南康镇中心幼儿园举办大手牵小手体智能亲子活动

第一篇：南康镇中心幼儿园举办大手牵小手体智能亲子活动

南康镇中心幼儿园举办大手牵小手体智能亲子活动 为了进一步加深家长和孩子们的情感，促进孩子们的健康成长，让孩子的童年更欢乐、更童真，12月17日，南康镇中心幼儿园在南康中学操场举办一场别开生面的体智能亲子活动。

据悉，此次活动旨在强化幼儿园教育与家庭教育结合的基本理念，强调家庭运动是孩子成长的重要元素。活动设有操类展示、徒手游戏、彩虹伞、报纸亲子游戏等项目。完成体操有氧运动后，孩子们在教师的指引和家长的陪同下，不断地玩出“大小海浪”、“小鱼大鱼”、“大风车”、“生日蛋糕”、“蒙古包”等花样，还和家长一起穿越“时光隧道”。活动过程中，孩子们的呐喊声、欢笑声此起彼伏，活动现场变成了一片欢乐的海洋。

此次亲子活动形式多样，童趣十足，在寓教于乐中加深师生情、亲子情的同时，也让家长找回了久违的童年快乐，为促进家校共育奠定夯实的基础。

第二篇：幼儿园大手牵小手冬季运动会活动总结

20xx年12月19日，一场别开生面的的冬季运动会在XX镇中心幼儿园隆重举行。为了更好的贯彻落实《纲要》和《指南》的要求，本次亲子运动会以“大手牵小手”为主题。

运动会的开幕式在激昂的《运动员进行曲》中拉开了帷幕。在老师的带领下，各个班级的小运动员们排着整齐的队伍，高喊着口号，雄赳赳、气昂昂的入场。接下来是周园长热情洋溢的开幕词。热身操后是家长们的拔河比赛，在主持人的带领下，爸爸妈妈和孩子在溜溜布上开始了跑、跳、钻、爬的运动游戏，材料虽然简单但玩法多样有趣，最后的各项亲子运动比赛项目更是将此次活动推向了高潮。家长和孩子们大手牵小手、合作互助，有汗水、有笑声，真正感受到了亲子运动的乐趣。

本次亲子运动会，不仅让孩子们在运动中获得了健康、积极、愉快的情感体验，也让家长和孩子一起在游戏中体验了集体荣誉感和团结协作精神的重要性。

第三篇：小班级部11“小手牵大手,快乐向前走”亲子活动

淮安市实验小学幼儿园小班级部

亲子游戏“小手牵大手，快乐向前走”活动方案 游戏目标：

通过亲子游戏活动，提高宝宝的动手能力和手眼协调能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作，共同游戏的快乐。

游戏时间：

2012年4月 日下午3:15-4:00

游戏准备：

球3*3＝9个、红领巾40条、棉花球10*3＝30个、玻璃小球20*3＝60个、套圈3*3＝9个、小勺子2*3=6把、小碗2*3=6只、小盘子1*3=3只、小话筒1只、大篓子三个、音乐 游戏地点：二楼大厅

游戏玩法：

小手牵大手，快乐向前走 指导语：

宝宝们，当我们还很小很小是小婴儿的时候，爸爸、妈妈用他们温暖的大手紧紧的抱着我们；当我们刚刚学走路的时候，他们又用大手拉着我们的小手慢慢的教我们走路；当我们遇到危险的时候，他们又用有力的大手紧紧的把我们护住，爸爸、妈妈很爱我们，你们爱爸爸、妈妈吗？今天，让我们做爸爸、妈妈的小眼睛，小手牵着他们的大手，一起向快乐出发。

游戏过程：3个家庭一组，宝宝和家长面对面站好，宝宝双手拉住家长的双手，用腹部将球夹在中间，做好准备，听到出发的“指令”后，利用身体的运动快速将球送到指定地点的篓子里，宝宝迅速将桌子上碗中的珠子舀到另一空碗中，同时家长将桌子上散落的棉花球舀到空盘子里，双方全部完成后，家长用红领巾将眼睛蒙住，宝宝小手拉着家长的大手向前走到指定地点，宝宝拿圈并将其送到家长手中套圈小动物，套的多者为胜，下一组家庭接力进行。

三位教师站位配合：

主活动老师站在桌子周围讲解游戏玩法，组织活动，配合的一位老师站在游戏起点提醒家长和宝宝做好准备，另一位老师将游戏后的圈、红领巾及时放到桌子上，以备下一个家庭用，并在大厅巡看，提醒宝宝注意安全。

请您配合：

1、请家长穿方便运动的鞋子和衣服。

2、所有家庭遵守游戏规则，不能犯规。

第四篇：XX镇环境整治“小手牵大手”活动实施方案

XX镇环境整治“小手牵大手”活动实施方案

为创建美丽XX，发挥中小学生在宣传教育和服务社会中的优势和作用，以实际行动，共建卫生、环保、文明、秀美的家园环境。镇党委政府决定在全镇中小学开展环境整治“小手牵大手”活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“从我做起、带动全家、拉动社会”环境整治“小手牵大手”的工作思路，广泛发动学生、教师、家长、社会成员共同参与的创建活动，培养讲文明、爱卫生、优环境的良好习惯。

二、目标要求

将环境整治“小手牵大手”活动作为深入推进讲文明、爱卫生、优环境创建的重要载体，达到“教育每个学生、带动每个家庭、文明整个社会”的目标。

三、活动内容

1、环保宣传入学堂。每天放学前由班主任对本班学生讲授一堂10分钟以上的爱护卫生、保护环境的环保小课堂。着重引导学生学习环境保护的知识与技能，形成正确的环保意识。

2、环卫整改在路上。要求学生对上下学沿途乱丢垃圾等不文明行为进行劝导，并自觉捡拾沿途垃圾，确保上学道路卫生整洁。同时，鼓励学生举报随地乱丢垃圾的行为，学校每周对相关不文明行为进行通报，重点整改好部分学生在上学道路上乱扔垃圾、破坏环境的不良行为习惯，在学生中形成人人讲卫生、个个做宣传、大家齐监督的保护环境良好氛围。

3、文明习惯进家庭。学生要劝导、监督家庭成员养成良好的卫生习惯，和家长一起清整自家门前屋后的垃圾，并与家人一起对垃圾进行分类自理。学校组织教师，结合家访工作，对学生的家庭房前屋后和室内卫生进行检查，将检查结果分为清洁、较清洁、不清洁三类，并在每个班级进行通报。

四、工作要求

1、加强宣传，扩大影响。要大力宣传“小手牵大手”活动的内容和意义，既要发挥学生的主体作用，又要广泛发动教师和学生家长参与主题活动。

2、精心组织，务求实效。学校要根据全镇统一要求和学校实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。各班要根据活动具体要求，积极开展活动，确保该项活动取得实效。

3、严格督查，明确奖惩。镇党委政府将组织相关部门单位负责人，每月定期对学校和沿途道路进行卫生检查，督查组结合督查情况每月进行通报。对学生家庭卫生检查情况靠前的设一定数量“秀美家庭标兵户”奖项，对在活动中表现突出的学生设一定数量“最美环保小卫士”奖项，给予资金奖励。

第五篇：丰南幼儿园“小手牵大手、文明一起走”活动发言稿

丰南幼儿园“小手牵大手、文明一起

走”活动发言稿

丰南幼儿园“小手牵大手、文明一起走”活动发言稿

尊敬的家长朋友：

你们好！

在全园师生的共同努力下，在全体家长的积极配合下，本园轰轰烈烈开展的“小手牵大手，文明一起走”的主题活动已顺利地落下帷幕！现将取得的成果公布如下：

一、积极宣传，广泛发动。

一开学，幼儿园就制订了“小手牵大手，文明一起走”的活动方案，并号召全园师生和家长积极行动起来，老师们带领孩子熟悉了车辆停放的位置，教育

孩子们了解了来园、离园时应遵守的一些规则等等，家长们也仔细阅读了告家长书的内容，在第一周的时间内，我们就得到了家长朋友们的积极回应，有的说：“一定好好配合这项活动”、有的说“非常赞成本次活动”，还有的说“一定遵守，给孩子做个榜样”等等，令全体教师倍受感动与鼓舞！据统计，本次告家书家长的阅后回执率平均达到85%以上，其中中

一、中二两个班达到了96%以上，特别是托

1、托

2、中

四、中五四个班级达到了100%，为本次活动的顺利开展拉开了序幕。

二、规范停放，从我做起。

本次活动自9月3日下发告家长书后，家长们于9月4日即自觉行动起来了：从我做起，从现在做起，对本次活动进行了最好的诠释。好多家长来园时主动地将自己的汽车有序地停放在校园围墙外，将自行车、三轮车、电瓶车等

停放在规定的区域内，由于家长朋友们的鼎力相助，第二天就确保了园门口通行的畅通，及时地给孩子们开辟了一条安全的绿色通道，在较短的时间内便取得了良好的社会效应，家长朋友们在活动中所表现出来的良好素养，令我园全体教职员工赞不绝口，老师们也由衷地感叹：有了各位家长的理解与支持，我们开展工作得更加得心应手了，再辛苦也值得！

三、校园进出，秩序井然。

二个星期以来，我园绝大部分家长能够根据园门口隔离带的摆布情况，调整行走方向，小手牵大手，靠右边进出校门，秩序井然，同时逐步减少了离园时家长与孩子在校园内逗留玩耍、吃零食等的不良现象。大部分家长能做到想幼儿园所想，急幼儿园所急，主动配合老师共同教育好孩子：来园、离园时，热情礼貌，讲究卫生，注重安全，为孩子们共同营造了一个平安和谐、健康快乐的良好乐园。

各位家长：本次活动的成功开展，离不开广大家长的支持配合，再一次深表感谢！为使咱们所取得的成果得以巩固与发扬，恳请各位家长一如既往地关注幼儿园的管理，关心孩子的成长，积极主动地配合幼儿园的各项工作，让小手牵大手的文明活动走得更好，更长久！