第一篇：教师工作亮点 李树
融入学生，做孩子的领头羊
在党的援疆工作旗帜的召唤下，乘着辽宁本溪援疆工作的东风，我来到了新疆这片广袤、充满无限生机与希望的热土，光荣的肩负起援疆工作队赋予的支教工作。
援疆工作对我而言是无限神圣的，容不得半点马虎。来到托里二中，面对陌生的学校，陌生的学生。摆在我面前的首要问题是如何融入学生，与学生打成一片，正所谓“亲其师，信其道”。为此，我做了如下努力。
一尽快地熟悉学生，记住每个孩子的名字。记不住孩子名字的家长几乎是不存在的，同样，记不住学生名字的教师是极端不称职的，不可能赢得学生的爱戴。在开学的前一天，我就组织了一次简短的师生见面会。与学生们相互了解，相互熟悉。我努力去记住每一个孩子的名字，每一个孩子的面容。并把学生花名册连同相册时时带在身边，随时记忆。一直记到凌晨一点左右，才烂熟于心。第二天新学期开始，早晨点名的时候，我把每个学生的名字一一点出，一个不错。学生们个个称奇，惊讶不已。随之而来的是如山呼海啸般的鼓掌声，欢呼声。我也在讲台前暗暗窃喜。我知道，我第一次把孩子们的心征服了，我们之间的距离也自然而然地拉近了。
二深入地了解学生，掌握每个学生的基本状况。为了全方位掌握每个学生的学习，生活，家庭等基本状况，以便于更好地开展工作。我询问学生，走访老师，家访家长，与学生亲自沟通„获得的信息可谓不少。但我深知，这一切努力，并未能让我走入学生的心灵深处，并未获得学生的知心话。因为每个人都有秘密。特别是性格内向，不善言辞的学生。为此我采取了建班级QQ群，为每个学生建立个人主页这一时尚，孩子们喜闻乐见的沟通方式。在网络这一虚拟空间，孩子们的心灵更容易敞开。沟通，交流起来少了遮掩，多了真诚。当然，我会叮嘱他们网络有毒，上网要适度的。
三学习研究新疆，用知识武装自己，用学识震撼学生。作为一名地理教师，我深知“讲课谈家乡，孩子喜洋洋”这一道理。为了充分激发学生的学习热情，我恶补有关新疆的一切讲课可能涉及到的知识：风土民情，民俗风情，特色饮食，特色手工艺。上网，搜索，借书，询问„单学习笔记这一项，在援疆工作学习手册上就记录了上万字。如“新疆”以其为新辟疆土而称新疆。唐宋为西域；元明为察哈台汗国和窝阔台汗国地；清统一其地，其北部称回部、南部称准部，合称回疆，设伊犁将军，又以其为新辟疆土而称新疆。塔城地名由来：元朝时候,成吉思汗的军队到达中亚,士兵缺水大量死亡,大将伯颜下令宰杀当地盛产的旱獭,喝血解渴．蒙古语旱獭称“塔尔巴哈”,驿站在蒙古语中称“台”因此有了“塔尔巴哈台”的名字.直到民国二年,塔尔巴哈台更名为塔城县。每当讲课谈及新疆，学生们听得如痴如醉，眼神中流露出的是崇拜的目光。
四关爱学生生活，用爱心打动学生。努尔兰别克：哈萨克族。父母，哥哥在巴尔鲁克林场，只有父亲每月有1800元收入，自己在托里无人照顾，长期饮食不良，患上了胃炎，贫血等病，在周一升旗仪式的时候险些晕倒，我看在眼里，痛在心上。同情并可怜着他，给他买来营养品，送些钱，安排学生照顾，告知其父母多留心„每谈及此事我便感慨万千。孩子们可怜，孩子们苦，孩子们董事，我唯一能做的就是尽我所能去照顾他们，叮嘱他们照顾好自己的身体。
一位陌生人，一个陌生的老师要想在短时间内就能赢得孩子们的认可与信任，融入是关键。要想融入，只能用真心去打动，用爱心去召唤，用知识去浇灌。
第二篇：工作亮点
本学期工作亮点
舒兰十六中徐艳娟
要谈本学期的工作，谈不上亮点，只是实实在在地做了点实际工作，感觉到有一定的收效，现汇报如下：
学生到了初二，无论是身体还是心理都在发生着巨大的变化，“攻人要以攻心为上”，在抓学生学习的同时，我重点对学生进行了思想教育，面对青春期，学生容易出现早恋现象，另外，十五六岁正是火气旺的年龄，他们经常会因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手，而且会越闹越凶，面对这个特殊的时期，我平日重点做了以下两项工作：1 抓早恋现象 2 抓打架现象因为这两种情况对学生的成长和学习成绩的提高影响是最大的，只要是出现这两种情况中的任何一种，在课堂上，他们只能是“身在曹营心在汉” “出工不出力”，会严重影响学生的身心健康和学习成绩，为了做好这两项工作，具体做法如下： 1 告诉学生出现这两种情况的危害性，并且告诉他们应当如何预防及一旦出现这种情况应如何处理。2 时刻注意学生的思想动向，把问题消失在萌芽之中。3 对出现问题的同学经常找他们谈心，与他们交朋友，让他们感觉到老师在真心帮助他们，并借助学校和家长的力量来共同教育孩子。4 对出现问题的孩子若说服教育效果不佳，便给予了适当的处分（按照事先与学生和家长共同协商好的班规严格执行）
实践证明，通过学校、家长和我的密切配合，在这两方面都出现了可喜的成绩：先后有4对出现早恋的同学都以很友好地分手了，又重新与书本交上了朋友，他们有的是主动向我吐露实情；有的是在我的启发诱导下痛哭流涕；有的是在家长的严格教育和监控下不在相互接触了；有的好战分子，像8 班分来的庞华、彭冲同学以及从七中转来的刘逸飞同学，还有从三年下来的孙明阳、应士文同学，他们的思想都在发生着巨大的变化，基本上打架现象已杜绝，通过开家长会以及对他们不只一次地谈心教育，他们对打架都有了更深刻认识，都在逐渐地把心思转移到学习上来，无论是思想还是学习都在发生着或多或少的变化。
以上成绩的取得离不开学校领导的大力支持，我知道按照学校的要求还相差甚远，我会通过自己百倍的努力在未来的工作中争取更大的成功。
2007.12.281
第三篇：工作亮点
政教工作亮点
1、坚持课前一分钟养成教育和课后一分钟安全教育；
2、德育工作以活动为载体，一月一活动，以活动促进学生良好思想品德的形成；
3、开展丰富多彩的大课间活动，组织学生进行了大型的健美操活动；每周二、四下午二节课后组织一、二年级进行拍篮球和跳绳活动；3——5年级学生根据自己爱好参加形式多样的少年宫活动。
4、安全工作：强调“严”，注重“实”，坚持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；
5、班主任队伍建设：坚持一月一培训，要求有心得体会，同时要求在工作中必须做到“五心”即：细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。
第四篇：工作亮点如何写
1.如果你是应届毕业生。
简历中除了应准确描述自己的成绩外，有关活动中团队协作的案例也很重要。2.如果你是在职人员。
禁忌：在简历中或面试时抱怨以前工作团队中存在的问题。
应该在简历或面试中表现出积极的一面，所有用人单位都会希望员工是充满激情，和谐容易相处的；另外，你需要提前做好功课，掌握用人单位的需求。比如是销售岗位，用人单位希望你手里有客户或者有一定的应酬能力，在简历或者面试时你就应该侧重这方面阐述自己的优势；如果对方需要的是技术，你就要显示出这方面过人的能力，有针对性而不是泛泛的说自己全能没有缺点，更容易让人接受信服。
第五篇：工作亮点
602班班级工作亮点
要建立一个良好的班集体，班主任在班级管理中起着重要的作用。这学期已经过去了五分之三，似乎找不到比较突出的工作亮点。下面我就简单谈谈这学期在班级管理上自认为较好的方法进行总结：
1、安全教育工作常抓不懈。
“安全第一”是学校、班级的头等大事，我利用班会课开展“安全伴我行”主题活动，提高了学生的安全意识增强学生的安全意识，交给学生一些自我保护的方法。平时在班会课，品德课，课前三分钟不厌其烦地向学生灌输“安全第一”的思想，要求学生按时上放学，课间严守纪律，不做危险的，有损健康的游戏，不到江河游泳，遵守马路交通规则等，做到安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣。
.2、培养得力助手。
班级要带好，班干部很重要。虽然所带的班级是高年级，但有些班干部工作起来未能让人称心如意。所以开学初便指导他们如何开展工作，在班级内不断地树立小干部的威信，使它们能独立地管理好班级。现在，每天的早读课由语文、数学、英语班长负责，各组的卫生值日工作由小组长负责，学生口勤由生活委员负责，每天的卫生常规工作由当天的值日生督促负责，各个班干部各司其职，班级工作有条不紊地进行着。
3、抓好学生的思想教育。
深入班级，了解学生的思想动向，及时发现和解决学生间存在的问题矛盾。发现学生有不良苗头，比如与不良少年接触，作业常不完成，上网吧、游戏机室等，及时与家长联系，请家长加强监督、教育。
4、制定班级管理制度。
开学初，我结合班级实际制定班级管理制度，后来征求同学们的意见，同学们觉得麻烦，就一直拖着没实行。但经过半个学期的观察，我觉得为了加强班级管理力度，促使同学们自我管理、自我约束，养成良好道德素养、行为习惯、学习习惯，营造文明向上、团结奋进的学习氛围，还是必须有相关的制度来规范比较好。所以期中考后，就开始对学生各个方面进行量化，包括仪表、卫生、学习、纪律等，成绩优秀的，作业按时完成的，做好事等给予加分，违反纪律、乱扔纸屑、不完成作业、不完成值日工作等进行扣分。鼓励先进，带动后进，我相信通过这样管理，学生一定会比以前表现得更好。
5、设立班级日志。
从班干部中选出五名学生负责记录班级中的大事小事，好人好事，违规违纪的事。周五再由当天的值日班干把班级日志交给班主任。这样，使班主任能更进一步地了解学生在班级里的情况，对于搞好班级管理帮助很大。我想以后还能让班里每一个同学轮流来当，培养学生主人翁意识，提高学生的责任感。
6、创办网络班级。
今年6月，我有幸参加班主任远程培训，受益匪浅。通过学习，我创办了三人行网络班级。“三人行”网络班级是目前中国最大的网络家校沟通平台，是中国第一家以老师、学生、家长的交流为基础的大型交互式网站，旨在促进家校沟通，引导学生在网络时代中健康成长，是新形
势下加强家校联系的新举措。在网络班级中可以发布新通知，布置作业，与同学、家长进行讨论、交流。但因为我们同学中家里有电脑并能上网的为数不多，所以还不能很好地发挥它真正的作用。教育局要求参加学习的老师指导全体班主任教师开展“三人行”网络班级的创建工作，利用网络家校沟通这一平台，营造一个引导学生健康成长的空间。感兴趣的老师可以根据我提供的“创办网络班级的具体步骤”，尝试一下。
在这个学期的班主任工作中，还有很多不足之处，某些事也处理的不够妥当，期望下半个学期能有所改进，提高。
1、登陆 注册
2、注册成功后，进入我的小屋，点击班级，直接创建网络班级，找到学校龙湖区万吉西小学，3、找到学校后，点击学校名称进入学校内，点击班级秀的右侧【创建班级】按钮，创建自己的班级，填写您班级的相关资料，点击【创建】按钮即可。
4、班级建立成功之后，可以在班级首页的导航栏中点击【家校联系本】，发布或者查看课程表，发布班级通知，布置今日作业，还有公布班级表现。
5、添加班级小明星，发表班级论坛。
6、把班级ID告诉学生，邀请学生和家长加入。
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