灞源镇东片辅导区教师队伍作风能力建设年活动第二阶段学习工作总结1（范文模版）

第一篇：灞源镇东片辅导区教师队伍作风能力建设年活动第二阶段学习工作总结1（范文模版）

灞源镇东片辅导区

教师队伍作风能力建设年活动第二阶段学习工作总结

麻村小学 2012年4月24日

灞源镇东片辅导区

教师队伍作风能力建设年活动第二阶段学习工作总结

尊敬的各位领导，同志们，大家上午好：

今春以来，按照县教育局，镇中心学校的安排部署，东片辅导区深入开展了以师德师能为中心的教师作风能力建设活动。活动开展以来，辅导区全体教师思想高度重视，积极参加各项学习活动，把这次学习活动作为今年的重点工作来抓。经过前一阶段的理论学习与工作实践，东片辅导区全体教师精神面貌焕然一新，教育教学工作秩序井然，初步形成了人人重视学习，人人参与学习；教师有进步，学校有提升的良好局面。总结前一阶段的学习实践，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足，今天我们在这里对前一阶段的学习工作进行总结，我们希望与兄弟单位交流经验，取长补短，以期达到共同进步的的目的。

一、认清形势，深入学习，成果丰硕

教师队伍作风能力建设年活动是我县教育系统面对教育发展新形势，群众生活新需求而提出的一项政治任务，活动的开展将对我县教育事业的发展起到巨大的助推作用，对广大教育者而言更是意义重大。因此，东片辅导区全体教师高度重视，积极参与，确立了以学习促教学，以学习改面貌，以学习提质量的思路，深入开展学习，取得了丰硕的成果。

（一）积极准备，广泛动员，为学习活动打好基础 中心学校动员会后，麻村小学积极准备，第一时间召开了东片辅导区学习动员会，进一步传达了有关文件精神，动员全体教师从思想上，行动上高度重视，积极参与，确保学习活动落到实处。为此，学校协调常规工作，从时间，场地，资料，人手等方面全面保障学习活动的开展，做到师德学习和常规教学工作两不耽误。结合中心校要求制定了切实可行的学习计划，选定学习内容，建立考勤制度，奖惩制度。

（二）搞好宣传，营造氛围，为学习活动创造良好的环境

为了给此次活动营造良好的氛围，学校制作了宣传标语，学习报栏，组织观看了师德教育纪录片，全体教师写学习决心书21篇，编制学习简报12篇。

（三）扎实开展，稳步推进，注重学习成果转化 此次学习我们采取集中学习与教师自学相结合的形式，要求全体教师每周参加一次周一集中学习，每人每天自学两小时。为了保证学习不流于形式，学校专门发放了学习专用笔记本，为教师配备了学习资料，要求教师在学习中做好笔记，定期写好学习反思和心得体会。同时要求教师把学习与教学工作相结合，积极将学习成果转化为教学成果，以教研小组为载体，以高效课堂为主题，大胆探索，全面提升教学水平。活动开展以来，教师撰写教改论文累计44篇，开展

公开课、示范课20余次，各教研小组开展教研活动10余次。学校领导带领全体教师开展学雷锋活动2次。

（四）注重方法，提倡实践，逐步完善学习的系统性 开展此次学习活动对我们每个人都是大有益处的，但如何把学习活动开展好，学出成绩，学出实效，让学生受益，让自身收益是我们应当考虑的首要问题。我们然为，此次学习活动既是理论学习，又是实践学习。教师师德的提升一方面靠理论修养，另一方面更靠实践磨练。为此我们对学习方法做了大胆尝试，在以理论学习为中心的同时，强调实践学习。

进入第二阶段以来，我们认为师德学习成果的第一要点就是给学生上好课，当好班主任，用自己的人格魅力影响学生。学校涌现了王英坤、徐彦林等先进班主任，他们以身作则，关心学生，为年轻同志树立了榜样。邀请全国先进教师阮绪辉为全体教师作师德报告一场，开展有主题的师德大讨论2次。在学习活动中，我们注重反思学习，从领导到教师都对自己的学习态度，学习方法，学习成果进行反思，并进行集中交流，取长补短，共同进步。学校领导与全体教师建立结对帮扶关系，每名领导帮扶二至三名教师，对教师在心里，工作，生活等方面进行关心帮助。认真落实千名教师进万家，万名家长进校园活动，截至目前，教师进行家访30余人次，邀请校园周边村干部、群众进校园评议学校工作5

人次。把关爱留守儿童，家庭困难学生和住校生作为基本要求，校长孟秀英，副校长郑永明亲自为住校生换洗床单被罩，布置宿舍及留守儿童之家。孟秀英校长还亲自进行家访，与学生家长凑膝相谈，了解学生上学的困难，听取家长对学校工作的建议。全体教师利用休息时间对校园环境进行了美化，种植了花草，清理了垃圾，王东宏老师还提供私人材料，修复了破损门窗。

二、紧扣教育，服务教学，实效显然

师德是教师的灵魂所在，没有高尚的师德就没有高尚的教师。我们东片辅导区服务地域广，自然条件差，经济水平相对滞后，但正是在这样的艰苦环境里我们培养和涌现了以国家级优秀教师阮绪辉，省级优秀教师任小勇为代表的师德榜样。这些先进人物身上无一不体现着“爱岗敬业、甘于奉献”的高尚品德，他们用自己的亲身实践为我们指明了师德修养的必由之路——紧扣教育，服务教学。

师德从本质作用上讲还是要回到教育教学层面上来，即为教育教学工作服务，一切撇开教育教学谈师德修养的做法都是华而不实的。作为一名教师，我们必须时刻清醒的认识到我们是人民教师，我们的职责是教育学生，从本质上说就是用终生去实践“行为人师，学为世范”的古训。因此，师德修养无大小，轻重，主次之分，教师的一个动作，一个笑容，一句话都是师德的展现。

师德学习活动开展以来，我们要求全体教师树立正确的学习观，把学习活动和教师个人日常工作态度，言行举止，穿衣打扮等小事紧密结合，从一点一滴中体会师德的重要性。

随着活动的深入开展，我们的成果是显然的。一些教师的工作态度转变了，再也没有迟到早退，无故不上课，聚众闲话，敷衍了事的的现象了；一些教师主动关心学生心理健康，饮食起居，放学路上安全等问题；一些教师主动参与学校管理工作，为学校发展建言献策。总之，通过前一阶段的学习，我们的学校管理水平上了一个新台阶，教师队伍精神面貌焕然一新，健康、积极、向上的“教风、学风、校风”正在逐步形成。

三、总结反思，坚持始终，“教学相长”

总结前一阶段的工作，我们取得了不小的成绩，学校，教师，各方面的工作都有了较大的改观，基本改变了人浮于事的状况。但是，我们也看到，一些腐朽思想，不良习惯依然存在，这也恰好说明了开展此次活动的必要性和现实意义。为此，我们做了深刻反思，从领导到同志都对自己的思想，工作作了认真查摆，总结了问题存在的深层原因，我们有决心以此次活动为契机，全面、深刻、彻底的肃清思想，端正态度，规范行为，使自己真正无愧于人民教师的光荣称号。为此，我们决定在以下几个方面继续努力，热切希望各

位领导提出建议，给予指正。

（一）坚持师德理论学习，使师德学习制度化，长效化 随着学习活动的开展，我们更加深入的认识到了学习的必要性和现实意义，因此我们决定将师德学习长效化进行，逐步建立完善的学习制度与评价体系，使全体教师有学习动力和学习幸福感。

（二）坚持学习指导工作，工作检验学习的原则，使师德学习发挥应有的作用

坚持学习指导工作，工作检验学习的原则不动摇，领导通过学习提升学校管理水平，教师通过学习提升教学质量，从而建立健康的校园运行机制，使学校的管理上水平，质量上台阶。

（三）坚持“教学相长”，终身受益，通过师德学习使教师个人和学校都得到全面提升。

全体教师要牢固树立师德学习与个人教学工作共同进步的认识，以学习促进个人能力提升，把学习活动贯穿到教育教学工作中，把教育教学工作当成学习的方式途径，在实现个人进步的同时实现学校教育水平的提升。

第二篇：灞源镇中心学校东片辅导区教师作风能力建设年活动学习计划

灞源镇中心学校东片辅导区 教师队伍作风能力建设年活动学习计划

为了认真贯彻落实《灞源镇中心学校教师队伍作风能力建设年活动实施方案》的安排，扎实开展东片辅导区全体教师的学习活动，使教师队伍作风能力建设年活动落到实处，起到实效，切实发挥“转作风、强素质、提质量、创特色”的作用，结合东片辅导区实际情况，制定如下学习计划。

一、指导思想

以《灞源镇中心学校教师队伍作风能力建设年活动实施方案》为指导，以“转作风、强素质、提质量、创特色”为主题，以“改面貌，出成绩”为具体要求。结合本区实际情况，因地制宜，扎实有效推进，以此次活动为契机，全面提升教师作风能力和教育教学水平。

二、学习方式

1、采取集中学习与自学相结合，要求全体教师每周一参加一次集体学习，每天自学一小时，做好笔记，写好学习心得体会。

2、开展师德师风大讨论活动，定期举办主题讨论，师德演讲，通过辩论会、民主生活会等形式使活动深入人心。

三、时间安排

（一）三月份：制定学习计划，选定学习内容，做好各项准备工作，开展第一阶段学习。

（二）四月份：总结第一阶段的学习成果，对学习效果进行检测；开展第二阶段学习，开展师德大讨论活动。

（三）五至六月份：全面总结前段学习，整理学习理论成果，反馈实践成果。

（四）九至十二月：开展高校课堂赛教活动，民意测评进万家，学生评教师活动，课改成果展示活动，评估验收，表彰先进。

四、学习内容

此次活动以提升教师思想认识，改善师德师风，加强工作能力为核心，选取有针对性的，实效性学习内容，编订系统化的学习教材。

（一）教育法规：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

（二）教师师德师风方面的规范性文件：《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《蓝田县教育局2012年工作要点》、《中共蓝田县教育局委员会，蓝田县教育局关于开展教师队伍作风能力建设年活动的决定》、《蓝田县教育局教师队伍作风能力建设年活动实施方案》、《灞源镇中心学校教师队伍作风能力建设年活动实施方案》。

（三）师德师风理论著作：《中国师德手册》。

（四）师德师风先进模范人物事迹：任小艾、田征、阮旭辉、任小勇等先进人物事迹。

（五）管理知识及先进经验：《校本研修教材》、《户县纸房学校管理制度汇编》。

五、具体要求

（一）全体教师要高度重视此次活动，争取以学习活动为契机，转变思想观念，加强思想改造，提高教育教学技能，以提高教学质量为中心，实现自身和工作的双提升。

（二）本次学习活动要坚持利用工作外时间，不得占用教学时间，不得耽误正常教学工作。

（三）全体教师要认真做好笔记，整理好各类学习材料，定期写好反思和体会。

（四）对于在本次学习活动中的表现，将记入教师学年绩效考核和优秀评比活动。

东片辅导区领导小组

二〇一二年三月

第三篇：教师队伍作风能力建设年活动动员大会心得体会

教师队伍作风能力建设年活动动员大会心得体会

2月28日，中心学校组织召开 “教师队伍作风能力建设年活动”动员大会，中心校领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识。

1、我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。

2、树立“心系教育、服务学生”的良好风气。自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对学生，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与学生交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为学生服务，不断提高服务质量、工作效率和服务水平。我们只有真正做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，行动上深入学生，工作上为了学生，才能得到学生和家长的拥护。任劳任怨、细致周到将每一项工作做细、做实，不断提高工作效率。

3、加强教师队伍作风能力建设要坚持学习。努力加强理论和业务知识学习，培养理论信念，增加政治敏锐性，善于抓住事物的本质和矛盾；加强业务学习，提高工作能力，善于抓住工作的重点，创新工作方法。在学习方法上，除积极参加理论学习外，同时坚持业余时间自学，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

4、本次动员大会使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。

第四篇：镇“能力作风建设年”活动开展情况工作总结

镇“能力作风建设年”活动开展情况工作总结

县活动办：

2022年以来，我镇多次召开会议，制定了***镇对照落实《“十四五”规划》涉及交通基础设施、产业项目的详细发展规划，在全镇机关事业单位、各村（街）组织开展“能力作风建设年”活动。班子成员联系分管单位和村（街）确保规划、方案、活动严格落实。具体做法及亮点工作如下：

（一）抓牢产业发展，让本土产业“兴”起来

一是加大招商引资力度，拓宽本土就业渠道。

***地理位置偏僻，距离县城**公里，我镇克服困难，通过招商引资，引进了投资2000余万元的***省****科技有限公司，年可生产PVC塑胶管件70万件，预计可通过劳务用工等形式可带动不低于50户贫困家庭实现户均稳定增收3.6万元以上，现产量良好。二是大力优化营商环境，全力做好招商引资工作。积极发动在外经商***籍成功人士推荐、宣传传播***古镇，加快农村基础设施建设，优化营商环境，成立招商小分队，建立企业一对一联络员制度，主动对接，主动靠前，主动跟进，为项目建设提供优质服务，切实落实各项优惠政策，及时协调解决项目建设中遇到的各类困难和问题，确保项目引的进、落的地。三是继续扶持本地特色产业。立足镇情，持续扶持本镇10家涉农合作社，大力推广“虾稻共作”产业，积极引进**集团在**村流转土地600亩，打造千亩连片小龙虾养殖基地。目前全镇小龙虾养殖面积12650亩，其中虾稻共作面积6212亩，纯收入每亩达到3000元。同时狠抓茶叶、**萝卜、红薯粉条及其他无公害蔬菜等特色农产品的开发，创出了**茶、縻马庄萝卜等知名品牌，使农业产业化步入了快车道。

（二）突出帮扶实效，让群众腰包“鼓”起来

一是持续开发公益性岗位。

对困难群体进行摸排，按照文件要求开发岗位，2019年我镇开发灵活公益性岗位205个，公益性岗位36个，协管员岗位11个。2020年调整灵活公益性岗位52个，新增上报35个。2021年截至目前灵活公益性岗位67个，公益性岗位62个。二是“线连线”发送招工信息。建立劳动力就业实名制台账，并成立专项核查小组，对全镇外出务工情况逐户逐人进行核查，根据实际情况介绍就业机会。做好企业用工信息和劳动力求职信息的有效对接，收集长三角等主要劳务输入地企业用工需求，利用***本地微信群、今日***公众号发布招聘信息，已发布就业信息30余条、就业岗位610余个。三是做好困难群众兜底保障工作。通过村干部、驻村干部、乡村网格员等基层帮扶力量结合日常走访“七必到”进行排查。对脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户，纳入监测对象。及时足额发放各类救助金和社会福利补贴，应保尽保

（三）发挥先进示范，让党员干部干劲“足”起来

“能力作风建设年”活动开展以来，***镇坚持党建引领，发挥党员干部带头模范作用，谱写乡镇工作出彩新篇章。一是规范党内生活，增强党员党性。

以“党史学习教育”活动为抓手，在机关支部推行周一例会学习习近平总书记系列讲话，组织各村党支部每月20号开展党员集中学习日活动，严格履行“第一议题”，增强党员“四个意识”，做到“两个坚决维护”，当“政治上的明白人”。二是丰富教育形式，培养合格队伍。以镇党校为主要教育阵地，对全体党员干部进行轮训，累计培训党员720余人次。创新“微课堂”教育，充分运用“学习强国”平台，把党性提升与日常工作一同谋划、一同部署、统筹推进，在镇、村两级微信和“学习强国”、“云上***”平台转发学习图文、视频430余条，进一步强化了党员干部队伍“不忘初心、牢记使命”忠诚干净担当的精神品质。三是提升建设标准，完善服务功能。按照“转作风、树形象、办实事、解难题”的服务理念，高标准打造镇党政便民服务中心，新建改建9个村级党群服务中心，实行办事程序明白化、服务环境人性化、服务模式公开化的“三化”标准，镇村两级每年办理各类服务事项5000余件，群众满意度、群众认可度大幅提升。

同时为营造党员干部“争表率，树先锋，做承诺”氛围，充分发挥先进典型的示范带动作用，准备召开“***镇庆祝“***节”暨先进劳模表彰大会”，重点对在疫情防控、乡村振兴、人居环境整治中表现突出的先进基层党组织、优秀党务工作者，优秀共产党员及在党50年老党员进行表彰。从而激励全镇各级党组织和广大共产党员，时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托，不断提高为民服务的意识和能力，确保“能力作风建设年”活动取得实效，进一步弘扬***精神。

中共***镇委员会

2022年8月4日

第五篇：2021年局机关作风建设年活动第二阶段工作总结

2021年局机关作风建设年活动第二阶段工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年局机关作风建设年活动第二阶段工作总结

根据市委办、市府办《__市市直机关作风建设年活动工作方案》和市直机关作风建设年活动___《关于认真做好市直机关作风建设年活动第二阶段工作的实施意见》的精神，我局结合实际开展了机关作风建设年活动第二阶段的工作。

一、按照学习教育贯穿始终的要求，继续开展各种形式的学习教育，解决全局干部职工深层次的思想问题。

在第二阶段工作中，我局采取了___会、中心组学习、局领导专题讲课、个人自学等多种形式，认真学习贯彻___考察___重要讲话和“七一”讲话精神，深入贯彻落实省委___届二次、三次全会和市委第__次党代会精神，进一步统一全局干部职工的思想。结合“开展向郑培民同志学习，加强和改进机关作风建设活动”，继续深化“两个务必”的思想教育，戒“三浮”、破“三老”，自觉做到“五个力戒”，带动全局广大党员和干部职工解放思想，与时俱进，开拓创新，把精力和智慧集中到第三大城市建设各项工作部署上来。

按照当好排头兵的要求，继续认真查找在作风建设上的差距，特别是通过与全国同行比较，与兄弟地区、兄弟单位比较，向标兵学习，向追兵学习，查找自身的差距，进一步振奋精神，改进不足，增强紧迫感、责任感、使命感，提高工作的积极性、主动性、创造性，变被动服务为主动服务，彻底打消安于现状、得过且过、满足于应付日常工作的思想，树立“群众利益无小事”的思想，进一步强化“人人都是投资环境，个个都是政府形象“的服务观念和“局荣我荣、局辱我耻，我与物价局共荣辱”的团队精神，把让群众满意作为工作的最大追求。

二、敞开大门，通过多种方式广泛征询和听取各方意见和建议，查找问题。

“敞开大门，查找问题”是机关作风建设年活动第二阶段的核心内容。为找准并切实解决我局在机关作风建设中存在的突出问题，我们通过以___式查找问题、征集意见

1、眼睛向内，自觉查摆问题。在本局内部，召开了局领导班子___会，“___”带头做自我检查，开展批评与自我批评，自觉查找不足和差距，明确努力方向，并开展了局各科室、分局之间的相互提建议活动和向全局广大干部职工征集改进作风合理化建议活动。

2、深入开展调研。由局领导带领有关业务科室的人员，主动深入到基层、群众和服务对象中，围绕我市改革和发展大局，基层干部群众反映强烈，事关群众切身利益的热点难点问题，面对面地听取他们对物价部门的意见和建议。

3、通过问卷调查、设立征求意见箱、公布征求意见电话、群众接待日等形式，畅通意见征集渠道，广泛听取各方意见。为此，我局向市直有关单位、各区物价局和服务对象发出了《市物价局机关作风建设评议表》共___份，对我局在工作思路、依法办事、价格行政审核与审批、市场价格秩序整顿与规范、价格监督检查、服务水平与质量、工作效率、文风会风、廉政建设等方面进行评议，提出具体的意见和建议。

4、主动上门征求意见与召开征询意见座谈会相结合。由局领导带领本局各科室、分局的有关同志主动上门征求省物价局、市分管领导、分管秘书长、市委办、市府办、人大办、政协办、市纠风办、市直工委、市法制局、市计划局、市经贸局对我局机关作风建设方面的意见和建议，并分别召开了市有关职能部门、社会团体、市相关企业代表参加的征询意见座谈会。征询内容主要包括六个方面：一是我局在落实党的“___大”精神中能否做到解放思想、实事求是、与时俱进、实现观念更新；二是在我市建设___第三大城市的规划中，是否将发展作为第一要务，在推动我市经济发展中发挥的职能作用如何；三是在转变职能，简政放权，完善机制，推动体制创新方面是否能够营造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境；四是在为基层和群众办事实，方便基层和群众办事、办事效率等方面做得怎样，有何建议；五是在加强廉政建设方面，___工作人员是否做到廉洁自律、勤政廉政、遵章守法；六是在抗击“非典”平抑物价过程中，我局监管应对能力和查处力度情况。

三、针对查找出来的机关作风问题，举一反三，深入排查，深刻剖析原因，研究整改

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