县委书记在全县教育工作暨教师节表彰会议上的讲话[小编整理]

第一篇：县委书记在全县教育工作暨教师节表彰会议上的讲话

在全县教育工作暨教师节表彰会议上的讲话

同志们：

今天我们召开这次会议，是县委、县政府对我县教育工作进行回顾总结，对教育工作作出突出成绩的先进工作者进行表彰，对做好迎接省人民政府即将开展的“两项教育督导评估”检查准备工作进行动员的一次重要会议。其主要目的是为了进一步认清形势，统一思想，找准差距，明确任务，强化措施，落实责任，做好各项准备工作，确保省市对我县“两项教育督导评估”检查全面合格。稍后xx书记、xx县长等领导将作重要讲话，我们要认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，我先谈三点意见：

一、认清形势，增强加快我县教育事业发展的责任感和紧迫感。

多年来，历届县委、县政府大力实施教育优先发展战略，认真落实党中央和国务院各项政策措施，促进了教育事业的快速发展，特别是自1998年实现“两基”以来，短短几年时间，我县教育事业取得了令人鼓舞的可喜成就，主要表现在：

1、形成了党政领导重视教育、社会兴教助教的良好风气。落实了“以县为主”的教育管理体制，县委、政府每年都多次召 1 开专题会议，研究部署教育工作，每次会议都要切实解决几个教育工作中存在的困难和问题。在财政十分困难的情况下，我县教育投入也基本做到逐年增长，特别是从1998年起，保证了教师工资按月足额发放，今年县里又作出“三年消赤减债”方案，对历欠的教师工资和学校债务制定了具体的还款计划。扶贫助学活动不断深入。近几年来，我县还不断积极向上争取资金和发动社会募集资金，在全县广泛开展扶贫帮困助学活动。除中央、省安排“两免一补”（今年得到70万元）和少数民族困难补助资金（每年30万元）外，县直各部门、社会各界都积极与贫困学生结成帮扶对子，多方筹集助学资金，使一大批义务教育阶段的因家庭贫困而面临辍学的适龄少年儿童和考取大学的贫困学生重返校园。特别是今年，县委还专门下发帮扶助学文件，以宋书记、蒲县长等26名县领导牵头，县直100多个单位参与，筹集资金近11万元，对26名考取大学的特困学生实施了救助，得到了广大人民群众的一致称赞。

2、教育资源不断优化。

从2001年以来，通过大力实施中小学布局调整，使全县学校由1998年的199所减至今年的160所，并组建了九年一贯制学校寨牙学校一所，使全县中小学办学效益、管理水平和教学质量明显提高；同时，信息化教育手段在全县范围内逐步推广，有 2 90%的学校建起了电脑教室，教育局与每所中学、中心小学都联通了教育政务信息网。

3、办学条件明显改善。

自2001年以来，全县已完成危改项目36个，总面积32698平方米。今年又投入161万元，新增危改寄宿制项目五个，面积5744平方米，预计年底全部竣工。使各学校面貌有了较大改观，特别是县一中不断扩建，已初具规模，成为我县教育的一个亮点。

4、“普九”成果巩固提高。

1998年我县顺利通过“两基”评估，是全市第一个“普九”合格的少数民族自治县，经过随后六年的巩固提高，不仅“普九”年检年年达标，加上去年的克难攻坚，又如期通过了国家的最后一次“普九”评估验收和顺利完成了“普图”任务，成为全市第一批“湖南省中小学图书馆（室）建设合格县”，完成了历史性的任务。

5、教育质量稳步提升。

多年来，我县长期坚持实施全面素质教育，狠抓教学质量不放松，不仅义务教育阶段学生合格率保持99%以上，中小学艺术教育、特长教育硕果累累，参加国家、省、市各类学科知识竞赛、奥赛、科技创新比赛和文体活动成绩显著，近三年获金、银、铜牌和一、二、三等奖2000余人次。特别是普通高考成绩连续十 3 年在全市保持领先水平，今年高考更是再创新高，本科上线655人，其中文科第一批上线36人（去年为33人）,上线率为7.229%(全市上线率为2.526%)；第二批以上上线94人（去年为63人），上线率为18.88%（全市上线率为8.070%）。理科第一批上线90人（去年为85人）,上线率为12.13%(全市上线率为6.779%)；第二批以上上线217人(去年为187人)，上线率为29.25%(全市上线率为19.57%)。综合排名名列全市前茅。

6、教育改革不断深化。

2003年以来，我县全面实施新课程改革，在各中小学深入开展校本教研活动，教学方式和学习方式有了巨大变化，教育教学质量有了显著的提高，教研水平进一步提高。有8项省级教育教学教育教研、科研课题被批准立项。同时，全面推进中小学人事制度改革，对全县教师实行全员聘用，竞聘上岗，妥善完成了中小学定岗分流工作。通过多种途径精简分流教职工300余人，使小学教师超编、师生比例失调等矛盾得到缓解。目前，以校长任期目标责任制、教师竞争聘任制、绩酬挂钩制为主要内容的“三制”改革正在向纵深推进。

7、师资队伍建设进一步加强。

教育局在狠抓师德师风建设的同时，重点加强了对教师的业务考核与培训，鼓励和组织全县各中小学教师积极参加计算机、4 普通话、新课改等各种继续教育和学历提升教育，并积极选送校长和骨干教师参加市、省的骨干教师培训、岗位提高培训等学习，大大增强了广大教职工新形势下教育教学工作的适应能力，使我县教师队伍的执教水平、综合素质不断提高。目前全县小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到99%、95%和85%，小学教师专科学历达80%，初中教师本科学历达36%。

在取得这些成绩的同时，我们还创造了不少成功的做法和经验。实施中小学布局调整、高中教育教学、关心下一代工作、校园文化建设等方面的工作经验还在全市、全省得到了推介，并得到了党报、党刊、党台等媒体的报道，引起较大反响。这些成绩和经验的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是全县各级各部门密切配合、共同努力的结果，也是教育行政部门和全县广大教职员工尽职尽责、辛勤耕耘的结果，更是一大批重教功臣尊师重教，一大批几十年如一日辛勤战斗在教育第一线、一大批数十年扎根边远山区的优秀教师，一大批苦口婆心做学生思想工作的班主任们辛勤劳作的结果，今天，我们请来了50位杰出的代表，在此，我代表县委、县政府，向受表彰的同志表示崇高的敬意和衷心的感谢！

教育事业的长足发展为促进全县经济社会发展发挥了重要的基础性、先导性作用。但同时我们必须清醒地看到，全县教育 5 普及程度还不高，城乡教育发展不平衡，教育投入不足，教师队伍结构不合理等矛盾仍很突出，人才培养模式与经济社会发展还不相适应，制约教育发展的一些矛盾没有从根本上得到解决。这次，省里推行的“两项教育督导”制度，就是为了更好的促进教育发展，更好的确保教育优先发展战略地位的落实。面对党和国家对教育工作的要求，面对我县加快社会经济发的现实需要，面对广大人民群众日益增长的教育需求，面对知识经济时代日新月异的发展形势，我们必须高起点谋划发展，规划未来，提高认识，统一思想，增强历史责任感和紧迫感，抓紧抓好教育工作。

二、明确要求，全面落实“两项教育督导”工作。

1、深刻理解“两项教育督导”的重大意义

对于什么是“两项教育督导”这个问题，大家应首先弄清楚。2004年6月，国务院办公厅转发了教育部《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见》的通知，即《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》(国办发„2004‟8号，下文简称《通知》),明确提出：“……要建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度；对县级人民政府教育工作的督导评估由省级人民政府负责；省级人民政府要根据本地教育发展和改革实际，突出重点，因地制宜地制定本地督导评估的实施方案和指标体系，并开展对 6 县级人民政府教育工作的年度重点督查和任期内综合性评估；地(市)级人民政府根据省级人民政府的要求，每年具体组织对所属县(市、区)的督导检查……”。为了贯彻全国、全省农村教育工作会议精神和《通知》要求，落实省委、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，省政府及省委组织部、省教育厅分别就建立县政府教育工作督导评估制度和县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核制度下发了《湖南省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的通知》（湘政发„２００４‟１４号）和《关于实行县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核制度的通知》（湘组发„２００４‟ 号），一项是对政府的督导评估制度，一项是对党政主要领导的督导考核制度，我们把它统称为“两项教育督导”。“两项教育督导”制度是从今年开始实施的，在每届政府任期内必须接受省里评估一次。

我国实行“在国务院领导下，地方政府负责、分级管理、以县为主”(简称“以县为主”)的农村义务教育管理体制，县级人民政府担负着统筹管理县域内义务教育、幼儿教育、普通高中教育、中等职业教育和成人教育的重要责任，县级人民政府的教育工作水平直接关系到我国整个教育事业的健康发展。建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度，巩固和完善农村义务教育管理体制，对推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展具有重 7 要意义。建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度，是按照党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的要求，促进县级人民政府实施科教兴国战略，落实教育优先发展战略地位，依法履行教育管理职责的一项重要举措；是督促党政领导干部树立科学发展观和正确政绩观、依法履行教育工作职责的重要手段，事关人民群众的根本利益，事关全面建设小康社会大局。“两项教育督导”是坚持科学发展，建设民本靖州的迫切需要；是加强行政监督、推进依法治教的重大举措，是增强领导责任，优化教育环境的关键环节；是繁荣教育事业，培养各类人才的有利措施。我们要使全社会都懂得，没有教育督导的教育管理，是不科学、不完善的教育管理，不重视教育督导工作的领导干部是没有远见、不成熟的领导干部。对教育督导工作重视程度如何，是衡量一个国家、一个地区现代化教育管理水平高低的重要标志。因此，我们必须高度重视教育督导工作，切实担负起发展教育事业的历史责任。

今年，是省委、省政府对县级人民政府实施教育工作督导评估制度和县乡党政主要领导干部教育工作实绩督导考核制度的第一年。根据安排，今年11月，市人民政府将对各县（市、区）全面开展“两项教育督导评估”，明年第二季度，省人民政府将抽查我县。这是我们当前工作的一件大事，是对我县教育发展一 8 次新的机遇和挑战。这是一项全新的工作，没有经验可以借鉴。要求我们一定要统一思想，提高认识，精心组织，强化措施，克服困难，争取成功。

2、面对评估，我县存在的主要差距

对照“两项评估”要求，我们开展了自查，其中绝大部分指标可以达到要求，但仍有不少差距，主要表现为：

一是投入上的差距。因为我县是少数民族边远山区县，财政是“吃饭财政”，财力还难以保障教育发展的实际需要。因此，在预算教育经费时难以做到足额。本级财政在安排危改配套资金、困难学生救助、弥补生均公用经费不足方面仍有差距。城市教育费附加虽然征足了，但还未能全额用于教育。

二是教师队伍结构矛盾突出。全县教师总量超编，小学教师多，初、高中教师缺；城镇教师多，农村特别是边远山区教师缺。从年龄结构看，青年教师少，中老年教师多。人事改革工作相对滞后，特别是要求按编制配备教师，实行教职工聘任制，人员分流和按规定配备校长、副校长等工作还未实施。

三是办学条件上的差距。主要表现在教学装备方面这几年虽然在改善办学条件方面投入了不少资金，但主要还是用于解决缺教室、少寝室等和危房改造等基础设施方面，在教学功能室的配备，尤其是现代化的教学设施以及卫生设施等方面的投入不多，9 致使我县除县一中外，全县城乡绝大多数学校办学条件还远落后于邻近的通道、会同县。

四是普及程度上的差距。主要表现在初中辍学反弹现象非常严重，近几年由于受家庭贫困和新的“读书无用论”等因素的影响，我县农村中小学学生流失情况突出，据统计，每年春秋开学，个别学校辍学率高达10—20％，远远高出2％的评估标准。

五是办学行为不够规范。这主要表现在部分学校中仍然有办重点班、节假日成建制补课、不按计划开课、家养家教、义务教育阶段举行择校择班考试、学生考试排队等违规现象。

六是学校布局调整工作滞后。农村中小学的布局调整一直没有形成规模调整，城区学校的调整因资金等问题还未能按期启动，调整的步伐慢，效果不佳。

3、县委、县政府的总体要求

总体目标要明确。县委、县政府明确要求，最起码要合格通过省、市对我县的“两项教育督导”检查评估，并争取良好。各级各部门从现在开始，必须紧急动员，立即行动，全力配合，围绕“两项教育督导”做好方方面面的工作。

评估标准要有数。对县级政府教育工作的评估指标共有3个一级指标，9个二级指标，28年三级指标，73个小项，101个子项。内容包括领导职责，教育经费投稿及管理，办学条件教师 10 队伍建设，教育管理，教育改革与发展等，由3个100分折合成总分100分，评估结果90分以上为优秀、80至89分为良好、70至79分为合格，70分以下为不合格，共四个等次。

对县级党政主要领导干部教育工作实绩考核指标分为为9项。主要考核县委、县政府及其主要领导干部依法履行教育工作职责，保证教育投入，改善办学条件，加强教师队伍建设，完善教育管理以及当地的教育发展水平情况，总分100分，考核结果90分以上为优秀，60分—90分以内为合格，60分以下为不合格。

在“两项教育督导”考核指标体系中，重点是评估考核政府履行教育职责情况，其次是办学条件和教育发展水平。

工作重点要突出。在市里即将来我县检查评估仅剩短短两个多月的时间里，各级各部门要根据工作要求和具体标准，对照目标管理责任书，进一步突出工作重点，狠抓薄弱环节，全力做好迎接评估各项准备工作，具体来讲，要着力抓好以下七项工作。

一是迅速召开迎接评估动员会。这次会后，各乡镇和学校及相关部门要把做好“两项教育督导”准备工作作为当前的头等大事来抓，迅速召开班子专题会议和干部教师动员会，对照要求找差距，查问题，挖根源，定措施，查漏补缺，克难攻坚，确保万元一失。

二是全力以赴抓好控流保学工作。各乡镇和学校要再次落实 11 “控流保学”工作责任制，对去年9月以来辍学的学生，要千方百计动员回校上课，对确有困难和问题的，要采取措施加以解决。小学辍学率必须控制在0.5%以下，初中辍学率不能超过3%。

三是进一步做好宣传工作。各单位、各乡镇、学校最近要开展一次迎接评估宣传活动。县“两项教育督导”工作领导小组成员单位，每个单位在10月30日前必须拉一横副标语。各乡镇和中小学每个单位必须书写固定的宣传标语5幅以上，举办宣传专刊一期，同时，要利用有线电视、广播等媒体进一步宣传“两项评估”的意义和要求，使“两项教育督导”工作家喻户晓，人人皆知。

四是进一步抓好校园内外环境的整治工作。各乡镇在9月 30日前要对校园周边环境开展一次彻底整治行动，对影响学校正常教学秩序的电子游戏室、网吧、桌球室、卡拉OK厅、录像厅、饮食店等违章物，凡属取缔的对象要坚决取缔，该停业整顿的坚决停业整顿，该拆除的要坚决拆除，决不姑息迁就，确保校园有一个安定、良好的教学环境。学校更要下大力气搞好内部管理、内务整理和环境卫生工作，彻底消灭脏、乱、差现象，努力营造一个文明、清洁、健康、向上的校园环境。

五要进一步抓好学校的安全稳定工作。目前，全县中小学校仍还存有大量的安全隐患，各乡镇和学校要牢固树立“安全第 12 一”、“稳定压倒一切”的思想，强化责任，狠抓落实，主动排队各类安全和稳定隐患。加强对学校进行安全教育，禁止学生搭乘“三无车船”、农用车、拖拉机和人货混装、超戴等违章交通工具。严禁学校组织学生集体外出秋游。同时，加强对危房、危墙、危栏杆、危坎、危楼梯的监控，严防各类事故的发生。此外，拖欠包头工程款的乡镇和学校要加强与包头的沟通衔接，做好思想工作，绝不允许在评估期间发生锁门现象。

六是进一步做好评估资料的档案工作。针对台账存在的数据不相符，手续不齐全、口径不统一等问题，各乡镇评估和学校要反复核对，把整档建档等基础工作切实抓好抓实。做到该准备的准备，该完善的完善，该有的手续都有。同时，要保证数据统计统一、真实、准确，各类配套资料必须整齐规范，清清楚楚，合符标准。

七是切实加强做好汇报材料、接待等准备工作。从现在起到10月底止，任何单位，尤其是学校不得组织人员外出考察学习，凡与评估工作相关的人员必须严守岗位，全力做好迎接评估的各项准备工作。一方面，各乡镇要准备好“汇报材料”和“自查报告”，要围绕评估的要求和重点如实撰写，要用具体事便和数据来说明，主要突出2004年元月以来，乡镇抓教育的工作情况，包括基本情况、组织领导、议教、控流保学、教育投入、办学条 13 件、普及程度、学校管理、捐资助学等情况。另一方面做好汇报接待工作，等次评估的汇报由乡镇主要领导汇报，要写好汇报材料，乡镇评估领导小组成员及相关人员必须参加汇报会。接待要热情周到，不铺张浪费。

三、深化改革，推进我县教育事业再上新台阶 1．今后我县教育工作的发展思路和目标任务。

我县教育改革与发展的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持用科学发展观统领教育改革与发展全局；以扩大办学规模，提高质量效益为根本；以加快农村教育发展，努力实现教育公平，提高学生综合素质为重点；以体制、机制改革和制度创新为核心；以普通高中、职业教育、民办教育和师资队伍建设为突破口，积极稳妥地推行“投资多元、校长公选、全员竞聘、绩效分配”等改革，巩固“两基”成果，提高“普九”水平，突破高中“瓶颈”，积极发展职业教育和民办教育，促进各级各类教育全面、协调和可持续发展，不断满足人民群众的教育需要；积极探索与社会主义市场经济体制相适应，与靖州经济社会发展相协调的教育新体系，为全面建设小康社会奠定坚实的基础，努力办出人民满意的教育，全力打造辐射湘黔桂三省（区）边界十八县（市、区）的教育文化中心。归结起来，就是 “12345”的总体要求，即：围绕 14 一个目标——到2008年高中阶段毛入学率达70%、质量保持全市先进水平；抓住两个重点——体制改革和机制创新；建立三项制度——教育经费保障、优秀学生奖励、贫困学生资助三项制度；整合四块资源——幼儿教育、优质中小学、普通高中、职业教育；实行五项改革——健全体制、校长公选、全员竞聘、绩效分配、多元融资。

具体目标任务是：巩固“两基”成果，突破高中“瓶颈”，确保发展规模，提高教育质量；全县小学适龄儿童入学率和初中毛入学率均保持在99%以上，青壮年文盲率控制在1%以内；到2008年，高中阶段教育毛入率达70%，教育总体质量保持全市先进水平，2010年高中阶段教育毛入率达85%，教育总体质量进入全省中上水平；缩小地区差距，实现“质”与“量”的跨越式发展；全县人均受教育年限达9.5年左右；加快职业教育改革与发展，努力实现职业高中与普通高中规模大体相当，培养社会需要的实用型人才。

2、突出重点，抓好落实。

为顺利完成以上目标任务，我们要突出抓好以下重点工作

①、坚持统筹协调，促进各类教育均衡发展。

一是学前教育强化基础。加大省级示范幼儿园、市一、二类园的创建力度，推进幼儿园标准化建设，进一步改善办园条件，15 确保全县各乡镇中心园达到市一类标准，全面提升幼儿园规范化管理水平，进一步提高幼儿入园率，高水平、高质量的普及学前三年幼儿教育。

二是巩固提高义务教育。按照城乡教育普及程度基本一致、生均占有教育资源基本相等、教师业务水平基本相当、教育教学质量基本接近的目标，大力推进农村中小学建设，逐步缩小城乡教育差距，推进区域教育均衡发展。通过全面落实“两项教育督导”，切实加大政府控流、学校控流力度，高标准、高质量实施义务教育。推进农村中小学办学条件标准化建设，2008年内确保50%以上学校建成合格学校，力争2010年全县创建省级示范初中3－4所，改造薄弱初中2—3所，打造品牌初中2所。

三是打造高中教育品牌。高中教育质量是社会检验一个地区教育质量的重要指标，是基础教育发展终结水平的重要体现。要在稳定现有高中教育规模的基础上，坚持规模、质量、效益的有机统一，通过高效管理提高办学质量和效益。力争在2008年，全县普通高中在校生稳定在5000人左右，入学率达到80%，并全面将县一中建设成省级示范性高中，形成辐射三省区十八县市的教育中心。

四是职业教育办出特色。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场，积极培植职业教育新的增长点。实行灵活、16 多样、开放的办学模式，促进职业教育的多样化发展，逐步实现职业教育以学历教育为主转变为学历教育与短期培训并重，满足广大劳动者多样化学习的需求，开展多门类、多层次、多形式的实用技术培训，活化办学形式，增强培训的灵活性和适应性，促进职业教育、成人教育与区域经济的融合和沟通，切实担负起农村富余劳动力培训转移的任务，不断提高教育对社会经济的贡献度。

五是民办教育规范发展。按照积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，积极扶持民办教育，做好服务和引导，同时依法履行监督和管理的职能，加强管理。特别是鼓励创建一所九年制义务教育民办学校和民办中等职业学校。

②、坚持深化改革，促进教育快速发展。

一是深化教育内部人事制度改革。拓宽学校领导干部选拔渠道，采取考试、考评、考核的办法，公开选拔校长，聘任中层干部。合理配臵教育人力资源，促进教师良性流动。完善竞争上岗管理办法，公开择优聘用，最大限度地挖掘教师的职业潜能。全面推进教师专业技术职务的评聘分开改革，实行科学设岗、以岗择人。搞活内部薪金分配，将教职工工资待遇与其岗位职责、工作数量、工作绩效挂钩，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，让优秀教师得到更多的实惠。在事业、政策、制度等方面，17 营造既能留住人才又能吸引人才的良好环境和氛围。

二是高标准推进课程改革。在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，组织研究突破，推进课程改革向纵深发展。强化全员全程培训，继续组织教师认真学习课程方案和课程标准，深入领会其中蕴涵的新课程理念，用新理念为教学管理和教学实践导航。针对学校、教师需要，开展校本培训，通过课例设计、课堂观摩、研讨交流等形式，着力解决新课程实施过程的教学理念转变、教师行为转变、学习方式转变和课堂教学创新等一系列问题。

三是以人为本强化管理改革。坚持以人为本，提升校园文化，真正把学校办成令师生留恋、向往的场所。坚持以教师发展为本，推动民主管理，营造民主、开放、和谐的团队氛围，实现学校管理的柔性化、扁平化。关心教师生活，关注教师情感，搭建感情交流平台，促进教师与学校共同发展。坚持以学生发展为本，确立学生主体地位，面向全体学生，促进学生全面协调发展，实现教学民主化。加大小学寄宿制管理的探索力度，建设人文化的育人环境，推行人性化的寄宿管理，实行亲情化的生活服务，真正达到全天候服务、全过程管理、全方位育人。

③、坚持依法治教，确保教育健康发展

一是切实优化教育发展环境。我们首先要继续发扬我县党政 18 重教的优良传统，一以贯之地落实教育优先发展的战略地位，把教育工作放在重中之重的位臵，承担起领导责任，要通过“两项教育督导”制度的全面实施，切实增强县、乡各级政府及其党政主要领导干部抓好教育工作的责任感和使命感，办好人民满意教育。其次，要严格按照中央、省里《决定》和怀发[2005]4号文件要求,严禁向学校乱收费、乱摊派、乱罚款。凡到学校检查的，必须事先经教育行政部门同意报请分管县领导批准。对违规到学校乱收费、乱摊派、乱罚款的，要依法追究部门和单位主要负责人的责任。任何部门和单位不得对各类学历教育学校和幼儿园，收取任何形式的调节基金。教育部门不得向学校、学校不得向学生违规收取任何费用。严禁以任何名义罚没学校款项，对中小学校有财务制度违规的行为，要指导它纠正，不要罚没它的收入，要督促它继续投入教育，用在学生身上，确保教育经费不流失。第三，我们还要结合我县实际，大力实施人才兴靖战略，制定出相应的保障教育健康、快速、可持续发展的地方优惠政策，不仅用事业、用感情留住优秀教师，还要用较高的政治和经济上的待遇吸引人才。第四，认真开展学校外部环境的治理。不断加大对学校周边环境的综合整治和对损害师生合法权益行为的打击力度，确保学校的正常教学秩序和安全稳定。

二是切实规范教育办学行为。开展教育行风评议，虚心听取 19 人民群众的意见和呼声，解决人民群众关注的教育热点问题，及时纠正行业不正之风，端正办学思想，明确办学方向，严格规范办学行为，加强教学常规管理，坚决制止违规招生、补课、办班等行为。加强学校财务收支、校长任期内经济责任审计和学校教职工民主理财，规范中小学建设行为。强化会计核算站对统管单位财务的监督和管理，加大收费公示力度，规范学校收费行为，自觉接受社会监督，坚决制止中小学乱收费。加强招生考试管理，严密程序，从严治考，努力提高招生考试的社会信誉。

同志们，我县教育又处在一个新的历史时期，这对我们来说，既是机遇，又是挑战，在这种新的形势下，要求我们以强烈的责任心和忠诚执着的事业心，敢于作为，勇于拼搏，我们一定要以科学的发展观统领全局，团结一致，求真务实，以迎接省市对我县开展“两项教育督导”为动力，既力争圆满通过评估验收，又将我县教育事业再次推上一个新的台阶，为构建文明、富庶、秀美、安宁的和谐靖州作出更大的贡献。

教师节即将来临，祝各位老师节日愉快、身体健康！

第二篇：委书记在全县庆祝第个教师节暨先进表彰大会上讲话

县委书记在全县庆祝第*个教师节暨先进表彰大会上的讲话 老师们、同志们：

大家好！金秋九月，是收获的季节。明天是第*个教师节了，谨此，我代表县政府向在教育第一线上辛勤耕耘的全体教师及为**教育事业默默奉献的广大教育工作者、离退休老教师表示最诚挚的问候！祝大家教师节快乐！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！在过去的一年里，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统广大干部职工团结拼搏，大胆改革，勇于创新，为打造**区域教育特色品牌作出了积极的贡献，各项工作取得了新成绩、新进步：推进义务教育均衡发展工作通过自治区评估验收，获得了自治区教育厅给予的1320万元项目奖励。开展教育布局，湄江中学、**镇第二小学乔迁了新校区，推进县幼儿园新区及村小附属幼儿园建设，为优化教育布局奠定基础。实施“薄改工程”，使农村学校校舍校园及教学设备条件得到进一步改善。以“美丽**·清洁乡村”活动为契机，强抓学校常规管理工作，全县中小学管理日益规范，教育教学质量稳中有升：2013年高考取得较好成绩，尽管一本上线 人数比去年少3人，但总体成绩与去年持平，我认为是正常的，是值得肯定的；

中考也取得良好成绩，各学科成绩保持全市优势地位，要继续发扬；

小学六年级文化水平测试，课改好的**镇、**镇等乡镇及学校的考试成绩特别突出，也表示祝贺。特别值得肯定的是，一年来，深化中小学课堂教学改革工作取得了新成效，体现“自主、合作、探究”新课堂模式进一步成熟、课堂质量进一步提升。因为课改，**成为区域推进“自主、合作、探究”改革先进地区，一学年内能在**举办两次国家级课改研讨会、举办一次大型教育公益活动，承接来自12个省30多个县（市、区）教育考察团12000人次前来考察学习，这对促进**教育发展、提升**教育知名度起到了极大的作用，为**旅游业发展也作出了积极贡献。总之，对全县这一年来的教育工作，县委、县政府是满意的！借此机会，我对这一年教育系统取得的良好成绩表示祝贺，对为**教育事业付出辛勤努力的全体教育工作者表示衷心的感谢！当前，我县正处在经济发展的关键时期，面临如何贯彻落实科学发展、加快转变经济发展方式的巨大压力，面临如何感触破解难题、增强发展动力的严峻挑战。教育是政府非常重视的事业，在这种形势下，尤其需要我们更新思想观念和思维方式，努力实现教育服务当地经济社会发展的目标，为全县各项事业发展作出应有的贡献。下面，我就教育工作 提几点希望：

一是深入学习贯彻党的十八大精神，认真贯彻国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要，大力发展学前教育，提高义务教育均衡发展水平，深化普通高中课程改革，深化中等职业教育攻坚工作，支持民办教育、民族教育，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族乡镇学校倾斜，提高家庭经济困难学生资助水平，保证进城务工人员随迁子女平等接受教育，让每一位学生享受优质教育。为促进全县基础教育、职业教育、学前教育、民办教育、民族教育科学协调发展作出新努力。

二是深入推进义务教育均衡发展工作，以优异成绩迎接国家对我县推进义务教育基本均衡发展工作的复核验收。今年十月份，国家将对我县推进义务教育基本均衡发展工作进行复核验收，并且自治区又以国家对**县复核验收为契机，在**召开全区推进义务教育均衡发展工作现场会。这将是提升**区域教育品牌知名度的绝好时机，教育局要抓好学校标准化建设，指导督促各学校认真对照验收标准，落实好各项指标，务必以优异成绩通过国家的复核验收。

三是加强教师队伍建设，突出“立德树人，同心共筑中国梦”主题，锻造一支德才兼备的教师队伍。我们都知道，要搞好教育，师资是关键。广大教师必须时刻注重综合素质的提高，以自身的持续成长引领带动学生的健康成长和教育事业 的长远发展。锻造德才兼备的教师队伍，学校校长是关键，每位校长都要充分认识自己肩负的神圣使命，认真履行岗位职责，要有思想、懂业务、会管理、尊重人。教育局要着眼于建设高素质的校长队伍，积极学习借鉴先进经验，创新校长选拔理念、改革校长选拔方法、拓宽校长选拔范围，建立起优秀人才脱颖而出的校长选拔新机制。广大教师要自觉加强师德修养，更加模范地履行教师的职业道德规范，始终坚持脚踏实地、敬业奉献的工作态度，坚守淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格影响学生，以满腔的热情关心学生，育人育德，循循善诱。广大教师要把学习贯穿一生，既要积极到各级高等院校进修、接受培训，提高学历层次，也要向书本学，向学生学，既要在专业上精益求精，争当学科带头人，也要在“博”字上下功夫，做博学多能的通才。锻造德才兼备的教师队伍，善于创新是活力。广大教师要不断推进教育教学改革，改进教育教学方法，更好地调动学生学习的积极性、主动性，努力培养学生的创新精神和实践能力，还要注重学生的身心健康和全面发展，把自己的教育教学水平提升到更高层次。

四是狠抓教育教学质量提升。如今，社会对教育的要求和期望值越来越高，因此，教育系统上下必须增强危机意识、责任意识、质量意识，认真总结成功的做法和经验，交流推广使用；

深刻查找行政管理、教师管理、学生管理、教学管 理等方面存在的问题，共同寻求对策，以“自主、合作、探究”生命教育之高效课堂建设为主要抓手，进一步深化教育教学改革，促进教学质量的全面提升。特别是要抓好高中教育，进一步提高普通高中办学的社会信誉度，让家长放心、社会满意。

同志们，百年大计，教育为本。县委、县政府将继续实施“科教兴县”战略，把教育放在优先发展的战略地位，进一步加大对教育的投入，进一步改善学校的办学条件，进一步整合优化教育资源，促进城乡教育均衡发展，为全县经济社会发展提供强大的智力和人才支持！在新的学期里，教师们要继续发扬“追求卓越，争创一流”的**教育精神，怀揣教育梦想，坚定信心，强化管理，深化改革，促进均衡，为打造**区域教育特色品牌作出新贡献！最后，祝各位身体健康！万事如意！祝老师们节日快乐！谢谢！

第三篇：--在全街道庆祝教师节暨教育工作总结表彰会议上的讲话

--在全街道庆祝教师节暨教育工作总结

表彰会议上的讲话

抢抓机遇 乘势而上

推动教育事业持续健康协调快速发展

--在全街道庆祝教师节暨教育工作总结表彰会议上的讲话

同志们：

今天，我们迎来了全国第二十个教师节，街道党委、办事处在这里隆重召开全街道庆祝教师节暨教育工作总结表彰会议。总结一年来的教育教学工作，表彰奖励教书育人先进集体和先进个人，部署今后一段时期教育的改革与发展。在此，我代表街道党委、办事处向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和亲切的慰问。对长期以来关心支持教育工作的社会各界和广大人民群众表示衷心的感谢。

下面，我代表党委、办事处就全街道教育的改革与发展讲几点意见：

一、优先发展，强化管理，全街道教育事业取得新成就 过去的一年，是街道经济和社会发展较快的一年，也是全街道教育事业发展较快的一年。在党委、办事处的正确领导和上级教育主管部门的大力指导下，教育系统认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神，贯彻多年来教育实践积累的宝贵经验，紧紧围绕“科教兴岚”战略的实施，抓住机遇，狠抓“两基”的巩固与提高，不断深化教育改革，尤其是办学体制的改革，积极推进创新教育，各类教育事业有了长足发展，教育教学质量再创佳绩。

（一）、教育的投入显著增加

教育是科教兴国、科教兴岚的奠基工程，教育对提高全民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。要想富民兴岚，推动街道经济和社会更快发展，就必须优先发展教育，这是党委、办事处牢固树立的一种思想认识。各级党政加强对教育工作的领导，及时研究教育改革与发展中的重大问题，认真落实教育工作领导目标责任制，营造了尊师重教的良好氛围。通过启动多元化的教育投入机制，全方位加大了教育投入，进一步改善了办学条件。各级各类学校相继充实和提高了现代化教学设施的配置，部分学校建设了现代化的多媒体电教室、电子备课室，建立了卫星地面接收系统，接通了校园宽带网，设立了计算机信息技术教室，中小学花园式建设也有新的进展。今年，我们针对岚山头街道人口居住相对集中，城市化进程加快的实际，投资1700余万元，兴建中心幼儿园。随着三座高标准保教大楼的崛起，标志着街道学前教育事业迈入了新的发展阶段。初步统计，全年用于教育的资金近两千万元，是历年来投入最多的一年。可以说，对教育的投入，相对经济发展而言是超前的。

（二）、教育改革全面推进，教育管理得到加强，各类教育事业协调发展

党委、办事处始终把教育事业纳入经济和社会全面发展的整体规划之中，坚持在制定经济与社会发展计划时，优先、适度、超前规划教育事业。将教育工作列入了对村（居）班子的考核；对学校，坚持实行素质教育综合评价制度；对广大教干、教师实行岗位职责量化考评。一年来，通过开展“革除障碍、跨越发展”主题教育和“学习贯彻十六届三中全会精神、深化两个心系”教育活动，带领广大教职工深入学习教育法律法规和教师职业道德规范，更新了观念，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。学校、教师向社会公开承诺“教师行为十不准”，将体罚和变相体罚学生、乱收费、安全事故等现象，列为教师评先树优的一票否决因素，将义务教育的各项指标列为学校评选先进集体的主要条件。各项教育规章制度和奖惩办法的实施，调动了广大教干教师积极性，也增强了学校依法治校和教师依法施教的自觉性和积极性。

一年来，各学校切实加强了安全教育工作，通过各项活动的开展，提高了学生安全防险意识和自救自护能力。有效安全措施的落实，确保了校园安宁，师生人身安全。

全街道中小学落实了政务、财务公开制度，能够听取教职工意见和建议，有些学校充分发挥教代会参政议政作用，加强民主管理，赢得了广大教职工的普遍好评。各学校重视校园文化艺术氛围的形成，从校园的美化、绿化到宣传橱窗的建设，无不体现出浓厚的文化意蕴和育人作用。为维持正常的教育教学秩序，维护义务教育法规的严肃性，我们建立了义务教育工作的有效运行机制，小学适龄儿童入学率及残疾儿童入学率、毕业率均达100%，初中适龄少年入学率100%，按时毕业率达99%以上。由于“春蕾”扶助女学童活动和特困生帮扶工作的深入开展，小学无辍学，初中控制辍学工作也取得了明显成效。

在其他地方成人教育中心学校无生源、办学难以维系的情况下，成教中心不等不靠，挂靠大中专院校联合办学，先后与省农广校、山东农业大学、省委党校、省教育学院等高等院校联合办学，开展实用技术培训和学历教育，与济南职工科技大学联合办学挂牌成立济南职工科技大学岚山预科学校。今年成教中心学校组织了22名学生参加高考，有21名学生过录取统招线，升学率达95%，创历史最好水平，高考成绩在全市乡镇级成人教育学校中名列第一。学前教育事业发展实现了新突破。继三座高标准保教大楼顺利交付使用后，按省级示范园标准完善了内部配套建设，并顺利实现了两处街直办幼儿园的合并。同时面向社会择优招聘幼儿教师。应当说办园条件的改善和优秀幼儿教师队伍的建设及与全园知名的北京蓝天幼儿园结对协作，能够较好地满足广大人民群众对孩子接受优质学前教育的需求，进一步提升学前教育水平，实现街道学前教育事业的更大发展。

（三）、大力实施素质教育，教育教学质量和办学效益显著提高

一年来，在小学实施的双语教学和新课程标准的实践，都取得了阶段较好效果。在初中也率先开设了“卫星+互联网”的信息技术教育。面向全体，发展个性，突出创新的素质教育得到了全面推进，显示出勃勃生机与活力。

各学校认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治教，依法治校，依法执教。各学校针对实际，积极尝试校本课程的开发，致力于学生创新精神和创新能力的培养。通过开辟以兴趣训练和个性发展为主要内容的第二课堂和科技、美术、体育、团队等系列活动，丰富了学生课余生活，锻炼了学生实践能力，拓展了学生求知空间。中小学相继举办了春季田径运动会、“六.一”少儿文艺汇演、校园艺术节、创新活动竞赛等大型活动，面向社会，积极展现了学校素质教育成果。充分利用社区资源，不断探索实践“协同教育”机制，充分发挥学校、家庭、社会合力育人作用。军校共建，学校、家庭、社会的协同教育等先进经验，多次被电视台、报刊等媒体报道。

我们始终坚持德育第一，五育并举，坚持德智体美劳全面发展，全面育人。在校中小学生思想品德评定优良率达99%以上，参加各类知识竞赛和技能比赛，年内有200余人次获国家、省、市级表彰奖励，获奖等级和数量较往年有较大幅度的提高。有63名学生被评为市、处级优秀学生干部、三好学生和优秀少先队员。各学校把课堂教学作为实践创新教育的主渠道，不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收。今年中考，全街道考入日照一中的统招生是87名，考入日照一中岚山分校的统招生是171名，中考成绩连续九年实现全处第一。本，岚山成教继续保持省级规范化学校称号，中心小学被评为市级雏鹰示范学校和市级师德建设先进集体，街道一中继续保持省体育传统项目学校称号，街道二中及童海路小学分别被命名为市级文明示范学校和市级办学水平优秀等级学校。中心幼儿园保持市级示范园和办学水平优秀等级学校称号。有八处学校分别获得处级以上不同内容的表彰奖励10余次，今天表彰的六处学校就是中小学的突出代表。各类成绩均在社会上产生了积极的影响，再一次赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，赢得了社会对我们教育工作的更大信任与支持，树立了岚山头街道教育的良好形象。

（四）、教师队伍整体素质有新的提高

党委、办事处一贯重视教育干部的培养，重视教师师德修养和业务水平的提高。在教育系统中广泛深入开展教师素质年活动，在广大教师中弘扬敬业爱岗、博学爱生、无私奉献的师德风尚，树立团结、严谨、竞争、创新的良好风气。教师参加继续教育、岗位技能考核和学历提高教育等成绩均在全处领先。中小学专任教师学历达标率均达100%，小学教师取得专科及以上学历，初中教师获本科学历的比例，分别占其总数的46%和57%，队伍结构进一步优化，整体素质有显著提高。应该看到，我们的广大教师和教育工作者，牢记党和人民的重托，躬身实践“三个代表”的要求，不讲名利，不计报酬，兢兢业业，扎实工作，为培养和造就合格的社会主义现代化建设者接班人，做出了积极的贡献，涌现出一大批为人师表、无私奉献的先进典型。今天受街道党委、办事处表彰奖励的60名优秀教师、优秀教育工作者，就是广大教干

教师的突出代表，他们严谨治学、精益求精的态度和敬业爱岗、无私奉献精神，值得广大人民群众和全体教职员工学习和发扬。

成绩的取得是各级党政高度重视教育工作的结果，是广大教职工共同努力的结果，更是社会各界和广大人民群众关心、支持、帮助的结果。在近几年的教育工作中，我们虽取得了一些成绩，但与先进地区相比，与人民群众对教育的要求相比，与党委、办事处对教育的期望相比，还有很大差距。主要表现在以下几个方面：一是学校内部管理还不够规范，个别学校管理松散，教师积极性没有调动起来，教育教学成绩有滑坡现象。二是教育干部整体素质还不适应现代学校教育教学管理的需要。个别教育干部工作态度有待端正、工作作风有待改善。三是学校内部的民主集中制需要加强,重大事项及教职工关心的问题要公开、透明。四是学校配套建设与规范标准差距太大，导致试验课程不能开全，计算机信息技术教育无法普及。这些问题的存在制约了岚山头街道教育事业的发展，需要在今后的工作中切实加以解决。

二、审时度势，明确目标，进一步增强紧迫感和责任感 重视和加强教育工作，对于提高国民素质，加快培养各级各类人才，实施“科教兴国”、“科教兴岚”战略，具有全局性、基础性和先导性的重要作用。我们要从实践“三个代表”重要思想和“开发开放岚山、建设岚山”的高度、运用科学发展观，深刻认识搞好教育工作的重要意义。我们岚山头街道地域不大，人口高度集中，教育工作搞上去了，人口负担就可以转化为巨大的人力资源。当前，传统渔业发展受各种因素制约，速度相对减慢，产业结构调整正加快进行，海洋经济、外向型经济、港口经济特色已具雏形，新型渔、工、商、贸产业格局正在形成。未来的经济发展靠的是大量具有创新精神和创造能力的高素质人才，只有高素质的教育和层出不穷的高素质后备人才，才能赢得未来更广阔的发展空间。这几年，我们中考成绩连续九年保持全处第一，为更多的村（居）民的孩子，提供了较好的发展空间。对此，党委办事处是满意的，广大人民群众是满意的。但勿容置疑，受城区学校试验班及部分高中学校扩招的影响以及我们学校管理工作的差距，优秀生源和优秀骨干教师外流严重，我们的优势正逐步缩小，我们教育教学质量第一的地位正面临严峻的挑战。我们广大教干教师都应该增强危机感、压力感和责任感，勇敢面对这一新的挑战。如何办好让人民群众满意的教育，保持街道教育事业持续、健康发展，是我们每一位教育工作者必须深刻思考的问题。

根据全处、全街道经济和社会事业全面发展的总体部署，新学年和今后一段时期，我们教育工作的指导思想和任务目标是：以邓小平理论、党的十六大和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实各级基础教育工作会议精神和全国农村教育工作会议精神，树立科学发展观，紧紧围绕全街道经济建设和社会发展的总体目标，积极适应大开发、大招商、大发展，加快岚山城市进程的需要，坚持以体制创新为动力，以市场化和信息化为手段，以提高教师队伍素质为关键，以提高教育教学质量为根本，全面推进素质教育，统筹各类教育协调发展。内，中心幼儿园创建省级示范幼儿园，街道一中、二中创建市级电化教学示范学校，街道二中创建市级规范化学校，继续探索和实践办学、办园体制改革，加强师资队伍建设和教育行业作风建设，建立并完善教育多元投入机制，增加教育有效投入，加快教育信息技术现代化建设。继续保持人才培养的优势地位，解放思想，干事创业，推动街道教育事业跨越发展，为实现小康社会目标提供人才保障。

三、加强教育教学管理，全面推进素质教育

开展创新教育，推进素质教育是教育改革与发展的根本任务。应着眼于时代要求，着眼于未来竞争，坚持面向全体学生，注重学生创新精神和实践能力的培养，为学生的终身发展奠定基础。

进一步加强新课程标准的学习和实践，不断深化教学内容和方法的改革，大力开展创新教育，广泛开展中小学科技教育活动和创新活动竞赛，不断提高学生的创新精神和实践能力。要大力实施科研兴校战略。现在的教学，不能一味地拼体力，要广泛开展教学研究工作，向教研要质量，要效益，每位教师都要做治学的行家、专家，促进优秀教科研成果转化为教学效益，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用。要大力加强校园文化建设，给学生创造一个良好的、身心都得到和谐发展的学习环境。切实解决学生过重的课业负担，保证学生有充足的休息和活动时间，多给学生提供更多的时间和更广阔的空间来发展个性。

当前应努力普及中小学信息技术教育。中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化工程，是现代信息社会对教育的基本要求。我们通过办学体制的改革，借助社会力量，吸纳社会资金，初步改善了两处初中的现代信息技术装备，但各小学信息技术教育的发展还相对滞后。因此，要积极创造条件，加大力度，加快现代化教学设施配置，加快在各级各类学校普及信息技术教育，使中小学尽快普及计算机信息技术教学，使新一代成为适应信息社会并富有创造力的一代。

切实加强中小学德育工作，不断提高学生的基础道德水平。进一步完善党、政、工、团、队齐抓共管，学校、家庭、社会协同育人的工作机制，结合时事和学校实际，积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动和实践活动，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。大力加强教师职业道德建设，建立和完善教师职业道德教育培训制度和考核奖惩制度，通过严格的措施、硬性的指标、多彩的活动，力促教师以德立教，做学生的榜样和社会的楷模：新学年伊始，要认真落实教师师德承诺宣誓制度，虚心接受学生和社会的监督，增强广大教师教书育人、为人师表、以身立教的自觉性和使命感。要注意培养典型，充分发挥师德标兵、师德建设先进个人的模范带动作用，引导广大教师树立正确的价值观、人生观和质量观，坚决杜绝违背教师职业道德的现象发生。

切实搞好教师业务培训。要配合上级业务主管部门开展好教学研究和教师岗位培训活动。要扎扎实实开展好新课程标准的培训学习，使广大教师尽快掌握新课程标准和教材，掌握新课程实施方法和手段，能够主动地、创造性地理解并运用新的教育教学理念组织教学。当前，青年教师和学科带头人的培养是摆在我们面前的一项重要任务，要把青年教师和学科带头人的培养列入重要议事日程，科学规划并认真抓好落实。

我们从事的是党的教育事业，全街道教育系统中，党员教师162人，约占教师总数的35%。因此，教育基层党组织要不断加强思想作风建设和组织建设，要在教师队伍中深入开展党风党纪教育，带头树立正气，打击歪风邪气，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗保垒作用和广大党员教师的先锋模范作用。

学校领导班子及班子成员要认真学习党的教育理论，躬身实践“三个代表”重要思想，要带头搞教研，抓教学，努力做教学的专家，治校的行家，以自身的坚定信念、较高素质和优良作风，在教职工中树立威信。要认真落实政务、财务公开制度，关乎学校改革与发展及教职工切身利益的重大事项，要经教代会审议通过，充分发挥教职工参政、议政的积极作用，在学校内部创造一个民主、活跃的政治氛围和团结、协作的干群关系，营造干事创业的激励环境。教育干部要以科学的教育思想、较强的管理能力、先进的管理方法和较高的业务水平来组织教育教学工作，要对学生、对学校、对街道的教育事业切实负起责任。

鉴于目前教育经费尚不能满足教育发展需要的情况下，应进一步强化教育财务管理，提高经费使用效益。要进一步加强对教育经费使用的管理和监管，要勤俭办一切事情。今后应当象重视教育投入一样，重视提高教育经费的使用效益，坚决杜绝不合理开支。中小学收费要严格执行上级规定的“一费制”标准，继续落实收费报告审批制度。对违反规定多收费、乱收费的行为，及时严肃查处，坚决制止乱收费行为。要继续抓好学校安全工作，将安全工作贯穿到教育教学的各个环节，加强师生安全知识教育，提高安全防险意识和自救自护能力。认真落实校舍设施查勘制度，发现隐患，及时消除。同时要抓好交通安全教育及学校饮食卫生工作，尤其是幼儿园和有住校生的两处初中，严防饮食中毒、药品中毒和传染病现象发生。要坚持从校内入手，从制度建设和规范学生行为入手，下力气净化学校周边环境。学校安全工作，一把手要负总责，要层层落实安全工作责任制，防患于未然。

四、加强领导，加大投入，努力营造全社会关心支持教育事业发展的良好环境

加强对教育工作的领导，促进教育事业快速发展，是各级党政的重要职责。各村（居）、各部门要按“三个代表”的要求，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略地位。党委、办事处继续建立和完善目标管理责任制，层层落实目标和责任。把教育工作列为干部考核和村（居）班子考核的一个重要方面。在全面推进素质教育，加快教育现代化建设的新形势下，各方面要通力协作，多为教育办实事，办好事。

目前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。同时，对教育工作也提出了更高的要求。前些年，我们虽投入了大量资金使得学校楼房化建设一度在全市处于领先水平，但由于历史欠帐太多和单一的政府投入渠道，我们中小学内部配套建设尤其是小学，还远远不适应教育发展的需要，与同类地区相比，差距很大，多媒体电化教学还未得到广泛应用。滞后的教育教学设施配置，影响了学生创新精神和实践能力的培养。从发展的眼光看，建立多元投入机制，增加教育有效投入，加快学校内部配套建设迫在眉睫。

要转变教育投资是消费性投资的观念，努力增加街道、村（居）两级对教育的投入。各村（居）、各单位都要把优先发展教育作为实践“三个代表”要求的必要行动。联合办学的村（居），更要讲大局，讲风格，讲奉献，在共谋学校发展的问题上，必须达成共识，这是对教育事业负责。

进一步探索和实践办学办园体制改革，吸收社会力量，补充教育投入。积极鼓励企业、社会团体和公民个人捐资助学或联合办学、办园，对捐资助学有突出贡献的单位和个人要予以表彰。

要因地制宜搞好学校布局调整。实行中小学布局调整，有利于提高教育运行质量和整体办学效益，有利于推进城市化进程。是大势所趋，势在必行。随人口自然出生率的下降，小学生源逐步减少，个别班额过小，生均成本过高，造成师资设施的浪费。我们要继续论证，科学规划学校布局，重组教育资源，优化资源配置。过去的几年，我们成功撤并了三处小学，预计三年左右的时间，还将撤并三处小学和一处初中，撤并后的校舍等资产，收归政府，保证用于发展教育事业。进行中小学布局调整，需大量资金，在坚持政府投入为主体的前提下，我们要积极尝试运用市场机制，拓宽筹资渠道，鼓励企业、个人投资参与兴办教育事业。

教育是全社会的共同事业，社会各界都要关心、支持教育。各部门、各村（居）要紧密配合，下大力气治理学校周边治安秩序，依法清理整顿学校周边非法私营摊点，加强青少年活动场所建设和网吧、书刊经营等文化市场的管理。村（居）、单位要加强与中小学校的沟通与合作，充分利用社区资源，开展丰富多彩、文明健康的教育活动，全社会共同行动起来，努力营造有利于青少年学生健康成长的社会大环境。同志们，教育的优先发展，创新人才的培养是我们立于新世纪的战略决策。办好让人民群众满意的教育，满足人民群众日益增长的教育需求，是我们教育工作者实践“三个代表”，贯彻落实“两个心系”的具体体现，我们有信心，依靠全街道五万人民群众的关心支持，依靠我们近500名教育工作者的无私奉献，岚山头的教育事业会再上新台阶，开创新局面。最后，衷心祝愿广大人民教师和教育工作者，节日愉快，工作顺利。谢谢。

第四篇：镇党委书记在招商引资暨软环境会议上的讲话

同志们：

今天召开这个会议，主要是认真宣传落实市、县委工作会议精神，充分认清我镇面临的形势，理清下一步工作思路，全党动员，全民发动，抢抓机遇，乘势而上，掀起新一轮的以加强招商引资、加快工业突破为主攻方向的经济大发展热潮，开展“百日招商竞赛”活动，实现全镇经济社会的大跨越。下面，我根据镇三套班集体讨论的意见，讲四个方面：

一、分析形势，自身差距，抓住机遇，以积极的态度应对宏观环境的变化

今年上半年，在大家的共同努力下，全镇经济和社会事业呈现稳中有进、持续发展的势头。在全县上半年目标考核评比中，我镇名列一类乡镇第五名。计划生育取得突破、劳务输出成效显著、财政收入增幅较大，都在全县先进行列。农业生产、全镇基础设施建设、民营经济及其它社会各类事业都取得了可喜的成绩。可以说，全镇的各项工作与过去相比，整体上有了较快的发展。这对我们进一步开展工作带来了良好的契机。但是，我们应当深刻的看到我们面临的差距。特别是招商引资工作，虽然我们也有了一定的进展，但是与其他乡镇相比，形成了一定的悬殊。我们为什么会落后，我认为，尽管客观上有许多制约因素，主观努力不够才是根本原因。今年年初，镇党委政府对镇村干部下达了招商引资任务，并明确了专业和定点招商人员，但是，我们对招商引资工作有松懈思想，没有一以贯之坚持不懈地抓细抓实，有时只局限在主要领导外出招商，而更多的人是缺乏责任心，在家清闲的多，出去跑的人少，没有形成整体活力，特别是专业招商人员和定点招商人员没有真正到位和发挥作用。有时是我们对同志们有一种同情心和理解心，没有把钢性指标和硬性考核紧密联系起来，没有真正和认真进行考核。从完成的情况来看，只有极少数人引进了一点税收，其他的连信息也没有。镇招商引资办公室没有发挥出招商引资的主要作用，只是被动开展工作，局限于做做统计工作，网上招商也没有什么效果。

同志们，党的xx届三中全会明确提出要坚持以人为本，树立科学的发展观。其他的深奥的道理我们可以不去深谈，但是，就我镇的现实而言，树立科学的发展观，不能仅仅局限于做好一两项工作，更不能分不清主次工作。当前，抓好经济工作是我们工作的重心。经济工作决定着其它工作的好坏和成败。而招商引资工作则是抓好经济工作的重要举措。我们的工作落后在招商引资，成功也靠招商引资，不发展是落后，慢人一拍是落后，逆水行舟，不进则退。加快经济的发展是时代的选择，历史的必然，我们要坚持把科学发展观作为新动力，作为后发快进的新契机，牢固树立加快发展是第一要务、工业突破是第一方略、招商引资是第一政绩的工作导向，不断开创加快发展、跨越发展和科学发展的新局面。我们要顺应全县经济发展的大好形势，研究机遇、认识机遇、把握机遇、用好机遇，把潜在的优势化为现实的优势，把正确的思路转化为强大的动力，始终始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，全力推动招商引资工作更快更好的发展。

二、增强压力，形成合力，创新思路，迅速掀起招商引资新热潮

近年来，市县委对招商引资工作高度重视，始终摆在重要位置，取得了很大成效。前不久召开的市委工作会议和前天召开的县委工作会议都把招商引资作为主旋律。可以说，招商引资的开展，对促进观念转变、加快经济发展、增加财政收入、拓宽就业渠道都起到了十分重要的作用。面对新形势新任务，我们要进一步深化对招商引资重要意义的认识，集中一切力量，利用一切优势，整合一切资源，迅速掀起新一轮大开放、大招商、大发展的热潮。

要进一步明确招商引资主体。我们作为经济欠发达地区，在当前乃至今后一个时期，要充分发挥各类招商主体的作用。广大镇村干部肩负着造福一方的重任，不仅要服务经济建设，而且要参与经济建设，绝不能认为引资是领导的事情或者是哪个部门的事情，事不关已，高高挂起；绝不能认为招商引资难度大，本部门、本单位缺钱少人，难有作为。要牢固确立经济建设为中心的意识，发挥优势，各展所长，积极投身于加快发展的第一线，置身于招商引资的最前沿。要树立当家思想、主人翁意识，切实把招商引资作为关等大事，加强协调配合，强化责任，确保完成全年招商引资任务。我们将坚决兑现招商引资优惠政策，引导广大干部群众把注意力聚集到招商引资上来，努力形成无人不招商、无时不招商、无事不招商、无处不招商的局面。

要强化招商责任。镇将重新整合招商队伍。专业招商和定点招商相结合，专业招商人员和定点招商人员要到位，克服困难，集中精力，全身心地投入到招商引资工作中去。各单位、各部门一把手要充分负责，腾出精力，主攻招商，其他有招商引资任务的人员，都要充分提高招商引资的积极性和主动性，投入到招商引资大潮中去。对年初制定的目标，上半年没有完成的，必须迎头赶上，我们将坚决兑现。没有压力就没有动力，事实证明，靠一团和气、打和牌、只重个人和同志感情而不重成效，最终还是扛

着黄牌，对工作不利，对**不利，更对大家不负责。因此，下半年，比武论英雄，重点看实绩。为了推进工作的开展，镇党委政府决定，从本月21日开始到10月31日，在全镇开展“百日招商竞赛”活动。参加人员为年初有招商引资任务的单位与个人。有参加竞赛的单位与个人要紧紧围绕“五个一”开展工作，即：集中一百天时间，提供一条有价值的信息，引进一笔镇外资金，开工一批骨干项目，突破一个开发区项目，确保引进３个骨干项目和一个千万元以上的进县开发区项目，争取第三季度完成全年的招商引资任务。要明确主攻方向。区域上，要主攻经济发达的苏南、上海和浙江等地，把它们作为我们招商引资的重点区域，拿出“盯住、靠紧、抓牢”的精神，在人力、物力、财力上向这些地区予以倾斜。项目上，要主攻单体投资规模大、劳务用工多、投资回报率高、对地方贡献大的财源型和劳动密集型项目。镇将抽调专人组成工作小组对活动开展情况进行动态考核和全过程跟踪督查，对成绩突出的单位与个人将予以表彰奖励，对工作不力的人员将进行经济处罚与组织处理。有关具体工作按百日竞赛的文件精神操作。我们的目的就是再组织、再加压、再鼓劲、集中时间、集中人力、集中精力，发动一次招商新攻势，大打一场招商攻坚战。希望大家克服观望思想，强化目标意识，迎难而上，攻坚克难，确保完成任务。会后，大家要立即行动，雷厉风行，快速作战，力争在短时期内见成效。

在招商引资的同时，要积极鼓励全镇民营经济的发展，发动全民创业。

希望在民间，活力在民营，通过近几年的实践证明，我们不仅要进行外引，也要做好内培文章。今年以来，省市县相继召开了民营经济会议，出台了有关民营经济发展的有关政策，前天的全县招商引资大会，县委出台了《关于鼓励民营经济发展实施细则》，对民资准入门槛大幅度降低，投资创业环境空前宽松，为民营经济发展带来了新的机遇。广大镇村干部只有有能力、有门路，都可大显身手。机关干部可以通过离岗、辞职、提前离休等途径投入民营经济发展第一线。可以说，我们**镇民间有钱的人还是多的，还有在外地工作、打工的人员，也有的赚了一些钱，他们当中有的人想闯一闯，试一试，有时难免有畏难情绪，要为他们打气鼓劲，鼓励他们自己当老板，把小钱变大钱，把死钱变活钱，不能搞大项目就搞小项目，不能大规模就搞小规模，大胆地闯，大胆地试，做新时代的创业之星。

三、内优素质，外树形象，强化服务，为招商引资创建良好的环境

软环境是一个地区文明进步的标志，更是影响区域竞争力的关键因素。首先，我们要从我们每个人自身的内在素质和外在形象抓起，人人都是**环境，个个都代表**形象，在外出洽谈、交往接待中做一个举止文明、言语不俗、熟悉情况（县镇区位优势、优惠政策等）、诚实守信、勤俭求实的人，不欺不诈，不说空话，提高客商的信任程度。

大力改善镇村环境。对集镇和村组街道、路道、河道要长期进行保洁。特别是集镇区域要坚持严格管理不松劲，给外来客商留下好印像。

增强服务意识。各个单位、部门，凡涉及为投资人服务的，要做到全员服务、全程服务、全方位服务，最大限度为投资者提供便利。长期坚持行风评议活动，大力整顿乱作为、治理不作为、提倡快作为，千方百计赢得投资者的感情，调动投资者的激情、保护引资者的热情。目前，保护客商和投资者的利益是一道高压线，任何单位和部门都要正视这个问题，不该收的钱不要收，不该卡的手续不能卡，能松一点的事情尽量放松，让投资者放开手脚搞经营。

进一步开展创建平安**活动。加大严打力度，打击各类违法犯罪行为，保护人民群众生命财产安全，保护投资人安心投资和经营；强化社会矛盾纠纷调处工作，保持社会稳定。

四、强化领导，狠抓落实，合力攻坚，不断形成招商引资的新氛围

加强招商引资，加快工业突破，事关**经济发展的大局和未来，必须精心组织，全面推进，确保取得实效。

当前，我们面临全市、全县快速发展的新形势，面临新的挑战和机遇，我们紧一紧，就能借势发力，顺势而为，乘势而上；松一松，就会坐失良机，前功尽弃，终无所获，在新一轮的发展大潮中落伍。不管怎样，我们必须明确一点，不论宏观环境怎么变，加快工业突破的思路不能变，加强招商引资的导向不能变，完成全年目标任务的决心不能变。每个人都要高度重视认真对待，绝不能再麻痹松懈，掉以轻心甚至盲目侥幸。要有责任意识，深入到第一线，勇于拍板，敢于负责，自己没有把握或不能表态的要向镇主要领导及时汇报，由主要领导出面拍板定音。要利用各种可能利用的关系和手段，关于突破死角，发扬钉子精神和吃苦耐劳精神，力争在短期内取得重大突破。

严格跟踪考核，确保奖惩兑现。在百日招商活动中，镇招商办要在搞好招商引资的同时，做好项目、信息统计工作，及时向党委政府反馈通报情况，对没有按规定到岗到位、没有实际成效的，我们将及时提出批评，予以诫勉谈话。招商引资的实绩就是我们对个人对上建议能否提拨任用的一个依据，对招商引资的有功人员，将在政治上关心、经济上重奖，形成一种鲜明的导向。

同志们，严峻的形势容不得我们去懈怠。目前，招商引资已经形成千军万马的逼人态势，大家都感到许许多多的困难和压力，但是，困难是共存的，不是针对一两个人的，同时，任务是硬性的，由不得我们去选择，关键是我们如何在困难中求主动，先人一步，快人一拍，想别人没有想到的，做别人没有做到的，要打开关系网，开动脑筋，活络双腿。谁也不是天生就会招商引资，项目就是靠找出来、跑出来、磨嘴皮磨出来的，不是等靠、观望就能完成的。希望大家认清形势，团结一致，振作精神，苦干实干，在全镇加强招商引资、加快工业突破的大潮中，在百日招商竞赛活动中取得突出的成绩，为**镇经济和社会更好更快的发尽其所有，作出新的贡献！

第五篇：2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话

2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话

凝心聚力 务本求实全面完成今年教育工作任务 ——在2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话

XXX

（2013年9月8日）

各位领导、同志们：

今天，我们隆重集会，召开2013年教育工作暨教师节表彰大会，主要任务是全面回顾总结上半年工作，安排部署新学年教育教学工作，共同庆祝第29个教师节。刚才，会议表彰奖励了2012-2013学教育工作先进集体和先进个人，兑现了上学中小学教学质量综合考核目标责任，签定了2013-2014学质量目标责任书，X局长对今年的教育质量情况进行了客观分析。在此，我代表区教育局向全体教师及广大教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！

2013-2014学教育工作要点和行事历已经下发，会上，区上领导还要做重要讲话，请各学区、各学校按照会议精神，紧紧围绕目标任务，迎难而上，扎实工作，全面完成今年的教育工作任务。下面，我讲两个方面的意见：

一、凝心聚力，真抓实干，教育事业各项工作取得了长足进步

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，我们“抓常规、求突破，抓质量、促发展”，圆满完成了阶段性工作任务。

一是加强教学管理，教育质量取得了新突破。2013年，我们紧紧围绕区委、区政府提出的“教育质量提升年”的目标要求，层层分解落实质量目标任务，稳步推进课程改革，加强教研教改，打造高效课堂教学模式，狠抓质量管理，全区教育质量呈现出提速发展、均衡发展和特色发展的良好态势。今年全区高考本科上线率41.4%，比去年上升了8个百分点，应届生二本以上上线比去年增加了10.7个百分点,居全市第3位。XX一中继续发挥了示范引领作用，区内其他高中上线率都较上年有不同幅度的提升。全区初中五科合格率超过30%的学校达13所，占学校总数的50%，尤其是XX、XX、XX等几所农村学校的五科合格率比去年上升了10个以上的百分点。小学毕业年级质量检测各项指标较上年均有明显提升，值得一提的是，XX学区小学毕业年级三科合格率连续三年蝉联乡镇第1名，XX学区的XX、XX小学分别取得了全区语文和数学第1名的好成绩。在狠抓质量提升的同时，我们成功举办了教育系统少先队辅导员风采大赛、全区中小学生“庆六一•中国梦•我的梦”现场书画大赛等素质教育主题活动，推进素质教育向纵深发展。积极开展艺术体育教育活动，XX七中原创校园情景剧《我的老师》代表XX省赴厦门参加了全国第四届中小学生艺术展演，荣获二等奖，区教育局荣获全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。组织学生参加XX市第二届中学生运动会取得了团体总分第三名的好成绩，参加XX省第二届中学生运动会取得了1金2铜的骄人成绩，区教育局被评为全省学校体育工作先进单位。充分展示了我区素质教育的丰硕成果。

二是加强师德师风建设，师资队伍建设水平取得了新突破。按照省、市关于开展“师德师风建设年”活动的有关要求，各学区、学校高度重视，大力宣传，切实把师德师风建设纳入工作日程，制定方案，确定主题，广泛开展了形式多样、内容丰富的师德师风教育活动，促进了教风的明显好转。评优选先树典型。修订完善教学业务、工作纪律、师生管理等制度，大力开展“树正气、学楷模”和“树优良师德师风，做人民满意教师”等为主题的师德教育实践活动，涌现出了一批爱岗敬业、为人师表的优秀典型。有3人分别获得“陇原师德先进个人”、“陇原优秀乡村教师”、“陇原优秀乡村校长”荣誉称号，有46人被评为市、区师德标兵、先进个人，27人被评为全市“十佳”先进个人，3名教师参加了国家、省、市“寻找身边的张丽莉”优秀教师评选活动。这些老师和今天受表彰奖励的单位、个人，他们身上集中体现着全区教师为人师表的道德风范，是学生爱戴，家长信任的好老师。建章立制改作风。我们坚持正面教育与督查整改相结合的方式，根据中央八项规定和省“双十条”及市区有关规定，制定出台了《全区教育系统贯彻落实中央省市区关于改进工作作风密切联系群众的规定实施细则》，对工作推诿、扯皮等各种不良现象进行了彻底整治，对有乱收费行为的学校、教师，体罚、变相体罚学生和为教不廉等现象进行了严肃查处，做到了有令必行，令行禁止，切实提高了教育系统整体工作效率。培训学习促提高。组织900多名教师分别参加了省内、外师范院校举办的各类培训、新教师岗前培训和薄弱学科培训，激发了教师的学习热情，增强了教师的事业心与责任感。举办了全区高效课堂教学模式大赛和“送教下乡”活动，组织200多名教师开展了城乡、校际之间的观摩学习、交流研讨，部分学区、学校自发组织教师赴陕西宜川、庆阳西峰等地参观学习，开阔了视野，增长了见识，带回了先进的教学理念。通过学习培训，广大教师积极开展课题研究，上半年，共申报省、市级立项课题、鉴定课题100项，有6项课题已经省教科所鉴定通过。随着各类培训、作风整顿和评优选模活动的相继开展，武装了头脑，转变了作风，升华了思想，提升了素质，为教师的专业化发展注入了活力。

三是加强督导检查，规范办学行为有了新突破。加强教育督导工作力度，学校常规管理工作得到有效提升。进一步完善了督学责任区制度，聘任了30名城区教学一线的骨干教师、学科带头人作为兼职督导员，壮大了督导队伍。先后对城乡37所小学，3所中学，4所幼儿园进行了全面综合督导评估，对存在的问题提出了整改意见并督促学校进行了限期整改。认真贯彻落实中央和省上关于减轻学生课业负担的相关要求和省教育厅《关于严禁中小学校利用节假日补课的紧急通知》精神，对部分学校周末补课的违纪行为进行了批评和制止，杜绝了各类教育乱收费，有效遏制了乱办班、滥订教辅读物等行为。重申了中小学生在校作息时间制度，对学生的检测、考试、课内外作业、练习的布置等进行了明确规定和严格要求，从而纠正了部分学校和教师向加重学生课业负担要质量的不正确行为。联合消防、食药监、公安等部门，对全区69所城乡民企办幼儿园进行了全面检查，对不符合办园要求的26所幼儿园进行了扎实整改，规范了幼儿园的办园行为。按照就近、划片、免试、直升的原则，进一步明确规范了小学、初中的招生区域，确保了新建平凉十中招生工作的顺利进行。教育督导和规范教学行为大检查的有力开展，推进了全区教育教学工作的规范化发展，促进了各项教育教学工作的顺利进行。

四是强化监督管理，在落实学生资助和营养改善计划等优惠政策方面取得了新突破。今年，我区共有885名家庭经济困难学生通过了生源地信用助学贷款预申请资格审查，获得了贷款资助。各学校为享受高中助学金、中职助学金学生办理资助卡1531张，发放高中困难学生和特教学校中职班国家助学金114.8万元，发放“滋蕙计划”资助金4.2万元。各项教育惠民政策的落实，有效减轻了困难学生家庭负担，圆了他们的求学梦。认真实施学生营养改善计划，制定了《XX区营养计划食品月对账单》、《XX区农村义务教育阶段学生营养改善计划专项资金管理暂行办法》，加大食品安全监管力度，邀请食品药品质量监督管理局、市疾控中心专家对相关人员进行了专题培训，使营养改善计划工作得以安全、卫生、规范运行。

五是靠实工作责任，学校安全工作取得了新突破。为进一步加强学校法制安全教育，强化学校安全管理，教育局于今年1月份成立了法制安全科，与各学区、城区各学校签订了安全责任书。半年来，共召开安全工作专项会议2次，查处非法接送幼儿车辆2辆，取缔校门口小摊点5处，组织专项检查和综合检查3次，查处涉及校舍、交通、食品卫生等六大类安全隐患231处。各级各类学校共组织地震逃生、消防等应急演练750余场次，XX五中3000余名学生在2分27秒的时间内进行了安全大撤离，安全演练得到了市、区领导的高度赞扬。XX五中、XX小学等6所学校的安全工作受到国家和省、市的表彰奖励。扎实有效的安全综治工作营造了宽松、融洽、和谐的校园内部环境和有利于青少年学生健康成长的社会环境。

六是优化教育资源配置，学校基础设施建设取得了新突破。近年来，我们不断强化创新意识、机遇意识和服务意识，紧抓国家投资西部教育的有利时机，加强了全区教育硬件环境建设，赢得了发展的先机，项目覆盖、建设规模、建设质量和建设标准均创造了历史新高。仅2013年上半年，共争取到中央、省级项目建设资金5010万元，计划实施建设项目60个，规划修建校舍总面积9.9万平方米，总投资3.1亿元。目前，按照市上中心城市教育布局规划，全面完成了XX工专改建XX十中任务，XX幼儿园北教学楼改建工程已完工，具备了招生条件。整合XX学区多个项目，开工建设XX中学教学楼，使项目效益最大化。多方协调、筹措资金，为XX和XX学区中心幼儿园征地8.4亩。XX中教学楼，XX中学、XX中学食堂等28个项目已竣工并投入使用，XX学教学楼、XX中学周转宿舍等24个项目正在建设之中，XX中学宿舍楼等8个项目正在规划和初步设计，完成建筑面积6.5万平方米，累计完成投资9156万元。信息化建设上半年共投入资金942.6万元，在XX十中、XX五中等学校共建成167个电子白板教室和8个微机室。至8月份，已超前完成了区委、区政府下达的项目建设任务。

这些成绩的取得，离不开各级领导和社会各界的大力支持，更是凝聚了全区广大教师、教育工作者的心血汗水和聪明才智。在此，我代表教育局班子全体成员向大家道一声：你们辛苦了，谢谢大家！

在和各位分享成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，我区教育还存在基础比较薄弱，校际之间教育发展不够均衡，教育教学质量与全市先进县相比，还有一定差距，师德、师风建设有待进一步加强等问题。对于这些问题，在今后的工作中，我们将认真研究，加以改正。

二、突出重点，持之以恒，着力推进全区教育事业持续健康发展

同志们，新的学年已经开始，各学区、学校一定要科学谋划，统筹安排，抓主抓重，持续、扎实、高效完成教育目标任务。重点抓好以下四个方面的工作。

（一）以提升教育质量为动力，推进各类教育协调发展

要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持育人为先、质量为先的思想，着力提升各级各类学校教育质量，努力打造崆峒教育品牌，创建特色名校。一是要着力办好学前教育。年底前完成XX幼儿园改造和XX学区、XX学区中心幼儿园建设，明年春季确保XX、XX、XX3所乡镇中心幼儿园建成并投入使用，力争在短期内XX、XX中心幼儿园开工建设。要进一步发挥区实验幼儿园“省级示范园”的带动作用，强化区学前教育指导中心对民办幼儿园的指导和监督管理。严格落实民办幼儿园准入制度、民办幼儿园审批登记及年检制度，严格执行各类幼儿园办园标准，规范民办幼儿园办学行为。各幼儿园要树立正确的办园理念，遵循幼儿成长规律，坚持以游戏为基本活动，禁止使用幼儿教材，抵制重教育轻保育、重知识传授轻智力开发等拔苗助长的错误观念和做法，防止学前教育“小学化”“保姆式”的不良倾向。要积极实施家园共育策略，不断提高保育质量和保教水平。二是要巩固提高义务教育水平。要进一步巩固“两基”国检和省督导评估成果。深入学习宣传《义务教育法》，严格执行义务教育阶段“就近、划片、免试、直升”入学政策，严禁义务教育阶段学校跨区域招生，依法保障进城务工人员子女和外来经商人员子女接受义务教育，严禁收取借读费。在开齐课程、开足课时的同时，积极组织各种类型的中小学生体育竞赛、艺术展演活动，围绕教育“立德树人”的根本任务，丰富德育内容和方法，注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，发展学生个性特长，重视学生的身体素质和心理健康教育，推动素质教育健康发展。坚持一手抓特教学校办学，一手抓随班就读，切实保障残疾儿童入学。高度关注留守儿童、流动儿童就学和成长过程中遇到的各种问题。全面落实义务教育“两免一补”政策，认真实施农村义务教育阶段“营养改善计划”，加大对家庭贫困学生的资助力度，确保每一个学生“有学上”，“上好学”。确保小学入学率达到100%，初中入学率达到98%以上。三是要推进普通高中内涵式发展。各高中要着眼于教育发展新形势、新要求，深入挖掘学校优势和潜能，挖掘学校办学底蕴和文化积淀，构建特色鲜明的学校文化，促进学校内涵发展。要紧紧围绕“文化治校”新要求，制定和完善适合学校发展的办学理念，形成先进的、系统的、独特的办学思想和具有稳定性、发展性的办学模式。要结合校情学情实际，坚持因材施教，培养和发展学生特长，为国家培养各类合格人才、有用人才。要狠抓学校管理理念转变和管理措施落实，切实解决管理水平与高中新课程实验不相适应的问题；狠抓教师课改理念转变和实践提高，切实解决教师教学水平与新课程教学不相适应的问题；狠抓学生学习方式转变和综合能力提升，切实解决学生综合素质与新高考要求不相适应的问题。各高中学校要积极探索适应本校实际的高效课堂教学模式，提高课堂教学效率。要依托各级专家和学校名师，广泛收集和分析考试信息，把握高考改革动态，找准每一阶段备考中的薄弱环节，落实补救和强化措施，促进高考备考工作快速进入高效状态，力争2014年高考本科上线率再上一个新台阶。

（二）以规范办学行为为目标，进一步提升学校管理水平

管理水平事关教育发展的全局。目前，我们的教育管理还存在制度不健全、随意性大、管理粗放等问题，今后，学校的管理要在制度的完善和落实，管理的过程和精细上下功夫。一是要进一步抓好校长队伍建设。“好校长就是好学校的坐标”。校长要掌握教育、教学规律，深刻领会党的教育方针，落实各级阶段性工作要点，准确把握学校发展方向，吸纳先进教育理念，充分挖掘学校各种资源，实现办学水平最优化。校长要以身作则，立足教学常规做好本职工作，要沉下身子，深入课堂，潜心研究教情、分析学情、剖析考情，争做教育家，不做“活动家”。校长要认真落实教育法规，依法治校，严格依法办事。重视“三风”建设，常学习、勤思考、懂政策、出新意，做身正、博学的教师楷模，做教育管理的行家里手。二是要加强教育教学管理。要贯彻落实好各类教育法规、纲要、条例和规定，进一步修订完善学校管理制度，使学校管理有法可依，有章可循。要依据教育部《中小学生学籍管理办法》，建立统一规范的学籍信息管理制度，进一步规范学生学籍管理，严格入学、休学、转学等审批手续，加强对学生特别是流动人口子女的学籍管理。要牢固确立教学中心地位，把管理的重点放在落实教师教学常规、加强课堂教学管理、增强教研组备课组活动的实效上，构建学校教育质量保障体系。要树立人本化管理思想，尊重师生的个性发展，激发教师的积极性和创造力。要严格规范中小学作息时间安排，严格控制学生课外书面作业量，坚决杜绝教师随意征订教辅资料、乱办班现象，切实减轻学生过重的学业负担和学习心理压力。要加强教学设施管理，切实提高图书、仪器、体音美器材、现代信息技术设备等教育资源的使用率。三是要加强教育行风管理。行风决定形象，教育行风关乎学生的培养和社会的风尚，在教育行风建设上，要从规范办学行为入手、从规范从教行为入手、从规范招生行为入手、从规范收费行为入手，从提高教师修养方面入手，加大对教育行风管理的监督检查力度，严肃查处有损教育行风的不良行为，促进教育行风进一步好转。要落实《中小学财务管理制度》，强化财务预算管理，按要求设置帐务科目，做好财务人员业务培训，规范学校财务收支程序，主动接受教代会监督，对专项经费的使用，要严格按支出程序和项目要求办理，提高资金使用效益。四是要加强学校安全管理。学校安全工作是确保教育事业健康发展的大事，也是一项长期而艰巨的任务。各学校要进一步完善各项安全制度，健全安全管理机构，落实安全管理“一岗双责”制和责任追究制；制定完善学校各类安全突发事件应急处理预案，定期开展学校安全大检查，及时发现、整改、消除安全隐患。要加强对师生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。积极联合相关部门，整治学校周边环境治理，创建“平安校园”，建立和完善维护学校安全的长效工作机制。

（三）以提高教师队伍素质为根本，建设一支人民满意的教师队伍

坚持把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工程、关键工程来抓。一是要加强师德师风建设。今年，省上出台了以“学法、懂法、守法，做合格人民教师”为教育主题的师德师风建设方案，市上下发了《关于加强教师队伍建设的实施意见》，我们要充分认识到，加强和改进师德师风建设，不断提高教师的师德素养，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是贯彻落实国家和省市教育中长期改革和发展规划纲要的重要举措，是建设高素质教师队伍的首要任务。要通过加强思想政治教育提高教师的职业道德水平，通过评优选先培养树立一批师德典范，增强广大教师的职业荣誉感和使命感。要教育广大教师“养浩然正气，塑高尚人格”，号召广大教师向我省岷县小学教师、“教坛保尔”樊芳朝学习，向身边扎实勤恳、一心一意为教育的师德标兵学习，在全区教育系统形成比敬业、比奉献、比育人，热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气，使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律，使以德立教、为人师表成为广大教师的自觉意识，促进师德师风不断转变。要不断完善师德师风监督考核制度，建立学生、家长和社会参与的监督体系，把师德师风建设作为评估学校办学质量的重要指标纳入考核。要认真汲取近年来全国各地发生的一些典型案例的深刻教训，对有严重失德行为、影响恶劣者，按有关规定予以严肃处理，直至撤销教师资格。二是要加强教师培训培养。全面实施教师素质提升工程，认真落实各级各类学校教师、校长5年一周期的全员培训制度和每位教师5年不少于360学时的国培计划任务。进一步完善院校集中培训、送培下乡、远程网络、校本研修相结合的教师培训体系，构建区、乡、校三级教师培训网络。针对非师范专业人员补充到教师队伍中的实际，有计划地组织到师范院校开展补课学习和培训。加强音、体、美、英语等薄弱学科教师培训，积极落实好农村教师与大学生顶岗置换培训。深入开展教学新秀、骨干教师、学科带头人、名师、名校长的选拔培养工作，重点实施农村名师、名校长专业发展行动计划，打造一批乡村教育专家。

（四）以实现教育公平为目标，全力促进教育均衡发展

教育公平是社会公平的基础，城乡教育均衡发展是教育公平的基石。要将促进义务教育均衡发展作为推进教育公平的关键，以办好每一所学校、培养好每一位学生为目标，逐步缩小城乡之间、校际之间的差距，在我区实现义务教育由基本普及到高水平普及、由发展不均衡到教育公平的实质性跨越。一是要合理配置教育资源。要克服困难，实施好中心城市教育布局规划调整，优化基础教育资源配置，有效缓解优质教育资源短缺、初中以下学段上学难和老城区学校“大班额”、“超大学校”等突出问题。要严格规范农村义务教育学校撤并程序，有条件的学区根据实际和群众需求，逐步恢复交通不便的村级小学和教学点，防止因学校撤并造成新的辍学。二是要促进义务教育均衡发展。积极探索推行大学区管理模式新机制，按照“强校引领、资源共享、捆绑考核、互动发展”的工作思路，积极开展各类培训、研讨活动，加强名校、名师创建活动，充分发挥名校、名师的辐射、带动和示范作用。初中以XX中、XX四中、XX八中等学校为龙头，小学以区实验小学、市实验小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校为龙头，建立学校发展联盟。在大学区内按照“教师流动、教研联动、管理互动、课程走动”的要求，探索互派师资，实行教学计划、教学管理、校本教研、教育科研、质量分析、质量考核六统一的管理模式，促进学校之间交流互动，实现资源共享、经验分享和优势互补，促使全区义务教育均衡发展。三是要探索建立教师管理新机制。按照省、市关于进一步健全和完善校长、教师队伍管理制度的要求，积极探索城乡校长、教师交流制度，实现教育资源优势互补；建立富余人员优化组合机制，合理分流城区学校富余人员，通过转岗培训等形式解决部分学科教师短缺的问题。要建立更加科学合理的教师职称评审制度，职称评聘要向农村一线教师倾斜，充分调动农村教师的工作积极性，加快培育农村学校、薄弱学校的优质师资；严格执行城区中小学教师评聘高级教师职务必须满足在农村或薄弱学校任教年限的规定。坚持农村教师进城凡进必考和在农村任教年限的规定，进一步完善教师流动制度。要加快边远艰苦地方教师周转房建设步伐，切实改善农村教师的基本生活条件。

同志们，过去的一年，我区教育工作取得了鼓舞人心的成绩，新的学年，我们要继续以科学发展观为统揽，以办人民满意教育为目标，在区委、区政府的正确领导下，以更加饱满的工作热情、昂扬向上的精神状态，同心同德，扎实工作，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，为我区教育改革发展做出应有的贡献。

最后，祝广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！

谢谢！