三评三改工会整改方案

第一篇：三评三改工会整改方案

“三评三改”工会工作整改方案

根据学校《2012年“三评三改”工作实施方案》的工作安排，针对访谈调查的反馈意见和建议，部门问卷调查、座谈会和教代会提案反映出来的问题，认真分析，进行了自查自纠，特制定本整改工作方案。

一、整改的目标和任务

针对民主评议政风行风中发现的存在问题，决定有针对性地抓好以下方面的整改工作。

1、加强规章制度建设，推进校务公开。

2、积极争取协调为教师谋取福利，调动教师工作积极性。

3、积极开展各项活动，增强教师团结协作精神。

二、整改措施

1、进一步认真分析存在的问题

根据要求，校工会通过向教职工发放“民主评议问卷调查表”、召开座谈会、设立民主评议工作邮箱等形式，广泛征求、听取群众意见，认真进行自查自评。针对调查问卷和座谈会以及教代会提案上所反映出来的问题，认真分析，讨论制定整改方案。

2、进一步加强规章制度建设工作

为进一步加强工会、教代会的制度化、规范化、程序化建设，校工会将在近年建立健全工会与教代会的基本制度、具体工作制度，推进校务公开制度建设的基础上，继续完善工会、教代会的规章制度建设，加强教代会提案的承办落实工作，为学校民主管理与监督提供制度保障，维护教职工合法权益和学校整体利益。

3、进一步加强教师活动组织工作 坚持服务教职工的宗旨，结合教职工生活的需求，通过多种途径开展有益教职工身心健康的活动。作为教职工的活动阵地，教工活动场所长期举办排球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育活动，促进教职工的身心健康。

4、多方争取为教师谋取福利。

教师工作的积极性，与激励措施分不开，也与学校的人文关怀有密切关系。工会积极开展勤工俭学活动，所得资金用于“三.八”、端午节、中秋节、教师节、春节的慰问及教师生病等的慰问，教师个人、家庭重大事情，学校领导都到场关怀慰问。每年定期组织教师进行体检。今后要加大这方面工作力度，多组织教师外出学习。提高节假日慰问金，不断提高教师福利待遇，增强教师工作积极性。

三、整改时限

11月25召开教代会，修订《教学管理办法》、《教学质量奖励办法》

第二篇：三评三改自查报告

“三评三改”活动自查报告

通过“三评三改”活动的开展和学习，使我深刻地认识到开展本次活动的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行如下剖析：

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只学习教育业务知识，缺乏对时事政治的学习，理论不能联系实际。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。

3、自我要求不严，主动超前少。在教学中缺少主动意识和进取精神，从而课堂效率上不去。

整改措施和努力方向

针对存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。政治业务学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后，我们不仅要学法律、法规和教育有关业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务

第三篇：“三评三改”心得体会

“三评三改”心得体会

我校根据区委、区政府《关于在全区开展“作风转变年”活动的意见》精神，为把“作风转变年”活动落到实处，在全校开展“三评三改”活动，即评议干部学习风气、履职尽责、服务基层、廉洁自律、纪律要求、个人形象等方面的表现情况；评议校长依法治教、遵纪守法、谋发展、强管理、提质量、抓落实、廉洁自律、秉公办事以及安康市干部“十严禁”和区局对校长的“五严禁”执行情况；评议教师遵守职业道德规范、教书育人、为人师表、教学质量和区局对教师的“六严禁”执行情况。以此改进学校校风、改进师德师风，并通过建章立制，形成长效机制。通过学习，体会如下：

一、“三评三改”活动的重要意义

机关工作作风、学校校风、师德师风是加快汉滨教育发展的关键，关系全区教育系统的形象。今年是落实汉滨教育“十二五”规划的关键之年，教育系统干部作风、师德师风的好坏直接关系和影响教育强区建设进程，关乎办人民满意教育的大局。近年来，全区教育系统大力开展师德师风学习教育活动，干部作风、师德师风不断转变，为汉滨教育优先发展、科学发展提供了重要保证。但是，也存在一些不容忽视的问题，如少数干部作风不务实、工作漂浮问题，少数校长不认真履职、不深入教学一线、不认真抓落实、对自己要求不严、管理水平不高问题，少数教师敬业精神不强、不严格遵守教师职业道德规范、教学水平质量不高问题等，影响了全区教育发展稳定大局，损害了教育系统形象。在全系统开展“三评三改”活动，目的就是为了确保“作

风转变年”活动取得实效，促进干部、教师形成脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，敢闯敢干、知难而进的拼搏精神，求真务实、真抓实干的务实精神，努力建设一支善于学习、勇于创新、作风务实、清正廉洁的机关干部队伍；一支爱教育、懂教育、善管理的校长队伍，一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，为建设教育强区提供有力保证。

二、“三评三改”活动的总体要求

指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕加快发展、加强管理、提高教育教学质量为中心，以学习教育、严明纪律、领导带头、集中整顿、加强监督检查、强化宣传为抓手，以办人民满意教育为目标，切实解决局机关干部、校长和广大教师在工作作风、师德师风等方面存在的突出问题，建立和完善教育教学管理方面的机制和办法，为汉滨教育优先发展、科学发展提供重要保障。

基本原则一是坚持统筹兼顾、协调推进的原则。要结合 “三进三问三解三促”、“走进家庭，携手育人”大家访等主题活动，以完成当前重点工作任务、提高教育教学质量为目标，统筹考虑，整体推进。二是坚持教育引导、以学为主的原则。要狠抓学风建设，坚持抓好学习型校园、学习型单位建设工作，不断强化学习，提升干部教师的思想认识和综合素质，促进干部教师转变学风，转变育人理念。三是坚持突出重点、抓好整改的原则。局机关层面要切实解决依法行政、为基层热情服务和工作效能等问题；校长层面要切实解决脱离教学一线、依法治校、提升管理水平等问题；教师层面要切实解决校本研修、履职尽责、为人师表、提高教学水平和质量等问题。四是坚持建章立制、构建长效机制的原则。要根据活动中查摆出来的突出问题，建章立制，规范管理，建立健全推动发展的长效机制。

目标任务通过“三评三改”活动，促使干部做到勤政廉洁、服务群众、真抓实干、务求实效；校长做到深入一线、率先垂范、敢闯敢干、积极进取、团结民主、廉洁自律；教师做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。营造风清气正、昂扬向上的校园环境。

做好“三评三改”活动，就要坚持不懈地抓作风转变。要紧紧围绕转变教育教学理念、提升教育教学管理水平、提高教育教学质量，不断转变干部作风、师德师风，使教育系统的干部职工能扑下身子，创名牌、建示范、树典型、出特色，实现汉滨教育突破发展、跨越发展。

要围绕今年的重点工作任务抓好整改。要认真对照今年的重点工作进展情况，理清思路，及时制定有效措施，进一步夯实责任，跟踪督办，确保全年目标任务圆满完成。

沈坝九年制学校

2012年7月2日

第四篇：三评方案

蓝计生字„2011‟69号

关于上报《正蓝旗计生系统开展

“三评活动”实施方案》的通知

各苏木、镇、场计生办，局各股室：

现将《正蓝旗计生系统开展“三评活动”实施方案》印

发给你们，请认真组织实施。

此通知

正蓝旗人口和计划生育局二○一一年七月三日

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抄送：盟计生局、旗委办、人大办、政府办、政协办、宣传部

发至：各苏木镇（场）

正蓝旗计生系统开展人口和计划生育

“三评”活动的实施方案

为进一步改进人口计生系统工作作风，严格规范行政执法行为，努力提高技术服务质量，切实保障人民群众的知情权、参与权、监督权，密切党和政府与人民群众的联系，为我旗经济社会又好又快发展创造良好的人口环境。以人民群众满意为根本标准，以解决群众反映的突出问题为整改重点，现就组织开展“请农牧民兄弟姐妹评计生”、“请流动人口农牧民工评计生”、“请下级计生办评上级人口计生局”活动（以下简称“三评议活动”）的有关事宜制定以下方案：

一、组织领导

“三评”活动是人口计生系统全面贯彻落实科学发展观的具体体现，是加强行风建设、提高依法行政和优质服务水平、密切干群关系，促进社会和谐的重要举措。我旗人口计生局成立“三评”活动领导小组：

组长：其木格（局长）

副组长：杨慧臻（副局长）

成员：娜仁塔娜（服务中心主任）

魏连琴（宣传股长）

刘玉英（秘书）

各苏木镇（场）也要成立相应组织，分管领导要全面抓，负总责，计生站长要具体抓，负实责，要根据本《方案》，结合本地实际，细化工作措施，建立和落实工作责任制，认真部署，精心安排，确保“三评”活动扎实开展，取得实效。

二、评议范围

受评对象为：正蓝旗、苏木镇场、嘎查村居人口计生行政管理部门和技术服务机构。在农牧区的主要开展“请农牧民兄弟姐妹评计生”活动；在城市的社区主要开展“请流动人口农牧民工评计生”活动；在人口计生系统内部开展“下评上”活动。

三、评议内容

评议内容主要包括：育龄群众对人口计生工作的满意度评价，计划生育政务公开、技术服务、文明执法、流动人口管理和服务、机关作风等6项主要内容。

四、评议方法

（一）组织召开小型座谈会，征求农牧民兄弟姐妹和流动人口农牧民工及局站干部职工对局、站、苏木镇场计生办的意见和建议。

（二）制定发放调查表和民意测评表，对计生服务对象和计生系统干部职工进行问卷调查和民意测评。调查表采取现场发放、无记名填写回收的办法。

（三）组织进行抽查。在评议过程中旗人口计生局组织有关人员对评议情况进行抽查，了解评议活动开展情况。

五、评议安排

（一）组织实施。2011年7月10日至8月20日，各苏木镇场结合实际制定各计生办实施方案并按照实施方案开展评议活动。

（二）集中整改。2011年8月21日至8月25日，各苏木镇场针对“三评活动”中群众反映的突出问题，制定整改措施，并认真落实。

（三）总结评估。2011年8月26日至8月28日，苏木镇场将“三评活动”综合情况及有关数据统计情况书面报旗人口计生局。

六、有关要求

要加强对“三评活动”的领导，把“三评活动”作为加强党风廉政和政风行风建设的重要内容来抓，认真组织，抓好落实，把开展“三评活动”与贯彻落实以人为本的执政理念结合起来，与加强人口计生系统反腐倡廉建设结合起来，与创建精神文明和示范窗口单位以及“优质服务旗”结合起来。认真填写“三评活动”调查表，将评议过程和评议结果向社会公开，主动接受群众监督。请“农牧民兄弟姐妹评计生”人数每个苏木镇场保证20人以上；“流动人口农牧民工评计生”人数每个镇保证20人以上。参加评议的人员已婚育龄妇女数不少于参加评议总人数的60%。“三评活动”要坚持纠评建并举，以评促纠，以评促建。对群众反映强烈的突出问题要认真分析原因，制定整改措施，进一步完善和落实

各项规章制度，以人民群众的满意度作为检验“三评活动”成果的根本标准，使广大群众得到更多的实惠。附：“三评活动”评议问卷调查民意测评表

正蓝旗人口和计划生育局二0一一年七月三日

第五篇：三评三改 工作汇报

狠抓学校三评三改 构建和谐教育环境

各位领导：

我校是一所规模较大的农村初级中学，学校占地面积36451平方米，朝阳市五星级学校,辽宁省标准化农村初中。学校现有教学班18个，学生856人，教职员工73人。近年来，学校领导统一思想，达成共识，高度重视“三评三改”工作，一致认为“三评三改”工作是加强教师队伍建设，进一步规范办学行为，提高办学质量和办学水平的有效途径，因此学校始终把“三评三改”工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作的稳步发展。

现把我校的“三评三改”工作做法汇报如下：

一、成立组织，加强学习，为开展“三评三改”工作奠定良好基础。我校切实把三评三改工作作为“塑造教育良好形象”一项重要工作来抓，为确保工作落实，专门成立了“三评三改”工作领导小组、校务公开工作领导小组和“三评三改”工作监督小组。进一步明确分工，落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。学校多次召开党支部、校委会、“三评三改”领导小组、教师代表、学生会联席会议，研究制定工作方案，先后组织全体教师认真学习《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《教师日常行为准则》、《教师“十要十忌”》、《朝阳市学校领导干部遵守政治纪律和廉洁自律的若干规定》等文件。通过学习，全校教师提高了对“三评三改”工作的认识，增强了廉洁自律的意识，懂得了依法治校的重要性，为开展“三评三改”工作奠定了良好基础。

二、健全制度，营造氛围，切实把“三评三改”工作落到实处。为了进一步做好“三评三改”工作，建设一支高素质的教师队伍，结合我校实际，制定了“三评三改”工作的“四不准”、“六严禁”制度。四不准：不准教师利用节假日组织学生进行收费性违规补课；不准教师以开展活动等名义向学生乱收费；不准随意延长学生在校时间；不准体罚或变相体罚学生。六严禁：严禁用尖刻的语言谩骂伤害学生；严禁教师接受学生的礼金或家长的宴请；严禁教师私自向学生推销教辅用书、学习用品或食品；严禁误课或不经教导处批准擅自调课；严禁教师工作日午间饮酒；严禁教师在社会上各类补习班兼课。

为确保“四不准”“六严禁”以及“朝阳市教育局五条禁令”等制度落实到位，我们采取如下保障措施：

1、将“四不准”“六严禁”等做为教师量化考核一项重要内容。

2、和所有老师签订“三评三改”工作责任状。

3、校内中层以上领导承包教研组，同时承包重点科目教师，细化责任。

4、“三评三改”监督小组学期中大规模抽样调查学生一次，随机抽查若干次，监督执行情况。

5、聘请“三评三改”工作社会监督员，不定期召开座谈会了解情况。

6、设立“悄悄话信箱”，欢迎全校师生对“三评三改”工作的监督举报，另外校长室大门随时敞开，欢迎师生前来反映情况。

7、利用校园广播、橱窗等工具宣传“三评三改”规章制度、政策法规等。

8、设立“三评三改”工作监督举报电话，并做成宣传板挂进教室。

9、制定并公开“全体教师向社会、家长公开承诺书”。

三、强化措施，抓队伍建设，大力推进“三评三改”工作深入开展。一是加强班子队伍的廉政建设：本着谁主管，谁负责的原则，制定措施，落实责任；每周都不定期召开班子会议，对照自身查找问题，针对存在的问题制定整改措施；认真开展班子民主生活会，大兴批评与自我批评之风，时刻提醒每个干部要保持良好形象。

二是加强教师队伍建设，按照“内强素质、外树形象”的原则加强师德修养：

1、提倡业余时间多学习，学习教育理论，学习课程标准，学习相关法律法规，开展“基本功大练习”活动，坚持练习“两笔字”、简笔画、普通话、说课等，不断提高教师基本素质。

2、开展形式多样的教育活动，努力促进师德建设。我们开展了“师德演讲比赛”、“青年教师基本功大赛”、“学生最喜爱的教师评选活动”、“师生书画作品展”等活动，收到了良好的效果。

3、狠抓教师形象塑造工程，制定了“四项要求”：要求教师上课前先要“对镜整容”，确保良好精神风貌；要求教师穿着打扮得体大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰上课；要求教师不携带手机上课；要求教师和学生接触时言行举止文明得体，处处为人师表。

目前我校教师队伍的整体素质得到了增强，业务水平了上了一个台阶，教师队伍的良好形象受到学生、家长和社会的一致好评。

四、找准问题，多措并举，认真查找“三评三改”工作不足。为了切实找准我校存在的行风问题，在行风评议中，我们遵循“自评为主，内外结合，面向社会，群众参与”的原则，以主要精力狠抓了自查自纠、边整边改。在自查自评的基础上，结合学校实际情况我们重点做了以下几项工作：

1、校长与教师签订“三评三改”工作责任状。

2、成立教师三评三改工作监督小组，不定期深入班级检查是否有教师违规订阅报刊、学习资料等问题。

3、召开教师代表座谈会，讨论学校管理、教学、服务等存在的问题，征求大家意见，商讨解决办法。

4、召开三评三改监督员会议，听取社会对学校办学的意见，研究学校的发展规划。

5、规定对由于违规办班补课等给学校造成影响的教师，考核中直接定为不合格，取消当年评先选优、评职晋级资格。

6、精心设计测评问卷，开展了“家长评学校、学生评教师”的双评活动。通过双评活动，真正体现了以学生为主体的教育理念，全面、客观、公正地评价了教师工作，进而找出差距，改进措施，促进了管理、教学的协调发展。

通过行风评议，学校疏通了民主渠道，全校人气顺了，人心稳了，干部和教师队伍凝聚力增强了，大大提高了学校的教育教学质量，近几年中考成绩稳步上升。

五、规范收费，强化管理，确保“三评三改”工作高效顺畅。学校收费问题一直是老百姓最关注的热点问题，我校认真贯彻落实国家“两免一补”政策，严格执行《朝阳市中小学收费“十不准”规定》和“七不准”补充规定，没有私立项目收费、超标准收费和搭车收费现象，并坚持“一次性收费两公开”的收费办法。每年开学收费前都以家长通知书的形式发放收费通知单，公布有关部门规定的收费项目、金额、标准及收费依据等，自愿项目完全本着自愿原则，无强迫或变相强迫行为，家长在认可的栏目内签字后学生带回学校。收费期间学校专设一名接待员接待家长的来人、来电垂询。在收费过程中严格履行收费“三统一”的原则，即：统一收费项目和标准；统一时间（开学后一周内收齐所有费用，其它时间不再向学生收取任何费用）收费；统一向学生开收据，做到“一生一票”开具收据。严格执行收支两条线，所有收费都纳入核算中心统一管理。书刊费及时结算，执行多退少补原则，不挪不占，专款专用。

六、校务公开，透明操作，努力打造“三评三改”工作新局面。校务公开是一项长期的、具体的工作。学校紧紧抓住工作重点，采取有力措施在落实上下功夫，不断把校务公开工作引向深入，努力促进校务公开工作走上规范化、制度化的轨道。

学校建立了校务公开领导小组和监督小组，一名副校长主抓，责成“后勤”“政教”“教务”三个部门具体负责校务公开的工作，学校专门设立了校务公开栏，基本实现了橱窗化、规范化。同时扩大了校务公开的内容：

1、学校办学指导思想和总体目标。

2、学校改革和发展的重要规划、决策和实施方案。

3、学校基建及基建管理情况。

4、学校收费项目以及收费管理。

5、每年的年终学校财务收支情况。

6、领导班子廉洁自律情况（主要指招待费、出差费等）。

7、教师晋职晋级情况、特困生评选情况、各类捐款情况。

8、学校“三评三改”工作公开举报监督电话。

9、师生评先选优情况、干部聘用情况。

10、学校学校重大决策情况（如基建、大型设备购置等）。

通过校务公开，确保学校政务都在阳光下操作，增加了学校各项工作的透明度，给了群众一个明白，还了领导一个清白。

在开展”三评三改” 工作工作中，我们坚持了标本兼治，综合治理的原则，以严格规范收费行为，大力推进校务公开，切实加强师德建设为主线，以提高社会满意率，树立教育良好形象为目标，统一思想，明确任务，务实奋进，开拓创新，使我校“三评三改”工作”出现了新局面，直接推动了学校各项工作的稳步发展，学校先后被命名为辽宁省电化教学先进单位，辽宁省课改先进校、朝阳市继续教育先进学校，朝阳市“三育人”先进学校，朝阳市百所“特色德育”先进学校，朝阳市三评三改先进校。虽然我们取得了一定的成效，但在实际工作中我们还有很多地方做得不到位，存在着薄弱环节，我们在今后的工作中一定要戒骄戒躁，进一步完善加强，力争把我校的“三评三改” 工作推上一个新台阶！