个人工作总结肖德兴[优秀范文5篇]

第一篇：个人工作总结肖德兴

个人工作总结

本学期我担任小学三四年级的品社教师。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是课堂的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。然而最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动。一个月下来，课堂教学是很活跃，但学生接话、扯皮现象开始出现，而且看似简单的内容，学生的掌握情况并不理想。这开始让我反思，课堂教学中教师一定要发挥自己的主导作用，课堂上要活跃学生的思维，而不是活跃他的嘴。

同时由于我教5个班级，每个班学生的学习特点各有不同。一如六班的同学比较聪明活跃，但课堂注意力不够集中，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。如果讲得太深，容易照顾不到整体。我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从中可以看出，了解及分析学生实际情况，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第二篇：德兴二中党支部工作总结

德兴二中党支部2011党建

工 作 总 结

在即将过去的2011年里，德兴二中党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”统揽全局，深入贯彻党的十七大四中全会以及市教育体育局党委有关文件精神，努力践行科学发展观，解放思想、团结奋进，进一步加强了党的建设，增强了党组织的战斗力，全面推进学校党的思想、组织、作风和制度建设，认真贯彻执行党的教育方针政策，紧紧围绕教育教学中心工作，全面加强领导班子思想政治建设和作风建设，深入开展“四好”班子建设活动，不断提高领导水平和执政能力，较好地完成了全年各项工作目标和任务，确保全面实现了学校工作奋斗目标。

一、加强学习，进一步提高党员的理论政策水平

深入学习贯彻党的十七大四中全会精神。党的十七大四中全会召开前后，党支部迅速行动起来，在全校掀起了学习十七大四中全会精神的热潮，将其作为学校当前头等大事和首要政治任务来抓。充分利用教职工大会和民主生活会形式，并结合学校广播、板报、网络、橱窗等载体，向师生宣讲十七大四中全会精神的深刻内涵；结合我校实际，认真研究制定了具体的学习方案，采取主题班会、国旗下讲话、专题辅导讲座等多种形式，在教学工作中全面贯彻和落实科学发展观，深刻领会十七大四中全会精神实质，使十七大四中全会精神深入人心，将师生的思想和行动统一到十七大四中全会精神上来。

在各项学习过程中，党支部严格学习纪律，下发学习资料，采取集中学习与自学相结合，每位党员都按要求认真撰写读书笔记、读书心得，年终统一组织检查及参加考核，保证了学习效果。

二、紧紧围绕教育教学中心开展党建工作，教育教学工作成效显著

1、紧紧围绕教育教学中心和改革发展大局，加强调查研究，积极参与教育和改革重大决策，确保党的教育方针和政策落到实处，确保政令畅通。深入贯彻落实党群系统确保 中考目标实现工作，努力探索实现奋斗目标的党建工作新途径新方式新措施，发动全体党员拼搏奋进，集中精力，全力以赴抓好了今年的中考，完成了教育局下达的任务，切实发挥学校党组织在教育教学工作中的战斗堡垒作用。

2、科研工作取得新的进展，特别是“高效课堂”建设获得可喜成绩，学校教师的教学论文发表和获奖教研成果累累。2011年4月，组织12名优秀教师到井冈山，参加省级教研学术研讨。

3、德育工作取得新成效。

从学生思想建设入手，抓好校园文化建设。学校是传播和发展文化的重要场所，教师和学生更是文化的载体，校园文化是学校多年办学的积累和结晶，反过来校园文化又影响着学校的师生精神面貌和状态。多年来，学校坚持“以师德影响人，以关爱感化人，以制度规范人，以活动凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，坚持管理育人、服务育人、活动育人，切实改进学校德育工作，努力把学校变成文化气息浓厚、亲和力强、温馨快乐的学生学习活动场所。

首先，学校建立健全德育工作制度。对学生的起居、学习、作业、言行、仪表、就餐、卫生和日常行为等提出了具体的要求。坚持周一升旗、每周班会、月度班主任会制度，定期召开家长会。加强了重点时段、重点地段等各个环节的管理，教学区、餐厅、宿舍随时都有值班人员进行检查监督。

二是加强学生组织建设。为培养学生的自我管理、自我教育的能力，让学生走进管理圈，使更多的学生得到锻炼，团委对学生会成员进行了专门培训。学生在老师的指导下，全面独立地负责宿舍、卫生、纪律、仪表等方面的检查评比工作，把检查结果纳入班级量化考核中，值日领导在卫生检查后在学校广播里公布最好宿舍和最差宿舍，为维护学校稳定的教育教学秩序起到了积极的推动作用。

三是加强精神阵地建设。学校不断加强校园文化建设，积极为学生搭建活动平台。开展了校园“感恩”演讲比赛及学校第十三届师生艺术节及第二十七届运动会，组织开展了师生篮球赛、军训、安全教育、文明礼仪教育、入团仪式、感恩教育等系列主题活动，既丰富了学生的课余生活，又使学生在潜移默化中接受了教育。

关注学生心理健康是学校的又一新课题。为此，学校配备了心理辅导教师，建立了心理辅导室，开设了心理辅导课（心理健康课），举办了心理讲座。这样，以爱育爱，以德育德，通过交流、引导，解开学生心理上的困惑，帮助学生走出学习、生活中的困境和误区。进一步规范了德育常规制度，增强了德育工作的针对性和实效性，凸显了二中德育工作特色。

4、综治工作全面达标。学校综治工作注重全员参与，通过专题法制讲座（法制副校长主讲），集中安排教育以及法律知识考试等形式和渠道，同时积极开展“法制安全知识竞赛”、“百名教师访千家”等活动。使师生法制意识、安全意识和自我防范能力明显增强，实现了师生违法率为零的目标。

三、坚持加强党的建设，提高了党组织的战斗力

1、思想建设方面

组织党员干部及全体教职工在教职工大会、支部大会等会议上学习党的十七大四中全会文件，落实科学发展观。加强和改进思想政治工作，进一步提高针对性和实效性。一是要坚持以人为本思想，继续推进以“送温暖工程”为主要载体的凝聚力工程建设。学校领导要把关心教职工、了解教职工、温暖教职工进一步落到实处，尽可能地解决职工群众工作和生活中的实际问题，努力为教职工创造最佳的成才环境和较好的工作、生活环境。二是进一步增强党组织对思想政治工作的领导，形成党政工团齐抓共管、全方位多角度做好教职工思想政治工作的新局面。要把思想政治工作的重心下移，充分发挥各支部在促进教育教学工作中的战斗堡垒作用。三是积极探索运用信息网络技术创新思想政治工作的思路，在新的实践中努力探索学校思想政治工作的新局面。四是努力学习探索新形势下思想政治工作的特点和规律，积极借鉴兄弟学校开展思想政治工作的好经验、好方法，及时宣传和表扬我校在思想政治工作中涌现出来的典型事迹和典型人物，及时认真总结和推广我校在思想政治工作中产生的成功经验和做法，力争形成本校独具特色的思想政治工作新局面。

2、组织建设方面

（1）以学习贯彻十七大四中全会精神为重点，切实加强党员同志特别是学校领导班子成员的政治理论和业务学习。通过开展学习活动，进一步增强了党员的学习意识，端正了学习态度，增强了学习的自觉性，健全了学习制度，带着执着的信念和实践的要求去学习。一是深入学习教育管理理论，提高学校管理水平。二是结合教育发展的实际，围绕重点热点问题展开讨论，努力解决教职工深层次的认识问题，统一认识，确保学校稳定协调发展。三是积极撰写心得体会，积极参加理论研讨，及时交流学习经验，切实提高领导干部的马克思主义理论水平，努力把学校领导班子建设成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

（2）坚持民主集中制原则，认真贯彻落实民主集中制相关制度。按照“坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一”的精神和“集体研究、分别体现、双向反映、科学决策”的要求，贯彻落实好《党员领导干部民主生活会管理细则（暂行）》和《党员领导干部参加双重组织生活的暂行规定》等制度，坚持开好领导班子民主生活会，过好双重组织生活，进一步发挥领导班子每一个成员的作用，切实提高党组织参与重大问题决策的能力和水平。

（3）根据校党支部的统一部署，全方位、多层次地对广大师生进行教育、引导、考察，将师生的政治热情和实际行动统一起来，树立起牢固的爱党、爱国信念，与此同时，加强党的基本理论知识教育。经过校党支部的不懈工作，加大组织发展培养工作，入党积极分子的队伍不断扩大，为党支部准备了充足的后备力量，并扩大了党的群众基础，把更多优秀的老师吸收到党内来。

（4）进一步做好对后备干部的选拔、推荐、考核、培养和管理工作。

（5）树立典型，弘扬模范。深入开展 “创先争优”活动，大力弘扬优秀党员的先进事迹，积极鼓励优秀党员在教育教学工作中再立新功。进一步强化党内组织生活的政治性、思想性和原则性。认真落实以“三会一课”和民主评议为主要内容的党内生活制度，提高党内生活质量，坚决防止走形式和克服党内生活娱乐化、庸俗化的倾向，巩固和保持党员队伍的先进性和纯洁性。改进党支部和党小组组织生活的方式方法，坚持发展党员的“十六字”方针，做好发展新党员工作。今后要继续以发展一线优秀教师为主，增大一线优秀教师党员比例，进一步优化党员队伍结构。

3、对党员的管理教育方面。

①坚持“三会一课”制度。组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想及党的路线、方针和政策，使党员和入党积极分子对党的路线、方针、政策有深刻的认识，在思想上与党中央保持一致。定期召开总支委员会，定期召开党员民主生活会，自觉开展批评和自我批评。党员和入党积极分子的学习，坚持定期进行，力求系统化。

②严格做好党员发展工作。能按照标准，积极做好新党员的考察和发展工作。本吸收张颖教师为预备党员，能严格按照组织程序对其做好考察。

③做好优秀党员的评选工作。能够遵照市教育党委的要求，严格把关，严格按照程序进行评选。

④组织开展好爱心捐赠、革命传统教育活动。李彩日患重病，我校党支部立即组织全体党员、教师捐款，全体党员同志积极带头响应，并号召全校学生积极捐款献爱心活动。

总之，在上级各级党委的正确的领导下，二中党支部本着建设一支思想过硬，作风扎实、业务精良、敢于创新、团结向上的党员队伍，不断的完善了共产党员先进性教育的长效机制，确保了每一名党员都是合格共产党员，并在我校教育教学中发挥了先锋模范作用。尽管如此，我校党支部工作也存在很多不足之处，我们坚信在上级党委的关怀与帮助下，我们将会百尺竿头更进一步。

德兴二中党支部 2011年12月15日

第三篇：个人招生工作总结,肖婕

个人招生工作总结

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，在部门领导的关心、帮助下，我以坚定的思想信念和饱满的工作热情，基本完成了自己的本职工作和领导交办的工作任务。现就这半年的招生工作总结如下：

一、在思想上，热爱自己的工作岗位，积极服从与尊重学校领导的工作安排，本职工作坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、在工作作风上，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

三、在工作能力上，因知识面有所欠缺，以及沟通方面的能力不足，所以积极掌握和学习招生的知识和业务，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和学生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径，在自己负责的招生区域内将“双证教育”信息传递给当地学生，并且受到了广大学生的认可，使得这一新型教育模式被越来越多的学生所知晓，达到了宣传的目的。

2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

3、高考结束后，对于一个刚刚毕业的高中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。

针对学院的招生工作我计划有以下几点：

1、招生前期要进行一个当地调查的问题：了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。

2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。

3、招生培训工作是一个过程性工作，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导纠正。

一二年已成回忆，一三年即将到来。一三年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。

2010年9月21日肖婕

第四篇：德兴学区2010—2011学工作总结

德兴学区2010—2011学工作总结

一学年来，在各级党委、政府的正确引领和关怀下，在社会各界的热心支持下，我学区教育教学工作紧紧围绕2010年全县教育工作会议精神，以科学发展观为指导，推动教育事业走内涵发展的道路，在学校综合管理、领导班子建设、教师队伍建设、教育教学改革、后勤财务工作等方面取得了可喜的成绩，促进了学生的成长、教师的进步和学校的发展。现将一学年来的教育教学工作简要总结如下：

一、基本情况

学区现有一所初级中学，一所中心小学，六所完全小学，四个教学点，教职工119人。全学区小学专任教师74人，初中专任教师45人，县聘代课教师13人。

二、取得的主要成绩

（一）积极改善办学条件，加强校园文化建设

教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校生存和发展的重要因素。为了使学区教育健康、持续、和谐发展，使学校上档升级，开学以来我们在教育局和各部门的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设作了新的部署和要求。

德兴小学、梁阳山小学新建落成，德兴初中电子交互式白板安装并投入使用，这都极大地改善了学校的办学条件。各校的校园文化建设让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透

出平等、宽容、理解、激励、和谐的时代气息，各学校都在努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园，这为实现和谐、健康、持续发展的德兴教育奠定了良好的基础。

（二）依法治校，规范管理。

1、学期初组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规。完善了各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校健康持续发展，我们对《德兴学区教师管理制度》、《教师请假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《德兴学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。

2、在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动。我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。一年来，各学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。

3、严格规范财务管理制度。严格执行上级规定的收费标准，认真落实强农惠农政策，学生补助公示、发放到位，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从无有偿补课现象。积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。

（三）加强两支队伍的建设

教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献，能吃

亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神，我们就是一个强有力的战斗集体，让我们的教育持续健康和谐地发展下去这一宏伟目标就一定能实现。

我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。积极开展以师德为主题的教育活动，将师德纳入教师考核中，建立奖励评价机制。稳步推进学区的人事制度改革，结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。进一步规范教师管理体制，完善评估机制和奖惩制度，加强教师的动态管理。

本学年，通过事业单位招考、国家特设岗位教师等途径，我学区补充中小学教师5人，教师队伍不断壮大，多名教师参加了继续教育、教育技术和英特尔未来教育培训，专业知识技能得到了有效提升，5名教师通过自学、函授等形式取得了本科文凭，学历层次进一步提高，有14名初中教师和15名小学教师参加了相应学科的“国培计划”远程教育网络培训学习。

（四）加强了学区督查力度

根据县教体局文件精神，学区通过平时抽查与集中督查相结合的督导方式，以检查学校常规管理和听课、评课为主要内容，以教育教学常规督查量化表为载体，多次对辖区内初中、小学、教学点进行全面督导。在督查过程中对督查结果及时通报，要求各校对存在的问题限期整改，各校对备课、听课及作业批改方面存在的不足与错误都做了相应的弥补和纠正。

（五）教育教学常规管理进一步规范

1、常规工作经常抓。各学校优化了常规管理的各项制度。校长亲抓教学，教师专心教学，学校各项工作都有人管、管得好，管理工作有章可循，有迹可查，有条不紊。

2、扎实开展了教研教改活动。从开学初至今，各校都制定了详细的教研活动计划，开展评选优质课活动，让每一位年轻老师上一节公开课、让优秀教师上一节示范课，使老师敢上公开课、学会备课、上课和说课；评选优秀教案、作业；为了培养青年教师，各校开展了“拜师活动”，通过认真听课、评课，探索和讨论适合学校自身发展的教学方法。5月16日，学区举办了全学区小学和初中教学观摩研讨会，有效地推进了教研教改的步伐。各小学积极组织人员参加了菜子小学举办的全县小学教育教学工作全天候观摩周活动，切实引导教师改进课堂结构，改变教法，提高教学效率。德兴初中还参加了在菜子南二十铺学校举行的陇西县校园文化、教育教学观摩周活动，使学校班子和老师思想得到进一步转变，觉悟得到进一步提升。各校积极借鉴和学习杜郎口中学的“三三六”、山东潍坊“345”教学模式，并取得了一定的成效。

3、在扎实开展教研教改活动的基础上，学区把德兴小学确定为“学习杜郎口课堂教学改革经验”示范校，并举办教育教学工作观摩活动，为教师搭建了学习、交流、提高的平台。5月26日举行了德兴学区“学习杜郎口”课堂教学改革推进会，以调动校长、教师潜心课堂教学改革的积极性。

4、积极学习和推广杜郎口课堂教学模式。德兴初中校长、教导主任跟随教育局相关领导去杜郎口中学和广元中学参观学习，回来后，汪校长和李主任在教师会上做了相关报告，对学习和借鉴杜郎口教学模式，促进教师切实进行课堂教学改革起到了强化和推进作用。

5、学区各学校领导班子及教师积极担当学科教研员，确定了各自的研

究课题，明确了研究方向，认真有步骤地填写研究课题计划书，为学校教育教学的长足发展奠定了坚实的基础。

（七）测试是对教育教学质量最好的检验。学区前后分别做好了期中、期末考试的常规性安排，狠抓考风，把考风建设作为学风校风建设的抓手，各场考试都插班进行，并且换校监考，考完后各校要求教师写好试卷质量分析报告，以便找出不足，今后有针对性地指导学生学习。

（八）加强体艺工作，提高学生身心素质

1、五一前，德兴初中举办了第二届春季田径运动会，活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。同时在这良好的运动氛围中，运动员努力拼搏、不断进取、超越自我，体现了“更快、更高、更强”的运动精神，展示了德兴初中与时俱进、开拓进取的精神风貌

2、德兴初中、德兴小学开展阳光体育活动，加强对特长生的管理与培养，做到管理、训练、输送一条线。何雄老师训练的篮球队在陇西县“信合杯”中学生篮球比赛中获第五名的好成绩。加强音美教师的业务开发，提高教学水平，在今年的特长生中考中成绩突出。

3、为了加强学生爱国主义教育，激发学生爱国情感和民族自豪感，也为了进一步促进全学区师生学习和推广普通话的积极性，提高学生的普通话水平，丰富学生的课余文化生活，让他们的语言表达能力得到锻炼，文明礼仪及自信心得以提高。5月20日，我学区举行了第二届中小学生经典诵读比赛活动。4、6月1日，学区圆满举行了庆六一活动，文艺表演内容健康，有较强 的艺术性。小舞台演艺了孩子们的大智慧，让孩子们情感得到飞扬，思想得到提高，精神得到升华，充分展示了少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

（九）“创先争优”活动和党建工作扎实有效

通过开展第一阶段和第二阶段的“创先争优”活动，全学区党员干部增强了打造学习型、服务型教育团队意识；自活动启动以来全学区各党支部共悬挂横幅4副，活动展板4块，办宣传橱窗5期次，编辑简报12期；学区总支及各支部逐步建立和完善了教育系统创先争优台账和基层党建台账，进一步规范了党建资料；各校认真开展了以教学为主要载体的“创先争优”活动，同时使“创先争优”活动成为贴近师生、惠及师生、引导师生、凝聚师生、和谐发展的有效载体；学习笔记普通党员达到了10000字以上，学校领导达到了15000字以上，学区领导达到了20000字以上。

(十)迎“两基”国检工作取得成效

1、成立学区“两基”迎国检工作领导小组，制定实施方案，统一思想，明确责任，科学指导，扎实推进“两基”迎国检工作。

2、认真建立完善“两基”资料，规范建档，做到了各种资料齐全完备、数据真实可靠、详实对口。

3、努力做好“控辍保学”工作。

4、搞好扫盲及成人教育，办好农民文化技术培训。

5、各项指标的落实：（1）、普及程度

小学适龄儿童入学率100 %，辍学率为0，残疾儿童少年入学率90%

以上，毕业率100％，15周岁人口中初等教育完成率99%以上；初中阶段入学率 98%以上，辍学率1％以内，毕业率达98％以上，17周岁人口中初级中等教育完成率97%以上；15周岁人口文盲率0.2％以内。

（2）、师资水平

小学（初中）教师学历合格率95％，小学（初中）新补充教师学历合格率100％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例达100%，小学（初中）专任教师生师比达到要求。

（3）、办学条件

小学（初中）生均校舍建筑面积达到要求，消除中小学危房，小学（初中）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为100％，小学（初中）生均图书册数为15 册以上，消除中小学大班额。

（4）、扫盲和成教工作

青壮年非文盲率达99％以上，积极开展扫盲后的巩固提高工作，脱盲人口巩固率达99%以上。

三、存在的问题及对策

德兴是一个偏远乡镇，经济文化都比较落后，但是，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学区的教育事业有了大的发展，教育教学质量连续多年名列全县前茅。

居安思危，我们在取得如此骄人的成绩的同时，也清醒地看到，我们抓教学质量的方法还比较陈旧：一方面靠制度激励，主要依靠较为全面、透明、公正的考核制度，引导广大老师努力工作，做出成绩；另一方面，靠学生苦学，学校第二课堂开展得少，学生兴趣爱好发展得少，学生的主要精力都放

在文化课的学习上，学生的课业负担还比较重。在新的形势下，在全县教育走内涵发展之路的今天，我们传统的教育方式对教育发展的提升空间越来越小。首先是常规管理不到位。我们虽然历经多年努力，建立起了一整套学校管理制度，并不断加以完善，但这些制度对新的教育管理理念的运用太少，对教育发展的规范性、引领性作用发挥得不够，这已成为制约我们教育发展的一个瓶颈；其次，广大教师教育教学理念陈旧。新的课程改革已经开展这么多年了，我们也进行了不少探索和尝试，但我们的常规课仍是教师讲得多，学生练得少，重知识传授，轻能力培养，重结果，轻过程，这种教育方式对提高学生的考试成绩有效，但不能全面提高学生素质；再次，教学手段十分单一，教师上课主要还靠一支粉笔，一个黑板，多媒体设备缺乏，实验设施不齐全，特别是一些综合课，知识完全建构在实验和学生实践的基础上，由于条件限制现在只能靠老师讲，结果教师讲不清楚，学生也听不明白，这种现状严重影响了新教法的实施。

面对这种现状和新的教育发展形势，我们要从以下几个方面着手，提高教育发展的水平。

（一）加大学习培训力度，促进教师专业发展。学习是转变观念最有效的途径之一，一方面，要积极鼓励教师外出学习。这几年，我们派教师外出学习的力度一直比较大，取得了一定成效，今后，我们要在外出学习的人选上、学完以后的反馈上再做一些改进，把善于学习、真正能学到东西的人派出去，让他们尽可能地把专家的先进方法、先进理念带回来，然后通过反馈、示范等方式，影响更多的教师转变观念，提高教学水平；另一方面，学校要加大对远教资源的利用率，特别是要发挥好远教资源对教师的培训作用，对

远教接收的好的课堂实录、专家讲座等，要组织教师集中学习。学区对教师的业务学习也要有明确的要求，要每位教师都要学习与自己所教学科相关的课程标准，要学“洋思”和“杜郎口”的先进教法，要每位教师写课后反思、教学随笔，把教师专业成长的一点一滴都记录在教师成长档案中，纳入教师个人的年终考核中，督促教师自我发展，自我成长。校长的观念对学校的发展起着决定性的作用，因此要加大对校长的培训、培养力度，对现任校长要提供更多学习机会，特别要学习先进教育管理技术、管理思想；对特别优秀的青年教师要认真培养，要给他们更多学习锻炼的机会，让他们尽快成长起来，选拔到学校领导岗位上。

（二）学区督导人员也要强化学习，不断更新督导理念。学习是加厚基础知识，更新教育思想，转变管理理念，提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习，不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为现代教育理念的引领者和指导者。要学习先进的办学理念，做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度，定期不定期开展培训学习和专题研讨，尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题，着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学，把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上，积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，建设学习型督导小组。督导人员要经常深入学校，深入师生、深入课堂，坚持开展督导评估，用先进的管理理念指导教育教学

工作，在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。

（三）积极探索科学有效的课堂教学评价体系。随着课程改革的不断深入，传统的教学评价模式和方法所存在的弊端日益显现出来，在新课程改革的大背景下，课堂教学评价标准必须充分体现新课程理念，切实发挥导向作用，同时，要结合教学实际不断修订完善。评价指标体系不仅要评价教师的教，更要评价学生的学，而且是通过评价学生的学来评价教师的教。通过评价指标的导向及评价结果的反馈，要为学校提供改进教学、提高教学质量的决策依据，要激励教师提高教学质量，促进学生全面发展。

今后的工作，任重道远。认真办学，提高质量，这是我学区积极进取、努力工作的方向，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进德兴教育健康和谐发展，为创建品牌学校而努力奋斗！

二〇一一年六月十八日

第五篇：共青团德兴市委计划生育工作总结

共青团德兴市委

2009年人口与计划生育工作总结

控制人口数量，提高人口素质，是实现我国社会主义现代化建设宏伟目标和可持续发展的重要战略决策，为确保我市“十一五”期间人口和计划生育工作再上新水平，一年来，共青团德兴市委立足工作实际，将人口计划生育纳入重要工作议程，并采取一系列有效措施，常抓不懈，并取得了一定成效，现将我委一年来人口与计划生育工作汇报如下：

一、加强领导，明确责任

高度重视人口与计划生育工作，主要领导亲自抓，确定一名副书记具体负责，并成立工作领导小组，形成齐抓共管的工作机制。召开全市团委书记工作会议传达该项工作，并将计生工作的落实情况纳入年终目标管理考评，要求各级团组织以开展活动的形式，动员教育广大青年自觉实行计划生育，并把“优生、优育、优教”工作列入青年事业的重点，把计划生育工作的好与坏和本部门开展各类评比活动结合起来，并实行“一票否决制”，通过一系列的措施，使全市广大青年的计划生育意识提高到一个新的水平，为德兴经济快速发展创造一个和谐的环境。

二、认真学习，大力宣传

为提高我市计划生育的总体水平，保持全省计划生育“红旗”县市，团市委通过组织学习和宣传努力提高团干部的业务水平，每周五组织全体干部认真学习中央《决定》、《人口与计划生育法》、《江西省人口与计划生育条例》、《流动人口管理办法》等法律条规，使全体干部职工全面深刻地理解每一项内容，树立做好人口与计划生育工作的光荣感、责任感，自觉实行计划生育。其次，对各级团干加大培训力度，使他们深刻领会精神实质，并充

分利用电视、标语等形式，在广大群众中进行宣传教育，使计划生育知识家喻户晓，深入人心。

三、结合实际，注重实效

一是将开展计划生育“三结合”工作同青年开展“青年岗位能手”、“十杰青年”等活动结合起来，并做好挂钩点计生困难户的帮扶资金落实和联扶工作。同时我委还积极协调有关部门送部分青年到外地参加学习。二是在实施“希望工程”时，优先安排计生户对象，在今年开展的关爱留守儿童、捐助贫困学生的活动中，我委把捐助对象重点优先考虑计生户对象，今年我通过向上级有关部门争取及向社会各界人士发倡议书，得到省青基会及社会各界的大力支持，建成了中捷张村希望小学并救助了贫困生多名，使他们感受到党和政府对实行计划生育家庭的重视和关爱。三是把计划生育工作的好坏和本人或本单位是否实行计划生育作为评先、评优的重点条件，把是否实行计划生育同本地、本单位开展各类评比活动结合起来，并实行“一票否决制”，严格把是否执行人口与计划生育作为评选“青年文明号”、“青年岗位能手”、“十大杰出青年”、“优秀团组织”等评选活动的重要条件。

总之，一年来，团市委通过学习、宣传、贯彻《决定》及《人口与计划生育法》精神，把各级团干和广大青年的思想统一起来，使他们扭转落后的生育观念，引导广大青年树立科学、文明、进步的新型婚育观念，并切实维护了计划生育夫妇的合法权益，为他们办实事、办好事，人口计生工作取得了一定进步。

共青团德兴市委