蜀山区第四届中小学、幼儿园教师教学基本功大赛方案(信息技术学科)

第一篇：蜀山区第四届中小学、幼儿园教师教学基本功大赛方案(信息技术学科)

教学基本功大赛方案

（中小学信息技术）

根据蜀教体[2016]61号文件精神，按照《关于组织蜀山区第四届中小学、幼儿园教师教学基本功大赛的通知》要求，结合中小学信息技术学科特点制定本方案。

一、竞赛目标

加强我区中小学信息技术学科教学研究，努力提高我区信息技术学科教学质量，激励信息技术学科教师努力提高自身专业水平，挖掘教师的个性潜能，促进教师专业化发展。

二、参赛对象：

全区中小学、幼儿园在职信息技术教师（45岁以下）。

三、时间与地点安排：

时间暂定：10月24日-28日的那一周 地点暂定：合肥市稻香村小学

四、比赛内容及说明：

本次基本功大赛以“课件制作——微课制作——无生上课”的形式进行。其中“课件制作、无生上课”为区教研室规定统一项目，“微课制作”为学科自选项目。各阶段具体要求说明如下：

（一）现场制作：4个小时

现场软硬件环境说明：网络带宽20M，不提供无线网络；操作系统WindowsXP；Office是2003版；微课制作软件是Camtasia Studio7；如需其他软件可自备，现场经主考官允许后安装；自备带录音功能的电脑耳麦并保证使用正常。、课件制作（含教学设计）：参赛教师现场抽取课题，根据课题内容在规定时间内利用多种教学资源，独立完成课件的设计、制作，并完成教学设计。

考察方向为：

课件制作，资源运用和课件制作的熟练度、课件的完整性和精美度、重难点突破和对课堂教学的指引等。

教学设计，符合学科教学设计的一般标准和相关要求。

2、微课制作：根据本课教学设计自主选择一个知识点制作相应微课。

考察方向为：软件使用的熟练度、微课的完整性和精美度、知识点选择合适、画面清晰稳定、讲解简洁规范、技术运用娴熟合理等。

技术指标要求：时间3-5分钟、格式为MP4、分辨率为720P及以上。

二．课堂展示：10-15分钟

教师在学科教学中应用信息技术和教育资源，解决学科教学中的重难点问题的课堂教学模拟展示（无生上课）。重点强调信息技术与课程融合，体现信息技术在学科教学中的应用，突出教学手段和教学方式的创新。参赛教师依据现场教学设计，配合制作好的课件和微课，利用多媒体设备进行现场展示。

考察方向为无生上课评比标准。

五、评价标准与评分规则

现场制作权重为60%：其中：课件制作权重30%；微课制作权重30%。

无生上课权重为40%。

本学科上述比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。

第二篇：蜀山区第三届教学基本功大赛 心得体会

蜀山区第三届教学基本功大赛 心得体会

本月6日上午，我有幸参加了蜀山区第三届教学基本功大赛，本次大赛分为两个阶段，第一阶段是：集中备课，我们在华府骏苑小学现场抽取课题，在4个小时内进行集中备课、独立制作课件并完成教学设计，第二阶段无生上课，比赛地点是稻香村小学，我们要依据制作好的课件和教学设计利用多媒体、电子白板等设备进行无生上课（时间15分钟，前2—3分钟简要说明教学设计中媒体手段、资源应用的设计思路及课件的使用目的等）。

下面就谈一谈我此次参赛个人的一些心得体会：

1、运用多媒体，有利于激发学习兴趣。

多媒体的运用，能激发学生的学习兴趣，能提高语文课堂教学效率。在以往的教学中，教师们只是一本书，一张嘴，一支笔，或者再多上一张挂图、一块小黑板。我在教学《在大海中永生》，导入新课时，播放歌曲，优美的乐曲将学生的思绪引入到邓小平的时代。学生学习的兴趣也更高。

2、运用多媒体，有助于渲染情感气氛。

小学生的情感极其丰富，易受感染，所以教学中充分利用电教媒体，把学生带到特定环境中去感受。我在教学课文第一部分，即飞机载着邓小平骨灰飞向大海时，通过播放视频，再现送别邓小平爷爷的悲伤场面。相对于传统教学，将学生引入悲伤的情境中去。多媒体以它特有的形式感染了学生，调动了情感，提高了教学的有效性。

3、运用多媒体，有助于突破重难点。我执教的是《在大海中永生》的第一课时，其中重难点之一就是生字词教学，教学生字“疆”时，通过出示图片，将疆这个字在田字格中偏旁、位置展示出来，我相机讲解字的间架结构、穿插比例、笔顺笔画，相对于传统教学，学生学习更清楚、直观、形象。这也突破了本节课的教学重难点之一。感谢大家。

第三篇：第四届全国初中英语教师教学基本功大赛

附件一：

第九届全国初中英语教师教学基本功大赛

暨教学观摩研讨会参赛细则

为使本届大赛顺利成功举办，请各省级教研部门和选手认真阅读本细则，按参赛程序和要求进行相关准备工作。

一、选手的选拔

第九届全国初中英语教师教学基本功大赛选手、优秀课展评参赛选手由各省（自治区、直辖市）教研部门选拔、推荐。要求各省（自治区、直辖市）对选派的选手认真选拔，严格把关，本着公正、公平的原则，选送本省（自治区、直辖市）最优秀的初中英语教师代表本省（自治区、直辖市)参加各项评比。

（一）全国初中优秀课展评

1.优秀课现场展示说课选手：参加全国初中英语课堂教学优秀课展评现场说课的选手由各省（自治区、直辖市）教科研部门选拔、推荐产生，代表各省现场说课，各省（自治区、直辖市）说课选手名额1名。获奖等级由现场专家评委打分评出一、二、三等奖及最佳教学设计奖、最佳语音语调奖、最佳教态奖和最佳课件使用奖四个单项奖。

2.各省可在此基础上在各项教学活动中选拔出的优秀教师参加优秀课（光盘课）评选。参赛教师名额由各省级组委会定，原则上保证所辖地、市、州、盟各3至5名初中英语参赛教师。参赛教师须填写“参赛教师推荐表”并按要求录制一节课，报送方法为：

1）将光盘于2015年4月13日前寄送至全国大赛组委会进行评比；

2）规定时间之前来不及寄送的参赛教师，经当地教研部门同意，首先将参赛教师推荐表传真或电子邮件发至中心秘书处，参赛教师本人参会时携带光盘，报到时交会务组参加评选。

组委会将于会前和会议期间聘请专家从各省（自治区、直辖市）选拔、报送的优秀课教学光盘中评出一、二、三等奖（非现场说课不再设立单项奖）。所有获奖教师须到会参加观摩交流与接受颁奖。

（二）全国初中英语教师教学基本功大赛

1.参加第九届全国初中英语教师教学基本功大赛的选手由各省（自治区、直辖市）教科研部门选拔、推荐。选手名额为每个省（自治区、直辖市）初中英语教师1名。参加教学基本功大赛的选手须填写“参赛推荐表”并加盖推荐单位公章，于2015年4月13日前邮寄或传真至全国大赛组委会登记注册。

2.第九届全国初中英语教师教学基本功大赛现场评比将按成绩评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时评出最佳综合素质奖、最佳语音语调奖、最佳教学设计奖、最佳课堂教学组织奖、最佳课堂教学效果奖、最佳教态奖、最佳板书设计奖和最佳课件使用奖共八个单项奖。

3.国家基础教育实验中心全国外语实验学校将作为单列单位自愿参加本届英语教师教学基本功大赛现场比赛，由中心专家评委会对全国各外语实验学校报送的优秀课展评课例光盘进行评选，从中选出最优秀的教师1名代表全国外语实验学校参加基本功大赛现场授课比赛，其它教学光盘参加优秀课展评活动，获取各项奖励。

二、参赛要求

1.全国初中英语优秀课展评

●参加现场说课的选手须按规定时间内报到，并参加报到当日晚19:30召开的选手预备会；

●省（自治区、直辖市）暂不推荐教师参赛的，可由市（地、州、盟）级教研部门选送本地最优秀的教师参加优秀课展评；

●每位说课选手现场展示与交流的时间为15分钟，展示结束后与教师代表互动并由专家点评；

●参加优秀课展评的光盘时长不能超过45分钟，格式为DVD或能在电脑播放的数字格式，要求保证光盘画面清晰、整洁、没有划痕、播放流畅；

●参加本届全国初中优秀课展评的光盘大赛组委会有权播放、交流、转录。2． 全国初中英语教师教学基本功大赛

●凡参加此项评比的选手须按规定时间内报到，并参加报到当日晚19:30召开的选手预备会；

●教学基本功大赛采取“借班上课，自选讲课内容”的办法； ●每位基本功大赛选手必须提前十天报送所选课程与参赛年级；

●教学基本功大赛所使用教材、授课内容、授课类型完全由选手自主选定，使用年级在大赛组委会规定年级段内选择；

●选手根据所选定的教学内容设计课堂教学方案，讲课前将本堂课教学设计交与每位评委，教学设计不计入选手总成绩，只作为评委评审时的参考依据；

●每位选手现场授课时间为40分钟，课后每位选手有3分钟的课后反思，并参与教师代表的现场提问、互动研讨及评委评议；

●每位选手准备一份电子版个人简介、教学设计、课件，一并拷入大赛组委会教学设备中（提示：选手制作课件时，最好在同一U盘内选用所需文件，以保持文件路径一致，确保比赛时PPT正常播放）；

●本次评比采取大赛评委与教师代表共同评分的办法，专家评委打出的成绩占选手总成绩的70％；教师评委组所打出的成绩占选手总成绩的30％；

●组委会将依据提供学生的学校具体情况安排所有基本功大赛选手提前一天与学生见面，见面时间、地点将于选手会上具体通知；

●为了真实再现英语课堂教学情景，为与会代表提供有价值的研究、参考和借鉴，所提供的学生保证原班，不进行筛选。

●各省推荐的两个环节参加评比的教师本人必须到会全程参加本次活动，按要求交纳评审费，否则取消参评资格，不予评选颁奖。

其他有关参赛须知将于选手预备会上说明，详情请致电咨询大赛组委会。

电话：010－88371548 传真：010-88370883

参赛事宜联系：姜伟 ***

全国中学英语教师教学基本功大赛组委会

二○一五年一月二十日

第四篇：关于举办2013年黑龙江省中小学信息技术学科教师基本功大赛的通知

关于举办2013年黑龙江省小学信息技术学科教师基本功大赛的通知

各市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院：

为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，促进我省小学信息技术学科教师的专业发展，提高教学质量，经过前期的充分准备，黑龙江省教育学院决定于二○一三年四月举办黑龙江省小学信息技术学科教师基本功大赛，选拔优胜者参加“全国信息技术优质课展评”活动。现将有关事宜通知如下：

一、大赛时间：

报到时间：2013年4月23日

会议时间：2013年4月24日——2013年4月26日

二、报到地点：

东北农业大学培训楼（哈站乘21路至终点站下车）

三、参加人员：

全省各市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院的小学信息技术学科教研员，全省小学信息技术学科教师。

四、基本功大赛内容与要求

教学基本功竞赛分两个部分，总分100分。

1．上机测试（满分60分，考试90分钟，选手不能自带U盘、移动硬盘等。）

①教师教学技能测试（满分10分，客观题）

主要考核教师必备的教育学、教育心理学等教学知识技能。

②专业基础知识测试（满分10分，客观题）

主要考核信息技术专业知识与技能。主要针对小学信息技术课程所涵

盖的课程内容。

③专业操作能力测试（满分40分，在计算机上按要求完成操作内容）

主要考核计算机相关软件的操作能力。主要针对小学信息技术课程所涵盖的内容，操作测试范围包括根据提供的教学设计制作教学PPT；Word和Excel综合应用，Flash趣味作品制作等内容。

2．说课（满分40分，说课7分钟）

本环节侧重考查选手的说课能力，主要包括教学设计、课件制作、现场表达三部分。说课章节自选，每位选手说课时间限7分钟以内。要求在有限的时间内说课，要突出重点，体现自身特色，重在说明设计思路和意图，表述主要的教学活动。

说课现场将提供液晶投影机、计算机和音频功放设备。其他设备，如学科教具、挂图、仪器等，请说课教师自行准备。

五、具体事宜：

1．参加“2013年黑龙江省小学信息技术学科教师基本功大赛”的教师在会议报到时报名参赛，全省小学信息技术教师均可报名，报名同时交辅助说课的PPT。

2．会务费：200元。

3．食宿由会务统一安排，费用自理。

4．联系方式：

省教院理科教育研培部信息技术教研室电话：0451-82456375 赵炳蔚

手机：*** 高

扬

手机：*** 黑龙江省教育学院 2013年3月7日

关于举办2013年黑龙江省初中信息技术学科教师基本功大赛的通知

各市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院：

为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，促进我省初中信息技术学科教师的专业发展，提高教学质量，经过前期的充分准备，黑龙江省教育学院决定于二○一三年四月举办黑龙江省初中信息技术学科教师基本功大赛，选拔优胜者参加“全国信息技术优质课展评”活动。现将有关事宜通知如下：

一、大赛时间：

报到时间：2013年4月20日

会议时间：2013年4月21日——2013年4月23日

二、报到地点：

东北农业大学培训楼（哈站乘21路至终点站下车）

三、参加人员：

全省各市（地、企）教育学院、教育研究院、教师进修学院的初中信息技术学科教研员，全省初中信息技术学科教师。

四、基本功大赛内容与要求

教学基本功竞赛分两个部分，总分100分。

1．上机测试（满分60分，考试90分钟，选手不能自带U盘、移动硬盘等。）

①教师教学技能测试（满分10分，客观题）

主要考核教师必备的教育学、教育心理学等教学知识技能。

②专业基础知识测试（满分10分，客观题）

主要考核信息技术专业知识与技能。主要针对初中信息技术课程所涵盖的课程内容。

③专业操作能力测试（满分40分，在计算机上按要求完成操作内容）

考核计算机相关软件的操作能力。主要针对初中信息技术课程所涵盖的课程内容，如“Word和Excel综合应用”、“机器人编程”、“多媒体加工（Flash趣味作品制作，或Photoshop图像加工、根据某个教学设计文档设计制作教学PPT）”等内容。

2．说课（满分40分，说课7分钟）

本环节侧重考查选手的说课能力，主要包括教学设计、课件制作、现场表达三部分。说课章节自选，每位选手说课时间限7分钟以内。要求在有限的时间内说课，要突出重点，体现自身特色，重在说明设计思路和意图，表述主要的教学活动。

说课现场将提供液晶投影机、计算机和音频功放设备。其他设备，如学科教具、挂图、仪器等，请说课教师自行准备。

五、具体事宜：

1．参加“2013年黑龙江省初中信息技术学科教师基本功大赛”的教师在会议报到时报名参赛，全省初中信息技术教师均可报名，报名同时交辅助说课的PPT。

2．培训费：200元。

3．食宿由会务统一安排，费用自理。

4．联系方式：

省教院理科教育研培部信息技术教研室电话：0451-82456375 齐

明

手机：*** 高

扬

手机：***

黑龙江省教育学院 2013年3月7日

第五篇：教师基本功大赛方案

教师基本功比赛活动方案

一、指导思想：“三字一画”是教师必备的教学基本功。为展示我校教师风采，提高及规范教师三字一画水平，增强写好三笔字的意识。建设稳定合格的写字教师队伍，保证我校写字课开好开实。我校决定举行全体教师三字一画比赛。具体方案如下：

二、参赛对象：全体教师

三、比赛内容：简笔画、毛笔字、钢笔字与粉笔字（书写内容学校统一要求，比赛现场公布）。

四、比赛时间：2012年11月9日下午4：00开始（30分钟内完成）

五、比赛地点：办公室

六、比赛方式：

1、比赛采用现场书写的方式进行。

2、每位选手能参加毛笔字、钢笔字、粉笔字、三笔字及简笔画进行比赛。

3、全校评出三字一画各项前三名。

七、比赛要求：

1、毛笔字、钢笔字与粉笔字均按楷书（规范简体字）书写，参赛教师要避免污染场地环境。

2、比赛用纸、墨汁、粉笔、小黑板由学校提供，教师请自备毛笔、钢笔。

3、参赛教师完成作品后一律在字幅的左上角标写自己的抽签号码，不得签署自己姓名。

八、书法比赛评分标准：

1、在书写范围和指定时间内完成书写内容。

2、字体规范，准确、符合结构要求、有美感。

3、字体端正，字体匀称，大小适中

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、字迹不得潦草，不得有错别字。

九、评委：

高景全、郑彩艳、李山、陆占合。

十、活动总结.对获奖的教师今后作为学校写字（书法）课骨干教师培养对象，将参加上级组织的培训和参赛。