中寨小学农技校培训工作总结

第一篇：中寨小学农技校培训工作总结

中寨小学农技校培训工作总结

（2009-2010年度）

本年度来，我校农技校为了贯彻党和中共中央提出的科教兴农政策，振兴当地经济，逐渐推进农村产业结构结构的调整，使广大学员利用所学农技知识指导农业生产，带动当地的经济发展，学有所长，学有所成，结合当地实际情况，开展了各方面的工作，为了使下年度的工作能够更加顺利的进行，特将本年度工作总结如下：

一、为了使农技校工作顺利开展，有人抓，有人管，使农技校工作落到实处，不搞形式，不走过场，特成立我校农技校工作领导小组，其组成人员如下： 组长：殷景华

成员：曹达刚、朱江华、林江、杨娟、罗销、吕德建

二、培训前做好充分准备，做好入学的宣传动员工作，认真造好农技校学员花名册，写好教案。

三、以《技术与识字》课本的培训为主，同时充分利用现代远程教育资源向学员传授一些种植及养殖业实用技术

四、以集中培训为主，在培训中充分利用现代远程教育设备对学员进行培训，同时与农村党员培训相结合，让学员在学好农业实用技术的同时学好文化知识，做到既学知识又学技术。

五、聘请专业人员进行指导，学理论的同时结合学员实际，学以致用，用所学到的知识指导实践，更好地提高生产效益，提高产出投入比。

六、严格要求培训教师，认真备课，精心上好每一节课，认真听取学员的意见和建议，及时调整思路，充分满足学员的要求，让学员学得懂，乐意学。

七、聘请校外辅导员和有经验的专业户到培训班传授经验。

八、培训结束，组织学员进行总结讨论，同时让大家对以后农技校工作的开展提出意见和建议。

平山乡中寨小学 2009年12月7日

第二篇：孤山小学农技校培训工作计划

小白小学农技校培训工作计划

（2010）

为了贯彻党和中共中央提出的科教兴农政策，振兴当地经济，使广大学员利用所农技知识指导农业生产，带动当地的经济发展，学有所长，学有所成，结合当地实际情况，特制定本计划。

一、为了使农技校工作落到实处，不搞形式，不走过场，特成立我校农技校工作领导小组，其组成人员如下：

组

长：白鸿海（小白村村长）副组长：牛耀刚（小白小学校长）

成员：宋宇婷

樊彩芳

史世芬

杜晋芳

尹芳

籍建颖

王亚茹

陈秀丽

刘杨

杜秀芬

郝丽

张润兰

领导小组下设办公室于学校办公室，王婷任办公室主

任，负责具体工作。

二、本拟培训105人，培训前需做好准备，造好农技校学员花名册，写好教案，做好入学的宣传动员工作。

三、本培训内容以网上交易、网上销售、查阅农业信息、新技术产品的引进、网上交流等。

四、本培训形式以集中培训为主，在学农业实用技术的同时学好文化知识，做到既学知识又学技术。

五、本培训时间一周左右为宜，学理论的同时结合学员实际，学以致用，用所学到的知识指导实践，更好地提高效益，提高产出投入比。

六、培训教师要认真负责，课前要认真备课，要精心上好每一节课，要认真听取学员的意见和建议，充分满足学员的要求，让学员学得懂，乐意学。

七、在有条件的情况下，可以聘请校外辅导员或有经验的专业户到培训班传授经验。

八、培训结束，可申请上级有关部门给学员颁发绿色证书。

九、计划自拟定之日起施行。

小白小学

2010年09月01日

第三篇：农技校培训教案2010（推荐）

农技校培训教案 西兰花栽培技术

西兰花类型、品种繁多，适应性广泛，在中国江、淮地区，除冬季和早春行简易覆盖栽培外，可多茬露地栽培；华南地区可周年生产。在栽培上一般按三季安排：①秋、冬西兰花：育苗移栽，收获成株为主。华南是9-12月陆续播种，分期收获至翌年2月；江、淮地区是8月上旬~10月中旬陆续播种，封冻前收获完毕。②春西兰花：晚秋播种，小苗越冬，翌春收获成株；早春播种，采收幼苗。早春用冷床播种育苗或春分后播种育苗的，也可收获和成株。③夏西兰花：以栽培采收菜秧为主，5月上旬~8月上旬可随时播种，不断收获。西兰花常与瓜类、豆类及大田作物轮作。春西兰花与茄果类、瓜类、豆类、薯芋类蔬菜间作套种；夏西兰花与芹菜、茼蒿、胡萝卜等蔬菜混播；秋冬西兰花可与结球甘蓝、花椰菜、莴笋、马铃薯等间作或套种。利用不同品种排开播种，可实现周年供应。

西兰花除早春、夏季等为栽培菜秧而采用直播外，一般行育苗移栽。宜选择保水保肥、排水良好的壤土作育苗畦，前茬收获后要早耕晒垡、清洁田园、施足基肥，整地后作成高畦或平畦。播种应掌握匀播和适当稀播。出苗后及时间苗，避免徒长；间苗后进行追肥和浇水，并注意苗期除草和病虫害防治。一般播后25~30天移栽。定植田提前施肥、耕翻晒垡、作畦。栽植密度因品种、季节和栽培目的不同而异，多数品种株行距20-25cm见方。栽植深度因气候、土质而异，早秋宜浅栽，防止因深栽烂心；寒露后，栽菜宜深些，可以防寒。土质较松，栽植可稍深；粘重土壤宜浅栽。

西兰花根群浅，吸收能力较弱，生长期间应不断供给肥水。多次追施速效氮肥，是促进西兰花生长、保证丰产的重要措施。合理施肥的原则：一要定植后及时追肥，促苗恢复生长；二要随西兰花个体生长，增加追肥浓度和用量。至于施肥方法、时期、用量，则依天气、苗情、土壤等而定。浇水结合追肥进行。定植后3~5天内不可缺水，特别是夏季和早秋，栽后须连续3~4天每天早晚浇水。栽培西兰花宜多施有机肥作基肥，生长期间适当追施化肥，也可结合喷灌进行叶面追肥。

西兰花植株长到一定大小可随时采收。成株采收标准：外叶叶色开始变淡，基部外叶发黄，叶丛由旺盛生长转向闭合生长，心叶伸长到与外叶齐平（俗称“平口”）。江、淮地区秋西兰花定植后30~40天可陆续采收，收获成株则需50~60天；春西兰花须在抽薹前收获。华南地区播种至收获只需40~60天。

采种田应与西兰花类其他蔬菜及西兰花其他品种严格隔离，也要与芸薹属中染色体基数x=10的其他栽培作物隔离。原种田空间隔离距离至少2000m以上，生产用种田隔离距离不得少于1000m。主要采种法有：①成株采用法：秋季适期播种。收获前选择生长健壮、具本品种特征的优良植株作种株，并按45cm左右的株行距定植。江、淮地区需注意采取适当覆盖防寒，耐寒性弱的长梗西兰花，可切去叶子上部，仅留叶柄和心叶定植，再适当用草覆盖。翌春除去防寒覆盖物，进行中耕、除草、施肥，花前注意防治蚜虫等，江、淮地区一般于5月至6月陆续收获种子。②半成株采种法：江、淮地区多于10月上、中旬播种育苗，冬前定植。翌春选留健壮者采种。种子产量较高，成本较低，但质量不及成株采种。③小株采种法：江、淮地区2月上旬播种，出苗后去劣去杂一两次，按苗距离20cm左右留苗，5月下旬至6月上旬收获种子。春西兰花留种多结合春季大田生产，去劣留优。

贮藏加工：①腌西兰花：采收充分成熟的成株，除去根部及老叶，洗净，待水分蒸发并稍萎蔫时，加盐干揉，码入陶缸或大木桶中。一层菜、一层盐，码满为止，上压重石。数天后待汁液浸出，再上下翻动一次，如前压紧约经25-30天后，即可食用。每50kg鲜菜可加盐2.5-4kg。②西兰花干：采收充分生长的成株，去根和老叶、洗净、沸水泡片刻后上架晒干。

第四篇：农技校培训总结3

农技校培训总结

哇麻村2008年认真开展了农技校培训工作，一共培训10期。培训人数达100多人。聘请兼职教师5名，开办了科技培训，主要进行了农作物选种、留种和药物拌种技术培训、蔬菜种植培训、田间管理和病虫害防治、牛、羊、猪的育肥技术培训。

通过培训，使广大农民群众掌握了科学种田、养殖、种植技术，使农民提高了认识，开阔了视野。由于所选的培训内容都是农民急需的、必不可少的知识，所以广大农民学习较积极主动。如：洋芋和油菜籽的药物拌种、田间管理等知识使农民当年就增加了收入，尝到了科学种田的甜头，出现了许多种田能手，养殖专业户。如：个别农民利用科学手段种田，油菜籽亩产达600多斤，洋芋亩产达5000多斤。为本地经济建设发挥了重要的作用，对农民奔小康打下了坚实的基础。

在新的一年里，我们要更加注重抓好对农民文化技术的培训工作，争取全村一半以上的青壮年人口参加一次科技培训。并聘请兽医站、农科站、计生站等岗位的专业人员做教师集中进行培训，培训注重实用性，主要放在农民最头痛的农作物病虫害防治，药材种植指导，养殖业指导等方面，培训时做到理论联系实际，争取当年培训当年收效。

第五篇：农技校成人文化技术学校培训工作总结

岳华小学2011-2012学年 成人文化技术学校培训工作总结

本来，我校成人文化技术学校为了贯彻党和中共中央提出的科教兴农政策，振兴当地经济，逐渐推进农村产业结构结构的调整，使广大学员利用所学农技知识指导农业生产，带动当地的经济发展，学有所长，学有所成，结合当地实际情况，开展了各方面的工作，为了使下的工作能够更加顺利的进行，特将本工作总结如下：

一、为了使成人文化技术学校工作顺利开展，有人抓，有人管，使成人文化技术学校工作落到实处，不搞形式，不走过场，特成立我校成人文化技术学校工作领导小组，其组成人员如下： 组长：胡永栓

成员：张博

李诤涛

姚金

二、培训前做好充分准备，做好入学的宣传动员工作，认真造好成人文化技术学校学员花名册，写好教案。

三、以教材的培训为主，同时充分利用现代远程教育资源向学员传授一些种植及养殖业实用技术

四、以集中培训为主，在培训中充分利用现代远程教育设备对学员进行培训，同时与农村党员培训相结合，让学员在学好农业实用技术的同时学好文化知识，做到既学知识又学技术。

五、聘请专业人员进行指导，学理论的同时结合学员实际，学以致用，用所学到的知识指导实践，更好地提高生产效益，提高产出投入比。

六、严格要求培训教师，认真备课，精心上好每一节课，认真听取学员的意见和建议，及时调整思路，充分满足学员的要求，让学员学得懂，乐意学。

七、聘请校外辅导员和有经验的专业户到培训班传授经验。

八、培训结束，组织学员进行总结讨论，同时让大家对以后成人文化技术学校工作的开展提出意见和建议。

岳华小学2011-2012学年 成人文化技术学校培训工作总结

岳华小学 2012年6月