大创项目训练管理办法（优秀范文5篇）

第一篇：大创项目训练管理办法

北京理工大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号）的有关文件精神，推动我校“本科生创新创业训练计划”（以下简称“计划”）的开展，保证项目的顺利实施，特制定本办法。

第二条 计划面向全校在读全日制本科学生，实施内容包括国家级大学生创新训练项目、国家级大学生创业训练项目、国家级大学生创业实践项目、北京市大学生科学研究与创业行动计划及校级大学生创新创业训练计划。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。第三条 “大学生创新创业训练计划”的指导思想是：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，在人才培养过程中，大胆实践，勇于创新，培养大学生创新精神、实践能力、社会责任感、就业创业能力，同时营造注重实践、潜心研究的校园文化。

第二章 组织机构

第四条 为有利于学校大学生创新创业训练计划的实施，成立北京理工大学大学生创新创业工作委员会”（以下简称“创委会”）负责管理运行，创委会设领导小组、专家小组和执行办公室。

领导小组组长为分管本科教学和学生工作的副校长，成员包括教务处、校团委、科研院、校科协、学生工作部（处）、招生就业工作处、实验设备处、基础教育学院、科技园、财务处及校内创新实践基地和校外实践教育基地负责人等相关领导。负责项目的总体安排、人力、物力资源的调配，学校与企业的沟通协调，制定相关政策，审定立项项目、评审专家及指导教师团队成员。

专家小组组长由教育部大学生创新创业训练计划专家组委员担任，成员包括创新创业训练教育专家、教学名师、知名教授、创新创业类课程授课教师及企业工程师。负责创新创业训练计划的方案设计；不定期开展创新创业方面的讲座；创新创业类课程体系设计；负责项目立项评审、检查及验收等工作。

执行办公室设在教务处，负责项目的具体实施，包括创新创业项目的宣传、申报评审、中期检查、结题验收等组织工作；负责校内外指导教师的协调工作；各项目组运行经费的审核与管理，项目进展情况监控等。

第五条 各学院成立大学生创新创业训练工作小组，负责本学院大学生创新创业训练项目的组织管理，并为项目配备指导教师。

第六条

项目经费由学校财务处实施统一管理、专项核算，并严格按照学校核定的预算进行经费的控制与核算。经费使用实行项目负责人制，主要用于与项目相关的设备购置、试验器材、图书资料、调研、论文发表、专利申请等，专款专用，严格执行国家各项财经法规和学校财会管理有关规定。

第三章 申报条件

第七条

北京理工大学“大学生创新创业训练计划”面向本校全日制本科生，所有具有北京理工大学正式学籍的本科生均可参与项目的研究。

第八条

项目立项基本条件：

1.项目选题要求思路新颖、目标明确，具有创新性和探索性，项目研究方案可行，且预期成果具有可考核性。

2.项目内容符合教育部、北京市教委要求和学校的有关规定。

3.原则上创新项目申报负责人为本科一、二、三年级学生、创业训练项目负责人为二、三、四年级的学生、创业实践项目的负责人为三、四年级的学生，批准立项时，负责人距离毕业至少有一年的时间。

4.创新项目人数不超过5名，创业训练、创业实践项目人数不超过6名，项目组成员必须有明确的分工，每位学生不允许同时参与多个项目。鼓励跨学科、跨院系、跨专业联合申报。

5.国家级、北京市级项目必须配备有中级以上职称的指导教师，创业实践项目除配备1名校内指导教师外，还必须配备1名企业指导教师。每位指导教师同时指导的项目原则上不能超过两项。

第四章 项目申报

第九条 项目申报工作本着“公开、公平、公正”的原则进行。教务处、校团委每年9-10月在全校范围内开展“大学生创新创业训练计划”宣传动员会，包括发布通知、介绍项目启动操作办法、明确学校政策、聘任指导教师、发放申请表等。

第十条 全校本科生依据自己的特长和兴趣，根据我校的实施办法，以个人或小组的形式提出项目申请，填写申请表。

第十一条 我校教师或与我校有合作的企业人员可以作为项目指导教师提出项目申请，但项目申请人必须具备中级或相当中级以上职称。

第五章 项目审批及立项 第十二条 创委会组织专家组对学生及教师提出的申请项目按照立项条件进行评审，给出立项、延期立项、不予立项的明确结论，同时给出合理修订建议。必要时组织申报人进行答辩。

第十三条 创委会将专家组确定的入选项目进行网上公布，形成项目最终名单。

第六章 项目运行

第十四条 项目执行次年，创委会组织专家对各项目进行中期检查，根据检查情况，做出项目按照原计划继续实施、项目调整或项目中止的决定，并相应调整项目资助经费。项目负责人根据中期检查结果，可申请项目调整或进行补申报。

第十五条 创委会受理项目内容、形式、人员的变更申请，提供意见建议，做出处理决定。

第十六条 国家级大学生创新创业训练计划项目原则上应在负责人毕业前完成。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。

第七章 经费管理

第十七条

项目经费由教育部、北京市教委下拨经费和学校自筹经费组成，学校财务处按相关规定进行管理，创委会根据项目立项申报计划和项目认定书的要求下达项目经费额度。

第十八条

项目经费由参与项目研究的学生在预算的框架下专款专用，指导教师不得使用项目研究经费，学校不收取管理费。

第八章 项目验收

第十九条

每年6月份，由创委会执行办公室负责组织专家实施项目验收工作。项目验收采用撰写结题报告书、研究报告和结题答辩的方式进行。

第二十条 验收材料包括：结题报告书、研究报告及有关附件材料。材料以文字为主，可附图片、视频等展示项目成果的资料。

第九章 成果转化

第二十一条 鼓励专利和科技创新成果向产业应用转化，实现科技创新专利化、专利成果产业化。

第二十二条 项目成果形成商品或涉及知识产权，要按照国家有关法律法规和学校的相关政策妥善处理。

第十章 附 则

第二十三条 本办法自颁布之日实施，由北京理工大学“大学生创新创业训练计划”工作委员会负责解释和修订。

2012年10月26日

第二篇：大创管理办法

华北电力大学大学生创新创业训练计划管理办法

（试行）第一章 总 则

第一条 国家鼓励大学生创新创业是服务于国家转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国战略的迫切需要；是落实以创业带动就业发展战略，促进大学生充分就业的重要途径；是深化高等教育改革，推动高校教育教学、科学研究、社会服务三大功能有机融合，培养创新型人才的重要支撑和有效手段。因此，教育部号召全国教育系统要站在高等教育改革发展的历史新起点上，力争用5年左右的时间，逐步实现“创业政策比较完善、创业教育基本普及、创业平台较为健全、创业氛围更为浓厚、创业成果更加丰富”的高校创新创业工作目标。

第二条 大学生创新创业训练计划是增强大学生实践能力、创新能力和创业能力的重要措施。为了更好地贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见 》（教高[2011]6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）、《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办[2010]3号)、《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高„2007‟1号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高„2007‟2号）的文件精神，为了进一步培养大学生的实践能力、创新能力和创业能力，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发、创业实践等创新活动，为了加强大学生创新创业训练计划项目的规范管理和质量监控，特制定本办法。

第三条 我校开展大学生创新创业训练计划工作的指导思想是：以转变教育思想、更新教育观念为先导，以培养学生的社会责任感、创新能力、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以提升学生的综合素质和能力为目标，以兴趣驱动、突出自主、注重过程、引导创业为原则，以问题探索、课题研究、创业训练和创业实践为载体，以获取科学方法、知识和体验为内容，以学生自主开展研究性实验和创业活动为形式，以时间有余地、场所有保证、经费多方筹措、政策积极引导、机制彰显自由为条件，开展创新创业训练计划，培养高素质创新创业人才。

第四条 我校开展大学生创新创业训练计划的工作思路是：健全组织、搭建平台、营造氛围、规范管理、有效实施。健全组织：学校成立大学生创新创业训练计划领导小组、专家组和大学生创新创业教育指导委员会，教务处负责计划的实施组织工作，各院系负责本院系计划项目的实施工作，大学科技园负责“高校学生科技创业实习基地”的建设工作。

搭建平台：依托专业学科优势、各类实验室资源、大学科技园和校企合作关系，通过开放各级各类实验室，搭建政策平台、研究平台、创业实践和孵化平台、信息化平台。

营造氛围：学校制定配套办法及奖励措施，着力营造创新创业的校园文化环境和氛围，鼓励学生踊跃参与，激励教师积极指导。

加强管理：从转变教育思想观念、营造创新创业环境、精心设计实施方面推动大学生创新创业训练计划。以学生自主创新实验和创业活动为主，从参加训练项目的态度、研究能力和创新精神的发展、创业意识和创业能力的提升、研究成果质量和创业项目的市场前景等方面评价训练项目。加强项目过程监控，大力宣传推广，增强示范辐射作用。

有效实施：训练计划项目由学生提出或学生和导师拟定或导师提出学生选择，以兴趣、自主、过程、可行为主导，使学生学会实践探究、技术开发、市场推广、总结反思、改进提高。多方筹措经费保障计划实施。第五条 我校开展大学生创新创业训练计划工作，要从制度、经费、师资、条件等方面入手，将大学生创新创业训练计划打造成为大学生自主学习的助推器、大学生想象力和创造力的发源地、大学生知识和技能融会贯通的熔炼炉、大学生优秀成果的培育沃土、大学生专业学习和成长成才的实践乐园，构建出具有我校特色的创新创业人才培养模式，营造出适宜发展创新创业意识与能力的人文氛围和科技环境，探索出一条开展大学生课外科技活动的成功之路。

第六条 大学生创新创业训练计划项目按照“自主选题、自主设计、自主实践、自主管理”的要求，通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，由大学生个人或团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、自主开展研究工作、自主实施创业实践活动。以“研究或实践过程”为主，强化实践能力和个性培养，兼顾“研究或训练成果”。创新创业训练计划项目重在让大学生参与和体验科学创造、实验研究、创业实践的过程，培养创新思维和创新创业能力。

第二章 组织与管理

第七条 大学生创新创业训练计划实行学校和院系两级管理。实施大学生创新创业训练计划的核心就是开展大学生创新创业训练计划项目，项目级别分为国家级、省市级、校级，项目内容分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第八条 校级管理由学校大学生创新创业训练计划领导小组、学校大学生创新创业训练计划项目专家组、学校大学生创新创业教育指导委员会负责。

学校大学生创新创业训练计划领导小组由主管校长任组长，成员由教务处、团委、学生处、产业处、科技处、资产处、财务处、大学科技园、工程训练中心、部分院系负责人组成。其主要职能是组织协调训练计划项目的开展，制定政策，搭建平台，组织项目申报和评审，举办学术沙龙，争取社会支持等。办公室设在教务处，负责处理日常事务。

学校大学生创新创业训练计划项目专家组成员由领导小组聘任，对国家级、省市级、校级的大学生创新创业训练计划项目进行评审、检查和验收，并提供指导意见。

学校大学生创新创业教育指导委员会成员是由领导小组聘任的创新、创业教育方面的专家，其职责是：组织和开展创新、创业教育的理论与实践研究，指导院系创新、创业教育的课程建设、教材建设、教学内容改革，指导院系开展创新、创业实践活动等。

第九条 院系成立大学生创新创业训练计划工作组，由教学院长（主任）、3～5位专家、小组秘书组成。其主要职能是负责搭建创新创业实践平台、组织项目指导教师，负责本院系大学生创新创业训练计划项目的申报、评审、运行、验收，并向学校推荐校级、省市级和国家级项目。

第十条 学校要推动大学生创新创业训练计划的顺利实施，必须从转变教育观念的宏观层次、营造创新创业教学环境的中观层次、精心设计实施的微观层次等多个层面开展工作。

第十一条 创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。创新创业教育要面向全体学生，要融入人才培养全过程。在校园里形成推崇创新、尊重创业、宽容失败的文化氛围，努力营造能创新、敢创业、创成业的良好环境。优化本科人才培养方案顶层设计，把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。

第十二条 努力建设以探究为特征的教学模式，促进教学与科研互动，促进教师与学生互动，提倡学生进行自主性学习、研究性学习和合作性学习，注重培养学生严谨的思辨能力和批判性思维方式。努力建设以能力为取向的实践模式，通过加强实践教育和创新创业教育，着力培养学生的创新、创造、创业精神和实践能力。

第十三条 引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。一方面，支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践；另一方面，积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，逐步建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。适时建立创新创业教育教研室或研究所。

第十四条 以培养创新创业人才为目标，建立创新创业课程体系和创新创业教育网络平台，精心打造“企业家进校园”、“创新创业大讲堂”等精品讲座，举办实战色彩浓厚的创新创业竞赛，创建一批创新创业实践基地，丰富学生的创新创业知识和体验，提升学生的创新精神和创业能力。

利用科技园区的创新文化、创业环境和创新资源，积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀项目进行孵化，切实扶持一批有激情、有目标、有能力、有准备的大学生实现自主创业，逐步形成“科技园区助推型”创新创业人才培养模式。

建立在校和离校学生创业信息跟踪系统，把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标，建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。

第三章 项目申报

第十五条 学校将动员本科生（一、二、三年级）依据自身特长和兴趣，以创新创业实践平台为依托自由申请，项目可以由学生自己提出，也可由学生和导师共同拟定，或由导师提出，学生选择。

第十六条 计划项目原则上每学期申报一次。申请人为学生个人或团队，项目团队成员一般不超过5人，项目负责人和成员只能负责或参加一个项目，不得同时参加两个及两个以上的项目。每个项目可以选择一名相关学科的教师为指导教师，创业实践项目还要选择企业导师，项目构思、设计和实施以学生为主，指导教师主要负责项目的指导、监督和管理。第十七条 项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、具有广阔的市场前景，学生要对实施方案进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。课题范围是：结合学校重大研究项目或与行业结合紧密的课题；开放实验室中的综合性、设计性、创新性实验项目；学生自主寻找的项目；从课题学习和学科竞赛中引伸出的课题；社会调查及其它有研究或实践价值的项目。

第四章 项目评审

第十八条

项目评审本着公平、公正和公开原则，注重创新性、现实性、可操作性、应用性，项目应有一定理论意义和学术思想、研究内容和目标明确、研究方法和技术路线可行、市场推广前景广阔。

第十九条

立项资助对象是学有余力，具备初步的科研和实践动手能力，且在学术科研方面有浓厚兴趣或在市场推广方面富有特质的本科生。

第二十条 院系大学生创新创业训练计划工作组负责对本院系项目初审并向学校推荐，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组对项目进行答辩评审，给通过项目提出评审意见和改进建议，网上公示后形成省市级和国家级大学生创新创业训练计划项目最终名单，报上级备案。

第五章 项目运行

第二十一条 项目批准立项后，由项目负责人及指导教师签署合同书并下拔50%项目经费，确保在项目实施过程中实事求是、诚实守信、按计划完成各项工作。创新训练项目、创业训练项目的实施期限一般不超过2年，创业实践项目的实施期限一般不超过4年。

第二十二条 学校有关单位应根据需要为计划项目开放各级重点实验室、国家级和省市级实验教学示范中心、创新实践基地及其他实验室，各类实验室对其免费开放并提供必需的仪器设备和实验材料等。

第二十三条 学校有关部门要积极为学生开展创新创业计划项目提供完善的后勤服务保障。要建立专门网站为信息发布、交流讨论、师生互动、成果展示等提供平台。

第二十四条 学校教务处对项目实施全程监控，受资助项目应依照计划提交项目执行情况简表，建立项目进展记录机制。

第二十五条 对项目实施中弄虚作假、工作无明显进展，需终止或更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项，由项目负责人向学校提出申请，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组给出处理意见。

第六章 项目验收 第二十六条 项目验收分中期检查验收和项目结题验收。第二十七条 由院系大学生创新创业训练计划工作组负责对每个项目进行中期检查验收，对合格者继续投入余下的50%项目经费，对不合格者终止经费投入，并将各个项目的验收表和总结上交学校备案。

第二十八条 项目结题验收必须在项目负责人毕业前完成，由学校大学生创新创业训练计划项目专家组组织。

第二十九条 项目结题验收要提交结题验收报告及有关研究成果，如调查报告、图纸、软件、仪器装置、论文、专利、获奖证书等；项目成员要归还借用房间、仪器设备、工具、资料等；负责人要结清对项目的资助经费。

第三十条 项目结题验收要注重项目实施过程中学生参加训练项目的态度、学生研究能力和创新精神的发展情况、学生创业意识和创业能力的提升情况、学生研究成果的质量情况和创业项目的市场前景。

第三十一条 由学校公布验收结果，对优秀项目表彰，对不合格者要求其继续完善、延期验收。

第七章 经费管理

第三十二条 学校针对大学生创新创业训练计划采取专项扶持政策，设立大学生创新创业训练计划基金以资助各级项目。可根据项目的不同情况，对校级项目给予500-3000元/项的经费资助，对国家级和省市级项目学校将按照上级主管部门的要求给予一定的校内配套经费支持。

第三十三条 项目资助经费分两次下拨，项目启动时下拨50%，通过中期检查后再下拨另外50%，未通过中期检查的项目停止其继续使用资助经费。项目经费设专门帐户，专款专用。项目经费由学生按规定范围自主支配和使用，指导教师代管，负有审批和监督的责任，但教师不得使用。学校年底审核项目运行和经费使用情况。

第三十四条 按照财政部与教育部《“十二五”期间“高等学校本科教学质量和教学改革工程”专项资金管理办法》，制定《华北电力大学大学生创新创业训练计划项目经费管理办法》。项目经费主要用于实验费、材料费、书籍费、论文版面费、调研差旅费等，不得挪作它用。项目经费的使用和管理严格遵守国家有关财经法规和学校关于专项资金的立项、使用、结余、考评等方面的规定，严格执行规定的开支范围和开支标准。

第八章 奖励政策

第三十五条 教师指导一个大学生创新创业训练计划项目团队按国家级、省市级、校级每个学期分别给予20、15、10个教学工作量补贴，并鼓励在项目实施过程中表现优秀的学生继续攻读其项目指导教师的研究生。

第三十六条 对于参加国家级和省市级大学生创新创业训练计划的学生所获研究或创业成果和项目报告达到各项指标的，经学校大学生创新创业训练计划项目专家组确认后可代替毕业设计，并获得相应学分。

第三十七条 对于参与大学生创新创业训练计划项目的学生和发表论文、获得专利和获奖的学生，按照“华北电力大学本科学生课外能力素质学分认定办法”记课外能力素质学分。

第三十八条 对优秀创业项目进入“华北电力大学学生科技创业实习基地”进行孵化，并按照国家及各级政府所制定的有关政策进行大学生自创业扶持，由大学科技园提供法律、工商、税务、财务、人事代理、管理咨询、项目推荐、项目融资等方面的创业咨询和服务，以及多种形式的资金支持。

第三十九条 大学生创新创业训练计划项目将作为学校对各院系教学工作和学生工作进行评优考核的重要参考指标。

第九章 成果展示和交流

第四十条 学校将通过校园网、论文报告会、项目沙龙、成果展览等形式开展大学生创新创业训练计划的宣传与经验交流，形成示范辐射作用。

第四十一条 学校定期编印出版大学生优秀创新创业成果集，促进优秀成果的展示与推广应用。

第十章 违纪处理

第四十二条 凡属下列情形之一者，学校将视情节轻重收回部分或全部资助经费，扣除学生已取得的学分，并予以全校通报，情节严重的给予当事人以及相关负责人纪律处分。

1．违反财务政策或经费使用不当；

2．抄袭他人研究成果、作品或其它弄虚作假行为； 3．管理不善，造成国家财产巨大损失；

4．无故或无正当理由不完成项目或随意放弃项目。

第十一章 附 则

第四十三条 本办法由教务处负责解释。凡与本办法相关内容不符的，以本办法为准。

第三篇：大创”管理办法

长春师范学院

“大学生创新创业训练计划”项目管理办法

（试行）

第一章 总则

第一条 为了加强我校创新创业训练计划项目的组织与管理，切实保证我校“大学生创新创业训练计划”项目的顺利实施，根据《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号）和《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）精神，特制定本管理办法。

第二条 为全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位，紧密结合“厚基础、宽口径、强能力、高素质、有特色、善创新”特色人才培养目标，以“支持吉林省基础教育及文化建设、服务区域经济社会发展”为依托，通过实施大学生创新创业训练计划，深入改革人才培养模式，提高教学质量，强化创新创业能力训练，着力培养我校学生的创新意识、创业精神和创业能力，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要、适应吉林省基础教育及文化建设、服务区域经济社会发展的高素质、复合型、创新型人才。

第三条 大学生创新创业训练计划项目的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新创业教育改革，使其尽早进行社会实践，参与科研训练，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新精神、创业精神和实践能力，逐渐掌握分析和解决问题的方法，提高其综合实践能力和研究创新能力。“大学生创新创业训练计划”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验方法 的设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目：本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加社会实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第二章 组织机构

第四条

实行校、院两级管理，成立校、院两级“大学生创新创业训练计划”组织机构。

第五条 成立长春师范学院“大学生创新创业训练计划”工作领导小组。该计划实行“一把手工程”，由党委书记及院长担任领导小组组长，负责全面工作。下设创新训练、创业训练和创业实践三个小组，由主管教学副院长负责领导创新训练组工作；由主管学生工作副书记负责领导创业训练组工作；由主管科研副院长负责领导创业实践组工作。领导小组成员由教务处、科研处、大学生就业指导处、学生工作处、团委、研究生部、人事处、计财处、后勤管理处等部门的负责人共同组成。领导小组负责“大学生创新创业训练计划”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。项目管理办公室设在教务处，负责组织立项、检查和结题验收、宣传与交流等具体工作的实施和落实。

成立长春师范学院“大学生创新创业训练计划”工作咨询委员会。委员会由有关校领导、各类学科专家、教育专家及聘请的企业精英共同组成。咨询委员会的主要职责是：对“大学生创新创业训练计划”项目及实施方案提出论证意见；参与人才培养方案的修订，督促和帮助学校开设与创新训练有关的创新思维、创新方法、创业训练、项目管理和企业管理类课程；参与项目的评审、中期检查与结题验收；提出其他咨询性意见和建议。

第六条 各分院成立“大学生创新创业训练计划”指导小组。指导小组由主管教学的院长任组长，全面组织和落实本院的大学生创新创业训练计划项目

实施，负责制定学院“大学生创新创业训练计划”实施细则，聘任指导教师并考核指导教师的工作；协调落实大学生研究项目所需条件；解决研究过程中遇到的困难和问题；按照研究进度组织专家检查研究项目执行情况；组织开展科技交流活动。项目负责人所在分院是项目的承担单位。

第三章 指导教师遴选与管理

第七条 项目实施学院要聘请责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨且具有副高级职称或博士以上学位的教师担任省级以上项目指导教师，聘请中级职称或硕士以上学位的教师担任校级项目指导教师。

第八条 各学院可根据项目需要成立跨学科指导教师团队。

第九条 指导教师要认真履行指导职责，审查项目申报书，加强过程指导，开设学术讲座，组织、参与项目组研讨交流会议，审查项目原始材料、实验原始数据、项目实施日志、实验报告和项目总结报告。

第十条 指导教师的指导工作等同于本科生教学工作，依据项目结题验收情况计算补贴相应工作量及课酬。项目实施过程中终止的项目不计算工作量。创新创业训练项目指导教师工作量不计入教师超课时计算。

第十一条 为保证项目建设的顺利开展，原则上，每位教师只能指导一个项目。有未结项的教师不可指导新项目。

第四章 项目申报与评审

第十二条 项目的申报要求

1．项目采取自愿申报、专家评审、择优资助的原则；项目申报每年受理一次，具体时间见教务处通知。

2．长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目主要面向我校本科生，创新项目面向我校二、三年级学生，创业训练和创业实践项目面向我校三、四年级学生。创新训练项目和创业训练项目实施期限一般为1年，创业实践项目一般为2年。由学生自主申报，申报者可以是个人，也可以是团队（团队核心成员一般为3-5人），团队中选择知识基础扎实、科研能力较强、有一定组织能力的成

员担任项目负责人，限为1人，项目组成员必须有明确的分工，每个项目组可以配备3-5名一、二年级预备成员参与项目见习。每位学生一般只能同时参与一项“大学生创新创业训练计划”项目。提倡学科交叉融合，鼓励跨院、跨专业、以团队形式联合申报。

3．项目负责人每年只能申报一个项目，且必须在其毕业前完成项目。4．申请者必须品学兼优、学有余力、善于独立思考、实践动手能力强、对科学研究、科技活动或创业实践有浓厚的兴趣、具有一定的创新意识和研究探索精神，具备从事科学研究或创业的基本素质和能力。

5．项目选题要求：

（1）创新训练项目：要求选题新颖、内容具有创新性和探索性，难易度应适合学生在教师指导下独立完成，项目的工作量能够利用课余时间（包括寒暑假期）完成。

创新项目参考范围为：

①学生自主发明、创作、设计的能够解决社会热点问题（节能减排、技术创新等）的研究项目；

②应用基础和应用性研究的创新项目；

③教师科研课题中可由学生独立开展研究的子项目； ④与学科竞赛相关的创新项目；

⑤研制教学实验仪器或开发设计自主实验内容，并能应用于本科实验教学； ⑥已经通过结题验收且具有继续研究价值的项目； ⑦其他具有创新精神培养与应用价值的项目。

（2）创业训练项目：要求以科技型创业为主，内容具有可行性。（3）创业实践项目：具有一定市场价值的创业实践活动。

6．学生在教师的指导下，自主选题、组织申请材料、自主设计、实施方案、组织结项材料、形成结项报告和结项答辩。

第十三条 申报程序

1．预备：各分院在分院网站和公告栏中公布有意参加项目指导的教师信息，如姓名、职称、研究方向、曾执导项目名称、联系方式等，以便学生联系指导教师申请项目。

2.申报：学生填写《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目申请表》，指导教师审阅并签署意见，提交所在分院 “大学生创新创业训练计划”指导小组，指导小组审阅并签署意见，将项目推荐至教务处。

3．评审：教务处组织咨询委员会对学生申请的项目进行评审。评审主要审查项目的科学性、创新性、技术可行性、研究计划、经费计划、申请者的研究能力以及项目实施的条件等。评审方式采取书面评审和现场答辩方式进行。由咨询委员会决定项目是否立项。同时，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。

4．公布：咨询委员会评审通过的项目在学校网站上公示，公示无异议的项目报领导小组批准，学校发文公布结果，并下达正式的立项通知书。

第五章 项目管理

第十四条 项目实施要求

1.项目在实施过程中，必须以学生为主体。学生在导师的指导下，根据项目实施计划自主进行研究性学习，自主设计实验方案、组织设备和材料、实施并管理实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。应注重学生在创新创业项目的实施过程中，在创新思维和创新实践方面的收获。导师应发挥辅助作用，营造一个教学相长、亲密融合的学术氛围。

2.在项目实施中，学生自主填写《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目研究日志》，详细记录每次研究过程，每位项目成员都要填写此表，详细说明在此次研究过程中承担的主要任务。研究日志将作为项目结项评级的重要观测点之一。研究小组要定期召开研讨与交流会，反思研究过程，调整研究思路，并详细填写《研究小组研讨与交流会议记录》。

3.全校各实验教学中心、重点实验室等均要向执行项目的学生免费开放，并给予热心指导和提供方便，确保项目顺利实施。

4．项目指导教师应及时指导和跟踪研究活动，详细批阅学生的研究日志，及时引导学生解决研究过程中发现的问题，及时指导学生调整研究方向、对研究活动作出评价，并给出书面意见和建议。

5.为开拓学生视野，引导学生的科学研究兴趣，展示大学生创新、创业成果，学校定期组织项目参与学生开展学术交流，及时总结学生在项目实施过程中取得的成绩，协调解决存在的问题；学校将尽可能的为学生创新研究提供交流经

验、展示成果、共享资源的机会。

6.学校、分院和指导教师按照“谁主管谁负责”的原则，加强对学生的安全教育，学生进入实验室等科研场所应遵守各项安全制度和操作规范。学生应严格遵守各项安全制度。因研究需要离校24小时以上者，应征得指导教师和所在学院相关部门负责人同意。外出调研时注意人身安全。对不遵守安全制度的学生，应进行批评教育，违纪严重且不改者应终止其项目的执行。

7.学校定期组织项目指导教师之间的交流。

第十五条 中期检查

项目研究时间过半，项目负责人提交《长春师范学院大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书》，内容包括：项目计划执行情况、项目研究进展情况和取得的阶段性成果、存在的问题、项目未来工作安排和展望、项目经费的使用情况及分析等，教务处组织咨询委员会审核进度报告书和《立项书》中项目中期预期目标完成情况，并提出相关意见。对不按时递交中期进度报告书者或项目中期目标基本未完成者，学校将要求其限期整改或停止项目运行。

第十六条 结题验收

1．项目完成后，项目负责人填写《长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目结题申请表》，提交项目研究日志、项目研究完成报告和相关研究成果等材料，包括项目总结报告和有关支撑材料（如调查报告、开发的软件或系统、发表的研究论文、专利、获奖、项目成果实物及相应的设计说明书、图纸等），并参加项目结题答辩。

2．指导教师根据学生的研究报告和平时的工作态度、工作量和工作表现、项目的实施情况和成果等填写指导教师评语。

3．分院组织专家审议项目研究报告和相关研究成果等材料，提出分院评审意见。

4.教务处组织咨询委员会对分院推荐结项的项目进行评审并组织答辩验收，答辩形式参照毕业论文（设计）进行。验收结果分为优秀、合格、不合格三类。

5．被验收项目存在下列情况之一者，不予通过：提供的验收文件、资料、数据、研究日志内容不真实、不完整，或无故未完成预期成果，或擅自改变《长春师范学院“大学生创新创业训练计划”项目申请书》规定的研究目标和内容。

未通过验收的项目，学校将在一定范围内予以通报，项目组成员自实际结题起两年内不得申请学校“大学生创新创业训练计划”项目，指导教师两年内不能再指导“大学生创新创业训练计划”项目。

第十七条 项目变更

项目内容、研究计划及其参与学生不得随意变更。如确需变更，需提交变更申请报告，说明变更内容、原因及对项目研究的影响，经指导教师和所在分院工作组负责人签署意见后，报学校领导组批准，并在教务处备案。

第十八条 延期与中止

1．因客观原因不能在规定期限按计划结题的项目，项目负责人应提前一个月，书写《项目延期申请》，并报送《进展报告》，说明延期原因及申请延长期限，经指导教师和所在分院工作组负责人签署意见后，报学校领导组批准，并在教务处备案。

2．原则上每个项目只能申请一次延期，延期时间最长一年。

3．对于无正当理由延期或中止研究的项目，学校将停止该项目的经费使用，并取消其重新申请项目的资格。

第十九条 诚信与承诺

在项目实施过程中，要科学严谨，实事求是，项目负责人在填写立项申请表时必须在诚信承诺条款上签名。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。

第二十条“大学生创新创业训练计划”项目所取得的成果归学校所有。

第六章 经费管理

第二十一条

经费使用要求

1.“国家大学生创新创业训练计划”项目资助经费额度为：根据教育部批复资助金额1：1配套支持。

省级“大学生创新创业训练计划”项目资助经费额度：根据省厅批复资助金额1：1配套支持。

“校级大学生创新创业训练计划”项目只设置“创新”类项目，每项资助经

费原则上不超过2千元，视具体情况而定。

经费由项目管理办公室负责管理，严格遵守学校财务管理制度。

2.资助经费主要用于项目实施的资料费、调研费、实验材料费、会议费、发表论文版面费等开支。资助经费由项目负责人在教师指导下自主使用，教师不得使用学生研究经费，但需经指导教师的审核批准，并认真填写《经费使用情况记录表》。学校不得提取管理费，不得截留或挪用。

3.项目经费报销工作应严格遵守学校财务制度，报销的总金额不得超过项目研究资助费总额。

4.报销程序：项目组负责人签字→指导教师签字→分院工作组负责人签字 → 教务处签 → 财务处报销或转款。

第七章 表彰与奖励

第二十二条 对学生的奖励

1．对通过结题验收的项目负责人及参加者，学校颁发结题证书。验收结果为优秀的项目，为项目负责人进行表彰并颁发证书。

2．经学校验收，按照优秀、合格两个档次，分别获得不同的创新学分。3．对于毕业年级的结题项目如产生重要知识产权（发明专利、在重要学术期刊上发表高水平论文等），经学生（限项目组负责人）提出申请，征得指导教师同意后，经分院工作组和咨询委员会审核鉴定，可转化为本科毕业论文（设计）。

第二十三条 对指导教师的奖励

1.每年评选一次优秀指导教师，对精心指导、认真负责、且成绩突出的教师，学校将进行表彰奖励并颁发证书。

2.项目中产生重要知识产权（发明专利、在重要学术期刊上发表高水平论文等），且以我校为署名单位，指导教师可根据（长师院字[2009]122号）《长春师范学院科研成果奖励办法（试行）》文件规定获得相应奖励。

3.结项项目指导教师将给予一定工作量补助。

第四篇：大学生创新创业训练计划项目管理办法

大学生创新创业训练计划项目管理办法

第一章总 则

第一条 为贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）、教育部《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）等文件精神，加强大学生创新创业教育，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要、适应各行各业发展需要的创新创业型人才，就我校大学生开展创新创业训练计划项目制定以下管理办法。

第二章训练计划内容

第二条黄山学院大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

1．创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

3．创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第三章项目申报要求

第三条创新创业训练计划面向在校全日制本科学生，主要面对大

二、大三年级学生。鼓励低年级学生申请，建设期短的项目，可以放宽大四学生。鼓励学生团队申请。

1．申请者必须身体健康、品学兼优、学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣，并具有较强的组织协调能力。无不良信用和违纪记录。

2．创新训练项目面向全校本科学生申报，可以是个人或团队；创业训练项目面向二、三、四年级学生，仅限团队；创业实践项目面向三、四年级学生，仅限团队。同等条件下优先资助团队合作项目和跨年级、跨专业、跨学科合作项目。

第四条主持申报项目学生需认真填写《黄山学院创新创业训练计划项目申报书》，为该项目的第一负责人，负责项目自主设计、自主完成、自主管理。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化，保证在项目计划期内完成。

第五条各类项目负责人仅限1人，负责人不得同时申报2个及2个以上的项目，但可参加其它项目，仅限1项。有未结题项目的学生不得申请。

第六条创新创业训练计划项目必须有指导教师，由学生自行选定或项目申报所在学院、教学部配备，但第一指导教师为项目责任人。

第七条创新创业训练计划项目指导教师原则上需具备中级及以上职称或具有硕士及以上学位，鼓励具有行业背景或者具有行业资格证书的应用型教师担任。

第八条创新、创业训练项目指导教师至少1名，创业实践项目指导教师应不少于2名，实施学校导师和企业导师双导师制，优先支持围绕“卓越教育计划”建设项目。但校内每位指导教师限指导3项。

第九条创新训练项目实施期限一般为1年，创业训练项目一般不超过2年，创业实践项目一般不超过3年。各项目实施时间过半时需提交中期报告。申报者要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化，保证在校期间完成。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

第四章组织机构

第十条黄山学院大学生创新创业训练计划领导组（以下简称“领导组”），领导组负责“大学生创新创业训练计划”工作的统筹规划、政策制定、经费保障、管理和决策。领导组下设办公室，挂靠教务处，负责日常工作的落实。

第十一条黄山学院大学生创新创业训练计划专家指导委员会（以下简称“专家指导委员会”），专家指导委员会的主要职责是论证创新创业训练计划项目及实施方案；负责项目的中期检查与结题验收；督促开设与创新创业训练有关的思维、方法、训练、项目管理和企业管理类课程以及提出其他咨询性意见和建议。

第十二条各二级学院、教学部大学生创新创业训练计划实施工作组（以下简称“实施工作组”），负责落实本单位项目实施的申报初审、立项预答辩、中期管理（包括项目的变更，开展中期检查，组织学术交流等）、结题验收等具体工作。各实施单位要落实专人负责

大学生创新创业训练计划项目的实施和管理工作，落实项目初审、材料汇总、档案管理、中期检查、后期结题等具体事宜，做好项目归档工作，以及与教务处的联络工作。

第五章项目管理

第十三条项目立项。

1．每年3月—4月初启动大学生创新创业训练计划项目申报工作。教务处发布项目申报通知，阐明项目申报具体要求。

2．项目申请人在导师指导下认真填写《黄山学院大学生创新创业训练计划项目申报表》，提交至项目申请人所在学院、教学部。

3．各二级学院、教学部“实施工作组”对项目进行初评审，视情况组织答辩，并填写评审意见，确定本单位申报项目。

4．各二级学院、教学部汇总《黄山学院大学生创新创业训练计划项目申报表》，并按照初评审成绩高低排序填写报教务处。

5．教务处组织“专家指导委员会”对项目进行终审，择优推荐国家大学生创新创业训练计划项目，必要情况下进行实地考察，评审结果报校长办公会批准，并进行为期一周的公示。

第十四条中期检查。

1．项目立项后2周内，项目负责人填写《黄山学院大学生创新创业训练计划项目任务书》，经所在学院、教学部及教务处审核通过后按任务书实施，教务处分阶段核拨项目资助经费。不按时提交，按自动放弃处理。

2．各项目实施时间过半时需开展中期检查一次，由项目所在学院、教学部大学生创新创业训练计划工作组负责组织实施。中期检查时，项目组应提交项目中期进度报告，提供阶段性的实践活动原始记录。中期检查主要是对项目的工作进度、各项工作完成情况、中期成果等给出恰当的评价，提出项目进一步实施的意见和建议。中期检查材料应在项目所在单位档案，中期检查结果应汇总总结后及时交教务处。

3．项目变更或终止应由项目负责人向“实施工作组”提出书面申请，阐明具体原因，对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目进度等作出详细描述。“实施工作组”应进行实事求是的审核，给出同意与否的结论，并提交“专家指导委员会”认定并通知执行。

第十五条结题验收

项目完成后，项目负责人提出结题申请，由教务处组织项目所在单位“实施工作组”和“专家指导委员会”共同对项目进行结题验收。项目验收的必须材料为总结报告，硬件项目须有实物，补充材料为论文、设计、专利及相关支撑材料。专家组查验相关结题材料，听取项目

组成员的汇报和答辩，在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目作出明确的成绩评定，填写“结题验收表”。学院、教学部汇总结题材料后交教务处存档。

第六章项目后期管理

第十六条教务处定期组织对创新创业训练项目中的优秀成果进行评选，被评为优秀项目的学生及指导教师，学校将给予表彰奖励，对有实用价值的成果帮助申请专利和组织推广。

第十七条对取得阶段性成果创新创业计划项目，项目团队成员可提出申请，征得第一指导教师同意后，经所在单位“实施工作组”和“专家指导委员会”审查，可作为毕业论文（设计）课题继续进行；对于研究成果已经达到毕业论文（设计）要求，经“专家指导委员会”审核鉴定后可代替本科毕业论文（设计），但团队成员完成的毕业论文（设计）内容不得重复。

第十八条学校对各二级学院、教学部实施大学生创新创业训练计划进行整体评价，每年组织一次检查并进行计划项目实施效果的综合评价。对综合评价排名前3名的学院、教学部，下一适当增加项目指标；对评价排名后3名的学院、教学部，下一适当减少项目指标。

第七章经费管理

第十九条大学生创新创业训练计划项目经费来源：安徽省财政专项资金、学校专项资金以及社会、个人等资助或捐赠的经费。

第二十条学校每年设立若干经费用于大学生创新创业训练计划项目建设，项目资助经费列入“质量工程项目”管理。每项经费根据项目申报情况，原则上为每项1万元，项目经费划拨至项目第一指导教师，由项目第一指导教师管理，但必须由承担项目的学生使用，应做到节约开支，保证专款专用，不得提取管理费。

第二十一条批准立项的项目按两次拨付经费，项目立项后拨付一半项目经费；对项目进行中期检查，经所在单位“实施工作组”认定为实施效果好的项目，汇总报教务处后进行第二次经费拨付，但项目结题前经费使用不得超过项目立项经费的80%。

第二十二条经费主要用于项目研究所需的资料费、实验材料费、调研费、会议费等必要开支，不得用于支出劳务费等人员经费。报销单必须由项目负责人、第一指导老师签字，方可到财务处报销。属于国有资产的需国资处审核并签字认可方可报销。具体报销操作流程按照学校财务处有关财务管理制度执行。

第二十三条创新创业训练计划项目资助学生为第一作者发表的论文以及学生以项目为基础申请的专利应标注“黄山学院大学生创新创业训练计划项目资助”，所需费用由项目支付，专利知识产权归学校所有。

第二十四条项目运行期间若未按照项目申请书规定进行项目建设，学校有权做出限期整改、撤销和终止项目的决定并追回项目经费。

第八章保障措施

第二十五条学校各相关职能部门、二级学院、教学部要积极为参与项目的学生团队及个人免费做好提供实验场地、设备以及技术等服务工作。参与项目的学生团队及个人可依托“黄山学院教学质量与教学改革工程”网络平台建立项目网站，进行项目展示、开展创新研究和实践。

第二十六条主持和参加大学生创新创业训练计划的学生可获得相应综合素质学分，《黄山学院大学生创新创业训练计划实践学分认定办法》另行制定。

第二十七条本办法自公布之日起实施。解释权在学校教务处。

第五篇：大学生创新创业训练计划项目管理办法

南方职业学院

大学生创新创业训练计划项目管理办法

（征求意见稿）

第一章

总 则

为了激发大学生的创新思维，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质，经学校研究决定，启动大学生创新创业训练计划项目，为保证项目的顺利开展，达到预期目标，特制定本管理办法。

第一条

根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高[2012]5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条

南方职业学院“大学生创新创业训练计划”的实施，旨在转变教育观念，改革人才培养模式。学校按照“公开立项、自愿申报、择优资助、规范管理”的原则，重点资助思路新颖、目标清晰、方案可行、条件可靠的项目，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，提升学生的综合素质，注重学生参与项目过程中的收获，支持学生大胆创新、敢于创业，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。

第三条

“大学生创新创业训练计划”分为国家级、省级和校级三个级别，包括“创新训练”、“创业训练”和“创业实践”三类项目。

1.“创新训练项目”指大学生个人或团队，在教师指导下，自主完成科研创新方案的设计、研究条件的准备、项目实施、数据处理与分析、报告撰写、成果交流等工作。

2.“创业训练项目”指大学生团队，在教师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作来开展创业模拟训练活动。

3.“创业实践项目”指大学生团队，在教师和企业导师的共同指导下，采用创新或创业训练项目成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，开展以科技成果为基础的创业活动。

第二章

组织机构和工作职责 第四条

领导小组

领导小组负责制定管理办法，落实条件保障，制定奖励政策和协调相关问题。组长由主管教学工作的校领导担任，成员包括教学科研处、学生工作处、计划财务处、创新创业中心和后勤保卫处负责人。

第五条

专家指导委员会

专家指导委员会负责相关政策咨询和项目成果认定。由学校教学指导委员会全体成员组成。

第六条

校级执行小组

校级执行小组负责起草管理办法，制定实施细则，发布相关政策，评审项目，经费划拨，成果统计，院级执行小组工作协调，质量监控，扶助学生社团开展项目自我管理。组长由教学科研处处长担任，副组长由学生工作处主管学生活动的副处长担任，成员包括教学科研处、学生工作处和创新创业中心的相关工作人员。

第七条

院级执行小组

院级执行小组负责申报组织，初评与推荐项目，过程管理，经费使用管理，指导教师团队建设。组长由院长担任，副组长由主管教学工作的副院长担任，成员包括学院相关工作人员。

第三章

选题、申报、评审

第八条

“大学生创新创业训练计划”主要面向全日制在校二、三年级学生。学生根据自己的兴趣和爱好自主选题，要求选题思路新颖、目的明确、具有创新性和探索性。

第九条 学生需组成团队申报项目（鼓励跨专业、跨学院组队，但同一项目只能向团队负责人所在学院申请，同一项目不准向多个学院重复申请），其中，申报“创新训练项目”的团队人数不超过3人，申报“创业训练项目”和“创业实践项目”不超过5人。每个项目须配备1名校内导师，其中“创业实践项目”还须聘请1名企业导师。学生以团队为单位填写《“大学生创新创业训练计划”项目申请书》，报各学院的院级执行小组，经院级执行小组初评审核后，由学院统一上报校级执行小组。

第十条

校级执行小组组织有关专家，对项目进行论证，专家在听取学生开题报告后，从项目的创新性、研究方案、技术路线、可行性及经费使用等方面提出评审意见。评审结果报领导小组审批，经公示后，立项为校级项目。

第四章

项目运行管理

第十一条

参与“大学生创新创业训练计划”的学生要对科研或创业有浓厚兴趣。在导师指导下由学生自主完成创新创业全部过程。要求参与学生自主设计实验，自主完成实验，自主管理实验，自主开展创业。“大学生创新创业训练计划”注重项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新创业思维和实践方面的收获。

第十二条

项目执行时间为1至2年，学生在组织团队时，要注意团队成员的在校时间，即团队成员在校时间不能少于项目的执行时间。

第十三条

对获得批准的项目，学校和学院对学生创新创业过程中需要的各种条件要给予充分支持，并由学院配备有丰富经验和一定专业造诣、责任心强的教师负责指导，学生自主完成。项目经费须经指导教师确认后支付。学生在项目执行过程中，及时填写《“大学生创新创业训练计划”项目日志》和《“大学生创新创业训练计划”经费使用记录》，校级执行小组不定期检查项目日志和经费使用记录。

第十四条 项目中期检查。各项目组填写《大学生创新创业训练计划项目中期检查报告》，由学校执行小组组织专家监督检查项目的落实和完成情况，发现问题及时反馈各系部和指导教师。

对实施过程中弄虚作假、工作无明显进展、违反有关管理规定的项目，由院级执行小组督促整改；经整改仍不能达到要求的，由项目所在学院提出终止、撤销项目的建议，报校级执行小组审批后，终止项目并追回经费。被终止或撤销的项目组成员不得参加其他创新创业项目的申报。

第十五条

项目到期由学校组织项目验收。结项必需材料为总结报告，补充材料包括论文、设计、专利以及相关支撑材料。校级执行小组组织有关专家从创新性、研究过程、实验结果等多方面进行评价，对项目进行优、良、中、及格、不及格五级分制评定（其中，优等级评价结果不得超过20%）。评定为不及格等级的项目不能通过验收，项目组须根据专家组意见，修改总结报告后，再次提交复审。不提供修改报告或复审不通过的项目，由指导教师和学院负责追回已使用项目经费，团队成员不得参与其他创新创业项目。

第十六条

项目在立项后原则上不准许变更。如因特殊情况必须变更的，需填写《南方职业学院“大学生创新创业训练计划”变更表》，说明变更内容及原因。经院级执行小组同意后，报校级执行小组批准后，准予变更。

第十七条

参加创业实践项目的学生需与校级执行小组就经营、管理、产品专利、商标权益、资金比例、分红等责权利进行约定，并每年向校级执行小组提交经营与财务状况年报。校级执行小组对创业团队经营及财务状况进行不定期检查和全程监控。

第五章 学生要求

第十八条

参与项目的学生一定要出于对科研或创业的浓厚兴趣，发挥学生主动学习与实践的积极性，遵守本管理办法的相关规定。

第十九条

学生是项目的主体，导师只是起辅导作用。参与项目的学生创新团队，在指导教师指导下，必须自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。

第二十条

学生项目选题要适当。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。

第二十一条

参与项目的学生要合理使用项目经费，在指导教师的监督下按学校财务管理制度，合理支出项目经费。

第二十二条

学生自主完成和管理实验。学生在项目执行过程中，及时填写《南方职业学院“大学生创新创业训练计划”项目日志》。

第二十三条

参与项目的学生要处理好学习基础知识、基本技能与创新创业的关系。

第二十四条

项目结题。必需材料为项目的总结报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。

第六章

经 费

第二十五条

国家级、省级项目资助金额按相关文件精神执行。国家级项目学校配套资助金额为10000元，省级项目学校配套资助金额为6000元。校级项目资助金额为6000元。校级配套资助经费来源于大学生创新创业种子基金。

第二十六条

校级执行小组分三批次划拨项目经费，第一批经费在项目获批后划拨经费的30%，第二批经费在项目通过中期检查后划拨50%经费，第三批经费在项目通过结项验收后划拨剩余20%经费。经费由指导教师负责监管，由承担项目的学生使用，完全用于支持项目的运行，主要用于实验用品、消耗材料、宣传材料制作、文具办公用品等符合科研经费财务制度的支出。不得以学生、教师的劳务费支出。教师不得使用学生项目经费，学院不得提取管理费，不得截留和挪用。第二十七条

对于中止和撤销的项目，剩余经费将被冻结，并对已使用经费进行追回。

第七章

配套措施

第二十八条

校级执行小组为每个项目建档，并按教师指导项目的数量以及项目的执行时间，核准其教学工作量。教师指导一个项目以总学时48折算工作量，并按两学期平均支付。对于终止或撤销项目，指导教师工作量自项目终止或撤销时起终止计算；对于验收不合格项目，扣除指导教师一个学期的指导核算教学工作量，即24学时。

第二十九条

学生参加“大学生创新创业训练计划”，完成相应项目任务、提交项目报告（论文、总结）等环节后，经评审合格者可获得大学生创新创业训练2学分。

第三十条

教师指导“大学生创新创业训练计划”项目可作为申报职称的个人业绩，计入本人业绩考核档案。

第三十一条 学生发表论文、申请专利、项目获得优秀等级评价等方面的奖励办法按照《南方职业学院大学学生科技创新和学术实践成果奖励办法》和《南方职业学院优秀科研成果奖励办法》执行，专升本优惠政策按照《南方职业学院推荐应届毕业生免试攻读学士学位实施办法》的相关规定执行。

第八章

附 则

第三十二条

本办法自公布之日起执行。第三十三条

本办法由教学科研处负责解释。

二〇一六年十一月十日