武安市第六中学均衡发展工作总结

第一篇：武安市第六中学均衡发展工作总结

武安市第六中学

义务教育均衡发展督导评估工作总结

4月初，市教育局下发了《武安市教育局关于迎接省义务教育均衡发展督导评估的实施方案》（武教督【2013】1号），根据文件的要求，结合学校实际，我校制定了的“迎评”实施方案，进行了科学合理的任务分工，积极开展各项工作，经过市教育局领导的多次督导和校领导的多次检查，我校于10月17日高标通过了省督导组的评估，现将我校的“迎评”工作总结如下。

一、办学条件进一步得到改善

硬件建设是否达标事关督导评估能否顺利通过，为了进一步改善我校的办学条件和校园环境，我校加大了各项工程的实施和硬件建设。在武校长的带领下，利用2013年的暑假时间，我校安装了太阳能路灯和校园中心广场高杆灯，更换了学校会议室的桌凳和监控设施，硬化了教学楼一楼下陷的地面，粉刷了教学楼、实验楼和办公楼的墙壁和楼道。我校后勤职工亲自动手，不怕苦，不怕累，更换了树木围栏；园林工作人员修剪了植被，清理的杂草。这些工作完成，既改善了我校的办学条件，同时为广大师生学习工作创设了良好的环境。

二、学校文化进一步得到提升

教育督导评估，学校文化作为其中一项重点，同时也展示我校文化育人的做法。在李校长的指导下，我校的办学理念和育人目标进一步得到展示，各处室及时多次更换橱窗展板和灯箱，艺体部教师李学峰组织学生在文化墙上绘上了图画，行政服务中心人员联系工匠，在校园安装了刻有我校校训的三脚红陶盂，并在教学楼墙上安装了我校的育人目标钛金字，更换了校园中心广场小桥的护栏，并刻有我校的教育理念，这些建筑的完成增添了我校的亮点和内涵。

在贺校长的安排下，班级文化和楼道文化也发生了巨大的变化，每个年级的文化有主题、有内涵，且布局统一，内容丰富。各个班级创设了温馨的学习环境，同时增强了学生的集体荣誉感。宿舍文化也在生活管理处的带领下，布置的大方自然，给同学们营造了像家一样的生活环境。

三、专用教室管理再上台阶

专用教室的使用管理是本次督导评估的重头戏，张校长作为此项工作的主要负责人，多次督导检查。教科研中心韩海兵和艺体部刘国强两位主任，作为这块的具体负责人，工作有思路，有方法，带领所有专用教室的负责人，从档案资料的整理，到专用仪器设备的使用管理，从文化的布置建设，再到每个专用教室的卫生打扫，付出了艰辛的劳动，最终高标准通过了评估检查，同时也使我校的专用教室管理再上一个新的台阶。

四、校园环境卫生更加整洁

环境卫生作为学校的门面，将会给专家领导留下关键的印象。学生成长中心多次组织全校学生打扫校园环境卫生，从每一个教室、到每一层楼道，从校园的每一个角落，再到每一块玻璃，都细致认真的安排和检查。其中，植物园作为我校迎检的第一个亮点，作为初二年级的卫生区，刘亚涛主任多次牺牲中午休息时间，带领全年级的学生清理道路的杂物和泥土。其他年级主任也多次亲自带领学生彻底的整理卫生。干净整洁的校园环境，凝聚了学生成长中心两位主任、各个年级主任和班主任心血，更为全体师生的学习工作营造了良好的环境。

五、档案资料管理更加规范

档案资料的收集和整理，更能体现一所学校在教育教学方面的管理水平。教学服务中心和教科研中心，作为学校的主要业务处室，召集人员及时完善补充了相关档案资料，并完美的展示给省督导组专家。作为电子档案的主要负责处室，电教中心组织各处室及时填充了学校各方面的电子材料，使得我校电子档案总数达到一万六千条。

总之，我校高标准通过本次督导评估，是各位领导和全体教师共同努力的结果，相信在全体教职工的共同付出下，我校定会取得更多的胜利！

第二篇：武安市第六中学2013年党风廉政建设责任状

武安市第六中学2013年党风廉政建设责任状

为认真贯彻落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管、谁负责”和分级管理的原则，学校与主管校长、各处室、年级部签订党风廉政建设责任状：

1、认真贯彻落实市教育局《2013年党风廉政建设和反腐倡廉工作实施意见》，开展各项行动，组织学习实施。

2、实行党风廉政建设责任制，校长为我校党风廉政建设第一责任人，对我校党风廉政建设负总责，各副校长依据分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接责任，各处室、年级主任对本部门人员的党风廉政建设负具体责任。

3、抓好党员、干部、教师的廉洁自律工作，党员干部带头遵守《廉政准则》，严于律己、秦正廉洁，带头倡导良好的思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，确保我校全年无一例违规违纪事件发生。

4、认真抓好中央“八项规定”和省贯彻落实办法、邯郸和我市有关要求，规范公务用车管理，严肃公务接待纪律，严禁婚丧事宜大操大办。

5、职责范围内不得出现：违反组织纪律、大吃大喝奢侈浪费、慵懒散漫工作作风、贪污腐化等典型案件。

6、规范教育收费行为，认真落实义务教育“免费”政策，严格执行收费政策及高中“三限”政策，确保我校全年无一例违规收费事件发生。

7、大力加强师德师风建设，坚决抵制并从严查处教师体罚和变相体罚学生、有偿家教等不良行为，进一步完善教师师德建设长效机制。

8、加大源头预防和治理腐败力度，增加工作透明度，将考核、评优、评审职称、绩效工资等群众关注的重大事项、热点工作及时公布数据，做到公开透明。

9、严格执行党内监督的各项制度，坚持重大事项集体研究，进一步完善并严格执行集体领导和分工负责制度、重要情况通报和报告制度、述职述廉制度、民主生活会制度等各项廉政制度。

10、本责任状履行情况，学校将组织检查和专项考核，考核结果作为对领导干部年终考核、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

11、凡因工作不负责任、不履行上述党风廉政建设责任，导致职责范围内反腐倡廉工作不落实、问题突出的，严格按照党风廉政建设责任制的有关规定，严格责任追究。

本责任状一式三份，学校、主管校长和各处室、年级各执一份。本责任状有效期自签订之日至2014年1月13日止。

武安市第六中学（盖章）责任部门：

校长：主管校长：处室（年级）主任：

武安市第六中学

2013年党风廉政建设和反腐败工作实施方案

为认真落实十八届中纪委二次全会、省和邯郸市纪委八届三次全会和市委六届二次全会精神，按照市纪委、监察局《当前及今后一个时期的工作要点》要求，落实武安市教育局《2013年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，特制定我校2013年党风廉政建设和反腐败工作实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，围绕我校教育“教育质量师资提升”，针对我校党风、政风、行风方面存在的问题，以制度建设为重点，以严格惩治为抓手，从源头上加大预防和治理的力度，为我校教育事业健康、稳定、可持续发展提供有力的政治保证。

二、工作目标

通过落实市教育局《2013年党风廉政建设和反腐败工作实施方案》，实行“一岗双责”，充分明确各分管校长及各处室室、各年级在党风廉政建设方面的职责。采取切实有效措施，使我校党风廉政工作进一步提升，思想纪律作风进一步升华，学校的办学行为进一步规范，教师职业道德建设水平进一步提高，人民群众对教育的满意度进一步提升。

三、责任主体及分工

1、党支部书记、校长对全校的党风廉政建设工作负总责，为我校党风廉政建设第一责任人。

2、各校级领导依据分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接责任。

3、各校级领导依据对口处室和年级，对所辖处室和年级的党风廉政建设负主要责任。

4、各处室主任对职责范围内的党风廉政建设负具体责任。

5、各处室、年级主任对本部门人员的党风廉政建设负具体责任。

四、工作重点及责任内容

1、严禁婚丧嫁娶大操大办。所有教职员工要严格执行婚丧嫁娶逐级报告和公示制度；不准提前酬客，不准在家中起火招待，不在家中摆麻将设棋牌；结婚用车不准超过8辆，不准使用公车；严禁借婚丧喜庆事宜敛财，严禁大操大办。

2、加强公务用车管理。实行定点加油、定点维修、费用定额包干并财务单列；实行集中管理和放行派出制度，实行节假日封存，严禁公车私用；对违法以上规定的，一律按违纪处理。

3、规范公务接待管理。贯彻市委、市政府《通知》精神，实行“禁酒令”，除上级因公来人外，同城、同级、教育系统一律不招待、不宴请，工作日期间一律不得饮酒，因公下乡，如需就餐，一律食堂就餐，凡违反规定，一律先免职后处理。

4、精简会议和文件。提倡说短话、开短会、办实事，力戒空话套话。另一方面要控制发文数量和范围。

5、严格杜绝乱收费行为。认真落实义务教育“免费”政策，严格执行收费政策及高中“三限”政策，严禁处室、年级、班主

任、教师私自收费。

6、加强师德师风教育。实行师德问题“一票否决”，对在职教师通过各种形式从事有偿辅导、补习、培训以及到非学历教育机构从事或参与以中小学生为对象的文化课学科培训等有偿教育活动，利用职务之便谋取私利的，强制学生购买教辅资料或向学生推销其他商品，收受家长钱物，体罚或变向体罚学生等违反教师职业道德的行为，严格按照有关规定，视情节严重给予扣发绩效工资、考核不合格，终止聘用等处理。

7、严肃招考纪律。严格执行教育局招生政策，招生计划、范围、程序、录取方式、录取结果等有关信息由市教育局统一向社会公开，保证招生过程公开透明，初中实行就近免试入学，高中严格执行“三限”政策。

8、开展固定资产清查。对全校固定资产逐项、逐物进行核查，确保固定资产全部登记入册、入账，确保账物相符，杜绝固定资产流失。

9、抓好反腐倡廉制度建设。重大事项集体决策，建立八项规定执行情况报告制度，维护制度的严肃性和权威性

10、加强廉政文化建设。推动廉政文化进校园，增强廉政文化建设的影响力和感染力，对教职员工开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育。

11、健全大宗物资采购招标制度。严格执行《招投标法》及各项法律法规，全面实施“阳光工程”。

12、增加工作透明度。将考核、评优、评审职称、绩效工资

等群众关注的重大事项、热点工作及时公布数据，做到公开透明。

13、严查组织纪律。重点查办违反人事纪律、违反支教纪律、违反计生纪律、违反招考纪律。

14、严查慵懒散漫工作作风。查办公期间不在岗、搞娱乐、不思进取、迟到早退、不作为、乱作为等违反工作纪律现象。

15、严查贪污腐化。查乱收费、滥订教辅资料、教师办班收费、以权谋私等违法违规现象

五、责任考核和追究

1.按照“谁主管、谁负责”的要求，考核党风廉政建设执行情况。

2.党风廉政建设责任制执行情况的考核工作，将依据“2013年党风廉政建设责任状”的内容，每年进行一次考核。

3.考核办法：主要采取自我考核和组织考核相结合的办法。各处室和年级及其领导班子成员先进行自我考核，再由学校进行组织考核。组织考核以年终述职述廉和民主测评为主要形式。

4.考核结果的评定及运用：考核结果进入干部个人档案，作为对干部评定业绩、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

5、凡工作任务不落实、对群众反映的突出问题不解决、职责范围内出现重大问题的，要坚决予以责任追究。

第三篇：武安市第六中学新学期班主任工作计划

武安市第六中学新学期班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）武安市第六中学2009-2010学第二学期班主任工作计划(秦延涛)

一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻落实“三个代表”重要思想，严格执行学校班级管理规章制度，以提高学生的全面素质为重心，以培养学生的创新精神和实践能力为突破口，以提高班级教学为重点，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，突出学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，狠抓班纪，浓厚学风，为学生学习生活创设良好环境，武安市第六中学新学期班主任工作计划。

二、班级基本情况分析：高二八班现有学生39人。学生刚分文理科，渴求新知，希望成材。在今年的暑假期末考试当中，学生们刻苦努力学习，成绩基本稳定，但是刚开始成绩不太理想，高分少而且低。新的学期学生们将会以更加积极的姿态投身于学习之中，有少数学生缺少学习自觉性，班主任工作计划《武安市第六中学新学期班主任工作计划》。

三、工作目标以及工作思路：工作目标是：㈠班级纪律严明，创设学习的先决条件。㈡班级学风浓厚，形成拼搏奋进的风气。㈢班级环境幽雅，保持整洁的班级卫生。工作思路是：继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，建立并稳固班级的良好风气。

四、主要工作：㈠班纪方面1.民主决策，发挥学生积极性，尊重学生自主权，创造学生自我发挥才能的空间，选举任命新的班委。2.制订符合本班实际的班规纪律。班主任勤抓常管，亲自督导，形成良好的班纪，使学生自觉遵守各项规章制度。3.加强自习课纪律管理。没有自习课良好的纪律，学生学习成效很难想象。班主任要经常深入课堂，亲自临阵，重点维持自习课的纪律。严格纪律，重点抓好迟到、早退、旷课，上课说话、课堂睡觉、上课打闹等严重违反班纪，严重影响课堂教学，严重影响学生学习的行为。㈡学风方面1.暂时按照期末考试结果分班，选择班级尖子生，一定要重点照顾。班主任应该仔细的核实情况，选出尖子生。2.结合高中课程实际，做学生的思想工作。高中课程的设置，注重了能力的培养与训练，相对初中而言能力要求提高了。再者，高一的学生处于有初中向高中过度的阶段，还没有完全适应高中课程的学习，还没有形成适合自己特点的学习方法，学习成绩不理想是必然。尤其现在刚分班学生成绩很不理想，有的学生感觉到难，要分析学生成绩不理想原因，化解学生学习压力，指导学生正确认识学习成绩。㈢班级成绩方面1.协调课任教师，形成教师合力机制，发挥教师的群体力量。从事教学要充分发挥教师的聪明才智，提高教师的辅导主动性，让教师更加关注学生，更加关心学生的成绩，学生有疑难问题，动员教师及时解决。2.建立班级成绩奖励机制。对于学科平均分成绩优秀、单科学习成绩优秀的学生，实行奖励制度，鼓励学生提高学习成绩，班主任制定优惠的激励措施，发挥学生的学习积极性。㈣班级管理方面1.充分发挥班委会的职能作用，调动班委会积极性，创造机会提高学生自主管理的能力，广泛注重学生参与班级管理。同时班主任提供必要的帮助与支持。2.认真做好以下工作⑴加强宿舍卫生管理，达到宿舍文明，和谐，清雅，整洁，给学生创造良好的生活环境。⑵严肃处理迟到、早退、旷课，晚上出去上网，打架斗殴等行为。⑶开展多样的文艺活动，与其他班级进行合作，开展友谊活动。⑷及时解决学生在学习生活交际中出现的偏差，缓解学生心理压力，培养健康的心理。⑸加强学生心理教育，促进健康成长。培养学生健康人格。

第四篇：中卫市第六中学义务教育均衡发展汇报材料

中卫市第六中学义务教育均衡发展汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

大家好！

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。特别是在市教育局3月27日的义务教育均衡发展促进会后，对照上级文件精神和要求，再一次对办学条件达标情况、师资配置情况等按排专人摸底清理，做到底子清，数据准。现将我校义务教育均衡工作进展情况汇报如下：

一、基本情况

中卫市第六中学创办于2011年，是一所市直寄宿制独立初中，位于应理南街与滨河大道交汇处。学校占地面积92046㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积15508㎡，校舍建筑面积23011㎡，绿化面积20000㎡，教学及辅助用房面积18512.5㎡，藏书33817册。

学校现有20个教学班，在校学生1057人。教职工65人，其中专任教师62人，62人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。中级及以上专业技术职称26名，占教职工总数的41.9%，县市级以上骨干教师和学科带头人10人，占专任教师数的16%。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积92046㎡，生均87.08㎡；校舍建筑面积23011㎡，生均21.77㎡。生均面积已达标。

（2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场4个，器械运动场地2个，1个400米环形跑道田径场，生均14.67㎡，达到基本要求。

（3）绿化用地：绿化面积20000㎡，占学校用地38%，达到基本要求。

2、装备条件

多功能室配备及装备配置：

①学校建有音乐器材及教室5个，器材配备基本达标；

②体育器材室1个，器材配备基本达标；

③教学仪器及准备室3个，仪器配备已达标；

④计算机教室3个，多功能综合电教室1个。

⑤理化生及文科实验室 7个，仪器配备达到基本要求；

⑥学校建图书室1个，图书共计33817册，生均31.99册，建2个阅览室，达到基本要求；

⑦综合实践活动室 4个，满足了培养学生个性特长的需要。⑧教学及辅助用房：普通教室54个。；

⑨办公用房：35个，基本满足办公需要；

⑩生均设备值2499元。

3、队伍建设

（1）教师配备

学校现有教职工65人，其中专任教师62人，占教职工总数92.5%，教师与学生比1：16，专任教师学历合格率为100%，县市级以上骨干教师10人，占专任教师数16%。

（2）教师职称结构

初级职称比例55.38%，中级职称比例35.38%，高级职称比例

4.62%，高级职称比例偏低。

（3）年龄结构

35岁以下比例35.38%，35-50岁以下比例61.54%，50岁以上比例3.08%，教师中青年教师较多。

（4）其它配备

学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

4、教育质量

学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达97.3%，巩固率98.45%，学生体质健康达标率86%。

5、落实关爱体系工程

（1）学校认真落实上级补助政策，及时向贫困住宿学生发放补助资金。

（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有留守儿童帮扶记录和活动记录，增进了学校大家庭与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。

（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。

（4）建立了残疾儿童入学档案。残疾儿童入学率100%。

6、积极开展教师校际交流

根据教育局统一布署，2014年，我校分别派2名中层领导和6名教师到常乐中学、康乐小学和东台学校交流、支教。

三、主要做法

1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程。

根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教地理等缺编科目，做到了规范、可行和有效。

2、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。

学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为98.86%。

3、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性

根据以往的经验表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。我校在20个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞快慢班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。

4、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为 学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按市教育书刊发行社制定的标准收取。部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。

5、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路

“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。

6、深化教育改革，走特色之路

在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，充分发挥现有的特长，走特色之路。

7、重视学校“五化”及校园文化建设。

在学校资金严重不足的情况下，学校下大力气搞好美化、绿化。同时培养学生良好的行为习惯，促进学校及周边环境的净化工作，为师生营造一个优雅的工作学习环境。二期校园文化建设方案已制定，各项工作正在进行中，预计6月中旬全面完成。

四、存在的问题和今后努力的方向

1、由于学校建校投入使用三年，基础差、底子澕。特别是资金缺额大，部分建筑用房未能二次装修，闲置浪费，严重影响了学校发展。

2、教师缺额较大，学科不配套，严重影响了学校的教育教学工作。

3、部分活动室已建成，但缺少活动器材（综合实践活动室）。随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。

第五篇：中学义务教育均衡发展工作总结

***义务教育均衡发展工作总结

根据教育部关于印发《县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》和市、县的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，让每一个学生都享有相对均衡的教育资源，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作情况总结如下：

一、基本情况

***创办于1982年，学校校园占地面积80943平方米，现有教学班42个，在校学生1800多人，其中内宿生300多人，教职工181人。历经二十余年的风雨历程，学校在学校管理、校园建设、教学成果等方面均取得长足进步，各项教学成绩均居全县前列，学校竞争力和社会声誉不断提高。近年，学校被授予“韶关市语言文字规范化示范校”、“韶关市安全文明校园”、“韶关市高考优质生源贡献学校”等荣誉称号”。***认真贯彻落实《义务教育法》和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。

二、义务教育均衡发展工作达标情况

近几年来，学校通过自身努力，在县委县政府、县教育局等上级部门的大力帮助下，多渠道筹措资金，为改善办学条件付出了巨大的努力，乘着教育创强的东风，学校办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。2014年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了《***义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。前阶段完成了以下工作：

1、完成了1、2、3号教学楼的整体装修工程，每间课室的原有的木门木窗更换为铝合金门窗，学校出资给每间课室安装了窗帘，加装了日光灯等设备。

2、每间教室、主要的功能室实验室安装了现阶段最先进的多媒体教学设备并以全面启用。

3、学校出资更换了配电房设备、校园室外线路，保证了供电负荷，确保新装教学设备的正常使用。

4、三间电脑室已安装调试完毕，投入使用。

5、县交付使用的四百米标准塑胶跑道运动场现已正常接管使用。

6、更换了一批教室办公座椅、添置了一批教师办公电脑。

7、加强了宿舍生活设施建设，为新建宿舍加装了洗手台、晾衣架的设施。

8、校道维修铺设和校园停车场建设两项工程现已开始施工。

三、存在的困难和问题：

1、学生桌椅残旧。学校现使用的学生桌椅很大部分还是原丰郊中学和原大席中学的旧台凳，使用时间长，修修补补，残破不堪，需进行批量更换。

2、校园围墙建设还不完善。我校处在山地，地形复杂，加上原成人中专并入我校，与之相衔接的山体需建设围墙。

3、功能室和实验室建设还未达标，如化学实验室已残破不能使用、部分功能室数量还不够等。

4、学生宿舍方面：首先是男生宿舍整体过于残旧，既影响使用又与校园整体不协调与整个校园难以协调；其次，学生宿舍消防设施不足。其中女生宿舍（新建宿舍）无消防设施；男生宿舍已安装消防设施，但因学校地势高，水压不足，消防设施无法使用。

5、校园垃圾收集池现位于学生饭堂侧旁，既影响美观又影响环境卫生。

6、学生公用厕所公共厕所无自动冲水装置；按现有学生人数比例，女生厕所蹲位缺15个左右。

7、学校大门还是旧式铁门，需安装与电子门禁相匹配的新式自动门；校园集会的广场升旗台需重新装修，加装栏杆、铺设广场砖等。校门、校园主要区域的“和乐”文化设施建设急待加强。

8、新建综合办公楼的后期装修工程还在建设当中，未能完工。

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2015年7 月