇卫生条件，修建了垃圾池、制作垃圾桶，安装了路灯；朗溪、鸿陵、文溪、李家界等四个村的通村公路通畅改造扫尾工作全部实施完成，山区人民群众出门走水泥路的梦想终将变成现实，硬化团寨道路7600米；完成了水屯村1、2组段的河道疏通治理；完成了上宝村基本口粮田水利工程建设项目并通过验收；引导修建农村户用沼气池50口。
（二）计划生育工作扎实平稳
我乡始终坚持计划生育工作领导责任制和一票否决制，强化工作责任，加强工作宣传，优生优育的婚育新风深入人心。我乡结合开展计划生育“春集”活动以及流动人口计划生育省内“一盘棋”工作，进一步夯实了工作基础。一是实行优质服务，为育龄妇女提供生殖健康服务；二是完善管理，加强内务管理和流动人口管理，继续完善 “一盘棋”管理工作；三是狠抓落实，加强孕前管理和节育措施落实及社会抚养费征收力度。2010年，全乡共出生167人，其中男性97人，女性70人，其中计外一孩2人，计外二孩2人，计生率为96.5%，全年共征收社会抚养费12.2万元。
三、综治安全工作稳中求优
我乡综治维稳工作围绕创建省平安示范乡镇的目标，紧扣“抓发展、促稳定”的中心思想，加大村级综治网络健全力度，狠抓各项工作落实，创新工作方法推行综治维稳例会三单制度，及时掌握综治维稳情报信息；创新矛盾纠纷处理制度，实行“以村为主”，定人、定责，限时解决落实，基本实现矛盾纠纷不出村和达到“关卡前移”的预期目的。截止12月中旬，我乡纠纷调处中心集中受理纠纷6起，调处6起。加大安全生产示范乡镇创建力度，促进基层落实责任、健全制度、立足防范、强化宣传、整治隐患，切实加强和改变我乡安全生产的基础工作，努力增强广大群众的安全生产意识和自我防范能力，有效遏制了重特大事故的发生，保持了全乡安全有序的良好局面。加强防汛抗旱工作，制定《文溪乡山洪灾害防御预案》、《文溪乡地质灾害防灾预案》，严格防汛值班制度，切实做好防汛抗旱工作，确保人民群众生命和财产安全，使损失降到最低。
四、组织建设工作务实进取
全乡各级党组织和党员干部紧紧围绕全乡工作的总体思路和目标要求，加强党的执政能力和先进性建设，全面推进党的思想、政治、组织和作风建设。一是加强领导班子建设，坚持干部学习制度，提高领导班子成员的政策水平和理论水平，认真贯彻民主集中制原则，依法办事、依法行政。二是加强党 3
员、干部队伍建设，继续推行《乡干部岗位目标考核管理制度》和《村干部管理办法》。大力推行首问责任制、限时办结制，解决不作为、乱作为、缓作为的问题，提高政府机关办事效率。三是加强村级组织班子建设，突显村级党组织在新农村建设中的战斗堡垒和模范带头作用。四是深入开展创先争优活动。我乡于今年5月开始，在全乡基层组织和党员中深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。全乡共有16个支部、308名党员参加了创先争优活动，其中村党支部13个，机关、财贸等支部3个。通过采取五项措施，切实增强广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性，进一步改进作风，进一步提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，进一步加强和改进党的基层组织建设，努力把基层组织建设成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的坚强领导核心，为建设安全和谐家园提供坚强的组织保障。五是深入贯彻落实党风廉政建设。抓学习教育，认真开展农村基层反腐倡廉教育，树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，加强农村基层党风廉政建设制度，全面推进村务公开、财务公开和党务公开，加强对党的农村政策贯彻执行情况的监督检查，着力强化廉政行为规范。目前落实配齐了13个村村级党组织纪律检查委员。六是积极创建学习型党组织，强化基层党组织战斗堡垒作用。
五、各项事业齐头并进。
1、人大工作。代表意见、提案收集、办理、答复工作有序开展。乡七届人大三次会议依法补选了文溪乡人大主席。
2、教育事业。继续落实好“两免一补”政策，改善办学条件，加强学校管理，提高教学水平，健全控辍保学机制，巩固提高“普九”成果。
3、卫生保健工作。以创国卫为契机，不断改善医疗卫生条件，加强集镇自来水管理，制定了《文溪乡集镇自来水供水管理办法（试行）》；构建文明、健康、和谐的创卫氛围，实行“门前三包”制度，并修建了垃圾池、制作了垃圾桶；定期开展重大传染病的宣传、预防和诊治工作，全面推进新型农村合作医疗，对乡、村医疗卫生人员进行教育培训。
4、民生工作。2010年，发放低保、救济款、房屋改造款、优抚款共计73.6万元，惠及群众1025户。
5、农民素质教育。举办缝纫技术培训班、电焊技术培训班，培训农民900余人次。
全乡文化、广播电视事业、武装、青年、妇联、统战、档案等工作都得到了大力发展，并取得一定成绩。
二、2011年工作思路
2011年，是实施“十二五”规划的头一年，也是我县“大干三年促大变”的关键之年。2011年我们将紧紧围绕“大干三年促大变”的战略目标，按照“保护生态，调整结构，建设安全和谐家园”的发展思路，坚定发展信心，把握形势，抢抓机遇，努力实现全乡经济健康快速发展。2011年全乡经济社会主要预期目标和任务是：实现地区生产总值 万元，增 5
长 %，农民人均可支配收入增长 %，人口自然增长率控制在9‰以内。为实现该目标，乡党委、政府将抓住加快转变经济发展方式这条主线，树立发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本的理念，解放思想，开拓创新，全力抓好2011年各项工作落实：
一、凸显一个“紧”字，不断创新，扎实抓好党组织建设工作
以增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，锻炼培养一支政治可靠、能力突出、作风过硬的党员干部队伍为总体目标，做好以下工作：一是加强领导班子建设，坚持加强学习，提高领导班子成员的政策水平和理论水平，认真贯彻民主集中制原则，依法办事、依法行政。二是加强党员、干部队伍建设和管理，继续完善《乡干部岗位目标考核管理制度》和《村干部管理办法》。三是加强村级组织建设，充分发挥村级党组织和党员在新农村建设中的战斗堡垒和模范带头作用。四是深入贯彻落实党风廉政建设。认真开展农村基层反腐倡廉教育，加强对党的农村政策贯彻执行情况的监督检查，着力强化廉政行为规范。抓好村级主要领导公开述廉工作。五是以深入开展创先争优活动为契机，使全乡各级党组织的凝聚力、战斗力得到明显提高，使全乡党员先锋模范作用更加突出。
二、立足一个“早”字，加大力度，强势推进新农村建设工作
2011年的新农村建设要做到“早谋划、早部署、早见效”，坚决按照县委的要求，高质量、高效率地开展各项工作。明年的建设点，乡党委、政府早谋划、早部署，强势推进。一是规范培育优势特色产业。规范培育无公害香菇和袋料茯苓两大主导特色产业，合理利用资源，加强培植材管理，实现产业发展和环境保护有机结合，鼓励油茶品改、楠竹低改，争取立项支持。二是继续完善农村各项基础设施。加大投入，继续完善乡水、电、路等基础设施，争取办好以下实事：①争取2011年上半年全面完成改水、改厕、沼气池建设等各项任务，顺利接受验收。②抓好李家界、宝江、鸿陵村农网改造工程；③完成部分村河道治理工程；④及早完成朗溪10组、鸿陵2组、下堡2组等几个村组通畅公路建设。⑤逐步恢复因灾损毁的稻田，整修河道、水渠。为保证安计划完成工作任务，我乡将继续加大力度，增强新农村建设工作队伍的力量，积极与挂点单位联系，多方争取资金，广泛发动群众，努力使全乡新农村建设工作走上快车道。
三、紧扣一个“稳”字，狠抓实干，继续深化安全维稳工作
围绕创建省平安示范乡镇目标，深化综合治理，加大村级综治网络健全力度，创新工作方法，着力构建社会长治久安的稳定机制，认真落实社会治安综合治理责任，教育引导村民依法表达合理诉求，杜绝越级上访和聚众闹事。重点抓好道路交 7
通安全、消防安全、山林纠纷调处等薄弱环节，抓好学校、幼儿园及周边安全整治工作，使安全生产工作逐步走上正规化建设。推行综治维稳例会三单制度，及时掌握综治维稳情报信息。创新矛盾纠纷处理机制，实行“以村为主”，定人、定责，限时解决落实，基本实现矛盾纠纷不出村和达到“关卡前移”的预期目的。加大安全生产示范乡镇创建力度，坚持“预防为主、标本兼治、强化主体、综合治理”的基本思路，促进基层落实责任、健全制度、立足防范、强化宣传、整治隐患，切实加强和改变我乡安全生产的基础工作，努力增强广大群众的安全生产意识和自我防范能力，有效遏制重特大事故的发生，保持全乡安全有序的良好局面。重点从加强道路交通安全工作入手，对集镇车辆停放施行统一规划管理，确保交通畅通和安全。
四、构建一个“和”字，统筹协调，全面推动其他各项事业发展
紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个主题，全面协调发展，使我乡其他各项事业齐头并进。一是加强计划生育工作。扎实抓好各项计生基础工作：实行优质服务，为育龄妇女提供生殖健康服务；加强计生内务管理和流动人口管理；加强孕前管理，加大节育措施落实及社会抚养费征收力度，迎接省、市、县全年检查。进一步夯实工作基础，稳定低生育水平，促进人口与经济、社会协调发展。二是积极改善民生。健全社会保障体系，落实各项支农惠农政策，加强防灾、减灾、抗灾工作，8
加大社会救助力度，规范和完善乡村低保制度，做好扶贫帮困工作，主动访民情、听民声，切实解决好农民最关心、最直接、最现实的问题。三是加强广播文化体育一体化发展，突出抓好文化站和村文化室建设，弘扬健康向上的农村文化，宣传好党的政策，着力改变群众陈旧观念；四是大力改善卫生基础设施，改善农民就医条件；推广新型农村合作医疗制度，“参合”率达92%以上，解决农民看病难的问题；五是高度重视和支持做好工、青、妇、幼、老龄、残联、统战、科技等工作，促进社会和谐。
中共文溪乡委员会 文溪乡人民政府 2010年12月8日
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