关于如何加强和改进大学生思想政治工作

第一篇：关于如何加强和改进大学生思想政治工作

关于如何加强和改进大学生思想政治工作

高校作为大学生成长成才的主阵地，在新的形势下，必须按照“高校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育原则，忠实地履行好教育职责，在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。笔者以为，当前，高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式———以学生为本的思想政治教育模式转变，这就要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。

一、加强理论学习与研究，全面落实党的有关文件精神

首先，学习文件，吃透精神。我党历来重视大学生的思想政治教育工作。以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中央三代领导集体对思想政治教育工作都有重要论述。进入新世纪以后，以胡锦涛为总书记的党中央把大学生的思想政治教育放在了更加突出的位置，召开专门会议，发表重要讲话，制定了一系列文件，形成了一整套方针、政策，具有很强的指导性和操作性，因此，做好大学生思想政治教育工作，首先要深入学习党和国家领导人的讲话与党的有关文件精神。根据2004年以来中央领导人的讲话精神和党的有关文件，做好学生工作，一要抓住“一个中心”。就是始终坚持以育人为中心，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为先的思想观念，把育人贯穿于教育教学的各个环节，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。二要紧扣“四项主要教育任务”。就是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。三要把握“六个坚持”。就是坚持教书与育人相结合，做到育人为本、德育为先，突出思想政治教育在人才培养中的作用；坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校的教育引导作用，又充分调动大学生自我教育管理服务的积极性和主动性，发挥共青团、学生会、班级、社团的作用；坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用，又引导大学生深入社会、了解社会、服务社会；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要摆事实，讲道理，以理服人，耐心细致，循循善诱，又要关心人，办实事，以情感人，增强思想政治教育的实际效果；坚持教育与管理相结合，既要加大教育引导力度，提高学生的思想认识，又要把思想政治教育融入日常管理之中，建立激励约束机制，发挥管理的作用；坚持继承优良传统与改进创新相结合，既要坚持思政教育工作的优良传统，又要努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。四要抓好“七个重点建设”。就是加强思想政治理论课建设，用特色社会主义理论体系武装教育大学生；加强思品课程体系建设，提高大学生思想道德修养和精神境界；加强师德建设，引导教师以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生；加强社会实践，帮助大学生深入社会，了解国情，体察民情，增长才干；加强校园文化建设，用健康向上的文化教育引导学生；加强党团组织建设，充分发挥党团和学生组织的重要作用；加强思品课和学生管理队伍建设，为大学生思想政治教育提供组织保障。五要办好“四件实事”。就是一要认真做好贫困家庭大学生资助工作，特别是助学贷款和国家助学奖学金工作，确保他们顺利完成学业；二要做好毕业生就业服务指导工作，帮助大学生成才立业；三要做好管理和服务工作，满足大学生学习与生活合理需求；四要做好大学生心理咨询和健康教育工作，帮助大学生培养良好的心理素质。中央文件这些精神对做好大学生思想政治教育工作具有重大意义，因此，要在认真学习，深入领会，抓好落实。

其次，研究新情况，解决新问题。思想政治教育是学生工作的永恒主题，是一项常抓不懈的工作。但是，随着时代的发展变化，不同时期学生成长规律是不一样的，学生思想政治教育内容的侧重点是不同的，因而，不同时期学生思想政治教育工作呈现出不同的特点。这就需要我们深入学习与研究新时期学生成长的特点，深入学习与研究当前国际国内形势对学生思想所产生的影响，深入学习与研究思想政治教育工作的时代内涵，深入学习与研究高职教育发展规律。特别是要深入研究在改革开放背景下高职学生的思想状况和发展变化特点，深入研究我国经济在转型时期高职学生的思想状况和发展变化特点，深入研究高等教育走向大众化阶段高职学生的思想状况和发展变化特点，深入研究大都是身为独生子女情况下的高职学生的思想状况和发展变化特点，深入研究我校大学生的新情况和新问题，并且不断创新思想政治教育工作方法，开辟新途径，寻找载体，使之贴近实际、贴近生活、贴近学生，以提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，为培养高素质技能型应用人才服务。只有如此，才能贯彻好党的文件精神，才会不断开创学生工作新局面。

学校的首要功能是育人。在高校，每一位教师都担负着引导学生的使命，每一门课程都具有育人功能。因此，思想政治教育不仅是从事思政工作和学生管理工作者的任务，也是全体教师义不容辞的责任。

二、充分发挥“两课”主渠道作用，继续深入推进学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，抓住增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性这个目标，坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装教育系统广大党员干部和师生员工，把教育战线学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入。紧密结合师生工作、学习、生活中关注和思考的热点、重点、难点问题，把学习贯彻“三个代表”重要思想融入学校推进教育创新和素质教育之中，融入学校开展丰富多彩的思想教育活动之中，融入师生获取信息和知识的过程之中，提高师生运用科学理论观察现实、分析形势和解决问题的水平。充分发挥高校“两课”主渠道作用，深入推动“三个代表”重要思想“三进”工作。组织专家和教师对“三个代表”重要思想相关课程开设的情况进行研究，认真总结经验，进一步完善教学内容和教学体系。深入研讨有关教学问题，总结推广有关经验和做法。积极开展高校“两课”教育教学实效性调研和“两课”教育教学调研工作。研究和实施以推动高校“两课”课程体系及教学内容方法完善、充实和改进为目标的思路和措施，进一步增强高校“两课”教育教学针对性、实效性和吸引力、感染力。积极开展大学生思想教育热点难点问题研究，开展“两课”“精彩一课”教学示范片的评选推荐工作。

三、以弘扬和培育民族精神为重点，加强青少年学生思想道德建设

以理想信念教育为核心，对师生进行正确的世界观、人生观、价值观教育。通过多种途径，采取各种形式，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，深入开展中国革命、建设和改革的历史教育和国情教育，引导广大师生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断坚定建设中国特色社会主义的理想信念。根据国内外形势的变化和大学生成长成才的要求，进一步加强高校“形势与政策”教育教学工作，组织年青教师参加讲课比赛。进一步弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德教育。利用一些振奋民族精神的重大节庆日、重大事件，深入推动爱国主义教育。运用网络、报刊、板报等各种媒体，开展民族精神宣传活动。会同有关部门广泛开展爱国主义读书教育活动。组织以弘扬和培育民族精神为主题的大学生社会实践活动，增强青少年学生的社会责任感。

四、以校园文化建设为中心，继续深入开展“文明学校”创建活动，推进思想政治工作进网络、进公寓、进社团

用马克思主义意识形态占领学校思想文化阵地，进一步加强校园文化建设。紧紧围绕培养社会主义事业的建设者和接班人这一目标，把加强校园文化建设作为学校德育工作的中心环节，致力于校园人文环境、学校群体形象、学校历史文化、师生精神风貌、价值取向、人际关系和学习生活方式等多方面的建设，弘扬民族优秀文化，活跃校园文化生活，全面提高学生素质，展示时代精神风貌，优化学校育人环境，推动校园文化朝着健康向上、高雅文明的方向发展。组织参加全国高校校园文化建设研讨会，总结推广以校园文化建设为重要载体和有效途径加强和改进高校思想政治工作的做法和经验。根据《教育部精神文明建设工作安排》，把“文明学校”创建活动作为实践“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十六大精神的重要措施。要以抓基础、抓规范、抓延伸为重点，深化“文明学校”创建活动。一是抓基层，把创建活动落实到基层，形成“文明院系”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明公寓”、“文明处室”等系列创建热潮，同时把创建活动落实到基础道德教育、基础文明行为规范养成中去。二是抓规范，建章立制，完善机制，形成导向机制、激励机制、短期和中长期评估机制。三是抓延伸，把“文明学校”创建活动延伸到社会，为社区建设、村镇建设服务，促进全社会精神文明建设。进一步推进高校思想政治工作进网络、进公寓、进社团。完善校园网络思想政治教育体系，推动高校思政网站、网页的建设，建立和完善思想政治工作信息化办公系统，促进网上思想政治教育与信息化办公的结合。按照省《关于高校学生思想政治工作进公寓的若干意见》，重点抓好辅导员进驻学生公寓、学生党团组织建到公寓、把学生在公寓的表现纳入德育考评、建立学生公寓的自我管理组织、开展以公寓为基地的校园文化活动。加强对社团活动的正面引导、探索党团工作进社团的途径、选配好社团指导教师。抓好学生社团骨干队伍建设，加强社团的规范管理和民主管理，树立社团品牌形象。

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第二篇：加强和改进思想政治工作

加强和改进思想政治工作，维护企业和谐稳定大局

维护企业和谐稳定，不仅是构建社会主义和谐社会的题中应有之义，而且是企业不断发展壮大的必然要求。在经济全球化和科技进步迅猛发展的今天，企业改革在不断推向深入，企业面临的内外环境发生了一系列的变化，职工的思想异常活跃，新的问题不断出现，思想政治工作面临着新任务、新要求，其工作的环境、内容、渠道和对象等都发生了深刻变化，在不断变化的客观形势面前，企业思想政治工作如何与时俱进，达到“思想上解惑，精神上解忧，心理上解压”的目的，如何在构建和谐企业中发挥主导作用？是我们应当认真思考和探索的问题。

一、维护企业和谐稳定，就要转变思想政治工作的观念。在构建和谐企业的过程中，思想政治工作既要做到使党的路线方针政策在企业中得到贯彻落实，又要充分发挥培养企业员工健康向上精神风貌的企业文化功能，所以思想政治工作者一定要及时更新观念、开阔视野，学会用新的眼光审视新时期思想整治工作中所出现的新问题、新情况，及时掌控职工思想的新动向，有针对性地开展思想政治工作，增强职工的政治意识、大局意识、改革发展意识。一是加强理想信念教育。理想信念教育是我们思想政治工作的核心内容，由于当今社会上腐败风气、下岗分流、收入差别等现象的出现，使得部分职工在理想信念上迷失了方向，思想空虚，遭到个别不法份子的腐蚀和拉拢，甚至充当违法犯罪份子保护伞。因此

要针对新形势进一步加强共产主义理想信念教育，最根本的是坚持爱国主义教育、社会主义教育，引导企业职工正确处理企业和个人的根本利益，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对共产主义的信仰；二是加强社会主义义利观教育。市场经济，容易引发人们一切向钱看，趋利忘义，唯利是图，甚至为了谋取个人利益不惜铤而走险。要正确引导职工敬业爱岗，无私奉献，增强集体主义观念和价值观念的培养；三是加强社会主义道德教育。社会主义的道德建设要以为人民服务为核心，以职业道德、社会公德、家庭美德的建设为落脚点，努力把这些内容具体化、规范化，使之成为企业职工普遍认同、自觉遵守的行为规范。

二、维护企业和谐稳定，就要丰富思想政治工作的内涵。企业思想政治工作的主要目标是促进企业和谐发展，主要内容包括理想信念教育和思想道德建设，要在继承和发扬原有内容的基础上，探索和总结改革开放以来在实践中所取得的新鲜经验，充实和完善新的内容。要着眼于解答和解决构建和谐企业过程中的理论和实际问题，进行深入研究，作出科学的、实事求是的、有说服力的回答；要着眼于维护和促进企业和谐安定和发展，为职工办实事好事，在办实事好事中贯穿思想教育，在服务职工中引导提高精神境界，着力解决职工的困惑和消极情绪，引导职工用正确的思维化解矛盾、解决问题。这就要求新时期思想整治工作必须由单一的思想道德教育向全方位的综合教育转变，要围绕中心工作，紧跟时代步伐，注入时代内容。一是深入进行党的基本理论、基本路线为核

心的政治教育，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大干部群众，认真学习实践科学发展观要求，扎实开展创先争优活动，引导干部群众树立全心全意为人民服务的宗旨，正确认识社会主义的本质，提高执行党的基本路线的自觉性；二是根据企业改革在不同阶段所面临的形势任务的变化，不断注入新时期思想政治教育的新内容、新要求，引导教育职工有一个正确的态度参与企业改革，服务企业发展，稳定企业大局要向职工讲政策、议形势、谈改革、论发展，激励和调动职工支持和参与企业改革，积极投身于生产经营等工作，凝聚力量，形成合力，发扬团队精神，一心一意谋发展；三是把解决思想问题与解决实际问题结合起来。把解决群众最关注、与群众切身利益联系最密切的问题，作为解决群众思想问题的钥匙，为群众多办好事、实事，使矛盾得到化解，群众思想认识得到提高。在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导职工提高精神境界，使企业全体员工形成良好的价值观和强大的精神支柱，真正树立以人为本，全面、协调、可持续发展的观念，体现企业思想政治工作的实效性，为企业改革、发展和稳定提供强大的精神动力与思想保证。

三、维护企业和谐稳定，就要创新思想政治工作的方法。要维护企业和谐稳定大局，就必须妥善协调各方面的利益关系，正确处理职工内部矛盾。在改革和建立社会主义市场经济体制过程中，许多经济关系、利益关系需要重新调整，许多新的矛盾亟需化解。面对新情况、新任务，思想政治工作要把解决思想问题与解决

实际问题结合起来，把对职工进行思想教育的过程与解决实际问题的过程结合起来；要把传统形式与新兴科技手段结合起来，以提高思想政治教育实践活动的思想内涵和技术含量。一是在开展思想政治工作中，要注重坚持理论联系实际的原则，坚持尊重人、理解人、关心人的原则，坚持表扬与批评相结合的原则，坚持因人施政、讲求实效的原则。要加强对职工心理走势的研究，可能会给队伍带来的影响做到心中有数，并有针对性的做好相应的工作，从而提高思想政治工作的吸引力和说服力，使其成为受教育者的自觉认识；二是在开展思想政治工作中，要改变传统的单一教育模式，开拓创新，力求做到“六要六不”即要启发觉悟、不就事论事，要细水长流、不搞立竿见影，要以诚相待、不以教育者自居，要因人而异、不搞千篇一律，要防微杜渐，不使问题堆积成堆，要形式多样，不搞空洞说教；三是要领导带头，树立典型示范。在思想教育工作中只有教育者本身具有较高的思想觉悟、模范的行为，做到严以律己，以身作则才能以自身的行为和人格力量感染受教育者，让受教育者心悦诚服。另外要注意引导，树立先进的典型进行示范，从而激发员工积极性和向上的进取心。

四、维护企业和谐稳定，就要发挥思想政治工作优势。企业思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，在构建和谐企业中，思想政治工作要发挥重要作用。

第一，发挥思想政治工作引导舆论和激励鼓励作用。

企业和谐稳定的根本就是干部职工政治上、思想上的和谐，这种和谐突出地表现为全体人员有共同的理想和坚定的信念，有共同的价值观和精神追求，进而把人们的意志和力量凝聚起来，汇成巨大的精神合力。而要做到这些，思想政治工作在任何时候，任何情况下都要把正确的导向作为第一使命，促进干部职工观念创新。一些企业之所以存在不和谐的现象，其根源来自传统观念的误导，或者一些问题处理不及时、不公正，导致思想上想不通，行动上难统一，使一些矛盾和问题升级或扩大化，酿成企业不安定因素。因此，作为思想政治工作者，要客观地、准确地摸清和掌握企业干部职工所关心、所期盼、所焦虑、所困惑的问题，认真分析其原因，创新思想观念，解开思想疙瘩。思想政治工作者要关心和激励职工，激发职工的工作热情，增强职工主人翁意识和责任感，为构建和谐企业提供思想保证。

第二，发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪的作用。

企业和谐稳定的基础就是职工个体的和谐，而每个职工自身和谐的关键又在于心理和谐。当前，企业改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期，企业改革改制、结构调整、下岗分流等，事关每个职工的切身利益，势必会影响企业职工，产生烦燥、焦虑、冲动、低沉甚至抵触情绪。这些疑虑和消极情绪化解不开，必然会影响企业生产经营。我们要通过思想政治工作把思想和心理疏导的着力点放在干部职工关心的热点问题上，善于从苗头上发现潜在的思想问题，从渐变过程中预测到突发的可能性，切实帮助职工解除心灵深处的困惑和疑虑，以更加积极的姿态，更加健康的心理参与企业改革改制，自觉地投身到企业生产经营各项工作中去。

第三，发挥思想政治工作化解矛盾、协调关系作用。

企业和谐稳定既包括确保各方面的不同利益稳定增长，又能把各种复杂利益关系处理恰当。当前，企业改革改制已成为社会又一热点、难点，职工的思想观念、心理矛盾作为社会现象是客观存在的，在这种情况下，必然引起企业内部利益格局的变化，各种矛盾呈现多样性的特点，如果处理不及时就影响企业的稳定。人与人最长的距离是冷漠，心与心最短的距离是关爱。思想政治工作要抓住当前发展的大好机遇，通过民主的、说服教育的、相互沟通的方式，帮助职工化解矛盾，协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。

维护企业和谐稳定是当前和今后的一项长期而又艰巨的任务，在发挥思想政治工作强大优势的同时，党组织要成为构建和谐企业的战斗堡垒，名党员要成为构建和谐企业的先锋模范。当前，全党正在开展创先争优教育活动，要通过开展“党员公开承诺事项”活动，从而提高党员的思想认识，调动广大党员的工作积极性和创造性，激发广大党员的强烈的责任感和荣誉感，时时处处事事以自己的模范行动带领和影响周围的职工，积极投身企业改革和生产经营建设中，充分体现共产党员的先进性和时代精神，从而维护企业和谐稳定大局。

二〇一一年八月二十六日

第三篇：运用心理学知识加强和改进大学生思想政治工作

运用心理学知识加强和改进大学生思想政治工作

摘 要：捕捉大学生心理活动规律，结合运用心理融通和疏导方法，根据心理特点、实施情感渗透、把握需要动机、重视意志品格，有意识地运用心理学知识去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为中存在的问题，是新时期加强和改进大学生想政治教育工作的必然要求。

关键词：心理学知识；大学生思想政治工作

加强和改进新时期大学生思想政治教育工作，不仅需要深人研究大学生思想活动的新情况和新特点，而且需要深人研究大学生心理活动的规律和特点。捕捉大学生心理变化的新规律，有意识地运用心理学知识去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为中存在的问题，确定思想政治工作的重点，选择恰当的方式、方法和突破口，这是当前做好大学生思想政治工作的需要，同时对我们加强和改进思想政治工作有着重要意义。实践证明，将心理学知识引人大学生思想政治教育领域，是思想政治教育方法从经验型向科学型转变的一个有效途径，是思想政治教育工作改进创新的一个成功办法。

一、根据心理特点，坚持教育为主

从心理学的角度来看，人具有高度发达的智能，有以思想为核心的高级心理过程。人的各种行为都是以一定的认识作指导，受其心理活动的调节和支配。人的认识来源于社会实践和人对社会的体验。而这一过程也是一个心理体验、积淀的过程。个体的政治、思想、道德等认识都是由社会存在而来，是由社会存在经过人脑的反映及一系列心理过程而形成的，在这个形成过程中，教育的影响作用是十分关键的。

人的心理特点决定了我们思想政治工作必须坚持以教育为主，从根本上提高大学生的觉悟，充分发挥人的自觉能动作用。而以教育为主，就是要根据大学生思想活动的客观规律，确立正确的方针、原则和方法。

当代大学生处于时代瞬息万变、信息急剧膨胀、各种思想纷至沓来的特定时代，思想活跃、反映敏锐、善于思考、竞争意识和价值观念明显增强，有较强的自我表现欲，敢于直言发表自己的观点与看法，并渴望得到周围人的理解；同时生活节奏的加快、学习生活压力的增强也使得一部分大学生心态浮躁，要么眼高手低，要么妄自菲薄，压抑、焦虑、自卑使他们陷人个体内心世界的狭小天地。因此，大学生对某种事物有看法或有情绪，就会以各种方式表现出来，强迫其改变某种思想或情绪是不行的。我们思想政治工作者就应该坚持以正面教育为主，坚持说服教育的方针，在工作实践中，应该既要重视不同学生的心理特征，又要注意疏通引导；既要掌握时机，又要形式多样，做到能够切实解决实际问题。

正面教育不能简单生硬，也不能不注意时机和场合。

在时机的选择上，最首要的问题是看说服教育的条件是否成熟。谈早了，对方的心理准备和情绪准备不足，可能会事倍功半;谈迟了，又可能事过境迁，失去了说服教育的意义。特别是对不同的人，虽是同种性质的事，但由于各自的心理特征不一样，对条件的要求就不一样。有的学生多疑，就要循序渐进，适时说服；有的学生直爽，心胸开阔，可以有意识地立即找他进行说服教育；对从谏如流、勇于批评和自我批评的学生，随时都可以进行说服教育；对固执倔强的学生，宜创造条件，成熟时再进行说服教育，且应该在其心理不设防的情况下进行„„

在场合的选择上，宜具体问题具体分析，对一些比较慎重的事情，宜在办公室等室内场合进行谈话。因为室内谈话易于使对方引起对问题的重视；对一般的分歧、失范和偏离行为，可以在室外进行，这样可以让学生感觉宽松，多一些随意，少一些拘谨，多一些信任，少一些戒备，在谈笑风生之间，把问题解决。

除此之外，思想政治工作的效果如何，还受思想政治工作者本身素质的制约。“人不率，则不从；身不先，则不信。”做好大学生的思想政治工作，一要靠真理的力量，二要靠人格的力量。从某种意义上说，人格的力量显得更为重要。思想政治工作者只有自己站得住，才能要求别人站得住，自己要行得通，才能要求别人也行得通。要设身处地地站在受教育者一方的角度思考、分析和判断问题，以增强沟通、信任和理解，找准切实的共识点、共同点和共鸣点，进而形成彼此的角色认同、观点认同和价值认同，这就是心理学中的心理换位原则。它易于引起对方的积极回应，使其愿意敞开心扉，甚至可能牵引和启发对方也实施心理换位，站在思想政治工作者的角度来看待问题，形成理解和互动统一。因此，我们思想政治工作者要从自身做起，为人师表，以自己的人格力量感召大学生，从而增强思想政治工作的说服力。

二、实施情感渗透，关心帮助学生

从心理学的角度来看，思想和情感都是人们的思维活动的直接产物。两者有密不可分的联系。思想是情感的内容和基础，情感是思想的表现和流露。

情感是心理的动力因素，是以个人的需要是否得到满足和对客观事物表示爱憎好恶的内心体验。人的情感是在人类社会历史发展过程中形成的高级心理因素，具有社会的本质属性，它包含着人类所特有的社会意义。对于个人和集体而言，情感具有强烈的驱动力、凝聚力。在人们的认识过程中，情感是认识活动的基本因素之一，是认识结构中最为活跃、最为恒定的因素，它伴随着人类认识发生过程的始终。情感使人际交往变得深入、丰富、细腻。它是打开心扉的钥匙，是沟通心灵的桥梁，也是德育成功的前提。强烈的情感可以舒展情怀，净化心灵、催人奋进、形成较强的意志。

当代大学生的情感是复杂、动荡、微妙的，经常处于矛盾中，并带有明显的两极性。他们常常因自己的需要和愿望得到满足而欢欣鼓舞，也会因一时得不到满足而悲观失望。他们的情感一般易于外露，喜怒哀乐溢于言表，但有时也表现为内向性和闭锁性，这是由于他们自我意识的发展，自尊心、自信心很强，不愿望把内心秘密和真实思想轻易向别人吐露。

常言道：“人非草木，孰能无情。”实施情感渗透在思想政治工作中起着重要的作用。情感操纵着人心灵大门的启闭，对接受外来的教育影响起着过滤和催化作用。如果学生心门紧锁，那么，思想政治工作就难以奏效。因而，思想政治工作者要以高尚、炽热的情感，真心实意地去关心、感化、激发、培养大学生的积极情感，克服消极情感，发挥情感在生活实践中的作用，使大学生知道什么是对的，什么是错的，应该提倡什么，反对什么，从而达到说服教育的目的。单纯的情感交流和感化还不能从根本上提高大学生的思想觉悟，因为交流感化的成败不是一厢情愿的事，它往往取决于教育者和被教育者之间感情是否融洽，心理是否相容。现实生活中常有这样的情况，同样的道理，不同的领导、老师去讲，大学生接受的程度就不一样。随着改革开放的不断深人和市场经济的不断发展，人们的自主意识、平等观念日益增强，在思想上、政治上要求有充分的民主权力，在人与人之间的关系上要求平等相待，在人格上要求相互理解和尊重。过去那种“我说你听，我压你服”的居高临下式的说教方式再不为人们所接受。所以思想政治工作者要把关心大学生、理解大学生、尊重大学生、体贴大学生作为进行思想政治教育的感情基础，做到说理与关心相结合，教育与服务相结合，尽可能地帮助大学生解决学习工作和生活中的实际问题，将“动之以情”与“晓之以理”二者 2 有机地结合起来，以唤起大学生接受思想政治教育的心理积极性，使之在愉悦的氛围中既得到说服教育的启示，又得到朋友式的情感体验。这就是心理学上讲的以情育情、以理育晴、以情感人、以情可人。也是古人称道的“感人心者，莫先乎情”的意旨所在。

三、把握需要动机，正确引导行为

从心理学的角度来看，需要是人的生理和社会的客观需求在头脑中的反映。当人的需要有了可以达到满足的条件时，就产生一种满足这种需要的主观愿望和动机，进而产生为实现这种主观愿望而进行的行动。因此，需要是人行为的基础和根源，而动机是人从事某种活动的直接原因。

需要、动机、行为三者的关系是：需要→心理紧张→动机→行为→需要满足→紧张→解除→产生新的需要。

不难看出，需要在人的生活实践中有着极为重要的作用。所以，在思想政治工作中了解和认真解决大学生的需要，以形成高尚的动机，对转变学生的思想，充分调动其积极性有极为重要的意义。

大学生的需要是多种多样的，大体上可分为两类：即物质需要和精神需要。对在校学生来说，最突出的需要就是饮食需要、求知需要、健康需要、求助需要、荣誉需要、文艺娱乐和体育锻炼的需要、恋爱需要等等。在新时期，不能忽视社会变革对大学生们内心世界带来的震荡和影响，而把大学生的需要、目的和动机都简单地看成对物质利益的追求。应该掌握大学生们的这些需要，认真地分析，这是思想政治工作者不可推卸的责任。而一旦思想政治教育工作脱离了大学生的物质需要和精神需要，势必软弱无力，变成脱离大学生的思想实际的空洞说教。

只有正确对待学生的多种需要，并承认其合理性，我们的思想政治工作才能有坚实的思想基础。因此，在思想政治工作中，我们首先要学会帮助大学生调节平衡，做好需要的转化工作。对不合理、不切实际或者合理、但又一时不能满足的需要，要有正确的引导，合理的限制和否定，使学生的需要保持平衡，有所抑制。因为人的需要从低级向高低不断发展，不会停留在一个水平上，思想政治工作也是如此。其次，思想政治工作者还要善于把学生的知识需要、成才需要转化为大学生的自身需要，形成群体的内在动机，把学生的主观能动作用，发挥到为成才而奋发努力学习上来。第三，思想政治工作者应及时正确引导学生个人与集体需要发生矛盾时，能把社会需要转化为个人的实际行动，使个人行为与集体的 3 需要协调一致，而不为一时利益所束缚。

四、重视意志品格，塑造完美个性

从心理学的角度来看，意志是人们自觉克服困难、完成预定任务的心理品格，是心理因素的基本组成部分，也是人的能动性的突出表现。

大学生属于较高的社会知识层次，他们由于知识量逐年增加，实践能力日益增强，意志品格水平也不断提高。在学习竞争和社会生活中意志相应得到锻炼。但当代的大学生多数是在良好的学习、生活条件下成长起来的，在社会尊重知识、尊重人才和应试教育的氛围下，他们的人生道路比较顺利，受挫折少。进入大学，他们的自我意识迅速增长，参与社会的意识逐年提高。面对新时期社会急剧发展所带来的各种刺激，面对大学生活的新特点，他们的心理定式被打破，意志脆弱的心理缺点有所暴露。当学习遇到困难、人际交往出现障碍、竞争遭受失败、恋爱受到挫折时，一些学生就会茫然失措，无所适从，从而产生失落感和困惑感。尤其是当挫折强度较强或时间较长时，如意志不强，不能及时对自己进行适应性调整，就可能由失落化为自卑、失望，甚至心灰意冷，精神上出现萎靡不振，心理上产生严重障碍，导致轻者休学、退学，重者出走、自杀。

因此，高校思想政治工作者要遵循心理规律，重视对大学生意志品质的培养。一要通过系统而有效的教育和实践，帮助大学生增强努力学习、刻苦锻炼、讲究道德、追求完善的自觉性，在危急关头挺身而出、乐于奉献的果断性，在困难面前百折不挠、锐意进取的坚持性和在情感与理智发生冲突时的自制力等，使其成为意志坚定的一代新人；二要通过用正确的思想道德理论指导学生，用英雄模范和先进人物的事迹鼓舞学生，用教育者自身的人格力量感召学生，使其追求的方向明确、目标具体。

思想政治工作是一项如何塑造人的重要工作，对人的认识也与对其他事物的认识一样，要从不同的角度、不同的侧面、不同的深度进行全方位的分析。不仅要从情感变化、语言交流、行为表现中进行了解，还要善于洞察和分析大学生思想深层的心理活动，认真地学习一点心理学知识，掌握不同大学生的心理特点，有针对性地开展工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人，同心协力，把思想政治工作与各项工作紧密结合起来，做到思想同心、目标同向、工作同步，使思想政治工作再上新台阶。而运用心理学知识也是新时期加强和改进大学生想政治 4 教育工作的必然要求。

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第四篇：加强和改进大学生思想政治工作构建和谐校园

加强和改进大学生思想政治工作构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要部分,加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求。《中共中央关于建设社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确要求:要“改进学校思想政治工作”,因此,高校推进和谐校园建设进程中,必须加强大学生思想政治工作。

一、和谐校园构建中大学生思想政治教育工作面临的新问题

1.思想认识存在偏差,理想信念模糊,价值取向多元化。当代大学生的思想状况总体来看,主流是积极向上的。但随着经济全球化进程的日益深入,我国改革开放的深化,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,同时,社会主义市场经济的发展,经济成分和经济利益日趋多样化,也使大学生的价值观念发生很大变化。部分大学生缺乏远大理想和抱负,价值取向扭曲,缺乏社会责任感。部分学生更加关注实现个人奋斗目标,一定程度上弱化了对全体社会成员共同理想的关注。产生理想信念的虚无主义、“信仰危机”、价值取向上的功利主义。对此,我们务必要高度重视。

2.诚信意识淡漠,知行不统一。大多数学生具有较高的道德认识水平,期望自己及周围的人成为具有良好道德情操和修养的人,但也有很多学生不能在日常行为中很好地实践自己的道德追求,经常表现出缺乏自律意识和自我约束能力。由于部分大学生在自身认识和观念上存在误区导致诚信缺失,认为“老实人吃亏”,不诚信的人却“占便宜”,从而降低对自己的严格要求,使知与行相背离。

3.心理素质欠佳,承受挫折的能力有待增强。大学生正处于心理充满矛盾逐渐走向成熟的关键时期,长期优越的物质环境、一帆风顺的生活环境,使其在逆境中自我调节和自我控制能力较差、承受挫折的能力较弱,情绪波动较大。随着社会的高速发展,生活节奏加快,竞争加剧,人际关系复杂化,加之学习负担、就业的压力,给一些学生带来巨大的心理负担,从而出现不同程度的心理问题。

互联网的迅速发展也给高校思想政治工作带来新的挑战。网络等新载体的出现及其广泛应用,极大地扩展了并影响着大学生思想的信息来源。一些格调低下、不健康的网络内容,冲击和扭曲了人们对社会主流的认识,对一些大学生的思想、观念、心理和行为产生消极影响,致使少数大学生沉溺于网络聊天、网络游戏,以至荒疏了学业、远离了集体,对身边的人和事物反应淡漠,表现为精神空虚、行为失范,消极地对待周围的现实世界,有的甚至走上了违法犯罪的歧途。

二.在和谐校园构建中加强和改进大学生思想政治工作的途径和方法

1.培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。

(1)充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,培养大学生树立正确的理想信念和道德观念。课堂教学是思想政治教育中最直接的手段,高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育,党的基本路线、方针、基本纲领教育,世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育以及爱国主义、集体主义、社会主义教育的重任,要切实提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和说服力、感染力,让思想政治理论课教学“活”起来,使其真正贴近生活、贴近实际、贴近学生,改革教学方式方法、课堂组织形式,避免简单的说教、生硬的灌输、被动的强制接受等传统的教育方式,从大学生最关心的事情入手,把思想、道德、观念等无形东西融入到具体实事的有形载体之中,启发学生思考,使学生在得到实际利益的同时解决他们思想上的不解和困惑。

(2)坚持寓思想政治理论教育于各科教学之中。任何学科的教师都负有教书育人的神圣职责,只有各门课程形成合力,把传授知识和思想政治教育结合起来,才能使思想政治教育不间断地进入学生的头脑,才能使学生在增长知识的过程中提升思想政治修养,真正做到德知并进,全面发展。

2.注重人文关怀和心理疏导。党的十七大报告指出:“加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”人文关怀和心理疏导的理念是对以人为本、实现人的全面协调可持续发展的时代诠释,是高校实现育人目标、构建和谐校园的必然要求和有效途径,是对新形势下开展高校思想政治工作提出的新要求,是新时期加强和改进高校思想政治工作的理论与实践的创新。

高校思想政治工作既要教育人、引导人,也要尊重人、理解人、关心人、帮助人,特别是在政治多极化、经济全球化、价值多元化、信息网络化、社会生活纷繁复杂的大背景下,关爱大学生的精神生活和心理健康尤为重要和必要。针对当前大学生思想和心理健康状况的实际,我们必须注重人文关怀和心理疏导,尊重学生的主体地位和个性差异,关注大学生的理想、信念、情感和丰富多样的个体需求,激发他们的主动性、积极性、创造性,引导大学生加强自身修养,提高精神境界,完善自我人格,以促进大学生的全面、和谐、充分、自由的发展。切实加强大学生心理健康教育,引导大学生以开阔的心胸和积极的心境对待学习、生活和工作,树立公平礼让、合理竞争、共同发展的理念,提倡兼容并包、尊重差异、团结协作的人际环境和氛围,使大学生学习进步、生活舒畅、工作遂心、精神愉快。运用心理学的知识和方法帮助大学生进行一定的心理调适,创造必要的健康心理条件,使其不良情绪得到宣泄,心理压力得到缓解,促进思想问题解决,从而保持心理平衡和内心和谐。

3.加强校园文化建设,创造良好育人环境。校园文化是开展大学生思想政治工作的重要载体,其对人的影响,既不是单向灌输,也不是纪律约束,而是通过校园文化活动的内容、方式及所形成的文化环境和氛围,直接或间接地影响着学生的价值取向、思想品德和生活方式的选择,具有潜移默化和水滴石穿的力量。要善于结合节庆日、重大事件积极开展丰富多彩、积极向上、吸引力强、主题鲜明、形式新颖的教育活动,丰富大学生的课余文化生活,寓教育于文化活动之中。通过校园文化建设,营造良好的德育环境和氛围,为学生提供宽阔的展示自我、提高素质、相互交流的平台,培养大学生的集体主义、合作意识、创新意识,陶冶情操,促进大学生的全面发展。

4.深入开展社会实践,开辟第二课堂。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动。引导大学生运用所学知识和技能服务人民,奉献社会,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感。通过学术研讨、知识讲座、读书活动、演讲、影视评论等第二课堂,拓宽学生的知识面,澄清模糊认识。

5.占领网络阵地要全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。提高网络意识,抓住网络特点,建立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页,如:形势政策网、校园生活网、心理咨询网、就业指导网等,积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动。同时,加强对上网大学生的自律教育,牢牢把握网络思想政治教育主动权,形成网上网下思想政治教育的合力。□(编辑/刘佳)

第五篇：浅谈如何加强和改进新形势下思想政治工作

浅谈如何加强和改进新形势下思想政治工作

[关键词]思想政治工作；作用；方法

思想政治工作是按照党和国家某一阶段的战略目标和政策，把人们的感性认识提升为理性认识的工作。人的思想和精神虽然属于意识形态的范畴，是上层建筑。从表面看，思想工作似乎是一项不好量化，注重务虚的工作，但是党的历史证明，思想政治工作在党的事业中居于极其重要的地位，发挥着巨大的作用。

一、新时期下党面临的问题及考验

（一）我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，给思想政治工作带来大量新情况、新问题。

（二）西方敌对势力亡我之心不死，通过各种途径加紧进行思想和文化渗透，思想政治工作面临严峻挑战。但是，“一手硬、一手软”的问题在相当一些地方和部门还没有根本解决，一些领导干部埋头业务工作，不注意研究社会思想政治动向。

（三）一些基层党组织处于软弱涣散状态，在思想教育方面没有发挥应有的作用，思想政治工作也存在着不适应社会生活新变化，覆盖不到位，针对性不强以及方法手段滞后的问题。如果不切实扭转这种状况，对各种错误思潮掉以轻心，任其泛滥，我们就会犯历史性的错误。

对此，党的思想政治工作的广泛深化开展工作势在必行，全党同志必须增强忧患意识，保持清醒头脑，提高政治警觉，从巩固党的执政地位、完成党的历史任务的高度，抓紧研究解决加强和改进思想政治工作的问题。

二、新时期下开展思想政治工作的重要作用

（一）“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。它包括引导、保证、服务的涵义，是指党的思想政治工作对广大群众的引导作用，对完成党在新时期各项工作任务的保证作用，对党的基本路?的服务作用。引导、保证、服务三者是统一的。思想政治工作只有服务于党的基本路线，才能充分发挥它的引导和保证作用，产生出巨大的力量。

（二）当前，思想政治工作必须保证思想政治工作与企业改革同步，必须与企业发展协调，必须与员工思想变化共振，才能保证思想政治工作为企业改革发展奠定坚实的思想根基，才能为企业改革发展注入积极的政治基因，进而更积极、更主动、更深入地促进企业三个文明建设。

（三）企业思想政治工作是做好经济工作和其他工作的有力保证，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，思想政治工作必须适应新的形势和任务，找准位置，探索有效途径，以适应新形势的发展。

三、新时期下，如何组织开展思想政治工作

（一）思想政治工作与具体实际的有效衔接。做为企业的领导干部，要根据本单位的具体情况，制定出切实可行的思想政治工作规划，确定具体的措施和方法，并身体力行。紧密结合改革发展与稳定实际，大胆探索，勇于创新，务求实效，全面加强和改进思想政治工作。领导的参与能使思想政治工作的目标更加明确，能与经济建设工作和企业的行政管理工作相互配合，对调动企业职工的积极性和创造性更具好的效果。增强领导干部的思想政治意识，不断提高思想认识，增强在新形势下的忧患意识和时代责任感，是搞好思想政治工作的关键。要紧密联系当前企业在党的建设、改革和发展的突出问题，认真学习，深入研究，制定具体措施，把广大干部职工的思想和行动统一起来，引导他们以更加饱满的政治热情和更加坚定的信心，努力做好各项工作。我们必须认清形势，站稳立场，坚持一切从实际出发，在继承和发扬优良传统和经验的基础上，总结新经验，形成新认识，开拓新思路，不断加强思想政治工作的力度，把思想政治工作落到实处。

（二）思想政治工作与方法创新的完美结合。新时期思想政治工作要与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，要把握时代脉搏和企业发展的动态，把传统和创新有机结合起来，对于传统方式和方法，我们要坚持马克思主义的认识论和方法论，在创新的基础上予以扬弃，做到既要继承发扬，又要创新发展。严格落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题，把廉政风险教育作为党员干部党性党风党纪教育的重要内容，结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。组织党员、入党积极分子及群众骨干通过参观学习、参加党建知识培训、“七一”座谈会等形式，不断完善自身素质，提高思想政治水平，使学习培训、党课党日活动切实起作用、见效果，不流于形式。

（三）思想政治工作与各行业融合。政治思想教育工作实质就是从“声势”向实效型转变，如果还停留在依靠行政命令、报告、大会的老套路上，很难收到预期效果。要将政治思想教育工作渗透到实际工作的各个环节，发挥其导向引路激励作用，统一思想、统一部署、统一行动，实现思想政治工作与其他各项工作的完美融合。党员干部要一专多能，引导干部职工看清有利条件，正确面对困难，坚定战胜困难的信心，超前引导，超前营造气氛，提高干部职工认识，有效地引导干部职工理解、支持并积极投入到工作中去。

（四）提高思想政治工作队伍的素质。做党的思想政治工作，主要是做人的工作，做群众的工作，就是要把思想政治工作与企业管理有机的结合起来，把强有力的思想政治工作贯穿与组织管理工作的全过程。广大职工是企业的主人，是生产力最活跃的因素，能否把蕴藏在他们中间极大的社会主义积极性调动起来、直接影响着企业的兴衰，调动职工的积极性，既需要物质的动力也需要精神的动力，这两者更需要注重精神的力量。因此，必须重视企业全体党员干部及职工的马克思主义思想理论教育，使广大党员掌握科学的世界观和方法论，提高自身的理论素质、政治素质和思想素质、增强党性。思想政治工作队伍的骨干力量依然是思想政治工作者，建立健全思想政治工作者的队伍是加强思想政治工作的有力保证。

在现代企业管理中，改进和加强思想政治工作，实现思想政治工作与企业管理的相互促进，是所有企业管理者都必须着力解决的问题。只要我们在企业管理中坚持加强思想政治工作，努力解放思想，更新观念，大胆探索，就一定能找出更多的、富有时代感、针对性强、行之有效的思想政治工作新方法、新途径。

（编辑/李舶）