棠村镇中心小体育汇报

第一篇：棠村镇中心小体育汇报

棠村镇中心小学 体育卫生达标汇报材料

棠村镇中心小学位于棠村镇棠村街南，所辖棠村街，后袁寨，前袁庄，曾庄，前瓮庄，后瓮庄，杨永，梁桥，张庄田庄，梁竹园十一个自然村。学校现有9个教学班，在校生358人，专任教师22人。

我校按照教育局及棠村镇中心校的工作安排，全面落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》的要求，努力提高我校的学生体能素质和学生健康标准。

我校从抓常规工作入手，严格规范了体卫工作建立了以体育教师田立浩为主的体卫工作领导小组，积极开展工作。我们每学期定期举行体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛等活动丰富了学生的业余生活，提高了学生的身体素质。各年级成立了兴趣小组，两操一活，坚持每天如此，并有专人进行监督，保证活动时间。

积极开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。每周一、三、五进行卫生检查评比，卫生区每天打扫。认真做好疾病预防工作，在流行病高发期教师定期消毒，并及时记录。积极宣传传染病的防治工作，让学生养成良好的卫生习惯。由于我校是农村小学，学生在家活动较多，加之学校切实落实了《国家学生体质健康标准》所以绝大部分学生体质良好。但是，因为体育器材缺乏，没有操场，体育活动相对较少，一些常用体育器材如：篮球、足球、跳高架、跳绳、小球类等，急需购置。

总之，我校将严格按上级要求，尽全力改善办学条件，加大对体卫设施的投入，全面提高学生的体能素质。

棠村镇中心小学 2012年12月12日

第二篇：棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

一、指导思想：

认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以省县体育工作意见为指导，以贯彻“两纲”精神和“有效教学”为中心，以“关爱学生、有效健身、形成特色”为主题，以“团结、愉快、向上”的团队为指引，以“轻负荷，高质量”的教学要求为前提，全面提高课堂教学效益和健身效益，全面提高全镇教师的专业化水平和学生的综合素质。

二、领导小组：

组 长：梁雪光 副组长：赵悦红

组 员：马志玺 崔晓明 张立付 杜 勇 梅 峰

三、工作重点和目标：

（一）提升全镇体育师资队伍、规范体育教学制度

由校长全面负责管理学校的各项体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。

1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、体育教师日常工作实施目标管理，注重体育教师日常培训工作，不断提高体育教师的业务水平。

（二）继续深入学习、理解“两纲”教育在体育教学中的渗透，注重教学经验的反思和总结。

（三）创设“阳光体育拓展运动”的课余体育健身环境，积极开展体育学科拓展活动，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。组织和开展足球兴趣练习，抓好课外体育活动的实施。课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课程表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。把“每天锻炼一小时”落实到实处，丰富学生课余生活

（四）落实好“一校一品”工作。各学校要根据学校的基本情况，开展好自己的特色项目，为进一步推动学校体育工作奠定坚实的基础。

（五）抓好校运动队的梯队建设和训练工作，为这学期的各项大联赛做好充分准备。

四、主要抓手： 以“有效教学”、“两纲教育”为指导思想，以课堂教学研究为重点，以单元计划为切入口，以课例、课题研究为载体，分析教学目标，设计教学方案，提高课堂教学能力。

五、主要工作及具体措施：

（一）优化师资、落实制度

1、积极参加省县级体育业务培训，学习与研讨最新教学理念，加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务，提高理论水平。

2、进行课堂教学模式的进一步探讨和研究，学习先进的教学思想和理论，营造以学生为主体的课堂教学氛围，开展课题研究，促进研究能力不断提升

（二）落实快乐拓展日及长作业的实践研究，有效开展体育教学。

1、具体开展项目制定

2、长作业的设计及实施

（三）课堂教学力求实效，常规教学常抓不懈

1、开展体育学科德育课堂教学实践研究，努力提高体育课堂教学中如何渗透两纲。寻找教学“突破点”，形成“教学特色”。

2、课堂教学改进计划着力研究如何在教学目标、教学行为、教学过程、教学方法等方面进行改进，加强“三过程、两反思”的教学反思。

3、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

4、加强校际联动，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。学习兄弟学校的教学理念，取长补短，促进教学进步。

（四）开展阳光体育运动

开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。学校将把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，在全校掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

1、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

2、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。

3、开展阳光体育运动，要加强组织领导。制订实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。

4、结合阳光体育运动，落实阳光集体跑的开展，安排专职人员带队，做好学生安全工作。进行科学训练，逐步形成特色传统。

六、具体工作安排： 九月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3、组织学生校操的学习十月份：

1．本学期田径阳光集体跑的活动计划、组队工作 2．运动员信息的统计、整理工作 十一月份：

1、参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行足球项目培训、核心知识点梳理、考核。

2、制定家校开放日方案 十二月份：

1、组织开展全镇小学生乒乓球比赛

2、验收学校“一校一品”工作 一月份：

1．完成各项考核

2、填写表、卡、册。

3、结束工作 二月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3．学习理解“快乐拓展日”基础性课程及“长作业”设计的有关概念与计划的制定 三月份：

1．讨论、制定本学期教研组工作计划

2．参加项目组活动，制定教学五环节及具体事项

3．本学期田径、足球运动队及阳光集体跑的活动计划、组队工作 4．运动员信息的统计、整理工作

5、做好校园足球、科化足球比赛工作 四月份：

1．加强校际联动的校本教研，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。

2．参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行篮球跳绳项目培训、核心知识点梳理、考核。

3、做好体质健康测试有关项目的测试

4、开展体育学科具体实施、完善 五月份：

1．开展体育学科“长作业”设计的研讨

2．继续参加区级校园足球、科化足球比赛和区“希望杯”运动会及阳光集体跑比赛 3．结束体质健康项目的测试，汇总数据，做好上报工作

4、组织开展校学生运动会 六月份： 1．数据上报

2、填写表、卡、册。

3、结束工作

第三篇：棠村镇中心学校安全隐患排查汇报

棠村镇中心学校

小学安全隐患排查工作汇报

新蔡县教育体育局：

按照局安全会议精神，我镇要求各学校于2011年12月13-15日对所在学校进行安全隐患全面进行排查，并把排查结果以书面形式报送中心学校。根据各校排查情况，现把我镇学校安全隐患情况汇报如下：

存在问题及整改措施： 张新寨

一、存在问题：

1、学校围墙有所倾斜，存在安全隐患。

2、学校东边、北边有公路，对学生出行造成威胁。

二、整改措施：整修围墙，在路口设立警示标识。袁营

一、存在问题：

1、个别楼栏杆需要加固。

2、五年级、一年级（2）班前窗防盗窗脱落。

二、整改措施：

1、楼栏杆加固学校联系施工人员加固。

2、防盗窗脱落近期安装。龙王庙

一、存在问题：

1、教师住室南二间檩条处有裂缝，北四间檩条与墙体处有裂缝。

2、大门上盖渗水。

二、整改措施：多观察，发现异常尽快处理。插花庙

存在问题： 学校周边是深塘。耿集

一、存在问题：老校舍年久失修，有一定的安全隐患。

二、整改措施：近期拆除。张老庄

一、存在问题：

1、教学楼西站柱上方有裂缝长3-4CM，且内部也有裂缝。

2、教学楼二楼四年级教室和楼道顶漏雨。

二、整改措施：

1、已向中心校和教育局打了专题报告。

2、让技术员检查进行整修。徐庄

存在问题：

1、学校南面是新临路，车辆较多，学生上下学存在安全隐患。

2、学校门口有流动摊点。

整改措施：设立警示标识，加强对学生的交通安全教育，禁止学生上学期间购买零食。

刘庄

存在问题:新大门建好，还需110米的围墙。整改措施：已向局报送书面报告。

棠村镇中心学校

二0一一年十二月二十五日

第四篇：棠村镇中心学校关于进一步（小编推荐）

棠村镇中心学校关于进一步

加强学校安全工作档案建设与管理的通知

中学、各小学和社会力量办学：

为进一步推进学校安全工作档案建设与管理，规范全镇安全工作档案工作，促进我镇学校安全工作科学化、规范化、制度化，根据《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，现就学校安全工作档案建设与管理有关事项 通知如下：

一、充分认识建立学校安全工作档案的重要性和必要性

学校安全档案管理工作是学校安全管理工作的重要内容之一。学校安全档案既是学校安全工作真实具体的原始性记录，也是研究处理问题、开展工作、领导决策以及实施学校安全工作目标考核、追究事故责任的重要依据。因此，各学校要认真落实安全档案管理工作的责任人，进一步做好归档、立卷的管理工作。

二、学校安全工作档案 归档范围与内容

归档范围：按基本情况、组织管理、安全制度、上级来文、安全教育活动、安全工作预案、值班记录、专项整治、事故隐患、特殊学生档案、报送资料、安全检查情况记载、学校安全工作会议和其它等 14 个方面归类存档。

（一）基本情况类

分类装入本单位安全工作基础台账。、学校基本情况说明；、单位位置图、单位平面图、重点目标位置分布图；

绘制单位位置图装入。图中标明本单位名称、地址、周围相邻的单位与道路名称；缩印、绘画均可（注：附单位门牌照片）。

绘制单位平面图装入。应标明单位区域内主要建筑物。

绘制重点目标位置图装入。标明单位内部重点、要害部位所在的位置（注：附重要部位照片）。、学校安全工作领导小组成员基本情况登记表；、学校接送车辆管理台账；、食堂食品卫生安全台帐；、消防器材、设备登记表；、贵重物品登记表；、危险物品备案登记表；、单位建筑用房出租情况登记表；、安全责任事故登记表；、备案材料（复印件）

（1）学校法人代码证；

（2）学校建筑验收合格证；

（3）学校食堂卫生许可证及从业人员健康证；

（4）学校“放心店”营业执照及卫生许可证；

（5）学生自备饮用水水质检测报告；

（6）易燃易爆化学危险品储存批准证书；

（7）锅炉使用证、检测报告及司炉工上岗证；

（8）内保人员的政审和自聘工作人员的资审。

（二）组织管理类、组织建设。装入领导小组及其办公室、安全管理网络图、法制副校长、辅导员聘书复印件等。、安全责任书。装入上级与本单位、本校与相关责任人签订的学校安全工作各类责任书。责任书应签字盖章，填写成文日期。、工作计划、总结。装入本安全工作计划、总结，安全工作荣誉证书复印件（包括铜牌照片）等。

（三）安全制度类

将本单位安全工作制度按顺序装入。包括安全巡查督查制度；门卫管理和值班制度；食堂食品卫生管理和疾病防控制度；消防安全管理制度；学生住宿安全管理制度； 交通安全制度（包括学生接送车管理制度）； 安全用电（包括配电房）管理制度；财务安全管理制度；计算机中心安全管理制度；校舍校产安全管理制度；车辆出入校园安全管理制度；实验室安全管理制度 ；大型活动申报制度；教学场地设施器材及体育运动安全管理制度；安全教育培训制度； 学生信息通报制度，安全隐患整改制度；安全档案管理制度；安全工作责任追究制度；安全工作奖惩制度；安全工作信息报告制度；岗位职责等。

（四）上级来文类

按级别、按时间先后分类装入本上级教育行政部门、县和镇下发到学校的文件。

（五）安全教育、活动类、上级要求开展的专题教育、活动资料。分类按上级通知、教育计划（方案）、过程资料（包括讲稿、学生心得体会、图片资料、宣传报道资料等）、总结（包括照片）的顺序存档。、学校自行组织开展的安全教育、活动 资料。存档顺序同上。、应急预案演练情况资料。存档顺序同上。、心理健康教育资料。存档顺序同上。

（六）安全工作预案类

将学校安全工作突发事件总体预案、社会安全突发事件预案、学校公共卫生突发事件预案、自然灾害事故预案、学校考试泄密突发事件预案等各项预案按顺序装入。

（七）门卫、值班记录类

将《学生进出校门登记》《外来人员进出校门登记》装入。

将学校安全值班记录按时间顺序组档，重点要突出节假日的安全值班记录。

（八）专项整治类、上级要求开展的专项整治资料，按时间先后顺序分类装入学校开展的安全专项整治资料。每个专项整治活动资料装订按上级通知、本级工作安排（计划、方案）、过程资料、总结的顺序存档。、本级开展整治的资料。存档顺序同上。

（九）事故隐患类

装入上级有关部门下发的隐患整改通知书，整治过程资料的顺序存档 ；

分类按时间先后顺序装入本校安全隐患的排查、整改和监控资料。每一处安全隐患按隐患排查报告、隐患鉴定申请（视情而定）、相关职能部门鉴定意见书、整治过程资料的顺序组档。未能及时整改的必须装入隐患监控记录资料。

（十）特殊学生安全档案类

特殊学生主要指学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况、心理素质等方面特殊的学生。对特殊学生必须建立安全档案，特殊学生安全档案的内容主要包括学生的基本情况（姓名、性别、年龄、所在班级、学习成绩、不良记录、身心健康状况、家庭背景及监护人的情况），帮教责任人，帮教转化措施，帮教转化情况等。落实好家访和家长会制度，及时与学生家庭沟通联系，随时了解和掌握特殊学生在校内外的情况。

（十一）报送资料类

按时间先后顺序分类装入学校报送上级的各类安全资料。

（十二）安全检查类 将学校安全检查记录按以下顺序组档。、常规检查记录

将消防设施使用与维护检查记录，学生宿舍安全管理记录，学校危险化学品购买、保管、使用、登记、注销记录，学校在用锅炉使用情况记录表，学生纠纷排查处理登记，食堂、食品卫生检查记录，学生接送车检查记录等装入。、学校安全日志、学校安全自查报告、上级检查纪录、无安全责任事故证明

（十三）学校安全工作会议类

将每次安全工作会议的通知、签到表、材料、讲话、会议纪要、图片等按顺序装入。

（十四）其它类

按时间先后顺序分类装入学校开展的目录中未列入且有特色的安全工作资料。

三、有关存档、立卷的要求

（一）存档要求、学校安全工作档案按照“一年一卷”的原则组卷。、学校安全工作档案在遇到撤（并）校时，应将该档案转交教办（学校）。、学校安全工作档案在遇到单位名称变更时，应按新名称重新立卷，原档案应予保留。

（二）立卷要求、学校安全工作档案要求以中心学校为单位使用统一的档案封面，并装订成册。、档案封面要求统一采用“学校安全工作档案”标题，横标下有分卷标签，标题统一使用黑体字电脑打印，分卷标签采用小一号黑体字，分卷一本不够需用几本的，在分卷标签上注明分卷顺序，如学校安全工作预案（1）„„，档案侧面有同样字体的竖标题。、学校安全工作档案都要有总目录，各分卷都要有分卷目录与卷内文件目录，装订顺序按各分卷内容先后装订。分卷装订统一使用竖排线装。、所有材料使用 A4 纸制作。可用蓝黑、碳素墨水或黑色签字笔书写，也可打印。要求字迹工整、简洁、准确、不得涂改。、卷内材料当中，不得有订书钉、曲别针、大头针等金属物品。、严格保密制度，严禁将档案内容向无关人员扩散。、案卷由“卷面——卷内目录——档案材料——封底”组成。

第五篇：棠村镇中心学校安全工作计划（本站推荐）

棠村镇中心学校

2011-2012学安全工作计划

一、指导思想

认真学习、全面贯彻上级党委政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以更加扎实有效的工作，确保校园平安。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；力争在校学生犯罪率为“0”；学生非正常死亡率控制在“0”；学生事故出险率控制在3.5%以下，住院出险率在2%以下。

3、有食堂的学校进货要索票、索证率达100%；确保学校内食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

4、校方责任险投保率力争达到100％。

（5）学校在9月10日前要与学生家长签订安全责任书，与学生签订安全保证书。

三、工作措施

1、明确责任，落实安全工作制度。

（1）明确校长是学校安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要亲自关注安全工作，切实把安全工作列入重要议事日程。1

（2）进一步增强严格执行安全工作制度的主动性。学校要健全以交通、饮食、校舍、消防、饮用水、住校生、安全保卫等安全管理员为骨干的学校安全管理网络，并认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和上级有关安全工作制度等学校各项安全管理教育制度。

（3）进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。

（4）进一步完善安全教育与管理制度。学校要根据安全教育与管理的实际，健全学校体育活动与体育实施、体育器材的安全管理制度和学生饮食等方面的安全管理制度。

2、拓宽思路，确保安全教育到位。

（1）不断拓宽学校安全教育思路，坚持以三项竞赛作为载体，培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。

（2）在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，同时继续做好楼梯转弯处的学生安全提示语。

（3）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，保证每两周约有1个课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识。

3、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

（1）学校安全工作领导小组定期召开会议（每学期2-3次），研究学校的安全教育管理工作，分析隐患、制订防范措施。重点研讨：一是学生上、放学路上的交通安全教育；二是校内活动安全教育；三是住校生的安全管理与教育；四是学生饮用水及饮食卫生的安全教育。

（2）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

4、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，晚上值班教师、门卫要加强夜间巡查，严把校门关；二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。

（2）加强食堂的卫生管理，严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗，学校领导要高度重视饮食安全。一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全；二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各个环节安全管理到位；三是严格饮食场

所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。

（3）加强交通安全管理，教育学生要走好路，遵守交通规则，严格制止12周岁以下学生骑车，教育学生不骑机动车，组织好路队，教师按时护送到位。

（4）切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。一是摸清戏水学生情况，有针对性地重点教育；二是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范；三是加强学生课间及节假日防溺教育与管理。

（5）加强消防知识教育，在教学楼、仪器室、图书室、厨房、寝室等场所要配齐消防器材，并要求管理者和使用者要会使用。禁止小学生、幼儿呜放烟花爆竹，经常检查校园用电线路及用电器的安全，发现隐患立即排除。

（6）加强疾病预防教育，特别是传染病的预防。一是教育学生一律不准喝生水，学校尽力供应开水或学生自带饮用水；二是教育学生注意卫生及饮食安全，少吃零售，不吃变质、来历不明、无证无生产日期的食物；三是根据季节气候等特点，加大防病知识宣传教育，加强预防“非典”、流感、菌痢、禽流感、甲肝、乙脑、腮腺炎、红眼病等传染病的知识教育，开展卫生知识宣传教育，人人养成讲卫生的好习惯，抓好晨检和排查工作，发现学生身体不适的时采取相应的措施。

（7）建好心理咨询室和卫生室。学校要进一步加强心理咨询的管理，同时还要创造条件争取建卫生室。

（8）加强校内外活动的安全教育及管理。一是不准学生爬高，上下楼梯靠右行、转弯时不拥挤，不追人推人，不到有危险的地方；二是不玩有危险的游戏；三是在各项活动运动中，教师要精心组织，讲清要求，学生听从教师的领导。建立住校生安全管理网络，建立住校生信息卡，加强与家长的联系、沟通，建立路长、大小同学结对等措施。

（9）密切关注校舍设施安全。一是暴雨、大雪、冰冻、久旱雨后，注意观察墙体、石堪、护坡、水池等是否有新变化；二是加强狭窄的楼道、楼梯、高低不一的台阶、不标准的栏杆、不结实的楼梯扶手等的整改与管理，以防事故

发生；三是健全锅炉使用制度，锅炉工坚持先培训后上岗的原则，必须持证安全操作；四是注意观察和适时鉴定木质结构校舍、厕所木料的霉变状况，加强厕所的课间安全管理；五是注意主要通道的照明设施完好，注意教室、寝室等学习生活场所的通风，确保万无一失。

5、结合实际，扎实做好安全工作。

教师要根据学校的安全教育与管理计划，并按计划开展安全教育与管理的系列活动。安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关，与周边学校安全事故、安全信息密切联系。在安全教育与管理过程中，要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合，创造性的开展安全教育与管理工作，使学校安全教育与管理既能实行本校计划，又能全面贯彻落实上级的文件精神，真正把安全工作落到实处，抓出实效。

学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责，对学校安全工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。”

教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。让我们以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

2011年9月1日