王云工作总结

第一篇：王云工作总结

王云教学工作总结

本学年，我担任高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：

首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

再次，我做到认真备课。作为一名新教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心

授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。

认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。

以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我，共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。

第二篇：王淑云工作总结

工作总结

学生宿舍管理工作总结王淑云

一年又过去了，回顾这一年又有很多感触，上半年在教学上取得了一点点小成绩，也没有什么所感，三十多年都是这样过来的，每天的上下班，教学，批作业，已形成了习惯，可是，今年的十月一假期一过，我被调到了双滦四小管理宿舍。

在管理宿舍的几个月里，我觉得和在教学的时候有着不同寻常的感受，让我深刻感觉到做好一名宿管是真的不容易呀，每天晚上学生下了晚自习，宿管老师既要看好每个宿舍的学生不打架，还要关心每一个学生的起居，关心他们的健康情况，晚上十一点多才能睡上一会，夜间还要起来查宿，早晨五点又早早的起来看着学生，不让学生说话，早晨还要检查20多个宿舍卫生，当学生有的卫生搞不好，宿管还要教他们怎么搞好卫生，甚至还要帮助扫地，拖地，一旦上级来检查，还要帮助整理内务，有时候真是累得腰酸背痛，浑身是汗。经过一段时间的管理，学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和政教处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放

在首位，扎实认真做好工作。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好各项工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了宿管查宿巡回检查，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式，坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

(1)加大宣传力度。对于流行感冒，起水痘期间的安全稳定工作，我们注重了卫生管理，加强了一周两次定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进

行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。

(3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。

第三篇：13年工作总结王秀云

工作总结

外语组 王秀云

14年的工作已经开始，对于本学期的教学工作，我经过认真的反思，总结如下：

一．要求落实才有效果。教师的常规工作备讲辅批改是最低的要求，做好了常规工作并不意味着教学就可以有效果，仅仅是尽到了最基本的责任而已。教师做了什么很重要，学生做了什么更重要。对学生提出要求和学生执行老师的要求是两个概念。所以，贵在于调动学生的积极性，让他们动起来。尤其对高二的学生而言，激励他们学习，把理想付诸于实践更重要。

二．考试前的复习阶段是师生都需要拼的阶段，关键的时刻不能放松，尤其对那些边缘的学生。边缘生之所以上不去，除了知识的欠缺外，良好的学习习惯不能坚持更是个重要的原因。如26班的刘华威、苗家铎，张亚飞、王凯等同学，学习上不能持之以恒，更需要老师的督促。25班的姜子涵、张泽全等，虽然成绩暂时不尽人意，但学习状态很好，应该多加鼓励。

三．和学生沟通，尤其要和女生沟通。潜意识中我们都觉得女生学习的主动性比较强，因此对她们的心理状况关注得比较少。而其实，女生更容易在压力前退缩、放弃。如：26班的乔玉和李玉蔚，25班的李紫荆等，考前各科老师对她们学习的督促反而让她们无所适从，学习效率低下。深入她们的内心世界，鼓励她们，让她们在心理上淡化对阶段性目标的过度关注反而可以让她们状态好一些。

四：改变课堂时间结构。精讲多练之外，要分配出时间让学生消化吸收所学的东西。连排课加强套题训练，夜自习尽可能留给学生整理和回顾学过的知识。大量的题做过之后，错题依然还错，说明学生并没有掌握。阶段性地让学生回顾笔记和错题则可以避免事倍而功半。注重笔记和纠错本的作用，一周内要有一个时间来回顾本周中的错题，在多媒体或学案上再做一次。

五，这一届学生和09级比较起来，作文训练的力度要大得多。虽然仍有不尽人意的地方，但每周一次的作文训练肯定可以为学生二三年级的学习奠定好的基础。

最遗憾的事情是，目前26班几个男同学的学习自主性没有培养起来，仍然需要老师的督促。我很希望他们尽快度过叛逆期，成长为有思想，善思考的青少年。

2014年1月9日

第四篇：半年工作总结王云才

述职报告

—— 马谷田镇人民政府王云才

年初以来，我把维护社会稳定，落实各项综治措施当做大事来抓，紧密结合本镇实际制定计划，分解任务，完善制度，加强队伍，加大依法治镇、治村力度，围绕“打防控”一体化建设，扎实开展治安防范有偿承包。加大摸排调处矛盾纠纷力度，加强青少年教育管理，重视重点场所管理，狠抓禁毒和反邪教工作，使全镇社会治安保持了稳定祥和的良好局面，有力地推动了两个文明建设健康、协调的向前发展。作为马谷田镇综治委副主任，我协助党委、政府认真开展综治和平安建设工作，主要从以下几项着手：

一、年初协助党委、政府与各村、镇直单位签订目标责任书，每月对各单位综治和平安建设工作开展情况定期检查，促使各项措施的落实。

二、组织全镇认真开展矛盾纠纷排查化解工作，有效化解了各类矛盾纠纷，我镇没有发生在京、省、市影响较大的恶性上访事件，涉法设诉案件得到及时化解。

三、认真开展严打整治斗争，先后开展了“扫黑除恶”、打击“两抢一盗”专项行动，使我镇平安建设工作扎实有效，有力地维护了我镇治安大局的平稳，公共安全感指数也达到95%以上。

四、综治工作中心作用发挥及时有效，“三个排查”工作机制健全，成效明显。全镇专职巡防队20人，各村安装有平安大喇叭、平安互助网，农户有小技防设施----电子狗，全镇平安创建活动深入扎实，基层平安创建力量得到进一步

整合，今年以来，已基本完成了年初制定的平安建设目标责任书中下达的各项任务。

2011年6月28日

第五篇：王乃云读后感

同读一本书征文

读《夏洛的网》有感

网上浏览时初看到这里题目，我皱了眉头：打渔的孩子？还是谁得网页、博客？也没在意，就略过了。没成想几天后的读书活动推荐了这本书，我又去网上看了。的确，这篇文章是写了一张“网”，却不是打渔鱼的网，也不是信息网，而是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯密密的织下的一张友谊的网。它网住了蜘蛛夏洛，网住了小猪威尔伯，也深深地网住了我。

这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯原来是一只不起眼的落脚猪，还差点惨死于阿拉布尔先生的斧子下，幸好一个叫佛恩的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了真挚的感情。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。文中的夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网既挽救了小猪威尔伯的命，也唤起了每一个读者心中无尽的温情。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯，真诚无私，甘愿为他付出生命。他们之间的友谊是纯洁的，无私的，难能可贵的，也是令我十分羡慕的。我从夏洛与威尔伯身上学会了如何珍惜友谊。虽然我们无法像夏洛那样伟大，但在朋友有困难时伸出手，就能使别人感到温暖。

感动一：“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一

同读一本书征文

件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。” 夏洛帮助了威尔伯，并没有向威尔伯讨“谢谢”要回报，却反过来认为这是自己该做的，可以提高自己生命的价值，这种高尚的品质，让人由衷的敬佩。

感动二：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。” 多么感人的情谊啊！我被夏洛为威尔伯的付出而感动，被威尔伯不忘夏洛的感情而感动，被它们之间真挚的友情而感动。

文章中夏洛的网，它不单单是用蜘蛛丝织成的普通蜘蛛网，它还是夏洛用真诚织之就的一张不求回报的友情之网。这张“网”密实、真诚、温暖而又美丽。吾愿此网遍撒世界，网住你我他，网住每个人的心。