体智能大教研活动

第一篇：体智能大教研活动

红旗幼儿园开展“体智能大教研”活动

幼儿体育教育是学前教育的重要组成部分，是增强幼儿体质、提高其社会适应能力的关键。本学期，红旗幼儿园开展了丰富多彩的体智能活动，以体能游戏为载体，激发幼儿的潜能，不仅积极促进了健康领域课程的时效性，更让校园充满活力。为了让全体老师真切感受“玩性”的教育魅力，9月30日，幼儿园邀请体智能怪兽老师和大家一起进行了“体智能大教研”活动。

活动中，怪兽老师通过生动的体能讲解、夸张的动作示范，引导教师了解了体智能活动的儿童化、生活化、趣味化、故事化、卡通化等特色，在欢乐地游戏中充分展现了“玩性”教育的魅力。培训最后，怪兽老师和大家一起讨论了民间体育游戏的多种玩法，并分享了一些优秀的自制体育器械及玩法。让老师们备受启发，也体会到新理念所带来的活力。

此次体智能大教研活动，不仅夯实教师专业成长基石，把握“玩性”教育魅力，更为教师健康活动的开展带来清新之风。我们相信，将丰富多彩的体智能活动融入幼儿的一日活动中，会让幼儿在快乐的的游戏中，玩出自我，玩出目的，玩出天性，让幼儿的童年更健康、让幼儿的童年更欢乐、让幼儿的童年更童年。

第二篇：周六体智能活动之二

周六体智能活动之二——滑溜布

一、活动目标：

1、锻炼幼儿爬行和平衡能力

2、锻炼幼儿手臂肌肉力量

3、通过共同完成游戏增进亲子关系

二、活动准备：

滑溜布（大小各一个），泡沫垫，音乐

三、活动过程：

（一）游戏《钻山洞》

Kevin：小朋友们大家好，Kevin哥哥现在带你们去钻山洞好不好。

两个老师绷直滑溜布，Kevin老师先向小朋友示范怎么爬，然后和小朋友一起比赛。

（二）游戏《太空漫步》

请家长们蹲着拉紧滑溜布，滑溜布的两端分别放好泡沫板。Kevin：小朋友们想不想和爸爸妈妈一起玩太空漫步的游戏呀？ 好，请小朋友们，排好队，一个接一个爬上滑溜布。注意事项：请家长绷紧滑溜布，家长间间隔不能太大。

（三）游戏《狼来了》

1.组织小朋友们沿着滑溜布两边坐好，先让小朋友摇一摇滑溜布热身。

Kevin：小朋友们，现在你们都是小白兔，Kevin哥哥是大灰狼，待会儿Kevin哥哥说大灰狼来了，你们就躲到滑溜布下面去，好不好。如果谁没有躲进去的话，kevin哥哥就过来把谁的小屁股吃掉。Kevin哥哥说大灰狼走了，你们才能钻出来哦。待会儿进去的时候要小心一点不要和对面的小朋友撞到头了哦。好，我们先摇一摇。

Kevin:现在Kevin哥哥变成大灰狼了。大灰狼来啦。呜哦呜哦。谁没有钻进去，大灰狼就把谁的小屁股吃掉啦。是谁呀？没躲好，小屁股漏出来了。

Kevin:大灰狼走了。好了，出来摇一摇。刚刚有没有被大灰狼咬到屁股呀？好，我们再来一次。（游戏重复一次）

第三篇：体智能活动邀请函

体：称为体能。智：称为智能。能：称为人能。体能：主要体现身体适应能力、运动与健康。下面是关于体智能活动邀请函的内容，欢迎阅读！体智能活动邀请函

亲爱的家长朋友您好！

您有多久没有给孩子讲一个完整的故事？您有多久没有放下所有疲惫和孩子彻底的谈一次心？您有多久没有放下手机、放下电脑和孩子畅快淋漓的玩一场？您想要与您的孩子面对面来一场亲密无间的交流与互动吗？

xx幼儿园在新年即将到来之际为您提供一次这样的机会。邀请您到幼儿园来与孩子一起参加亲子活动，请您安排好时间准时陪孩子出席我们的活动。

时间：20xx年12月29日上午8:30—11:00

地点：幼儿园内

参加人员：幼儿园在读幼儿及家长

活动目标

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节气的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到通过努力就会有成功的快乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动流程1、8:30—9:00各班家长带幼儿签到。

2、9:00开始，各班班主任拿好班牌组织家长排队集合。

3、园长讲话，宣布场内秩序。

4、9:20各班老师到达所负责项目地点，开始组织亲子体智能游戏活动。

5、11：00各班教师组织家长和幼儿回各班教室发放新年礼物

6、家长带幼儿离园，下午放假。

亲子体智能活动内容

1、袋鼠接力跳

2、揪尾巴

3、趟过滑溜布

4、搬砖过河

5、玩转飞镖盘

6、东南西北跑

7、母鸡下蛋

8、仰卧起坐

温馨提示

1、为了活动时的舒适和安全，请家长和幼儿穿方便运动的服装，每位幼儿至少由一位家长陪同参加。

2、游戏过程中，请遵守游戏规则：排队等候，不拥挤，为孩子做好榜样。

3、请保持园内的卫生，爱护公共设施，园内严禁吸烟。

4、来去途中注意交通安全，车辆停放有序，严禁放在幼儿园门口和公路上。

亲爱的家长朋友:

您好!

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，我园定于20xx年6月29日(本周六)上午10:00，在星光幼儿园操场举行“我运动、我快乐”体智能亲子活动，诚挚邀请您百忙之中抽出时间，与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。

我们坚信，有您的参与，活动会更精彩!有您的参与，孩子会更幸福!我们约定:不见不散!

温馨提示：

1.因活动中环节较多，敬请您听从教师的指挥。

2.亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合，给孩子做一个好榜样。

3.在活动中，注意保管好自己的财物，看护好宝宝，保证安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。

4.活动当天，孩子不背书包，校车接送的孩子校车早上正常接，活动结束后孩子由家长自行带回。请家长朋友们给宝宝穿上夏季园服及裤袜，自己穿适合运动的服装和鞋，以便您和宝宝一起参与亲子活动。

5.讲清洁，保持场地的卫生，爱护公共设施，特别提醒家长在场内严禁吸烟。

第四篇：体智能课活动流程

一、导入

课前自我介绍和互动

课前和小朋友互相问好，老师告诉幼儿我是超人哥哥。（小朋友们是不是第一次见到哥哥啊？小朋友一定不知道哥哥的名字。小朋友们请用你们的小耳朵仔细听，哥哥的名字叫做超人哥哥。）今天超人哥哥带着小朋友们一起做游戏，我们先来活动一下我们的身体。

二、热身运动

我们先来活动一下我们的手腕和脚腕，把你们的小脚翘起来，手腕转起来。我们再来活动一下我们的头、手、胳膊、腿、腰。

三、体智能课程

（1）抱球。今天我们学习三种抱球姿势，教师示范三种抱球姿势。第一种胸前两手抱，第二种侧面抱球，第三种坐下两腿盘起放球。

（2）教师示范中大班双手拍球，强调拍球要点，双腿随着拍球弯曲。幼儿跟随音乐双手拍球。请表现优秀幼儿前面示范。

（3）教师示范单手拍球，幼儿一只手背后，右手拍球。播放音乐，幼儿跟随音乐练习，教师巡回指导。

（4）滚球。教师示范三种滚球方式，一种蹲下周身绕球，一种坐下两腿伸开向前滚球，滚到出去把球收回来。一种把球从自己左边脚下慢慢滚到上面，再从头上面滚到另一边。教师强调滚球要点。幼儿练习。（5）巩固抱球、拍球、滚球。教师带领幼儿巩固练习。

四、结束

播放音乐《快乐的歌》幼儿跟随教师一起做放松活动。教师带回。

第五篇：体智能示范课

体智能示范课

此示范课适合中大班（4岁半至6岁）

老师：小朋友们，你们好。知道我是谁吗？ 小朋友：不知道，…….（叔叔，大哥哥）

老师：我是来自大森林，全身长满黑毛（一边说一边做动作）。小朋友猜猜看，我是谁呀？

小朋友：狗熊（大猩猩）

老师：小朋友真聪明，我就是来自大森林的大猩猩。你们害怕大猩猩吗？愿不愿意和大猩猩去一起去冒险呀！小朋友叫我猩猩哥哥可以吗？所有小朋友立正站好，把你们的小手握住，像猩猩哥哥这样做，把小手握住后放在小肚子上面。等会我说小朋友们上午好，你们一起说猩猩哥哥上午好。好不好？准备好了吗?..小朋友们上午好！小朋友：猩猩哥哥上午好！

老师：好，所有小朋友记住了，以后不管是在幼儿园见到了我们老师；还是在外面遇见了我们的叔叔阿姨我们都要这样做问好。小朋友们能不能做到呀。所有小朋友现在面向我们的老师，一起说，老师上午好。One,two,go..小朋友们准备好了吗？敢不敢一起跟猩猩哥哥去冒险？你们是不是最棒的？但是，在冒险之前呀，所有宝贝跟着猩猩哥哥听着音乐一起放松放松。小朋友，你们都认识螃蟹吗？螃蟹有几只脚？它是怎么走路的？（模仿螃蟹走路）所有宝贝，跟着猩猩哥哥一起动起来，跳《螃蟹操》。小朋友们，跟着猩猩哥哥一起哟。小朋友们，累不累呀？还要不要和猩猩哥哥一起去挑战呀？ 小朋友：要

老师：等会，猩猩哥哥说，变，变，变，你们说变什么？好不好？我们试试。准备好了吗？变，变，变？ 小朋友：变什么？ 老师：变成一只脚的小飞机，所有宝贝做好，坚持不要动。看着猩猩哥哥，坚持5秒钟。倒数五个数。我们一起来，5,4,3,2，1.宝贝们，真厉害呀。累不累呀？还敢不敢在一起挑战呀？ 小朋友：不累，敢继续挑战。老师：继续再来，变，变，变？ 小朋友：变什么？

老师：所有小朋友变成大炮，像猩猩哥哥这样做。所有宝贝坚持10秒钟。来倒数10个数。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。累不累？还敢挑战吗？ 小朋友：不累，敢。

老师：不错嘛 你们这群小鬼这么厉害。那我们就来难一点的。变，变，变。小朋友：变什么？

老师：变成大坦克。所有宝贝做好动作，坚持一下。找找猩猩哥哥在哪里呀？能不能坚持10秒钟。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.所有宝贝站起来。这群小鬼怎么这么厉害呀？猩猩哥哥现在都很累了。小朋友吗？知道小士兵怎么做吗？……对，这位小朋友做的很不错。小士兵就是立正不动哈。接下来猩猩哥哥想考验一下小朋友们的反应能力。这样1代表飞机，2代表坦克，3代表大炮，4代表小士兵。所有小朋友听好了哈。1怎么做呀？2….3….4….4….3….2…1….这群小鬼怎么这么厉害呀。接下来我们一起来认识一下我们的新朋友，这是什么呀？ 小朋友：凳子？椅子？

老师：猩猩哥哥告诉你们哈，这是椅子，这是椅子的腿，只是椅子的身体，这是椅子的脑袋。小朋友们要记住我们不能坐在椅子的脑袋上哈，那样会让椅子很不舒服的。所有宝贝把椅子放在你们的前面。先双脚站上去，还记得小飞机是怎样做的吗？所有宝贝变成一只脚的小飞机。好，我们坚持一会。倒数10个数。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.还能不能坚持？好，放下。从我们的椅子上下来。还记得我们的大炮怎么变的吗？所有宝贝都爬在椅子上，手不要去握住椅子，脚离开地面，自己去找重心。做好的小朋友，看着猩猩哥哥，打个招呼。Hello.hi 所有宝贝用你们的小手去拉住你们的小脚，变成小篮子。能拉住吗？对，这位小朋友的篮子就很好看呀。所有小朋友，努力去拉住自己的小脚。坚持一会，倒数10数。Ten nine eight seven six five four three two one.小朋友们，真不错，现在猩猩哥哥宣布今天所有小朋友都是第一名，挑战成功。接着做什么呢？所有宝贝跟猩猩哥哥一起来堆雪人。小朋友们知道什么时候才会下雪吗？ 小朋友：冬天

老师：做一个堆雪人的放松游戏。宝贝们，今天和猩猩哥哥玩的开心吗？记住我叫什么名字了吗？一起和猩猩哥哥说再见。小朋友们再见。