第一篇：南明小学校园红领巾监督岗职责
南明小学校园红领巾监督岗职责
为争创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力；促使学生自觉形成遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯；并配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部经研究决定设立校园红领巾监督岗。监督岗分成若干小组参与值日，校园红领巾学生值周干部要求从文明礼仪、勤学守纪、勤俭节约等各方面都必须是全校学生的楷模，均由教师推荐和学生自愿报名选拔而出。校园“红领巾”既是全校学生行为的监督者，更是为全校师生服务的志愿者。红领巾监督岗的值日要求如下：
一、监督岗成员由四～六年级各班班主任推荐本班工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。
二、监督岗队员必须按时到岗，值岗时间必须佩戴值日标志。严格律己，在自己的责任岗位上认真检查，做到公平、公正、公开。
三、红领巾监督岗主要负责区域：检查学生公共区域卫生；学生的日常行为习惯；学生文明礼仪。如：
1、要求学生进校着装整齐，朴素大方。不穿奇装异服；不染头发及戴帽；不穿拖鞋；不佩戴饰物。
2、拒绝零食进校园。
3、检查在学校内乱丢垃圾现象。
4、检查在厕所入厕时乱丢垃圾现象。
5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
6、劝止在校学生损坏学校公物、攀折花木等现象。
7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。
8、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。
9、检查各班的卫生区是否清洁。
10、检查学生进校红领巾佩戴情况。（周一或有重大集会时必须佩戴红领巾）
四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。
五、学校红领巾监督岗成员要做好记录，客观、详实、准确。
六、若出现违纪现象，反复教育仍不能改正者酌情扣分。
南明小学大队部
第二篇：校园红领巾监督岗职责
校园红领巾监督岗职责
为争创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力；促使学生自觉形成遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯；并配合老师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部经研究决定设立校园红领巾监督岗。监督岗分成若干小组参与值日，校园红领巾学生值周干部要求从文明礼仪、勤学守纪、勤俭节约等各方面都必须是全校学生的楷模，均由教师推荐和学生自愿报名选拔而出。校园“红领巾”既是全校学生行为的监督者，更是为全校师生服务的志愿者。
红领巾监督岗的值日要求如下：
一、监督岗成员由三～六年级各班班主任推荐本班四名工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。
二、监督岗队员必须按时到岗，值岗时间必须佩戴值日标志。严格律己，在自己的责任岗位上认真检查，做到公平、公正、公开。
三、红领巾监督岗主要负责区域：检查学生公共区域卫生；学生的日常行为习惯；学生文明礼仪。如：
1、要求学生进校着装整齐，朴素大方。不穿奇装异服；不染头发及戴帽；不穿脱鞋；不佩戴饰物。
2、拒绝零食进校园。
3、检查在学校内乱丢垃圾现象。
4、检查在厕所入厕时乱丢垃圾现象。
5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
6、劝止在校学生损坏学校公物、攀折花木等现象。
7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。
8、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。
9、检查各班的卫生区是否清洁。
10、检查学生进校红领巾佩戴情况。
四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周教师一起妥善解决。
五、学校红领巾监督岗成员要做好记录，客观、详实、准确。
大队部
第三篇：校园红领巾监督岗职责
校园红领巾监督岗职责
为争创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力；促使学生自觉形成遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯；并配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部经研究决定设立校园红领巾监督岗。监督岗分成若干小组参与值日，校园红领巾学生值周干部要求从文明礼仪、勤学守纪、勤俭节约等各方面都必须是全校学生的楷模，均由教师推荐和学生自愿报名选拔而出。校园“红领巾”既是全校学生行为的监督者，更是为全校师生服务的志愿者。
红领巾监督岗的值日要求如下：
一、监督岗成员由三～六年级各班班主任推荐本班四名工作能力强、乐意为大家服务、能以身作则的少先队员担任。
二、监督岗队员必须按时到岗，值岗时间必须佩戴值日标志。严格律己，在自己的责任岗位上认真检查，做到公平、公正、公开。
三、红领巾监督岗主要负责区域：检查学生公共区域卫生；学生的日常行为习惯；学生文明礼仪。如：
1、要求学生进校着装整齐，朴素大方。不穿奇装异服；不染头发及戴帽；不穿脱鞋；不佩戴饰物。
2、拒绝零食进校园。
3、检查在学校内乱丢垃圾现象。
4、检查在厕所入厕时乱丢垃圾现象。
5、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
6、劝止在校学生损坏学校公物、攀折花木等现象。
7、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。
8、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。
9、检查各班的卫生区是否清洁。
10、检查学生进校红领巾佩戴情况。
四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周教师一起妥善解决。
五、学校红领巾监督岗成员要做好记录，客观、详实、准确。
少先队大队部
小学红领巾监督岗检查细则
1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。
2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。
3、计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）
4、各项常规检查评比要求： 常规检查打分项目：
1、早操：行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。
2、眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣0.1分，五人以上未做扣0.5分。
3、按时到校：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减0.2分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。
4、室内外卫生：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有纸屑扣0.2分，垃圾未清理扣0.2分，讲台凌乱扣0.。2分，座位不整齐扣0.2分，黑板未擦扣0.2分，劳动工具摆放不整齐扣0.5分。
5、行为规范：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分0.1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
6、红领巾：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分0.2分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分0.1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
7、课间纪律：课间学生追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣0.1分。
8、放学路队：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣0.1-0.3分/次，情节严重者扣0.5分/次。注：
值周同学：每天早晨9：30前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。
第四篇：红领巾监督岗职责
贝子府小学红领巾监督岗职责
为了搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督岗，由德育处、少先队大队部统一管理，少先大队负责安排该班学生轮流值周。职责要求如下：
一、主要职责
1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立贝子府小学小学学生良好形象，展现我校学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、监督事项
监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：
1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；
2、随意损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；
3、攀爬围墙和校门的；
*
4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；
5、阅读和传播有不健康内容读物的；
6、在校园内燃放爆竹、玩火的；
7、偷窃学校或其他同学财物的；
8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；
9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；
10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；
11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的； *
12、课间在班级、走廊内追逐打闹的。*
13、不按秩序上下楼的。
三、具体要求
1、监督员由少先大队负责选拔。按时到岗，不得迟到。
2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明，仪表端庄，发现违规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。
3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好并行少先队队礼，遇到外来客人主动问好。
5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。
第五篇：红领巾监督岗职责
马灌小学红领巾监督岗职责
为创造优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部建立了红领巾文明监督岗，监督岗成员，分成若干组参与值周。现制定监督岗的值日要求如下：
一、监督成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带值勤袖章，树立良好形象。
二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾和监督岗标志，于早晨7：40—8：10，中午12：40—13：20左右在校门口和操场值勤，检查学生佩戴队员标志，检查学生出勤情况，购买零食情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行和不安全的行为进行监督和阻止。
三、值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况，必须严格做好检查记载。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。
四、红领巾监督员的工作实行值周制，全称为“值周干部”，每周一升旗仪式向全校同学介绍。值周干部实行岗位负责制，必须定时、定岗定责、上岗，值岗时必须配戴值岗标志，坚持公平、公正、公开地记载情况。
五、在监督过程中，值周干部遇到重大事件或难以解决的，应及时与附近值班教师联系，妥善解决。
六、红领巾监督岗工作大队部组织实施，实行每周一次交接手续（每周五午休时间），回报值周情况；每月一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。监督员必须每周五向大队辅导员和值周教师汇报值岗情况，由值周教师汇总并填写校务日志，评选流动红旗。
七、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为优秀班队队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗干部进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整，班主任和同学应当积极支持监督岗成员工作。
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