惠济区实验幼儿园户外自制体育器械活动总结大全

第一篇：惠济区实验幼儿园户外自制体育器械活动总结大全

惠济区实验幼儿园户外自制体育器械活动总结

2012年9月14日中午，在保教办组织下，有保教主任、、大教研组长、各年级长组成的评委团，对各班的户外自制体育器械进行了检查评比活动，评比过程中我们看到了各班的有点，同时也发现了各班存在的一些共性问题，现总结如下：

优点：

1、种类多，各班老师在比赛前都做了很多准备工作，我们要求每班做五种自制器械，大部分班级都做了7种或8种的器械；

2、规格统一，特别是小三班制作的器械，由于班主任工作安排得当，对家长提的要求明确，所以家长制作的玩具，每种规格要求一样，整化一，是这次评比的一个亮点；

3、需用材料突出环保、本土性，各班制作的器械采用的都是用废旧的物品制成的，如小二班用废床单和旧衣服做的袋鼠跳，大二班鞋盒做成的大脚丫，托二班旧塑料地垫制成大手掌，大三班用奶粉罐做成的踩高跷，大四班大油壶做成的挑扁担等等，充分利用身边的废旧物品做成对幼儿发展有利的玩具，充分调动了幼儿参加户外活动的积极性。

4、制作器械安全性高，本次制作过程中，老师们对幼儿体育器械必须是安全的，对孩子没有伤害的这一点把握的非常好，纸做的大沙包、飞盘都是棉花或软布料制成的，报纸作品也很好，这些材料的选用，充分保证了器械的安全性。

当然这次评比中，我们也发现了很多存在的问题：

1、教师的创新意识不够，做的玩教具很多雷同，全园性制作的器械较多，像打门球、沙包、飞盘、挑扁担等几乎是全园每个班都有，忽略了孩子的年龄特点，从而也表现出了教师的创新意识不够。

2、对孩子的年龄特点把握不够，一些该淘汰的器械没有淘汰，特别是中、大班组还在使用大沙包和飞盘，对孩子的年龄特点把握不到位，还有就是有的班的老师为了图省事，凑数量，把一些不适合本年龄段的器械留了下来。

3、重数量不重质量，老师在给家长布置活动任务时没有给家长明确的目标，也没有给家长具体的规格要求，导致大部分班级做的器械，在质量、规格上不太尽人意。

4、个别班级出现了任务没有完成的情况，在评比活动中，发现小

五、小六班没有完成任务，小

五、小六班是本学期新收的新班级，由于老师有个人的一些想法，加上保教、年级长对其督导不到位，出现了没有完成任务的情况，经过和两个班老师谈话，他们认识到了事情的严重性，并作出了深刻的检讨。现在全园每个班的孩子，在户外游戏时，达到人手五种或五种以上的活动器械，极大的调动了孩子参与户外活动的积极性！做的好不如用的好，在今后的户外活动组织中，老师一定会将本班制作的器械用到实处，真正让孩子受益。

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第二篇：幼儿园自制体育器械

幼儿园自制体育器械

一、小火箭

1、材料准备：乐百氏饮料瓶

2、辅材料：豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。

3、玩法：投掷游戏 《小火箭上天》

4、目标：练习单手投掷。

二、蜗牛壳

1、材料准备：直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、宽5厘米的椭圆形纸板一片。

2、辅材料：松紧带、即时贴，双面胶。

3、玩法：钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》

4、目标：练习手膝爬，体验爬行游戏的快乐。

三、背垫和乌龟宝宝

1、材料准备：背垫：长、宽各20厘米的绿布两块，尼龙粘扣1.5米，宽松紧带50厘米，针线。乌龟宝宝直径约5厘米的布球一个，长、宽各5厘米的绿色绒布一块，尼龙粘扣

10厘米，针，黑色、白色和绿色棉线。

2、玩法：钻爬游戏《送乌龟宝宝回家》

3、目标：练习手膝爬及侧向自由翻滚，引导孩子按照“大”、“小”给实物分类。

四、彩色陀螺

1、材料准备：塑料瓶子，硬纸板，即时贴

2、玩法：陀螺转

3、目标：发展孩子手部小肌肉的协调控制能力。

五、多功能绒球

1、材料准备：彩色毛线、小铃铛、松紧带、缠球器。

2、玩法：彩球飞 脚踢球、捉尾巴

3、目标：练习单手抛接球，锻炼手臂的抛接能力，引导孩子尝试彩球一物多玩的方法。

六、布老鼠

1、材料准备：涤卡布若干米、尼龙粘扣、黑纽扣、蓬松棉、小猫头饰。

2、玩法：揪尾巴

3、目标：指导孩子练习自然地走、躲闪跑和追逐跑。

七、滚轮

1、材料准备：滚轮：废塑料线轴、彩色即时贴。推杆：三张旧报纸，透明胶带，长约30

厘米的硬铁丝、双色即时贴。

2、目标：进行走、跑交替练习，发展掌握方向的能力，提高孩子用手臂控制玩具的能力。

八、纸盒滚轮

1、材料准备：长方形酸奶盒二十五个，圆柱形薯片筒一个，透明胶带。

2、玩法：练习使用辅助物，上下肢协调地走、跑。

九、喂豆器

1、材料准备：硬纸板、软管，大塑料桶、彩笔、彩色胶带、棉线。

2、玩法：喂小熊

3、目标：锻炼孩子的手眼协调能力及协调走、跑的能力。

十、跳袋

1、材料准备：使用过的米袋或面袋，粗涤卡布、彩色即时贴。

2、玩法：小袋鼠跳跳跳

3、目标：练习双脚连续跳，发展跳跃能力和体能。

十一、太阳圈

1、材料准备：旧呼啦圈一个，塑料玩具六个、宽松紧带2米、小线绳5米。

2、玩法：套圈

3、目标：练习投准，鼓励孩子尝试具有挑战性的游戏。

十二、小熊爬板

1、材料准备：长10厘米、宽8厘米椭圆形布两块、直径10厘米的半圆形布两块、硬塑料

板、小熊布贴。

2、玩法：小熊取蜂蜜

3、目标：练习手脚着地向前爬，体验做爬行游戏的快乐。

十三、风轮推车

1、材料准备：报纸棍一根、约十厘米长的铁丝、废旧光盘四个，废旧彩笔杆两

个、筷子一根、彩色纸条。

2、玩法：赛车

3、目标：锻炼孩子躲闪走、跑的能力。

十四、烽火圈

1、材料准备：宽1米的保利板、红色硬纸板、双面胶。

2、玩法：小熊钻圈

3、目标：练习手膝爬钻越障碍，进一步体会钻爬动作的要领。

十五、小脚印串

1、材料准备：地板革、白布带3米、粗钉子一个。

2、玩法：过小河

3、目标：锻炼孩子的平衡能力，学习一个跟着一个走过脚印串小桥，不推也不挤。

十六、木棍平衡鞋

1、材料准备：木板、圆木棍、宽松紧带、钉子、锤子。

2、玩法：小杂技演员

3、目标：发展平衡能力，培养不拍困难的精神。

十七、宝贝拉力器

1、材料准备：乐百氏饮料瓶等类型的塑料瓶两个，长度相同的彩绳两条、插片四个、胶条、胶带。

2、玩法：跳舞的宝贝

3、目标：鼓励孩子与同伴合作游戏，练习手臂力量。

十八、多多乐

1、材料准备：大可乐瓶两个、30厘米长的报纸棍一个、胶带、即时贴。

2、玩法一：将多多乐立着摆放好，间隔1.5米，指导幼儿拍着皮球依次绕过障碍物，练习拍球走。玩法二：将多多乐竖立摆放，摆成一排，在距离多多乐2米远的地方画出一条线，站在线上，用小沙包向多多乐投掷，看谁能够投中。玩法三：将多多乐间隔50厘米放倒，摆放成一列，让幼儿从一端双脚连续跳到另一端。

3、目标：学习用一种玩具多种有趣的游戏。

十九、滚筒

1、材料准备：饮料瓶二十个、硬铁丝、小石子若干，即时贴，胶带。

2、玩法：滚圆筒（当作“轮胎”玩）

3、目标：练习携带辅助材料走、跑，发展通过障碍物的能力。

二十、小马

1、材料准备：拖布杆一根、大塑料桶一个、毛线、铃铛、即时贴、胶带。

2、玩法：小马快快跑

3、目标：练习借助辅助材料奔跑。

二十一、小罩网

1、材料准备：粗电线、长、宽各50厘米的花布、针线。

2、玩法：罩网捕鱼

3、目标：练习四散追逐跑、躲闪跑，提高奔跑的能力。

二十二、夹子报纸球

1、材料准备：夹子、报纸、20厘米长的线绳、透明胶带。

2、玩法：好玩的夹子报纸球

3、目标：练习向上纵跳取物，提高跳跃时身体的协调性。

第三篇：应聘惠济区实验幼儿园合同制教师

惠济区实验幼儿园

招聘合同制教职工专业技能测试须知

一、测试地点

惠济区实验幼儿园。可乘坐78路公交车到终点站（弓寨站）下车向南200米路西。

二、测试时间、流程及要求

1.教学人员专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月6日上午8：30在侯考室

（一）抽签准备→准备室

（一）进行说课内容抽签，现场准备15分钟→面试室

（一）说课3分钟、现场上课10分钟→离开

2011年7月6日下午1：30在面试室

（一）进行美术专业技能测试：主题画（30分钟）、根据题目要求展示（画、剪、折、撕等）（10分钟）→侯考室准备→面试室

（一）进行应聘演讲（3分钟）、故事展示（3分钟）、即兴答辩（3分钟）、特长展示（5分钟之内）→离开

2011年7月7日上午8：30在侯考室

（一）准备→面试室

（一）进行自弹自唱（3分钟，两首儿歌）、开谱视唱（准备2分钟，视唱1分钟）、舞蹈展示（5分钟）→离开

2.专职英语教师测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午2：00在侯考室

（一）抽签准备→准备室

（一）进行说课内容抽签，现场准备15分钟→面试室

（一）应聘演讲（3分钟）、故事展示（3分钟）、即兴答辩（3分钟）、特长展示（5分钟）、说课（3分钟）、现场上课（10分钟）→离开

3.保育员专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午2:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

4.保健医专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午5:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

5.厨师专业技能测试时间、顺序及要求：

2011年7月7日下午4:00在侯考室

（二）抽签→面试室

（二）进行竞聘演讲（3分钟）、现场答辩（3分钟）→指定位置，根据要求现场操作30分钟→离开

三、测试注意事项

1.物品准备：即兴答辩题目、说课现场上课教材及题目、美术展示主题、开谱试唱曲目由幼儿园指定，主题画及折纸等物品由幼儿园准备。应聘教学人员教师需要自己带美术展示所需相关用具。

2.所有应聘人员必须持身份证入场，不准携带手机和其他通讯工具入场。

3.所有应聘人员抽签过后，按照抽签顺序依次进入相应处室进行展示。同时第二位考生进入相应处室进行考前准备，以此类推。

四、录取方法

所有应聘人员根据成绩划定最低合格分数线，在此基础上根据专业特长分组排名，按照总分由高到低的原则确定聘用人员。

2011年7月5日

第四篇：参加惠济区实验幼儿园敬老院慰问活动感想（推荐）

爱洒敬老院 情暖夕阳红

——参加惠济区实验幼儿园敬老院慰问活动有感

大四班刘熙和

年年重阳，今又重阳。不变的是实验幼儿园园长和老师们对“百善孝为先”这一中华民族传统美德的坚守和传承，不变的是孩子们的敬老、爱老之心。张老师刚在微信群里发布通知，“慰问敬老院活动的名额”就在半分钟之内报名完毕。

我幸运地作为众多友爱家长中的一员，驱车前往敬老院，和老师们、孩子们一起参与了此次主题为“关怀老人、关怀生命”的敬老院慰问活动。

一箱箱摞起来的纯牛奶，是实验幼儿园精心为老人们准备的慰问品；一张张精美的贺卡，是孩子们用心为爷爷奶奶准备的礼物。老师和小朋友们还带来了自编、自导、自演的歌舞节目，有余音袅袅的豫剧、动听优美的歌曲、活力奔放的街舞、强身健体的中华武术等，虽然没有华丽的服饰、绚烂的舞台，但他们用甜美的歌声、欢快的舞姿以及真诚的笑容给老人们带去了欢乐，博得敬老院爷爷奶奶们的阵阵掌声。在那一刻，幼儿园的孩子们就是老人的子孙，大家成了一家人。

活动中，孩子们主动给老人们捶背、聊天，就像对待自己的爷爷奶奶一般，让老人们感觉温馨不已、动情之至。最后，老人们与孩子们抱一抱、聊一聊，并在温馨的气氛中合影，把整个慰问活动推向了高潮。

由于幼儿园的精品组织，老师孩子们的倾情参与，这次敬老院慰问活动取得了良好的效果。驱车返回幼儿园的途中，我激动的心情久久不能平复。老人们依依不舍的神情、孩子们心满意足的笑容、敬老院和谐融洽的氛围不时在我脑海中浮现。看到老人们的节日过得有声有色，我从中也有所感悟：生活原本简单，只要我们保持积极的心态，每个人的生活都可以多姿多彩。

老人们曾经为社会的发展做出了不可磨灭的贡献，我们今天的美好生活离不开他们的辛勤付出。我们要将“孝道”贯穿于日常生活的方方面面，做社会的模范，做孩子们的榜样。更希望孩子们在幼儿园老师的教导和陪伴下，不忘初心，茁壮成长，成为祖国未来的建设者。

第五篇：太安镇中心幼儿园2016年自制户外体育器械活动评比方案

太安镇中心幼儿园2016年自制户外体育器械活动评

比方案

幼儿期是人类生长发育高峰期和关键期，为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强肌体抗病能力，培养幼儿参加体育活动的兴趣，同时培养幼儿的环保意识，本月我园将开展“废物回收利用-自制户外体育器械”评比活动。

一、活动目的

1、为培养和发展幼儿各项身体协调运动能力，增强幼儿热爱生活的情趣。

2、激发师幼的环保意识、自创意识，丰富幼儿园教育资源。

3、促进教师技能方面的发展。

二、时间安排

4月18日—4月29日为材料收集和制作阶段，5月9日进行评比并公布比赛结果。

三、奖项设置

幼儿奖项设置，以班级为单位： 一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：三名

教师奖项设置 ： 一等奖：一名

二等奖：一名

三等奖：三名

四、制作要求

1、适合本班幼儿年龄特点和或具有民族特色

①根据本班幼儿年龄特点，选择制作适合的器械，有计划、有目的地进行制作。如：小班的多功能沙包、爬行器等；中班的提线踢包、钻圈、多功能布棍等；大班的投球、门球、高跷等。

②研发民间游戏玩具器械，如赶小猪、跳房子、打元宝、跳皮筋、跳绳、舞龙、抽陀螺、推铁环等。

2、品种多样，适合开展幼儿年龄段多种户外体育运动项目的器械。如：走（步行器、趣味走迷宫、小推车）、跑跳（接力跑、跨栏、蹦跳）、钻（拱形门、钻圈、钻筒）、爬（小手爬垫、蜗牛爬）、平衡（梅花桩、高跷）、投掷（抛接）、手眼腿脚协调（放风筝）、拉伸（器械操、纸棒、拉力器）等不同运动种类的器械。

3、数量充足，适合组织不同类型的器械。要求：每班5种以上户外体育器械，多者适当加分。其中小组活动器械（1种、5件/种）、双人器械（1种、10件/种）、单人器械（2种、16件/种），其余两种器械不参评。

3、制作新颖，能探索多种玩法，一物多玩、一物多用。

4、实用、安全、耐用。适合运动会户外体育游戏展示和日常使用。

5、能激发幼儿活动兴趣，促进幼儿动作发展。

五、活动组织

1、准备阶段（4月18日—4月22日）

①各班上网查找相关图文资料，有地放矢进行准备，拟定制作计划、安排人员分工。

②收集制作材料（如：节日物品包装盒、布、筒、瓶子、爆竹壳等）。

③利用召开家长会，发动家长帮忙收集，可利用课件进行讲解，让家长了解活动目的、具体分工安排制作内容、要求，也可指导家长帮忙进行制作。

2、制作阶段（4月25日—4月29日）①教师利用空余时间制作。

②拍摄幼儿使用器械开展体育运动照片，拟定各种制作器械使用说明。

③整理打印清单、器械说明。（名称、数量）（名称、材料、作用说明、运动照片）

3、展评阶段（5月9日）

标清 “器械使用说明”（即：名称、使用范围、作用功能——促进哪方面发展、幼儿运用时图照）。

安镇中心幼儿园 016年4月5日