2010年嘉兴市教育工作总结

第一篇：2010年嘉兴市教育工作总结

嘉兴市教育局文件

嘉教„2010‟265号

关于印发《嘉兴市教育局2010年工作总结》的通知

各县（市、区）教育（文体）局、嘉兴经济技术开发区和港区社发局，市属各学校（单位）：

2010年，全市教育系统在省教育厅、市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届五中全会精神为指导，按照年初工作安排，扎实工作，积极进取，围绕提升农村教育水平、深化学校内部管理体制改革、加强教育教学管理、完善队伍建设、强化校园安全等重点工作，全面实施素质教育，推动各类教育均衡发展，较好地完成了年初既定的工作目标。市教育局对全年工作进行了认真总结和回顾，现将《嘉兴市教育局2010年工作总结》印发给你们，请各地各学校认真总结2010年的工作成绩和经验，科学分析教育改革发展的形势任务，努力推动2011年教育工作进一步科学和谐发展。

附：嘉兴市教育局2010年工作总结

嘉兴市教育局

二○一一年一月二十四日

嘉兴市教育局2010年工作总结

2010年，全市教育系统在省教育厅、市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届五中全会精神为指导，按照年初工作安排，扎实工作，积极进取，围绕提升农村教育水平、深化学校内部管理体制改革、加强教育教学管理、完善队伍建设、强化校园安全等重点工作，抓党建，明规划，重落实，促实效，着力完成“十一五”规划确定的我市教育事业发展的各项任务，为顺利进入“十二五”做好基础工作。

一、各级各类教育事业发展基本情况

学前教育：全市共有幼儿园299所，在园幼儿9.85万人。等级幼儿园231所，占幼儿园总数的77.3％。其中省一级幼儿园34所，占总数的11.4%；省二级幼儿园46所，占总数的15.5%；省三级幼儿园151所，占总数的50.5%。学前三年幼儿入园率达98.17%，进入等级幼儿园儿童比例为88.8%。

基础教育：义务教育入学率、巩固率均达到100%。十五年教育普及率达到99.51%。全市省级重点高中学生数达到普通高中在校生总数的85.75％。外来务工人员子女在我市接受义务教育人数增加到12.02万名，其中，在公办学校就读数为8.13万人，占比67.64%。初中毕业生升入高中段学校比例为98.50%。中职成人教育：全市共有中等职业教育学校37所，在校学生6.2万名。2010年新创6个省级示范性专业和4个省级实训基地，全市5所学校8个新专业通过省教育厅认定。目前，全市共建成中央财政支持建设的实训基地5个、省级示范实训基地16个、国家级示范专业2个、省级示范专业30个。全市职业学校、成人学校全年完成各级各类教育培训71万人次。

高等教育：全市有普通高校4所，成人高校3所。高职学院2所，专修学院1所。2010年,高校在校生达到8.1万人（其中普通高校在校生达4.03万人），高等教育毛入学率45.3%。9月，浙江财经学院东方学院建成并投入使用。

民办教育：全市共有普通民办中小学(幼儿园)146所，在校生约7.5万人，占全市全日制中小学(幼儿园)在校(园)生数的14.1%。其中幼儿园占34.6%，小学占4.2%，初中占11.3%，普通高中占22.7%。

二、主要工作和成效

(一)认真实地调研，科学编制我市中长期教育改革与发展规划

1.认真实地调研，为科学制订规划提供依据。2010年初，市教育局确定13个调研课题，内容含盖城乡一体化、基础教育均衡发展、教育管理、人事改革、中等职业教育专业结构调整、学校布局、教育法制等多个方面，通过实地调研，提高了我市教育总体情况，为科学制订我市教育中长期教育改革与发展规划提供了基础保障。2.科学编制发展规划。2010年，市教育局“十二五”及2020年教育改革与发展规划起草小组围绕“率先实现教育现代化”的总体目标，根据调研结果，在分析我市各级各类教育实际，借鉴和吸取周边地区推进教育改革与发展的成功经验，召开各种类别征求意见会，广泛征求各方意见基础上，完成《规划》初稿。现正编制我市职业教育、校长、教师队伍建设和教育信息化发展三个专项规划。

(二)推动内涵发展，促进各级各类教育快速发展 3.学前教育管理取得新突破。市政府出台《嘉兴市市区住宅小区配套幼儿园规范管理办法（试行）》（嘉政办发„2010‟14号），市区学前教育管理有了规范性政策保障。在对学前教育调研和广泛征求意见基础上，形成《嘉兴市人民政府关于进一步加强学前教育的意见》（征求意见稿），并提交市政府。完成嘉兴市本级（南湖区、秀洲区）学前教育专项资金申报工作。继续加大等级幼儿园建设，10所幼儿园通过省二级幼儿园评估验收，11所幼儿园通过“第九批学前教育学会实验幼儿园认定工作”。

4.基础教育优质均衡发展。一是进一步推动义务教育均衡优质发展。认真落实《关于进一步加强初中教学管理工作的意见》和《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，开展义务教育学校减负工作专项督查和教学质量视导工作。召开全市初中教学工作会议，切实加强义务教育段教学管理，提高教学质量。举行“南湖之春”教学展示活动，探索教改新途径。调整义务教育学区范围，做好民办初中招生电脑派位。继续完善中考改革，健全中考考试、招生工作，把握考试难度，继续实行“分数优先、遵循志愿”的投挡原则，降低考生投档风险。完善优惠加分政策，确保教育公平。2010年，市本级保送生全部参加中考，保送名额与去年持平，保送生占市本级一级重点高中招生（不含三限生）计划的53%，三所一级重点中学共招收保送生758人。二是通过增加财政补助和对跨学区就读学生转移支付等措施，进一步减少义务教育段择校现象。三是加快推进特殊教育学校课程改革工作，提高特殊教育质量。发挥市特教学会作用，加大校际教研交流。四是扎实推进高中段教育发展。继续贯彻落实《关于加强中小学教学常规管理的意见（试行）》文件精神，通过专项调研视导、校本研修、启动学校发展性评价、召开全市高中教学工作会议和第九届高中校长论坛等措施，积极推动高中新课程改革。充分做好高考准备、组织工作。2010年高考，全市文理科第一批次上线人数达3187人，比2009年增加350人，第一批上线率突破14%，创历史新高。

5.中职教育实现新跨越。一是继续加大招生与专业设置统筹力度。市本级中职学校招生占全市招生总数比例接近30%。在实地调研基础上，形成《嘉兴市职业教育专业结构调整调研报告》，为推动职业教育专业结构调整奠定基础。二是继续加强示范专业和实训基地建设。全市新创6个省级示范专业和4个省级实训基地，获各级财政总计1880万元资金支持。完成建工学校和交通学校国家级示范学校申报工作。继续实行新专 业论证制度，全市5所学校8个新专业通过省教育厅认定。三是不断推进课程改革。建立基于各专业特点、灵活独立、文化基础课+专业核心课+专业选修课三位一体的课程范式，促进职业学校课程体系改革。组织指导省中等职业教育课程改革基地学校编写《职业生涯设计》等30多种地方和校本教材。四是教师队伍得到加强。组织专业课教师参加国家和省级高技能培训和继续教育研修。2010年，参加国家级培训10人、省级高技能培训30人、中德合作中职专业负责人培训13人、国家级第四批出国进修人员1人。五是技能大赛和高职高考取得突破。2010年，13所学校、108名选手参加省技能大赛，获15金、24银、31铜，整体获奖率75.3%。5所学校、12名选手参加全国大赛，获2金2银5铜，均为历史最好成绩。全市11所学校、2153名考生参加中职单考单招，上线2007人，上线率93.2%，高于全省平均14.1个百分点，其中本科上线38人，占全省本科上线比例11.2%。

6.高等教育、成人教育、民办教育、社区教育稳步推进。一是高等教育稳步发展。2010年，浙江财经学院东方学院建成并投入使用，南洋职业技术学院升本迁建前期准备工作顺利，嘉兴学院办学品质不断提升。开展高等学校联系会议制度，加强高校沟通交流，提升高校管理水平和教学质量，维护高校稳定。二是加强监督和管理，大力促进民办教育发展。继续做好民办教育机构年检工作，进一步规范民办学校的办学行为，制订和完善各级各类民办学校办学标准，新审批8所民办非学历教育培训机构。认真贯彻依法自主办学的原 则，规范招生、收费等办学行为，避免不正当竞争，不断改善办学条件，努力提高教育质量。三是继续完善社区教育网络，推进成人教育和社会培训工作。开展农村社区教育阵地建设专项调研，提出“一县（市、区）一学院，一乡（镇）一成校，一村（社区）一教学点”的社区教育网络目标。乡镇成校建设得到进一步加强，社区教育网络更加完善。积极组织乡镇成校和职业学校参与农村劳动力素质培训，全面完成省教育厅下达的培训任务。积极面向农村劳动力和企业职工开展各类技能培训，全年完成预备劳动力培训2000人左右，农村成人“双证制”培训近3000人次。

（三）落实项目建设，增加经费投入

7.推进学校项目建设。一是按计划推进校舍安全工程。全市校舍安全工程竣工面积54万平方米，完成投资11.62亿元。其中市本级2010年规划项目已开工27个，开工面积8.9万平方米。二是继续抓好农村薄弱学校改造工作。2010年共完成11所农村薄弱学校改造，投入资金8000万元。三是完成教育学院迁建项目主体工程验收，完成南洋职业技术学院迁建、科技工程学校实训楼、特殊教育学校翻建、电大运动场等项目前期工作。配合市老干部局、同济大学浙江学院顺利完成老年大学项目主体竣工和同济大学浙江学院二期后勤的师生公寓建设。落实暑期校舍维修改造。2010年暑期对8所学校（单位）的房屋进行维修改造，共涉及项目188个，投入资金350万元。为进一步规范对暑期校舍维修改造的实施，采取由局统一组织招投标、统一组织 决算审计，由学校负责现场管理，教育局进行抽查，确保每一个项目保质保量如期完成。

8.加大经费统筹力度。继续落实教育经费的“三个增长”和“二个提高”。2010年，全市财政预算安排教育经费36亿元，比上年增长17.3%，高于财政经常性收入增长比例5.3%。加大对本级校安工程的转移支付力度，落实5000万元的转移支付资金。筹措银行到期还贷资金1.04亿元，利息1096万元，筹措追加暑期校舍维修改造资金260万元。市属高中段学校增加公用经费近500万元，用于代收费调整后的经费差额。同时，为规范学校收费行为，对双休补课教师津贴由原来向学生收取改为由财政保障，全年共投入经费600多万元。

9.落实各项助学政策。一是落实一、二年级中职学生享受国家助学金政策。全年全市共有43701人次享受国家助学金，助学金额达4253万元。二是落实中等职业学校农村家庭经济困难学生和农养专业免学费政策。全年全市共有7399人次农村家庭经济困难学生享受免学费，共免除学费2039万元;共有716名农养专业学生享受学费全免，共免学费175万元。三是落实属于行政事业收费性质的农村义务教育阶段学校学生免收住宿费政策，全年共有18948人次享受免收住宿费政策，免除率达到100%，免费金额共计905万元，教育公益性、普惠性得到充分彰显。

（四）完善人事制度，推进队伍建设

10.认真实施“领雁工程”。根据省培训安排，做好省级农村骨干教师和校长的推荐工作；借助各级培训机构力量，做好市、县二级农村骨干教师和校长脱产培训；发挥学校管理作用，推进校本研修，做好农村教师全员培训。努力提高“领雁工程”培训质量和效益，切实加快农村中小学领军人才的培养。全市共有1121名学员参加了“领雁工程”市级骨干教师培训，265名学员参加了省级骨干教师培训。继续开展骨干班主任培训工作。根据《中小学班主任工作条例》，设置全员培训内容和方式，重视师德教育，强化专业能力培养。开展骨干班主任培训，搭建优秀班主任展示平台，以楷模辐射作用带动整个班主任队伍的成长。认真组织实施班主任工作技能大赛。

11.名师培养工作扎实推进。组织第十批浙江省特级教师评比，我市13名教师被评为省特级教师，继第九批后参评通过率再次居全省第一。组织第三批市名师评选工作，评选出153名名师。继续完善“名师”培养机制和管理办法，出台新一期“名师”培训计划，保证名师专业领先地位及自身成长需求。扩大名师展示平台，特级教师协会和名师工作室的引领作用充分发挥，推动了全市教师专业水平的提高。2010年，全市评选出1名全国劳动模范，1名浙江省功勋教师，10名浙江省中小学师德楷模，8名省“绿叶奖”，22名省 “春蚕奖”，10名市“十佳班主任”，60名市“优秀班主任”，52名市属级优秀教师和8名市属级优秀教育工作者。

12.深入实施城乡学校结对和对口扶持交流活动。继续实施城乡教师交流工作，全市城镇教师支教农村学校参与面达100%，超过10%的教师参与支教活动。除了市域内的学校结 对和支教活动，按省教育厅要求，2010年，全市共输送1名副校长，6名教师赴新疆，9名教师赴青川，几十名教师赴省内教育欠发达地区支教。

（五）深化教育改革，推动教育发展

13.继续推进现代学校制度和学校发展性评价工作全面实施。2010年，在前期试点工作基础上，市属13所公办学校全面推开现代学校制度改革。各校在制定《学校章程》的基础上，进一步完善学校领导体制和组织制度，规范政府、部门、法人“三级责任”，实现决策、执行、监督“三权制衡”。完善现代学校产权制度，建立符合当前实际的学校资金投入、资产和财务管理制度。完善聘用和分配制度，建立“以岗定薪、岗变薪变”机制，切实激励广大教职工的积极性。各校均根据现代学校制度的要求成立了理事会、监事会，并开始参与学校的各项管理工作，现代学校制度迈出实质步伐。嘉兴市第一中学、嘉兴市南湖高级中学被推荐为中央编办现代学校制度建设试点学校。市教育局出台《嘉兴市属学校发展性评价督导评估方案（试行）的通知》，指导各校完成三年发展规划的制订，并全部完成论证工作。在嘉兴一中、科技工程学校和秀州中学分别召开了现场会，指导制定学校发展规划评估方案等。年底分别对市属高中、职业学校、民办学校进行发展性评价督导评估，并作为学校年度考核的重要内容，成效明显。继续开展义务教育阶段学校教学质量视导工作，扎实推进普通高中课程改革，协助市人大开展全市普通高中教育工作调研、市人大代表教育专项调研，并就我 市普通高中教育工作向市人大主任会议作了专题报告。

14.进一步完善教师职务考评机制，稳步推进学校岗位设置改革。2010年，职称业务笔试参加对象推广至全市中小学中级职务申报者，加强了对师德、课堂教学和教学业务的考核。继续落实教师职务评审向农村倾斜政策。进一步研究中专系列教师业务笔试操作的可行性。推行学术论文鉴定跨地区交流机制，并在市属学校中级职称评审中试行考评专家异地抽调制度。启动岗位设置改革，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理，实现事业单位用人机制由身份管理向岗位管理的转变。

15.继续完善教师补充机制，不断完善区域内城乡教师交流机制改革。严格实施教师公开招聘制度，2010年录用应届毕业生32名、社会人员3名、教师调动16名。继续完善学校教职工结构，重视学校小学科及教辅岗位发展，落实各县（市、区）农村学校音、体、美等学科的人员配备。顺利开展教师资格认定首次网报工作，78名人员通过能力测试。继续实施农村教师岗位津贴，切实提高农村教师的待遇，巩固农村学校在职务评聘、评优中的倾斜力度，增强农村教师队伍的吸引力。义务教育阶段城乡学校教师有序流动的配套改革有序推进。《嘉善县义务教育学校教师流动》已立为国家级教育体制改革试点项目。

16.不断加快教育开放与合作新途径。成功举办“嘉湖职业教育论坛”。教育接轨上海、融入长三角工作取得新的进展，挂职锻炼、名师结对、课题合作、教研互动等成效明显。主 动与上海、杭州等地大院名校联系，积极寻求合作机会。顺利完成第二轮对口支援丽水莲都区教育工作，2010年，我市财政共安排250万元的专项资金支援丽水教育基本建设。市本级还根据实际情况，另安排10万元专项经费用于丽水莲都区教师培训工作。各支援学校还多方筹集资金，帮助结对学校改善办学条件。启动我市与英国普利茅斯市课程共建项目——社区点亮生活，顺利完成英国教育代表团接待任务。积极开展与英国、澳大利亚、日本、德国等国家的教育交流，推进教育国际合作。

（六）维护校园稳定，丰富教育载体

17.校园安全工作明显强化。2010年，全市教育系统认真落实全国综治维稳工作会议精神，按照上级党委、政府要求，先后出台校园安全文件4个，排查全市初中124所、小学225所、新居民子女学校58所和幼儿园近300所，对存在的安全隐患，逐一登记并提出整改措施，对校园人防、技防和物防提出明确要求，全力确保校园财产和师生生命安全。充分发挥高校联系会作用，维护高等学校稳定。

18.推动建立校园安全长效机制。按照“党委、政府推动，公安、教育互动，学校、社会联动”的工作要求，在党委、政府领导下，综治部门牵头，各有关职能部门和学校（包括幼儿园、托儿所）紧密配合，共同做好学校安全保卫工作，努力形成齐抓共管的工作格局。各学校（幼儿园）建立健全门卫安全检查登记制度、校园内部巡逻检查制度、应急处置工作机制、师生安全教育和培训制度以及宿舍、饮用水、食堂、接送车、晚托班、家校联系、信息报送和建筑设备等安全管理制度。

19.丰富教育载体，创设教育合力。一是开展“我们的节日—清明”、“阅读伴我成长”暑期读书、嘉兴市青少年经典诵读比赛，心理健康教育宣传月、弘扬和培育民族精神月、“参与世博盛会，争做文明学生”、少先队“手拉手，低碳生活我行动”主题教育实践等各项活动。二是进一步加强学校体育工作。确保学生每天锻炼1小时。稳步推进中考体育改革。成功举办浙江省篮球、乒乓球、足球联赛嘉兴赛区各项比赛。继续开展好实施《国家学生体质健康标准》数据测试及上报工作。大力推广体育与艺术“2+1”项目活动。举行2010年嘉兴市学生艺术特长水平测试，共有1652名学生报名参加共39个艺术特长水平项目的测试。三是继续开展艺术科技等各项专题教育活动。推荐省第三批艺术教育特色学校10所、中华优秀文化艺术传承学校1所，海盐高级中学和栅堰小学荣获全国学校艺术教育先进单位。部署第五批省级绿色学校申报工作。举办全市“石榴奖”中小学生艺术节和电脑机器人比赛。联合市科协举办全市第三届青少年科技节。做好全市22163名高中毕业生学籍信息核对、纠误、补录工作和高一新生学籍信息录入工作。

20.学校信息化建设持续推进。一是加强教育网各栏目内容和子网建设。开展市属学校校园网考核、抓好高中学科基地网站建设、开设高中学科基地网站介绍专辑。“嘉兴教育网”等4个教育门户网站参加省级评选。二是积极抓好全市现代教育技术实验学校市级立项课题的管理培训工作。2010年省级立项课题35个，其中重点课题12个，专项课题23个。三是继续推进学校实验室标准化建设。开展《嘉兴市标准化实验室》创建验收工作，8所学校申报“浙江省中小学示范实验室”，承办浙江省教育技术中心主任培训班暨浙江省中小学标准化实验室现场会。四是开展中小学图书馆建设活动。开展全市中小学图书工作调研及省书香校园工程（首轮）阶段性总结活动,出版《嘉兴市中小学图书馆建设图片集》、《嘉兴市中小学生征文获奖作品集》和《嘉兴市图书馆建设馆员文集》。

（七）加强党建，构建学习实践科学发展观长效机制 21.在总结学习实践活动中努力探索长效机制构建。提出建立教育系统学习实践科学发展观长效机制实施意见，针对今年本系统查处的干部违纪违法问题，以强化党风廉政建设为重点，多次召开专题会议，部署自查自纠，并着手推出进一步加强党风廉政制度建设新举措。以市委、市纪委党风廉政建设巡视督察为契机，进一步增强领导干部廉政自律意识。以规范教育收费为载体，加强教育行风建设，全市7个校（市、区）要通过省级“规范教育收费示范县”命名。2010年，全市145所中小学和中等职业学校在6个指导小组的指导下，围绕“聚力教育科学发展，服务人民再创新业”的总体目标，扎实深入地开展了第三批学习实践活动。全市教育行政部门领导干部建立联系点92个，走访学校调研194人次，协调解决实际问题85个；党员教师参加集中学习450次、12958人次，培训党员教师7989人次，组织专题辅导报告206场，开展讨论交流等 活动474次，开展谈心谈话活动3226人次，走访师生、家长、社会各界人士12170人次，召开座谈会397次，参与座谈的党员、师生、家长11435人次；开展专题调研课题429个，撰写专题调研报告264篇；发放意见征求表24223张，梳理出突出问题518个，为师生、群众办实事347件，制定政策性文件212个；召开民主生活会或组织生活会342次，学校党组织撰写分析检查报告（材料）254篇。

22.组织党员干部积极参与世博安保行动。根据市委、市政府的总体要求，全市教育系统积极参与“环沪护城河”世博安保行动。全市教育系统举行世博平安志愿服务活动启动仪式，局机关和市属学校干部职工参加嘉兴市迎世博迎省运讲文明树新风“三五”集中行动，局机关党员干部开展“万员巡防保平安，我为世博守一周”活动，进结对社区巡防144人次。

23.继续深化教育系统行风建设。召开市属教育系统党建暨深化作风建设年动员会，部署党建重点工作和作风、效能、执行力建设工作。深入实施“党员、教师送服务”专项行动，举行嘉兴市道德模范基层巡讲教育系统专场报告会，认真接受并顺利通过省创建双拥模范城检查组工作检查。继续推进“一员双岗”和党员结对困难学生活动，市属教育系统761党员结对困难学生921人，参与结对党员占党员总数的82.6%。参加由嘉兴在线新闻网站和“中国〃嘉兴”门户网站联合推出的“在线问政”栏目，围绕“推进教育均衡发展，提升教育发展水平”话题，与网民互动交流。市委教工委建立干部任用票决制，市教育局局机关科级干部选拔工作顺利进行，机关党总支成功换 届，机关党建工作进一步加强，市教育局被市委办、市府办评为2009年度嘉兴市调查研究工作先进集体。

24.全面启动基层党组织创先争优活动。根据上级党委的总体部署，市委教工委成立“育人成才先锋”创先争优活动领导小组及办公室，制定实施方案，召开市属教育系统“育人成才先锋”创先争优活动动员会。从今年6月份起，用2年时间，在全市教育系统广泛开展以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、育合格人才、办满意教育”为主线，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个先锋”优秀共产党员为主要内容的“育人成才先锋”创先争优活动。

对照市委、市政府和人民群众的要求，我市的教育工作还存在着不少问题：教育理念仍需转变，需要进一步树立内涵发展思想；进居民子女教育和学前教育仍比较薄弱；义务教育区域均衡度仍需提高，校际差距仍比较大；校舍安全工程和学校布局调整任务艰巨；素质教育仍需进一步推进，教育思想仍需转变；校园维稳和安全压力仍比较大。

主题词：教育 总结 通知

抄送：省教育厅，嘉兴市委，市人大，市政府，市政协，市级有关部门，柴永强副市长，张 硕副秘书长。共印10份

嘉兴市教育局办公室 2011年1月24日印发

第二篇：2011年嘉兴市社区健康教育工作总结

2011年嘉兴市社区健康教育工作总结

社区健康教育是帮助居民掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，预防疾病、促进健康、提高生活质量的有效手段，2011年，在上级有关部门的具体指导下，全市各社区通过开展经常性、形式多样的活动，传递健康知识，增强保健意识，指导人们建立科学的生活方式和行为习惯，让人们少得病、不得病，在缓解看病贵、看病难方面发挥着十分重要的作用。

一、加强健康教育网络建设

南湖区、经开区所有街道、社区均有健康教育专（兼）职人员负责健康教育工作。各街道、社区均成立健康教育领导小组，街道、社区主任亲自抓，并积极开展相关业务工作。

二、开展百场健康讲座提高居民健康水平

根据各单位实际情况调整“嘉兴市健康教育讲师团”成员，围绕《中国公民健康素养》以合理膳食、肠道传染病预防、甲型H1N1流感防治、手足病的预防、艾滋病防治以及慢性非传染性疾病的防治等选题开展讲座。截止12月初共开展各类讲座160场，受益人数达21198人次，讲座受到居民群众的热烈欢迎和一致好评，提高了居民的卫生知识水平，增强了健康生活意识，促进建立积极向上良好的生活方式。

三、结合卫生宣传日举办健康教育活动

围绕各大卫生日宣传主题，开展形式多样的宣传活动12次。

根据国际组织和国家确立的卫生宣传日，全年围绕各大宣传主题以及在重大、重点疾病防控中开展宣传活动：3月23日和3月24日分别在大桥中学和凤桥镇开展世界结核病日大型宣传活动；4月8日在建设街道戴梦得广场开展世界卫生日宣传；4月21日在建设街道华庭街开展全国肿瘤防治宣传周宣传；4月25日在南湖街道社区卫生服务中心前开展计划免疫宣传；4月26日在大桥卫生院开展全国疟疾日宣传； 5月12日参加嘉兴市“5.12”防灾减灾日宣传；5月13日、5月15日分别市盐务局、南湖区计卫局、市疾控中心联合在秀洲花园、凤桥镇农贸市场前举行防治碘缺乏病日活动； 5月31日无烟日在市实验初级中学开展无烟宣传活动，无烟日前夕在全市范围内开展无烟单位创建及控烟积极分子评选活动；9月20日在经开区蓝天学校开展全国爱牙日宣传活动，组织各乡镇（街道）社区卫生服务中心开展全国高血压日、精神卫生日糖尿病日宣传； 11月23日走进南湖区嘉州世贸中心工 地、12月1日在中兴广场开展世界艾滋病宣传活动。

四、开展省级公民健康素养监测工作

按照《2011年浙江省公众健康素养项目实施方案》要求，制定嘉兴市公众健康素养实施方案，抽取新兴街道松鹤社区和解放街道秋泾桥社区为本市的素养监测点。调查前期做了充分准备，及时宣传动员，并对两个调查点的调查员进行培训。两个点共调查470人，在调查的同时开展面对面宣传。

五、健康知识宣传材料进万家

为了进一步普及健康知识面，提高全市人民的健康知识，及时下发《健康博览》、《公民健康素养99条》、《肠道传染病防治》等各类健康小册子、杂志、折页、宣传画等宣传资料到各街道、社区。

各街道、社区利用每季度一期的宣传橱窗和每月更新的黑板报等宣传阵地进行经常性的健康教育；社区居委会组织开展居民健康促进学校、卫生防病知识讲座、卫生宣传版面展览等多种形式的健康教育活动并做到资料的及时存档工作。

六、存在的问题

一、街道（社区）的健康教育工作人员均是身兼多职、健康教育专项经费短缺，有些工作很难落实到实处，二、居民对健康教育重视不够、认识不足。健康教育观念未牢固树立，对健康教育工作不重视，缺乏热情。另外，将健康教育与卫生宣教混为一谈的现象也较普遍，有的未充分认识到健康教育的最终目标是“建立健康行为”，不同于卫生宣教仅仅是“普及卫生知识”。

三、随着经济发展、生活水平的提高，人们的健康需求增加的同时，商品意识也在同步提高。如时间观念、价值观念的改变等，使人们将更多的精力投入到商品经济活动中去，不可避免地影响了人们参与社区健康教育的积极性。在工作中，参与的以老年人为主，中青年参与率较低，使我们深深地感到：社区健康教育与健康促进不是仅靠疾控、社区或医疗单位就能做好的，必须依靠社会资源的融合、多部门携手合作，群众参与才能实现。

嘉兴市疾控中心健康教育所 2011-12-5 2

第三篇：关于转发嘉兴市2008学心理健康教育论文

关于转发嘉兴市2008学心理健康教育论文、辅导个案、活动课教案评比结果（本县部分）的通知

全县各中小学、幼儿园：

现将嘉教院（2009）11号、嘉教会（2009）2号《关于公布嘉兴市2008学心理健康教育论文、辅导个案、活动课教案评比结果的通知》（本县部分）转发给你们。我县教师在这次评比中取得了较好的成绩，获奖篇数远远超过往年。一共有24篇心理健康教育论文、20篇心理辅导个案、18篇心理健康教育活动课教案在这次评比中获奖。现将获奖结果公布如下：

一、心理健康教育论文

一等奖 大班幼儿自治力的培养 运用游戏缓解幼儿的入园焦虑心理 3 沟通，学生健康成长的一剂良方

嘉善县杜鹃幼儿园 嘉善县魏塘四幼 嘉善县教研室

张晓红 钱 洁 曹雅华

二等奖： 幼儿“自私行为”纠正的策略研究 2 浅谈初中生自卑心理的成因及对策 3 幼儿的心理健康教育 关注新嘉善居民孩子的心理健康 换上明净的心灵新装——聚焦教师的心理健康 6 城镇小学生儿童行为调查研究 7 父母教养方式与儿童自我意识发展关系研究

嘉善杜鹃幼儿园 嘉善五中 嘉善魏塘三幼 嘉善魏塘三幼 嘉善魏塘一小 嘉善杨庙镇中心小学 嘉善杨庙镇中心小学 嘉善杨庙中学

嘉善姚庄镇中心幼儿园 嘉善逸夫小学

卓文洁 陶小冬 卢 黎 许 彦 蔡初明 王丽娟 陶水娟成玉泉 蒋春阳 洪春春 马晓燕 8 从主观生活质量谈学生的快乐学习9 如何对小班幼儿的焦虑情绪进行疏导 10 小学生心情疏导策略初探

三等奖： 谈对小学生心理健康教育的体会

嘉善范泾小学

沈燕 邬海英 2 农村初中有效开展心理健康教育活动的探索与实践 嘉善洪溪中学 3 小学生说谎心理初探 青少年学生心理健康的现状及思考 5 关于学生诚信意识培养的几点思考 6 英语教学与心理教育 7 班主任——孩子心灵的港湾 8 关爱单亲家庭的孩子 正确处理幼儿告状行为的策略 10 生活需要七彩阳光 小学生学习态度、学习策略对学习成绩的影响

二、辅导个案

一等奖： 对一位攻击性行为孩子的诊断分析 2 保护孩子内心的安全感——一则关于缺乏安全感的案例分析 不要叫我“怪小孩”——赏识教育在高中生自我意识偏差辅导中的运用个案

二等奖： 心灵的领航员——对单亲子女教育的反思 2 一个“娘娘腔”小男孩的蜕变 表妹——教师子女亲源性心理问题之一 4 他终于把拳头放下了 5 走出孤独 享受快乐 6 让生命之花在宽容中绽放 7 春风化雨,润物无声

三等奖： 一幅生动的画卷 2 情暖学生 爱育心灵------师爱对学生心理健康的影响 “老师，我肚子很疼” 秋天里的一次播种----问题学生心理辅导个案 5 让爱跨越那条沟——浅谈青春期学生的逆反心理 6 沉默的背后 7 给他们特别的爱 五月的天 孩子的脸 说变就变 9 让他们也快乐

嘉善里泽小学 嘉善平川中学 嘉善平川中学 嘉善陶庄中学 嘉善天凝镇中心小学 嘉善魏塘三幼 嘉善魏塘三幼 嘉善五中 嘉善俞汇小学

嘉善西塘幼儿园 嘉善实验幼儿园 嘉善二高

嘉善中学 嘉善俞汇小学 嘉善杨庙中学 嘉善下甸庙小学 嘉善魏塘三幼 嘉善泗洲中学 嘉善大云中心学校

嘉善中学

嘉善俞汇小学 嘉善俞汇小学 嘉善俞汇小学 嘉善姚庄镇中心 嘉善西塘幼儿园 嘉善魏塘中学 嘉善实验小学

嘉善惠民镇中心幼儿园陈春芳 顾永伟 周平徐玉芳 陆美芳 怀晨悦 史蔚 范建华 王 丽

颜玲丽 高燕 王欢

李波 江英 戴佳 吴跃兰 陆勤华 尹兆红 钱贺成

郁来雷

钱甫明 邱名祎 冯 喜 杨秋叶 周屹晨 陆红霞 金雪娟 应洁

一个孩子的转变

三、活动课教案

一等奖： 做自己的„„懂得责任

二等奖： 网络交友是与否 2 我最闪亮 3 黑夜我不怕 4 学会感恩 5 学会说“不” 6 职场离我有多远

三等奖： 赛过小蜗牛 2 情绪万花筒 调整心态，感知幸福 4 感恩父爱 5 学会赏识 开启和父母沟通的心门7 特别的我 怀有感恩,理解父母 9 天天有个好心情 10 我真棒 神奇的联想式记忆

嘉善惠民镇中心幼儿园 冯敏

嘉善县高级中学 王晶

嘉善五中 沈莺音嘉善县范泾小学 陆枫 嘉善县魏塘四幼 钱洁 嘉善县魏塘镇中心小学 蔡建红嘉善县魏塘镇中心小学 江韬秋嘉善县信息技术工程学校

周峰

嘉善县大舜小学 张露仙 许喜红嘉善县里泽小学 朱显文 嘉善县实验小学 沈丽萍 嘉善县陶庄镇中心 吴玲华 嘉善县陶庄镇中心 江建青 嘉善县陶庄镇中心 王福珍 嘉善县天凝镇中心 吴雪萍 嘉善县魏塘二小 沈晔冰 嘉善县逸夫小学 孙静娟 嘉善县俞汇小学 张琴 嘉善县俞汇小学

王丽芳

嘉善县中小学心理健康教育指导中心办公室

嘉 善 县 教 育 局 教 研 室

2009年3月16日

第四篇：嘉兴市教育装备与信息中心文件

嘉兴市教育装备与信息中心文件

嘉教装信（2006）35号

关于印发《嘉兴市教育装备与信息中心2006年工作总结》的

通 知

各县（市、区）教育装备与信息中心（教仪站、电教馆）：

现将《嘉兴市教育装备与信息中心2006年工作总结》印发给你们，请各县（市、区）教育装备与信息中心（教仪站、电教馆）结合实际，做好一年来的工作总结，发扬开拓创新的精神，扎实做好2007年现代教育技术工作，努力使我市现代教育技术工作再上新台阶。

嘉兴市教育装备与信息中心

二00六年十二月三十一日

主题词： 印发 工作 总结 通知

抄送：省教育厅生产设备供应处、省教育厅电教办、市教育局

共印4份 嘉兴市教育装备与信息中心办公室印发 2007年1月8日 嘉兴市教育装备与信息中心2006年工作总结

2006年全市现代教育技术和教育装备工作是在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，在市委教工委和市教育局的正确领导下，通过深入学习和落实党的十六大、十六届五中全会精神，坚持科学发展观，以全市教育装备与教育信息化建设为重点，以建设、服务、管理为中心，以创建文明行业为载体，努力促进城乡教育条件装备与教育信息化的均衡发展，圆满完成了年初提出的各项工作计划。

1、以嘉兴教育网为核心，以服务教育教学为建设宗旨，进一步提供信息服务与资源服务，努力建设教育政务应用平台，完善电子政务系统。嘉兴教育网年初在省教育厅、省通讯管理处正式批准备案，自此正式运行。3月嘉兴市政府部门（单位）子网站测评结果公布，在31个被测单位中，嘉兴教育网名列第三。年末嘉兴教育局被评为省教育厅2006年文明办网示范单位。截止12月底，嘉兴教育网总访问量为647万人次。与去年相比，增加了五十九个百分点。

我市有23个中小学网站今年被评为2005全省中小学优秀校园网站。嘉兴校园网站总体水平在全省位于前列，与杭州、绍兴并列。省优秀网站评选后举办嘉兴市优秀网站展示活动。

在嘉兴教育网上建立学习网站，为全市初高中生提供网上学习辅导，九门高中学科基地网站与五门初中学科辅导网站正式开通。进一步开展子网建设，完成市教育工会、市教育会计核算中心（新版）、嘉兴关心下一代教育子网站，开展优秀学科专业网站评比。建成市教育局网上办事专栏，先后召开教育信息化建设及应用研讨会与教育城域网建设研讨会。

教育信息宣传工作已是教育网工作亮点。开展首次《嘉兴教育网》优秀信息评选活动。开展嘉兴教育网信息员培训活动。2006年1月1日至2006年12月31日共录用本市动态信息3039篇，日用稿量（含双休）8.4篇，日用稿量比去年增加了1.0篇。

在教育网上大力开展名师、名校、名校长宣传活动，形成我市优质教育交流园地。积极开展相应活动，促进教育博客平台在全市教育教学中的应用。在市本级学校内继续开展中央电教馆、省新课程教育资源库培训活动。

2、信息化建设与教育教学互动。继全市首次网络教研活动之后，再次举办高三物理学科教学测试网络教研分析活动。举行小学语文（嘉兴－丽水）“异地互动”网络教学研讨活动并取得圆满成功。双方师生互动交流，融合成一个课堂。地市间网络教学活动在全省尚属首次。12月在市实验小学与秀洲区洪合镇中心小学两地，开展了以粽子情缘与毛衫文化为主题的网络互动主题班会活动，嘉兴市第二期小学骨干班主任培训班的全体学员以及省教育厅、省财政厅和省教研室的领导、专家，分别在嘉兴、杭州两地观摩了本次活动。网络教研以教研为主线，以网络为载体，实现教学、电教、现代教育技术三位一体的有机结合，为我市今后送教下乡，远程教育、对口支援、教师继续教育培训等形式上积累了一定的实践经验。

信息化建设与名师建设工作互动。在我市实施中小学“名师工程”中，配合嘉兴市电视台与电台等新闻媒体以各种方式宣传名师事迹，树立名师形象。在名师教学展示活动中提供技术支持。花时间、下功夫做好全市特级教师选送课程摄录编工作。

3、多方位开展多媒体计算机辅助教学研究。组织第九届教师自制多媒体教育软件展评活动和第七届中小学生电脑作品评比。有79件学生作品分别获得省一、二、三等奖，其中一等奖8件，二等奖33件；嘉兴一中实验学校顾碧原同学制作的电脑绘画《梵•高系列之爸爸的肖像》等五件作品，经过层层遴选入围全国比赛，其中1件作品获全国三等奖。22件教师多媒体作品被推荐参加全省评比。组织全市中小学信息技术与课程整合优秀课例评比活动。组织本市教育工作者参加中国教育技术协会2006年年会征文 评选活动，共获奖45件（篇），其中论文一等奖4篇、教育主题网站一等奖1个、教育叙事报告一等奖1个等。

4、做好全市省级现代教育技术实验学校的总结、评比、评选等工作；在市级现代教育技术实验学校中开展教育信息化建设、教育技术应用、课题研究和信息技术与课程整合等活动。

积极开展多种形式的现代教育技术培训。加强学校网管员骨干队伍建设，以桐乡信息技术学校为基地，对全市180余名中小学网管员，分八期进行了网络专业知识技能培训。暑期举办了电视节目和网络应用培训班，来自全市四十二所学校的48位教师参加了培训，通过培训对如何有效地开展网络远程教学进行了一些初步的理论学习和探讨。在“英特尔未来教育”培训内容进一步拓展的情况下，继续开展“英特尔未来教育”项目培训。专题召开嘉兴市学校计算机校园网建设研讨会。继续加强网络文明与网络技术安全教育。

积极、稳妥地推动我市中小学机器人活动的进一步开展，组织第三届全市中小学智能机器人比赛，全市70余所学校组队参赛。在全省机器人比赛中，我市平湖实验小学、桐乡启新学校在全省小学、初高中共六个第一名中取得两个第一，并代表浙江省参加全国机器人比赛。嘉兴市实验小学等六所学校被命名为全国中小学机器人教学实验学校。作为一项新兴的教育科技活动项目，机器人活动已在我市蓬勃开展。

5、深入开展“数字校园”教育应用研究。结合市级重点课题《嘉兴市中小学“数字校园”的教育应用研究》，以工作实践与理论研究为基础，开展嘉兴市“数字校园”的研讨与建设，探索 “数字校园”在教育应用中实现的方式与途径。

拓展学校数字化管理范畴，在我中心开发的管理软件技术支持下，配合市教育局计财处与会计核算中心，以第四高级中学为试点，试行学校固定资产与教育装备数字化管理获得成功，并在市属学校中全面应用。

6、做好省、市教育行政部门有关教育专题片、教材、中小学教师继续 教育、教学讲座等录像片的摄制。继续做好省农村中小学现代远程教育工程（省长工程）教育节目的摄制工作。配合省政府“农远工程”和“农村教师素质提升工程”的建设，拍摄制作相关学科课堂教学录像。保质保量完成省新课程资源库音乐内容的编制、小学《音乐》《体育》两学科投影片的编制。组织我市省级现代教育技术学校完成初中《数学》《社会与历史》两学科的多媒体教案编写任务。

7、贯彻执行《嘉兴市中小学教育装备“十一五”发展规划》，推进《浙江省中小学现代教育装备》建设。以建设嘉兴市标准化实验室为抓手，在秀洲区新塍镇中学召开嘉兴市中小学标准化实验室建设现场会，嘉兴高级中学等八所中小学为首批“嘉兴市标准化实验室”学校，以点带面，典型引路；启动高中生物新课程实验室配套工作。

8、组织嘉兴市第五届中小学实验教学优秀论文评选；组织嘉兴市优秀自制教具选送参加第六届全国优秀自制教具评选工作。继续稳妥地实施中考加试实验操作考查，以海宁经验为基础，逐步推广以考点学校自主组织考查工作模式，顺利完成2006年初中实验操作考查工作。

做好市属学校教学装备器材的配备，管理工作。配合各县（市、区）做好教学装备器材的采购供应、管理工作；认真细致做好教育装备统计工作，提高教育装备的使用效益。

9、进一步推动全市中小学图书馆建设，提高中小学图书馆装备管理水平。以计算机管理为突破口，充分运用网络资源，实施资源共享，继续做好《浙江省中小学图书馆建设标准》的达标工作。开展《嘉兴市中小学示范图书馆》创建验收和复查工作。组织中小学图书馆馆员业务知识培训（信息技术二、三次文选编辑等）。举办2006嘉兴市中小学图书馆建设论坛活动，建设数字图书馆。组织嘉兴市第六届中小学读名著征文活动（与南湖晚报联合），汇编嘉兴市1-5届中小学读名著征文活动获奖文章。

全国发行的《中小学图书情报世界》2006年第三期以专题的形式全面 5 介绍我市中小学图书馆建设情况。嘉兴日报、浙江教育信息报先后以整版篇幅对嘉兴市图书馆建设经验作详细报道。

10、加强高中园教育装备的管理与应用。高中园图书馆、报告厅、体育馆与游泳馆的各项工作扎实有效，力求管理规范，服务到位。在工作实践的基础上，努力做好高中园的网络管理工作，进一步完善网络、安防、闭路电视、通讯系统，确保园区教育教学工作安全正常运行。

根据市教育局发展规划，配合推进教育基础工程弱电建设和管理（秀州中学新疆班、少年儿童体育学校、南苑小学、教育学院、职教园等）。

11、组织市教学仪器行业协会会员企业参加每年两次的全国教学仪器设备订货会及省内举行的有关活动。做好行业协会企业产品申报、企业标准备案、产品检测、产品鉴定等各项工作，为企业生产经营提供技术咨询服务工作。

2006年12月

第五篇：嘉兴市南湖区教育文化体育局

嘉兴市南湖区教育文化体育局 文件 嘉兴市南湖区教育科学规划领导小组

南教文体〔2006〕52号

关于公布南湖区第二届教育科学 研究优秀成果评比结果的通知

各中小学、幼儿园：

根据《关于开展嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果奖申报、评审工作的通知》的精神，经各校（园）推荐，区教科规划办初审，经区第二届教育科学研究成果评审委员会终审，并报区教文体局和教育科学规划领导小组批准，在各单位申报的111项成果中，共评出南湖区第二届教育科学研究优秀成果奖87项。现予公布。

附：嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果获奖名单

嘉兴市南湖区教育文化体育局

嘉兴市南湖区教育规划领导小组

二ＯＯ六年四月二十日

主题词：教育科研优秀成果评比结果

抄送：市教育局、市教育研究院、区政府办、区教研室、马玉华副区长共印90份 嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室2006年4月20日印发

附件：

嘉兴市南湖区第二届教育科学研究优秀成果获奖名单