民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划

第一篇：民族团结一家亲暨三进两联一交友活动三定计划

民族团结一家亲暨三进两联一交友活动

三定计划

一、思想沟通计划：

针对民族团结一家亲包联学生及家长实际情况，做好思想沟通工作：第一、走近包联学生，与学生共进餐，多交流，了解学生的思想动态，针对学生的动态思想做有针对性的教育，为教育好学生做出自己的女努力。第二、多进班与任课教师沟通，从多方面了解学生的思想动态，对学生进行有针对性的思想教育。第三：定期走进家庭联系包联学生家长，以电话、网络联系方式经常与家长沟通联系，努力掌握家长的思想动态，及时讲清党和国家的方针政策，肃清家长的思想误区。

二、帮扶计划

依据本人专业特长，针对包联学生及家长做好自己擅长的帮扶工作：第一、在学生在校学习期间，经常询问学生的学习情况，对学习上的困难给与无偿帮助，为家长解决好孩子在校学习上的后患之忧，实实在在钢珠学生在学生上有所进步。第二、定期联系家长，了解家庭困难，在力所能及的范围内帮助家庭的生活和工作困难。

三、来往计划：

积极发挥桥梁纽带作用，以实际行动巩固发展民族团结，认真落实“五逢、六访、七问清“要求，严格做到“八个一”、“八必问”、“八必讲”走访要求，做到真心访、细心访、耐心访，主动走进、融进、服务所包联的四位学生及家庭成员，进小区、入家庭、拉家常、谈工作、了解思想等活动，通过一张张笑脸、一声声问候、一次次握手，与学生家长建立亲人般的感情、赢得家人般的信任。

第二篇：”民族团结一家亲”“三进两联一交友”总结

五家渠二中“民族团结一家亲”暨

“三进两联一交友”活动总结

自2016年11月以来，我校按照师市教育局对“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动部署安排，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，做到了早动手，早谋划，高效推进，精心组织安排，开展了丰富多彩的活动，现将活动开展一周年以来我校取得的一些成果总结如下：

一、活动开展基本情况

1、建立健全组织机构，领导干部带头开展结对启动仪式

为了能够认真开展“民族团结一家亲”，“三进两联一交友”活动，更好的加强组织管理，我校特成立“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动领导小组。领导小组由校长何乔、书记黄继昆担任组长，副校级领导担任副组长，部分中层领导任组织成员。并于2016年11月29日，学校组织开展了“民族团结一家亲” “三进两联一交友”帮扶结对活动启动仪式，此次活动共计22名学校中层以上领导干部参与结对，平均每人结对少数民族学生三至四名。

2、各学部干部职工积极响应活动号召，纷纷同少数名族同学结对认亲

2017年1月5日，五家渠二中小学部50位教师与内初班的维吾尔族学生进行“民族团结一家亲”“三进两联一交友”的认亲结对活动。2017年2月23日，五家渠二中初中部53位教师走进内初班八年级（7）、（8）班，与内初班53名少数民族学生结对认亲。2017年2月24日上午，五家渠二中高中部组织62位教师与内初班学生进行了结对认亲。2017年2月24日，五家渠二中8位后勤工作人员与内初班学生进行了结对认亲活动。

通过这一系列活动，我校教职工共计参与认亲人数？？人，同时与我校教职工结成对子的区内初中班学生共计？？名。全体教职工通过签订结对认亲卡、互赠礼物、合影等环节。与认亲的学生们建立了初步的情谊，并为今后进一步联系感情打下了坚实的基础

二、活动的主要做法和经验

结对认亲工作是一项长期而艰巨的任务，必须抱着打持久战的心理准备，以饱满的热情、持之以恒的态度来完成结对认亲工作。在工作中必须充满感情，真正融入，贴近学生，和学生同频共振，才能达到心与心的交流，情与情的融合，为了能够更好的开展活动，并将活动落到实处，我校特开展了如下活动：

1、开展走访关爱帮扶活动，并建立结对认亲联系卡制度

教职工坚持每月开展一次与结对认亲学生见面交流活动，利用节假日进宿舍、进食堂等形式走动来往，增进相互感情，帮助结对认亲学生解决实际困难，努力帮助困难学生家庭的就学、就医等热点难点问题，做到一次结亲、终身结缘。

同时为了能够让结对认亲工作保持长期稳定，并加强师生之间的情谊，学校建立了结对认亲联系卡制度。活动中教师与结对民族学生将每一次进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友的互动过程都记录在联系卡上。通过共同书写联系卡增进师生间的感恩融情、学习融情、娱乐融情、交流融情、成长融情，继而更好的增进感情，让少数民族学生自觉融入“共居、共学、共乐”的环境中去，形成你中有我、我中有你，团结一致的浓厚氛围。

2、开展“结对师生共同发声亮剑，去极端化”活动

5月15日下午，学校政教处组织各班班主任围绕“维护民族团结，反分裂、反极端、反暴力”为主要内容，开展了一堂生动的主题班会，向学生普及《新疆维吾尔自治区去极端化条例》及相关知识点。

5月19日下午，五家渠青湖经济开发区101团和五家渠二中联合举办了“结对师生共同发声亮剑，去极端化”活动。

会上，区团领导以典型事例向学生讲解分析了“去极端化”的重要性。来自二中的三位少数民族教师及学生代表分别进行了发声亮剑“去极端化”主题宣讲，三位发言人以自己身边的事、身边的人深入浅出的从“去极端化”、加强民族团结、维护社会稳定等方面呼吁大家认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，果断向宗教极端势力发声亮剑，认清当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性。最后，全体教师同结对认亲的少数民族学生共同进行了发声亮剑集体宣誓并签字承诺，以表决心。

3、开展丰富多彩的文体活动

学校各部门从实际出发，在结对认亲的基础上，发挥优势、突出特色、注重实效，在学校内部之间组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。

如：我校举办的“民族团结一家亲”元旦联谊晚会、庆“诺鲁孜节”活动、内初班走进敬老院活动、校园足球赛等活动。这些活动的开展引起了学校师生的高度反响，不仅使广大师生在共同生活和学习中加深友谊、增进感情，还使各民族学生之间感受到了血浓于水的兄弟情、姐妹情，手足相亲、守望相助

4、对 “民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动进行典型事迹座谈会

5月31日至6月2日之间，我校各学部举行了“民族团结一家亲”典型事迹座谈会, 座谈会上典型代表就与内初班结对学生之间的典型事迹及先进经验进行了发言交流。这些宝贵的经验在今后的民族团结一家亲”、“三进两联一交友”工作中提供了借鉴参考。

三、活动中存在的问题近一年来，通过学校全体师生共同努力，我校在“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动中虽然取得了阶段性的成功，但是回望这一年的工作还有许多不足和存在的问题。

1、硬件设施局限，部分活动不易开展

因我校的特殊原因，学生活动场所较小，群体性活动不易开展，在“三进两联一交友”活动中，部分教师希望在进餐厅时，能够同结对学生共同进餐，但是受到清真餐厅面积过小，用餐学生多因素的制约，使得教师不能够与少数名族学生在食堂共同用餐。

2、部分教师思想认识不够

部分教师在走访结对学生时因为思想认识不够，还未达到真正的交流、交融、交心。在走访过程中形式大于内容，只注重结对学生的生活需要，缺少真正的心灵沟通。虽然对结对学生给予了物质上的帮助，但是针对我校内初班学生的特殊情况，常常忽略了精神关爱。

四、下一步工作打算

“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是学校今后一个时期的重要工作，学校全体师生要以更加饱满的政治热情、更加充沛的工作激情、更加奋发有为的精神状态，积极投身到两个活动当中。在今后的工作中，我校将把民族团结工作的各项要求落到细处实处，强化政治担当，增强群众工作本领，创新群众工作机制，带着感情，密切联系各族学生，在鱼水情谊中筑牢稳定和团结的根基，把各族群众紧密地团结在党周围。

五家渠二中

2017年11月13日

第三篇：三进两联一交友计划

来往计划

三进两联一交开始阶段找亲戚结对子，交朋友，去班级，去食堂，去宿舍，了解学生的基本情况，和家长见面，电话沟通。每次月考、期末考试给学生做考前考后的学情分析，给予一定的学习指导，利用端午节走亲访友，对本学期期末的学考、期末考试以聊天的方式提前给学生制定考试复习计划、考试目标。暑假里通过电话进行假期学习生活等方面的沟通。

思想沟通计划

在民族团结一家亲活动中积极宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，以及“去极端化”的宣传教育，进一步增强“五个认同”意识，牢固树立“三个离不开”思想，感恩伟大祖国，建设美好家园。

定帮扶计划

对于结亲学生，关注学习及思想状况，在学习上主动帮助，制定学习计划。节假日在学校安排的活动时间外带孩子们去看看昌吉城市风貌，帮孩子树立热爱新疆的情怀，树立学习的兴趣和自信心，培养孩子积极乐观的人生态度。

第四篇：学校“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员大会讲话稿

学校“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员大会讲话稿

“此次会议既是一次动员会、也是一次部署会，主要任务是，贯彻自治区党委、市委和自治区教育工委相关会议精神，安排部署学校“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”工作。全体教职工要着眼大局、统一思想，深刻认识两项活动的重要意义，进一步增强责任感、紧迫感，积极投身到“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动中来。”

针对“民族团结一家亲”活动，在具体工作中把握好七点要求：“一要结对认亲，全员覆盖。校级领导要带头示范，党员干部要全体行动，各族师生要响应参与，让结对认亲开展到全校每一个层面、每一个角落；二要经常走访，多搞活动。通过形式多样的交流活动，促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。开展“民族团结一家亲”活动，不能给结对认亲户增负担、添麻烦，逢年过节，教职工要主动向结对认亲户拜节祝福。三要广泛宣传、教育师生。大力弘扬社会主义核心价值观，牢固树立“三个离不开”思想，强化“五个认同”，引导各族师生为建设美丽x疆、共圆学子梦、家庭梦、祖国梦而努力奋斗。四要相互学习、突出双语。各族教职工都要以服务大局为念，自觉学习党的民族宗教政策，互学语言，要相互尊重、相互帮助，真心相待、真诚交流、真情融入。五要真情帮扶、排忧解难。真正把结对认亲的事当作自己当前紧要的事来抓，帮助解决他们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的事。六要开展活动，形式多样。在结对认亲的基础上，要从实际出发，发挥优势、突出特色、注重效果，积极组织干部职工开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。七要选树典型、注重激励。坚持一年一总结、一年一表彰，对在活动中涌现出来的先进集体、先进个人，要大张旗鼓地进行表彰、表现突出的同志优先提拔使用。”

“要按照陈全国书记的讲话精神，在开展“民族团结一家亲”活动的同时扎实做好“三进两联一交友”活动，牢固树立“以学生为中心”的教育理念，切实把学生放在心上，把心放在学生身上。需进必进，需联必联，要在学校先前“五进宿舍”活动（学管队伍进宿舍、安全卫生进宿舍、党团组织进宿舍、学生自律进宿舍、校园文化进宿舍）基础上进一步扩大辐射面，突出重点，扎实做好班级、宿舍、食堂三个方面的工作，要结合“民族团结一家亲”活动，进一步做好联系学生工作，建立学生家长联系长效机制，做到学生管理工作无死角。要通过“三进两联一交友”活动和“民族团结一家亲”活动广泛与学生交朋友，努力做学生学习上的良师、生活上的亲人、朋友，使学生在学校真正感受到家庭般的温暖和家人般的关怀。做到规定动作要完成，自选动作要创新。”

“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是学校今后一个时期的重要工作，全校各族师生要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以更加饱满的政治热情、更加充沛的工作激情、更加奋发有为的精神状态，积极投身到两个活动当中，努力将学校打造成民族团结进步模范高校、“三进两联一交友”活动示范高校，努力开创乌鲁木齐职业大学民族团结进步事业新局面。”

最后，各院系、各部门按照学校动员大会精神和两个活动的实施方案，尽快结对认亲、走访慰问，把“民族团结一家亲、三进两联一交友”活动迅速启动起来，在促进民族团结工作中争当模范、争做表率；并采取行之有效的措施办法，坚定坚决地把自治区党委的各项要求举措落实到位，把“民族团结一家亲、三进两联一交友”活动持续引向深入。

第五篇：【民族团结一家亲】叶城县教育系统“三进两联一交友”活动深入扎实推进

【民族团结一家亲】叶城县教育系统“三进两联一交友”活动

深入扎实推进

自“三进两联一交友”活动启动以来，全县各中小学积极安排部署，进班级、进宿舍、进食堂、联系学生及家长、和学生结对子交朋友活动全面铺开。在加依提勒克乡中小学，“三进两联一交友”活动正有序进行，老师们纷纷走进联系班级，与学生同吃、同住、同学习，与结对学生及家长面对面贴心交流。在课堂上，进班教师与学生一起学习、一起交流，参加课堂活动，课后有针对性地加强学生学习辅导，切实把自己融入到课堂里，学生心里。在食堂里，老师与学生一起排队打饭，一起就餐，详细了解饭菜质量、食堂卫生，关心着学生的冷暖和健康。在宿舍里，老师与学生倾心交谈，切实了解学生在宿舍的生活状态，实时掌握学生的心理健康状况，积极引导解决学生在思想认识方面的问题，与学生们坐在一起、吃在一起、交流在一起，让每位学生在宿舍有家的感觉。该乡小学总校长汗克孜·买买提说：“‘三进两联一交友’活动就是要让老师融入到学生中去，时刻了解学生的心理活动，帮助他们解决学习及生活中的困难，真正走进学生的心坎里去，给学生创造一个安心、干净、安全的一个生活环境。”学生成长的环境第一是学校，第二便是家庭，家庭的教育必不可少。这就要求老师既要联系学生，了解学生的思想动态，因材施教，同时也要联系学生家庭，通过家访、致家长一封信、召开家长见面会等多种方式实现学校与家庭的连接。在“两联”活动中，铁提乡、加依提勒克乡的中小学高度重视联系家长的重要性，相续召开了家长见面会，建立与学生面对面的联系机制，更让家长深入到子女班级听课，一同进食堂就餐，一同进宿舍全方位的了解子女在校情况，共同探讨教育孩子的问题。加依提勒克乡12村农民阿塔吾拉·格亚斯说：“今天我陪着孩子上了一堂课，也陪着他在学校吃了一次饭，感觉他变化很大，他改掉了很多毛病，这都要感谢学校的教育，在周末老师们还到我们家中，告诉我孩子的教育要靠学校和家长共同努力，我也深刻理解到家庭教育的重要性，我们父母的一言一行都会影响孩子，以后在家我会多抽出时间陪伴孩子，让他们在学校和在家都能健康快乐的成长。”为了加强师生之间交流，让学生对教师敞开心扉，广大教师积极开展与学生交朋友活动，与学生在思想、学习、生活上深入交流，了解学生最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，做到帮思想、帮学习、帮生活，营造良好的师生氛围，引领学生健康成长成才。联系班级教师玛依拉·木塔里甫说：“自活动开展以来，我们深入学生群体，关注学生的方方面面，我能明显感觉到学生的变化，孩子们也越来越愿意跟我们交流想法，现在完全没有了师生间的隔阂，这对建立班级文化，引领新时期班风新导向打下基础。” 据悉，全教育系统将“三进两联一交友”做为“民族团结一家亲”活动的重要载体，有力促进了民族团结一家亲活动，是维护学校安全稳定的有力抓手、加强学生思想政治教育的重要渠道和提升人才培养的重要途径，将常态化推进和抓好落实。通讯员：代红【责编：章中和

编辑：春晓、彩红】