肥乡镇中心校三措施保安全

第一篇：肥乡镇中心校三措施保安全

肥乡镇中心校三措施保安全

新学年伊始，肥乡镇中心校校园安全常抓不懈，常耳寨中学、常耳寨小学等单位利用校园安全周、校园安全月等形式，通过召开学生安全教育会、举行逃生演练、发放学生安全知识明白卡等措施强化校园安全教育，提升学生应对突发事件的反应能力，有效地提高了学生的安全意识和安全能力。

一、及时召开安全会，宣传安全知识。开学前，中心校即召开校园安全专门会议，布置相关工作，开学第二天，各单位即举行全体学生安全会，普及学生在校、在家、在路途的安全注意事项，并通过召开主题班会，室内外板报强化每一个学生的安全意识。

二、举行逃生演练，提升学生应急能力。开学第三天，下午第三节课，各单位举行了全校学生逃生演练演习，短短时间内，学生及时达到教师指定的位置，一切训练有素，有效的提升了学生应对呢突发事件的反应能力。

三、发放学生安全知识明白卡，家校共建保安全。常耳寨中学、中心小学利用周五学生家长接孩子的机会，除了巡查接孩子的车辆外，还将孩子在家、在校、在路途上应注意的事项印成明白纸，发放给学生家长，有效地促进了家长对学校工作的支持，共计发放明白纸2000余份。

第二篇：保和镇中心校校车安全1

保和镇中心小学关于开展

校车安全整治方案

一、高度重视，加强领导

学校及私人幼儿园要牢固树立安全防范意识，高度重视学校校车安全工作，采取切实有效措施，确保此项工作抓实、抓细、抓好、抓出成效。为保障辖区学校及私人幼儿园和师生安全，我校决定成立校车安全专项整治行动领导小组：

组

长：李貌 副组长：伍怀贵

李永

成员：黎晓娟、陈历志、刘旭、领导小组办公室设在中心校，辖区内私人幼儿园要相应成立由主要领导任组长，部门负责人为成员的工作小组，具体组织开展专项整治工作。

二、强化管理，明确职责

确保学生安全是党和政府十分关心的民生问题，因此，辖区内私人幼儿园要站在讲政治、重民生的高度，建立健全各项安全管理工作措施，从机制、体制上为学校师生安全提供保障。

（一）强化属地管理责任

辖区内各学校及私人幼儿园要严格履行属地管理责任，坚持“一把手”负责制和“一岗双责”制度，工作要具体到人头。认真开展本辖区学校（幼儿园）的安全检查，组织整治校园周边环境和非法营运车辆，加大对非法载人三轮、超载车辆的宣传教育；对危险路段、桥梁采取必要的防护措施，设置警示标志，加强交通安全知识宣传。

（二）强化学校的主体责任

1.凡是有接送学生车辆（含自有、租用）的学校（幼儿园）要把确保校车安全作为安全工作的重要内容，切实加强制度建设，落实专人管理，认真落实各项日常管理工作和校车安全责任制。要认真落实“一岗双责”制，校（园）长是学校安全工作（包括校车安全）的第一责任人，车辆必须符合校车安全要求并履行好运行相关手续。要按规定对车辆进行定期检测、保养和维修；所有校车必须购买第三责任险和乘坐险；校车驾驶员必须具有三年以上同类车辆驾驶经验，驾驶记录良好，身体、心理健康。学校要与驾驶员签订安全驾驶《责任书》。学校包租临时车辆接送学生，要参照校车管理有关要求进行管理，按要求履行相关手续，同时与车辆所有人签订租赁合同，明确各自责任。

（三）切实落实部门监管责任

高度重视学校安全工作，特别是校车安全运行安全。要明确责任，加强部门之间沟通协调，形成合力，边查边改，齐抓共管，确保师生安全。准确掌握学校（幼儿园）接送学生车辆的情况、运行线路及时间，定期或不定期对学校（幼儿园）落实校车管理工作的情况进行检查；要把校车管理作为学校安全工作考核的内容；对学校（幼儿园）违反相关规定的责任人进行责任追究；积极配合乡派出所、交通管理站、安全生产监督管理办公室等部门做好督查、核查工作；要及时准确掌握学校（幼儿园）校车、驾驶人员等情况，并建立管理台帐；要掌握校车的行驶路线、时间、车辆状况、驾驶员和车辆管理、运行情况，指导、督促学校做好日常管理工作。要加强路面监管，坚决取缔不符合要求的运载学生车辆上路；对非法运载学生的机动车、火三轮等违法车辆进行严查，依法从重处罚。对校园周边的非法营运车辆进行专项整治，根据相关部门通报的情况和群众反映，及时对问题进行核查处理。黄鹿交通管理站要配合乡中心校、派出所加强对学校（幼儿园）运送学生车辆的监管。凡租用从业车辆的，要经县教育局、县交通运输局、县公安交警大队审核批准，不符合要求的一律取消其运送资质。加快农村客运发展，切实解决农村部分学生上学交通难的问题；在学生集中放学放假时段，与中心校紧密配合，根据学生出行需要，合理安排运力。要对非法营运的车辆，特别是非法运送学生的车辆进行集中治理，清除安全隐患。安全生产监督管理办公室要将校车安全作为安全生产的一项重要内容，加强综合协调和指导，督促相关部门认真履职到位，同时把日常工作情况纳入相关责任部门安全工作目标考核内容。要认真按照事故查处“四不放过”原则，督促相关部门依法严肃查处各类校车安全事故。同时要加强交通安全知识的宣传教育。

三、明确重点，集中整治

（一）时间安排

2012年 9月，在全校范围内对校车安全隐患进行集中排查、整治。2012 年 11 月，进行活动总结和下阶段工作部署。

（二）活动内容

1.开展校车安全排查。排查内容：校车数量、车况、喷涂标识情况、参保情况以及校车管理的规章制度健全和落实情况；驾驶员数量、从业资格（包括驾龄驾驶经验、安全行车情况等），对驾驶员进行安全技能和职业道德教育的情况等。此项工作由中心校、派出所负责。

2、集中打击非法运送学生车辆。中心校和中小学幼儿园要加强对学生的日常管理，注意了解学生私自搭乘非法运营接送学生车辆的情况，并及时通报派出所、黄鹿交通管理站，由派出所、交通管理站依法打击非法运营接送学生的车辆；特别是要打击未经审批、非法举办的幼儿园租用非法运营接送学生的车辆，确保学生安全。

3.深入开展道路交通安全宣传教育。中心校要督促各学校（幼儿园）对全体师生进行深入的交通安全教育，使家长和学生逐步养成良好的交通安全行为习惯，尤其是要结合典型交通事故案例教育学生不乘坐“黑校车”，学校和家长不租用“黑校车”。

四、强化措施，确保效果

（一）规范程序，严格执法

在整治行动中，要依法办事，严格执法程序，同时做好取证工作，妥善处置现场突发事件。

（二）加强协调，密切配合

各成员单位要加强信息沟通，紧密协作，要各司其职，各尽其责，齐心协力抓好整治工作。

（三）建章立制，常抓不懈

专项整治行动结束后，各成员单位要认真做好总结，领导小组办公室要汇总、归纳提炼，建立健全校车全安全管理的长效机制，确保广大师生身体健康和生命安全。

保和镇中心小学 2012年9月1日

第三篇：三保措施

保人身、保设备、保电网的安全措施

一、防止人身伤亡事故发生的安全措施

1、把遏制人身事故作为每年安全工作的重点，继续提高对安全生产工作重要性的认识，定期对职工进行安全技术知识培训，组织职工学习《电业安全工作规程》、《二十九项反措》、厂部规章制度，加强对职工安全生产的素质教育和培养职工安全生产的工作理念，树立安全生产的危机感、责任感，增强职工的自我保护意识，提高职工安全生产工作的主动性和应变能力。

2、加大反习惯性违章力度。开展反习惯性违章的活动，加强对现场工作人员行为规范的监督力度，对违章作业坚决制止并对其进行教育，对重要施工项目和危险作业区作好安全措施。禁止使用未装配漏电保护器的电器工具，同时对漏电保护做好定期检查。

3、检查和监督班组严格执行检修工作票制度，以确保开票率达100％，合格率达100%。

4、发挥分部安全监督网的作用，狠抓“三级控制”措施的落实。

5、每周开展安全活动，做到安全活动学习内容务实，学习安全有关文件、事故快报，并开展异常分析，及时采取对策，吸取教训，落实责任，采取防范措施。

6、对轨道衡台秤，Ⅰ期皮带秤进行检修时，必须与调度人员取得联系，并经许可后做好防止皮带突然运行的安全措施，方可进行检修工作。严禁站在皮带上工作，严禁爬、穿过皮带。

7、对高温高压设备的就地表计、测量筒、变送器、化学水样外冷却器等设备在进行消缺工作时，应将一次门关死，以防二次门关不严造成烫伤事故。

8、对检修现场使用的临时脚手架，工作负责人和分部安全员一起检查是否牢固，验收合格后，由分公司安全员验收挂合格标志牌。凡不合格的脚手架，一律返工重搭，禁止使用。

9、在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过1.5米时，必须使用安全带，或采取其它可靠的安全措施。

10、加大安全考核力度，坚决执行“三不放过”的原则。

11、严格执行保证安全的各项制度，杜绝违章，防止人身事故的发生。

二、防止设备发生事故的安全措施

1、加强安全管理，全面落实安全生产责任制，实现对三级安全目标控制管理。

2、安全检查，注重实效，通过各季节性安全大建查，找出安全生产薄弱环节，紧抓隐患治理，堵死安全生产漏洞。

3、认真开展安全性评价的工作和整改工作，做到逐条逐项落实，提高事故的预测、预控能力。

4、坚决“安全生产、文明生产”两手抓，以文明生产促进安全生产。

5、抓好分部设备检查、事故隐患和设备缺陷，做好设备整改的落实工作。

6、加大设备责任人上岗检查力度，提高设备的消缺率和设备的完好率，杜绝人为因素的设备障碍，降低设备的故障率。

7、加强设备维护检修工作，并培养严谨细致的检修作风。

8、发挥分部安全监督网的作用，加强安全生产过程管理。

9、严格执行保证防止设备事故发生的各项安全制度。

三、防止发生电网系统事故的安全措施

1、认真落实“两措”，进行整防结合，防患未然，力争两措完成率达100%。

2、定期检查主要保护装置，努力提高主机保护正确动作率。

3、加强设备的技术监督工作，进一步提高设备的健康水平。

4、规范安全生产管理，完善生产设备，并与技术发展和技术进步一并考虑，切实有效的实施对设备的治理，以保证热工保护设备处于良好的工作状态。

5、立足预防，加大安全监督力度，提高仪表准确率，提高自动率，提高保护正确动作率。

6、确保热工保护正常投入，并做好定期检查校验工作。

7、确保热工主要联锁、联动、报警装置的正常投入，并做好定期检查校验工作。

8、确保温度、压力、流量、特殊表计正常投入，指示正确，并做好定期校验工作。

9、严格执行保证防止电网系统发生事故的各项安全制度。

第四篇：河边中心校强化措施保安全

河边中心校强化措施保安全

时值红五月，易发生学生溺水等安全事故。河边中心校针对季节特点，强化安全措施，做实、做细学生管理工作，深化环境创优年作风建设活动。

当前，加强学生的出勤管理，是做好学生安全工作的关键一环。学校要求各班主任、任课教师及管理人员做到“五清”，即在早读、每堂课、午眠、晚自习、就寝时间清点学生人数，对学生出勤情况做到了然于心。切实做好“三检”工作和缺席学生追踪记录，严格执行学生出勤情况汇报制度，对缺席学生，要求在一小时内联系家长，了解情况，积极处置。

做好“两公示”。各班在教室黑板的一角设置学生出勤公示栏，记录每天班上学生的出勤情况。学校专门制作全校学生出勤记录表，由值周教师准确记录早读、午眠、晚自习各班学生出勤情况，作为资料保存，并及时在学校常规管理栏公示。

为加强住校生管理，学校召开了“三个会”，即门卫工作会、住校生管理工作会、住校学生会。要求门卫工作人员严格把关，上课期间学生要出校门的必须查验是否具备班主任签字的请假条，并做好工作记录。放学时间，认真查验学生出入证，杜绝住校学生私自出校门。住校生管理人员与各班核对住校人数，制作住校学生名册。晚自习辅导教师护送学生进寝室，与住校生管理人员做好交接。住校生管理人员与晚辅导教师、班主任加强联系，互通信息，发现学生异常情况及时沟通，科学处置。学校分管住校生工作的领导组织召开了全校住校生会，分析总结了前阶段学生住校情况，指出了不假离校，上网吧打游戏等不良现象，组织学生重新学习《住校生一日生活常规》，明确住校生必须遵守的纪律和要求。

第五篇：保太镇中心校少先队工作总结

保太镇中心校少先队工作总结

近年来，我校少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下，在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下，抓住机遇，大力发展，求实创新，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以养成教育和爱国主义教育为主线，进一步深化体验教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

一、具体工作情况：

（一）着力于常规管理，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范，就要落实，红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由三到六年级大队委员组成，分成纪律、卫生、两操和安全文明监督岗，由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。每天各项检查结果及时公布在黑板上，周五统计评比出周冠军，月底评出月冠军，由校领导颁发流动红旗。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部召开专门会议，制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，设立“校园环保志愿者”岗，对校园内乱丢乱扔违规学生进行教育——义务担任“环保小卫士”。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔垃圾的现象。有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

（二）重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持校园橱窗及黑板报定期更换制度。

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，及时更新橱窗内容，每月定期更换中队黑板报，并对各中队黑板报情况进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕月工作主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设。每学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。认真安排好每周一的国旗下讲话内容，由大队委成员主持的“红领巾广播站”准时在每周五播出，鼓励队员们踊跃投稿，充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

（三）丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

1、我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。

二月份学期初，在全校开展“节约我零钱 捐助贫困生”活动，全校师生踊跃捐款，帮助困难家庭的同学；三月份开展学雷锋系列活动；四月份结合清明节组织全校师生开展网上悼念烈士活动，并开展“继承先烈遗志 做全面发展好少年”读书征文活动；五月份结合劳动节开展一系列劳动实践活动；五月三十日各中队开展了“庆祝六一”活动，各中队准备充分，活动精彩有序；九月开展了庆祝教师节简朴而有意义的“三个一”活动：举行一次《我爱您—敬爱的老师》主题中队活动，出一期庆祝教师节的专题黑板报，送一句祝福老师的话语；九月份开展了敬师长、感师恩活动；九月三十日开展了“欢度国庆节”的中队活动，营造了浓浓庆祝氛围，让队员们度过一个愉快的国庆节；十月十三日举行了浓重的一年级新生入队仪式，十二月一日结合“世界艾滋病宣传日”开展预防艾滋病图片展，宣传防艾知识；十二月四日进行“校园灾情紧急疏散演习”，让同学受到进一步的安全教育；此外，十一月还开展了中、高年级“读一本好书 写一篇读书笔记”征文活动；十二月三十日还将举行“庆元旦唱国歌 跳长绳 踢毽子比赛”，全校师生都将参加此次活动。

2、深入开展“手拉手活动”。

同学之间手拉手，共建爱心小队。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神相互给予帮助和支持。一年级和六年级开展了多次的帮扶活动，让新队员快速适应学校和中队生活。

3、积极开展师生心理咨询工作。

我校专门开辟了心理咨询室，取名为“阳光快乐小屋”，接受学生随时来访。刘娟老师热情为同学解决包括人际交往、学习、和家长沟通方面的各种心理困惑。学生来访的记录均被妥善保存，加以保密。同时注意收集学生咨询后的反馈信息，加强和班主任的沟通。对于学生的来信也由六名兼职心理咨询老师进行回复，妥善保管信件。

及时做好心理档案的建立，制定心理档案表格，收集学生的基本资料包括家庭状况，对自我的评价，心理上存在的困惑。便于对学生的心理状况有大致地了解，在今后发现学生的心理问题时能寻找到深层次的原因，做到心中有数。对其中问题突出的学生进行相关的量表测试和一对一的帮困结对，班主任定期与其本人和家长进行及时沟通，防止学生进一步产生严重的心理障碍。

二、所取得的经验、成绩：

1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈，与各中队辅导员密切联系，紧密配合才能取得少先队工作的突破；对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务，各项常规检查，红领巾广播站，升旗仪式等活动，放手让队员们去参与，大队部充分做好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，通过每两周举行一次队干部会进行总结交流，提高工作能力，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、今后努力的方向：

我是一名新上岗的大队辅导员，后面的路还很长，少先队工作是繁杂的，但也是有趣的，是能锻炼人的岗位，之前在教导处的工作积累了一些沟通的经验，当大队辅导员的这半年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，只有团结协作，才能使大队部的各项活动得以顺利进行。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方。总之，我还得继续向各位领导和其他学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。