三提升活动个人工作对标定位报告

第一篇：三提升活动个人工作对标定位报告

三提升活动个人工作对标定位报告

白桂香

自我院开展“提升效率、提升标准、提升能力”以来，我作为一名普通的共产党员，一名总护士长，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王彦生、赵治海等先进个人事迹，对照市县先进典型，制定措施，谋划长远定位和阶段性目标，来使工作能力、工作标准、工作效率三个方面向一流水平，更高层次看齐，使自己的工作水平更上一个台阶。

一、工作现状和存在问题

通过学习三提升活动的相关文件，我联系自身工作，查找不足，主要有以下几方面：

1、对自身的要求不够严格

作为一名总护士长，虽然制订了各项护理工作制度、工作流程、应急预案等各项制度，但执行时不严格，比如，护士长查房，虽然能够按规定时间查房，次数比规定多，但检查时不认真，不及时记录，发现问题虽然能及时解决，但不彻底，导致工作不实，工作形式化。护理工作本身是琐碎、繁忙又牵扯着千家万户的幸福，稍有不慎就会带来意想不到的麻烦，所以就必须有耐心，细心，爱心和责任心，作为一名护理管理者，缺乏传帮带精神，工作懒惰，通过学习“三提升”，自己认识道这种工作方式是不行的，以后在工作中更加精心地管理，争取把护理工作推向一个新台阶。

2、学习的主观能动性发挥的不够

随着医学科学的不断发展，护理工作由责任制护理向整体护理发展，为了适应工作需求，为更多的家庭带来幸福，这就需要自己不断的学习，技术上不断的更新，提升自己的工作水平和工作能力，不断的将自己所学应用于临床，．知识更新的速度可以说是日新月异，原有的知识远不能适应社会的发展，以不能解决所遇到的所有问题，在解决实际问题时，会显得力不从心，所以在以后的工作中，不断学习，学习新的护理知识，更好的为患者服务，．

3、工作的创新技术发辉的不够

护理工作比较复杂，它服务的对象是人，随着社会的发展，人们的文化水平不断的提高，患者对服务的需求就不断提高，自己所学的东西就不断更新，工作中会有需多新的问题，涌现出来，处理具体事物，因循守旧，不积极开拓思路，不能积极的探索，拓宽开展护理工作的方法．

二 赶超先进的总体思路和工作目标

1、以实践为根本，将学习扎实开展，学习为先，实践为本，学习用来指导实践，实践是用来检验真理的唯一标准，赶超先进应应当加强学习，为更多的患者服务，及时掌握国内护理发展的动态信息，准确把握当代护理发展趋势，深入学习护理学，心理学，社会学，切实增强学习的针对性和实用性要学习新实验，将学习与解决工作中遇到的问题联系起来，讨论学习借鉴其他前辈的好做法，好经验．

2、着力解决实际工作中突出问题，切实解决工作中存在的突出问题，是提升自己工作标准的首要条件，赶超先进，就是要以先进速度为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武艺自己，以一流的追求激励自己，以一流的事迹鞭策自己．

3、多渠道、多方位拓展工作思路，新的时代给我们带来新的挑战，对工作的要求也越来越高，这一点不仅体现在知识面上，也提现在实际工作中，这就需要我学会应用横向思维，纵向思维，逆向思维，发散思维等来拓展新思路，寻找新方法，努力使工作内容工作方法工作机制上，得到创新，获得新知识，形成新思维，掌握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习中落实中创新，从先进事迹中学习借鉴成功的经验．

三 推进方法和保障措施

1、加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯 由于护理工作是不断地为患者服务，要想做到一流的服务，就必须不断地学习，结合临床工作，多读多看，掌握必需的护理知识，平时养成读书、做笔记的习惯，制定学习计划，经常下科室收集资料，进行汇总、分析、学习、改进，与护士交流心得体会。

2、对标定位也需团队协作

对标定位也要注意集体观念和团队效应，有些方面需要加强的，恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力和“一盘旗”的好处，要积极参与单位组织的集中学习，通

过加强与人交流沟通，在团队合力中寻找弥补自己的不足。

第二篇：基层组织建设工作对标定位的报告

基层组织建设工作对标定位的报告

市“三提升”活动领导小组：

按照市委、市政府《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的意见》精神，我部就基层组织建设工作开展了对标定位，现将情况报告如下：

一、现状评估

近年来，市委高度重视加强和改进基层组织建设，采取了一系列扎实有效的措施，全市基层组织建设工作整体提升、重点突破，开创了前所未有的新局面。“一定三有”机制，成为指导全国农村党组织书记队伍建设的基本政策，加强信教群众聚居村党建、大学生村官“四员”职责、“乡编村岗”等经验作法得到中央和中组部领导的肯定，在全国推广。与北京市建立流动党员双向共管机制，建立市党员干部培训学院，搭建基层党员干部规范化、集中化、经常化教育培训平台等做法，得到中央、省、市各级领导的一致肯定和基层党员干部的普遍欢迎。

总体估价全市基层组织建设工作，虽然有一些方面处在全国、全省前列，但是有的方面也居于中游甚至落后水平，存在的突出问题主要有：基层党组织谋划和推动科学发展的能力还不够强，办法还不够多，标准还不够高；村（社区）级集体经济基础薄弱，增收渠道不多，公共事业投入不足，不能很好地为农民（居民）群众提供服务；在非公有制企业和新社会组织中，党组织的覆盖面有待扩大，党务工作者队伍薄弱，发展新党员力度小，党组织发挥作用不明显；机关事业单位中有些党员干部的思想作风和素质能力与“三提升”活动的要求还有较大差距，还不能很好地适应科学发展的需要。

二、争创目标

在对工作现状合理评估的基础上，与全国一流党建水平对标定位，查找不足，明确努力方向，提出打造具有张家口特色的十八项“基层党建品牌”目标。年内，全市基层组织建设工作创出的好经验、好做法至少得到中央政治局委员以上中央领导肯定性批示1次，力争2次。、四项工作保持全国一流水平：深化拓展“一定三有”机制、信教群众聚居村党建工作、选聘大学生教育管理工作、推行“乡编村岗”模式；

2、十项工作力争达到全国一流水平：村书记队伍建设、党员干部培训基地建设、党员干部教育培训工作、现代远程教育网络建设、后进村党组织整顿转化工作、共青团“推优入党”、流动党员教育管理工作、农村党组织服务网络体系建设、基层党建专项述职和以“三提升”为载体的机关党建工作；

3、四项工作力争达到全省一流水平：村级活动场所建设、社区“三有一化”建设、推行“一清四议两公开”工作法、非公有制企业和新社会组织党建工作。

三、推进措施

面对新形势新要求，各级党委一定要切实履行好管党职责，严格落实“一抓双管”、专项述职、专项督导考核、经费投入保障等各项制度，分类指导，梯次推进，重点突破，努力提升全市基层组织建设工作整体水平。

、巩固扩展一批：

继续深化拓展“一定三有”机制。建立健全财政预算投入、资金专户管理和银行卡统一发放三项制度，形成村干部基础职务补贴定期银行化发放长效机制。着力在“一定”上下功夫，强化对村干部的岗位目标管理，认真落实“双述双评”制度，严格兑现奖惩，形成激励村干部干事创业的长效机制。年内，按照“乡编村岗”的模式，选派县乡干部到村担任党组织书记比例不低于行政村总数5%，对于优秀村书记，选拔一定数量的进入乡镇领导班子、录用一定数量的进入乡镇事业编制、考录一定数量的进入乡镇公务员。同时，继续加快对符合条件的村干部办理基本养老保险力度，确保年底前实现全覆盖。

着力提升信教群众聚居村党建整体水平。对117个信教群众聚居村由县、乡领导干部重点联系，安排实力较强的部门对口帮扶，帮助每村每年新上至少一个发展项目，确保每村都要形成特色主导产业。专门为每个信教群众聚居村选聘一名全日制本科、党员大学生担任村书记助理，增强党建工作力量。在村级组织活动场所建设和活动经费上予以倾斜。

切实加强选聘大学生教育管理。继续抓好选聘工作，全面落实大学生“村官”“四员”职责，积极为他们搭建发挥作用的舞台，加大对大学生“村官”创业鼓励扶持力度，引导服务期满大学生“村官”通过多种渠道进行合理流动。

力推党员干部培训基地扩模升级。加快市党员干部培训学院二期工程建设，提升整体培训能力和水平；着力打造10个市级农村党员干部培训参观考察基地，选树5个省级农村党员干部培训参观考察基地。

加强流动党员管理服务规范化建设。年内，具备成立条件的县区，都要建立驻北京联合党组织；向驻北京流动党员联合党委选派一名党建指导员；总结宣传一批流动党员在“双服务”活动中的先进典型；每个驻北京流动党员联合党委培养入党积极分子不少于10名，发展党员不少于5名。

2、强力突破一批：

推动村级（社区）活动场所达标升级。9月底，378个省以上补助和327个市、县自建村级组织活动场所全部建成投入使用，其中213个村级活动场所达到示范标准。年内完成42个未达标社区工作办公用房建设任务，每区至少打造1个省级精品社区，每街道至少打造1个市级精品社区。

全面推行“一清四议两公开”工作法。学习借鉴河南邓州先进经验，本着“一县一策”的思路，制定议事清单，编印“一清四议两公开”工作法手册，确保一户一册、家喻户晓。

坚决打好新一轮治难转后攻坚战。结合去年年底“双述双评”结果和平时掌握的情况，按照8%的比例倒排一批后进村党组织，实行集中整治，确保年底前全部实现转化。抓好远程教育站点建设和制片工作。年内，各县区实现农村党员干部现代远程教育终端站点健康运行，临时站点转化率不低于30%；每县区党员教育专题片及被市级以上平台采用播出片数不少于20部，其中电教片不少于10部。不断扩大党的组织和工作覆盖面。进一步完善党工共建机制，力争实名制工会会员登记人数达到70万人，从优秀工会会员中发展党员5000名，从业人员50人以上的非公有制企业和新社会组织全部单独建立党组织,全市规模以上非公企业党组织规范化建设符合“十有”标准的要达到80%。

切实加强和改进机关党的建设。将开展“三提升”活动作为机关党建的重要抓手，以创建“五型”机关为主要载体，把服务大局、服务基层、服务群众作为机关党建的根本出发点和落脚点，加强机关干部的学习培训，全面提升“三服务”素质和能力;进一步健全完善各项工作制度，进一步规范“三服务”行为；加强对机关内部科室和干部职工完成目标任务情况的考核奖惩力度，形成“三服务”的良好导向。

3、探索创新一批：

加强农村党组织服务网络体系建设。围绕全市农业产业布局，继续推动“张杂”谷子、冬暖式大棚、土洞蘑菇、葡萄种植等旱作、节水、高效农业新品种、新技术推广，实现村村都有一项特色主导产业。壮大农村集体经济实力。建立和完善村级财富积累机制，加强对农村集体资产资源运营管理。年内，村级集体经济年收入达到10万元以上的村所占比例提高5%以上，基本消灭集体经济“空壳村”。继续深化“双结对、双服务”活动。合理调整结对单位和服务对象，明确结对单位服务重点和工作目标，切实加强对结对单位的督导和考核，掌握活动开展情况，不断扩大活动成果。创新基层党组织设置。加快在产业链、产业园区、农村“两新”组织建立党组织力度，推动基层党组织村居联建、村村联建、村企联建和建立楼院党支部、街道产业党支部等。对3名以上正式党员的全部单独建立党组织，对暂不具备单独建立条件的建立联合党组织。

以上报告妥否，请审定。

第三篇：个人工作对标清理

个人工作对标清理

一、班前会

参加班前会时，先检查完交接班值班记录和设备运行记录情况，然后再班组长开班前会时观察当天的会议内容和工作安排情况，及时指出班前会上不足之处，并且协助班组长做出其相应的安排和补充。

二、日常巡检

每周对气保低压配电室、磨粉控制室的电柜、一、二线喷粉塔的设备进行定期检查，每周组织班长对气保部高压离心空压机、气保循环水泵、磨粉系统的风机、主机，分级机等重要设备的声音、电流、震动情况及设备的卫生进行检查。

三、备用设备试车

每半个月组织班组长参与气保循环水泵的倒工作，在备用水泵开启前做好相应的检查，确保水泵能顺利的开启，在倒工作结束后，对停机水泵做好停机后的相应检查，确保设备在完好备用状态。根据气保部通知一起对备用高压离心空压机进行试车，并记录好试车时的温度压力、电流、喘振等重要数据，并判断设备是否在完好备用状态。

四、设备管理

每周五做好本周的设备检修记录报表，下周设备检修计划，并且在下周合理组织人员对设备检修计划上的设备进行检修。到气保部、原燃料部对重要的设备如分馏塔、离心空压机、纯化器、磨机、锤式破碎机、风机的日常运行情况、及各项参数指标进行了解。每个月对设备的备品备件做一次检查和清理，确保备品备件的数量以及完好性。当

发现备品备件需要采购时，准备备件申请计划表，并给采购人员提供备件参数。积极配合采购人员对来料进行检查验收工作，发现不合格的备件时及时与采购人员沟通。

五、安全生产

在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，“安全第一，预防为主，综合治理”安全必须排在第一位。电、钳工作业都是特殊工种，所以在安全生产知识的普及上就尤为重要。在新员工进厂要做好“三级教育”工作，让员工对自己的作业环境有初步认识，在班前会、部门安全会议上都要对安全生产的注意事项做重点阐述。潜移默化的让所有员工对安全生产知识有更深的理解。

六、公司管理理念

积极参加公司的组织各类培训，经过从最开始旗滨集团企业文化及综合情况介、安全生产培训到岗位对标、标准化体系推行、人力资源管理制度、工艺制度标准化等课程的学习让我收益良多，并融入公司的企业文化。以岗位对标为参照做到服从上级的安排及指挥按时按质的完成本职工作。

第四篇：三提升活动对标定位报告

三提升活动对标定位报告

市委今年提出开展的“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动，是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化，是科学发展、管好干部所要求的经常性、制度化和长效机制的一种探索和尝试，是推动“城镇面貌三年大变样”、实现我市经济社会更好更快发展的有力支撑和重要保证。

我认为，“三提升”的核心和关键是提升能力。提升能力是提升标准、提升效率的前提、基础和保证，没有能力上的提升，就不会有标准和效率上的提升。当然，恰当幅度的标准、效率目标上的提升同样也会对能力上提出要求，以及发挥一定的目标“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的环节。

如何提升能力？这是摆在我们面前的一个重要的课题，一个严峻的考验，一个迫切的任务。如果说，“三提升”活动是负重加压，那么这次“对标定位”倒也有着指点迷津的作用。更进一步讲，“对标定位”就是开展“三提升”活动的一个重要举措，一个有效载体，一个科学指引，而不至于无所适从或肤浅、泛化。

从根本上讲，“对标定位”属于保持党员先进性的范畴，就是要营造“向一流水平、更高层次看齐”的那样一种积极的氛围，培育“百舸争流、争先创优”那样一种进取的机制。从具体指向来看，“对标定位”就是要补“短板”，包括个人的、班子的、单位的短板。我们也知道“水桶定律”中的“短板效应”：对于一个人、一个班子、一个单位，有时候，起决定性（制约）作用的恰恰是那块“短板”。同时，“对标定位”对于补“短板”也是有规划设计和组织要求的，因而也注定它将是科学的、有效的。

具体来说，“对标定位”首先是对标，就是对照标准，实际一点可以选择某一类先进人物作为自己学习、追赶的“标兵”；同时也要审视自身确定一个立足、起跑的“标底”。只有在“标兵”和“标底”之间才能准确找出自己的不足、差距和问题。其次是定位，就是在“标兵”和“标底”之间确定自己的角色、位置和奋斗目标（包括具体的阶段性目标），就是要补“短板”。对准标、定好位、确定目标，就要千方百计、想方设法去接近它、实现它。而要做到这一点，就需要有科学务实的规划和有效管用的措施。

联系我个人实际，“对标定位”就是要立足本职岗位，提高做好理论武装工作所必须的能力和素质。这方面的典型，比如方永刚，就是一个学习的榜样。以及身边多年从事理论武装工作、经验丰富的领导和同事，都有可学的地方。向他们学习，就是要像他们那样热爱党的创新理论，像他们那样刻苦钻研和善于思考，像他们那样十几年甚至几十年如一日地坚持和不断总结经验。我个人的体会，也是切实的不足，就是做理论工作耐性还不足、坚持得还不够。为补这块“短板”，我计划采取两个实际的措施：一是尽可能地在工作之余每天坚持写博客，历练自己的理性思维能力、理论修养、文字功底、写作水平和工作耐性。二是积极参与单位党组织的集中学习，通过加强与人交流沟通，在团队合力中寻机弥补自己的不足。实事求是地说，有些“短板”是可以通过个人努力克服的，比如那些由于低、散、懒等原因造成的，可以施加高标准、严要求、抓点紧来克服。而有些“短板”则是难以克服或者是得不偿失的，比如一个人可能擅长这个而不擅长那个，这也是很正常的。“对标定位”也不是不顾这种实际，所以要注意集体观念和团队效应，有些个人不擅长的“短板”，恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力的优势和“一盘棋”的好处。在“对标定位”中，我们应该注意区别对待，因人制宜，这样才能确保我们提升能力目标的很好实现。

第五篇：学院“三提升”活动对标定位报告

学院“三提升”活动对标定位报告

我院按照上级统一部署，在深入学习领会“三提升”活动精神的基础上，紧紧抓住影响和制约我院科学发展的突出问题，开展了对标定位工作，现将情况报告如下：

一、现状评估近几年，在市委、市政府的关怀和领导下，在市教育局的具体指导下，学院党委紧紧依靠全体教职工，团结一致，积极进取，各项事业扎实推进，办学空间、办学规模、内涵建设诸方面均取得了很大的成绩。总投资1.5亿元的主校区扩建工程基本完工：塑胶田径场、机电实训中心、汽修实训中心、新教学楼、学生餐厅、三幢学生公寓楼以及图书办公综合楼等9项工程已交付使用，新增建筑面积80690平方米。XX年全日制在校生人数首次突破6000人。近年来毕业生就业率不断攀升，XX届学生一次性就业率达到93.6%，且就业质量不断提高。学院着力打造品牌特色专业，《汽车检测与维修技术》、《机电一体化技术》两个专业为省级示范专业，《数控加工编程及操作》为省级精品课。“高职教育专业培养目标体系构建的研究与实践”课题获XX河北省教学成果二等奖。目前拥有国家职业技能鉴定所、国家级汽修实训基地、中国汽车人才培养工程授权教学基地、河北省汽修实训基地、装备制造业实训基地。XX年在我市高校中（含省属高校）率先通过教育部首轮人才培养工作水平评估。XX年行风评议，我院在高校中排名第一，全市排名第六，并被市教育局评为群众心目中的省级名校。客观估价我院发展，虽在张家口高职院校中发展较快，但与全省重点建设的示范性高职院校相比，还有一定的差距。主要：一是对新形势下高职教育教学和管理等方面理念的认识仍显不足，对高职教育发展的总体形势和未来的走向把握还不够全面。二是师资队伍建设尚需进一步加强，尤其是高水平的专业带头人和学术骨干偏少，承接与地方经济社会发展紧密相关的重大科研项目的能力不强。三是校企合作机制尚未完善，立足地方、借力企业的办学特色尚未形成。四是示范专业建设和精品课程建设的力度不够。五是教学评价体系、教育教学管理有待进一步优化。六是校园文化活动的实际效果有待进一步提高，大学文化的育人功能和凝聚人心的作用有待进一步发挥，师德建设、学生诚信教育、职业道德教育、就业择业创业教育还需加强。七是经费不足，随着主校区扩建工程完工和以及首轮人才培养水平评估工作的顺利通过，办学经费缺口日益突出，欠债较多。

二、争创目标按照河北省《关于加强示范性高职高专院校重点建设的意见》的要求，我院与省确立的示范性高职院校——唐山工业职业技术学院等对标定位、查找不足、以快赶先，明确方向。确定——创建省级示范性高职院校。按照要求，省级示范性高职院校基本条件是“培养规模在6000人以上，生均仪器设备总值理工农医类须达5000元/人以上，文史经管类须达4000元/人以上”，“院校主干专业有2个以上国家、省级教学改革试点专业或示范性专业”。对此，我院就办学理念、师资队伍、教育教学管理、专业建设、科技服务等方面，确定年内实施“12357”工程，即“力争一个目标，实现两个突破,夯实三项建设，确保五个达到，扎实做好七项主要工作”。

一个目标：力争年内申报创建“省级示范性高职院校”各项工作完成。两个突破：力争示范专业、精品课的数量和质量实现新的突破；力争学术论文在“ScI、EI、ISTP、ISR”世界四大重要检索系统收录的科技期刊上发表实现新的突破。三项建设：完善制度建设；强化内涵建设；加大基础设施建设。五个达到：中青年专任教师中硕士以上学位比例达到35％；高级职称比例达到50%；高级技术人员或技师及能工巧匠充实兼职教师队伍，占专任教师总数的25%；教学行政用房、校园网、体育运动设施，达到国家优秀建设标准；专业教学计划中实践教学时数达到教学总时数的50%左右。七项主要工作：准确把握高职教育发展未来走向和教育教学规律；进一步加强师资队伍建设；推进校企合作，深化工学结合；积极推进示范专业和精品课程建设；推进科学的人才培养评价体系建设；大力加强校园文化建设；多方筹措资金，努力突破办学“瓶颈”。

三、具体措施面对新形势新目标，采取梯次推进、重点突破的运行机制，通过一个个具体措施，努力实现提升人才培养水平的目标。1.准确把握高职教育发展未来走向和教育教学规律高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。我院将始终坚持以教学为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的办学思路，加快“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展道路，加快内涵建设步伐。积极探索新的教育教学规律，将工学结合、校企合作、订单培养等人才培养模式和“做学一体化”、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式纳入日常教学的全过程。加强教学管理，始终把“科学育人、管理育人、文化育人”作为管理的出发点。2.进一步加强师资队伍建设深化内涵建设，创建省级示范校，师资队伍建设是关键。学院将围绕学科专业建设，采取有力措施，加大人才引进力度，加快高级拔尖人才的引进步伐；加强师资队伍的梯队建设，注重对中青年教师的培养和扶持，注重内部挖潜、扶植和造就一批拔尖创新人才，增强教师队伍的整体实力，优化师生比例；健全和完善师资队伍建设的各类相关制度，从政策、资金、机制、环境等多方面为人才队伍建设搭建新平台，建设一支适应21世纪高等职业教育发展要求的高水平、高层次、高素质“双师型”教师队伍。进一步推进“职业道德建设月”活动，加强师德建设，提高教师的综合素质。完善科研管理制度，加强学术交流，浓郁校园学术氛围；积极争取国家或省（部）立项研究课题，增加在国内核心期刊发表科研论文的数量和质量；院系领导以及教学管理部门负责人带头参加教育教学研究，力争在科研项目数量和成果两个方面取得新突破，努力增强我院的科研实力。进一步加强学报工作，提高办刊质量，为我院教师开展科研项目搭建平台。3.推进校企合作，办出高职特色从我市的实际出发，借力企业谋求共同发展，服务企业营造合作共赢，实行开放办学，整合教育资源，以校企结合共育高技能人才为突破口，彰显办学特色。继续实施“走出去”的发展战略，引厂进校，积极与国内知名企业开展合作，进行校企合作开发专业和设置课程，招收企业“冠名班”，聘请企业高技能人才担任教学任务；紧密联系行业企业，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，加强校内生产性实训、实习基地建设；加大推进校外顶岗实习力度，促进校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力；积极为教师到企业参观培训提供条件，真正发挥校企合作办学的优势。积极推进向大企业进军战略。4.积极推进示范专业和精品课程建设为发挥示范专业有效带动作用，我院筛选出《汽车检测与维修技术》、《机电一体化技术》、《动漫设计与制作》、《电气自动化技术》、《道路桥梁工程技术》、《房地产经营与估价》六个专业为示范性重点建设项目；其中《动漫设计与制作》、《电气自动化技术》、《道路桥梁工程技术》、《房地产经营与估价》拟申报省级示范专业。同时，加大精品课程建设力度，积极申报《多媒体技术与应用》、《电子商务网站开发实训》、《房地产营销》、《餐饮服务与管理》为国家精品课程。5.推进建立科学的人才培养评价体系进一步落实学院督导、系部检查、师生互评、社会评价结合的教学质量评价体系，着重加强系部教学质量监控体制机制建设；利用“现代教学管理信息系统”，力争将教学的各个环节纳入其中，提高信息系统的使用效率，发挥其应有的作用，真正使学院的教学质量监控走上规范化、科学化的轨道；健全教育教学管理组织系统，发挥基层教研组织的作用，严格执行教学管理制度，建立各教学环节的质量标准和工作规范，建立相应的评价、考核、激励和约束机制；加强管理队伍建设，努力打造一支结构优、素质高、理念先进的教学管理团队。通过努力，最终形成运行有序、导向鲜明、效果显著的教学质量评价体系和管理方法科学、手段现代、节约高效的管理队伍。6.大力加强校园文化建设充分发挥校园的育人功能，通过物质文化、精神文化建设，着力打造学院独具特色的校园文化，促进学院和谐发展。重点形成以下特色文化：科技服务文化、创新创业文化、科学严谨文化、和谐共进文化。根据培养高素质技能型人才的要求，加强学生的综合素质培养。充分发挥“两课”在思想教育中的主渠道和主阵地作用。开展主题教育系列活动，使社会主义核心价值体系、科学发展观入心入脑，使学生树立科学的世界观、人生观、价值观。开展科技创新系列活动，提高学生的创新创业能力；积极鼓励学生参与技能竞赛为以科技学术社团为载体，鼓励学生创业成才。开展大学生社会实践与志愿服务活动，培养学生服务社会、融入社会的意识；开展阳光文化体育运动，提高大学生的文化品位，强化大学生的健康意识和健身习惯。在加强专业教育的同时，注重与校园文化教育的融合，注重学生健全人格的塑造，以素质教育作为高职教育的第一要素，将职业道德教育、法制教育、廉洁教育和人文素质教育融入高职教育课程体系，形成良好的校园文化环境与育人氛围。7.多方筹措资金，努力突破办学经费不足的“瓶颈”进一步更新观念，解决办学经费不足的困扰，多渠道融资。学院外部，进一步扩大交流，采取灵活多样的措施拓展筹资渠道，加大办学投入，促进教学条件改善；同时，通过科研立项、联合办学、校友捐助等渠道，引入市场机制，协调争取行业、企业、私人办学投资，为学院的发展建设营造更加良好的外部环境。学院内部，深化财务制度改革，规范财务管理，加强资金管理，开源节流，厉行节约，优先保证教学经费的投入。开展“对标定位，创优争先”活动，是是促进我院各项工作又好又快发展的迫切需要。我们将紧紧抓住和充分利用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路。坚持以教学为中心，以科研为基础，以信息化为手段，以后勤服务为保障，以人才工作和队伍建设为关键，提高学院的整体合力。努力做到教学特色日益凸显，科研水平不断提高，管理工作更加规范，师生的满意度不断提高，较好地实现规模、质量、效益的统一，推进学院在新的起点上实现又好又快发展，早日实现创建目标。