机械工程与自动化学院任期内工作总结

第一篇：机械工程与自动化学院任期内工作总结

机械工程与自动化学院任期内工作总结

一、工作目标及思路

围绕多科性大学建设，我们制定了明确的任期内目标，定位准确，较好地完成了各项任务：顺利通过本科教学水平评估；成功申报了两个硕士点；“机械设计及理论”硕士点在国家评估中获得优异成绩；申报了模具工程新专业，并已开始招生；顺利通过“工业工程”新专业的评估；完成了“机械工程”工程硕士的自评工作；科技创新工作仍然处于学校的领先地位；就业工作也一直名列前茅。

对学院的主干学科-机械工程及自动化在国内同行业领域内的位置以及本学院学科未来发展方向和趋势有清楚的认识，强化了机械工程与自动化学院的特色，以工为主、工管结合，在培养实用型人才方面得到了同行和企业的高度评价，如机械学院在今年初全市各高校模具人才培养工作评估中，被公认是做得最好的学校。

二、规划与制度建设

1、在本科专业建设规划方面，根据社会发展及地方经济建设的需要，及时调整专业培养计划，加强了本科专业方向的调整和建设工作，在做好“机械工程及自动化”已有专业建设的基础上，新增“工业工程”专业，已经连续招生3届，并顺利通过了“工业工程”试办专业的评估。为了响应国家振兴东北老工业基地的建设，我院强化了模具专业的建设工作，在2005年顺利通过“机械工程及自动化-模具专业”申报的基础上，今年已经开始招生，每届60名。在学校领导的直接关怀下，该专业作为大连市模具人才培养的重要基地，2004年、2005年连续两年得到了开发区政府每年50万元的专项模具人才培养基金，2006年增加到每年60万元。同时为了更紧密地结合社会需求，加强机电一体化人才的培养，今年又以优秀的成绩通过了辽宁省组织的新增专业答辩。

在硕士学位、博士学位授权点建设规划方面，成功地获得了“机械制造及自动化”、“化工过程机械”两个硕士点。同时还从大局出发，放弃了“机械电子工程”硕士点的申报，积极支持信息学院成功申请了“模式识别与智能系统”硕士点。

2、在师资队伍建设方面，积极引进人才，特别是高水平的人才；鼓励教师进修及攻读博士学位，促进整个教师队伍水平的提高；积极聘任外单位的高水平教师、科研人员及企业家做兼职教师。三年来，引进日本归国博士1人，国内知名高校博士2人，紧缺专业硕士3人；在职攻读博士的10人（其中2名在日本，1名在新加坡），3人攻读硕士学位，其中已经取得博士学位、硕士学位的各1名。具有博士学位或博士在读教师的数量占现有教师总数的50%，具有硕士学位以上的教师超过80%。04年以来，聘请了8名国内外知名大学教授或企业家作为机械学院的兼职教授，举办了近20次讲座，其中包括上海交通大学长江学者、美国密歇根大学倪军教授、日本数字媒体艺术首席科学家、九州大学源田悦夫教授、瑞典Assab模具（北京）有限公司总经理、瑞典皇家冶金学院冯英育博士、日本群马大学小保方教授、根律教授、久米原教授、楠元教授等国内外知名学者、专家。

3、在科研与学术研究方面, 认真组织教师进行各级科研基金及科技攻关项目的申报工作，同时还发挥机械学院的优势，通过校企业合作的形式，积极开展横向科研活动，三年来科研经费总额为191万元，其中纵向经费65万元，占总科研经费的30%以上，出现了上升的趋势。另外我院教师与总务处领导共同努力，申请到了大连市环保局污水治理专项建设资金100万元。我们也鼓励教师结合科研项目，积极撰写科技论文，三年间共发表论文172篇，其中三大检索收录24篇。申请专利16项，其中已经获得专利授权5项。获得大连市科技进步二等奖1项，辽宁省科技进步三等奖1项，获得辽宁省科学自然科学成果奖（论文）一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项，大连市一等奖3项。

4、实验室建设规划方面，有完善的管理体系、规章制度、岗位职责健全，实验记录健全，没有对外收费项目，维持费用完全用于本科教学工作。帐卡物符合率100%，设备完好率96%。大型设备利用率：立式加工中心（25.5万）320机时/年，磁鼓马达生产线（无偿引进）285机时/年，拉压实验机230学时/年。另外，学院还积极推进设备共享，磁鼓马达生产线、糖果包装机等与信息学院、纺织轻工学院共享

5、在教学实验管理和教学质量体系方面，结合我校培养特点，组织相关专家研讨和充分调研论证，确定了我院机械工程及自动化、机械工程及自动化（模具设计与制造方向）、工业工程三个教学计划，教学计划体现宽口径、重能力培养目标，取得了较好的效果。

机械学院课程建设采用学科组管理方式，每个学科组指定课程建设负责人负责，每门课程都建立了课程建设规划，学院制定了整体的课程建设规划。根据专业特点，课程建设有较为明确的目标，学院对重要的学科课程给予重点支持，使其优先达到课程建设标准。在上述指导原则下我院的课程建设取得了较为显著的成果，其中工程制图2005被评为省级精品课程，2005年机械设计基础、工程制图被评为校级精品课程，机械原理、机械制图、工程力学2005年被评为校级优秀课程。

在教学过程中，积极开展教学方法与教学手段研究，2004年机械制图获校级多媒体教学系统一等奖，工程制图05年获省级多媒体课件优秀奖，工程制图、工程图学电子信息集05获校级优秀多媒体课件一等奖，3D工程制图、工程制图网络课堂05年获校级优秀多媒体课件二等奖，现有多媒体网络课程机械制图、工程图学、画法几何、机械原理、机械设计基础。我院必修课多媒体授课97%。积极加强教材建设，积极选用近三年出版教材达70%，2005年工程力学、机械设计基础、机械工程制图习题集获校级优秀教材。

注重实践教学，专业和基础课程综合性、设计性实验开出比例达到80%，实验开出率100%，专业实验更新率4%，基础实验更新率40%，现有大连机床厂、大连机车厂、大连柴油机厂、东芝大连有限公司、大连可口可乐有限公司等十余家稳定的实习基地，可以满足两个专业实习求。注重毕业设计环节，毕业设计题目绝大部分50%来自教师的科研课题、10%左右来自企业实际课题，注重真题真做，使学生得到实际锻炼，毕业设计过程中严把质量关，坚持互评与自评工作，每一年积极组织选优评差工作，使毕业设计质量得到保证。

学院注重教学改革，积极组织教师进行教学改革工作，教师积极参与，学院制定明确教学改革规划，对重点课程教改项目给予重点支持。2004年校级校改项目立项10项，有9项已经结题，2006年校级教改项目申报6项，省级教改项目申报2项，获得校级教学改革成果机械设计基础、工程制图、画法几何、生产实习等8项。

三、学生工作

机械学院的学生工作在学校党委和学生处的统一指导下，以学生党建工作为核心，以学风建设为重点，以服务学生成才意愿为前提，以提高学生综合素质为目标，全面推进学生工作。通过全院师生的努力，在过去的三年里我院的学生工作开展得有声有色，并取得了不少成绩。首先，我院学风有了一定好转，例如，我院教考分离课在03-04学年，04-05学年全校一直排名最后，到05-06学年有了较大转变，《大学英语1》在全校排名第三，《高等数学》在全校排名第四，《大学英语2》在全校排名第四，《计算机程序设计》在全校排名第三，《大学物理1》在全校排名第四。当然我院的学风仍然存在一定问题，例如，还有一些教考分离课依然排在全校末尾，学生的毕业率、学位授予率、考研率近几年一直在低水平徘徊，还需要进一步努力。

其次，以科技创新活动为平台，加强对大学生创新思维能力和创造性思维技能的培养。经过广大师生的共同努力，我院大学生创新素质和创新能力的培养收到了明显的效果，在学校的科技创新工作中名列前茅。自2004年以来我院先后参加过9次省级以上科技创新类竞赛(辽宁省挑战杯、辽宁省机械设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国挑战杯、辽宁省首届三维数字建模大赛等)，累计获得省一等奖5次，二等奖8次，三等奖16次，国家级一等奖1次，三等奖1次。特别是在最近举办的“2006首届中国三维数字建模大赛辽宁赛区”，面对大连理工大学、东北大学等省内知名高校的优秀学生，我院参赛学生有3人获得一等奖并代表辽宁省参加了全国竞赛，其中一人获得了全国一等奖（辽宁省共有2人获得1等奖）。通过竞赛，不但大大提高了学生的科技创新能力，也提升了我们学校的知名度。

再次，我院以转变就业观念为核心，加强了对毕业生的教育和指导。在全院师生的共同努力下，我院04届毕业生就业率达到了95.08%，05届毕业生就业率97.77%，06届毕业生就业率98.39%，在全校处于前列。

最后，我院做好奖惩工作，多名学生获得省、市、校级荣誉，同时也对违纪学生进行了处理，三年共处理违纪学生31例，学生违纪率明显下降：04年为0.35%，排名第二，05年1.31%，排名第八，06年0.70%，排名第一。

第二篇：机械工程与自动化学院2009年工作计划

机械工程与自动化学院2009年工作计划

一、总体工作思路：

2009年我院工作将在校党委、校行政的领导下，继续学习与贯彻“十七大会议精神”, 以“科学发展观”为统领，紧紧抓住“内涵建设”这条主线，全面推进各项工作；在此基础上，凝练和建设学院特色，倡导和推进“特色兴院工程”，以实现学院的持续、健康、稳定、快速发展。

二、需要全面推进的工作：

1、党务和行政工作

2009年，在全面完成好总支常规工作（领导班子建设、党建工作、学生工作、工会工作、校友工作、涉秘工作等）的基础上，重点做好以下三项工作：

任务之一：加强制度建设，全面提升师生员工的思想和业务水平

目标：提高领导班子的凝聚力与管理水平，提升师生员工的思想素质，营造和谐、向上的工作氛围 措施：在2008年贯彻“中北大学学院党政联席会议制度”的实践基础上，进一步探索推进学院领导班子建设的方法和措施，加强制度建设，谋事和人，集思广益，不断提高决策和管理水平；同时以“科学发展观”的深入学习和贯彻为载体，全面提升师生员工的思想和业务水平。

任务之二：围绕“内涵建设”这条主线，狠抓梯队建设，促进学科发展

目标：各类梯队成为学科发展的主力军

措施：教师是学校一切工作的基础，为了学院的可持续发展，进一步推进教学梯队、科研梯队和管理梯队建设，出台相关梯队管理制度，把各项工作落到实处，责任到人；继续倡导“学术共同体”的高校学科工作理念，提升学科整体战斗力和影响力。

任务之三：推进和实施“特色兴院”工程

目标：以特色引领人才培养质量和科学研究水平。

措施：根据学科申报体系的变化，结合“博士学位点申报”，以开展高等工程专业认证为契机，调动所有积极因素，挖掘和凝练学院学科特色、专业特色、教师特色、学生特色，推进和实施“特色兴院”工程。

2、本科教学工作

任务之一：继续做好本科日常教学工作，不断提高教育教学质量

目标：保质、保量完成各项日常教学工作。

措施：

1、成立教学计划修订领导组，各系由副教授以上职称教师组成教学计划修订小组，进一步细化完善6个本科专业的教学计划。

2、加强多媒体教学，争取各系开出5-6门多媒体教学课程。

3、组织各系教师外出调研、讨论、查阅国内外先进资料，充分利用现有设备开出更多实验，促进我院课程建设。

4、各系通过与相应专业应用良好的企业联系，建立协作模式，不断完善各专业校外实习及设计基地。

5、针对当前就业形势严峻，学生外出找工作频繁的现状，在毕业设计管理环节中引入安全协议管理，使毕业设计更加规范，更加人性化。

6、加强考试工作，初步完善试题库建设并成立相应的建设领导组，由院级领导牵头加强考试工作管理，全面倡导阳光考试。

任务之二：落实品牌专业建设、教学名师工程、教材建设等工作

目标：不断提高我院教师的教学水平，争取培养校级名师1-2名、成功申报校级精品课程2-3门。

措施：

1、修订现代数控技术系列教材（6本），编写现代工程制图、机构创新设计、互换性与测量技术基础、数控加工理论与实用技术、精密与特种加工技术等教材，积极鼓励教师出版著作，提高我院的学术水平。

2、在已有建设机械制造及自动化品牌专业及国家级教学名师取得巨大成功的基础上，2009全面开展各系各专业校级品牌专业、校级优秀专业及教学名师工程的建设。

任务之三：加强实验室建设及管理

目标：院内各实验室的完善、综合实验室建设及扩建、完善。

措施：充分抓住时机，争取省部共建实验室800万元资金到位，建设高标准的实验室，完善实验的场所、环境、仪器设备的定购、安装、调试以及相应的实验指导书编写等；扩建完善试验基地，加大综合实验室建设的投资力度，进行院级综合实验中心等相应综合实验室的建设。力争国家级示范性实验室的突破。任务之四：进一步加强教学管理人员、各系教学人员的管理水平

目标：通过加强教学管理人员、各系教学人员的业务培训，提高管理水平和管理效益。

措施：积极组织院、系一线教学管理人员进行业务培训，参加相关的会议，全面提高一线教学管理人员、各系教学人员的管理水平，从而提高全院的管理效益。

3、科研与学科工作

任务之一：确立学科建设龙头地位,抓好2009年学科申报

目标：在加强现有学科建设的同时,力争在“机械工程”一级博士点、“化工过程机械”二级硕士点、“人机与环境工程”二级硕士点等方面有新的突破。

措施：合理使用学科建设经费,重点投放前沿性研究方向的条件建设。组织有关人员做好博士点与硕士点的申报工作。充分发挥学术委员会和学位委员会的作用,落实专家教授治学治院工作,引进和培养年轻骨干教师,充实学科建设队伍,凝练学科前沿方向,提高科研能力和学术水平。

任务之二:研究生招生工作

目标：强调机械工程与自动化学院的各学科特点与优势，进一步扩大研究生招生数量(70人)。

措施：首先做好本研究生招生工作宣传。包括网上宣传、举办专家讲座、与学生座谈。同时做好新专业的招生宣传工作。

任务之三：安全保密工作

目标：认真落实安全稳定治理和保密的具体要求,保证2009年无安全事故和泄密事件发生。

措施：进一步贯彻“安全第一,预防为主”的方针。进一步健全和完善学院的组织机构，认真落实“谁主管，谁负责”的原则，层层签定安全保密责任书，严格履行岗位职责，提高教师和科研人员的安全保密意识、科技质量意识和知识产权意识,始终绷紧安全保密这根弦,使安全保密常抓不懈,确保教学科研等各项工作的顺利进行。

任务之四：进一步完善科研激励管理机制

目标：完善科研管理文件的制定。争取院全年科研经费到款突破一千万。

措施：在认真执行学院教师科研管理文件的基础上，进一步加强科研学术梯队的建设与管理。为了创建良好的科研氛围，充分调动教师的科研积极性，促进学院科研梯队的协调发展，本在不断完善《机械工程与自动化学院科研奖励管理办法》的前提下，进一步扩大对论文，成果，专利，专著的奖励；同时为了提高院青年教师的科研能力，积极组织青年教师申报科研项目，继续启动院青年教师基金，努力做好培养青年教师的工作。另外，组织尽快落实与其他单位签订的各项合同。

4、学生工作

任务之一：以深入学习贯彻科学发展观为核心，开展大学生思想政治教育工作

目标：让每一位青年大学生正确把握科学发展观内涵，全院绝大多数学生明礼诚信、道德高尚，目标明确、理想远大。

措施：依托各级党团组织实施分层次、分阶段、分主题的学习教育实践活动。

1、以党建带团建，深入开展科学发展观学习教育活动。开展“从我做起，向我看齐，对我监督”党员干部示范工程，继续开展十大“党员之星”、十大“干部之星”、百名“优秀共青团员”评选活动。

2、充分发挥院党校、院团校的思想政治教育主阵地作用，加大对学生骨干的教育培养力度。分别举办以学习实践科学发展观为主题的学生党员研讨班一期、团学干部学习班一期。

3、发挥好主题班会的经常性教育功能，对全院青年大学生开展思想政治教育工作。本学期每班开展1-2次聘请校内外专家参加的高层次主题班会。

4、发挥舆论的宣传引导作用，开展“树典型，学先进”活动。结合“五四”表彰，成立学院先进集体、优秀个人事迹宣讲报告团，走进各专业、各班级开展宣传教育活动，发挥好榜样的教育引导作用。

5、以第31届春季大学生田径运动会为契机，进一步凝聚人心，鼓舞士气，增强同学们的集体意识、责任意识。

任务之二：深入全面推进优良学风的形成目标：激发全体同学积极进取，拼博向上的学习热情，四级通过率、计算机二级通过率位居学校兄弟院前列。

措施：

1、开展各年级专业教育、职业生涯规划指导，帮助同学们制定短期计划并督促执行。

2、做好早操早读和学生到课督促工作。全体辅导员、班主任、学生党支部、学生会不定期查课。学生干部抽查一、二年级到课情况，三、四年级由学生党支部负责抽查，平均每周抽查3-5次。

3、继续完善班主任跟班听课制度，坚持班主任与任课教师交流制度。每位班主任每半个月跟班听课一次并与所带班级任课教师交流沟通一次。

4、根据实际，修改奖学金评选条件，为学生提供更大竞争平台。学生奖学金评定由原来的以班级同学成绩排名改为以同专业全体同学排名为依据进行。

5、做好第六届“机械杯”核心课程竞赛的组织工作及高年级学生导师制工作。

6、加大人力、财力投入，大力开展学生科技创新活动。进一步推行《机械工程与自动化学院学生创新学分评分实施细则（试行）》的实施，结合高年级学生学术导师制，继续做好周末“本科生学术大讲堂”、院“创星杯”科技作品竞赛等品牌活动，组织学生参加国家、省、市、校级的科技文化活动与竞赛。任务之三：有计划有步骤地推进政治辅导员职业化进程

目标：在全院政治辅导员中形成工作研究之风，提高他们的政治理论水平、管理与研究能力，打造一支学生思想政治教育职业化辅导员队伍。

措施：

1、组织辅导员参与其所负责的专项工作相关课题研究，全体辅导员必须参与到其中一个课题中进行理论研究并至少撰写相关研究论文一篇。

2、加大与其它学院、兄弟院校同专业院（系）的工作经验交流力度，学习先进经验，提升工作效果。

3、开展有主题的辅导员专项工作研究讨论会一次，提高大家的业务工作水平。

任务之四：进一步抓好学生骨干队伍建设

目标：打造一支具有高度责任感与较强使命感，能力超群的学生党员、学生干部队伍，提高学生工作管理效率。

措施：

1、进一步健全我院的三级培训体系，提升学生党员、学生干部的政治理论素质，提高他们的工作能力。

2、提高每半月一次的各级学生骨干队伍例会质量，将会议内容逐步由工作布置为主过渡到以统一思想，交流工作经验，提高工作能力为主的交流会。

3、根据工作实际，修订《机械工程与自动化学院学生干部选拔、培养、管理办法》，以增强选拔、培养学生干部的科学性。

4、对学生骨干做好工作过程指导与监督，做到实践中锻炼，实践中提高。

5、按期做好各级学生骨干队伍的换届工作。

任务之五：持续不断地实施养成教育，巩固我院思想政治教育进公寓工作成果

目标：推进标准化公寓管理的科学化进程，将我院学生公寓建设成全校的非国防生示范公寓。

措施：

1、做好对驻楼政治辅导员的指导管理工作。帮助其正确认识现阶段我院公寓教育的主要任务是巩固前期工作成果，推进公寓管理科学化建设。进一步促进学生优良道德风范的形成以及良好行为习惯的养成。

2、做好新一届楼管会干部的培养和选拔工作，按期做好换届工作。完善公寓楼管理委员会内部建设，进一步明确公寓管理委员会的楼层长、宿舍长等岗位职责。

3、组织好每月一次全院范围内的学生公寓安全卫生大检查；依托公寓楼管理委员会，做好每周一次的安全卫生自查工作，每日一次的不定期抽查工作并作好日常记录，为学生综合素质测评工作提供第一手资料。

4、依托宿舍楼管理委员会举办同学们喜闻乐见的公寓育人活动，营造安全、文明、卫生、和谐的公寓育人氛围。

任务之六：做好安全稳定工作

目标：安全意识深入人心，人人自觉维护学校的安全稳定。

措施：

1、利用主题班会、网络、电子屏等媒介进行安全知识宣传，强化学生的安全意识。

2、依托学院心理健康辅导站，利用各种途径，强化心理健康知识的宣传，强化学生的心理健康意识；继续接待来访者，开展团体心理咨询活动，夯实我院心理健康教育工作的基础。

3、发挥好各班心理联络员及学生骨干作用，教育他们做好学生心理健康信息通报工作。关心特殊群体学生，贫困生、学习困难学生、心理问题学生帮助他们解决困难，防止安全隐患。

任务之七：以毕业生就业工作为龙头，开展各年级学生的职业思想教育。

目标：毕业生就业心态端正，定位准确；低年级学生树立正确职业思想，提前合理规划未来。

措施：

1、通过开展用人单位回访、与就业联络员、往届校友保持经常性联系等途径，及时把握就业市场最新动态及对人才的最新要求，为全体同学做好就业指导与职业思想教育。

2、根据市场反馈信息，分专业分年级对学生开展以提高综合竞争力为目的的长短期课外学习指导。帮助学生主动应对市场变化，迎接挑战，提高就业能力。

3、树立“学生就业，人人有责”的思想，动员全院教师关注学生就业工作，广开言路，为学生就业工作献言献策。尽己所能，主动帮助一切需要帮助的学生，搞好就业指导与服务，确保各年级学生树立正确的职业思想。

4、继续发挥院就业办及全体就业工作人员作用，为毕业生提供细致周密、热情周到的就业服务。

5、继续组织全体毕业生开展积极向上的课外活动，稳定毕业生情绪，缓解同学们就业压力。

三、需要重点突破的工作：

任务之一：加大高层次人才引进力度

目标：引进3—6名博士，为防止年龄断层，以引进80年后博士生为主

具体措施：抓住目前人才市场特点，充分与人事处协调，变被动为主动，将人才引进工作落实到各系，努力做好人才引进工作。根据各系的实际情况，本力争引进博士3-6名，以改善各系的师资结构，充实教学、科研团队。

任务之二：推进和实施“特色兴院”工程

目标：以特色引领人才培养质量和科学研究水平。<>

措施：根据学科申报体系的变化，结合“博士学位点申报”，以开展高等工程专业认证为契机，调动所有积极因素，挖掘和凝练学院学科特色、专业特色、教师特色、学生特色。

第三篇：中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件

[2006]第1号

转发校发 [2006]10号文件

――关于全面做好本科教学评估工作的通知

各院、部、处及直属单位：

根据教育部评估中心统一安排，我校被列入明年评估名单，并于明年6月前接受教育部专家实地考察，我校评建工作已进入非常紧张的时期。学校号召全校师生员工积极行动起来，全力以赴投入迎评促建工作，确保各项建设任务圆满完成，奋力争取评估优秀成绩，并真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，全面提高教学水平和人才培养质量。经学校领导研究，要求进一步健全学校本科教学工作评估机构，进一步明确工作要求。有关情况通知如下：

一、评估机构

（一）评估领导组：

组长：张文栋师谦

副组长：韩焱

成员：赵晋生王宝儒肖忠良吴俊清刘有智张惠选

（二）评估专家组：

组长：王复兴

副组长：张开增刘汉云

成员：董国川戴隆泽周汉昌周铁城过永德

李伯民王建邦徐继开王文寅张思洁

姚养无毕满清马仙潘晋孝

职责：

（1）对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及其内涵进行咨询和指导。

（2）对各项评估整改工作进行检查和指导。

（3）对相关人员进行培训、指导。

（4）完成评估办公室交付的其他工作任务。

（三）评估办公室：

主任：韩焱

副主任：杨述平潘晋孝王复兴

成员：张开增刘汉云董国川戴隆泽薛实军

雷锋斌刘燕平吴梅秀薛智张永德

方和荣何华张记龙张治民樊文欣

胡双启张亚赵贵哲沈兴全王振荣

邱建国王福明吴秀玲药宏亮靳金贵

刘进贤白振峰胡晓华刘顺张建飞

李旭宋文爱赵树森李斌陈晔

孙达成赵安民高艳阳刘兴来李仰军

秦华伟各学院院长各学院党总支书记

职责：

（1）统筹安排全校评估工作，代表领导组全面行使计划、指挥、调度、协调、督查、责任追究等职责。

（2）注重评建结合，确保各观测点全面达到A级标准；对材料把关，保证自评结果和依据、背景材料以及校长报告、整改报告等文字材料上水平、出亮点。

评估办公室内设10个专项工作组，对所负责的观测点把关（包括协调促建以保证达到A级标准，对有关文字材料、背景材料把关），完成相关的工作职责。

1．总体组

责任校领导：张文栋师谦

组长：韩焱

成员：杨述平潘晋孝王复兴高艳阳刘兴来李仰军

（1）组织制定全校评估工作计划和进度表，对各单位、各部门工作计划和进度表把关。

（2）掌握全校评建工作进度，统筹安排评估办公室各项工作。

2．教学组（下设4个小组）

责任校领导：韩焱

组长：潘晋孝

①教学管理小组

组长：刘兴来

成员：樊文欣高艳阳各学院教学副院长

负责观测点：2.2.12.2.22.2.34.1.14.1.24.2.14.2.45.1.15.1.2

5.2.15.2.25.2.37.1.1

职责：

（1）负责校教学管理文件的审核修订和印制。

（2）督导各学院教学管理档案的建设，并组织检查。

（3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。

（4）负责教务文档的标准化管理与督导。

（5）负责做好全校教师教学水平过关工作。

②实验教学小组

组长：李仰军

成员：张永德王振荣张胜利各学院教学副院长

负责观测点：3.1.23.2.13.2.24.2.24.3.14.3.24.3.34.3.47.2.1

7.2.2

职责：

（1）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。

（2）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。

（3）督导做好仪器设备的开发利用工作。

（4）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。

③数字化校园小组

组长：王福明

成员：刘兴来胡双启各学院党总支书记

负责观测点：3.1.44.2.3

职责：

（1）组织建设网上教学资源。

（2）建设好学校教学质量监控网。

（3）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。

（4）为学校和部门评估网站提供技术支撑。

④资料小组

组长：高艳阳

成员：雷丽蓉戴隆泽吴秀玲刘蕊民赵捍东

董小瑞张树海叶玉刚沈沛汝宋睿

郝晓兰刘晓玲胡向明杜晓强张科晓

李菁何海东喻华兵张世光李耀明

李大赵杨风暴王新雷

职责：

（1）负责完成提交领导组审定的评估结果和依据、特色项目、校长工作报告。

（2）组织、提供背景材料，督促检查各单位的评估材料建设。

3．特色建设及宣传报道组

责任校领导：赵晋生

组长：雷锋斌

成员：杨述平王福明张宗胜张胜利林红

各学院党总支书记

负责观测点：1.11.2.11.2.2特色项目

职责：

（1）负责学校办学特色的提炼、挖掘与建设。

（2）整理党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。

（3）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。

（4）营造校内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。

（5）督导、检查各学院的宣传报道工作。

（6）开发、管理、维护教学评估网站。

（7）制作学校画册、光盘，筹办校友风采展示及其他展览。

（8）对校园宣传栏进行规范管理，确保整洁。

4．图书馆及学风建设组

责任校领导：刘有智

组长：沈兴全

成员：吴秀玲邱建国刘定一张建飞李旭

张亚赵树森张胜利

负责观测点：3.1.33.1.56.2.16.2.26.2.37.1.27.37.4

职责：

（1）负责图书馆建设，督导各学院图书资料室建设。

（2）健全校风建设规章制度，开展校风、校纪教育及督查活动。

（3）搞好宿舍文化和环境建设。

（4）开展丰富多彩的人文素质教育活动。

（5）举办学生科技创新成果展览。

（6）负责组织迎评晚会。

5．教风督查及教职工精神风貌建设组

责任校领导：王宝儒

组长：刘燕平

成员：薛实军薛智吴梅秀方和荣何华

白振峰赵建敖各学院院长

负责观测点：2.1.12.1.22.1.36.1

职责：

（1）督导各学院开展教风、学风检查活动。

（2）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，自觉提高教学水平。

（3）组织开展丰富多彩的文体活动。

（4）筹备迎评晚会教职工文艺节目。

6．招生就业、安全工作与评估接待组（下设3个小组）

责任校领导：吴俊清

负责观测点：7.5.17.5.27.6

①招生与就业小组

组长：赵贵哲

成员：李旭宋文爱刘定一胡双启

各学院党总支副书记

职责：

（1）提供招生、就业及社会评价等情况的支撑材料。

（2）为学校特色项目提供背景材料。

②安全工作小组

组长：刘进贤

成员：沈兴全邱建国各单位安保员

职责：

（1）加强治安防范和综合治理，创建平安校园。

（2）做好安全稳定工作。

③评估接待小组

组长：秦华伟

成员：潘晋孝张永德何华临时指定人员

职责：

做好与评估相关的接待工作。

7.基地建设组

责任校领导：肖忠良

组长：张治民

成员：李仰军李斌陈晔张记龙张胜利

各学院学科建设与科研副院长

主要相关观测点：3.1.22.2.3

职责：

（1）准备并提供重点实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。

（2）组织开展学术活动。

（3）以学院为单位积极开辟校外实习基地，校友办给予配合。

8．校园环境及后勤保障组

责任校领导：张惠选

组长：药宏亮

成员：王振荣胡晓华刘顺孙达成赵安民

负责观测点：3.1.1

主要相关观测点：3.1.23.1.5

职责：

（1）整合各学院办公、实验场所。

（2）统一规划、制作校园形象识别系统。

（3）负责建设、维护良好的校园环境。

（4）做好后勤服务工作。

9．各学院建设组

责任校领导：分工联系各学院的校领导

组长：各学院院长

各学院要成立评估工作机构，落实学院内建设任务和学校下达的各项工作任务。职责：

（1）全面做好本学院的整改、建设工作。

（2）统筹本学院的教学、行政、实验用房。

（3）建立健全本学院的教学管理制度、教学管理档案和评估的背景材料。

（4）提供学校所需要的背景材料。

（5）充分挖掘人才培养方面的特色，形成文字材料和支撑材料提交学校评估办公室。

（6）营造本学院评建工作氛围，将评估工作作为学院工作的重中之重。

10．督导组：

责任校领导：韩焱

组长：董国川

成员：校教学指导委员会成员

各学院和各观测点牵头单位分别推荐一人

职责：全面督导评建工作的进度和质量，有权对各单位工作提出奖惩意见和整改建议。

二、评估工作要求

2007年教学评估，是对我校本科教学工作进行的一次国家级“质量认证”，也是对我校2002年教学评估获得优秀以来整体办学实力和办学水平的又一次全面检验。能否顺利通过这次评估并再次获得优秀的评估目标，是关系我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也与全校师生员工切身利益息息相关。为此，特提出以下工作要求：

（一）加强领导，健全机构，明确“一把手工程”，确立责任追究制度

各专项工作组、各观测点牵头单位以及各学院，都要加强对评建工作的领导，建立健全相关机构并坚决落实好各项工作任务。

“一把手工程”，就是要明确：书记、校长是学校评建工作的第一责任人；各专项工作组组长、各观测点牵头单位正职领导是专项工作的第一责任人；各学院院长、书记是本学院评建工作的第一责任人。

要求一把手必须投入主要精力亲自抓评建工作，以高度的责任意识、强有力的制度措施和真抓实干的拼搏精神保证评估任务顺利完成。

对推诿、扯皮，精力不投入、不负责任、不顾全大局，以致延误工作和造成不良影响的干部或相关责任人，要严肃追究其责任，给予批评教育、纪律处分直至撤职。

（二）高度重视，全面动员，营造良好评建氛围，做到思想、组织、精力全部到位

评建工作是一项事关全局的系统工程。因此必须做好全校性的宣传发动工作。在整个评建工作中特别是现阶段，要认真组织全体师生学习评估指标体系，正确理解各项指标的内涵和实质；组织开展各类评估知识和方法的培训活动，准确掌握评估标准和操作程序。在全校形成“人人重视评估，人人关心评估，人人积极参与评估，人人为评建作贡献”的良好氛围。为创建评估优秀学校而努力奉献。

（三）研究评估方案，制定实施计划，加强过程管理，狠抓任务落实

各单位、各部门要坚决按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，认真研究制订各自的评估方案，把评建工作和日常工作结合起来，严格按照时间节点制定工作进度表，并加强过程监控和管理，狠抓任务落实，保证所承担的每一项任务能够圆满完成。

（四）树立大局意识，听从指挥，服从调度，形成团结奋进的工作局面

各专项工作组、各观测点牵头单位和各学院，必须牢固树立全局意识，坚决服从学校评估领导组和评估办公室的统一调配和指挥，自觉接受并完成评估办公室交办的各项任务；主动加强与评估办公室的沟通，形成良性互动的工作格局。

（五）建立各项工作制度，为圆满完成评建任务提供制度保障

1．请示汇报制度及信息报送制度

2．学校、学院、专项组工作例会制度

3．督导检查制度

4．责任追究制度

2007年的教学评估，是挑战，是机遇，是动力，是中北大学的声誉之战。我们一定要举全校之力，打好评建创优的攻坚战。从现在起我们就要怀着“只争朝夕，时不我待”的紧迫感，怀着“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和“事关兴衰，不进则退”的危机感，以昂扬的斗志、奋发的精神、饱满的热情和认真科学的工作态度，把“评建创优”作为当前和今后一个时期的第一要务抓紧抓好。我们相信，只要在校党委和行政的坚强领导下，全校上下同心同德，全力以赴，我们就一定能够取得评估工作的胜利，实现“优秀”的评估目标，再创中北大学新的辉煌。

机械工程与自动化学院教学评估办公室二○○六年四月二十日

主题词：转发本科教学评估 通知

中北大学机械工程与自动化学院教学评估办2006年4月22日印

第四篇：机械工程及自动化毕业设计

1.直线振动筛的设计

2.普通数控机床中CA6140车床进给系统的设计改造

3.设计一个立式电缆拉扭实验台（电缆的力学特性检测）

4.综采放顶煤煤矸识别技术与实验设计

5.线夹盖板零件压铸模设计

6.并联机器人运动学和动力学仿真

7.螺旋式榨油机的设计

8.矿车清车机

9.基于飞秒激光加工的三自由度机械手结构设计

10.铸型尼龙自动浇铸成型装置设计

11.油泵凸轮轴自动生产线机械手设计

12.采煤机调高设计

13.一级齿轮减速器箱体加工专用钻床设计

14.采煤机截割部设计

15.刮板输送机设计

16.机床改造的结构设计

17.斜井防跑车装置，18.数控钻床进给系统设计

19.对称传动剪板机的设计

20.悬臂式半煤岩掘进机总体及截割部设计

3-RRS并联机器人的运动学与动力学仿真

22采煤机牵引部结构设计

21.掘进机的总体及行走部采用2H-K减速器的设计

22.干式混凝土喷射机

23.液压板料折弯机设计

如有需求请QQ联系：44255946 如有需求请QQ联系：442559467

第五篇：机械工程及自动化专业

机械工程及自动化专业（四年本科）

业务培养目标：

培养具备机械设计、制造、自动化基础与应用能力，能在工业生产第一线从事机械设计制造及其自动化领域内设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的复合型高级技术人才。

业务培养要求：

主要学习机械设计、制造、自动化的基本理论．学习微电子技术、计算机技术和CAD／CAM技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机电一体化产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础．较强的计算机应用能力和外语综合应用能力：

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3、具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力：

6、具有较强的自学能力、创新能力和较高的综合素质。

主要课程：

工程力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、计算机技术基础、机械控制工程基础、测试技术、机械制造基础、计算机辅助设计与制造。

毕业生去向：

毕业生主要到各类机械制造、电子、仪表、汽车、航空、石油、化工、轻工、食品、纺织等企业，从事机电一体化产品及成套设备的设计制造、实验研究、设备使用、维修与改造以及生产管理工作，也可以到科研院所、政府机关、大专院校从事科研、管理及教学工作。

工业设计专业（四年本科）

业务培养目标；

培养具备工业设计的基础理论知识和应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研机构从事工业产品造型设计、视觉设计、环境设计、教学和科研工作的应用型高级专门人才。

业务培养要求：

主要学习工业设计的基础理论知识，学习造型设计艺术与原理，学习计算机技术的基本知识，具有处理产品的功能与结构、外形与工艺、人机协调、构成与色彩等方面关系的能力，受到现代机械工程师的产品设计与造型艺术相结合的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计、工程技术、设计理论、人机工程、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；

3、具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、对美的鉴赏与创造能力、较强的计算机应用能力及外语综合应用能力；

4、了解本专业学科前沿和发展趋势，具有对产品和市场预测的敏感性、创造与审美的设计理念；

5、具有较强的自学能力和较高的综合素质。

主要课程：

工程力学、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础、造型设计基础、产品造型材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计。

毕业生去向：

面向机械制造、仪器仪表、航空车辆、石油化工、食品纺织等企业集团、专业设计部门，从事产品造型设计、视觉传达设计、实验研究、检测维修及策划管理工作，也可到科研机构、政府机关、大专院校从事科研、管理及教学工作。

工业工程专业（四年本科）

业务培养目标：

培养具有扎实的数学、外语基础和计算机的应用能力，掌握现代工程技术以及现代管理科学的基本理论和方法的高级复合型人才。使他们能够应用所学知识为各类现代企业、各级政府部门以至各种服务机构，将人力、物资、设备、技术和信息加以综合，设计高效的最优系统。

业务培养要求：

主要掌握工业工程所必需的技术基础理论和专业知识，精通现代企业管理知识；具有较强的对生产系统进行规划、设计、评价和创新能力；具有一定的科技开发、生产管理、技术经济分析以及计算机运用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、坚实的数学、外语基础和计算机应用能力；

2、系统地掌握工业工程的支撑学科，工程技术（机械工程及信息工程）、管理学和系统工程等学科的基础理论；

3、具备一定的人文科学的基础知识；

4、具有一定的科技开发、生产管理、技术经济分析及计算机运用能力；

5、能够熟练应用ERP系统对企业进行管理。

主要课程：

运筹学、应用统计学、人机工程、工程力学、先进制造系统、现代物流系统设计、机械制造装备设计、管理信息系统。毕业生去向：

工业工程专业的毕业生就业具有很强的职业弹性，除了可以就业于生产制造业外，还可以就业于政府机关，银行金融，咨询服务等行业。

机械电子工程专业（四年本科）

业务培养目标：

本专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，具备现代机械电子科学技术的基础理论知识、专业知识和进行机械电子工程创新的科学研究能力，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习机械制造、自动化及机电一体化相结合的基础理论知识，学习微电子技术、数字控制技术及计算机辅助设计和制造技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机电新产品的设计、开发、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，较强的计算机应用能力和外语综合应用能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、电子学、计算机技术、数控技术及应用、机械制造基础、自动化基础、机电传动控制、机电检测技术、市场经济及企业管理学基础知识；

3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.了解本专业学科前沿和发展趋势，具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识；

5.具有较强的自学能力、创新能力和较高的综合素质。

主要课程：

工程数学、工程力学、工程图学、电工电子技术、计算机原理及接口技术、机电一体化系统设计、计算机控制技术、数控技术及应用、机电传动控制、机电检测技术。

毕业生去向：

毕业生可到机械、电子、仪器仪表、航空、食品、化工、国防等行业从事机电产品和设备的设计和开发，机电一体化新产品、信息技术设备、智能化设备，以及生产过程中测控驱动和执行等的研制、设计工作，也可以服务于科研院所、政府机关和高等院校从事科研、管理和教学工作。