13秋校总结

第一篇：13秋校总结

含山县林头中心学校工作总结（2013-2014学年度第一学期）

在刚刚过去的2013-2014学年度第一学期里，我们高举邓小平理论伟大旗帜，积极贯彻三个代表重要思想与科学发展观，认真学习十八大精神，全面落实全国基础教育会议精神和国务院《关于基础教育改革和发展的决定》以及全市推进义务教育均衡发展交流会议精神，继续全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，加强对教育科研工作的管理促进学生良好素质与行为习惯的养成，促进教师专业成长。继续加强未成年人思想道德建设，继续坚持以教育教学为中心，加强教师的师德建设、纠正师德缺失，加强教科研队伍建设，全面提高教育教学质量。全面融入马鞍山，发扬“一马当先”精神，开展创先争优“四评”活动，开展对班集体的考核与评选先进班级活动，落实校本培训和继续教育各项工作。树立“依法治校，以德治校”思想，抓住机遇，加快发展，提高质量。坚持“安全第一”，安全教育警钟长鸣，责任到人。常规工作常抓不懈，继续开展旨在规范所属学校和教师教育教学行为的教学常规检查。加强学校治安综合治理，优化育人环境，提倡低碳生活，开展了环境保护教育。积极创建绿色学校、平安学校和交通安全示范学校，创办林头中心学校少年宫兴趣班，加强学生行为习惯养成教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才。

一、坚持正面教育，加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍

1、本学期我们根据上级党委的指示精神，在全体党员教师中继续开展了学习科学发展观与创先争优“四评”活动，激发了广大党员教师学习科学发展观、践行科学发展观的热情和全体教职工的工作积极性与主动性。

2、在全体教职工中开展了学习马鞍山精神，学习马鞍山教育行业精神，加强师德建设，纠正师德缺失，根据马鞍山市教师职业道德考核办法对全体教职工进行了全程师德考核，增强了教师的主人翁精神和爱岗敬业、为人师表、廉洁从教意识。

3、坚持正面教育，对全体教职工进行热爱党、热爱社会主义的思想教育，并通过多种渠道对广大教职工进行革命理想和传统教育，人生观、世界观和价值观教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，自觉纪律教育，安全教育等。全体教师与中心学校签订《不从事有偿家教承诺书》，树立良好的师表形象。坚持以人为本，减轻教师不必要的工作负担，用读书活动占领学校文化阵地，丰富教师的文化生活，陶冶高尚的情操，努力建设一支高素质的教师队伍。

4、全力推进“六五”普法宣传教育工作，强化了对师生的法制教育，增强了教师依法治校、依法执教意识。本学期学校认真组织教师学习了《义务教育法》、《安徽省<实施义务教育法>办法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，组织全体教职工参加了“马鞍山市教育系统学习宣传《安徽省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》知识竞赛。

4、积极推进了全镇小学义务教育均衡发展，利用改革契机，调整教师结构，纯洁教师队伍。选派骨干教师到薄弱学校支教，开展送教下乡活动，并制定配套方案，认真进行了考核。

5、完善了教师绩效工资考核办法，向全体教职工宣传我县绩效工资实施方案的基础上，制定了我校绩效工资实施细则，进一步增强广大教职工工作的责任感、紧迫感，树立勤奋工作，多劳多得，优劳优酬思想和主人翁意识。

二、加强未成年人思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长。树立育人为本、德育为首的观念。重点抓德育常规工作，深化德育活动体系，关爱特殊群体学生，优化校园建设，创办了林头中心学校少年宫，开设了兴趣班，得到学生及家长的普遍欢迎，促进了学生健康成长。

1、继续认真落实《林头中心学校加强与改进未成年人思想道德建设年实施方案》，以加强学生行为习惯养成教育为突破口，开展“文明林小 礼仪师生”系列教育活动，教育学生自觉遵守《守则》和《规范》，自觉遵守《学生在校“十不准”》、《文明行为“三管好”》，划定学生安全活动“禁入区”。经过一个学期的努力，全体学生的言行举止有了明显的好转。

2、通过每周一国旗下的讲话、主题班队会、晨会、校会、电子显示屏，以及重大节日、开学典礼、散学典礼等对学生进行思想道德、品德行为、法制观念、信念理想，学习目的性等方面的教育，坚持每月一个德育主题，开展有针对性的德育教育活动；每年九月份尊重教师，尊重知识教育，十月份爱国主义教育，十一月份勤劳节俭教育，十二月护林防火教育，二月学习目标教育，三月文明礼貌教育，四月革命传统与环保教育，五月法制教育，六月热爱生命与心理健康教育。结合各学科教学对学生进行广泛、深入、持久的思想政治教育和品德教育。加强一日常规检查评比活动，每月评比五个“先进班集体”，每月初表彰一次，颁发流动红旗。期末总评一次。举行了学守则、学规范知识竞赛等。增进了班主任对班级的管理和对学生品行的教育，促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成。

3、学校全面实施素质教育，严格按省颁课程计划开齐开足课程，重视文体科技活动和社会实践活动，不断深化德育活动体系，寓德于乐，抓好文艺、体育、科技等活动，促进青少年健康成长。学校开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课有兼职教师授课，学校对艺术学科的教学有质量检测机制，通过课堂教学和兴趣小组活动，推进文艺活动的深化发展，促进青年学生重兴趣、展才华、育品行。坚持开展了阳光体育运动。制定了实施法案并坚持抓落实，使全体师生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念。严格要求教师上好每节体育课，认真抓好广播操、眼保健操和课外活动，认真抓好每学期一次的小学生运动会。抓好科技创新活动：学校通过科学课的教学，不断拓展延伸发展学生科技兴趣，组织学生参观省科技馆，参加红领巾科技夏令营，观摩体验，开展了一次全校性的“三小活动”（小制作、小发明、小论文），优秀作品报送县科协参加“县第八届青少年科技创新大赛”，以促进青少年科技意识的发展。抓好社会实践活动。定期或不定期组织学生进行公益劳动实践，指导未成年人开展“四个体验”活动，即“让未成年人在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验和在大自然中体验”，在假期、周末适当布置学生进行家务劳动、红领巾爱绿护绿、爱护居住环境清除“牛皮藓”、社会调查、科技文化活动等方式的社会实践作业，引导学生自觉地、经常性地参加劳动与社会实践活动。

4、关爱特殊群体学生。学生群体中有一部分学生处于弱势群体，他们是后进生、留守儿童、问题生、残疾生等，学校和教师对留守儿童、单亲儿童、后进生、问题生、残疾生等特殊群体学生给予更多的关注和关爱。把我校“留守儿童之家”建设好、管理好，真正发挥其关爱留守儿童的功能。学期初对留守儿童进行调查摸底，建立留守儿童档案，认真研究，制定帮扶帮教措施，争取镇关工委和团县委通过各级组织与个人给予捐助和帮扶，学校高级教师每人帮扶二至三名后进生，党员教师每人挂钩一至二名留守儿童，通过谈心、家访和日常鼓励与帮教、心理健康与咨询，生活上的关心与照顾，学习上的辅导和引领，有的放矢地 开展教育工作，使这一类儿童身心得到健康成长。新年到来之际，在镇妇联、镇关工委的关心支持下开展了爱心妈妈与留守儿童文艺体育联欢会活动，使留守深切感受到“同在蓝天下”家一般的温暖。

5、学校重视德育环境的感染、熏陶作用，不断改善德育设施，加大校园物质文化建设经费，进一步完善升旗设施、宣传板报、名言名像、校训、《守则》、《规范》和红领巾广播室等设备，不断加强绿化、美化管理，提升校园绿化美化程度，创建县级文明单位，切实加强校风、学风、教风建设，经常性地用优秀教师、骨干教师“为人师表、爱岗敬业，关爱学生”的良好师德和学生中先进典型引领学生，感化学生，促进学生努力上进。

三、坚持以教育教学为中心，狠抓教育教学质量，牢固树立质量第一思想。

（一）以中心学校本部为龙头，以教研团队为依托，带动全镇教育教学工作走向更加规范化，将新一轮的课程改革引向深入。本学期对本部的教学工作，我们遵照含山县教育教学工作会议精神，继续认真落实含山县新制订的《教学全过程基本要求》，严格教学常规管理，加大检查评比力度，狠抓“备课（听课）、上课、作业布批、教学辅导、质量分析”等教学环节，组建了林头中心学校第一批教研团队，并认真周密地制定了《教研团队管理办法》，对团队进行严格管理；开展了“学课标，促课改”检测活动，撰写教学反思活动，上好每一节课活动，“走进学校、走进课堂”活动，优质课评比活动等。着重开展系列教科研活动，进一步规范本部教师的教学行为，充分发挥中心小学在教育教学工作上的示范引导和辐射作用，努力为全镇树立榜样。

1、制订计划，适时检查评比。检查是促进教师落实计划，做好本职工作的有效手段。本学期，教导处会同各教研组长加大了对教师教学常规工作的检查力度。（1）开学初，检查教师的教学，教研计划的制定情况；（2）学期末检查学科复习计划的制定，学科小结和质量分析；（3）平时检查教师上课、备课和作业批改等情况。在检查中，督促教师严格按照课表上课，不得挤占艺体课和活动课，对于上课违反制度的教师给予严厉的批评和处罚；每周教导处会同教研组长对教师超前一周写好教案（包括艺体课和活动课）进行一次全面强细致的检查，并认真记录，汇总存档，每月对学生作业（主要是基础训练和作文）检查一次，并将检查结果在全体教师会上通报，通过定期和不定期的检查，使广大教师形成了按时、按质、按量完成教学任务的好风气。

2、抓紧课堂教学，提高教学质量。课堂教学是教学的中心环节。以课堂教学为突破口，加强新课程的研究与探索，提高教育教学创新水平，是我们追求的目标。“他山之石，可以攻玉”。本学期，学校千方百计地为教师在课堂教学上创造观摩学习、交流体会、展示才能的机会。先后选派教师三十多人（次）参加各级各类教研科研培训交流活动，极大地开拓了教师的教育教学视野，更新了学校管理与教育教学理念及以往的知识积累，深化了教师对小学语文、数学教学、小学英语学科改革及学校办学特色的理解和认识，以便教师更加准确地把握小学各学科课堂教学改革的最新动态。

（二）以校本教研为依托，切实做好教师继续教育校本培训工作，努力提高教师自身业务素质与教学水平。校本培训与教研活动，犹如“车之两轮，鸟之双翼”，不可分割。本学期，我们将校本培训纳入平常的教研活动计划之中，并按计划抓落实,新学年伊始就被确定为含山县教师教育教学实践基地，为我校教师业务培训、继续教育、教科研活动搭建起新的平台，提供了更多的学习、展示提高的机会，我校也因此重新设立了分年级学科教研组，目的就是为了更好地组 织校本研修与教学实践活动，充分发挥好教育教学实践基地的作用：在圆满完成本校教师教学教研与校本培训工作的同时，还顺利完成了对全县11名新教师的教学实践活动的指导、帮助与考查工作。本学期先后组织了以下活动：（1）为了将“学课标，促课改”活动推向深入，我们在教师自学的基础上，分教研组织教师座谈讨论，然后拟定若干道测试题对全体语文数学教师进行了学课标效果测试。此活动促进了教师对新课标的学习与研究，得到了县校本培训业务指导组的肯定。（2）积极开展同年级学科教师的课堂教学互听互评活动，教师积极向同仁学习请教，听课均不少于8节，被别人听不少于1节，自觉完成听课任务。（3）为推进语文、数学新课程的改革步伐，深入探究和加强阅读课堂教学，不断提升小学语文、数学青年教师的课堂教学水平，切实做好参加全县“小学语文（数学）教师数学优质课评比”活动。此项活动为青年教师提供了一个展示自我的平台，得到了青年语文教师和所在学校领导的支持。（4）分语数两批组织教师参加县教师进修学校组织的全员集中培训与集中讨论，形成两份有较高质量的学校讨论反馈意见；认真组织班主任老师参加进修学校举办的班主任集中培训工作，共派出20名班主任老师参加了本轮为期4天的集中培训。参加培训的班主任，均能认真学习，积极主动地参与交流讨论，收效明显。（5）认真填写好“有效学习”专题培训校本培训报告册，并将学习与实践中难以解决的问题与困惑，以书面形式提交中心学校汇总后，上报县继续教育校本培训业务指导团队，帮助解决。（6）加大教改力度，提高教研质量。为巩固“以朗读为主线的阅读教学”课题研究成果，我们鼓励全体教师中大兴研究之风，积极开展以某一专题（课题、问题）为内容的教学研究，完成了县教研室对我校去年申报立项的三个市级课题一个县级课题的开题论证工作。在全体教师中，我们继续抓好“三个一”活动（即写一篇优秀论文、上好一堂公开课、写一篇优质教案）。每学期每位教师都有学科小结，汇报教研成果。

（三）为继续扎实开展教学管理年活动，我们加强了对全镇教师的教学各环节工作各完（村）小教育教学管理工作的检查评比，以及教学质量综合奖励工作。（1）开展教育教学常规检查评比活动。几年来，遵照县教育局教研室的部署，我校继续坚持每学期对所属完小、村小和中心学校的全面综合检查一次，检查评比的依据是“两个规范”（《学校管理工作规范》、《学校教学工作规范》）和含山县教育局教研室新下发的《教学全过程基本要求》、“教学六环节检查量化表”。检查的目的主要是促进学校教育教学工作的规范化，提高教学质量，同时让参加检查的学校领导能够有机会发现被查学校的优点，以便取长补短，共同提高，检查采取看、查、听、访的形式，主要是找亮点、找缺点。检查结果以文字加表格的形式向全镇各小学发通报，公布各校的部分排名与各单项得分，对发现的问题提出整改意见具体到学校，以便有针对性地及时整改。上、下学期两次得分相加作为该校学年度检查评比总分。（2）组织“一次统测”。每学年末要认真组织一次全镇语、数学科统考活动。根据各校各年级语文和数学分别占全镇位次得分计算该校质量检测总得分。比如，我镇现有9所完小，那么在统测中某年级语文（或者数学）在全镇位居第一，则可以得9分；位居第二，则得8分；„„位居倒数第一，则只得1分。各完村小12个年级学科得分之和，则为该校学年度质量检测总得分。对教学常规检查评比中表现突出的学校和所授班级均分名列全镇前三名的给予通报表扬和适当的物质精神鼓励。此活动得到了各校领导与教师的大力支持与广泛欢迎，极大地鼓舞了全体教职工的工作热情，有效地促进了我校教学质量的稳定与提高。此做法受到了上级主管部门的肯定，我校在全县教育教学工作会议上作了典型发言。（3）与此同时，根据《林头中心学校教研团队成员管理办法》对每位团队成员“五个一”工作进行考核评分，作为学年度综合评比的一项重要依据。

四、加强校园环境治安综合治理，构建平安和谐校园。

为牢固树立“安全第一”思想，本学期我们进一步加强了对学校安全的检查与管理，健全制度，责任到人。加强了学生防交通事故、防火、防电、防溺水、防塌、防盗、防毒、防爆等“十防”安全知识的宣传学习，提高师生防范意识，争取社区领导的重视，整治了校门口的摆摊设点，治理了校园周边环境。本学期，学校分别还与学生家长签订了“夏季防溺水安全责任书”，与太湖山交警中队及家长共同签订“交通安全教育责任书”，与铁路派出所签订“铁路交通安全责任书”，向全体学生家长印发了“森林防火致家长的一封信”等等。学校先后争取林头镇政府和太湖山交警中队的支持在校门口“丁字路”左右各安装了一条减速带，各树立了一块交通安全警示牌与限时牌，放中学与放晚学学生排队离校20分钟内禁止机动车辆通行。放中学与放晚学，坚持实行“静校”制度，不准一名学生在学校逗留，各班学生依次排成两路纵队在班主任老师的护送下、在本班路队长（举着标有班级的牌子）的带领下离开校园，接受值日校长的检查打分。六名值日同志分三组分别在台阶前、大门口和“丁字路口”检查与护导，确保学生“平平安安回家”。加强假期与双休的学校安全保卫工作，安排专人值班，负责看护好学校的重要财产设施和花草树木。学校安全教育与管理已做到常态化、规范化，受到学生、家长的欢迎，得到各级领导的赞誉，我校经县教育局领导严格考核，被评为“含山县平安学校”。

五、教育教学成绩显著

在全体师生的共同努力下，中心学校及所辖各小学校风好，教风正，学风浓，教育教学成绩稳步提高，师生平平安安，无违法乱纪事件，社会满意度明显提高。我校在2013年度中小学目标管理考核评比中，荣获小学组第三名的好成绩，实现历史性突破。在马鞍山市教育局组织开展的以“多彩校园 美丽梦想”为主题的第21届校园文体节活动中，我校被评为市级优秀组织奖，位居全县获奖小学第二名。学校德育处被评为含山县教育系统“优秀德育办”，少先大队被评为“含山县先进少先队总队”，幼儿园主任王素琴同志被评为“全省幼儿教育先进工作者”、宫小红老师被评为市新课程改革优秀教师。学校经典诵读特色项目取得骄人成绩，在全县中小学生中华经典五项比赛中，我校学生获得“我与经典共成长”征文比赛两个二等奖、四个三等奖，荣获“全县中小学生中华经典吟诵比赛”二等奖第一名，元旦前夕，我校又成功举办了“林头中心学校校园艺术体育节”活动；在“全县第九届小学生乒乓球比赛”中,我校学生荣获女子组第四名；我校六（3）班学生翟心茹参加爱国主义教育读书活动“学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛中，获全县三等奖；另有三名同学分获一二三等奖。科技教育喜获丰收，在“县第九届科技创新大赛”中，我校六（3）班学生司欣粤制作的“折叠的勺子”与张然制作的“不沉的水桶”分别荣获创新类一等奖与三等奖，我校学生共有有十多幅作品获科幻画类一二三等奖。学科教学质量稳步提高。我校学生毕业会考成绩，语数综三科均分都位居全县前列。教师撰写学科教学论文的积极性空前高涨，数十篇论文报县参评，创下近年来报送论文篇数的新纪录，十多名教师分获语文、数学与综合学科论文市县一二三等奖。特别值得表扬的是，沈启菊老 师撰写的《中国教师报》读报用报征文；荣获省级二等奖；陈步丰老师作为全县两名优秀电教老师之一，代表全县参加市级比赛实属难得；黄燕老师代表我校参加全县“中国梦 教育梦”演讲比赛在抽签不利的情况仍取得了不凡的成绩。学校少年宫兴趣班丰富多彩的活动，得到学生、家长与老师的普遍欢迎，受到上级的充分肯定。在良好育人环境熏陶下，学生感受到学校是乐园，进得来，留得住，学得好，健康茁壮成长，家长对学校的满意度越来越高。但我们在管理中也发现了一些不足，比如：少数年龄大的教师跟不上教育发展的步伐；新分配的青年教师不具备起码的教学经验，不知道如何组织课堂教学；部分教师评上小学高级后，进取心不强，自我要求不严，公开教学质量不高，新课改深入性不够，缺乏锐意进取精神等。

今后我们将发扬“一马当先”的马鞍山精神，改正自身的不足。在新的学期里振作精神，开拓进取，扎实工作，力争为基础教育的改革与发展不懈探索，为打牢小学教育这个教育金字塔的塔基做出新的更大的贡献！

含山县林头中心学校

2014年元月

第二篇：2015年秋校办公室工作总结

2015年秋校办公室工作总结

工作态度：仔细 认真 宽容 承担

办公室承担着学校宣传、信息传达、会议安排、日常接待、资料归整、档案管理等工作任务，零零碎碎，事务繁杂，既要对上级领导和校领导负责，又要和校内各部门密切合作，还要与广大教师保持紧密联系和沟通。本学期，学校办公室在校长的领导下，在校各部门大力支持配合下，发挥了应有的计划、组织、协调和服务职能，比较圆满地完成了校领导交给的各项任务。

思想上自觉服从校领导的安排，深刻领会校领导的意图和要求，把配合、协助校领导工作作为自己的主体意识，形成了团结、和谐的关系。对校领导交办的各项工作任务积极、主动、创造性地开展并完成，遇到问题及时向校领导请示、汇报，尽力将工作做到位，让大家放心、称心。

行动上勤奋务实，以身作则，当好助手，做好参谋。学校办公室总是站在学校发展的角度和总体利益的高度看问题、出主意，为校长出谋划策，尽量提出富有建设性、实效性的见解。发挥了承上启下的桥梁作用，及时把学校的意见、要求布置贯彻下去;同时又做一个有心人，及时了解全体教师的思想动态，把同志们的意见和要求反馈上来，做到信息畅通，以自己认真、塌实的工作作风来凝聚人、带动人。

具体工作如下：

一、招生工作

由于宣传招生得力，生源不断增多，2015年秋季招收了较多的新生，学校学生人数创新高，因此学生报名注册工作非常重要，是一项非常细心的工作，我们各位老师以高度的责任心与充分的耐心，做好每一位学生的报名及收费注册工作。

二、学籍管理工作

按要求完善学生学籍档案，按要求完成一年级新生学籍录入、学籍相片上传，六年级、九年级学生毕业操作，七年级学生录取，转学生的转学申请工作。

三、职称评定 本学期有李玉兰老师申报中学二级专业技术资格。对于教师职称评定工作，办公室在学校Q群上挂出了所有申报条件、表格，制定了全校职称评定工作详细工作安排。

四、教师岗前、继续教育培训

新学期，认真做好新聘任教师的岗前培训和年轻教师继续教育的组织工作，使新教师及时掌握教育教学理论，能尽快适用教学岗位;年轻教师参加肇庆市继续教育培训，学习新课改理论，提升教育教学水平。

五、配合各部门，完成好学校的各项工作，如体操比赛、校运会、元旦文艺汇演、教师外出学习培训等。

六、教职工考勤工作

根据老师当月工作情况和各部门考核结果，将全体教职工考勤情况、请假情况一一汇总，严格按照鸿翔双语实验学校的规章制度执行。

七、文件及档案的整理工作

(1)标准化学校验收工作

2015年10月23日，我校顺利通过了标准化学校的督导检查工作，为此我们做了大量的工作，严格按着标准化学校档案的要求，汇总分类打印装订，三年的档案入盒。督导检查团的领导对我们的档案工作十分满意，并介绍其他学校档案管理员来我校学习取经。

(2)常规工作

a.每周例会下发每周工作简报，让老师们知道本周学校的工作重点以及教育教学的常规要求，确保学校工作的正常进行，给老师们提供方便。

b.收发邮件已成为办公室每天的“必修课”，早上一到办公室，打开电脑，我就“直奔邮箱，看看属于那个部门的事情。及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息直接传递到相关人员处。

c.作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。学校所有的获奖证书、奖牌、奖杯都交到学校行政办公室，我们将全校老师、学生的获奖情况进行一一登记、汇总，为各部门提供数据，以备学校上报所用。

d.对学校档案进行及时地归类、整理。每学期，按照上级部门的要求，对全校档案按照执法水平、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量等几方面进行收集、分类、整理、归档，从档案盒的封皮到文卷的目录，都一丝不苟，严肃认真，力求做到条理清晰、查找方便。

e.安排好节假日值班及拟写学生放假通知。

八、不足之处

办公室这个部门的工作较琐碎，有时事情虽小，但仍然需要人去做，因为这个看似不起眼的部门，在学校工作中却又是必不可少的，因此加强办公室工作的高效运作也是今后值得思考和探索的道路。愿办公室工作能给学校各部门带来更多的方便，为老师们提供优质的服务。我也认识到自己还有很多不足之处：(1)、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;(2)、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强;(3)、加强沟通能力。

与大家共勉的话：综艺节目《快乐大本营》的主持人何炅，相信大家都认识，他在去年参加的《世界青年说》里有一段话：人要得到任何东西，首先必须要付出，还要学会坚持。如果你真的觉得很难，那你就放弃，但是你放弃了就不要抱怨。人生就是这样，世界真的是平衡的，每个人都是通过自己的努力，去决定自己生活的样子。特别送给在座各位年轻的老师，你们人生的路还很长，工作的路才刚开始，如果不端正你的态度，不努力学习，不把好的东西转化为自己的财富，那么你的生活将会是怎样的，你们自己去想象。别总是叫苦叫累，这世界上比你苦比你累的人多不胜数，别拿你那些小葱小蒜来无病呻吟。

通过你的努力，去决定自己未来的生活吧！

最后祝各位新年进步、身体健康、阖家安康、幸福美满！

第三篇：校秋运动会的通讯稿

校秋运动会的通讯稿（精选13篇）

校秋运动会的通讯稿1

年轻的心微笑着走上跑道，

心中充满对胜利的渴望。

年轻的心舒展得将信念转化为动力，

年轻的心奔腾着要让风放飞自己的梦，

行到梦实现的地方。

年轻的心永不畏惧无论是敌人还是自己，

年轻的心永不言败拼搏了便再没遗憾，

年轻的心拥有的只有自信，

相信自己必胜的信念永不改变，

年轻的心永远前进永不改变！

校秋运动会的通讯稿2

此时把一切都忘记

心中只有一个信念：

为了追求我决不轻言放弃，

我要把那一瞬变为永恒的回忆。

流水不回避礁石，才激起美丽的浪花。

青松敢搏击风雪，才练就坚强的信念。

我们只有努力拼搏，才能得到骄人的成绩。

记住吧！汗水后那美丽的笑脸！

校秋运动会的通讯稿3

珍惜每一次

每一次起跑，都充满了希望。

每一次腾空，

都迸发出力量，

每一次成功，

都书写出激昂。

每一次失败，

都孕育着成长。

珍惜每一次的喜悦和失落，

珍惜每一次的感动和忧伤，

让花季的心情挥洒成一片绮丽的朝霞。

让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。

校秋运动会的通讯稿4

运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，

是来去不息的脚步，

是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。

那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，

它粲然升起那跃动的渴望，

起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。

那是力的比拼，素质的较量，

是石榴树上，跃动的心脏。

校秋运动会的通讯稿5

这一刻，希望在起跑线上放飞，

这一刻，时间在永恒中定格。

那响起的枪声，

是为你们助威的号角;

看台上的呼声，

是为你们呐喊的旌旗。

勇敢地向着希望起飞吧!

因为，梦，在前方，在前方!

校秋运动会的通讯稿6

一张张兴奋不已的面容

一颗颗紧张而激动的心

一阵阵震耳的掌声

一声声助威的呐喊

运动场上

处处激荡着青春的旋律

青春是那有力的一跳

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程

青春是领奖台上灿烂的笑容

青春是失败后，站起再努力的勇气

青春是明天更大的成功

校秋运动会的通讯稿7

面对的依然是蓝色的天空，

依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，

依然是红色的跑道，

依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，

天空更加蔚蓝，

阳光更加灿烂，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鲜艳，

而你，

定会更加的自信，

你的成绩，必然更加辉煌。

校秋运动会的通讯稿8

执著是一种气度，一种韧性，

愚公移山，精卫填海是执著，

执著又是一种积累，有执著才有薄发。

积水成川，积土成山是执著，

水滴石穿，绳锯木断是执著，

磨杵成针，锲而不舍是执著，

运动员奋力拼搏也是拼搏。

校秋运动会的通讯稿9

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

800米，有一个人生的起点

800米，有一个人生的弯道

800米，有一段人生的冲刺

800米，有一个辉煌的胜利

800米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利

800米，只弯过一个转折，却折出多少汗水

校秋运动会的'通讯稿10

你是我们所有期盼的源泉，因为我们知道你可以坚持；

你是我们所有骄傲的起点，因为我们知道你可以奋斗；

你是我们所有欢笑的原因，因为我们知道你可以信赖。

晴空万里、旗帜飞扬、欢声笑语、呐喊喝彩，

我们迎接你的凯旋，我们等待你的喜讯。

拼搏吧，加油吧，整个田径场为你绽放出最美丽的光彩！

常记朝朝暮暮，

天天不忘跑步。

苦练为参赛，

长征一里路，加速，加速！

昂首挺胸阔步。

努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

校秋运动会的通讯稿11

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，

热闹的操场上，有你坚定的步伐，

美丽的鲜花后，有你辛勤的汗水，

我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！

无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神。

无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

跑吧，追吧！全体师生为你呐喊助威！

在枪声响起的一刹那，

你如箭在弦飞刺而出，

在跑道的尽头你奋力的冲刺，

你让我们知道了什么是拼搏，什么事激情，

加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，

让所有的人为你们而骄傲！

校秋运动会的通讯稿12

人生就是拼搏，

一切美好的事物都是通过拼搏得来的。

通向成功的道路是曲折艰险的，

如果不迎头搏击，绝不可能前进，

更不可能成功。运动健儿们，

“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏，

善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。

从现在开始，拼搏吧!你们一定会成功。

校秋运动会的通讯稿13

运动场上，处处激荡着青春的旋律。

青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后，站起再努力的勇气，青春是明天更大的成功。

耳边想起震天的呐喊助威声，那是对你拼搏的肯定，每一声都充满热情，每一声都充满激情。

任何时刻都不会放弃，那属于自己的每一次机会，因为你相信自己的实力，相信自己做的最好。

茫茫的跑道中，你可爱的身影。

无声的呐喊中，为你送上一份祝福。

第四篇：2017年秋校德育工作总结

平武县龙安镇北山小学

德育工作总结

2017年秋

我校德育工作按照县教育局（2017）工作要点的要求，以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，增强了德育工作的主动性、针对性、实效性，开创了学校德育工作的新局面。现将一年来的工作回顾总结如下：

一、主要成绩：

1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。

2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。

3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。

4、没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。

二、主要做法：

(一)、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

加强了班主任工作。加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会,做好少先队小干部的选拔、培训工作。加强少先队阵地建设。

(二)继续深化德育管理，提升学生文明素养

1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。

2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、午餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力。

4、严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。

5、加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。

6、加强法制教育、安全教育

(三)搭建活动育人载体，拓展德育活动空间

1、家校牵手，关注未成年人心理健康活动。本学期开学由杜校长主持召开了一次家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。

2、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

3、上好开学第一课，“国旗下的签名”网上寄语活动。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼”主题活动，利用班级成长袋等培养学生高尚的道德情操和深厚爱国情感。

4、为充分展示平武美丽、文明、和谐的良好形象,喜迎国庆和党的十九大的胜利召开，根据平武县科技和教育体育局的要求，围绕 “清洁环境美平武、喜迎国庆喜迎党的十九大”的主题，我校开展了“喜 迎十九大”系列活动，如学校利用学校网站、宣传栏、LED显示屏等宣传载体，悬挂、滚动播放喜迎国庆和党的十九大宣传标语，为迎接十九大的胜利召开营造浓厚的舆论氛围清扫卫生死角，杜绝校园垃圾等。

5、结合我校实际，配合平武县图书馆于九月开展以朗诵为主的“书香家庭 唯美阅读” 阅读推广活动。我校近50户学生家庭参与此次比赛，并在比赛中囊括了几乎所有的一、二、三等奖，学校也因此获得了优秀组织奖，得到了社会各界的一致好评。

6、严格按照上级文件，安排组织全校师生收看开学第一课、《中小学生人格教育与学习能力》专题教育节目、第六届全国道德模范颁奖仪式等节目，并指导学生写出观后感，畅谈自己的感受和想法。

7、认真组织学生参加省市各项比赛活动、四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛等活动，力求提高学生的审美意识，培养学生的表现能力肯和审美能力。

8、开展推普周活动，组织全校师生围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”召开了主题班会、书法比赛等。增强了学生自觉传承弘扬中华传统文化的意识，树立了高度的文化自觉和文化自信

9、为接受文明校园的检查工作、市素质教育督导评估团的检查、市无吸烟学校的验收工作，积极认真地准备德育方面的各项资料，认真配合检查。

四、存在问题及今后努力方向：

在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动;个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位;“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。

平武县北山小学德育处

2018年1月

第五篇：2013年秋校报征文

2013年秋《慈心艺苑》征稿启事

金风送爽，枫叶含丹。在这个凉爽的季节里，我们的“老朋友”——《慈心艺苑》与大家再度重逢。为了让校报成为我们交流的平台，为了使我们的操作更加便捷，管理更加合理，现将本学期的征稿的相关事宜通知如下：

一、各校需选定一名通讯员

通讯员负责收集并整理本校的稿件（中心小学由各部门负责）。

二、征稿内容：

反映学校教育教学活动的综合新闻稿件及图片，教师个人教学心得与反思，学生的优秀习作等。

三、征文要求：

1、作品须为原创，内容新颖，真情实感，文笔流畅，文体不拘。

2、稿件体裁不限：散文、小说、诗歌、杂文均可，篇幅精悍。

3、教师稿件请注明作者及学校；学生稿件需详细注明学校、班级、姓名及指导老师。（“学生习作”附有指导教师简评。）

四、投稿方式：

文字稿用word文档、图片单独打包压缩发至指定电子信箱： cixinyuan035@163.com

五、征稿时间：每月初旬，截稿时间为每月的18号。

我们真诚地欢迎每一位参与者，请全体师生积极关注并踊跃赐稿。忠心地希望《慈心艺苑》能得到大家一如既往地支持与厚爱。让我们一起共享昔日辛勤创造的喜悦，开始今天和明天慈化镇小学文化建设新的历程。我们相信，在大家潜心耕耘，坚持不懈地努力下，必将会迎来一个灿烂无比的明天。

《慈心艺苑》编辑部

2013.9