三评三改活动心得5篇范文

第一篇：三评三改活动心得

“三评三改”个人剖析

五星小学杨丽华

自我校开展“三评三改”活动以来，通过参加我校的学习教育，使我对本次活动的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师的职业道德要求更加清晰。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，对自己在工作中存在的问题剖析如下：

存在的问题:

一、思想认识还不够.。对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书、上好课、管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作就算是尽职尽责了.，对政治学习不够重视。

二、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

三、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

四、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收了一些，但面上还不够广。总认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。十几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，同时也认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

五、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动。与家长联系、沟通得比较少。

今后改进的方向:

一、要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

二、要爱岗敬业,热爱教育事业。在学校认真备课、上课,认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

三、热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益。

四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风。不但学习新知识，探索新规律，还要改进教学方法，提高教学水平。

五、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

总之，在教育教学中，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴、让人民满意的教师.。

第二篇：“三评三改”心得体会

“三评三改”心得体会

我校根据区委、区政府《关于在全区开展“作风转变年”活动的意见》精神，为把“作风转变年”活动落到实处，在全校开展“三评三改”活动，即评议干部学习风气、履职尽责、服务基层、廉洁自律、纪律要求、个人形象等方面的表现情况；评议校长依法治教、遵纪守法、谋发展、强管理、提质量、抓落实、廉洁自律、秉公办事以及安康市干部“十严禁”和区局对校长的“五严禁”执行情况；评议教师遵守职业道德规范、教书育人、为人师表、教学质量和区局对教师的“六严禁”执行情况。以此改进学校校风、改进师德师风，并通过建章立制，形成长效机制。通过学习，体会如下：

一、“三评三改”活动的重要意义

机关工作作风、学校校风、师德师风是加快汉滨教育发展的关键，关系全区教育系统的形象。今年是落实汉滨教育“十二五”规划的关键之年，教育系统干部作风、师德师风的好坏直接关系和影响教育强区建设进程，关乎办人民满意教育的大局。近年来，全区教育系统大力开展师德师风学习教育活动，干部作风、师德师风不断转变，为汉滨教育优先发展、科学发展提供了重要保证。但是，也存在一些不容忽视的问题，如少数干部作风不务实、工作漂浮问题，少数校长不认真履职、不深入教学一线、不认真抓落实、对自己要求不严、管理水平不高问题，少数教师敬业精神不强、不严格遵守教师职业道德规范、教学水平质量不高问题等，影响了全区教育发展稳定大局，损害了教育系统形象。在全系统开展“三评三改”活动，目的就是为了确保“作

风转变年”活动取得实效，促进干部、教师形成脚踏实地、埋头苦干的敬业精神，敢闯敢干、知难而进的拼搏精神，求真务实、真抓实干的务实精神，努力建设一支善于学习、勇于创新、作风务实、清正廉洁的机关干部队伍；一支爱教育、懂教育、善管理的校长队伍，一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，为建设教育强区提供有力保证。

二、“三评三改”活动的总体要求

指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕加快发展、加强管理、提高教育教学质量为中心，以学习教育、严明纪律、领导带头、集中整顿、加强监督检查、强化宣传为抓手，以办人民满意教育为目标，切实解决局机关干部、校长和广大教师在工作作风、师德师风等方面存在的突出问题，建立和完善教育教学管理方面的机制和办法，为汉滨教育优先发展、科学发展提供重要保障。

基本原则一是坚持统筹兼顾、协调推进的原则。要结合 “三进三问三解三促”、“走进家庭，携手育人”大家访等主题活动，以完成当前重点工作任务、提高教育教学质量为目标，统筹考虑，整体推进。二是坚持教育引导、以学为主的原则。要狠抓学风建设，坚持抓好学习型校园、学习型单位建设工作，不断强化学习，提升干部教师的思想认识和综合素质，促进干部教师转变学风，转变育人理念。三是坚持突出重点、抓好整改的原则。局机关层面要切实解决依法行政、为基层热情服务和工作效能等问题；校长层面要切实解决脱离教学一线、依法治校、提升管理水平等问题；教师层面要切实解决校本研修、履职尽责、为人师表、提高教学水平和质量等问题。四是坚持建章立制、构建长效机制的原则。要根据活动中查摆出来的突出问题，建章立制，规范管理，建立健全推动发展的长效机制。

目标任务通过“三评三改”活动，促使干部做到勤政廉洁、服务群众、真抓实干、务求实效；校长做到深入一线、率先垂范、敢闯敢干、积极进取、团结民主、廉洁自律；教师做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。营造风清气正、昂扬向上的校园环境。

做好“三评三改”活动，就要坚持不懈地抓作风转变。要紧紧围绕转变教育教学理念、提升教育教学管理水平、提高教育教学质量，不断转变干部作风、师德师风，使教育系统的干部职工能扑下身子，创名牌、建示范、树典型、出特色，实现汉滨教育突破发展、跨越发展。

要围绕今年的重点工作任务抓好整改。要认真对照今年的重点工作进展情况，理清思路，及时制定有效措施，进一步夯实责任，跟踪督办，确保全年目标任务圆满完成。

沈坝九年制学校

2012年7月2日

第三篇：三评三改 工作汇报

狠抓学校三评三改 构建和谐教育环境

各位领导：

我校是一所规模较大的农村初级中学，学校占地面积36451平方米，朝阳市五星级学校,辽宁省标准化农村初中。学校现有教学班18个，学生856人，教职员工73人。近年来，学校领导统一思想，达成共识，高度重视“三评三改”工作，一致认为“三评三改”工作是加强教师队伍建设，进一步规范办学行为，提高办学质量和办学水平的有效途径，因此学校始终把“三评三改”工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作的稳步发展。

现把我校的“三评三改”工作做法汇报如下：

一、成立组织，加强学习，为开展“三评三改”工作奠定良好基础。我校切实把三评三改工作作为“塑造教育良好形象”一项重要工作来抓，为确保工作落实，专门成立了“三评三改”工作领导小组、校务公开工作领导小组和“三评三改”工作监督小组。进一步明确分工，落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。学校多次召开党支部、校委会、“三评三改”领导小组、教师代表、学生会联席会议，研究制定工作方案，先后组织全体教师认真学习《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《教师日常行为准则》、《教师“十要十忌”》、《朝阳市学校领导干部遵守政治纪律和廉洁自律的若干规定》等文件。通过学习，全校教师提高了对“三评三改”工作的认识，增强了廉洁自律的意识，懂得了依法治校的重要性，为开展“三评三改”工作奠定了良好基础。

二、健全制度，营造氛围，切实把“三评三改”工作落到实处。为了进一步做好“三评三改”工作，建设一支高素质的教师队伍，结合我校实际，制定了“三评三改”工作的“四不准”、“六严禁”制度。四不准：不准教师利用节假日组织学生进行收费性违规补课；不准教师以开展活动等名义向学生乱收费；不准随意延长学生在校时间；不准体罚或变相体罚学生。六严禁：严禁用尖刻的语言谩骂伤害学生；严禁教师接受学生的礼金或家长的宴请；严禁教师私自向学生推销教辅用书、学习用品或食品；严禁误课或不经教导处批准擅自调课；严禁教师工作日午间饮酒；严禁教师在社会上各类补习班兼课。

为确保“四不准”“六严禁”以及“朝阳市教育局五条禁令”等制度落实到位，我们采取如下保障措施：

1、将“四不准”“六严禁”等做为教师量化考核一项重要内容。

2、和所有老师签订“三评三改”工作责任状。

3、校内中层以上领导承包教研组，同时承包重点科目教师，细化责任。

4、“三评三改”监督小组学期中大规模抽样调查学生一次，随机抽查若干次，监督执行情况。

5、聘请“三评三改”工作社会监督员，不定期召开座谈会了解情况。

6、设立“悄悄话信箱”，欢迎全校师生对“三评三改”工作的监督举报，另外校长室大门随时敞开，欢迎师生前来反映情况。

7、利用校园广播、橱窗等工具宣传“三评三改”规章制度、政策法规等。

8、设立“三评三改”工作监督举报电话，并做成宣传板挂进教室。

9、制定并公开“全体教师向社会、家长公开承诺书”。

三、强化措施，抓队伍建设，大力推进“三评三改”工作深入开展。一是加强班子队伍的廉政建设：本着谁主管，谁负责的原则，制定措施，落实责任；每周都不定期召开班子会议，对照自身查找问题，针对存在的问题制定整改措施；认真开展班子民主生活会，大兴批评与自我批评之风，时刻提醒每个干部要保持良好形象。

二是加强教师队伍建设，按照“内强素质、外树形象”的原则加强师德修养：

1、提倡业余时间多学习，学习教育理论，学习课程标准，学习相关法律法规，开展“基本功大练习”活动，坚持练习“两笔字”、简笔画、普通话、说课等，不断提高教师基本素质。

2、开展形式多样的教育活动，努力促进师德建设。我们开展了“师德演讲比赛”、“青年教师基本功大赛”、“学生最喜爱的教师评选活动”、“师生书画作品展”等活动，收到了良好的效果。

3、狠抓教师形象塑造工程，制定了“四项要求”：要求教师上课前先要“对镜整容”，确保良好精神风貌；要求教师穿着打扮得体大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰上课；要求教师不携带手机上课；要求教师和学生接触时言行举止文明得体，处处为人师表。

目前我校教师队伍的整体素质得到了增强，业务水平了上了一个台阶，教师队伍的良好形象受到学生、家长和社会的一致好评。

四、找准问题，多措并举，认真查找“三评三改”工作不足。为了切实找准我校存在的行风问题，在行风评议中，我们遵循“自评为主，内外结合，面向社会，群众参与”的原则，以主要精力狠抓了自查自纠、边整边改。在自查自评的基础上，结合学校实际情况我们重点做了以下几项工作：

1、校长与教师签订“三评三改”工作责任状。

2、成立教师三评三改工作监督小组，不定期深入班级检查是否有教师违规订阅报刊、学习资料等问题。

3、召开教师代表座谈会，讨论学校管理、教学、服务等存在的问题，征求大家意见，商讨解决办法。

4、召开三评三改监督员会议，听取社会对学校办学的意见，研究学校的发展规划。

5、规定对由于违规办班补课等给学校造成影响的教师，考核中直接定为不合格，取消当年评先选优、评职晋级资格。

6、精心设计测评问卷，开展了“家长评学校、学生评教师”的双评活动。通过双评活动，真正体现了以学生为主体的教育理念，全面、客观、公正地评价了教师工作，进而找出差距，改进措施，促进了管理、教学的协调发展。

通过行风评议，学校疏通了民主渠道，全校人气顺了，人心稳了，干部和教师队伍凝聚力增强了，大大提高了学校的教育教学质量，近几年中考成绩稳步上升。

五、规范收费，强化管理，确保“三评三改”工作高效顺畅。学校收费问题一直是老百姓最关注的热点问题，我校认真贯彻落实国家“两免一补”政策，严格执行《朝阳市中小学收费“十不准”规定》和“七不准”补充规定，没有私立项目收费、超标准收费和搭车收费现象，并坚持“一次性收费两公开”的收费办法。每年开学收费前都以家长通知书的形式发放收费通知单，公布有关部门规定的收费项目、金额、标准及收费依据等，自愿项目完全本着自愿原则，无强迫或变相强迫行为，家长在认可的栏目内签字后学生带回学校。收费期间学校专设一名接待员接待家长的来人、来电垂询。在收费过程中严格履行收费“三统一”的原则，即：统一收费项目和标准；统一时间（开学后一周内收齐所有费用，其它时间不再向学生收取任何费用）收费；统一向学生开收据，做到“一生一票”开具收据。严格执行收支两条线，所有收费都纳入核算中心统一管理。书刊费及时结算，执行多退少补原则，不挪不占，专款专用。

六、校务公开，透明操作，努力打造“三评三改”工作新局面。校务公开是一项长期的、具体的工作。学校紧紧抓住工作重点，采取有力措施在落实上下功夫，不断把校务公开工作引向深入，努力促进校务公开工作走上规范化、制度化的轨道。

学校建立了校务公开领导小组和监督小组，一名副校长主抓，责成“后勤”“政教”“教务”三个部门具体负责校务公开的工作，学校专门设立了校务公开栏，基本实现了橱窗化、规范化。同时扩大了校务公开的内容：

1、学校办学指导思想和总体目标。

2、学校改革和发展的重要规划、决策和实施方案。

3、学校基建及基建管理情况。

4、学校收费项目以及收费管理。

5、每年的年终学校财务收支情况。

6、领导班子廉洁自律情况（主要指招待费、出差费等）。

7、教师晋职晋级情况、特困生评选情况、各类捐款情况。

8、学校“三评三改”工作公开举报监督电话。

9、师生评先选优情况、干部聘用情况。

10、学校学校重大决策情况（如基建、大型设备购置等）。

通过校务公开，确保学校政务都在阳光下操作，增加了学校各项工作的透明度，给了群众一个明白，还了领导一个清白。

在开展”三评三改” 工作工作中，我们坚持了标本兼治，综合治理的原则，以严格规范收费行为，大力推进校务公开，切实加强师德建设为主线，以提高社会满意率，树立教育良好形象为目标，统一思想，明确任务，务实奋进，开拓创新，使我校“三评三改”工作”出现了新局面，直接推动了学校各项工作的稳步发展，学校先后被命名为辽宁省电化教学先进单位，辽宁省课改先进校、朝阳市继续教育先进学校，朝阳市“三育人”先进学校，朝阳市百所“特色德育”先进学校，朝阳市三评三改先进校。虽然我们取得了一定的成效，但在实际工作中我们还有很多地方做得不到位，存在着薄弱环节，我们在今后的工作中一定要戒骄戒躁，进一步完善加强，力争把我校的“三评三改” 工作推上一个新台阶！

第四篇：三评活动方案

丰瑞中学片2011下学期“三评”活动方案

一、指导思想

“三评”活动要坚持以科学发展观为指导，以提升办学水平、提高教育质量为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以发扬民主、评改并重为原则，与教师的学习相结合，与学校校务公开相结合，与落实上级文件、会议精神相结合，使全校教风严谨，校风纯洁，行风端正，办学水平、教育教学质量和社会满意度明显提高，创办人民满意教育工作上新台阶。

二、主要内容

1、“学生评老师”——（评价内容详见附表）

2、“家长评教师”——（评价内容详见附表）

3、“社会评学校”——（评价内容详见附表）

三、方法步骤

（一）组织动员（9月5日－10月1）

认真组织全体教职工学习有关“三评”的文件精神，深入领会“三评”的目的，进一步强化教职工的履职意识，规范学校的办学行为，提升学校的办学水平，提高人民群众对教育的满意度。学校要通过发放《致家长的一封信》、校园网站、校园广播、黑板报、墙报等形式，多途径加强“三评”活动宣传。要通过宣传，增强参与评价的责任感，积极地对待评价活动，理性地对待评价结果，从而为“三评”活动营造良好的氛围。

（二）具体活动（10月10日－元月10日）

1、组织教师学习十七大报告等时政理论、学习《中华人民共和国教师

法》、《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、新《中小学教师职业道德规范》等法律法规及相关制度；教师自学《走进新课程：与课程实施者对话》、《教育学》、《教育心理学》等教育理论与教育实践方面的书籍，开展师生关系大讨论，促使教师尽职敬业，全面提升教师的职业道德素养。每位教师撰写读书笔记。

2、在进一步推行校务公开的基础上，聘请学校校风监督员，召开学生家长座谈会，成立家长委员会，虚心征求家长对学校各项工作的意见各建议，使家长了解学校的管理的实际状况，并为评定打下基础。

3、广泛征求意见，召开一次教代会或教职工民主生活会，家长委员会，真正发挥教职工、家长参与学校民主管理和民主监督的作用。

4、进行初评（10月10——11月10日）学校要严格 “三评”活动评价表，进行一次全面开展“学生评老师、家长评教师、社会评学校”的活动，采取学生座谈、学生问卷调查，教师问卷调查表，向社会发问卷调查，请家长委员会评议等形式，对学校、校长、教师的履职情况进行一次全面的检查，在客观公正的基础上将反映突出社会对学校、学校管理方面、教师的意见和建议的问题和建议认真归纳，并将结果及时公开、反馈，进行整改。

5、开展岗位创优（11月10日－12月20日）。要不断强化教师的岗位责任意识，引导教师热爱自己的岗位，少抱怨少攀比，多奉献多尽责，立足本职岗位开展争先创优活动。结合实际，以年级组为单位，学生培优辅差、对学生行为习惯培养、文明礼仪教育、班风学风建设、学生安全等工作确立明确岗位责任目标，层层签订责任状，组织广大教师创造性地开展工作。形成“事事有人做，人人要事做”良好局面，校长及学校各职能部门要不定期对教师履行责任情况进行督办检查，并在此阶段开展优秀班级、创优标兵的评选，有力地激发教职工的创优热情。结合今年市、县师德先进集体、师德优秀教师的评选活动，深层次挖掘教师队伍中奉献爱心、履行责任的师德典型，推荐评选出我校的优秀教师、先进教师，认真总结他们的感人事迹，通过校园广播等载体大力表彰宣传。

6、进行复评（12月份）开展“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的复评。利用“爱生月”了解教师是否改进并再次整理查改问题，要求教师制定整改提高计划；通过“学校开放日” 征求家长、社会对学校管理方面的意见和建议，能解决的立即解决，能解释的解释清楚，对普遍性问题要形成提案予以答复或改进。

7、终结性评价（元月份）。按照学校统一部署，依据 “学生评老师、家长评教师、社会评学校”评价表，精心组织开展评价，要将评价结果分别记入教师师德档案、学校管理业绩档案、连同本学期的期末教学质量一起形成教师个人或单位的终结性评价。活动结束，教师要撰写履行总结，于寒假前报学校行政办公室。

四、工作要求

1、提高认识。

“三评”活动是教育系统落实科学发展观和十七大精神的重要内容，是加强教育行风建设的重要举措，是打造和谐教育的有效途径。全体教职工要充分认识“三评”活动的重要意义，立足“三评”整肃“三风”，立足“三评” 规范管理，全面提升我校办学水平。

2、加强领导。

为了加强对“三评”活动的领导，学校成立“三评” 活动领导小组：组长：谢兰奇

副组长：颜庆林向杭江罗国平刘伏奇向建民刘义平成员：朱兰曹晓平曹艳霞胡双田

曾小云张雄继各班班主任

3、评促结合，确保质量。

（1）各年级要充分调动学生、家长的积极性，要让每一位参与者积极参加到活动中来，认真分析与评价。

（2）让被评对象在评价中感受成功，在反思中促进成长，要让师生共同体验教育的活力，共同构建和谐校园。要将“三评”活动与日常教育教学管理有机地结合起来，与建立长效机制和完善制度结合起来，与学校多形式的活动结合起来，努力打造和谐“丰瑞教育”。

4、强化督导，注重实效。

各年级组要结合本年级实际，认真抓好落实。要及时进行经验总结，做到有活动安排、有活动记载、有活动效果，所有原始资料分类归档备查。学校“三评”活动领导小组将组织人员对各学校进行随机检查，确保“三评”活动富有实效。

第五篇：“三评活动”工作总结

南阳市口腔医院党支部关于开展“三评活

动”工作总结

依照活动通知11月5日前我院全体党员对照“三评”内容，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，认真查找自身在作风、效能及廉洁方面存在的问题，深入进行了剖析，制定了整改措施，活动领导小组办公室对各自查自纠情况进行了汇总分析。现将我院支部开展“三评活动”情况总结如下：

一、高度重视，严密部署

按照中共南阳市卫生局委员会关于开展“三评活动”的总体要求和布署，我院党支部高度重视，立即召开支委会学习贯彻，研究部署医院活动方案，成立了南阳市口腔医院 “三评活动”领导小组，并于10月31日下午召开了医院党支部全体党员、各职能科室科长参加的动员大会，对我院“三评活动”进行动员和布署。并下发了《南阳市口腔医院关于在党支部和党员中开展 “三评”活动的通知》、《南阳市口腔医院关于成立“三评”活动领导小组和建立院领导分包联系制度的通知》，对活动开展进一步进行了细化。

二、活动开展的整体情况

10月31日下午，南阳市口腔医院党支部全体党员齐聚会议室，开展“三评”活动动员大会。

会议由党支部书记姚瑶主持。钟一平副院长宣读了《南阳市 1

口腔医院开展“三评”活动的通知》和《南阳市口腔医院关于成立“三评”活动领导小组的通知》。刘中寅院长做了动员讲话。刘院长对每位党员如何加强党员自身建设，保持党员先进性、纯洁性，以及如何践行基层党组织学习型、服务型、创新型的要求，提出了五点要求：一要充分认识“三评”活动的重要性，积极投入活动中来。二要端正态度，认真开展“三评”活动，学习有成获，整改有成效。三要结合本职工作，安排好学习，开展批评与自我批评和民主生活会，每位党员要写剖析材料。四要结合医院实际，不断学习，改进工作作风，提升精神风貌，提高诊疗服务、加强劳动纪律等实际问题。五要团结协作。弘扬团队精神，奉献精神。六要培养良好的道德修养，树立远大的理想抱负，真正发挥基层党支部的组织引领作用，发挥党员的先锋模范作用，助推医院更好更快发展。

会上，全体党员在钟一平副院长的带领下重温了庄严的入党宣誓。姚书记带领大家共同学习了《党章》、《十八大报告要点》、《总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《中共中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》。姚书记最后强调各党小组结合工作实际安排好学习时间，每位党员要拿出时间，自觉学习，按照医院“三评”活动通知的时间节点，认真贯彻落实。

11月8日下午，我院进行了群众评党员活动会议，市卫生局陈启功书记、刘海玲书记亲临我院，分别参加了我院三个党小组的会议，并给予了高度评价。

11月12日下午，进行了党员评支部活动会议，由卫生局陈启功书记主持，姚遥书记代表医院党支部做了述职报告，每位党员认真填写了民主评价表、党员评价支部调查问卷。整个过程严肃、有序、认真，最后陈书记也做了重要讲话，第一是欢迎广大党员继续提些好的建议；第二是卫生系统是全市“三评活动”的试点单位之一，我们要认真开展，深入查找问题并制定整改措施，全面总结经验，做好表率，为下一步全市全面开展“三评活动”打下坚实的基础；第三是医院是直接服务于群众的单位，要做好服务，让群众满意。医院各项工作与局党委保持了高度一致，希望今后继续保持、发扬。

三、存在的问题及整改措施

对照作风建设、效能建设、廉政建设的要求，我们认为自身还存在着不少的差距。主要是：

1、对理论学习的思想认识不够，自觉学习相关理论知识缺乏专研精神。在平时的理论学习中，只重视表面文章，学习范围上比较窄。系统性、深入性不强；满足于读书、看报和一般的集中组织学习，没能深入地学习研究和有意识地用科学的发展观指导工作实践。对于一些新知识、新理论，新政策学习研究不够，特别是对国家医疗卫生体制改革政策缺乏深入的研究。尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2、工作作风需进一步改进，服务意识需进一步增强。有时工作作风不够深入，不够扎实，抓工作落实质量不够高。如抓系统党建工作存在着调查研究少，具体指导少，对典型人物和先进事迹总结交流的少等问题，这些都是作风不深入，不扎实的表现，虽然客观上存在这样那样的困难和原因，但总归还是对工作没有过硬扎实、求真务实的作风。有的工作有部署没有检查，比如对年初制定下发的党建、宣传、纪检等各项工作，跟踪抓落实不够，督促检查不够，往往被其它事务性工作给冲击了。在提高服务意识方面，有等、靠、看的思想。在关注民生，促进和谐，增强服务意识方面标准不够高，要求不够严。

3、艰苦奋斗、廉洁自律不够。艰苦奋斗精神的发扬不够，已建立的规章制度存在着执行不够到位的问题。少数个人还存在一些工作作风不踏实，服务意识不到位等问题。“四风”问题在某些同志中或多或少还有些表现，种种现象的背后，主要是有享乐攀比的心态做怪，还有一些与个人成长经历和思想认识相关的复杂根源有关，因此，不对自己的思想来一次“大扫除”，不把这些灵魂深处的东西挖掘出来。“四风”问题就不能从根子上得到解决。

针对存在的问题，我们认真学习贯彻党的十八大精神和十八

届中央纪委第二次全会精神，认真落实市卫生局的各项工作部署，严格执行各项规定，虚心接受社会评议，认真吸纳社会各界的意见和建议，加强学习，强化措施，狠抓落实，切实以“三评活动”为契机，不断提高作风建设、效能建设和廉政建设水平，为全市

人民提供可靠的医疗保障。

1、加强理论学习，不断提高依法行政能力。坚持学习党的十八理论，增强党性修养，切实提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。紧紧围绕宗旨意识、服务意识、质量意识、思想作风、工作作风、工作纪律、工作业绩等内容，进一步改进工作，转变服务方式，在学习中力求做到学习与实践相结合,理论联系实际。一是加强政治理论学习。促进干部职工增强政治素养，确立正确的世界观、人生观、价值观；二是加强法律法规知识和业务知识学习。促进干部职工增强法制观念，提高业务水平、提高服务意识。

2、加强作风建设，提升医院形象。严格执行中央和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定以及《南阳市关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，认真开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，3、加强制度建设，提升工作效能。优化医院就诊环境和整体服务流程。改善人民群众看病就医感受作为加强医院服务工作的创新点和突破点，改善服务设施，美化服务环境，优化服务流程，缩短候诊时间。一是改善就诊服务，开展预约门诊、延时门诊、夜诊等。二是简化就诊服务流程，减少患者排队、挂号、交费、候诊的时间。三是改善出入院服务，病人入院有人送，病人出院时提供预约结算。四是提供方便快捷的检查结果查询服务，通过电话、手机短信、网络等方式告知病人。五是开设24小时急夜诊

服务，完善便民措施。

4、推进廉政建设，提高廉洁从政水平。深入开展反腐倡廉教育，提高干部职工廉洁自律意识。加强《廉政准则》等各项规章制度的落实，坚持正面教育为主，结合卫生行业特点，深入开展宗旨意识、职业道德和法制教育，引导广大医务人员树立良好的医德医风，使医务人员对患者健康负责成为自觉的行为和习惯，全心全意为患者服务；贯彻落实卫生部医疗机构从业人员行为准则和有关制度规范，强化医务人员法纪意识，加大对医务人员违法违纪行为惩戒处罚力度；严肃查处乱收费、收受或索要“红包”、收受回扣、商业贿赂等典型案件，充分发挥办案的警示作用。深化党务、政务、事务公开，自觉接受群众监督。扎实开展精神文明建设工作，努力做到“群众满意”。

通过此次活动的开展，医院党支部将紧紧围绕口腔医院中心工作，继续发扬务实作风，努力抓好党建工作及创新文化建设，积极探索我院党建工作的新模式，团结广大党员、干部和群众，做到“清风正气”、“公平公正”，把医院的各项工作做好，为口腔医院的建设和改革发展保驾护航。

二0一三年十一月二十二日