南充市嘉陵区某某小学教师岗位竞聘总结

第一篇：南充市嘉陵区某某小学教师岗位竞聘总结

南充市嘉陵区某某小学教师岗位竞聘总结

根据上级文件川人发【2008】74号文件、嘉府办发【2009】85号文件与《南充市嘉陵区教育局关于教育系统事业单位岗位竞聘实施的办法》（南嘉教【2012】67号）指示精神并结合我校实际情况，为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益。我校精心组织，认真对待本次竞聘工作。

一、认真学习政策，做好动员工作。

在全区中小学教师竞聘上岗工作会议之后，学校立即召开全校教职工岗位竞聘动员大会，组织教职工学习《四川省人事厅、四川省教育厅关于印发四川省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施 工作的三个指导意见（施行）的通知》、《南充市人事局关于转发四川省人事厅〈关于事业单位岗位设置管理中退休、离岗待退的专业技术人员确定岗位等级的解答意见〉的通知》、《南充市嘉陵区人民政府办公室关于印发南充市嘉陵区事业单位岗位设置管理实施细则的通知》、《南充市嘉陵区教育局关于教育系统事业单位岗位竞聘管理实施意见》等文件，传达主管部门关于首次事业单位岗位竞聘会议精神，宣传动员，要求教师认真对待。让每位教职工深刻领会文件精神，深入了解本次竞聘工作的目的和意义。

二、成立工作领导机构

通过全员参选的办法选举产生了某某小学岗位设置与竞聘领导小组： 组 长：DCY 副组长：LCH THB 成 员：TFL HZF L B TYQ DK LQ 领导小组成员进行分工合作，竞聘工作中的每一项具体事务都民主与集中相结合，竞聘小组具体负责，科学的制定量化办法，并且要求领导小组成员必须本着公平、公正、公开的原则，认真履职尽责。学校根据嘉陵区教育局《教育系统事业单位岗位竞聘量化评分指导意见》，结合本校实际，广泛争取教师意见，科学实施方案，并按规定对《方案》进行公示，学校对方案进行公示，接受广大参加竞聘的广大教职工的建议，反复修改。最后采用有全体教职工参加，用投票的方式确定竞聘方案。

三、依据方案，认真做好竞聘工作

1、报名工作

4月5日，学校岗位设置与竞聘领导小组组织教师报名，并对学校每一位教师的工作年限、任职年限、学历、学历学位进行审查，落实核对，进行公示。

2、资格审查工作

某某小学竞聘小组，认真对每位教职工所提供的参工年限、任职年限、年龄等个人信息进行了认真细致的审查。发现问题及时纠正，对个别有争议的问题还组织人力到教育局、人事局档案室进行查对核实。力求将每位参评教师提供的情况向全校公示，接受群众的监督。

3、量化考核工作

学校竞聘工作小组于4月6日至8日，根据教师的个人信息，包括参工年限，任职年限等情况，严格按照某某小学教职工竞聘方案进行，对竞聘上岗人员进行德、能、勤、绩、廉综合考核。在量化测评过程中欢迎所有教师参与全程监督、量化、测评工作，做到了客观、公正、公平、公开。

四、对考核结果进行公示

学校岗位设置与竞聘领导小组本着实事求是的原则对参加岗位竞聘的老，对竞聘上岗的老师进行德、能、勤、绩、廉综合考核。最后，实行对竞聘岗位人员进行公示。公示时间为4月9日至12日。在公示期限内，任何单位和个人均可通过来信、来电、来访的形式，向学校岗位设置与竞聘领导小组反映公示对象存在的问题。

总之，某某小学这次教职工竞聘工作，严格执行上级部门有关规定，严格按照文件和我校竞聘实施方案进行考核量化，做到客观、公正，公平公开。广大参竟聘老师都能以积极的态度，正确的心态，谦让的态度对待这次竞聘公正。使我校的这次竞聘工作取得了圆满的成功。

某某小学校

2012年4月20日

第二篇：小学教师岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

我竞争的是小学一级教师11级岗位，之所以竞争是因为我认为：任职以来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力。勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

我于2000年毕业于师范学校，后又通过业余进修获得了大学本科文凭。到现在已有11年的教学经历。在这11年中，多数是教学中高年级，所带班级的教学成绩每学期都超过上级下达的标准。其中有两次担任小学毕业班语文科教学，教学成绩突出，并获得河池市小学毕业班教学质量超标奖。

工作11年以来，每年都担任班主任，在任班主任期间，我细心关爱学生，让学生体验成功的乐趣;培养学生自主创新，成为集体的主人;尊重学生，与学生形成了彼此的理解、尊重、关爱。选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的11年里，我已经完全熟悉了小学语文教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，与同事们的团结协作。我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好!

各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用学到的知识解决生活实际问题，切实培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师

没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：小学教师岗位竞聘演讲稿

小学教师岗位竞聘演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的小学教师岗位竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位领导、老师：

大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于1975年1月2日，今年x岁。1998年07月毕业于xxxx，同年8月参加工作；20xx年07月毕业于xxxx；20xx年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师；普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。

自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。20xx年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖；20xx年、20xx年、20xx年均获得县级教学质量优秀教师；XX获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖；由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，20xx年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。20xx年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。

在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格；还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。

我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级教师。现已执教32年了，我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个优势：

一、本人责任心强，服从学校安排，干一行、爱一行、专一行。

我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，默默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。

二、我有丰富的教学经验和较强的实践能力。

不管是在巴县竹林小学，还是在农民小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成绩都名列前茅。

三、我有较好的年龄优势。

尽管我已有三十多年的工龄，但我的`身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱，因势利导，得到广大学生家长的肯定。

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。

2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况，积极配合学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培养幼儿多方面的能力，从而有效的提高幼儿的综合素养。

3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习积极性，提高课堂教学质量。

以上是我的竞聘演说，希望得到大家的监督和支持。谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫张浩，1980年9月生，小学高级教师，从教13个春秋。我非常荣幸站在这里参加中层岗位竞聘。首先感谢各位领导和同志们一直以来对我给予地关心和帮助。

“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。新袁小学的明天需要我们共同创造。俗话说“态度决定一个人的高度。”我要说，我愿意为新袁小学这个大家庭贡献自己的一份力量，这就是我的态度。众所周知，中层岗位是一个学校地中坚力量，也是学校各项工作执行落实地先锋。我再次大声地宣誓：我愿意。我愿意充当一个这样地先锋，我愿意接受新袁小学校长室地安排，我愿意为新袁小学的广大师生服务。这是我参加本次中层岗位竞聘的动力所在。

“人之所以能，是相信能。”如果今天大家选择了我，我不会辜负大家对我地信任，我会非常愉快地做好服务工作。“临渊羡鱼，不如退而结网。”假如今天我没有竞聘成功，那说明我还需要继续提高，我也会坚决地拥护群众地选择和领导地决策，加倍努力地干好本职工作。

谢谢大家！

第四篇：小学教师九级岗位竞聘演讲稿

小学教师十级岗位竞聘演讲稿

各位领导，老师：

大家好!今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师九级这个岗位，我相信，我能行。我在三尺讲台上，已经奋斗了14个春秋。任现职以来，担任过江中小学校长，主管学校全面工作。2010年9月调到本校担任副校长，协助校长主持学校全面工作，分管全校教学、安全两大项工作。担任六(2)班数学科等科目，周课时数14节。大大超过上级规定的学校副校长任课时数不能低于学校教师课时平均数的二分之一。

主要工作业绩：

1、在任校长期间，学校的各项工作都能顺利进行，教学质量稳中有升，毕业班教学成绩连续几年排在全镇前列，连续几年获得镇教学质量一等奖，08、09、10年连续三评为县小学教学质量优秀学校。本人2009年获县教育局发的小学教学质量优秀教师奖，2007、2008年在考核中被评为优秀等次。

2、2010年9月调到本校，我在繁忙的教学工作中抽出时间，加班加点工作，不分白天黑夜，不分节假日、休息日，不计报酬，为自治区义务教育学校常规管理达标创建工作付出了巨大的代价。

3、担任六(2)班的数学科在今年的全市统一测试中，平均分95.9分，排在全镇的第3名。

工作设想：

1、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。

2、根据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。

3、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。

4、认真钻研教材，认真备课上课，合理安排学生的作业练习，根据学生实际改进教学方法，减轻学生作业负担，提高教学质量。

5、负责上好每一节课，认真履行学校制定的上课制度，采用灵活的教学方式，培养学生良好的行为习惯。完成预定的教学计划和任务。

6、负责教学质量考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好监考、阅卷等学生成绩评定工作，提高教学质量。

7、协助校长主持学校全面工作，做好自己分管的各项工作。

各位领导，各位老师，我将在你们的指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，实现更有意义的教育生涯。

我的演讲完毕，谢谢大家

2011年8月19日

第五篇：南充市嘉陵区教育系统网络游戏专项整治工作实施方案

关于印发《南充市嘉陵区教育系统网络游戏专项整治工作实施方案》的通知

各督导组、中小学、中职校：

根据《中共南充市委宣传部等关于印发开展严格规范网络游戏市场管理专项整治行动的通知》（南宣电〔2018〕4号）文件精神，我局制定了《嘉陵区教育系统网络游戏专项整治工作实施方案》，现印发你们，请认真贯彻执行。

附件：南充市嘉陵区教育系统网络游戏专项整治工作实施方案

南充市嘉陵区教育局

2018年2月22日

南充市嘉陵区教育系统网络游戏专项整治工作实施方案

近年来，学校学生因沉迷不良网络游戏而导致的安全事故时有发生。为了教育引导青少年正确认识、科学对待、合理使用网络游戏，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力。根据《中共南充市委宣传部等关于印发开展严格规范网络游戏市场管理专项整治行动的通知》（南宣电〔2018〕4号）文件精神，结合我区教育实际，制定本实施方案。

一、工作目标

通过组织开展抵制不良网络游戏信息活动，不断加强学校网络安全教育，强化校园网络阵地，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络游戏，增强对未成年人沉迷网络游戏的早起识别和干预能力，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

二、工作范围

全区中小学校及中等职业学校。

三、组织管理

（一）领导小组及其职责

1、组

长：唐永强

副组长：

赵世文

陈

平

组

员：唐建生

林

冲

汤太武

2、职责：领导小组职责：组长定期组织召开领导小组会议，听取副组长和成员工作汇报。副组长（班子成员）及成员（股室负责人）按照区教育局领导和股室对所包片的学校，履行领导、督促、教育和监管等职责。对教育系统网络游戏专项整治工作敷衍的相关责任人予以问责。

（二）局机关相关股室、学校（中职校）工作职责

1、办公室：负责教育系统网络游戏专项整治工作的统筹协调和宣传工作。

2、教育股：指导学校开展以自觉抵制网络游戏为主题的专题宣传教育、学生品德与心理健康教育。

3、监审室：对教育系统网络游戏专项整治工作敷衍的相关责任人做出处理意见。

4、督导组：对学校开展自觉抵制网络不良信息工作进行专项督查。

5、学校：组织开展不良网络游戏信息宣传教育、学生品德与心理健康教育，邀请公安到学校开展网络游戏宣传教育，负责整个宣传活动资料的收集整理。

四、工作任务

（一）开展网络安全教育专题活动

1、国旗下讲话。学校领导利用周一国旗下讲话，让学生意识到沉迷不良网络游戏的危害，倡议师生自觉抵制网络不良游戏，主动维护国家网络安全。

2、开设网络游戏安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

3、在学校主要通道及学生主要活动区域悬挂网络游戏安全横幅及宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

4、校园广播宣传

活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

（二）开展网络安全宣传体验和网络安全教育讲座

1、网络安全体验联系相关网络安全企业，以案例讲解、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。

2、举办网络安全教育主题讲座。积极对接公安部门，邀请相关专家对网络安全知识、潜在危险、防御措施等内容进行讲解，切实提高师生网络安全素养。

3、主题班会。鼓励各班主任老师利用PPT提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语；引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处；从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。

五、工作要求

1、高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各部门、单位要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造安全上网、依法上网的良好氛围。

3、加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。