班主任工作总结发言稿(新疆内高班通用)

第一篇：班主任工作总结发言稿(新疆内高班通用)

用心、用劲、用情，为高考保驾护航

各位领导，各位老师：

大家好！很高兴能在这里和大家分享本人在新疆班班级管理和学生思想工作方面一些不成熟的做法。我发言的题目是《用心、用劲、用情，为高考保驾护航》。陈校长曾多次指出，对待新疆内高班学生的教育教学工作要做到用心、用劲、用情。我的理解是用心、用劲、用情，三者是紧密联系，相互统一的。用心、用劲、用情的关键是用心，心一到，劲与情自然就到。因此我在班级管理和学生思想工作中力求做到三个“用心”，那就是用爱心树立威信，用细心发现问题，用耐心解决难题。

新疆学生不远数千里来到上海，远离父母亲人，陌生的环境使他们有诸多的不适应，这些都足以使他们感到茫然和无助，因此必须在他们身上倾注更多的爱心。我们班有个女孩，她的家庭条件很不好，父亲患了很严重很危险的心脏病，四处求医，耗尽了家里所有的积蓄。重病缠身的他，根本无暇顾及自己女儿的一切。预科的时候我在寝室见到她父亲，他父亲对我反复说的一句话就是“我把女儿托付给你们了！”我想任何人听到这句话都会感觉到沉甸甸的。这个女孩自己的身体也很不好，经常腰疼、胃疼，一副弱不禁风的样子。但令我感动的是，就是这么一位女孩，整个暑假，她都会陪伴在她年事已高的爷爷奶奶身旁，为他们洗衣、做饭，陪他们聊天解闷。她在班上从高一到现在，担任了两年的卫生委员，卫生工作井井有条，兢兢业业，尽职尽责。面对这样一位可怜又可爱的女孩，作为班主任，除了关心她，鼓励她，我还充分利用好学校的贫困助学金，给予她适当的物质帮助。当我在班级表扬她，并郑重承诺贫困助学金向她倾斜时，我分明从她的眼神中看到了感激之情和信赖之意，班上的同学也报以热烈的掌声。此时此刻，我深信不疑，班主任的威信靠爱心铸就，爱心铸就的威信永远屹立不倒！

然而，光有爱心是远远不够的，作为新疆班的班主任，还得用细心发现问题，并将问题消灭在萌芽状态。用细心发现问题讲究的是时间和地点。下班后，晚自习，寝室里，楼梯上，走廊旁以及加一教室，这些时间和地点都最容易发现问题。下班后，看看教室还有哪些人，他们在干什么，有没有上不良网站或是做其他违纪之事。然后走到加一教室，在饮用水桶的背后和讲台前一张课桌的书本下，时而不时地会发现学生藏有秘密而有所斩获。寝室里，从男生扔的垃圾里，会发现有抽剩下的东西，翻出还没抽完的东西，拿到证据，面对惊慌失措的他，这时的教育效果真好。楼梯上随意丢下的瓜子壳，暗中观察，发现几个“吃货”，罚他们扫教室卫生。晚自习下课期间，走廊旁，看哪几对男生女生或亲密无间地遥望夜空，或无所顾忌地笑逐打闹，然后叫来分别做思想工作。做新疆班的班主任，就必须要做到心细如此。当然，这需要倾注大量的时间、精力和心思。

作为新疆班的班主任，还必须要有用耐心解决难题的决心和勇气。我班有个男生，进入到高二第二学期，随着课程难度的提高，学习压力的加大，学习成绩逐渐下滑，再加上家庭环境和本人性格等多方面的原因，他逐渐产生了很严重的心理问题。表现为有时候无意识地扔掉自己的书本、衣物和被子，有时周五的晚上围着教学楼走上走下，比较经常的是课堂上看着老师莫名其妙地发笑，课堂笔记和作业根本不做。更让人无法忍受的是他的某些不着边际的话语，比如，老师，我没有手机，你帮我买个手机吧；老师，你歧视我家里穷；老师，你欺骗了我；老师，你欠我钱„„这次，他又来了，本想在火车上好好跟他聊聊，谁知，没聊上两三句，他竟然一个劲地说，老师，你今后不要这样关心我，你不要管我，我的成绩都是靠我的自身努力取得的；你不要叫我扔掉书本，扔掉被子。天啦，到头来，他的书本和被子变成是我叫他扔掉的！面对这样的学生，我想必须要有耐心学会倾听，让他把所有的话都说出来也许他会好受些；要有耐心忍受他对老师的猜疑和误解，他说得再离谱也千万不能和他计较；要有耐心面对他提出来的各种要求，在能够解决的范围内尽量帮他解决；要有耐心时时注意在教育其他同学时绕开他，更不能去刺激他。

俗话说，行百里者半九十。三年一路走来，我和其他两位同仁所带领的新疆班就像三只渡船，我们三个班主任就是这三只渡船上的摆渡者，能够将每一个学生渡到彼岸就是我们最大的成功，也是我们最大的心愿，但遗憾的是，在这个过程中总有落水者和弃船逃跑者，看着这些曾经风雨同舟学生在船快要靠岸了还有人离去，怎不能让人伤感！进入高三，是攻坚的一年，这一年，任务艰巨，问题颇多。比如学生中浅狭的民族宗教思想认识问题，手机问题，男女生交往过密问题，学生心身体健康问题，寄宿生活管理问题，购物安全及管理问题，学生的学习成绩提高问题等等。面对这些问题，我们要拿出“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的勇气，群策群力，共克难关，用心、用劲、用情，为高考保驾护航，为大浪淘沙坚持走下来的这些新疆学子们迎来一个光明的前景。这样才不愧我们当初的誓言——不负重托，不辱使命。我的发言完了，谢谢大家！

第二篇：内高班入党申请书

入党申请书

我申请志愿加入中国共产党，愿为党和人民的事业奋斗终生。加入党组织是我多年以来的梦想，面对社会阶层中的优秀员，我要时刻以他们为榜样，加强自身党性修养，坚持以“三个代表”重要思想为要求，改造自己的人生观、价值观，牢固树立为祖国的现代化建设发奋图强。为新疆的民族团结和社会长治久安的总目标贡献自己的微薄之力。

我是党的好政策的受益者，自从2007年党和国家给了我进入内高班学习的机会，在生活上、学习上给了我无比的关怀，帮助我成功的升学到国家的一流大学继续深造，更好地掌握专业知识和技能，为以后的发展和回报祖国打好基础。我衷心地感谢党、感谢祖国、感谢各族人民给予我如此宝贵的机会。在今后的学习工作生活中，我要以单位的优秀党员作为自己的标准要求自己，全心全意为人民服务，成为党“信得过、靠得住、留得住、用得上”的、祖国和人民需要的人，为祖国的建设、为新疆的建设和长治久安，社会稳定发展贡献出自己的一份努力。

我之所以要加入中国，是因为只有党，才能够教育我们坚持社会主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国，是因为我要全身心地投入到社会主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。这几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想磨练，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为社会主义远大理想而奋斗终身的信念。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，必须从身边的每一件小事做起。我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

在思想上我要树立社会主义的远大理想，努力学习，尽快掌握各种科学知识，做好本职工作。以高尚的思想道德要求来鞭策自己，不懈努力扎实做好每一项工作，正确认识改革开放过程中出现的各种矛盾和问题。全面深刻领会讲话精神。始终不渝地改造世界观、追求真理、坚定马克思主义信念，适应未来科技发展的需要。通过党这个大熔炉不断提高思想政治觉悟。同时，着眼于维护国家的主权和利益，把改革开放和科技进步作为动力，脚踏实地完成党交给我的任务。

前不久，深入学习总书记系列讲话精神及十八大五中全会精神。使我对中国共产党有了深入的理解，懂得用党员身份去看待问题，我会努力学习党的知识，政策，决议，希望校领导能够严格要求我，以负责的态度鼓励我完成学业，为党和人民交一份合格答卷。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要，我会奉献我的一切!我希望自己能成为一名共产党员，能够在社会主义建设中更好地奉献我的生命和才智。虽然目前我的理论知识水平，与一名合格的共产党员还有一定的距离，但我会认真学习，学习《党章》以及当前党和国家的方针政策，并且以《党章》中规定的党员的权利和义务来规范自己的一行一动，以身边的党员为榜样，勤奋学习，努力工作，逐步提高自我的全面修养，尽快地向党组织靠拢。

如果我被党组织吸收，我会更加坚定社会主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照科学发展观的思想指导自己的生活实践，贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

申请人：xxxxx 2017年2月6日

第三篇：内高班感谢信

篇一：写给培训班领导和老师的感谢信 写给培训班领导和老师的感谢信 敬爱的各位领导、各位老师：

此次培训，我们满怀期待，潜心学习，亲身感受到“培训是福利”，不虚此行之感油然而生。在即将回归工作岗位之际，请允许我用这样的方式表达对您最诚挚的谢意。

依法治校、创新评价、课程改革，当好领导、管好学校等一幕幕专家授课场景历历在目，历久弥新。我们的老师毫不吝啬与大家分享智慧，讲述着最深刻的理论问题，最前沿的探索实践，最行之有效的工作方法„„我们知识上的瓶颈，思想上的困感，工作上的疑难，老师，您用语言播种，用智慧开启，用知识解答„„对您，亲爱的老师，我们无比敬佩，无比尊重。十天的时间很短，犹如白驹过隙；十天的时间，收获却无比丰厚。耹听您的教诲，感受您的魅力，目睹您的风彩。我们开阔了眼界，拓展了思维，增大了信息，坚定了信念„„团队、创新、细节、人文、实践，这些深切感悟不时在脑海浮现。此次培训加深了对理论认识，完成了专业引领，进一步理清了发展方向，明析了工作思路，为再次启程储蓄了无穷的能量。道路漫长，我深知肩上责任重大，为人民满意的现代化教育事业不懈努力，鞠躬尽瘁。给学生最美的童年，给学生最好的起步。我们有共同事业，共同梦想。亲爱的老师，您是时代的排头兵，前进的引路人，我们需要您，愿多多联系，更多分享，共同发展。

最后，祝福组织本次培训的领导、老师和给予本次培训的全体工作人员：工作顺利，身体安康！

培训学员**** 2014年*月*日篇二：大三班——感谢信 感谢信

尊敬的商业幼儿园园领导、老师：

你们好！我是商业幼儿园大三班wa欧阳的妈妈，作为家长的我们，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进商业幼儿园无论是哪个班的老师、保育员她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子，让我们觉得商业幼儿园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。

我的孩子是2004年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近四年了，在这段岁月中，他的变化真是太大了；孩子从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识„„作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、认真的教育，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

孩子来到商业幼儿园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需，幼儿园的管理是那么井然有序，班级的教师是那么和蔼可亲，最难能可贵的是班级的张老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微，在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。段老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招，好办法，在我们的“实施”中确实见效，当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。周老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次面对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩子，当孩子不小心尿裤子、尿床时，王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新，面对如此细致、认真、负责的老师，我真为孩子们感到荣幸和自豪。班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况，老师要利用自己的时间上传博客，从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动，心中的放心与感动油然而生。老师们！作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度，敬佩你们无私的无私奉献，对孩子的热忱。在这里我要说的是：“老师们，你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们，愿你们能在今后的日子里好人好梦，好人一生平安！”

同时感谢商业幼儿园的园领导，谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师！最后感谢幼教中心的领导，谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨，让我们家长放心、满意的好幼儿园！

此 致！

商业幼儿园大三班2010年5月1日篇三：致新疆日报社 感谢信

——致xx日报社 xx日报社：

我校于2011年12月25日很荣幸收到贵单位寄来的897本字典，现已发到每一名学生手中。同学们收到字典，露出了天真可爱的笑容，老师们也非常激动，整个校园洋溢着感动和感恩之情。

我校学生人数897名，教学设备落后，学习条件艰苦。主要原因在于博斯坦乡地处偏远，交通不便，经济发展落后。再加上学生家庭经济收入方式单一，主要依靠畜牧业，因此，学校和家庭能够提供给学生的学习条件和学习环境都十分有限，严重缺乏学习汉语的相关工具书和资料。值此困难之境，天津志愿者将我校情况反映给了贵单位，贵单位发布消息，广聚爱心，一定程度上解决了学生学习汉语的困难，更为提高我校双语教学水平和质量起到了积极作用，甚为感谢。我校五年级二班学生xxx拿到字典后激动地说：“非常感谢社会上好心人送来的字典，我以后会更加努力学习汉语，希望自己能够考上内高班，学习更多的知识来报效祖国，回报社会。” 我校双语教师xxx说：“我们一定用好社会爱心人士捐赠的这批字典，让其发挥其应有的作用；并将在以后的工作中，尽我最大的努力让孩子们学好汉语。” 我校党支部书记xxx说：“希望同学们不要辜负社会爱心人士的关心、帮助和期望，用好你们手中的字典，好好学习汉语，走出大山，学习更加丰富的科学文化知识，为新疆和祖国的建设做出自己应有的贡献。”xxx书记最后说：“我代表全校师生，真诚的感谢新疆日报社和社会各界爱心人士对我校的帮助和支持。”

新疆策勒博斯坦乡小学 2012年1月4日

第四篇：内高班预科年级开学工作总结

预科开学以来工作总结

——2017.9.12

一、出现问题

1、想家情绪后延。

因为今年内学办接新生工作的改变，由之前提前封闭集中学习，到现在头天集合，第二天上路回内地，学生较之以往路上就想家的状态延后到开课之后。最近频发。

2、习惯差。

纪律观念，时间观念等薄弱。这是一直以来预科学生的共性问题。上课迟到，午休晚休纪律等，对铃声免疫。

3、后进生语言和能力水平低，没适应内高的学习。我所带的预科一班有近十个学生存在上课听不懂（语言）。

二、成效

1、归属感形成快。表现为短短时间，很多学生就在周记里写到对班级，学校，领导老师的认可和感恩。这和我预料到想家延后的问题，一直在工作中注重从返青途中开始到结合学校为新疆生举办的各类活动的背后关爱，并且针对性开展如过生日，感谢身边同学的帮助等活动，不断引导学生互相帮助，积极参与，发现美好等价值观和良好心态培养有关。

2、精神面貌好。整体性格活泼开朗，阳光向上。五分之一汉语水平高的学生听课在语言上没有任何障碍。

3、好习惯逐渐养成。抓上课迟到，纪律观念，时间观念逐步形成。

内务好——专指叠被子。开学时因为军训的短暂，只进行了一次内务指导，之后我不断指导持续落实，学生被子叠的比上届好。开学以来，我几乎每天都抓午休，学生逐渐养成纪律习惯

4、引导学生科学的学习方法。学生日渐转变意识，部分学生上道快。

第五篇：关于最新新疆内初班语文试卷

第I卷 选择题部分（42小题，共60分）

一、字词知识及运用（每小题1分，共24小题24分）

(一)，给句子中的空白处选择字词。

1.天安门广场上（）A.升 B.生 C.声 D.身

2.水的用处很大，我们要爱（）A.希 B.惜 C.息 D.洗

3.每天放学后，我们都要自己的家。（）A.会 B.灰 C.互 D.回

4.我们的校园里了很多果树。（）A.中 B.种 C.钟 D.重

5.古丽给客人了一杯热茶。（）A.倒 B.到 C.道 D.打 6.妈妈下班后就急忙准备晚饭。（）A.作 B.坐 C.做 D.座

7.他和大家想（）A.来 B.出 C.会 D.念A.应该 B.不是 C.一定 D.就是

11.今天考试，他 没有来？ A.谁 B.哪儿 C.什么 D.怎么

12.时间来不及了，我们必须 着去了。A.走 B.跑 C.飞 D.爬

13.上个月你不是买了一衣服么？ A.件 B.支 C.条 D.块

14.我只学了三个月汉语，汉语 A.看 B.做 C.玩 D.讲

15.爸爸 给我们将革命年代的故事。A.常是 B.常常 C.很常 D.很

（二），选择划线词语的正确解释。

16.A.有时 B.一直 C.从此 D.一切

17.A.终于 B.可能 C.可是 D.应该

18.A.不太快 B.不太慢 C.不着急 D.很慢

19.A.一定 B.应该 C.愿意 D.同意

20.A.时间 B.力气 C.浪费 D.力量

21.（A.正确 B.不对 C.很好 D.没错误

2）））））））））））（（（（（（（（（（预览：

22.（）A.见 B.拾 C.买 D.借

23.（）A.批评 B.安慰 C.表扬 D.讲话

24．我学了三年汉语，不过说的还是不太好。（）A.不会 B.虽然 C.但是 D.只有

二、阅读理解（每小题2分，共15小题30分）

25——26题：

这次，我看到了美丽的大草原。那里的天比别的地方更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么蓝。我真想唱一首歌，表达我心里的愉快。25．问：我为什么想唱歌？（）A.很可爱 B.很新鲜 C.很美丽 D.很愉快

26．问：我为什么想唱歌？（）A.草原天空很美 B.草原空气很好 C.我准备唱一首歌 D.我见到草原很高兴 27——29题：

贝西是一个五岁的小女孩，还没上学，她的姐姐玛丽十岁了，是个学校学生。一天，玛丽看见妹妹坐在桌旁，手握着一支钢笔，在纸上写着。

“你在干什么，贝西？”她问。“我在给我的小朋友基恩写信。”贝西回答说。“你怎么会写信呢？”姐姐说，“你还不知道怎样写字呢！”。“哦”妹妹说，“没关系，因为基恩页不知道怎样读信呀！”

27．问：谁在写信？（）A.贝西 B.玛丽 C.基恩 D.我28．问：姐姐看到贝西的行为后感到这怎么样？（）A.高兴 B.难过 C.奇怪 D.伤心

29．问：通过上面的文字，我们知道了什么？（）A.贝西比玛丽大 B.基恩也不会写字 C.贝西是用铅笔写信 D.贝西经常给朋友写信 30——32题：

外出做客要服装整齐。如果主人的们关着，要先轻轻敲门，得到允许后，在推门进去。要注意保持主人家的卫生，不要乱翻主人的东西。吃饭时，不要用筷子在菜碗里乱翻，不要把把筷子申得老远到别人面前夹菜。主人为自己盛饭时，要起立用双手去接，并说“谢谢”。离开时要说“再见”，并请主人到自己家去做客。30．问：这段文字是在讲什么事情 ？（）A.如何请客 B.如何做客 C.要讲卫生 D.讲礼貌 31． 问：主人为自己盛饭时，应该怎样做？（）A.服装整齐 B.不用筷子在菜碗里乱翻

C.起立用双手去接，并说：谢谢“ D.不用筷子夹别人面前菜 32.问：下面哪一项，文中没有提到?（）A.做客要服装整齐 B.要用双手接碗

C.不乱翻主人的东西 D.吃饭时要请客人吃饭 33——36题：

邻居陈老师家最近来了两位从美国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女杏花。杏花很喜欢和我在一起，她给我讲了很多美国的事情。我很奇怪，杏花从小生长在美国，却能说一口标准的中国话。有一天，我问了她这个问题，杏花高兴的回答说说：“我是中国人，怎么能忘记祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”杏花不高兴了，一下子变得严肃起来，说：“我爷爷，爸爸都是中国人，我怎么不是中国人呢？”

33．问：杏花是谁？（）A.我的亲人 B.陈老师的女儿

C.陈老师的孙女 D.美国人

34．问：我问什么对杏花感到奇怪？（）A.会说中国话 B.从美国回来

C.从小生长在美国 D.讲了很多美国的事情

35．问：杏花“变得严肃起来”是认为自己怎么了？（）A.家住在中国 B.就是美国人

C.从美国回来 D.在美国生活

4预览：

36．问：我是杏花的什么人？（）A.新搬来的邻居 B.新见到的亲戚

C.新学期的同学 D.新认识的朋友 37——39题：

星期一的早晨，小华在学校门口值班，同班的小龙迟到了，她很为难，记上吧，影响班集体的荣誉；不记吧，又没尽到自己的职责。这可怎么办？小华为难了。不记？今天是自己的值日，如果不记就是对工作不负责任。对！不能偏心，要公正，这样才能管别班的同学，大家才服气。再说了，如果不记，即使自己班级得到纪律红旗也不光彩，因为这面红旗不是真实的。应该做个诚实的孩子。想到这里，小华毫不犹豫第在记事本上写道：五年级一班，小龙迟到了5分钟。

37．问：小华认为不记小龙会怎么样？（）A.没有尽到自己的责任 B.得到大家的理解

C.为班集体争光 D.被别人发现

38．问：根据文章，下列哪一项是不正确的？（）A.小龙和小华是同班同学

B.小华最后没有记小龙 C.小龙和小华是好朋友

D.小华认为不及小龙，纪律红旗来的不光彩

三、句型句式（每小题2分，共3小题6分）

40．在下面的句子中，只有一个句子是正确的，请找出这个正确的句子来。（）A.我今天被作业做完了 B.今天的作业把我做完了

C.我把今天的作业做完了 D.我做完了把今天的作业 41．在下面的句子中，只有一个句子是正确的，请找出这个正确的句子来。（）A.我一起妈妈跟去商店 B.你知道丢了谁一本书吗？

C.你一边吃饭，不要一边说话。

D.当艾力进教师时，老师已经来了

42．在下面的句子中，只有一个句子表达有错误，请找出这个句子来。（）A.这里离我们的家还远着呢 B.请你一定把这封信交给

C.我们要向雷锋学习，帮助别人。D.古丽每天都按时做作业

第II卷 非选择题部分（42小题，共90分）

（四）、拼音，字词（共28小题44分）

（一）给下面的词语注音：（4小题8分）

1.翅膀（）2.意思（）

3.值得（）4.幽默（）

（二）看拼音写词语（4小题8分）

5.cǎo yuán（）6.bì yè（）

7.tǐ cāo（）8.xīn jiāng（）

（三）看下面的偏旁写出汉字。（8小题8分）

9.彳()10.扌()11.辶()12.郣()13.钅()14.饣()15.走()16.讠()（四)用下面的形近字组成词语（4小题8分）难（）理（）拾（）清（）准（）里（）19

给（）请（）(五)用下面的词语组成词组（4小题8分）

21.伸出（）22.（）以前 23.必须（）24.（）友谊

（六）下面的句子中有错的字，请找出来并改正。（4小题4分）25.我们经常去远动场踢足球。______________________________ 26.这只小鸟很漂亮，我很喜欢。______________________________ 27.艾力抱着一个园园的大西瓜。______________________________ 28.我们要爱护环境，不乱仍果皮纸屑。_____________________________

五、句型句式运用（共6小题18分）

（七）用指定的词语完成下面的句子（3小题9分）

29.___________________，但艾力还是坚持来上课了。（虽然）30.雷锋叔叔的行为__________________________________。（值得）31.小鸟是我们人类的朋友，__________________________。（保护）

（八）按要求改写下面的句子。（3小题9分）

例：阿丽亚今天穿了一条红色的裙子。（请改成疑问句）

改：谁穿了一条红色的裙子？（阿丽亚穿了一条红色的什么衣服？）

6预览：

32.（请对划线部分提问）

____________________________________________________________ 33.这只小花猫很可爱。（请改写成感叹句）

____________________________________________________________ 42.根据提示作文。（1小题8分）

在生活中和学习当中，你一定帮助过别人或被别人帮助过。请你以（帮助）为主题，写一篇短文讲一讲你的经历吧！

注意：内容要真实，述说要完整通顺。注意分段书写和标点符号的运用。字数不得少于200字。

34.王红跟妈妈去菜市场买菜去了。（请改写成疑问句）

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六、用所给汉字进行句子表达（6小题18分）例：放假 高兴 玩

过两天学校就要放假了，我们大家都很高兴。假期里，我要到乌鲁木齐去玩几天。

35.失败 鼓励 进步

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36.周末 电影 有意思

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37.老师 学习温暖

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38.考试 容易 高兴

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39.教室 吵架 伤心

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40.演出 合唱 鼓掌

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七、短文写作（2小题10分）

41.仔细观察一下右图上画着什么？请写上一段话。（1小题2分）

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