银川职业技术学院计算机工程部2017-2018 学年第二学期工作总结(20180703)

第一篇：银川职业技术学院计算机工程部2017-2018 学年第二学期工作总结(20180703)

银川职业技术学院计算机工程部2017-2018 学年第二学期工作总结

据银川职业技术学院2018年工作思路及要点，结合系部实际，2018年系部各项工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党的十九大及十九届一中、二中、三中全会精神，认真学习贯彻全国“两会”精神，贯彻国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》等职业教育发展纲领性文件，按照学院统一部署，不断提高教育教学质量，为打造“宁夏中职职业技术教育标杆”的目标不懈努力。现将本学期工作总结如下：

一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强支部建设，推进系部各项工作。

认真开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持学习常态化。把“三会一课”的要求落到实处。认真开好组织生活会和民主生活会。充分发挥支部党员模范带头作用，在教育教学、专业建设、全国、全区职业院校技能大赛等活动中勇挑重担，胡小伟、张文、杨晶、刘海峰、宋士骏、庄艳玲等优秀党员身先士卒，积极投入到全区、国赛的培训工作中，取得了优异成绩，本次全区技能大赛参赛选手21人，其中11人获一等奖，4人获二等奖，6人获三等奖。辅导教师19人，其中有14人获优秀指导教师奖。网络搭建及应用项目代表宁夏参加了全国技能大赛，在120个参赛队伍中成绩位列52名，取得了团体三等奖。是全区参加中职组国赛获得四个奖项之一。促进系部教育教学工作全面提升。

二、以赛促教、以赛促管理，提升系部教育教学水平

2018年计算机工程部参加了全区职业院校中职组信息技术类数字影音后期制作技术、网络搭建及应用、动画片制作二、三维、电子商务、网络综合布线、工业产品设计等七个项目的比赛,同时承接了数字影音后期制作技术、网络搭建及应用、动画片制作二、三维等四个项目比赛任务。系部在学院的指导下，团结奋进，负重拼搏，积极备赛。本次全区技能大赛参赛选手21人，其中11人获一等奖，4人获二等奖，6人获三等奖。辅导教师19人，其中有14人获优秀指导教师奖。网络搭建及应用项目代表宁夏参加了全国技能大赛，在120个参赛队伍中成绩位列52名，取得了团体三等奖。是全区参加中职组国赛获得四个奖项之一。圆满的完成了学院交给的任务。

1、学院领导高度重视，支持有力。学院领导对本次比赛高度重视，学院党委书记张光华、党委副书记徐政豪、副院长张建才、副院长陈丽英、副院长翟新荣、院长助理张冰、王艳丽主任等各个领导在百忙之中多次来到训练场地，作出训练布署，勉励师生，对培训工作提出了很多前瞻性的建议，极大鼓舞了系部师生的学习和工作热情。同时学院在资金投入和设备、耗材购买上给予有效保证，使参赛工作得以顺利展开。学院在寒假期间克服困难为我们训练提供了良好的后勤保障。翟院长、谭主任、张瑞老师不辞辛苦，解决了师生的吃住问题，师生吃饭不用往外跑，节省了时间和精力，学生的安全也得到了保障。

2、精心组织指导，确保培训质量。为了做好培训工作，计算机工程部多次召开专题工作会，精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求区赛和国赛培训工作协调统一。大赛培训工作分为四个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。

3、发挥团队作用，认真辅导，无私奉献。为了争取在这次大赛中取得好成绩，系部精心挑选技术精湛、经验丰富、职责心强的教师担任本次大赛培训指导教师。区赛阶段当得知寒假可以在校组织培训工作后，系部领导、班主任、各项目负责人积极行动起来，在两天时间内召集了40名选手备赛，从全区各地返回校园。7个项目有22名教师参与辅导工作，占专业教师的三分之二。网络搭建及应用赛项是个团体赛项，复杂度和难度很高，赵玉国、庄艳玲、马翼龙三位老师分工明确，相互配合。正如老师总结中说道的“兄弟齐心，其力断金。”

4、通过细节提升承赛质量，以承赛促管理

银川职业技术学院计算机工程部承接了中职组信息技术类三个赛项四个子项目的比赛。共有17个院校138名参加比赛。此次承赛对于计算机工程部来说机遇与挑战并存，在做好备赛的同时，还面临如何提升赛事组织服务水平的严峻挑战。在院领导和学院、系部的共同努力下顺利的完成了承赛任务。为了提升本次承赛质量，计算机工程部多次召开专题工作会，安排部署竞赛相关工作，以时间为节点，认真梳理每个环节的的工作任务和注意事项，检查各项筹备工作进展情况，做到准备工作充分，技术支持到位，程序严格规范，服务周到细致，保安措施严密。

三、加强教育教学管理，促进教育教学质量全面提升

教学工作是学校工作的根本，教学水平是教师能力与水平的体现。为促进教师的教学水平进一步提高，为学院内涵式发展打好基础，计算机工程部一直致力于教师教学能力与水平的提高,努力在教学组织形式、教学方法、评价方法上有所突破，形成互帮互学共同提高的良好氛围，本次优质课是对我专业部教学实践的检验，也是我系部教师教学水平的具体展现。

（一）抓管理，促提升

1、重视教研活动，为教师相互交流与学习提供平台。学期初，我们认真做好教研活动计划与安排，专业部整体教研活动每月一次，共四个主题，各教研组结合本组的特色形成各自的教研活动，每组不少于四个主题，本学期各教研组共确定了18个主题。形成系部的整体教研与教研组的个性化教研相互补的教研方式。我们的教研活动重在落实，注重实效。有效的促进了教师业务能力的提高。

2、重视青年教师的培养。为指导青年教师的快速成长，专业部每年都为教龄三年以下的青年教师指定导师，形成指导教师、教研组长、系部三级指导体系，旨在在教学与师德上为青年教师的成长指明方向，促使我专业部的青年教师能够快速的成长。

3、重视教师业务能力的培训，特别是信息化技术的培训，除教研组的专业能力培训外，在系部本学期我专业部共进行了三次通知信息技术培训培训，二次是纳米黑板的使用，一次是希沃授课助手的使用，在培训中各位教师学习热情高，态度认真，基本掌握了纳米黑板、希沃授课助手的使用，特别是在希沃授课助手的应用中，师生共同学习，在专业部形成良好的学习氛围。

4、常沟通、严要求，教师教学会、学习委员会、教研组长会、教研组会、单独沟通会等形式，形成系部教学管理的常态，勤检查、勤沟通、勤指导、严要求，形成人人认真对待教学工作、人人不断学习提高的良好工作作风。最可贵的是我专业部的教师对自已专业能力的提高有正确的认识，对专业部的意见和建议虚心接受，认真改进，不断的提高。

（二）优质课比赛中，我系部重视教学工作初显成效

1、系部重视，接到活动通知后，系部制定了系部的活动方案，进行了广泛宣传动员，制定了系部的文化课、专业课、素养课评分标准，注意产教融合和企业文化的参透。成立了以教研组长为成员的专业部评审小组。安排了摄影摄像工作人员。教师认真准备，积极备赛，全心投入。本次优质量无论是系部初赛，还是全校展示的质量都非常高，有力的促进了教师教学水平的提高。

2、参与面广，专业部代课教师52人，本次共有26人参与了系部的初赛，占系部教师的50%。在这些做课的教师中既有德高望重的老教师，更多的是后生可畏的青年教师。全员参与听评课活动，听课教师人次达到了467人次，人均8节。教研组评课8次，专业部评课2次，全体教师参与了评课活动。在前期认真听评课的基础上，为促进青年教师的成长，推出顾晓林、纳颖、陈申现、何楠四位青年教师参与学院的决赛活动。

3、团队协作打造一流课堂，本次竞赛的选手都不是一个人在战斗，从初赛到决赛，从课题的选题，到教学设计都经过了集体讨论，反复修改，充分发挥了教研组的集体智慧，也大大提高了课堂质量，经过组内的集体讨论、选手的试讲、组内评课、个人反思，打磨出一个个高质量的课堂教学。

4、现代教育技术显魅力，随着现代教育技术的发展，现代课堂教学的方式、手段都发生了重大变化，做为教师要站在现代信息技术的前端，积极应用现代技术手段改进自己教学。在本次优质课活动中现代信息技术应用成果显著，希沃优化大师、蓝墨云班课、流行的“抖音”视频、微信视频直播等现代信息技术在课堂中的熟练使用，使我们的课堂更加现代、生动、鲜活，更加贴近学生，更能激发学生的学习兴趣。

5、行业标准进课堂

产教融合是职业教育的发展趋势，职业教育为产业发展提供助力是职业教育的使命。本次优质课中，我们的教师根据教学内容需要，引入了企业文化（团队合作、创新思维、竞争意识、行业思想等）与行业标准(纳颖老师的设计作品评价标准、井志娟老师的建筑制图的作品评价等），为实现产教融合进行了有效的探索、。

6、“三有课堂”的有效学习，如何让学生爱学，是我们一直探索的课题，京银合作，北京昌平职业学校的“三有”特色课堂教学方法的学习，为我们开拓了新的思路。在本次活动中，教师们积极的探索尝试，通过小组合作、餐垫活动、展览馆活动等方式，让我们的课堂教学方式、手段都发生的重大变化，让学生真正的成为学习的主体。本次活动中“三有”课堂的有效尝试，使的“三有"课堂的理念和模式在全体教师中普及，为今后“三有课堂”的推广打下了基础。

三、加强德育工作，促进学生全面发展

“以办好人民满意职业教育为目标，以立德树人、保障和改善就业为任务，以树立下确的人生价值观为抓手，紧扣学生实际，合各时期、时限，结合我系专业特色及学生特点，展开各项德育主题教育，做好德育工作。

（一）以管理制度为前提，以精细化管理为手段，做到学生管理制度化、秩序化，深入化。实行学生德育管理制度化模式，在校各处室的指导下，我系认真落实相应政策与制度，并将制度用在实际之中，为严格要求学生日常行为规范，系部重点加强德育教育阵地，严格执行学生考勤制度，对迟到、旷操等现象坚决执行学校的制度，从而取得了较好的成效。

（二）加强班主任队伍建设为中心，做好全面育人工作

班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。班主任工作开展的好坏将直接关系到系部的发展，关系到学生学业的学习，也关系到学生管理的成败与否。为了更好的加强队伍能力的培养，系部坚持每周二中午班主任工作例会，做到上情及时下达到每位班主任，督察前期学生工作执行情况，分析存在问题和困难，商议解决办法，提出对班主任后期工作要求。

（三）进一步加织工全员育人教育理念

学生每一个人都是一个综合体，都具有不同的人生个性，而德育教育又是学生成长的重要组成部分，如若将所有工作只局限于班主任局部教师，那么对开学生的教育将是不充分也不完整的。例如，礼仪教师对于学生在对教师如何正确问好的这一问题上起到重要的引导作用。所以，对于德育阵地，我系部始终将其放在第一位的位置上，全休教师也始终将其放在教学的首要位置，教师们都有一个共识，没有好的德育管理决不会有好的教育、教学效果。学校各处及班主任对学生管理上不是全方位的，要使学生养成良好的行为规范，采用全员管理是一个行之有效的办法。“齐抓共管，全员育人”的管理模式体现人人都是德育工作者的教育理念，每位教职员工都有教育、管理、监督学生的权利和职责。

（四）认真做好学生会干部队伍建设及管理工作

学生干部队伍重在建设。只有大力加强对学生干部的细心教育、指导和精心培养，才能造就一支招之即来、来之能战、战之必胜的干部队伍。

健全学生干部选拔机制 监督机制和激励机制。打造一支骨干学生干部队伍要想建立一支精干的学生干部队伍，首先是选好学生干部。本学期是送老迎新的一个学期，学生的综合能力不高对学生会干部的选择提出了较大的困难。所以，本学期则将培训学生干部作为工作重点进行开展。

定期召开学生会干部会议我，加强学生干部的培训力度，提升学生会队伍的整体素质和形象。首先，从提高学生的思想觉悟等提高学生的工作热情。其次，加强学生会工作知识技能的培训，按照学生干部所必须具备的素质，从工作环境及对象、工作方法及原则，摸索一套适合学生会干部日常工作的培训内容。在培训中，重点提高他们的日常行为素质，有意识地进行组织能力、口头表达能力、人际沟通能力的训练，提高学生的综合素质。

（五）以活动为载体，提高学生素养，提升系部凝聚力

职业学校的学生是育人为先，教书次之，而课堂中的文化课、专业课的学习不能完全满足学生在校所需。针对这一特点，我们本着从丰富学生生活着手，充实学生精神生活以便更好的做好学生管理，提高学生素养。本学期主要开展了以下活动：

系部精心筹备，参加全院运动会

学生回校后前两周，开展学生行为纪律主题目性教育周 开展舞蹈、动漫、合唱社团等活动

学校志愿者活动长期有效的开展——团委组织志原者学生参加祭英烈、学法进社区等主题活动，活动如下：

第1周：自我管理：发展自我、规划人生；如何实现自我打基础；习惯养成 第2周：行为纪律教育

第3周：爱护公物：爱护公共设施文明生活行为 第4周：净化校园：净化环境，无烟校园； 第5周：秉先烈精神，学大国工匠 第6周：资助宣传：助学金政策解读； 第7周：安全教育主题班会 第8周：五一放假前安全教育

第11周：垃圾分类：做好垃圾分类 美化校园环境 改善生态环境 第13周：崇尚英雄 精忠报国 第14周：感恩教育

马克思主义民族观宗教观 第15周：安全教育

第16周：防电信诈骗、防网络贷款 第17周：学宪法促民族团结 此外：还上交了禁毒海报、教师禁毒作品。为2017级学生开展“那一年我们在银职”为主题的学生顶岗实习欢送会。组织全体学生参加周三下午主题活动，系部精心策划了体育技能大比拼、时尚舞蹈比赛活动，学生积极参加，得到院领导高度好评及学生的一致欢迎。

（六）将安全工作做实，促进学生心理健康

定时定期做好学生的应急疏散演练，定期召开全系学生安全教育大会，将出行、交通、饮食、网络、毒品等方面教育时时提，时时防。高度重视学生对于安全意识培养，养成良好的安全防范意识形态，将安全贯穿教育始终。

四、需要加强和改进的工作。

（一）专业课程体系有待于进一步优化，实践性教学环节要做到合理有序。实训室功能应细化，加强实训楼文化氛围营造。

（二）系部工作仍然存在慵懒散漫的现象，具体工作落实不到位，主动意识不强。如：家长开放日学生作业展存在坐等靠现象；系部卫生存在死角，不能主动发现问题等现象。这是我们后期整改主要方面。

（三）班主任队伍建设仍需进行一步加强，增加培训力度，今后应以讲座，座谈等形式，学习经典案例，提高应对突发事件的能力，而想要通过培训解决一些问题，首先需要教师有甘作学生的态度。

（四）全员育人水平还不够，需要从细处及教育深入的程度上加大力度。一学期匆匆而过，我们有收获也有失落，2018年计算机工程部将在学院的领导下，勤奋务实，锐意进取，在系部专业内涵建设、课堂教学质量提升，德育工作实效方面继续努力，实现系部发展的稳步提升。

计算机工程部 2018年7月3日

第二篇：阳江职业技术学院电子协会2010—2011第二学期工作总结

阳江职业技术学院电子协会 2010—2011第二学期工作总结

自本学年以来，我们电子协会在院团委、院学生社联以及广大同学的支持下，顺利开展了各项活动，为学院的文化活动出了一份力，同时也使协会的制度得到了进一步的完善。回顾这学年的工作，进行一个全面系统的总结，工作情况具体如下。

为了构建和谐校园，繁荣校园文化浓厚学术氛围；发扬我们协会的奉献精神，进一步加强大学生动手实践能力，服务学院广大师生和社会。协会在校内外举行义务维修活动，为大家解决电器问题的同时，又锻炼了自己的动手实践能力，广大会员都希望多开展这样的活动，同时，义务维修活动也是我们协会的品牌活动。

3月10日，我们在南、北区宿舍校道开展本学期的第一次校内义务维修活动。活动中，我们为广大同学修复了很多电器，我们的维修能力也在一定程度上得到了提高，有所收获，能学以致用，同时亲身体验到了为同学服务的乐趣。经过多次开展校内义务维修活动，我们积累了不少经验，各方面的技术也接近成熟，为校外义务维修活动打下了坚实的基础。在校内义务维修活动中，最值得我们欣喜的是，会员十分积极配合工作，热情十足，工作准备也很充分。各方面都 有了质的飞跃，这一股新兴力量，给大家留下了深刻的印象，给电子协会的发展起到了促进的作用。

4月17日，我们协会21名同学组成电器义务维修队，在指导老师黄礼万老师的带领下，在岗列镇马曹小学开展义务维修活动。本次活动当地村民拿来了电风扇、电饭锅、电蚊拍等各类电器共112件，维修队一直忙到下午6点多才结束本次活动，为村民修复了85件电器。义务维修队成员发扬雷锋精神，学以致用，热心为人民群众服务，受到了马曹村民的热烈欢迎与高度赞扬。此次校外义务维修活动开展得还算顺利，大家都很积极、热情地参与到活动中，时间安排也比较合理，同时我们攻克了很多困难，维修好了很多电器。但是，在某些细节问题上仍存在考虑不周和不足之处，部分知识还有待提高。毫无疑问，这次校外义务维修活动为我们暑期“三下乡”的实践活动带来很大的借鉴价值。

5月9日，电子协会举办的第四届电子制作大赛取得圆满成功。此次活动激发了同学们的动手实践能力和提高了同学们对电气方面的兴趣，同时可以让参赛选手了解开发设计电子电路的过程，从中学到许多与作品相关的课外知识，通过一种自学的方式去解决在制作过程中遇到的困难，同时锻炼了同学们的毅力和自学能力，同时参加电子制作大赛为开展专业技能培训提供一个良好契机。各组同学团结合作完成自己的作品，让他们体验合作在工作中的重要性。这次比赛 历经一个多月，不仅得到了大家的肯定，而且还得到赞助商红天马服装城的大力支持。活动中，存在一些不足之处需要我们的改进，比如：活动前准备还不够很充分；参观比赛的人数不多；同学们参赛的积极性还有待提高等。从整个过程和评比的结果来看，基本达到了本次活动的目的，就是激发同学们的自主研究、团结合作精神，鼓励学生更加努力地学习电子电气的基本知识，能够学以致用，同时丰富学生的课余文化生活，发挥大学生的创造力，提高广大学生的电子技术水平及电子操作能力，配合我院的教学模式。

2011年5月底至6月初，筹划暑期“三下乡”的社会实践活动，为了响应国家的号召，根据学院团委的指示，以文化宣传扶贫服务，电子协会围绕建设“幸福广东”，贯彻科学发展观，服务农村促和谐的主题，努力争取组织一队“义务维修宣传家电服务队”，积极投入到暑期“三下乡”的社会实践活动中。

在这一学期中，协会干部认真参与和完成社联交给的各项任务。在指导老师的引导和全体成员共同策划下，协会仍然根据工作需要和实际情况开展丰富多彩的活动，并取得了良好的活动效果。我们的会干在这半年的实际工作中本身也收获不少，组织能力和人际交往能力得到了锻炼，知识面也得到了拓宽。当然在活动和工作中，在一些方面还存在着不足，比如策划时间短，准备的活动资源不足，但在以后的工 作中，我们会不断去发现和改进，我们有决心，也有信心把我们的协会建设得更好。最后，我们也相信在大家的共同努力下电子协会一定会得到更好的发展，会以崭新的面貌展现自我，继续以热忱的态度为广大师生服务。

阳江职业技术学院电子协会

二〇一一年六月二十日

第三篇：郑州职业技术学院计算机协会

郑州职业技术学院

——计算机协会

计 算 机 协

会 简

介

计算机协会 2009年4月26日

计算机协会简介

郑州职业技术学院计算机协会在院团委、社团部的领导下，以及在兄弟社团的帮助下，经过近三年的奋勇拼搏，现已成为我院社团中一颗璀璨明珠。

计算机协会以“繁荣校园文化，培育IT新人”，奉“立足校园，放眼社会”为准则，以“紧密联系团委，促进支部建设，优化人才环境，增强成才意识”为目标，以“争创一流当示范”为动力，坚守校园文化阵地，独树交际艺术旗帜，深入学生，全力引导广大青年成为具备跨世纪符合社会需要的合格人才。至今已培养了一大批优秀人才，为学院和社会做出了一定的贡献。此外，由我协会主办的计算机维修小组、计算机普及小组、已为广大同学所喜爱，也为广大计算机爱好者提供了一个技术交流的良好平台。它以其专业的技术水平和优质的服务赢得了学院各级领导老师及学生的一致好评，并以其阵地开展了各种丰富多彩的社会实践活动。

我们在一起、、、一、社团简介

计算机协会是经郑州职业技术学院院团委批准，于2005年成立的学生自治团体。协会隶属于社团部，现有在校会员一百余人。下设维修部、网络部、设计部、应用部、宣传部、外联部、秘书部等部门。

协会自成立以来，在院领导的大力支持下得到了长足发展。一直以来，协会本着“立足校园，方眼社会”的原则，为在校大学生提供免费的技术支持。此外，结合协会自身特点还极为重视对会员及非会员学生计算机水平及能力的培养。

我们坚持为同学服务，弘扬主旋律，提倡多样化，会员以其饱满的激情去完成时代所赋予我们的使命及责任。

维修小组掠影：

二、加强思想建设

以专业为突破口，敢于创新，开展丰富多彩的社团活动，为了紧密结合校团委提出的“大学生素质拓展计划”，着重培养大学生综合素质，进一步整合深化素质教育渠道，结合专业特色，设计活动体系，开展了一系列丰富多彩的社团活动，提高了社团成员的创新意识，创新精神和实践能力，逐步引导了会员“青春献祖国”的世界观、人生观和价值观。

三、协会坚持面向社会发展，积极与兄弟社团、兄弟学校同类社团和社会机构开展合作。

活动过程中坚持活动记录，每次举办的活动均由宣传部及秘书部负责拟订活动计划，并作出总结，以供备案。

四、协会所举办过的大致活动记录有如下：

2008年9月底十月初，协会进行了积极的纳新活动，共招到新会员近120人，2009年又招到会员200余名，这为协会新老接替和注入新鲜血液提供了可能和活力。此次纳新活动还从广度和深度上进行宣传了协会，使协会在全院师生中的知名度进一步得到提高

2008年5月 协会配合学院科技文化艺术节举办了电子报设计大赛 推出了一批设计方面的人才

电子报

设

计

大

赛

获

奖

作

品

：

尽管在奋斗的途中充满了困难与荆棘，也撒遍了奋斗的汗水，但是我们尝到了胜利的喜悦，所有的苦与累都值得付出，因为我们留下了欣慰与自豪，但这一切又都仅仅只是开始，所有的胜利与辉煌毕竟都已成为过去，未来的道路会更加任重而道远。但我们坚信，在日后的征程中，我们的队伍会越来越壮大，我们的工作也会越来越出色。

计算机协会 2009年12月09日

第四篇：2009--2010年职业技术学院学生会学期工作总结

时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期就将在我们的工作和学习中结束了。回顾这学期我们走过的历程，有很多是令人欣喜的。九系学生会秉承一切为学生服务的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活等方面，都有了很大的突破。为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将本学期的工作做一总结。

生活部

“灵秀艺彩”绘画、手工、摄影比赛。为了喜迎50年校庆，在生活部的倡导下开展了这次比赛活动。生活部各成员努力工作，活动前进行了方案的反复讨论；活动中对同学们不了解的地方做了耐心而详细的解说。在大家的积极参与下，生活部选出优秀作品送到学校，参加了“50年校庆”的展览活动，并取得了可喜的成绩。

“满天星舞会”。为了给同学们提供一个展示自我的空间，生活部创新地开展了室内大型舞会。舞会首次将不同风格的舞曲交替结合，使不同爱好的同学度过了一个愉快的晚上。舞会沟通了生活部和广大同学，使同学们更多地了解了生活部，为生活部今后更顺利地开展工作奠定了基础。

学习部

书法比赛。11月6日~14日，学习部开展了书法比赛。同学们积极投稿、踊跃参与，共收到30余份作品，最终选出8分优秀作品，受到了老师的好评。办公室网络组，将优秀作品照片发送到本系的网站上，其余作品有学习部负责人致谢后，亲自送还到参赛者手中。这次活动的目的，不仅是想体现学习部的特色，同时也想让大家了解学习部，参与学习部，配合学习部。

奥运知识竞赛。为了更好地宣传奥运理念、普及奥运知识、弘扬奥运精神，校学生会特举办“奥运知识竞赛”。学习部积极响应，并派出2名成员代表九系参加此次知识竞赛。经过选手赛前精心准备和预赛的激烈角逐，最终进入了决赛，并取得了第五名的好成绩。为校第十五届校园文化节贡献了自己的力量。

宣传部

迎新年晚会宣传板。晚会的宣传板，主题为“手舞足蹈”。这块大板被金色的皱褶布覆盖，在阳光的照耀下反射出金灿灿的光辉，远看效果非常漂亮，吸引了很多路人的目光。板上的文字采用银布来展现立体的效果，粘贴在金板上，同时添加同颜色的星星、月亮，意为不眠之夜，近看效果极其精致，让人赞叹不已。

迎新年晚会会场布置。会场屏幕采用“高山流水”设计方案，从高处落下的流水采用银色皱光纸，以绿色、蓝色的珠光气球穿插其中来表现迸溅的水珠；还以气球和彩带组合成连绵的山峰；幕布上的彩球象征五彩缤纷的阳光；外射的拉花将舞台与观众席连成了整体，仿佛置身于大自然的怀抱中。无论从哪个角度看，会场都是一个整体，这正体现了我们九系永远是一个自然的整体。

文艺部

迎新晚会。文艺部的新干事与各部配合布置大礼堂，工作中，新干事显示出了很高的默契。文艺部还负责播放音乐，并组合灯光，使节目效果达到最佳。这次晚会，文艺部不再像以前那样让演员自己找伴奏音乐，而是由文艺部的干事们为他们下载所需的伴奏，存在电脑里，然后按节目顺序播放，这样缩短了节目间的间隔，十分成功。

迎新年晚会。文艺部负责迎新年晚会的节目征集工作，并与艺术团干部一起，对节目进行了三次筛选与彩排。同时与其他部门联系，请来外校和社会上的表演队伍，增加晚会的质量。晚会举办时，文艺部继续负责音响设备及灯光，使整场晚会绚丽夺目。

体育部

校级运动会。体育部全程跟随，为运动员发号、发水、改鞋，并派专人提醒运动员检录。这学期，体育部还专门组织了一支啦啦队为运动员加油。在大家的共同努力下，九系取得了男子第一、女子第三，团体第一的好成绩，为九系争得了荣誉。

系羽毛球赛。本次比赛由学生会体育部与办公室合办，裁判安排、维护场内秩序及颁奖均由两部组织完成，加强了体育部与其他部门的联系，为同学们提供了一个很好的锻炼机会。创新之处在于这是体育部第一次和其他部合作举办比赛。

系拔河比赛。拔河比赛是历年都举办的比赛。此次与以往不同的是，在决赛段加入了教师组，这样减少了老师与学生之间的生疏感，在运动中增进了彼此的感情，也为大家提供了运动的机会，使大家在紧张忙碌的复习阶段有个良好的心态和体魄去应对考试。

外联部

运动嘉年华。极限运动和街头艺术是第一次走进北农校园。该主题活动包括了滑板，滚轴这些极限运动的表演，还加入了街头篮球，街舞等被同学们喜爱的娱乐活动，如现场三对三篮球对抗等。该活动历时一个多小时，虽然是第一次举办这种活动，但整体场面气份十分热烈，活动获得了成功。

赞助。外联部和萨哈小镇咖啡厅取得了良好的关系。在外联部和萨哈小镇咖啡厅的共同努力下，为年终的迎新年晚会出了一份力，晚会中娱乐互动环节的游戏是由外联部策划、萨哈小镇赞助的。虽然还有一些不成熟的地方，但经过总结和讨论，下次会做的更好的。

办公室

羽毛球赛。此活动由办公室提出申请，与体育部合作举办。在每一位干事的积极努力配合下，圆满地完成了比赛。通过这次比赛，不仅加强了办公室于其他部门的协调配合，更促进了学生会的不断向前发展，为九系锻炼出了一部分人才。

突破。这半学期，办公室能够与学生会各部协调发展，融入到各部中去，并顺利、成功的举办活动，较上届办公室相比是一大突破：

①与体育部合办羽毛球赛

②参与学习部书法比赛

③参与宣传部出宣传板、搬板

办公室已经融入到各部之中，真正起到了联结各部、配合各部、参与各部的作用。

九系网站。办公室创新地建立了九系唯一的网站。网站议论坛形式建立，将更多的展示自我的机会摆在了每个人的面前。自网站建立以来，短短3个月的时间里，点击量就超过了6000。与此同时，也为各部起到了宣传展示的作用：

①采访各部部长，将部长的介绍等在网站上

②学习部书法比赛的优秀作品展示

③生活部“灵秀艺彩”绘画、手工、摄影比赛作品展示

④体育部篮球联赛照片，羽毛球赛录像

⑤宣传部宣传板展示

⑥文艺部“十大歌手”录像

⑦外联部“运动嘉年华”照片

⑧办公室“征文活动”和“影像大赛”作品展示

秉承一切为学生服务的原则，九系网站将成为一个少数人管理，多数人参与，展示自我，团结学生会的平台。

这半年，学生会注入了大一新生这些新鲜血液，为九系不断前进提供了源源不断的动力。在维持平时日常工作的基础上，学生会各部都有所突破创新，应该说是每个人都在为九系奋斗的结果。在此，首先要感谢老师的大力的支持与充分的肯定，您们的谆谆教诲，我们会铭记于心；其次要感谢各部干事的积极主动团结协作，你们对工作认真负责，一丝不苟让所有人为之感动；最后要感谢所有同学的热情参与，是你们给了学生会动力，是你们给了九系色彩。感谢所有为九系付出的朋友们，谢谢！

第五篇：计算机教研室11-12学年第二学期工作总结

2011--2012第二学期计算机教研室工作总结

2011-2012学年第二学期，计算机教研室根据学校相关规定，结合机电系的工作计划以及要点，紧紧围绕以常规教学和实习基地开拓为中心开展教研室工作。现就以下几个方面对本学期的工作做如下总结：

一、常规教学工作

1、本学期计算机教研室承担了36个教学班级，23门课程，共3122课时的教学工作(其中包括精英班、软件大赛与顶岗实习课时)。

2、根据学期初制订的教研室工作计划，本学期共组织教研活动8次。涉及主题包括：教学日常规范学习、课程常规文档检查、教学经验交流、任务驱动教学法探讨和2011教学计划修订等方面的内容。

3、根据学院以及系部相关文件精神，顺利完成123名08级毕业实习与毕业论文指导工作。

4、教研室在开学前两周组织对教学计划和教学大纲进行学习和讨论。熟读教材，而后要参阅其他书籍；明确自己所任教的课程与专业的关系，与前后课程的关系，使学生明确学习的目标。

5、教研室各位教师能按学院相关要求，认真学习教师手册，课前准备充分，上课精神饱满，作业批改及时，实验课程设计与辅导合理，并能完成系、教研室分配的各项工作。

二、师资队伍建设

1、教研室重视师资队伍的培养与建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师道德修养，对学生培养尽心尽力，没有出现严重违规违纪行为。

2、本学期教研室引进专业教师2名，其中1名为是具有丰富行业实践经验的企业开发工程师，该教师工作态度积极主动，动手能力强，实践经验丰富，基本担任专业教学的软件条件；另外1名是从其他院校转至我系的教师，也基本完成本学期的教学任务。

3、教研室根据学院青年指导教师制度，安排杨本胜老师指导姚文权老师的日常教学工作。实现对青年教师的传、帮、带，指导过程有计划，有措施，有总结，指导效果良好，姚文权老师教学质量提高迅速，学生反映普遍良好。

三、精英班建设

1、教研室根据高职教育人才培养的特点，结合本院实际特点，在学院和系部的指导下，开设了网络精英班与网站运营精英班。在进行充分社会调研的基础上，确定了精英班办班特点是以就业为导向，以项目为驱动设置课程，培养学生实践动手技能和自我思考和自我学习能力为目标。

2、精英班开班初期招收网站运营精英班学生28人，网络精英班学生12人。邀请项目经验丰富的宋伟老师和黄焱秋老师主要负责，教研室老师共同协助，使得学生能真正做到学以致用。

3、贯彻执行“传、帮、带”制度，以精英班为基点，辐射到整个专业学生，学生中学习氛围和学习积极性有很大的提高，各方面效果反映良好。

四、课程改革

1、开展深入的校企共建专业模式，将在11级招收嵌入式软件开发技术“广嵌班”与嵌入式开发技术“广嵌班”两个特色班。采用企业人才培养模式来制定11级教学计划。

2、制定了以任务为驱动的课程教学，在网络设备与管理、ASP.net开发技术、网页编程基础和平面设计与动画基础课程，日常教学中紧紧围绕培养学生实践动手能力，穿插项目所需内容；制定了适合项目需求的考核方式，将理论考核转化为理论+实践能力考核。

3、在对社会人才需求的调查基础上，借鉴了其他院校课程设定，结合本专业学生特点，在领导的支持和教研室各位教师共同的努力，讨论制定了11级的教学计划的具体内容，以期能够更加贴近企业的人才需求。

五、教学基地开拓

1、在本学期，计算机教研室开拓与维护了多个实习基地，其中，在本学期签定合作协议的企业有“广州广嵌电子科技有限公司”和“佛山动易科技有限公司”，还在接触与洽谈中的企业有“深圳无线龙科技有限公司”、“广州思普科技有限公司”等。

2、计算机教研室与“广州广嵌电子科技有限公司”、“佛山动易科技有限公司”深入合作，大胆探索校企专业共建的合作模式，在此模式的基础上，启动了11级的“广嵌”特色班人才培养模式。

六、“国信蓝点杯”全国软件设计大赛

在院领导的正确领导和支持、系部的充分重视下，组织并参加了第二届“国信蓝点杯”全国软件设计大赛广东选拔赛，该竞赛于2011年5月15日在广州城建学院举行。参加院校共46所，参赛选手约1500人。机电系选送蔡文浩等12名选手，唐涛、杨本胜和肖红三位老师任指导老师参赛，除一名因病未能参赛外，其余11名学生，经过激烈角逐，取得优异的成绩，共获得一等奖1名，二等奖5名，三等奖5名。

七、存在的问题与反思

1、在教学方法的改革上，还有待普及，大面积推出与学生为中心的教学方法和任务驱动是的教学方法，在以后的教学工作，有待尝试与完善。

3、在提高学生对口就业率，打造品牌专业，营造专业发展的良性循环，还有待探索与实践。

计算机教研室-唐涛

2011-6-25