体育系2008年学生思想政治教育工作总结

第一篇：体育系2008年学生思想政治教育工作总结

体育系2008年思想政治教育工作总结

为全面贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强我我校思想政治教育工作建设，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的精神和学校的中心开展工作，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，本着“服务学生、积极创新”的工作宗旨，以学生成才需要为出发点，以学生的学习活动为中心，以培养“三个面向”和“四有”新人为宗旨，以求真务实、不断提高全系学生思想素质和理论水平为目标，结合我校迎评的工作实际，现将我系本年度思想政治教育工作总结如下：

1、加强青年党员的政治理论教育。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”、党的“十七大”精神和学院第一次党代会精神作为理论学习的重要内容，用强有力的理论武装青年学生的头脑，在组织党员学习理论知识的同时，开展了班会、经验交流活动、文艺演出、体育活动等一系列的教育活动，培养了体育系青年学生“团结、创新、自律、进取”的精神，坚定了青年大学生的政治方向。

2、利用周四下午团内活动日，通过各种有意义的活动来开展主题思想政治教育。

在团内活动日中，我系通过征文、知识竞赛、交流会、主题报告等系列活动引领广大学生坚定信仰，树立远大理想，努力学习，争作文明大学生。如在“如何构建和谐班级”的团日活动中，大家一致认为应该以“诚信为主，从身边小事做起”。在开展的“母校环保养育我，我还母校一片绿”植树育树活动中，创办了校园文化活动品牌，培育了我系青年学生热爱自然，创建绿色校园、和谐校园的优良意识品质。此外还围绕08年北京奥运会，开展了一系列爱国主义教育和各项体育比赛，使学生明白作为一名体育生肩负着全社会人民的健身使命。

3、主动占领思想政治教育宣传阵地。充分利用宣传栏、板报、网络等媒介，加大宣传力度。使之成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。增强思想政治工作的预见性和实效性。

4、建立青年学生心理档案，有针对性的进行思想政治教育。在平时的思想教育工作中，每隔一段时间让每位学生以书面的形式写出自己思想状况和生活和学习中存在的困惑，了解每位同学的思想动态，然后通过与学生谈心的方式，针对每位同学的具体情况解决其思想方面的困惑，使每位同学成为有强烈的进取意识，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的优秀青年工作者。

5、通过社会实践与志愿服务加强思想政治教育。在日常教育中，组织和鼓励学生走出校园参加社会实践活动，如：让学生根据自己的专业，利用课余的时间在其他学校代课，或者利用课外活动时间在校免费举办健美操训练班，培养他们的教学实践能力；组织学生参加暑期“三下乡”活动；鼓励学生踊跃参加大学生寒假实践调研活动；参与勤工俭学，培养学生吃苦耐劳的精神；参加第六届曲艺节的志愿者活动；广泛开展了“大学生社区援助行动”等等让学生接触社会，向实践学习，向人民学习，为人民服务，在与人民群众相结合的过程中全面成才。

6、开展文体活动，促进学生身心发展。组织学生参加学校的周末文化广场汇演；组织学生参加大学生艺术团和各项演出活动；组织学生参加学校举行的第15界运动会；根据学科的特点我系还开展了养生和心理健康咨询活动；举办了系健美操、篮球赛，乒乓球赛，网球赛等运动竞赛项目。

7、加强安全教育，由于体育专业的特殊性，应深入学生调查工作，严禁烟酒，对违反规定者严肃处理。学院还保持和学生的经常沟通，并有信息反馈人员，对出现突发事件做到及时汇报、及时处理、及时解决，把损失减少到最低标准。学院将在每年召开几次全院学生大会，对违反校规校纪的学生在全院面前宣讲，以现实中的实例作为反面教材，加强学生的安全意识。

我们在本年度的学生思想教育工作当中，建立有新举措的工作模式，用健康有效的制度约束，确保了学生思想政治教育工作的顺利实施。但是，在面临即将迎来具有挑战的09年，我们的工作还须加强，为使提高我系思想政治教育工作的水平，充分发挥为教学服务的宗旨，我们要继续努力，争取再上一个新的台阶。

体育系 2008年12月20日

第二篇：体育系思想政治教育工作计划

体育系2009——2010学年第一学期思想教育工作计划

一、以建国60周年为契机，培养学生爱国主义精神

2009年是中华人民共和国成立60周年，以活动为契机，紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求，集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动，在大学生中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、和平发展教育。

1、通过回顾党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史，展示新中国成立以来特别是改革开放以来取得的举世瞩目的巨大成就，展示我国政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的大好形势，展现中华民族实现伟大复兴的美好前景，引导广大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉把强烈的爱国之情和报国之志转化为强国之行。

2、大力弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，引导学生认识到时代赋予的崇高责任，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，发扬民族自尊、自信、自强的精神，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在科学发展、共创和谐的时代洪流中健康成长，与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗。

组织形式：开展阳光体育与祖国通行活动、爱国歌曲大家唱、征文比赛、制作专题展板、志愿服务活动等，通过这些活动凝聚人心，激发学生的爱国爱校热情，创建欢庆和谐的校园氛围。

二、法制与安全教育

1、定期学习有关规定。组织学生学习国家、教育部和学院有关大学生行为规范方面的规定和要求、并进行讨论；

2、进行遵纪守法教育。针对学生中发生的违纪违法问题，组织学生认真学习有关法律法规和校纪校规；讲清为什么要遵纪守法；怎样做到遵纪守法；

3、加强预防甲流H1NI的宣传教育工作，稳定同学们的思想，确保校园的安全稳定。

4、加强安全教育，构建和谐稳定校园环境。多形式加强安全法制教育，提高学生人身、财产、交往方面的安全防范意识和自我保护能力；做好宿舍等人员密 1

集地点的安全防火工作，根据季节、节日、重大会议、敏感时期等不同阶段，加强安全稳定工作，建设文明、和谐、平安校园。

组织形式：板报、主题班会专题讲座

三、开展形势与政策教育活动

1、国内形势教育。及时组织学生传达学习党和国家召开的重要会议和文件精神，宣传党的路线方针政策等；

2、了解国际形势和国家周边局势；

3、解答学生关注的社会热点和焦点问题；

4、爱国主义和光荣传统教育；

通过学习宣传，使学生及时了解国内、国际形势，正确认识、理解和拥护党的路线、方针、政策和重大决议，正确看待社会热点和难点问题，激发爱国热情，增强民族自豪感，保持政治上的坚定性。此项教育活动主要以重大纪念日为契机来教育。

组织形式： 板报主题班会志愿者服务活动

四、心理健康教育

1、充分利用宣传栏、网络、报纸等多种途径大力宣传心理健康知识，在学生中普及心理健康知识，充分增强学生的心理健康意识。

2、开展心理健康教育讲座：根据不同年级学生的心理特点，有针对性的进行心理健康教育讲座，帮助大学生解疑释惑。一年级学生讲座重点放在适应新环境，尽快完成从中学到大学的心理转变上；二年级学生讲座重点是让学生正确处理好学习和人际交往、交友恋爱等方面的困惑；三年级学生心理健康教育讲座要配合就业指导工作，帮助学生调节心态，做好就业心理准备。

开展形式：心理健康专家讲座、心理电影赏析、“放飞烦恼”活动

五、开展诚信教育活动

为更好配合学校开展诚信教育系列或动，进一步增强我校大学生思想道德教育的针对性和有效性，我系将开展一系列的诚信教育活动。

1、举办以诚信为主题的演讲比赛、格言征集活动——以诚信为主题，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，激励学生从自我做起，或针对某些不良社会现象进行评析。

2、播放与诚信教育相关的影片

3、开展“大学生与诚信”主题班会。

4、建立个人信用档案

把大学生有关个人信用情况,如各科成绩、在校获奖情况、参与社会实践情况、在校期间的品行情况、申请国家助学贷款情况等记录存档，由辅导员统一管理。一方面将良好的个人信用档案作为学生的另一张“身份证”，促使学生珍惜和维护自己的诚信形象；另一方面也可作为就业推荐的依据，让用人单位考查学生的成长过程能够一目了然。诚信档案的推出将给在校学生一个明示：做一个诚实守信的人将受益终身,投机取巧则会得不偿失。

六、创建良好学风氛围

1、通过形势报告会、座谈讨论会、师生个别交谈、正反典型事例、网络沟通等多种方式 , 以正面教育为主要途径 , 提高大学生的思想认识水平。

2、加强宣传教育，营造学风建设的良好氛围

以网络、广播、报纸、宣传栏等为载体开展各种形式的学风建设创建活动，发挥网络教育优势，在我系网页上设立 “ 学风建设 ” 专栏，充分利用网络阵地宣传、促进学风建设；在教室内、宿舍张贴激励格言，激发学生学习的斗志；开展 “ 优良学风，从我做起 ” 的主题班会。使每一个学生都充分认识到学风建设的重要性并转化为自觉行动，真正将学风建设落到实处。

3、根据学科特点，开展各项体育活动比赛达到“以赛促练，以练促学”的目的。

七、加强毕业生的思想教育和就业指导

1、加强对毕业生进行世界观、人生观、价值观的教育,帮助毕业生树立正确的就业观提高择业技能和技巧。鼓励毕业生取得“多证”（职业资格证）等,为就业增强竞争力。

2、做好就业形势与政策教育。把《大学生就业指导课》贯穿于就业指导工作讲座,引导毕业生认清就业形势,介绍就业政策,帮助毕业生正确理解和贯彻执行有关就业方针、政策和原则。

3、加强个别思想教育。要充分发挥毕业班的党、团组织以及党、团员的先锋模范作用,通过他们及时了解思想问题比较突出的毕业生,要及时做好深入细

致的调查工作,进行个别指导,以防以外事故的发生。

4、做好考研学生的思想教育工作。

八、积极开辟新形势下大学生思想政治教育的有效途径

1、利用网络积极搭建德育资源共享平台。利用博客、QQ、网站等网络手段加大舆论引导力度，强化网络正面舆论宣传，确保校园网成为传播先进文化和有益知识的重要渠道。

2、在社会实践中，使学生受教育长才干。从地方经济发展和社会进步的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，积极建设学生社会实践基地，将社会实践纳入思想政治理论课教学大纲，切实加强对学生社会实践活动的管理、指导、监督和服务工作；依托大学生创造节、艺术节、大学生就业创业团，青年志愿者活动日等，开展多样化的社会实践活动，使他们在实践中受教育、长才干、做贡献。

3、发挥党团组织在大学生思想政治教育中的作用

（1）充分发挥学生党员的作用——进一步完善学生党支部的各项工作制度，保证党支部在政治思想、社会活动、宿舍管理等方面充分发挥作用；在保证党员质量的前提下，加大发展学生党员工作力度，实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标；根据先进性要求和党员的思想实际，每年制定切实可行的党员学习教育和培训计划，组织开展主题鲜明、生动活泼、形式多样的党员教育活动，充分发挥学生党员在大学生中的先锋模范作用。

（2）充分发挥共青团的作用——进一步完善和规范我系团总支和班级团支部建设，探索多重覆盖的灵活建团模式，加强团干部的培养、培训，不断提高团干部的综合素质；强化团组织的教育职能，通过开展生动有效的思想政治教育活动，帮助学生不断提高政治理论素质和思想道德素质；突出团组织的服务职能，坚持把服务学生作为团的工作的出发点和落脚点，积极帮助学生解决和处理好学习、生活中遇到的具体问题；认真做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作，使“推优”成为在大学生中发展党员的主渠道；加强对各级学生干部的培养，使他们真正成为学生骨干，在健康成长中发挥带头作用；正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，有计划地创建一批精品社团。

体育系

2009年9月25日

第三篇：学生思想政治教育工作总结

思想政治教育工作总结

我院大学生思想政治教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实立德树人根本任务，全面实施大学生思想政治教育创新工程，以提高质量为目标，以队伍建设为重点，以校园文化建设为载体，努力提升我院大学生思想政治教育科学化水平，促进大学生全面健康成长。为此我们思政部重点做好以下几项工作：

一、着力增强我院思想政治理论教育的针对性、实效性。1.深入学习宣传党的十八大精神。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，及时将十八大精神引入课堂，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动十八大精神“进教材、进课堂、进大学生头脑”工作。努力营造学习宣传党的十八大精神的浓厚氛围，用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

2.提升我院思想政治课的教学质量。用十八大精神充实思想政治理论课的教学内容，将十八大精神与三门思想政治理论课程相融合，形成符合课程特点的新讲义、新课件。根据《形势与政策》课的自身特点，紧紧跟随重大时事的发展变化来开展课堂教学，以“党的十八大”为2013年《形势与政策》教学的主要内容，进行专题教学。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程结合教材内容特点，以理论补充的形式，将十八大精神特别是十八大的最新理论成果融会贯通到各个章节中去。《思想道德修养与法律基础》课程以专题的形式宣讲，使学生领会十八大主要精神。同时积极探索案例式、情景式等行之有效的教学方法，设立思想政治课教改项目，推进学业成 绩考评办法改革，加强精品课程建设，开展教学观摩活动，加大实践教学力度，增强教学实效；不断探索教育教学规律，丰富教育载体，开展专项培训，进一步加强大学生形势与政策教育；规范课程设置，健全教材体系，积极推进思想政治课改革新方案的实施工作；落实我院思想政治理论课建设标准，加强专项督查，统筹推进我院思想政治课的规范性建设。

3.积极推进大学生心理健康教育。把心理健康教育工作纳入我院思想政治工作管理体系，完善和健全心理健康教育的工作体制，以课堂教学、课外指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育和心理咨询工作体系。通过心理咨询室的工作，有针对性地向需要帮助的学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。通过建立学生心理健康档案，开通心理咨询热线和建设心理咨询网，做好学生的个体咨询、团体辅导和面向全体学生实施发展性教育等途径，进一步提高心理健康教育的针对性。开展心理健康教育经典案例、精彩多媒体课件征集活动，组织开展心理健康教育青年教师教学竞赛，积极推进心理健康教育课程建设；全面提高大学生心理健康教育工作水平。

二、大力增强我院校园文化建设的吸引力、感染力。扎实推进我院的校园文化建设，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化。优化育人环境，丰富校园文化生活，培育学院精神，努力形成优良的校风、教风和学风，营造学院文化建设的浓厚氛围。全面加强校园网建设，建立思想政治教育网络体系，精心策划和建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的大学生 思想政治教育网页，把网页办成学院政治宣传、师生理论学习和大学生社会实践的重要基地。通过开设网上论坛，对重大问题、热点问题进行讨论与开展丰富多彩的网上思想政治教育活动，了解大学生的思想状况，加强师生的沟通和交流，及时回答和解决大学生思想认识问题，形成思想政治教育合力。努力构建学院网上思想政治教育新体系，用正确、积极、健康的思想文化信息占领网络阵地。发挥校园网的育人功能，用马克思主义理论和社会主义思想占领大学生的思想文化阵地，弘扬主旋律。

三、提升思想政治教育工作队伍专业化、职业化水平。切实加强思想政治理论课师资队伍建设，鼓励思想政治理论课教师不断提高自身的政治素质和业务能力，积极探索新时期思想政治教育的新特点、新内容、新方法。依托思想政治课教师培训与研修基地，鼓励教师积极参加思想政治课教师岗前培训班和课程培训班；积极参加青年教师教学大赛，精彩一课、精彩教案和精彩多媒体课件大赛。开展教学观摩课、示范课、公开课等教学活动；挖掘和培养出学科带头人、教学名师和骨干教师，发挥其典型示范和引领作用。

四、努力提升思想政治教育工作科学化、规范化水平。结合我院发展的实际，充分发挥我院思想政治教育学科的影响力和辐射作用，积极开展大学生思想政治教育的理论研究和实践调查，针对有关重大理论和现实问题，确立科研的专项课题，为加强和改进大学生思想政治教育提供理论支持和决策依据。积极探索并鼓励思想政治理论课教师开展教学方式的改革，并从事思想政治理论与教学的研究工作，以强劲的思想政治教育科学研究带动大学生思想政治教育 工作的创新与发展。

第四篇：学生思想政治教育工作总结 - 副本

学生思想政治教育工作总结

资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话：***近年来，本人在各级领导的关心下，在全校教职工的大力支持下，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。带领学校全体教职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下：

一、以“五讲”为鉴机，提高学校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，我带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。

一是坚持民主生活会制度，积极开展批评与自我批评。学校领导班子成员之间能够拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行；

二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，要求教师不做的，自己坚决不做，树立了良好的领导形象。

三是廉洁自律，做到吃苦在前，享受在后。制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、评职、评先、调资等工作中实行公开、公正、公平，让群众监督。在工作中自觉做到率先垂范，每天总是第一个到校，最后一个归家。待遇上则是低标准，无论评先评优，还是经济待遇，总是优先考虑一线教师，在群众中产生了较好影响。四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。作为一校之长，总是深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。在生活中视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必防必问；教师生病住院，学校领导及时前往探望。这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力，战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性，真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。

二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设

培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师，依托“骨干教师”和“教学新秀”评选工作，在校内外开展了多项师德教育活动。同事，在教师队伍建设上，把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，以21世纪知识经济时代对新型人才的要求高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会，研讨会，经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了一种能者上，庸者下的敬业、奉献、争先的良好风气。

三、以丰富多样的活动为载体，深化德育教育工作。

思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个各种社会观

念充斥的时代，本人从实际出发，以丰富多样的形式加强了德育教育工作。

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，本人通过长期探索创设了三大主题班会，双周三下午定为主题班会召开的时间。由教导处组织，各班主任指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大主题班会分别是：安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如何适应新环境，克服心理压力，如何对待考试失利等）；养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。

主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。

2、国旗下的讲话，每周的晨会制度是庄严的正面教育。坚持每周一的升旗制度。首先对上周情况进行总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。

升旗仪式结束后，各班以班为单位进行晨会。各班或对前周进行总结，或朗读、演讲，对学生进行文明礼貌、思想道德教育。充分发

挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。

3、我们充分利用广播、报栏、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围。利用数码相机，有专人随时抓拍校园内的各种不文明现象，制作成专题展板，以身边事对学生进行教育。学校广播站每天广播时间20分钟，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。四组新式报栏、多块黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及校内各项量化管理都能够在校内报栏和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、开展丰富多彩的校园活动。寓教育于活动当中，如运动会、文艺汇演、演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、广播操比赛、拔河比赛等文体活动；同时召开教师代表座谈会，学生代表座谈会等活动，以此启动师生心声交流，拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的文明素养。

5、密切学校、家庭、社会三结合教育。认真协调，真正使三结合教育“目标一致，功能互补，配合密切”。（1）定期召开家长会，教师和家长进行交流沟通，共同推进学校发展。（2）关心关爱“留守儿童”，各班建立留守学生档案，在学习和生活中以班主任为主加强与其家长的沟通，并通过各种方式帮助留守儿童，使其健康成长。（3）积极加强与公安司法部门的联系，在师生中开展法治教育，每期上一堂法治教育课，整治校园周边环境，权利营造良好社会环境。

四、抓紧课改，提高教师素质，教学渗透德育，活动启迪学生。

1、教育教学中体现以学生为中心，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线。要求各科教学都注意“授人以渔”，突出及教育的孵化功能，使学生适应“学习型”社会的需要和自我管理能力的提高。

2、鼓励教师转变教学观念，改进教学方法，充分运用学生容易接受的教学方法，为建立和谐的师生关系做铺垫。教学方法的设计上突出每位学生都积极主动参与，教师虚怀若谷地听取学生反映，设身处地的为学生着想。

3、加强因材施教，为学生发挥自己的特长、才华提供各种途径、空间和自由，成立各种课外兴趣小组，鼓励学生个性发展。

五、加强校园环境建设，创设温馨校园，推进学生思想政治教育。近年来，我有层次有步骤的开展了一系列文化建设活动。

1、科学规划校园整体布局，努力推进学校建设。

我以优化育人为切入点，以创造高质量的教育教学条件为突破口。学校多功能室、多媒体室、电脑教室、图书室、物理和化学实验室、校园广播系统已全面使用。

2、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门，校训、校风的醒目标语，激励着师生拼搏进取；“希望在每个学生，成功在每一课堂”的教学思想；“以教育科研为先导，注重智力因素与非智力因素的和谐发展”的办学特色；“和谐、优美、团结、进取”的校风；“明德、厚

学、敬业、乐群”的教风；“求真、务实、善变、笃行”的学风，无不时刻激励着学生的斗志。班级中的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界；四组报栏中优秀的教师和班主任的图片及先进事迹介绍，时刻激起孩子们的爱校之情；学校荣誉室，让师生了解回龙小学发展的光辉历程；走廊墙壁上悬挂了名人名言以及班级标志牌等。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、人人参与，构建班级文化

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘 潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，还让全校学生共同参与班级文化建设。班级内的黑板报是学生们自我展示的舞台，绘画、书法、诗歌散文等作品昭示着学生的智慧，洋溢着学生的个性。我校正努力打造和谐，文化气息浓厚的班级氛围。

六、重视学生社会实践，提升学生思想政治教育。

教育是为社会服务的，教育必须从实践中来，到实践中去，把学生融入社会中去成长，去锻炼，去为社会服务是教育的最终目的。今年来，我都利用寒假、暑假等时间，针对社会上的热点问题，让三到六年级的学生参加社会实践活动，在实践中去展现真、善、美，制止假、恶、丑。每一学期开校之初，学生完成社会实践活动总结，填好社会

实践活动表册，把参加社会实践活动的见闻、得失在班级体中讲述，让全体学生从中受益，有力的提升了全体学生的思想政治水平。总之，近年来，我非常注重教师队伍的建设，注重学生思想品德的培养，教职工精神面貌、学生的政治思想素质和道德水平不断提高。并于2011年被评为“资阳市雁江区德育工作先进个人”，学校的思想政治工作正朝着日益适应素质教育要求的方向蓬勃发展。

第五篇：学生思想政治教育工作总结

实验班学生思想政治教育工作总结

2007年是我校实施“十一五”规划的关键一年，为贯彻落实校党委提出的“更高的起点、更高的标准、更高的要求”，使我校“全园育人”的方针落到实处，实验班学工办根据学生工作安排，结合实验班学生成绩优异的特点，教育学生学会做人、做事、做学问，尤其关注学生的全面发展，造就高素质创新人才，成为有理想有道德的社会主义建设者和接班人。

以深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，进一步加强和促进学生思想政治教育工作，求真务实，开拓创新，为学生成才服务，全面提高学生综合素质工作中，努力增强创造性、针对性和实效性，开创实验班学生思想政治教育工作新局面。

一、提高认识，统一思想，找出实验班学生思想政治工作的薄弱点，有针对性地开展思想政治教育工作。

1、认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神、加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和胡锦涛总书记的讲话精神，深刻理解和领会其精神实质。

2、通过学习，提高认识，统一思想，找出学院学生思想政治教育工作的薄弱点。从研究大学生的思想和行为特点入手，更多更好地关心大学生的实际利益，结合我院学生思想实际，开展思想政治教育工作；改进工作方法，切实解除大学生思想和认识的困惑；灵活多样地、有针对性地开展思想政治工作。

3、采用座谈、访谈、调查问卷等多种形式，摸清学生思想状况，制定学院思想政治教育工作的整体规划。在党总支领导下，学生党支部和团学组织、各班班主任互相配合，共同把学生思想政治工作做深、做实、做好。

二、加强组织领导，健全大学生思想政治教育保障机制。

落实以人为本的科学发展观，真正把德育放到各项教育工作的首位，提高对大学生思想教育工作的重视程度；通过学习、研究和交流，不断增强全体教师和思想政治教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善党总支领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制，把思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。

1、学院成立大学生思想政治教育工作小组；

2、定期召开关于全院加强和改进大学生思想政治教育班主任工作交流会或研讨会；及时总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。

3、继续落实我院“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系，党团干部、辅导员或班主任要满腔热忱地关心学生们的成长；

4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节，从学生身边的每一件事做起，把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来。结合实际，创新途径，促进学生的全面发展和全面成才。

三、以党建工作带动和促进思想政治教育。

积极落实将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全过程。对大学生党员要加强先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

1、成立学生党支部，建立学生党小组，在学生党员中开展“从我做起，向我看齐”和“办好身边一件事”活动。让学生党员深刻体会党员的内涵和党员应发挥的作用。以此在学生党员中树立党员的形象，发挥党员的作用，促进学生工作向前发展。

2、加强党校培训班的组织和管理，认真做好党校学员和入党积极分子的教育培训工作，采取多种形式对学生入党积极分子进行党的基本知识的教育和培养。

3、以学生党支部为载体，以学生党员为组长成立马列主义学习小组或“三个代表”学习小组，坚持定期学习，举办专题演讲、座谈交流、网上交流等多种形式的活动。通过学生党员和入党积极分子的带动和辐射作用，使思想政治教育渗透到学生的学习与生活之中。

四、发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。

加强团、学组织建设，让学生干部在管理、服务工作中发挥骨干作用。充分发挥团学组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为学生的成长成才服务。学生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。同时，分团委和学生会干部，要关心集体、严肃纪律，完善管理，强化服务意识，做同学们知心挚友，克服“管、看、要”的作风，在工作中抓好班子、组织好队伍、完善制度、理清头绪、严格程序、抓好典型、巩固阵地，树立自己的品牌。学生党支部与共青团和学生会积极配合，结合实际开展好多种形式的社团活动，形成和谐融洽的生活和学习氛围，进而促进和谐校园的建设。

五、不断加强学生党团组织工作，充分发挥学生党团组织在大学生思想政治教育中的独特优势

坚持以学生党建为核心，巩固和扩大学生思想教育的主阵地。重视在大学生中发展党员工作，坚持标准，严格程序，保证质量，不断扩大党在大学生中影响力。切实加强学生党组织建设，努力实现“低年级有党员，高年级有党支部”的目标。通过增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥学生党员的先锋模范作用，使其成为引领学生全面发展、团结学生共同进步的政治核心力量，成为开展思想政治教育的坚强堡垒。不断加强团组织建设，充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，为大学生成长成才服好务，要重点做好推优入党工作，重视培养优秀共青团干部，不断增强团组织的活力。加强学生社团组织和学生骨干队伍建设，强化学生会的桥梁纽带作用，着力加强班级集体建设，改进工作模式，拓展工作内容，实现对广大学生的思想凝聚、组织凝聚和工作凝聚，引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。为学生自我教育和管理创造条件，提供方便，要给学生更多的空间和舞台，放手让他们自己管理自己的事，在管理实践中提高自己。

六、积极开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体。以提高学生综合素质为宗旨，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的文化氛围，开展各种融思想性、艺术性、趣味性相统一的思想政治教育活动。调动学生独立思考，自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导学生主动参与思想政治教育工作的过程。

1、加强社团活动，丰富和强化“第二课堂”的育人功能和学生社团在思想政治教育中的作用。以我院的“梅雨文化”系列活动为挈机，在我院开展理想信念、爱国主义、诚实守信等专题教育、专题报告会、图片展、文艺演出、体育比赛等学生积极差异的活动，让学生成为各项活动的主体。通过组织开展“勤奋、自律、文明”为主题的安全文明校园创建活动，引导学生自觉遵守基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，使学生在组织和参与活动中受到潜移默化的思想政治教育，在实践中收获成长的快乐，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

2、指导学生把政治课的内容与社会实践活动相结合，组织学生参与社会调查、志愿服务、公益活动和勤工助学等实践活动，使他们在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，让学生在学习自我教育过程中，提升政治思想素质和专业素质。

3、加强我院网页关于加强和改进大学生思想政治教育内容建设，占领网络阵地，使之成为开展思想政治教育的又一阵地。

4、定期召开学生座谈会，交流的话题从学院的教学、行政管理和发展规划等，到食堂饭菜质量、就业、择业等学习、生活中的问题，与学生的零距离接触，即了解学生对我们工作的评价，又能了解学生在工作、学习、生活中的问题，及时帮助有困难的同学，这种把真正关注学生的利益与思想品德教育、就业指导教育、形势政策教育相结合的方式，即拉近了学院与学生的距离，又把学生从被动的受教育转变为主动的参与教育、接受教育。

七、坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，做好贫困学生的资助工作和大学生心理健康咨询工作。

1、积极做好贫困大学生资助工作，帮助贫困生顺利完成学业；落实助学奖学金制度，建立我院规范的勤工助学制度，动员各方面力量为我院贫困大学生提供更多帮助。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢的面对困难和挫折，用的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

2、关注大学生心理健康教育，帮助大学生培养良好的心理品质。积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。

3、认真做好大学生就业服务指导工作，积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。

4、把思想政治教育与学生日常行为管理结合起来。树立先进典型，努力发掘学生中各方面的先进典型，进一步推进“争先创优”活动，结合“评先”“推优”，建立激励机制，以评促进。每年“五四”青年节前、国庆前后、都要进行总结评优，上学期团内的“青年标兵”、“优秀团员”、“模范团干”、“标兵团支部”、“先进团支部”等单项和集体荣誉项目；下学期学年总结，又要评出“专业奖学金”、校或院级“三好学生”校或院级“优秀学生干部”、“先进班集体”等奖项。为使总结评优能真正起到鼓励先进、带动大家的目的，每学期开展“争先创优”活动，要求团支部或班委会及同学个人都要结合实际制订集体和个人的“争先创优”活动计划，评优前进行认真总结，在评比中坚持标准，评比与平时表现挂钩，与纪律教育相结合，与团组织生活会、班会结合，表现如何生活会上给予及时考评，突出的给予表扬，不足之处认真指出，使他们找到了差距，明确了目标，；上学期共有146人被评为先进个人，有7个团支部受到嘉奖；下半年的总结评优，又有330名先进个人、九个先进班集体受到嘉奖。通过评比表彰了先进，激励了广大同学，这样以评促进，以点带面，点面结合的“争先创优”活动计划，很好的促进了院风学风和班风建设。在学生中形成学先进、赶先进、做先进的热潮或风气。

5、多办实事，把思想教育和解决实际问题结合起来。在关心帮助中引导教育人，在管理服务中培养感化人。积极为学生办实事、做好事、解难事。

加强和改进大学生思想政治教育，既是一项长期的战略任务，又是一项紧迫的现实任务，改进我院思想政治工作的方式方法和手段，将思想政治工作做到学生的心坎上，探索“全员育人、科学育人、文化育人”的德育新途径。从学生们最关心的问题入手，多联系学生身边的事例，多用学生喜闻乐见的形式，多用疏导、多用学生的语言、民主讨论、亲身参与的方法，搭建师生思想交流平台。在强化思想政治理论课这个大学生思想政治教育主渠道的同时，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念，积极探索新途径，有效增强我院大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

古人常说，求木之长、必固其本，欲流之远、必浚其泉。推进高校党的建设，加强大学生思想政治工作是关系党和国家的事业后继有人、兴衰成败的大事，是关系新疆长治久安和繁荣发展的大事。做好高校党建和大学生思想政治工作，影响深远、意义重大、使命神圣。我们一定要认真贯彻落实好本次会议精神，扎实工作、开拓进取，努力开创我区高校党建和大学生思想政治教育工作的新局面，为新疆的经济建设和社会发展培养更多的、合格的、优秀的建设人才。

神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在2004年即新中国成立55周年及2005年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。

第四、在2004寒假、2005年暑假，我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建”寒假社会实践活动，引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验，去认识社会、了解社会，都来为家乡的建设献言献计、尽心出力，激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中，我系师生都得到了切实的锻炼，并且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部B类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。

第六、我系目前有学生党支部一个，学生党员43人，其中02级25人，03级人18人，正式党员7人。同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题；2005年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会，锻造火红青春”活动中，我系20名学生参与实践，在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我系学生的思想道德修养的提高。

第七，我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中：

1、值班制度

值班人员由系学生干部组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干部的行为表现，发现问题，及时汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头