第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动方案[推荐阅读]

第一篇：第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动方案

第四届全国教师语言文字基本功大赛暨

优秀论文评选活动方案

为配合全国推广普通话宣传周活动的开展，《语文建设》杂志社分别于2004、2006、2008年成功举办了三届“全国教师语言文字基本功大赛”，在各省(市、自治区)语委办和教研室的大力支持下，各地教师积极响应、踊跃参加，全国共计有40多万名教师报名参赛。这项活动对提高广大教师的语言文字基本功，推动教育系统宣传落实《国家通用语言文字法》及相关规范标准，促进国家基础教育课程改革顺利开展发挥了积极作用。今年，教育部语言文字应用管理司委托《语文建设》杂志社继续举办“第四届全国教师语言文字基本功大赛”，同时举办优秀论文评选活动，并列入“第13届全国推广普通话宣传周”的系列活动。此次大赛还得到商务印书馆的协办。

一、活动内容

(一)语言文字基本功大赛内容：1．课程标准涉及的语言文字基础知识；2．教学中应遵循的国家通用语言文字法律法规和规范标准；3．书写及普通话等教学基苯功。

(二)优秀论文撰写内容：1．对《语文建设》杂志所刊论文的争鸣或进一步探讨；2．语言文字教学与评价的相关问题；3．教师语言文字教学基本功的相关内容；4．新课程实施中的有关问题及对策；5．讲述自己的教育故事。

二、参加对象

中小学教师自愿参加(可选择参加一项、也可同时参加两项)。

三、时间安排

(一)20lO年6月1日一1 O月31日，组织报名，下发答题材料；(二)11月1目一12月31曰，参加基本功大赛的教师答题，回收答卷；参加优秀论文评选活动的教师撰写论文并提交(12月31日为试卷回收和论文提交截止日期，以当地邮戳为准)；专家评选；(三)评选工作完成后向各组织单位通报获奖情况，颁发获奖证书。

四、参加办法

(一)语言文字基本功大赛参加办法

1．专家撰写辅导材料并出题，刊登在“语文建设》杂志201 O年增刊上，作为大赛的答题材料。

2．请各省、自冶区、直辖市语委办商请教研室负责红织大赛的报名工作，并将参赛人数报拳办单位；拳办单位下发答题材料(收取工夺费每份l2元)：教师以县(市、区)为单位集体参加。

3．各县(市、区)有关部门(语委办、教研室等)负责答题的组织和回收工作，并将所有答卷寄回举办单位；举办单位组织专家对参赛答卷进行评选。

(二)优秀论文评选活动参加办法

教师撰写参评论文(3000字左右，文责自负，抄袭无效)，以县(市、区)为单位集体报送；各县(市、区)有关部门(语委办、教研室等)负责论文的组织和回收工作，并将所有论文寄回举办单位；举办单位组织专家对参评论文进行评选(收取论文评审费35元)。

五、奖励办法

语言丈字基本功大赛设立一等奖(参赛人数的3％)、二等奖(参赛人数的5％)、三等奖(参赛人数的7％)及组织奖；优秀论文评选活动设立一等奖(参赛人数的1O％)、二等奖(参赛人数的15％)、三等奖(参赛人数的25％)；均由教育部语言文字应用管理司办公室和《语文建设》杂志社颁发获奖证书，获奖名单将在《语文建设》杂志和相关网站公布，部分获奖论文可在《语文建设》杂志发表。

地址：北京朝阳门内南小街51号《语文建设》编辑部，邮编：100010 联系人：孙建强、王 芳

联系电话：(O1O)6559296l、65598577 传真：(010)65247752 E一mail：ywjs2008@126.com

六、附长沙县赛区参赛须知

1、全县中小学教师按自愿原则报名参加。

2、全县以县属中学和乡镇中心学校为单位组织参加（不接受单个报名参赛），在九月底前按以上要求造册报长沙县语委办陈建伟处。

长沙县语言文字委员会

2010年6月11日

第二篇：第四届全国初中英语教师教学基本功大赛

附件一：

第九届全国初中英语教师教学基本功大赛

暨教学观摩研讨会参赛细则

为使本届大赛顺利成功举办，请各省级教研部门和选手认真阅读本细则，按参赛程序和要求进行相关准备工作。

一、选手的选拔

第九届全国初中英语教师教学基本功大赛选手、优秀课展评参赛选手由各省（自治区、直辖市）教研部门选拔、推荐。要求各省（自治区、直辖市）对选派的选手认真选拔，严格把关，本着公正、公平的原则，选送本省（自治区、直辖市）最优秀的初中英语教师代表本省（自治区、直辖市)参加各项评比。

（一）全国初中优秀课展评

1.优秀课现场展示说课选手：参加全国初中英语课堂教学优秀课展评现场说课的选手由各省（自治区、直辖市）教科研部门选拔、推荐产生，代表各省现场说课，各省（自治区、直辖市）说课选手名额1名。获奖等级由现场专家评委打分评出一、二、三等奖及最佳教学设计奖、最佳语音语调奖、最佳教态奖和最佳课件使用奖四个单项奖。

2.各省可在此基础上在各项教学活动中选拔出的优秀教师参加优秀课（光盘课）评选。参赛教师名额由各省级组委会定，原则上保证所辖地、市、州、盟各3至5名初中英语参赛教师。参赛教师须填写“参赛教师推荐表”并按要求录制一节课，报送方法为：

1）将光盘于2015年4月13日前寄送至全国大赛组委会进行评比；

2）规定时间之前来不及寄送的参赛教师，经当地教研部门同意，首先将参赛教师推荐表传真或电子邮件发至中心秘书处，参赛教师本人参会时携带光盘，报到时交会务组参加评选。

组委会将于会前和会议期间聘请专家从各省（自治区、直辖市）选拔、报送的优秀课教学光盘中评出一、二、三等奖（非现场说课不再设立单项奖）。所有获奖教师须到会参加观摩交流与接受颁奖。

（二）全国初中英语教师教学基本功大赛

1.参加第九届全国初中英语教师教学基本功大赛的选手由各省（自治区、直辖市）教科研部门选拔、推荐。选手名额为每个省（自治区、直辖市）初中英语教师1名。参加教学基本功大赛的选手须填写“参赛推荐表”并加盖推荐单位公章，于2015年4月13日前邮寄或传真至全国大赛组委会登记注册。

2.第九届全国初中英语教师教学基本功大赛现场评比将按成绩评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时评出最佳综合素质奖、最佳语音语调奖、最佳教学设计奖、最佳课堂教学组织奖、最佳课堂教学效果奖、最佳教态奖、最佳板书设计奖和最佳课件使用奖共八个单项奖。

3.国家基础教育实验中心全国外语实验学校将作为单列单位自愿参加本届英语教师教学基本功大赛现场比赛，由中心专家评委会对全国各外语实验学校报送的优秀课展评课例光盘进行评选，从中选出最优秀的教师1名代表全国外语实验学校参加基本功大赛现场授课比赛，其它教学光盘参加优秀课展评活动，获取各项奖励。

二、参赛要求

1.全国初中英语优秀课展评

●参加现场说课的选手须按规定时间内报到，并参加报到当日晚19:30召开的选手预备会；

●省（自治区、直辖市）暂不推荐教师参赛的，可由市（地、州、盟）级教研部门选送本地最优秀的教师参加优秀课展评；

●每位说课选手现场展示与交流的时间为15分钟，展示结束后与教师代表互动并由专家点评；

●参加优秀课展评的光盘时长不能超过45分钟，格式为DVD或能在电脑播放的数字格式，要求保证光盘画面清晰、整洁、没有划痕、播放流畅；

●参加本届全国初中优秀课展评的光盘大赛组委会有权播放、交流、转录。2． 全国初中英语教师教学基本功大赛

●凡参加此项评比的选手须按规定时间内报到，并参加报到当日晚19:30召开的选手预备会；

●教学基本功大赛采取“借班上课，自选讲课内容”的办法； ●每位基本功大赛选手必须提前十天报送所选课程与参赛年级；

●教学基本功大赛所使用教材、授课内容、授课类型完全由选手自主选定，使用年级在大赛组委会规定年级段内选择；

●选手根据所选定的教学内容设计课堂教学方案，讲课前将本堂课教学设计交与每位评委，教学设计不计入选手总成绩，只作为评委评审时的参考依据；

●每位选手现场授课时间为40分钟，课后每位选手有3分钟的课后反思，并参与教师代表的现场提问、互动研讨及评委评议；

●每位选手准备一份电子版个人简介、教学设计、课件，一并拷入大赛组委会教学设备中（提示：选手制作课件时，最好在同一U盘内选用所需文件，以保持文件路径一致，确保比赛时PPT正常播放）；

●本次评比采取大赛评委与教师代表共同评分的办法，专家评委打出的成绩占选手总成绩的70％；教师评委组所打出的成绩占选手总成绩的30％；

●组委会将依据提供学生的学校具体情况安排所有基本功大赛选手提前一天与学生见面，见面时间、地点将于选手会上具体通知；

●为了真实再现英语课堂教学情景，为与会代表提供有价值的研究、参考和借鉴，所提供的学生保证原班，不进行筛选。

●各省推荐的两个环节参加评比的教师本人必须到会全程参加本次活动，按要求交纳评审费，否则取消参评资格，不予评选颁奖。

其他有关参赛须知将于选手预备会上说明，详情请致电咨询大赛组委会。

电话：010－88371548 传真：010-88370883

参赛事宜联系：姜伟 ***

全国中学英语教师教学基本功大赛组委会

二○一五年一月二十日

第三篇：第四届全国大学生语言文字基本功大赛方案

第四届全国大学生语言文字基本功大赛方案

为配合全国推广普通话宣传周活动的开展，《语文建设》杂志社分别于2005、2007、2009年成功举办了三届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”，在各省（市、自治区）语委办和相关高校的大力支持下，广大大学生积极响应、踊跃参加，全国共计有30多万名大学生报名参赛。这项活动对提高大学生对祖国语言文字基本知识的认识，纠正只重视外语学习和使用而忽视本国语言文字学习和使用的现象，推动国家语言文字法律法规及相关规范标准在大学语文教学中的落实，发挥了积极作用。今年，教育部语言文字应用管理司委托《语文建设》杂志社继续举办“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”，并列入“第14届全国推广普通话宣传周”的系列活动。

大赛内容：

1．社会生活中应具备的语言文字基本功；

2．语言运用中应该遵循的国家语言文字规范和标准；

3．书写及写作等语文基本功。

参赛对象：高等院校、大中专院校学生自愿参加。时间安排：

1.2011年6月1日-10月31日，组织报名，下发答题材料；

2.11月1日-12月31日，参赛学生答题；回收答卷（12月31日为试卷回收截止日期，以当地邮戳为准）；

3.2012年1月1日-2月28日，专家评选；评选工作完成后组

织研讨交流，召开颁奖大会。

参赛办法：

1．专家撰写辅导材料并出题，刊登在国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志2011年增刊上，作为大赛的答题材料。

2．请各省（自治区、直辖市）语委办商请相关部门和相关院校负责组织大赛的报名工作，并将参赛人数报举办单位；举办单位下发答题材料（收取工本费12元）；学生以学校或院、系为单位集体参加。

3.各级各类学校负责答题的组织和回收工作，并将所有答卷寄回

举办单位；举办单位组织专家对参赛答卷进行评选。

4.在教育部语言文字应用管理司的指导下，举办单位组织由各学

校组织单位代表及语言文字专业教学与研究人员参加的语言文字基本功教学研讨、经验交流及颁奖大会，会议时间地点等另行通知。

奖励办法：

本次大赛设立一等奖（参赛人数的3%）、二等奖（参赛人数的5%）、三等奖（参赛人数的7%）及组织奖，由教育部语言文字应用管理司办公室和国家语委语言文字报刊社《语文建设》

编辑部颁发获奖证书，获奖名单将在国家语委《语文建设》杂志和相关网站公布。

地址：北京朝内南小街51号《语文建设》编辑部，邮编：100010

联系人：孙建强、王芳、张家智

联系电话：（010）65592961、65598577

传真：（010）65247752E-mail：ywjs2008@126.com

国家语委语言文字报刊社

《语文建设》编辑部

2011年5月9日

第四篇：第四届全国初中英语教师教学基本功大赛

附件一：

第八届全国小学英语教师教学基本功大赛

暨教学观摩研讨会参赛细则

为使本届大赛顺利成功举办，请各省级教研部门和选手认真阅读本细则，按参赛程序和要求进行相关准备工作。

一、选手的选拔

第八届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会选手由各省（自治区、直辖市）教研部门选拔、推荐。要求各省（自治区、直辖市）对选派的选手认真选拔，严格把关，本着公正、公平的原则，选送本省（自治区、直辖市）最优秀的小学英语教师代表本省（自治区、直辖市）参加各项评比。

1.全国小学优秀课展评

参加全国小学英语课堂教学优秀课展评的教师由各省（自治区、直辖市）教研室在各项教学活动中选拔出的优秀教师代表参加评选。参赛教师名额为每个省（自治区、直辖市）10-15名，或所辖地、市、州、盟各3至5名小学英语参赛教师。参赛教师须填写“参赛教师推荐表”并按要求录制一节课，报送方法为：

1）将光盘于2014年5月13日前寄送至全国大赛组委会进行评比；

2）规定时间之前来不及寄送的参赛教师，经当地教研部门同意，首先将参赛教师推荐表传真或电子邮件发至中心秘书处，参赛教师本人参会时携带光盘，报到时交会务组参加评选。

评委会将于会前和会议期间聘请专家从各省（自治区、直辖市）选拔、报送的优秀课教学光盘中评出一、二、三等奖及最佳教学设计奖、最佳语音语调奖、最佳教态奖和最佳课件使用奖四个单项奖。所有获奖教师须到会参加观摩交流与接受颁奖；全国小学英语优秀课展评现场展示的教师代表从省（自治区、直辖市）推荐的最优秀的教师中产生。

2． 全国小学英语教师教学基本功大赛

参加第八届全国小学英语教师教学基本功大赛的教师由各省（自治区、直辖市）教研部门选拔、推荐。选手名额为每个省（自治区、直辖市）小学英语教师1名。参加教学基本功大赛的教师须填写“选手推荐表”并加盖推荐单位公章，于2014年5月13日前寄送至全国大赛组委会登记注册。

第八届全国小学英语教师教学基本功大赛现场评比将按成绩评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时评出最佳综合素质奖、最佳语音语调奖、最佳教学设计奖、最佳课堂教学组织奖、最佳课堂教学效果奖、最佳教态奖、最佳板书设计奖和最佳课件使用奖共八个单项奖。

3.国家基础教育实验中心全国外语实验学校将作为单列单位自愿参加本届英语教师教学基本功大赛现场比赛，由中心专家评委会对全国各外语实验学校报送的优秀课展评课例光盘进行评选，从中选出最优秀的教师1名代表全国外语实验学校参加基本功大赛现场授课比赛，其它教学光盘参加优秀课展评活动，获取各项奖励。

二、参赛程序和要求

1.全国小学英语优秀课展评

●全国优秀课展评现场展示的获奖教师代表从省（自治区、直辖市）推荐的最优秀的教师中产生；

●省（自治区、直辖市）暂不推荐教师参赛的，可由市（地、州、盟）级教研部门选送

本地最优秀的教师参加优秀课展评；

●每位教师现场展示与交流的时间不超过20分钟，展示时间15分钟，与教师代表互动时间为5分钟；

●参加优秀课展评的光盘时长不能超过45分钟，格式为VCD或DVD，要求保证光盘画面清晰、整洁、没有划痕、播放流畅；

●参加本届全国小学优秀课展评的光盘大赛组委会有权播放、交流、转录； 2． 全国小学英语教师教学基本功大赛

●凡参加此项评比的教师须于2014年5月18日报到，并参加当晚19：30召开的预备会；

●教学基本功大赛采取“借班上课，自选讲课内容”的办法； ●每位基本功大赛选手必须提前十天报送所选课程与参赛年级；

●教学基本功大赛所使用教材、授课内容、授课类型完全由选手自己选定，使用年级在大赛组委会规定年级段选择；

●选手根据所选定的教学内容设计课堂教学方案，讲课前将本堂课教学设计交与每位评委，教学设计不计入选手总成绩，只作为评委评审时的参考依据；

●每位选手现场授课时间为30分钟，课后每位选手有3分钟的课后反思，并参与教师代表的现场提问、互动研讨及评委评议；

●选手可采用任何一种教学方法，使用任何一种教学手段，不强求使用多媒体教学辅助手段，本届大赛拟设5名教师上“裸课”(即不使用多媒体手段教学)；

●每位选手准备一份电子版个人简介、教学设计、课件，一并拷入大赛组委会教学设备中（提示：选手制作课件时，最好在同一U盘内选用所需文件，以保持文件路径一致，确保比赛时PPT正常播放。）；

●本次评比采取大赛评委与教师代表共同评分的办法，专家评委打出的成绩占选手总成绩的70％；依照报到册到会代表随机抽取的教师评委组所打出的成绩占选手总成绩的30％；

●组委会将依据提供学生的学校具体情况安排所有基本功选手与学生见面，见面时间将于选手会上具体通知；

●为了真实再现英语课堂教学情景，为与会代表提供有价值的研究、参考和借鉴，所提供的学生保证原班，不进行筛选。

●各省推荐的两个环节参加评比的教师本人必须到会全程参加本次活动，按要求交纳评审费，否则取消参评资格，不予评选颁奖。

其他有关参赛须知将于选手预备会上说明，详情请致电咨询大赛组委会。

电话：010－88371548 传真：010-88370883

参赛事宜联系：姜伟 ***

全国小学英语教师教学基本功大赛组委会

二○一四年三月十一日

第五篇：教师基本功大赛方案

教师基本功比赛活动方案

一、指导思想：“三字一画”是教师必备的教学基本功。为展示我校教师风采，提高及规范教师三字一画水平，增强写好三笔字的意识。建设稳定合格的写字教师队伍，保证我校写字课开好开实。我校决定举行全体教师三字一画比赛。具体方案如下：

二、参赛对象：全体教师

三、比赛内容：简笔画、毛笔字、钢笔字与粉笔字（书写内容学校统一要求，比赛现场公布）。

四、比赛时间：2012年11月9日下午4：00开始（30分钟内完成）

五、比赛地点：办公室

六、比赛方式：

1、比赛采用现场书写的方式进行。

2、每位选手能参加毛笔字、钢笔字、粉笔字、三笔字及简笔画进行比赛。

3、全校评出三字一画各项前三名。

七、比赛要求：

1、毛笔字、钢笔字与粉笔字均按楷书（规范简体字）书写，参赛教师要避免污染场地环境。

2、比赛用纸、墨汁、粉笔、小黑板由学校提供，教师请自备毛笔、钢笔。

3、参赛教师完成作品后一律在字幅的左上角标写自己的抽签号码，不得签署自己姓名。

八、书法比赛评分标准：

1、在书写范围和指定时间内完成书写内容。

2、字体规范，准确、符合结构要求、有美感。

3、字体端正，字体匀称，大小适中

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、字迹不得潦草，不得有错别字。

九、评委：

高景全、郑彩艳、李山、陆占合。

十、活动总结.对获奖的教师今后作为学校写字（书法）课骨干教师培养对象，将参加上级组织的培训和参赛。