城关四小2011年上半年学校工作总结及下学期工作思路

第一篇：城关四小2011年上半年学校工作总结及下学期工作思路

城关四小2012年上半年学校工作总结及下学期工作思路

在刚刚过去的一学期里，我校在上级教育行政部门的领导下，以科学发展观为指导，沿着期初制订的各项工作目标，全体教师团结奋进，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在教师队伍、硬件建设、教学质量、常规管理、班级管理等方面狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、加强教师队伍建设，扎实开展师德师风建设推进年活动。提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，我们以“营造风清气正发展环境”为契机，狠抓教师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

首先，加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度，集中学习了“科学发展观”的有关文献、《中小学教师职业道德规范》、《平罗县中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

第二，严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。全体教师签订了《师德师风承诺书》，向社会公开承诺，坚决杜绝有偿家教、体罚学生、酒后上课等不良行为的发生。学校开展了师德师风互评、调查、讨论等活动，教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发现了优点，也找出了不足，制订了整改措施，并按计划不断改进。

第三，以人为本，把服务学生、办好学校作为活动开展的落脚点。我校在深入调研的基础上形成了《城关四小中长期发展规划》，规划对我校的现状做了客观细致的分析，对学校的发展做出了科学可行的谋划。

通过活动的逐渐深入，教师们的思想觉悟进一步提高，涌现了许许多多的先进事例。王建平主任经常牺牲周六、周天的休息时间，全

力做好后勤工作，保障学校教育教学工作，王月红老师、马雪莲老师、马香玲老师等一大批老师为不耽搁孩子们的学习带病坚持上课；，出现过许多次的拔下吊针头拿起粉笔头的感人情景，这些事情凝聚了人心，增强了老师们的主人翁精神，有利于学校工作的顺利开展；同时也感染了学生，使学生的学习劲头更足；更深深感动了家长，赢得社会的好评，取得非常好的教育效果和社会效益。

二、狠抓教学常规管理，踏实开展教育科研，全面提高教育质量 教学质量是学校的生命线，为了更好地提高教育质量，我校领导班子认真分析、深入研究学校的现状和存在的问题，从实际出发狠抓常规管理，安排中青年教师全部加入到校本教研行列，一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。我们主要采取了以下措施。

1、严格执行课程计划，合理分配课程。根据中心学校的要求，我校坚决按照课程标准安排课程，并根据省市要求适当调整晨会和校本科的节次，从而进行其他方面教育工作。选派业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科和英语课程这两个目前比较前沿的课，抽调专业骨干担任，并适当搭配、分散困难。其他艺体、常识课任教师也尽量人尽其才。从平时工作、学生及家长的反映和期末会考成绩来看，这种做法是成功的。

2、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格执行学校的规章制度，落实教学规范，认真备课、授课、布置批改作业、课内外辅导、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查督促。值日班子不但对教师考勤还不定时进行考课，其他各班子成员、各个职能部门也经常组织开展活动，检查相关人员的工作落实情况。这样有力地推动了学校的常规工作向健康的方向发展。

3、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做到上好一节公开课，投一篇有价

值的教研论文、写一份有意义的教学总结。教师上公开课时，开课老师认真备课，课题组成员参与集体备课，听课老师开诚布公，研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“评好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。我们采取走出去、请进来的办法，派中青年教师到外校、外地学习，回来上复制课、汇报课。今年仅仅上半年，就派出教师到银川、江苏、北京等地学习，人数多达60多位，回来后上汇报课20多节，同时开展了教师赛课活动和“十节好课”评选活动，极大地提高了全校教师的业务素质，为学校长远发展打下了坚实的基础。另外，学校还和结对学校认真研究，开展教研交流活动，也取得了较好的效果。校本教研朝气澎湃。本学期，我校很多教师撰写的教育教学论文在上级主管部门组织的论文评选中获奖，两项市县级课题顺利结题，上半年又申报国家级课题一项，一项区级课题正已立项，每个教研组都有一项小课题在研究，解决课堂中存在的实际问题。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，教师探讨的大都是“怎样提高教学质量”的问题，还经常出现互相争论的现象。

4、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对整体质量的提高影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好教学工作的各个环节。一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩和思想素质。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，有时要迟下班一个多小时，还将孩子送回家。

由于措施得力，在全体老师的共同努力下，我校学生的综合素质稳中有升，各科成绩稳中有升，在学期末全县质量测查中，我校获得全县小学组第二名的好成绩。

三、培养良好习惯，深化班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校对学生管理的基本单位，也是最重要的管理机构。我

校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，每个班都制定《安全卫生公约》，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级、学校的小主人。

2.从点滴入手，抓好卫生工作。卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学后分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，其他时间若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校少先队成立了红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。

3.踏实开展甲流、手足口病等传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则，和老师签订责任书，明确职责。具体操作主要做好健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主，加强安全管理。安全重于泰山。首先，我们成立了以校长为组长，其他班子成员和各班主任为成员的安全工作领导小组；并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、班会、专题会议等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力。学校还积极开展防震减灾演练，上半年共开展演练活动4次，为预防紧急突发事件打下坚实基础。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。

四、丰富校园文化，推进课外活动开展。

为了把我校办成有特色的县级示范小学，我们在教育体育局的指导下开展了以下活动：

1.开展争创书香校园活动。学校首先在校园内张贴标语，做好宣传动员工作，挑选专人担任图书管理员，图书馆全天开放，随时借阅方便了师生借阅，同时定期开展“跳骚书市”活动，让学生进行旧书交流活动，极大地激发了学生读书的热情。

2.爱国主义读书教育活动。我们学校制订了读书月活动方案，并踏实做好读本的阅读指导工作，确定各个班级的语文教师是指导教师，并在读的基础上挑选优秀的参加学校的读书知识竞赛、读书演讲比赛，读经典书籍讲故事比赛，5月份，在教体局组织的语文学科知识竞赛中，我校参赛的112名学生中有87名学生分获一、二、三等奖，读书真正地丰富了学生们的知识。

3.结合节庆，因地制宜地开展庆祝或教育活动。学校结合实际在重大节日或纪念日组织师生开展活动。学校张贴标语，召开庆祝会。各班都出 “五一专刊、六一专刊、学雷锋专刊等”，学校举行了庆“六一”暨“红歌颂唱”文艺演出大会；我校选送的舞蹈节目获全县第三届中小学生艺术表演类节目一等奖，我校选送的歌曲获得全县第三届中小学生合唱艺术节一等奖，我校选送的诗朗诵获得第三届中小学生艺术表演类节目三等奖。

4.进行书画比赛。根据中心学校的指示精神，我校举行了以“发扬传统文化，培养学生认真书画习惯”为目标的书画活动。通过精心指导，长期练习，师生的书画水平得到了明显提高，师生作品有的在县市级获奖，很多作品被学校选中展出，更重要的是初步形成书画教学的长效机制。

五、合理规划校园建设发展规划，加快学校标准化建设步伐。我们在充分调研的基础上，合理规划学校发展，形成了《城关四小学校园建设和发展规划》，我校的发展目标是：抓住国家、区、市、县中长期教育规划出台的大好机遇，扎实提高教育质量，大力改善办学条件。把学校打造成“教学质量优秀、育人环境典雅，文化氛围浓厚”的区级示范性小学。

六、获得的荣誉

1、全县第三届中小学生艺术表演类节目三等奖。（朗诵）

2、全县第三届中小学生艺术表演类节目三等奖。（舞蹈）

3、全县第三届中小学生合唱艺术节一等奖。4、2012年石嘴山市第九套广播体操比赛优秀组织奖。

5、石嘴山市巾帼文明岗。

6、平罗县青年文明号。

7、全县中小学生“关爱生命安全出行”手抄报大赛优秀组织奖。

8、全区优秀少先队集体。

9、石嘴山市“我给未来写封信”绿色环保“优秀组织单位”。

10、学科知识竞赛优秀组织奖。

11、小学语文教师教研能力竞赛二等奖

12、全市绿化工作先进集体。

13、全县教育系统先进基层党组织

14、庆六一体育艺术展演三等奖

15、宁夏第三届中小学生《国家学生体质健康标准》测试赛小学组第一名

16、石嘴山市第三十五届中小学生田径运动会小学组团体总分第一名

17、第五届阳光体育冬季长跑活动先进单位

18、全县中小学生田径运动会小学组女子团体总分第一名、男子第四名

七、存在的主要问题

半年来，我们做了一些扎实有效的工作，也取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与学生、家长和社会各界的要求还

有较大差距。一是学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于继续加强；二是安全教育工作存在着诸多问题，学校的安全监管不到位，教师的安全教育不到位，学生的安全防范意识较差，结果造成了交通安全、校内活动安全事件和楼梯拥堵事件的发生。三是学科教学发展不均衡，教学检测成绩不稳定，时高时低，呈现马鞍形态的发展。四是个别教师师德较差，不遵守劳动纪律，不认真上课，存在体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料等现象。五是绩效工资发放、考勤制度不尽人意，不能完全满足所有老师的需求，不能顾及到所有老师的利益，需要对其作出认真修改和完善。六是部分教师的危机意识不强，工作满足于现状，不求争取更大的成绩，缺乏竞争意识和时代紧迫感。七是从学生数来看，我们学校是石嘴山市规模最大的小学，虽然教学设施不断增加，但是与标准化办学条件还有很大差距，特别是美术、音乐器材不足，图书不达标。八是教师配置不够合理。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡，这是教学质量进一步提高的瓶颈。另外，音体美教师严重缺额，影响了学校艺术活动的开展。九是学校的各项规章制度还不够健全或执行落实的不够扎实。十是学校的办学特色还不够鲜明。十一是学校教学没有形成一定模式，课堂教学效率不高

八、下学期工作思路

1、实施形象工程，树立学校的良好形象。一是强化精品意识，深化全校师生对校园文化内涵的理解，使我校的办学宗旨、办学理念、办学思想、办学战略等融入教育教学工作的方方面面。二是借学校搬迁之机，加强校园文化建设，建成学校校史馆、创意工作室，对校园的美化、绿化统筹设计，把国学文化、民族文化、创新文化设计在校 7

园环境中，让每一块墙壁都说话，让每一寸土地都育人，通过环境熏染起到春风化雨，润物无声的效果。三是进一步开展营造风清气正发展环境活动，进一步加强师德建设，解决好教师队伍建设中存在的突出问题，努力把我校打造成清风校园。

2、实施安全工程，丰富平安型校园创建的内涵。一是进一步树立以人为本和安全第一的思想，从细微处着眼，从小事做起，继续创建平安校园。二是重点做好食品、消防、建筑、交通、课堂教学及课外活动等安全工作，进一步落实安全工作责任制和安全自查范围，建立安全工作网络，明确职责，责任到人，层层落实。三是加强消防、交通、课堂教学及课外活动安全教育和心理健康教育，严格按规定办事，确保师生生命和学校财产的安全。

3、实施凝聚力工程，深化人文型校园创建工作。一是继续推进“十大”校园创建工作，继续推进创新教育，继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作，使每位师生体会到作为利一教师的荣誉和自豪。二是坚持重大节日集体活动、特困帮助传统，经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富师生生活。三是重视团队精神培养，继续改善教师的办公条件，及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。在学校经费支出受到严格限制的现状下，想方设法努力提高职工的福利待遇。四是进一步完善制度，重点修订《考勤制度》、《教师评价方案》、《教科研奖励制度》、《绩效工资发放办法》等重要规章制度，努力使学校管理制度科学化，管理水平艺术化、工作安排规范化，工作程序系列化。

4、实施名师工程，打造优秀教师群体。一是创设发展空间，通过鼓励各级骨干教师参加培训研修、开展多种教学比武等形式，为名 8

优教师的发展创造提高、拔尖的有利环境。二是搭建展示舞台，通过鼓励骨干教师带头开设校内外公开示范课、举办专题讲座、开展教育科研与教育工作调研、主持或参与教研课题、撰写教育调研文章等方式，为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台。三是落实奖励机制，积极争取上级部门的支持，出台相关政策，安排专项资金对名师培养工作进行奖励和补贴，提高名优教师的政治福利待遇，改善教学教研条件，促使其再创新绩。

5、实施质量工程，深化质量型校园创建工作。一是学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章，为提高教育质量创造条件。二是继续全面推进“先学后教、少教多学”活动，按照学校制定的《构建高效课堂课题实施方案》，通过课题研究、理论学习、成果展示、相互交流、集体合作等策略，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等能力的持续提高，努力研究常态教学条件下的教学模式和教学策略，形成灵活多样的具有我校特色的高效课堂教学模式。三是稳步提高教学质量监测成绩，确保学生的合格率、优秀率、转差率持续攀升。

6、实施信息化工程，推进数字化校园创建工作。一是建成高标准的信息技术中心，接入网络光纤，配备大容量资源管理器、网管服务器，使网络终端遍布全校各个办公室及教室。二是实施班班通工程，使最基本数字资源以及展示设备进入每一个教室，让每一个班级、每一位教师、每一门学科的每一堂课，尽量做到运用信息化设备与资源，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合。三是建成2个配置较高的计算机教室和电子备课室，建成实验室、仪器室、图书室等各类功能教室，使其配置达到自治区级一类标准，为教育教学提供有效 9 的服务。四是增加教学软件的投入，添购与自制相结合，努力使我校的电化教学设施设备进入平罗县一流学校行列。五是加强全员信息技术培训，提高广大教师运用现代技术办公的能力，逐步实现行政办公无纸化、公告发布电子化、日常管理微机化。

忆往昔峥嵘岁月，看今朝艳阳高照，望未来信心倍增。回顾2012年上半年所作的工作和所取得的工作成绩，我们认为：2012年以来学校所做的工作及其所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作；二是归功于学校有关领导识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神。在今后的工作中，相信在全校师生的齐心协力、团结奋斗、开拓创新下，争取发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌，实现学校教育教学工作新跨越！

平罗县城关第四小学

2012年7月8日

第二篇：学校工作总结及新学期工作思路

学校工作总结暨新学期工作思路

水集中心小学 2011年6月

２０１１年，是落实“十二五”规划的开局之年，也是加快教育改革与发展的关键之年。我校在办事处教委的正确领导及大力支持下，以《莱西市教育体育局关于进一步加强中小学管理工作的意见（西教字〔2011〕4号）》精神为指导，以教体局提出的“五项管理”为主要任务，以“创莱西教育品牌，办人民满意教育”为宗旨，求真创新、凝心聚力，全面开拓出学校教育工作的新局面。现总结如下：

取得的主要成绩：

一、举办现场会情况：

学校先后承办了 “青岛市开放课堂活动暨莱西市小学数学概念教学现场会”、“青岛市美术城乡交流课观摩研讨会”、“莱西市写字教学暨青岛市第二届写字节（莱西分会场）活动现场会”、“莱西市小学心理健康经验交流现场会”、“莱西市义务教育均衡发展专项督导培训现场会”。

二、学校荣誉情况：

学校先后被评为“青岛市教育管理先进单位”、“青岛市规范汉字书写教育特色学校”、“青岛市天泰杯中小学生寒假征文最佳组织奖”、“莱西市平安和谐校园”、“ 莱西市教育科研先进单位”、“莱西市教育财务管理工作先进单位”，并顺利通过了“青岛市教育科研先进单位”验收。

三、学校发表信息情况：共4篇信息在莱西市教育信息网上录用发表，3篇在青岛教研网上发表。

四、教师称号及获奖情况：

2名教师被评为“青岛市教育管理工作先进个人”，2名教师获“青岛市英语口语模仿秀优秀指导教师”奖，2名教师所带的班级被评为“莱西市先进班集体”，1名教师获“莱西市团队工作岗位能手

”称号，1名教师被评为“莱西市教育科研先进个人”，1名教师被评为“2010莱西市优秀班主任”，事迹材料被选入《莱西市义务教育阶段优秀班主任经验材料汇编》，并被莱西教育网报道。

公开课优质课：

4名教师出示莱西市小学数学、心理及写字教学公开课；在莱西市优质课比赛中8名教师获一等奖，2名教师获二等奖；4名教师在办事处同课异构比赛中获一等奖；4名教师在办事处高效课堂研讨活动中出示示范课。

五、学生获奖情况：

在“青岛市英语口语大赛”中我校2名同学参赛均获一等奖，其中胡哲源同学获青岛市第一名，姜雅欣获青岛市第九名的好成绩。在办事处运动会中获全处团体总分第一名，在市运会比赛中我校夺得4个冠军、3个亚军、3个季军，以我校为主力的办事处代表团成绩获莱西市团体总分第一名，我校的三十人三十一足协力跑、校园集体舞比赛和太极扇表演均获一等奖，学校被评为“莱西市阳光体育展演优秀单位”。在办事处组织的书法绘画比赛中我校参赛学生均获一等奖。4名学生被评为“青岛市三好学生”，13名学生被评为“莱西市三好学生”，33名学生被评为“水集办事处优秀少先队员”；2名学生在办事处组织的小学生讲故事比赛中获第一名、第三名的好成绩，其中李潞凡参加全市比赛获得第二名。

开展的主要工作：

一、加强教师管理，建设高素质干部教师队伍

本学期我们以“高素质、专业化”为目标，以绩效考核为基础，以“五挂钩”和“三公开”制度为抓手，在巩固已有经验的基础上不断创新教师管理的方式和方法，通过深入持久地开展“六讲三评”、“八比四评”活动，努力在广大干部教师中营造比学赶帮的良好氛围，形成争先创优的良好风气，逐步打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的干部教师队伍。

（一）加强师德师风建设。我们以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，围绕强

化教师“责任心”和“爱心”，开展了班主任典型经验交流活动、师德践行活动等，弘扬高尚师德，强化师德教育。本我校有2名教师分别被评为莱西市优秀教师、优秀班主任，她们的事迹材料被莱西教育网做了专题报道。

（二）强化教师业务培训。根据教体局《教师全员培训五年行动计划》制定了《水集中心小学教师全员培训五年行动方案》，结合学校实际制定师资培训计划，积极组织参加各级各类教育培训，强化校本培训，采取集中与分散相结合、长期与短期相结合的方式，全面提升教师的业务知识能力、课堂教学能力和组织管理能力。本学期我校2名副校长分别参加了教体局组织的第六期小学校长提高班培训、第十二期中青年干部培训，1名班主任参加了全市的班主任培训班，并多次派教师外出参加学科培训，积极建设学习型学校，营造干部教师人人学习、终身学习的浓厚氛围。建立名师、骨干教师、年轻教师培养专项计划，形成培养梯队，促进教师队伍素质不断提升。

在教师基本功方面，本学期我们主要开展了以“三笔字”为培训内容的教师技能大练兵活动，着力提高教师书写规范汉字的水平。首先我们在全体教师中开展“每日百字书法练习”活动，给每位教师建立练字本，教师每天用钢笔书写规范汉字100个左右，书写内容为中华传统经典诗文。为每位老师配备小黑板，由教师轮流用粉笔书写规范汉字挂在走廊进行展示交流。学校还邀请书法名家来校进行“三笔字”培训，如教体局钟金波老师，水集镇吕顺吉老师等，邀请他们进行辅导、点评、交流等，并结合重大节庆日举办教师“三笔字”比赛活动。学校将教师参加活动的情况列入考核内容，纳入教师绩效考核。

（三）完善考核管理机制。以绩效考核为抓手，完善教师出勤、教学常规、培训、教科研等各项管理考核细则，建立教师业绩考核档案，加强教职工职业道德、职业能力、工作表现、工作成效的过程性考核。完善班主任管理措施，加强班主任考评管理，建设精干高效的班主任队伍。推行学校干部岗位目标考核制，细化任期目标和岗位职责，落实领导干部兼课、听评课、包组包班等各项工作制度，切实发挥干部带头教学、带头教研、带头管理的示范作用。坚持落实“三公开”、“五挂钩”，形成奖优罚劣、优胜劣汰的竞争激励机制。

二、加强学生管理，培养全面发展的合格人才

学生管理坚持德育为首、能力为本、全面发展。通过强化全员、全方位、全过程管理，实现学生的全面、健康、可持续发展。本学期按照市教体局总体部署，主要做到了“四抓四突出”。

（一）抓保障，突出规章制度建设

1．健全制度规范。制度具有规范性、约束性和稳定性，能够为全校工作提供有力的保障。小学生的常规管理是通过各种规章制度对小学生进行管理，也就是把说服教育和纪律约束结合起来，有效地使学生养成良好的行为习惯。为此，学期开始，学校为了进一步规范对学生的管理，下发了一系列规章制度，如《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》《水集中心小学卫生检查细则》《水集中心小学纪律检查细则》《水集中心小学学生管理细则》等，特别是《小学生六十个好习惯》我们做到学生人手一份，让每个学生心中有目标，行动有规范。

2．细化规章制度。班主任根据学生年龄特点、性格特点，制定六十个好习惯的训练计划及措施，计划措施做到有针对性、实效性，每个学期要有目标的培养几个好习惯，做到有计划有落实，有目标有检查。与此同时下发各种检查评比细则及评分标准，如眼操、路队、课间操、上下楼梯等的评比细则，班主任利用班会，专门培训学生，让每个学生熟记规范，以此来指导自己的言行。学校不定期进行抽查评比，成绩计入班级年终考核。

（二）抓主线，突出常规教育

1．明确责任分工。每个学期，学校都将开学第一周定为“常规强化训练周”，第一个月定为 “常

规强化训练月”，每班建立一份班级网格化分工管理表格，细化分工，做到处处有人管，人人有事干。班主任利用班会时间认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，且根据学生年龄特点开展不同形式的活动。对低年级学生进行“学习导行”教育；对中年级学生按规范要求进行“自我约束”的行为教育；对高年级学生进行“自觉规范就是守法”的教育。在活动周和活动月中，由执勤干部负责每天的检查，主要检查学生的路队、上下楼梯、随手扔垃圾等行为表现，及时作好记录，每天一通报、每周一总结，检查结果与班级考核结合起来。活动月结束后，利用班会时间让学生面对面彼此指出优点，善意指出缺点，看哪些同学做得好，哪些同学做得还不够，评选出班级“文明之星”。并通过召开班主任阶段工作交流会，促使班级之间互相学习，取长补短，以有力的方式把行为规范落到实处。2．加强经验交流。除了学生间进行常规比赛以外，政教处还组织班主任进行班级管理经验交流，每个班主任将自己管理班级的亮点进行介绍。三年级四班的班主任孙秀珍老师采取的方法是以“亲”为主，以“勤”为辅，“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。对待学生，她不会动辄发怒，而是耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，她能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，她能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心„„其实每个班主任都有一套管理自己班级的好办法，通过交流，班主任们之间可以互相取长补短，王校长经常说：“只要每个班主任学到别的班主任的一点长处，用到自己班级管理上，这个班主任就是一个优秀的班主任，这个班级就是优秀的班级。” 3．加强学生自我管理。坚持用好“成长记录本”，要求全校每一位学生都建立了一个“成长记录本”，每一天的记录分为两个部分：即“我对日常行为规范的遵守情况、感言”和“自评、互评等级”。学生每天利用下午活动课10分钟时间记录自己一天的收获，然后由同位或自己以笑脸或五角星的形式确定等级。通过记录本的建立，使学生的行为习惯由他律逐步过渡到自律，真正做到自己的事情自己管，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争，通过学生的自我监督、自我体验，引导学生学会自我管理，自我教育，以此养成良好的道德行为习惯。这种做法使学生的行为表现处于自觉遵守和集体的舆论监督下，效果明显，受到了家长的赞同。本学期，我们又将优秀作品结集出版了两期《学生成长记录》，并张贴到学校宣传栏，供学生互相学习。

（三）抓亮点，突出执勤监督

1．监督岗位设置明确。学校大门两侧，每个大楼的出口、中心路、大小操场等，凡是学生活动所到之处，都设有监督岗，监督岗每天都有学生及教师检查，并且每天将监督、检查情况汇报给负责执勤的老师，再由负责老师进行公示，做到每天一公示，每周一小结，每月一总结。学校在大门口最显眼的地方设置公示栏，专门公示监督岗检查到的每项内容，公示做到公开、公平、透明、及时，这些公示不仅是对检查结果的公示，更是对班级管理的一种促动，利于班主任及时看到不足，进行整改。2．活动区域划分清晰。政教处组织教师将全校活动区域进行清晰的划分，进入校园有沿右走标线，上下楼梯有靠右走的小脚印标，放学站队有路队列框，站队上操有个人定点等等，学生进出校园、上下楼梯、站队上操，各种活动都井然有序，训练有素。

3．师生执勤责任到人。

一是学生执勤，二是领导值勤，三是教师值勤，全部实行精细化管理，把全校的每一个区域包干到人，做到无管理漏洞。

4．路队管理注重细化。我校校门地处交叉路口，过往车辆较多，学生交通安全隐患大。为确保学生高高兴兴上学、平平安安回家，让家长、老师放心，我校放学统一组织学生路队，由值勤教师护送回到各自小区。全校的路队按照回家路线，划分为8个路队小分队。对路队同样实行网格化管理，以队为单位，每个路队设立正、副路队长各一名。每个路队都有专门领导负责，全校所有的教师都参与路队管

理，做到每天安排老师护送路队，每队都要有一前一后两名老师负责护送，确保学生的安全。

（四）抓艺体活动，丰富学生课余生活 1．创新改革大课间活动。学期初学校全面启动“阳光体育活动”工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，充分发挥学生的个性特长。本学期我校对课间操出操、上操进行了创新性改革，进一步规范课间操，每天做完眼保健操后，由校园广播统一播放上操音乐，各班级在体育委员带领下，举着各自的特色班级导引牌，和着悦耳的音乐，成两路纵队有秩序的集合到班级指定位置，然后在系统设定的统一口令指挥下开始校园集体舞和跳绳、踢毽练习，自始至终不用老师现场指挥，学生从集合上操到大课间活动结束井然有序。

2．艺术活动内容丰富，形式多样（1）兴趣小组活动井然有序

配合农村少年宫建设工作的开展，我们组织了各种特长队，如：合唱团、管弦乐团、舞蹈团、竹笛兴趣队、戏曲兴趣队，并制定了各阶段的活动目标，要求老师克服各种困难，拿出成绩。特别是管弦乐团，从3月份乐器发到学校，老师们便开始行动起来，选队员，选乐曲，老师们跟学生一起认真的学起来，早晨、中午、晚上拿出可以利用的一切时间带领学生学乐器，对于接受程度慢的学生制定的目标稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标复杂些，让他们在挑战中增强自信心。经过大家共同全力，突破重重的困难，在短短的两个月时间管弦乐团竟然练出了四首乐曲。合唱团进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，组织合唱队的同学排练了歌曲《在灿烂阳光下》、《七彩的心愿》等。在考虑给学生选择舞蹈题材时，我们选择了孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的题材，将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。《大阪城的姑娘》就是一个很好的例子。整个艺术节活动期间，到处可见忙碌的身影——有学生的，也有老师的。校园里，到处荡漾着美妙和谐的歌声。艺术的气息，每天在我们水集中心小学升腾。

（2）六一活动精彩纷呈

6月1日我们成功举办了一场“快乐六

一、欢乐童年”的庆祝活动。俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”在老师精心的排练下，越来越多的学生都参与到节目中。不管是校队的合唱、舞蹈、戏曲、朗诵，还是各个班级排练的节目都可以说是精益求精，赢得了与会领导、嘉宾和老师、同学阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。六一结束后，我们没有停止活动，各个特长队开展了“以老带新”活动，即老队员带领新的队员学习（特别是管弦乐队），这一活动的开展促进了学生之间的交流，更使学生增强了自信，使新队员掌握了新知识。

（3）红歌飘荡在校园每个角落

为增强学生的爱国情怀，以纪念庆祝中华人民共和国成立90周年为契机，我校由政教处牵头，艺体组协助组织了“红歌天天唱活动”，每首歌曲都是先把歌词及时下发到学生手中，天天中午坚持教唱。一学期来，学生学会了《团结就是力量》《红星歌》《学习雷锋好榜样》《歌唱二小放牛郎》等十几首爱国歌曲。

3．活动成绩

经过一个学期的努力，我校艺体工作取得了不菲的成绩，校田径队在4月份办事处举办的运动会中取得团体总分第一名；4月底以我校队员为主力代表办事处参加了市田径运动会，并取得了乡镇组小学团体总分第一名，6月份我校代表莱西市参加了青岛市小学组30人31足协力跑比赛，取得了第八名的好成绩。学校艺术团的校园集体舞参加了莱西市运动会展演，学生良好的素质和整齐的表演获得了领导老师们的一致好评；合唱团排练的《在灿烂阳光下》和《七彩的心愿》代表莱西参加青岛的合唱比赛，获得一等奖。管弦乐团成功的承接了各种大型文艺汇演的演奏，获得了领导的好评。《大阪城的姑娘》参加济南舞蹈大赛获得了银奖的好成绩，在水集办事处艺术节文艺汇演中获得第一名的好成绩。戏曲队排练的《朝阳沟》选段、《梨花颂》不管是舞美还是唱腔都让人回味无穷,朗诵《我爱你中国》让我们感受到了作为中国人的自豪感。这三个节目还代表莱西参加了青岛“基鸿杯”才艺大赛获得了莱西市第一名、第四名、第五名的成绩。

三、加强教学管理，建立严谨高效的教学秩序

教学管理主要以教学常规五大环节为重点，以课堂教学为核心，以教研教改为辅助，不断更新教学理念，创新教学模式和教学方法，加强过程管理，不断提高教学水平和质量。

（一）积极利用“走出去，请进来”等方法为教师创造各种学习机会。1．走出去

学校非常珍惜并且重视对教师的培训，先后派多名教师赴泰安、平度、即墨等地以及莱西四中、七中、滨河等校参加高效课堂的观摩、培训、学习，以此为契机，创设平台，把握机会，让老师们在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

2．“请进来”

本学期学校先后邀请教研室刘同光主任、张春海主任等专家来学校做关于高效课堂方面的专题报告，专家们为全校老师作了精彩独特的讲座，让全校教师茅塞顿开，领会到当前的课堂教学路该往哪儿走。3．积极展开二级培训 外出学习的老师不仅内化提升了本身的水平，丰富了文化底蕴，并将学习成果带回学校，积极开展二级培训，例如：姜永梅老师和王丽萍老师去平度学习后，对全体教师做了“教育是爱的事业”以及“农村小学语文老师培训心得”的专题讲座，她们的培训深入浅出，使所有未受过培训的老师也从中领悟很多。

（二）强化常规，注重细节，提升教学管理实效。

1．切实落实备课要求，备好每一堂课。我们的目标就是“上好每一节课，教好每一个学生”。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与级部领导说明，得到同意并填写好调课单。

3．学校加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期学校进行了两次教学常规的集中性检查，包括备课、听评课、作业、试卷分析、各种兴趣小组活动记录、集体备课记录等。教导处将检查情况及时向全校老师公示，并写成书面材料。

4．深入课堂，每位教师上一节汇报课，本学科所有教师全部参与听评课，然后由校领导组成的听课小组随机听课，跟班听课，评课的时候要有的放矢，指出课堂的得失，让所有的老师都有所提高。在打磨课的过程中，老师们的教学水平提高很快，今年全市优质课比赛中我校有9名教师获全市一等奖，2名教师获二等奖。

（三）引领读书，提高师生的文化修养

读书，一直是教体局所倡导的，并且也一直是我们学校极力追求的，大阅读活动、经典诵读活动，一直到青岛市首届读书节，“践行‘四心工程’争创文明城市”读书教育活动等，每个活动我们都有周密的方案，认真的组织，公平的选拔，营造了浓浓的读书氛围，相继开展了学生读书活动、讲故事比赛、演讲比赛等，同时设立了班级图书角、营造了走廊读书文化，让孩子们时时处处都可以看到书、读到书，具体做法:

一是教师读书

启动以“读教育名著、做智慧教师”为主题的教师“十二五”读书实践活动，努力建造“书香校园”。学校首先成立以校长为首的读书领导小组，要求每个教师结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。学校为全体教师配备一个读书笔记本，在教师中开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一篇学习心得或教学反思。学校定期对教师读书情况进行考评和总结。为进一步激发全校教师读书的兴趣，学校还出台了一条奖励制度，即教师订购教育教学刊物满100元/年的，学校给予报销1/3费用，凡主动购买教育教学刊物或名家名篇名著3本以上的，学校给予报销1本的费用。此举大大调动了教师的读书积极性，据统计，本学期大多数教师读书达五本以上，全校教师所读的教育教学刊物及名篇名著共有400多本，在本学期开展的教师读书演讲比赛中，40周岁以下的教师全部参加了比赛，40周岁以上的也有多名教师主动参加。

二是学生读书

1．开放阅览室、图书室，每个班级制定了相应的大阅读计划。

2．布置教室环境，设计班级读书标语，引导学生把一些优秀读物带到学校来，图书室出借一部分书籍，以充实图书角，班级图书角全天性开放，使学生有书可读。

3．举行小学生讲故事比赛，选出了校级讲故事比赛大王，本学期李路凡代表学校参加办事处夺得第一名的好成绩，参加莱西市比赛夺得全市第二名。

4．鼓励每个学生建立读书笔记，学校、班级定期组织读书笔记展览、比赛，学生可以自由摘抄字、词、句、段，也可以是自己的发挥，注重一个过程的积累，以此来提高学生的欣赏水平、阅读水平、写作水平。

5．举行班级读书活动特色班队会申报、比赛，将读书作为班级一项特色。

6．开展学生征文和家长征文评选活动。

三是家庭读书活动

在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。动员家长，经常带孩子到书店购书、读书，拓宽读书渠道。要求学生家长将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。

四是建立评比表彰制度，促进活动正常有效开展

1．将读书活动纳入各项考核评比中，对读书活动的先进班级、个人予以表彰。

2．学校通过“读书征文、故事演讲比赛、知识竞赛、读书小明星评选”等方式对各班组织的阅读活动进行检查评比。

3．学校建立书香班级、读书名星等评比制度。

（四）践行高效课堂，实施有效学习

高效课堂是莱西教育今年的重大改革，围绕高效课堂，我们全校上下首先明确了一个理念：课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。具体的做法是：

1．加强领导，健全组织

学校成立高效课堂课改领导小组和两个工作小组(文化建设组和课堂实施组)。领导小组负责全面统筹高效课堂相关问题，由校长任组长，2名副校长任副组长；文化建设工作小组负责氛围的创设、环境的布置。根据学生年龄特点，每个年级有自己独特的创设方案，学校全力支持，从校园大环境到班级小环境全部进行了创设，整个校园面貌焕然一新。课堂实施组负责课堂的具体实施过程，从模式的制定到课堂的反复实践论证。

2．制定模式

模式分为三个层次：低年级（1、2年级）中年级（3年级）高年级（4、5年级）；两大类：课前预习流程、具体授课流程。

(1)根据学科特点制定预习流程，语文学科重在预习，数学根据章节特点，适合预习的则预习，不适合预习的绝不死搬教条。英语学科也根据学生具体情况，重实际而轻形式。制定“三三导学” 预习指导法和“四步三查”授课法，并且在办事处出示了研讨课，全丰香老师上的课前指导课、徐凤老师上的课时授课，吴杰老师上了一节数学课，姜咏梅老师上的是综合实践活动课，都得到教研室李林主任的大力肯定，制定的预习流程语言简练明了，易于操作，全部制成小纸条的形式，学生粘贴在书上，利于学生参照预习。同时为了便于老师检查学生预习情况，也为了将预习有效、扎实的进行下去，在考虑到不加重学校经济负担以及教师负担的情况下，经过反复实验，制定一个课前导学案，导学案跟预习流程相对应，同时也将导学案制成小纸条的形式，粘贴在书上，让学生每人自备一个预习本，对照导学案将内容逐一落实到本子上。第二天，教师要查看学生的预习本，根据学生预习记录情况，检查学生预习到何种程度，以及学生有哪些无法解决的问题，心中有数，真正做到以学定教，先学后教。

学生在经过一段时间的训练之后，自学的速度较之以前有明显提高，并且逐步学会了记录重点内容，这些课前预习措施初显成效，逐步的提高了课堂效率，并且学生在自学探究的过程中，由于突出了自身学习的主动性，摒弃了那些机械重复性质的作业，学习兴趣和主动性明显提高。

(2)初步研究制定出“四步三查”授课模式：即第一步，教师通过导学案或者预习本，了解自学进度、效果，“一查”预习情况，为以学定教做好准备工作。第二步，学生围绕困惑对学、群学，充分发挥小组合作的功效，凸显学生的主人翁地位，教师则要全部巡视，“二查”学生暴露出来的问题，做到解决问题有针对性。第三步，教师根据小组暴露出来的共性问题，组织全班“大展示”，突破重难点。第四步，学生归位，整理导学案、纠错补充，教师利用测评“三查”课堂效果。

制定的授课模式体现四个必须：必须有检查预习、必须有小组合作学习、必须有导学目标、必须有当堂检测，同时将每一步的操作时间预设好，每位教师上课的时候，参照此流程，根据所学内容灵活运用。在经过初步尝试之后，学生的主人翁意识提高了，特别是合作学习，更增强了学生主动探究的欲望，兵教兵，让每个孩子都体会了成功的快乐。

（3）在评价上，分小组评判，每个小组6个人，有不同水平的A、B、C三个层次的学生组成。选拔具有威信、群众基础、知识水平和管理水平的综合能力的同学当小组长，进行培训，全面协调组内工作。

3．确定立标人，全校辐射。根据汇报课的成绩以及平时上课表现，首先确定每个年级每个学科的立标人，由立标人执教一节本学科的“学科高效课堂示范课”，组织本学科全体教师参加听课活动，听完课后，反复讨论、修改、完善每个环节，最终形成学校相对统一的高效课堂教学模式，全校推广，以点带面，通过立标教师来辐射其他教师。

4．初现成效：经过半年多的理论学习与实践操作，我校的高效课堂初现成效，在教体局的课堂调研中，我校周娟娟、徐凤两位老师的高效课堂得到了教研员的充分肯定，同时举办了水集办事处课前预习与课堂授课的观摩课，4位老师出示了示范课，全处的教导主任与骨干教师参与听评课。周娟娟老师的简讯《莱西市水集办事处举行小学语文“三三导学、四步三查”》发表在青岛市教研网上。在全市教导主任月工作例会中，我校的高效课堂经验交流材料“小组合作有效学习的实践与思考”《坚持六个“必须”，走出小组合作学习的误区》在区片评选中获得了第一名。现在，整个学校充满了浓浓的高效课堂氛围，我们在努力打造人人都高效，生生都互动的教学局面。

（五）加强教科研工作。我校教育科研工作始终摆在学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组

成部分，纳入学校的发展规划和每学期的工作计划。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研、承担课题研究任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。本学期王校长支持申报了青岛市教育科学“十二五”规划课题《小学综合实践活动课程实施研究》、“青岛市中小学特色学校建设的机制与策略研究”子课题《六门学校课程，奠基幸福人生》、山东省教学研究室“十二五”研究课题《小学生良好行为习惯的养成教育研究》、山东省教学研究室十二五研究课题《小学科学课堂教学的方法》、山东省中小学网络课程资源开发与应用研究《小学语文数学网络课程资源开发与应用的研究》等。领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。

四、加强后勤管理，提供优质可靠的服务保障

后勤管理坚持以人为本，围绕改善师生的学习、工作、生活条件，以服务教育教学为目标，抓住财物管理和校园环境等关键环节，进一步规范管理标准，改进管理方式，切实发挥后勤的服务育人、环境育人作用，不断提高后勤保障水平。

（一）办学条件改善方面

在办事处李主任的大力支持下，学校的办学条件又上了一个新的台阶。

1．本学期微机室焕然一新。学生微机桌全部更换为一体式的，将原来的学生电脑更换为新的学生机，大大提高了学生的上课效率。

2．改建高标准师生食堂一个。相信食堂的建立，会彻底解决部分师生中午吃饭困难的问题。3．新建高标准国旗台一个。国旗台的建立，为每周一的升国旗提供了良好环境，起到了教育学生、感化学生心灵的作用。

（二）财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过教代会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1．做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、统筹兼顾、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2．严格执行上级主管部门制订的收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订的收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3．加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，并管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。

（三）校园绿化美化方面

1．本学期，总务部门组织人力对校园花木进行积极护理，定期对花木进行浇水、施肥、修剪。在花坛中新栽百日红、松树等植物，进一步绿化了校园环境。

2．为学校1、3号楼前花坛新建白色护栏，既保证了学生不能随意踩踏草坪，保护草坪，也起到了美化作用。

五、加强安全管理，创建平安和谐校园

始终牢固树立“安全无小事、责任重泰山”的意识，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”，积

极健全安全制度，强化安全教育，细化责任分工，落实安全措施，确保安全工作警钟长鸣、无缝管理、常抓不懈。本学期我校安全工作突出“两字特色”，即“严”“实”。

1．强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。

其次是严密组织机构。学校专门成立了水集中心小学安全工作领导小组，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。学期初与各处、室、班级签定安全责任状，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

2．注重一个“实”字（1）把好门卫安全第一关，加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。

（2）每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班，有领导带班，教师定点定岗；节假日、寒暑假都安排领导班子值班。

（3）加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、报警器、摄像头等。

（4）重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量达到要求。

（5）实验室、实验器材有专人管理，使用有登记、签领。

（6）认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

（7）对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。

存在的主要问题：

一是个别教师存在墨守陈规、循规蹈矩的思想，不想创新，不敢创新。二是个别教师不思进取、得过且过。

三是在活动开展中存在不认真、不扎实、图形式、走过场等问题。

为此，学校要打破教师天天讲说写，学生日日读写算的老皇历，让学生动起来，让校园活起来，发挥不同年龄、不同学科教师的资源优势，促进学生兴趣特长的不断发展，扎实搞好“晨诵”和“课前一首歌”活动，切实开展好各项特长小组活动，切实落实“高效课堂”，真正开创“人人都高效，生生都互动”的教学局面。

2011下半年工作思路：

一、指导思想：

根据教体局、办事处新学期工作布署，紧紧围绕“实施素质教育，提高教学质量，办好人民满意的教育”这一中心，以“五项管理”为重点，立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。

二、工作重点：

1、强化学生管理。开展好四项活动，即读书活动、体育活动、艺术活动和综合实践活动。加强学生的德育工作、行为养成教育。

2．强化教师管理。以绩效管理为重点，以教师技能大练兵活动为抓手，进一步抓好教师队伍建设与管理，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。3．强化教学管理。继续落实“高效课堂”，以常规促提高，以高效促发展。

4．强化后勤管理。加大力度改善办学条件，改变学校面貌，提升学校档次。5．强化安全管理。为全体师生提供一个安全、健康、稳定的工作学习环境。

三、具体工作：

1．坚持思想理念先导，提升队伍整体素质

一是健全学习研讨机制。认真组织政治学习、业务学习，把握教育发展的方向，注重教育质量的提高。二是重视教师队伍建设。以思想理念为先导，高度重视教师的专业素质，要结合教师远程研修工作的开展，以校本研训为主渠道来切实帮助教师提高业务素质。三是加强领导班子建设。要以能力建设为核心，以作风建设为重点，着力加强团队建设。进一步优化干部队伍，提高以理服人的民主管理和以能带人的科学管理的能力。

2．深化德育工作改革，促进学生全面发展

一是切实改进德育工作。充分挖掘德育的丰富资源，以学生文明礼仪、养成教育为突破口，提高德育教育的实效性，从而不断提高学校育人品位。二是培育学生综合素质。开齐开足教学课程，切实保障学生每天一小时体育活动时间，重视学校少年宫建设工作，开展好各类艺术团队活动。

3．聚焦“高效课堂”，提高课堂教学效益

（1）立足实际，不断完善高效课堂建模工作

积极借鉴、吸收名师的先进课堂模式，针对本校教师上课的具体情况，在上学期建模的基础上不断改进、完善，使之更利于自己的课堂教学，更利于提高课堂教学效率。

（2）继续执行“听课视导”制度，有计划地进行听课调研，发现和培植典型，总结和推广富有特色的课堂教学模式，从而大幅度地提高教学质量。

（3）继续推行汇报课、推门课制度。

每位教师每学期要上1节精心准备的汇报课，通过全体同科教师的共听互评，达到共同学习共同提高的目的。学校领导要坚持不定时的听推门课，以此来督促教师，并将推门课的成绩计入教师个人年终考核成绩。

4．改善学校办学条件，优化教师工作、生活环境 学校现有教师90多人，好用的微机有70台左右，还有20多位老师没有微机。新学期争取能够新进一批微机，保证教师人手一机。伙房建设已经完工，下学期争取早日开伙，解决师生中午就餐问题。

5．营造和谐校园环境，促进学校稳定发展。加强安全管理，确保全校师生及校产安全。

第三篇：2016.6城关一小学校工作总结

2015-2016学年下学期

学校工作总结

城关镇第一小学 2016年6月

2015-2016学年下期学校工作总结

本学期，在县教体局的正确领导和全体师生的共同努力下，我校继续坚持以人为本的教育理念，以狠抓加强管理和师德师风建设为工作主线，提高了教育教学质量；狠抓师德，树立了教师为人师表的良好形象；狠抓安全，创设了优良教学环境和教学秩序；狠抓投入，改善了教学硬件设施和办公设施，全面推动了学校教育教学工作的稳步发展和整体推进。以“新思路”、“新举措”、“新起点”开展各项教育教学工作，在多方面实现新的突破，创造新的辉煌，为我校创办市级名校奠定了坚实基础。

一、管理工作。

1、强化师德师风建设，促进教师全面发展。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合中央规定，制定《城关一小教师二十不准》，彻底根治有偿补课、办班、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。二是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。三是开展教师师德师风演讲活动。鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、跟操、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。

2、全面实行“校长负责制，年级负责制，班主任负责制”三级管理模式。校长对全校负责，各包级领导对本级的教师、教学、安全负责，各班主任对本班的学生的学习、安全等负责。

3、继续坚持教职工绩效工资二次分配制度。对以往《城关一小“十考”评估方案》、《教职工绩效工资二次分配细则》、《城关一小教师考勤制度》重新进行了修订，结合《城关一小教职工教学质量评估细则》与《城关一小教师奖惩制度》的规定，以百分制形式对教职工的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核，合理拉开了收入档次，真正实现多劳多得，优劳优酬的目标，引用竞争机制激发教师干事创业的活力。在继续执行以往的各项规章的基础上，对已往的各项规章制度重新进行修订，使学校的各项工作制度趋向更加精细化、人文化、合理化。

4、坚持和完善领导班子带班和校情通报制度。每天安排由领导带班值日的4人值日督查小组，对各班的纪律、卫生、学习、路队、安全进行督察，做到每天一通报，每周一统计，每月一汇总，每周一次国旗下讲话，每周下发一次学习、纪律、卫生流动红旗。

5、对教职工严格实行考勤制度与教师坐班制度。全体教职工每天都要按照学校规定的时间到岗，按时下班。上班时间不允许从事与教学无关的事情，值日领导每天都要不定时查岗，严格按照《城关一小教师考勤制度》办事，做到奖罚分明。杜绝旷课、迟到、早退的现象，有事要严格履行请假手续。

6、加强对学生的管理，一是开展了形式多样，丰富多彩的教育活动，对学生进行安全、法制、心理健康等方面的教育，本期聘请相关人员到校做交通安全、法制、心理等方面讲座，并利用网络平台组织全体师生观看 爱国、励志影片。二是对学生进行两个行为习惯养成教育。以《城关一小学生一日常规》为准，制定了《城关一小学生量化评估细则》，根据学生在校表现，每周一考评，每月一总结，力争使每个学生养成良好的学习、生活习惯。三是通过下发《告家长书》、《意见反馈书》、打电话、开家长会等形式，向家长宣传每一阶段学校工作的中心与学生在校表现，及时与家长联系、沟通，争取家长配合，共同做好育人工作。

二、德育工作

1、认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”贯穿在平时班级管理中。

2、从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将第一个月设立为校风校纪整治月，每周一定为行为习惯养成日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

3、通过大型集会、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用国旗下讲话、班会课对学生进行思想品德教育。充分利用节假日，搞好各种教育活动。通过该项活动的开展，增强了师生尊重热爱劳动的观念。

4、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、防溺水、食品安全、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。并开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

5、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了镇派出所民警及关工委领导来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用大型集会、班会课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。

二、教学工作。

1、本期来，我校严格执行周前备课，集体备课，作业批改，培优补差，四清落实、高效课堂等教学常规工作。备课：做到四明确（明确进度，明确分工，明确要求，明确主备人），凡是上课都要教案、备课环节要全面，定位要高，创意要新，效果要实。学校不定期进行教案、作业等常规检查，每月随机抽取教师教案、作业等教学常规工作。督促教师做好周前备课、集体备课、批改作业等教学工作。

2、为了大面积提高教学质量，培养学生自主学习、自主创新的能力，达到减负增效的目的，我校积极响应教体局的号召，认真落实培优补差“包、清、纠、聚”四字方针，遵循“承认差别”、“因材施教”原则，重视培优和转差工作，学校制订培优补差工作方案，研究出具体的落实办法。促使教师树立目标意识，有针对性的开展教学辅导，因材施教，分层教学，使每一位学生在原有的基础上得到提高。

3、努力上好每一节课，向40分钟要质量，力争每节课都达到高效。首先在集体备课的基础上，同学科教师在一起商讨，然后对教案进行二次 复备；在课堂上按照事先设计的环节进行。做到师生互动，生生互动，注重教法、学法，注重培养学生能力，课堂效率得到了提高。在狠抓驾驭教学质量提高的同时，狠抓过程的管理，做到层层管理，层层落实。

4、在作业上，严把作业质量关。结合学科特点，学校对各学科的作业提出具体要求，要求做到：设计合理、目标明确、反馈及时、书写规范。并针对不同的学生，提出不同的要求，用激励性批语指导学生不断进步。

5、认真组织每次考试、严密组织、严肃考纪，通过抓考风促学风、促教风，确保质量稳步提升。

三、教科研工作。

1、本期以来，“说、听、评”三位一体教研活动有条不紊的开展，每次活动提前通知，扎实准备，全体教师参与听课、评课，极大地提高了教师驾驭教材及课堂教学艺术的能力，大大增强了教师的合作意识。

2、精心组织校级达标课验收活动，并邀请镇相关人员亲自参与此项活动，取得良好效果，要求无课教师要全员参与，做好记录，期末学校对教师的听课情况进行检查。对新进教师实行跟踪听课，当面指导，使他们尽快适应工作，成为我校教学的骨干力量。

3、本期学校组织了送教下乡活动，给兄弟学校予以教学方法指导，起到了辐射带动作用。

4、以我校为教学基地，邀请兄弟学校教师40余人到我校听示范课，虚心听取兄弟学校教师的建议，起到了互相交流、互相学习、共同提高的目的。

5、本期末我校组织了教学论坛、教学沙龙活动，在活动中，各位教师各抒已见、畅所欲言，互相学习，共同提高。

6、积极开展课题研究，认真总结教学经验，鼓励中、青年教师撰写教学论文，每期每人不少于二篇。

四、师资培训工作。

一是以课例研讨为载体，强化“说、观、议”研修活动，提升教师业务水平。二是大力支持教师学习深造,提高学历层次，接受继续教育和现代技术培训。三是加大“走出去，请进来”工作力度，加强骨干教师队伍建设，发挥其专业引领作用。四是大力开展教师读书活动，本期要求教师每人每月上交一篇电子档的读书心得。五是加强师德师风建设，先后开展了家长评学校、教师评学校、学生评教师的三级评教评学活动。不但如此，还加强师德过程性评估，在教学过程中，严禁歧视和排挤后进生，严禁体罚和变相体罚学生，确保广大教师在教学过程中摆正自己的位置，用高尚的师德教育人，用美好的心灵影响人。

五、体育、音乐、美术等工作。

1、按照国家课程设置标准，我校开齐开足体育、音乐、美术、劳动、健康等课程，配备专任教师，保证质量，每年在全市乃至全国举行的各类竞赛中，我校均有奖项。本期狠抓特色大课间工作，大课间活动以经典诵三字经、校园集体舞《热力节拍》和花样跳绳、跑步为载体，确保学生每天在校锻炼一小时，让学生在活动中健康快乐成长。

2、每周二—三课外活动均为体育、音乐、美术等兴趣小组活动时间，学校开展了线描、腰鼓、花样跳绳等兴趣活动小组；同时开齐少年宫活动所有项目，并有专职教师辅导，教师认真辅导，学生认真练习，为学生特长的全面发展搭建平台。

六、后勤工作。

1、严格执行上级“两免”政策，杜绝乱收费，做到收支透明，报账规范。规范、及时做好营养餐的发放工作，确保每天每生都能吃上国家补助的营养餐食品。

2、后勤的一切工作，都是为教学服务。为了保证学校正常运转，后勤人员做到“嘴勤、手勤、腿勤”，微笑服务，开源节流。

七、存在问题。

1、学生生源质量较差，由于各乡镇合点并校进入县城的学生及大部分进城务工的子女，寄宿在学校附近的午托部，午托部不十分重视学生的学习、教育等问题，并且每个班有一半都是这部分学生，这一部分学生的学习习惯差，制约着学校教学质量的全面提高。

2、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作取得了长足的进步，全体师生的精神风貌有了很大改观。但是我们也清楚的看到，我们的工作与社会各界和广大学生家长对学校的要求还有一定差距。今后，我们结合学校悠久的历史、深厚的底蕴，高点定位，高点规划，创新工作机制，搭建更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越式发展的崭新篇章。

2015年6月

第四篇：城关烂坝小学2013—2014学校工作总结

城关镇烂坝小学 2013—2014第一学期学校工作总结

本学期中，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展，努力实现办人民满意的教育。本学期在全校教职员工的团结协作和共同努力下，圆满完成了本学期的各项工作任务，并取得了一定的成绩。现将一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

育人为本，德育为先。我校于开学初即成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的学校德育工作领导小组，根据学校和学生实际制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥少先队组织在德育方面的突出作用。以活动为载体，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。开展“法制进校园”活动，并要求各科任课教师在学科渗透法制教育中也做到“三进”：进计划、进教案、进课堂，从而使我校的学科渗透法制教育工作起的了一定的成效。

二、教育教学常规工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“五个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。我校严格落实业务检查制度，进行学期初、期中、期末三次常规检查，还有不定期抽查等，并进行及时的通报且限期整改，督促教师认真钻研业务，提高教育教学水平。努力提高教育教学质量。

三、教师继续教育工作

本学期中，成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各教研组长和学校骨干教师为组员的“十二五”期间教师继续教育工程领导小组，认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全校教师学习“十二五”期间教师继续教育相关教材和分学科观看“国培光盘”，注重过程管理，保证了参与率，并在观看结束后写自己的心得和体会。在一定程度上提高了广大教师的业务能力和专业水平，以研兴校已蔚然成风。

四、学生营养餐工作

学生营养餐是本学期工作的重中之重，因此，开学初，根据县局和城关镇中心校安排，我校就组织学校的全体老师，认真调查学生的基本情况，认真核实学生情况，及时、准确上报学生的情况。并积极联系粮油、蔬菜采购商，多家对比，选择信誉好，物品质量放心的商家签订合同，一个月签一次合同，不行就换别家，从而保质保量地完成送货任务。在学生营养餐工作中，建立健全各种制度，建立各种相关的台帐，保证学生和身体健康，吃上放心的饭菜。没有出现一个学生吃了营养餐而出现不适应的情况，这就是我校营养餐工作最大的成功之处。

四、控辍保学及招生工作

按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把“控辍保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定控辍保学目标责任书。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学学生报告制度，控辍工作奖励制度”等。积极开展“全校教师访万家”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对招生实行就近免试入学，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克服困难，积极工作。

五、教学质量检测工作

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，学校由中心校组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格按照“城关镇烂坝小学教学质量抽测实施方案”进行规范操作，并认真运用抽测结果。我们十分重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全校教师互调，全校统一安排，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，学校组织人员及时抽查阅卷情况，召开教学质量分析会，正确运用检测结果。上述举措，促进了我校教育教学质量的提高，六、校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，开展“校园文化建设”的评比活动。立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语。尽最大努力开放图书室。督促开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。要求做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，提高办学品位。增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定计划，形成常态发展，以特色引领，促进育人质量的提高。

本着教育宣传为教育服务的原则，我校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建设，积极开展教师个人先进事迹的宣传，鼓励教师写教育博客，展现普通教师的个人风采。鼓励教师积极在教育期刊上投稿，展示自己的教育成果。

七、教师队伍建设工作

根据县教育局和镇党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风讨论和评比，激励先进。严格执行“全员坐班制”，形成常规。校长多次突查教师的在岗情况，杜绝了我校教师在编不在岗现象的反弹。深入到优秀教师所在班级，进行推门听课，加强课堂教学的指导，使他（她）们掌握更科学的实践知识，增强课堂教学的有效性。充分利用网络平台，扎实做好小学教师的远程培训和“国培计划”项目。要求各校认真学习新修订的贵州省《中小学教师职业道德规范》，加强职业理想教育，锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。

八、安全稳定工作

安全是底线，稳定是保障。我校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组。我校校长专门分管安全工作，聘请法制辅导员，签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件应急预案，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改防患于未然。认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。我校请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。同时我们认真分析存在的不稳定因素，尤其是我校的二名退养教师，对他们格外关注，经常和他们谈心，交流，沟通，关心他们的生活，帮助他们解决困难，让离退休养人员和重病困难教师充分感受到人文关怀，感受到党和政府的温暖。

九、财务管理工作

我校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立义务教育经费领导小组和监督小组，规范报帐，认真做好经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学。做到好钢用在了刀刃上。

十、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操。利用中午学生在学校吃饭的时间，让老师好好组织学生进行体育锻炼活动，增强学生的体质。

十一、其他方面的工作

１．根据上级文件的要求，认真仔细地完成了各项教育教学工作任务。２．认真完成了教师合同的签定工作。３．认真完成了“9+3”的相关工作。

４．认真完成了新生学籍信息的采集、汇总、上报工作。

十二、存在的问题

1.师资结构不够，音、体、美、英等学科缺专业教师；

２．课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。３．我校教室课桌椅有些陈旧，各种功能室缺，出现一室多用情况；

４．学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

十三、下一步工作打算

1． 认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作； 2．认真开展新教育实验，努力完善“缔造完美教室”计划，进行尝试性的探索，积极开展有效教学研究；

3． 继续做好“控辍保学”和“留守学生”工作，加强“留守儿童活动之家”的建设和管理，积极探索学生心理健康教育的路子； 4．推进标准化学校建设，6． 继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，开展特色学校和品牌学校创建工作，提升校园文化建设内涵；

7．认真做好教师岗位管理工作，实行“坐班制”，杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的继续教育和校本培训工作；

8．继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案； 9．认真做好安全稳定和教育宣传工作；

10．认真贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。

11、认真做好今冬明春传染病防控及宣传工作。

城关镇烂坝小学

2014-01-11

城关镇烂坝小学 2013—2014第一学

学

校

工

作

总

结

城关镇烂坝小学 2014-01-12

第五篇：城关四小群团工作汇报

城关四小群团工作汇报

学校工会、少先队是学校重要的群众组织，是学校党支部联系广大教职员工、学生的桥梁和纽带。加强和改进对学校群团组织的指导，是学校党支部的一项重要任务。我校党支部十分重视关心、支持和领导群团工作，把它作为支部的一项重要职责，有效地发挥了工会、少先队在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。现将第一季度工作汇报如下：

一、召开新学期群团工作会议，坚持从学校发展和群团工作需要出发，在充分发扬民主的基础上，配强群团组织干部队伍，具体研究，并实施工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，安排好各项工作。

二、进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》文件精神和实际调整了今年学生社会实践活动实施方案，旨在通过活动培养队员们的生活意识。通过一系列丰富多彩的社会实践活动，引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。活动效果非常明显，社会整体反响较好。

三、为丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，校工会结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目，取得了较好的效

果。这次活动女教职工们克服了工作繁忙的困难，有的女教职工身体不适，但仍以饱满的热情投入到活动中，表现出极大的集体荣誉感，展现了女教职员工良好的精神风貌。

四、为巩固文明城市创建成果，坚持文明常态化，进一步加强校园内部和周边环境面貌，共同打造洁净、宜居、幸福的和谐家园，根据上级精神，结合实际，组织150余名志愿者于3月4日上午及下午对青正街五路至七路进行了清洁活动。整个活动体现出和谐、融洽的气氛，并且高效地完成了任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的环境从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。

城关四小群团工作汇报

学校工会、少先队是学校重要的群众组织，是学校党支部联系广大教职员工、学生的桥梁和纽带。加强和改进对学校群团组织的指导，是学校党支部的一项重要任务。我校党支部十分重视关心、支持和领导群团工作，把它作为支部的一项重要职责，有效地发挥了工会、少先队在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。现将第二季度工作汇报如下：

一、4月20 日下午，我校举办的“弘扬长征精神，抒发爱国情怀”演讲比赛总决赛在校会议室顺利进行，100多名同学现场观听了15位选手的精彩演讲。

此次演讲赛是为了纪念中国工农红军长征胜利80 周年，并引导学生牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神。参加爱国主义演讲比赛的15 名同学们怀着对革命英雄无比崇敬的心情，用饱满的热情、生动的语言讲述着一个个中国工农红军在长征期间感人肺腑的故事以及中国人民在伟大的长征精神的激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。这些故事，或引人泪下，或催人奋进，或慷慨激扬„„小选手们，用他们的热情，抒发了对革命先辈的无比崇敬之情，以此，鼓舞少先队员铭记历史，走近长征，继承和发扬红军坚韧不拔，乐观向上的革命精神，共筑“中国梦”的伟大志愿。

本次演讲比赛分班级初赛、学校决赛两个阶段，经层层选拔，有15位选手参加了当晚的总决赛。总决赛精彩纷呈，高潮迭起，选手们在台上尽情发挥，或慷慨陈词，或低声倾诉，不时赢得阵阵热烈的掌声。经过激烈角逐，三二班任紫萌、四一班张家树与邢博涵同学获得一等奖，并代表学校参加县局组织的演讲赛初赛。

城关四小始终坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，此次活动让同学们从红军长征的感人事迹中感受到了革命传统教育和爱国主义教育。使同学们更加明确民族精神的内涵和具体内容，增强了弘扬民族精神的意识。

二、。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，我校举办了别开生面的文艺演出。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。

一、加强组织、营造氛围

我校根据市教育局加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。以“欢乐童年 放飞梦想”为活动主题，组织了不

同类型的表彰、表演等庆祝活动，于5月26日在我校操场举行。

2、类型多样。5月26日上午，参加庆六一文艺演出活动的有独唱、朗诵、舞蹈、合唱等形式多样的节目共15个，用时在1小时左右。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在4月下旬就开始紧张的、集中的排练。

总之，在一个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

城关四小群团工作汇报

学校工会、少先队是学校重要的群众组织，是学校党支部联系广大教职员工、学生的桥梁和纽带。加强和改进对学校群团组织的指导，是学校党支部的一项重要任务。我校党支部十分重视关心、支持和领导群团工作，把它作为支部的一项重要职责，有效地发挥了工会、少先队在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。现将第三季度工作汇报如下：

一、为了促进和推动青年教师的课堂教学水平的提高，我校举行了青年教师赛教决赛活动。这次决赛活动共有8位青年教师参加，各有各的风格，展示了我校青年教师的教学风采。

1、“准备充分”：在本次参赛的8位教师，在课前的准备都是相当充分的，可见对课标、教材的理解方面下了苦功，在自制教具、准备课件方面也做得较好。如王晓婷老师都能够根据小学生对直观形象的事物感兴趣这一特点，结合本课实际让学生自己动手制作学具，在教学过程很好地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

2、“巧用多媒体资源”：在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中使用了多媒体这个教学手段。

3、“主导有方”：巧本次赛课，这几位老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。

4、“做得扎实”：训练扎实，教风朴实。老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落在了实处。在理解→掌握→运用，层层深入，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶。这几位老师的课堂上，基本上能体现出是学生的天地，是知情意行的统一体。较好地凸现了“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”等特点。

二、为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，有计划、有部署地推进我校“平安校园”活动。特制订本实施方案：

1、明确工作重点。根据有关文件精神，学校确定课9方面作为创建平安校园的工作重心。

2、广泛宣传，增强师生安全意识。

3、加强教育，提高安全防范能力。

4、完善制度，安全工作有章可循

5、排查隐患，安全工作防患未然。

6、协调关系，加强周边环境治理。

7、开展活动，创建工作不拘形式。

8、加强领导，创建工作常抓不懈。

9、强化责任，确保创建工作到位。

城关四小群团工作汇报

学校工会、少先队是学校重要的群众组织，是学校党支部联系广大教职员工、学生的桥梁和纽带。加强和改进对学校群团组织的指导，是学校党支部的一项重要任务。我校党支部十分重视关心、支持和领导群团工作，把它作为支部的一项重要职责，有效地发挥了工会、少先队在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。现将第四季度工作汇报如下：

一、为了丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的下小孩子，特举办校园小歌手大赛。

为了保证本次比赛顺利进行，特制订了比赛方案，比赛要求歌曲内容参赛曲目内容健康，积极向上，主要通过选手音色音质、演唱技巧、仪表仪态等方面进行才艺展示。成立比赛评委组，各学校先进行初赛预选，经过推荐共15人进入决赛。为了使比赛公平公正，15名选手赛前抽签决定出场顺序。整场比赛，选手们的歌声随着音乐时而低沉缓慢，时而轻快活泼，时而激情澎湃，不时赢得在场观众的阵阵掌声。整个比赛过程气氛热烈，激情挥洒。

通过举办此次小学校园歌手大赛，为学生门提供展示当代少年精神面貌的舞台，充分发挥学生们的文艺特长，活跃校园文化生活，深化课程改革，全面推进素质教育。

二、为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，我校于2016年12月30日下午举行了2017庆元旦联欢会，全校教职工欢聚一堂，共迎元旦。

晚会在体音美组带来的舞蹈《幸福快乐》中拉开帷幕，优美的舞姿舞出了浓浓的节日氛围；四年级组的教师们自编的舞台剧《老师也疯狂》，尽显年轻教师们的青春靓丽，更演出了组内每一位教师的热情；幼儿园的教师们为大家带来了动听的小合唱与优美的古典舞《梅花韵》；来自一年级组教师们的诗朗诵《2017，我们来了》，写的真情洋溢，诵的酣畅淋漓；最后在《明天会更好》的歌声中，2017年元旦联欢会落下帷幕。

此次元旦联欢会，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结、和谐的精神氛围为宗旨，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。

一、加强领导，构建群团组织工作新网格

一是配强群团组织干部队伍。坚持从学校发展和群团工作需要出发，在充分发扬民主的基础上，把有能力、有才干、善于做思想工作的优秀青年教师选拔到群团工作岗位上来。通过建立目标考核、民主推荐、情况通报等制度，把表现突出的人员，推荐提拔到学校管理工作岗位上，推动了学校群团工作的健康发展。

二是加强对群团组织的领导。加强党支部对工会组织的领导。支持工会履行组织职能，进一步深化校务公开和财务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。领导工会开好教职工代表大会，及时反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，关心职工疾苦。加强对学校团、队工作的领导，关心青年教师成长。通过座谈会、促膝交谈等方式，关心青年教师的学习、工作、生活情况，主动为青年教师搭建展示自我的平台，引导青

年教师快速成长。

二、立足实际，探索群团组织工作新途径

一是发挥教育引导作用，在各类活动中彰显新优势。学校坚持重大活动、重要事项都有群团组织参与谋划、参与实施，引导群团组织充分发挥示范主导作用。近年来，学校党支部领导群团组织开展了“庆六一” 文艺汇演、校园歌手大赛、元旦联欢会、“师德在行动”等活动。每月一次的党团员教师“校园清洁”活动已经成为学校发展中的规定动作，以此引导广大师生树立“学校是我家，卫生靠大家”的意识；开设了心理咨询室，引导广大师生快乐的学习、快乐的工作、健康的生活。

二是发挥联系服务作用，在凝聚人心上呈现新成效。群团组织贴近师生、深入师生，是党支部联系广大教职工的桥梁和纽带。在学校党支部的领导下，每年的“三八”妇女节，学校的妇女干部都会组织全体女教师开展参观学习、茶话会等活动；建队节，学校少队部组织一年级新队员入队仪式以及校园歌手大赛；“六一”儿童节，由少先队组织开展学生艺术成果展示活动。“元旦”之际，由工会组织全体教职工开展元旦联欢活动。生活上，教师有困难时，工会及时组织上门慰问家访，在工作上给予适当的照顾；对工作中成绩优异的教职工，及时建议学校给予物质和精神上的肯定和奖励等等。通过一系列卓有成效的工作，让群团组织把党的那份温暖传递到广大教职工身上，让广大教职工把党的那份温暖传递到学生身上。

三、以人为本，激发群团组织服务教育教学新活力

一是以群团组织为阵地，引导学生全面发展。学校始终坚持抓好学生行为习惯养成教育，以《中小学生日常行为规范》为内容，教学生“行优雅事，做优雅人”。坚持办好“六一”儿童节庆祝活动，学生全员参与，个个上舞台，人人当演员，人人有展示自己的小天地。坚持抓好校本课程建设，落实社团工作方案，学校开设了诗词社团、舞蹈社团、美术社团、合唱社团等10多个兴趣小组。

二是以群团组织为主力，指导教师快速成长。学校党支部高度重视学校教师尤其是青年教师的专业发展，通过开展“有效教学“论坛、“优秀教师”评选等活动，引导教师积极投身学校的教育教学中，加快教师专业成长步伐。

三是以群团组织为保障，创建平安校园。学校牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作作为群团组织的一项重要工作来抓。制定和完善了学校安全管理制度及安全工作预案，分工负责，落实管理任务，落实责任人。通过组织学生开展安全知识竞赛，聘请专家讲座，组织师生安全演练活动，提高广大师生安全防范意识。学校还投资整治校园及周边环境，消除安全隐患，近年来无一例重大安全事故发生。

在以后的工作中，我们要进一步发挥党组织的战斗堡垒作用，积极研究和把握新形势下群团工作的特点和规律，努力提高学校党建工作水平，不断提升学校品位，力争创办新优质生态学校。

学校群团工作总结

2009年，学校依靠上级群团组织和社会的关心，积极落实上级群团组织安排的各项工作，主动组织参与学生的寒暑期生活，利用、开发和挖掘各种教育资源，以丰富多彩的形式开展教育活动，使学生在一个“安全、健康、自律、愉快”的环境中学习和生活。组织落实，准备充分

1、学校成立了由于树新校长为组长的工作领导小组，并召开了领导小组会议，具体研究 并实施工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，安排好各项工作。

2、召开了校外辅导员会议，组织学习工作计划，使其进一步明确工作目标及相关要求。坚持未成年人思想道德建设与学校团队工作相结合，进一步深入开展道德实践活动 立足学生发展为本，精心设计了适合不同年龄特点的学生活动项目，让学生自主选择活 动，自愿组合团队，自由报名参加各类丰富多彩的活动。采取有效措施，使青少年思想道德 建设进家庭、进学校、进公共场所。按团县委与八道沟镇团委的要求，09年做好了发展非团员积极分子和发展新团员工作，并就工作开展情况形成材料上报团县委。按镇妇联的要求，统计注册了本校贫困学生名单，并配合县总工会与我校王春红与鲁新宇结成了帮扶对子，配合镇妇联使镇党委张书记与我校 刘淑恒同学结成帮扶对子。响应团县委的要求，组织学生参加了庆祖国60华诞书画大赛，并取得好成绩。开展了“红 领巾送温暖”活动，各队

以雏鹰假日小队为活动形式，一如既往的在春节前后为孤寡老人和 贫困同学进行了慰问。充分利用班会、班活，开展了“节约资源四个一”活动，提倡队员们 “节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”，积极动脑动手，制作宣传画，向大家宣传爱护环 境、保护环境。队员们从网上、书上找来资料，或者自创主题，制作出了精美有贴近主题的 作品。很多家长在宣传画展览时都驻足观看，得到了很好的宣传效果，并进一步加强了未成 年人思想道德建设。09年5月开展了“校园乒乓球”比赛，各班组织的球队参加了比赛，同 学们在此次活动中，不仅增进了友谊，还强健了体质。一年来，我们高度重视上级群团组织安排的各项工作，本着在平凡的常规工作中显特色、在丰富的团队活动中锻炼能力、在资料的积累中总结经验教训。更新理念，改进方法，克服 弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固 现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。