共进镇中心校开展“三评三改”第二阶段工作总结

第一篇：共进镇中心校开展“三评三改”第二阶段工作总结

共进镇中心校

开展“三评议、三改进”活动第二阶段工作总结

共进镇教育系统自开展“三评议、三改进”活动以来，中心校在区教育体育局的统一安排下，认真贯彻落实“三评三改”专项活动精神，结合学校工作实际，及时成立了领导小组，制定了活动实施方案，在全镇教育系统广泛深入地开展了学习教育、深入剖析、查找问题和初步整改工作。通过广泛评议，深入剖析，查找问题，使全体教师的政治素养和理论水平得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，质量意识、服务意识明显提高。现将我镇开展“三评议、三改进”活动第二阶段工作情况总结汇报如下：

一、及时安排，认真落实。

根据区教育体育局的安排部署，镇中心校及时成立第二阶段活动领导小组，为了把此项工作落到实处，并制定了活动实施方案。在7月5日，召开全镇校长专题会议，要求教师利用暑期加强学习。各学校成立了“三评三改”活动评议领导小组，对照《汉滨区教体系统“三评三改”活动教职工评议细则》的要求，逐一对照检查，查找出在师德表现、工作态度、遵章守纪、履行职责等方面存在的问题。撰写学习心得体会和个人剖析材料，在评议会上交流讨论。

二、强化学习，提高素质。

不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面：一是抓学习，建立了学习制度，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围；二是转变思想，充分认识我镇学校教育质量与其它兄弟学校的差距，增强危机意识；三是端正工作作风。

通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得了明显的效果。一是学校领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。二是加强校务公开，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。三是广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。四是广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策。教师之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。

总之，我镇通过“三评议、三改进”第二阶段活动的开展，使全体教师的工作作风得到了明显转变，取得了一定成效，但与区教体局的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感务求必胜的决心和信心，将我镇教育系统的作风专项整治推向一个新的高

第二篇：三评三改自查报告

“三评三改”活动自查报告

通过“三评三改”活动的开展和学习，使我深刻地认识到开展本次活动的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行如下剖析：

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只学习教育业务知识，缺乏对时事政治的学习，理论不能联系实际。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。

3、自我要求不严，主动超前少。在教学中缺少主动意识和进取精神，从而课堂效率上不去。

整改措施和努力方向

针对存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。政治业务学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后，我们不仅要学法律、法规和教育有关业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务

第三篇：“三评三改”心得体会

“三评三改”心得体会

我校根据区委、区政府《关于在全区开展“作风转变年”活动的意见》精神，为把“作风转变年”活动落到实处，在全校开展“三评三改”活动，即评议干部学习风气、履职尽责、服务基层、廉洁自律、纪律要求、个人形象等方面的表现情况；评议校长依法治教、遵纪守法、谋发展、强管理、提质量、抓落实、廉洁自律、秉公办事以及安康市干部“十严禁”和区局对校长的“五严禁”执行情况；评议教师遵守职业道德规范、教书育人、为人师表、教学质量和区局对教师的“六严禁”执行情况。以此改进学校校风、改进师德师风，并通过建章立制，形成长效机制。通过学习，体会如下：

一、“三评三改”活动的重要意义

机关工作作风、学校校风、师德师风是加快汉滨教育发展的关键，关系全区教育系统的形象。今年是落实汉滨教育“十二五”规划的关键之年，教育系统干部作风、师德师风的好坏直接关系和影响教育强区建设进程，关乎办人民满意教育的大局。近年来，全区教育系统大力开展师德师风学习教育活动，干部作风、师德师风不断转变，为汉滨教育优先发展、科学发展提供了重要保证。但是，也存在一些不容忽视的问题，如少数干部作风不务实、工作漂浮问题，少数校长不认真履职、不深入教学一线、不认真抓落实、对自己要求不严、管理水平不高问题，少数教师敬业精神不强、不严格遵守教师职业道德规范、教学水平质量不高问题等，影响了全区教育发展稳定大局，损害了教育系统形象。在全系统开展“三评三改”活动，目的就是为了确保“作

风转变年”活动取得实效，促进干部、教师形成脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，敢闯敢干、知难而进的拼搏精神，求真务实、真抓实干的务实精神，努力建设一支善于学习、勇于创新、作风务实、清正廉洁的机关干部队伍；一支爱教育、懂教育、善管理的校长队伍，一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，为建设教育强区提供有力保证。

二、“三评三改”活动的总体要求

指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕加快发展、加强管理、提高教育教学质量为中心，以学习教育、严明纪律、领导带头、集中整顿、加强监督检查、强化宣传为抓手，以办人民满意教育为目标，切实解决局机关干部、校长和广大教师在工作作风、师德师风等方面存在的突出问题，建立和完善教育教学管理方面的机制和办法，为汉滨教育优先发展、科学发展提供重要保障。

基本原则一是坚持统筹兼顾、协调推进的原则。要结合 “三进三问三解三促”、“走进家庭，携手育人”大家访等主题活动，以完成当前重点工作任务、提高教育教学质量为目标，统筹考虑，整体推进。二是坚持教育引导、以学为主的原则。要狠抓学风建设，坚持抓好学习型校园、学习型单位建设工作，不断强化学习，提升干部教师的思想认识和综合素质，促进干部教师转变学风，转变育人理念。三是坚持突出重点、抓好整改的原则。局机关层面要切实解决依法行政、为基层热情服务和工作效能等问题；校长层面要切实解决脱离教学一线、依法治校、提升管理水平等问题；教师层面要切实解决校本研修、履职尽责、为人师表、提高教学水平和质量等问题。四是坚持建章立制、构建长效机制的原则。要根据活动中查摆出来的突出问题，建章立制，规范管理，建立健全推动发展的长效机制。

目标任务通过“三评三改”活动，促使干部做到勤政廉洁、服务群众、真抓实干、务求实效；校长做到深入一线、率先垂范、敢闯敢干、积极进取、团结民主、廉洁自律；教师做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。营造风清气正、昂扬向上的校园环境。

做好“三评三改”活动，就要坚持不懈地抓作风转变。要紧紧围绕转变教育教学理念、提升教育教学管理水平、提高教育教学质量，不断转变干部作风、师德师风，使教育系统的干部职工能扑下身子，创名牌、建示范、树典型、出特色，实现汉滨教育突破发展、跨越发展。

要围绕今年的重点工作任务抓好整改。要认真对照今年的重点工作进展情况，理清思路，及时制定有效措施，进一步夯实责任，跟踪督办，确保全年目标任务圆满完成。

沈坝九年制学校

2012年7月2日

第四篇：三评总结

享堂社区开展“三评”工作

工 作 总 结

根据上级文件精神的要求，我社区在党员干部中开展“三评工作”，做到“三评工作”有实施方案，并严格按照实施方案的步骤开展，使我村“三评工作”达到了预期的工作目标。现将“三评”工作总结如下：

一、高度重视，精心部署

为切实做好“三评”工作，我社区党支部按照街道党工委的要求，制定实施方案，明确工作目标，有具体的实施步骤，有工作要求，把这项工作作为加强党员干部建设和作风建设的一项主要任务，列入重要议事日程，严格按照规定的步骤，扎实抓好各阶段的工作。

二、加强学习教育

采取自学与集中学习相结合、专题辅导与座谈相结合的方式，充分发挥现代远程教育网络资源，重点学习了“三个代表”重要思想、《党章》、党的十七大报告、中央四个保持共产党员先进性长效机制文件、街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》以及评议工作的有关文件等。

三、开展好自我评价工作

在自我评价阶段，我社区党支部引导普通党员从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源进行自我评价；引导党员领导干部从理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面进行自我评价；与党员交流思想，征求意见，使党员素质进一步提高，党员意识进一步增强。

四、做好民主评议

在自我评价阶段后，我社区及时召开支部党员大会，开展面对面、背对背的相互评议，做好会议记录，将征集到的意见进行汇总梳理，对照党员标准及现实表现，评出优秀、合格、不合格三个等次。

五、做好组织考察及表彰处理

根据群众和党员自评情况，进行汇总讨论，同本人见面，填写《民主评议党员鉴定表》，并向支部党员大会报告和进行讲评。评议结果如下：

我社区党支部共计党员28名，评议出优秀党员2名，合格党员26名，没有不合格等次的党员。对评议出的优秀党员，支部以口头形式进行了表扬。

六、做好党员评议支部

召开支部党员大会，邀请包点领导参加，对支部工作进行评议，要求党员严格对照党员评议支部的内容，逐项对支部进行评议。

我村党支部“三评”工作在党员领导干部的高度重视下，在群众及全体党员的共同努力下，取得了显著的成效，达到了坚持不懈提高党员素质这一目标。当然，在工作中也还存在一些不足，但我们相信只要我们把学习贯彻十七大精神进一步落到实处，把“三评”工作进一步引向深处，我们就一定能克服工作中的不足，取得更辉煌的业绩。

享堂社区党支部 二0一一年八月

第五篇：三评三改 工作汇报

狠抓学校三评三改 构建和谐教育环境

各位领导：

我校是一所规模较大的农村初级中学，学校占地面积36451平方米，朝阳市五星级学校,辽宁省标准化农村初中。学校现有教学班18个，学生856人，教职员工73人。近年来，学校领导统一思想，达成共识，高度重视“三评三改”工作，一致认为“三评三改”工作是加强教师队伍建设，进一步规范办学行为，提高办学质量和办学水平的有效途径，因此学校始终把“三评三改”工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作的稳步发展。

现把我校的“三评三改”工作做法汇报如下：

一、成立组织，加强学习，为开展“三评三改”工作奠定良好基础。我校切实把三评三改工作作为“塑造教育良好形象”一项重要工作来抓，为确保工作落实，专门成立了“三评三改”工作领导小组、校务公开工作领导小组和“三评三改”工作监督小组。进一步明确分工，落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。学校多次召开党支部、校委会、“三评三改”领导小组、教师代表、学生会联席会议，研究制定工作方案，先后组织全体教师认真学习《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《教师日常行为准则》、《教师“十要十忌”》、《朝阳市学校领导干部遵守政治纪律和廉洁自律的若干规定》等文件。通过学习，全校教师提高了对“三评三改”工作的认识，增强了廉洁自律的意识，懂得了依法治校的重要性，为开展“三评三改”工作奠定了良好基础。

二、健全制度，营造氛围，切实把“三评三改”工作落到实处。为了进一步做好“三评三改”工作，建设一支高素质的教师队伍，结合我校实际，制定了“三评三改”工作的“四不准”、“六严禁”制度。四不准：不准教师利用节假日组织学生进行收费性违规补课；不准教师以开展活动等名义向学生乱收费；不准随意延长学生在校时间；不准体罚或变相体罚学生。六严禁：严禁用尖刻的语言谩骂伤害学生；严禁教师接受学生的礼金或家长的宴请；严禁教师私自向学生推销教辅用书、学习用品或食品；严禁误课或不经教导处批准擅自调课；严禁教师工作日午间饮酒；严禁教师在社会上各类补习班兼课。

为确保“四不准”“六严禁”以及“朝阳市教育局五条禁令”等制度落实到位，我们采取如下保障措施：

1、将“四不准”“六严禁”等做为教师量化考核一项重要内容。

2、和所有老师签订“三评三改”工作责任状。

3、校内中层以上领导承包教研组，同时承包重点科目教师，细化责任。

4、“三评三改”监督小组学期中大规模抽样调查学生一次，随机抽查若干次，监督执行情况。

5、聘请“三评三改”工作社会监督员，不定期召开座谈会了解情况。

6、设立“悄悄话信箱”，欢迎全校师生对“三评三改”工作的监督举报，另外校长室大门随时敞开，欢迎师生前来反映情况。

7、利用校园广播、橱窗等工具宣传“三评三改”规章制度、政策法规等。

8、设立“三评三改”工作监督举报电话，并做成宣传板挂进教室。

9、制定并公开“全体教师向社会、家长公开承诺书”。

三、强化措施，抓队伍建设，大力推进“三评三改”工作深入开展。一是加强班子队伍的廉政建设：本着谁主管，谁负责的原则，制定措施，落实责任；每周都不定期召开班子会议，对照自身查找问题，针对存在的问题制定整改措施；认真开展班子民主生活会，大兴批评与自我批评之风，时刻提醒每个干部要保持良好形象。

二是加强教师队伍建设，按照“内强素质、外树形象”的原则加强师德修养：

1、提倡业余时间多学习，学习教育理论，学习课程标准，学习相关法律法规，开展“基本功大练习”活动，坚持练习“两笔字”、简笔画、普通话、说课等，不断提高教师基本素质。

2、开展形式多样的教育活动，努力促进师德建设。我们开展了“师德演讲比赛”、“青年教师基本功大赛”、“学生最喜爱的教师评选活动”、“师生书画作品展”等活动，收到了良好的效果。

3、狠抓教师形象塑造工程，制定了“四项要求”：要求教师上课前先要“对镜整容”，确保良好精神风貌；要求教师穿着打扮得体大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰上课；要求教师不携带手机上课；要求教师和学生接触时言行举止文明得体，处处为人师表。

目前我校教师队伍的整体素质得到了增强，业务水平了上了一个台阶，教师队伍的良好形象受到学生、家长和社会的一致好评。

四、找准问题，多措并举，认真查找“三评三改”工作不足。为了切实找准我校存在的行风问题，在行风评议中，我们遵循“自评为主，内外结合，面向社会，群众参与”的原则，以主要精力狠抓了自查自纠、边整边改。在自查自评的基础上，结合学校实际情况我们重点做了以下几项工作：

1、校长与教师签订“三评三改”工作责任状。

2、成立教师三评三改工作监督小组，不定期深入班级检查是否有教师违规订阅报刊、学习资料等问题。

3、召开教师代表座谈会，讨论学校管理、教学、服务等存在的问题，征求大家意见，商讨解决办法。

4、召开三评三改监督员会议，听取社会对学校办学的意见，研究学校的发展规划。

5、规定对由于违规办班补课等给学校造成影响的教师，考核中直接定为不合格，取消当年评先选优、评职晋级资格。

6、精心设计测评问卷，开展了“家长评学校、学生评教师”的双评活动。通过双评活动，真正体现了以学生为主体的教育理念，全面、客观、公正地评价了教师工作，进而找出差距，改进措施，促进了管理、教学的协调发展。

通过行风评议，学校疏通了民主渠道，全校人气顺了，人心稳了，干部和教师队伍凝聚力增强了，大大提高了学校的教育教学质量，近几年中考成绩稳步上升。

五、规范收费，强化管理，确保“三评三改”工作高效顺畅。学校收费问题一直是老百姓最关注的热点问题，我校认真贯彻落实国家“两免一补”政策，严格执行《朝阳市中小学收费“十不准”规定》和“七不准”补充规定，没有私立项目收费、超标准收费和搭车收费现象，并坚持“一次性收费两公开”的收费办法。每年开学收费前都以家长通知书的形式发放收费通知单，公布有关部门规定的收费项目、金额、标准及收费依据等，自愿项目完全本着自愿原则，无强迫或变相强迫行为，家长在认可的栏目内签字后学生带回学校。收费期间学校专设一名接待员接待家长的来人、来电垂询。在收费过程中严格履行收费“三统一”的原则，即：统一收费项目和标准；统一时间（开学后一周内收齐所有费用，其它时间不再向学生收取任何费用）收费；统一向学生开收据，做到“一生一票”开具收据。严格执行收支两条线，所有收费都纳入核算中心统一管理。书刊费及时结算，执行多退少补原则，不挪不占，专款专用。

六、校务公开，透明操作，努力打造“三评三改”工作新局面。校务公开是一项长期的、具体的工作。学校紧紧抓住工作重点，采取有力措施在落实上下功夫，不断把校务公开工作引向深入，努力促进校务公开工作走上规范化、制度化的轨道。

学校建立了校务公开领导小组和监督小组，一名副校长主抓，责成“后勤”“政教”“教务”三个部门具体负责校务公开的工作，学校专门设立了校务公开栏，基本实现了橱窗化、规范化。同时扩大了校务公开的内容：

1、学校办学指导思想和总体目标。

2、学校改革和发展的重要规划、决策和实施方案。

3、学校基建及基建管理情况。

4、学校收费项目以及收费管理。

5、每年的年终学校财务收支情况。

6、领导班子廉洁自律情况（主要指招待费、出差费等）。

7、教师晋职晋级情况、特困生评选情况、各类捐款情况。

8、学校“三评三改”工作公开举报监督电话。

9、师生评先选优情况、干部聘用情况。

10、学校学校重大决策情况（如基建、大型设备购置等）。

通过校务公开，确保学校政务都在阳光下操作，增加了学校各项工作的透明度，给了群众一个明白，还了领导一个清白。

在开展”三评三改” 工作工作中，我们坚持了标本兼治，综合治理的原则，以严格规范收费行为，大力推进校务公开，切实加强师德建设为主线，以提高社会满意率，树立教育良好形象为目标，统一思想，明确任务，务实奋进，开拓创新，使我校“三评三改”工作”出现了新局面，直接推动了学校各项工作的稳步发展，学校先后被命名为辽宁省电化教学先进单位，辽宁省课改先进校、朝阳市继续教育先进学校，朝阳市“三育人”先进学校，朝阳市百所“特色德育”先进学校，朝阳市三评三改先进校。虽然我们取得了一定的成效，但在实际工作中我们还有很多地方做得不到位，存在着薄弱环节，我们在今后的工作中一定要戒骄戒躁，进一步完善加强，力争把我校的“三评三改” 工作推上一个新台阶！