洒基中学2014年寒假教师全员培训工作总结

第一篇：洒基中学2014年寒假教师全员培训工作总结

洒基中学2014年寒假教师全员培训工作总结

为了全力配合盘县“十二五”教师教育工作，认真总结和提炼“十二五”教师教育工作经验和特色，依据《2014年盘县初中和小学教师全员培训方案》，结合洒基中学2014年教师全员培训工作实践总结如下：

一、基本情况：

我们根据盘县教育局的文件精神和洒基镇中心校的统一部署，于204年2月23日至2月26日在洒基中学多功能教室召开了洒基中学教师全员培训启动大会。会上，出台了《洒基中学2014年中小学教师全员培训方案》，洒基镇中心恔主管教师教育工作的校长和教师教育专干参加了会议，并就如何抓好全员培训工作提出了具体要求。

本次培训全校共有87名教师参加，其中中学87人。培训共32课时，每天8课时，共四天。培训内容分别是《师德教育》（3课时）、《心理健康教育》（3课时）、《高效班主任工作研究》（3课时）、《课标教材分析》（12课时）、《教法研讨与高效课堂案例分析》（9课时）。其中前3项内容已下发光盘由基层学校自行组织实施，后两项内容由教师进修学校学科研训教师组织培训。区教育文体局为了加强培训管理，成立了由教育文体局主管副局长为组长；区教师进修学校校长为副组长；教育文体局人事处处长、基教处处长、教师进修学校副校长为成员的培训工作领导小组。二．培训过程

整个培训过程按三个模块实施:

（一）自主培训模块

培训内容：

1.师德教育（3课时）。2心里健康教育（3课时）。3.高效班主任工作（3课时）。

按照大连市教育局和教育学院的统一要求前三项内容我们下发了培训光盘，由基层学校组织培训。培训期间教师进修学校科研部项目培训责任人到校跟踪指导检查，及时掌握培训的完成情况。

（二）集中培训模块 培训内容：

课标教材分析（12课时）。

中小学教师全员培训第二个模块培训工作于2010年8月下旬实施。本次培训共设6所基地学校，全区中小学教师3151人参加了培训学习。区教师进修学校中小学学科研训教师团队历时1周完成了12课时的教材教法培训工作。

本次活动受到上级教育主管部门的高度重视。培训期间，区教育文体局领导和区教师进修学校主管领导视察了6个培训基地，对我区教师的学习情况和培训基地学校的后勤准备情况以及整个活动的组织情况给予高度评价。中央教科所和东北师范大学驻金州专家组参加了培训活动。

（三）活动培训模块 培训内容：

教法研讨与高效课堂案例分析（9课时）。

根据《2010年大连市初中和小学教师全员培训方案》要求，为使培训更具针对性和实效性，这一模块我们采用了专题讲座、课例研究、学科沙龙、送教到校、网络学习等多种形式进行，收到了很好的培训效果。

三、培训收获

（1）。培训者准备充分，对教材课标的把握精准。

区教师进修学校学科研训教师在市教育学院培训后，明确了培训的目标和任务。在具体培训过程中，备课充分，针对教材和课标中的重点、难点和关键把握精准，科学的分析了教材和课标，结合自身的教学实际对教材和课标的处理提出了建设性的指导意见。（2）。学习者态度端正，积极性高。

自主学习模块各学校组织严密工作认真，教师学习笔记完整，培训效果良好。教师的出勤率达到100%，培训现场秩序井然，教师学习认真。区教育文体局和区教师进修学校领导视察了所有的培训基地学校，对上课教师的培训和听课教师的学习都给予很高的评价。（3）。培训内容切合教学实际。

本次培训的培训者都是学科研训教师和中央教科所和东北师范大学驻金州专家组成员。教师反馈：培训内容重视了教师教学过程的实际、学生的实际和教材的实际。注意了问题牵动、研训一体、共同发展。（4）培训的形式灵活多样。

本次培训一改以往的专家讲学员听的形式，而是采用了培训者与学习3 者互动和研讨等多种形式，通过互动研讨等形式，共同达成共识，共同提高。

（5）学习者收获很大。

本次培训，我们的受训教师一直反映效果很好，教师一直认为，最大的亮点是：本次培训注重了教师的教学实际，而不是宣讲教育理论，有针对性的解决了教师教学过程中的疑难和疑惑的问题。

四、几点反思 1.培训效果很好。

优势：这样的培训更贴近教学实际和教师实际，切实解决了教师教学过程中的实际问题，对教师教学水平的提高起到了事半功倍的效果。2.培训项目重复。

劣势：这次培训的项目在“十一五”教师教育方案中都设定了相关培训项目和课时，2010加30课时并没有新的培训项目和内容，这样的培训对培训者和被培训者双方来说压力都很大，投入的经费也很多，在某种程度上讲也对正常教学工作有一定的冲击。3.关于培训的几点建议(1)加强分类性培训。

如举办教导主任专项培训、学科教研组长专项培训、优秀班主任专项培训、学科骨干教师专项培训、新任教师专项培训等。

（2）加强问题性培训。

如举办如何有效集体备课专题培训、如何进行课例研究、如何进行教 学反思、如何实现有效教研高效培训等。（3）加强群体性培训。

不能只是关注教师个体的发展而忽视教师群体的共同发展，努力构建教师发展共同体。

大连市金州区教师进修学校

2010年12月8日

第二篇：寒假教师全员培训工作总结

寒假教师全员培训工作总结

为认真贯彻落实教育局文件精神，切实加强教师的师德修养，进一步全面提高教师队伍整体素质，我校根据进修学校的工作部署，进行了2013年寒假教师全员岗位培训，通过本次岗位培训，我们如期地完成了培训任务，并取得一定成绩。现将此次岗位培训工作总结如下。

一、主要成绩

1、加强领导，提高认识，确保校本培训工作顺利实施。

实行教师全员岗位培训，是促进教师专业化成长的有效途径，为了确保本次培训工作扎实有效地进行，我校成立领导组织机构，由徐光校长和刘月英书记为组长，马莎副校长为副组长的领导机构指导教师岗位培训工作，通过培训后的检查，全体教师完成的比较好，能做到认真讨论、汇报，认真撰写学习笔记，培训后每位教师还写了培训体会，均比较深刻。

2、建立健全培训的考核与管理制度，引起每一位教师的重视。本次培训我校加强了过程管理，而且在培训过程中我们全程录像，确保了此次培训的质量。建立了教师全员岗位培训资料，为考核提供依据，为学校的发展提供历史材料。

3、在本次培训中我们认真记载了教师参加岗位培训的出勤情况，作为考核依据之一。本次岗位培训，针对性强，教师收获不少。此外，我校的全员岗位培训工作针对性强，内容和方法都能满足教师的个性化要求。如“集体学习”共同观看《卡特教练》影片、针对影片进行“分组讨论”、“自学汇报”等，此外，我们还围绕市里培训给出的十个心理问题做培训分析与小组讨论，提高了教师的心理素质。

三、形式多样，促进寒假岗位培训

我校根据上级的有关文件精神，结合本校实际制定了切实可行的教师全员岗位培训方案，为教师的此次培训创造了条件。

下面为我校实际培训时间及活动安排情况：

1月15日上午：教师师德修养培训：

1、组织教师观看《卡特教练》

2、围绕以下问题展开分组讨论：

①、卡特教练在上任前做了些什么？

②、理查蒙德球队的现状如何？

③、首场赢球的原因是什么？

④、克鲁兹为什么重返球队？

⑤、在接下来的比赛中球员的状态如何？科特做了些什么？我们怎么看？

⑥、闭馆事件给了我们什么启示？

⑦、克鲁兹为什么能再次重返球队？

⑧、最让我们感动的是什么？

⑨、赛后，卡特教练扮演了什么样的角色？

⑩、我们的感受是什么？

3、自学汇报

1月16日上午：心理健康培训

1、围绕十个心理问题做培训分析

（1）、做自我分析

（2）、明确此生的使命

（3）、明确此生的价值

（4）、明确目标

（5）、详细的计划

（6）、明确实现此目标的理由

（7）、我的榜样是谁？

（8）、我需要得到谁的帮助？

（9）、我有什么恐惧，怎样化解？

（10）、我应该采取什么行动？怎样行动？

2、分组讨论

3、自学汇报

通过本次培训，使我校的全体教师的师德修养与心理健康得到了全面的提高。每位教师都有所收获。总之，教师的岗位培训是一项长期的可持续性的工作，我们将根据不断更新的教育需求来继续完善此项工作。

寒假教师岗位培训总结

第三篇：洒基中学2012健康教育活动工作总结

洒基中学2012健康教育活动工作总结

本即将结束了，回顾一学年来的健康教育教学工作，我们始终把学校“健康第一”，关心学生的健康成长和谐发展作为我们学校工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教育教学工作，我们学校领导十分重视，认真贯彻执行了《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展多种形式的体育锻炼项目，使我们的教师和学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展，确保了学生身心得到健康的成长。

一、领导重视，认真贯彻《学校卫生工作条例》

我们在抓体育健康教育教学时，成立和健全了专门的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真制订和落实好健康教育教学工作计划

体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，对体育活动的开展督查到位，校团委和体育教研组每年举行一次篮球运动会、田径运动会，并把成绩记入学校档案。

三、全面关心学生健康成长，搞好后勤服务工作

学校的卫生设施，与学生的健康有密切的关联。学校的设备一切

为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规管理教育，提高师生健康卫生意识

为不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课教育教学之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，学生青春期教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

五、做好师生的体能测试和预防工作，提高健康水平

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解教师和学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，下半年定期做好教师和学生的体能测试上报工作，并做好汇总。针对发现的问题，及时进行治疗并向家长通报，及时做好预防和治疗工作

六、食堂管理工作重中之重常抓不懈

学校食堂用餐，对教师和学生的生命健康起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，增添了食堂厨师，确保了师生的用膳卫生、安全和质量，从未发生过食物中毒事件。本学年来，学校的健康教育教学和环境卫生保健工作，做了不少工

作，也取得了一定成效。虽然取得了一定的成绩，但是我们会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长和谐地发展作出更大努力。

2012年11月12日

第四篇：洒基中学2012健康教育活动工作总结

洒基中学2012健康教育活动工作总结

本即将结束了，回顾一学年来的健康教育教学工作，我们始终把学校“健康第一”，关心学生的健康成长和谐发展作为我们学校工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教育教学工作，我们学校领导十分重视，认真贯彻执行了《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展多种形式的体育锻炼项目，使我们的教师和学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展，确保了学生身心得到健康的成长。

一、领导重视，认真贯彻《学校卫生工作条例》

我们在抓体育健康教育教学时，成立和健全了专门的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真制订和落实好健康教育教学工作计划

体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，对体育活动的开展督查到位，校团委和体育教研组每年举行一次篮球运动会、田径运动会，并把成绩记入学校档案。

三、全面关心学生健康成长，搞好后勤服务工作

学校的卫生设施，与学生的健康有密切的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规管理教育，提高师生健康卫生意识

为不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课教育教学之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，学生青春期教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

五、做好师生的体能测试和预防工作，提高健康水平

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解教师和学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，下半年定期做好教师和学生的体能测试上报工作，并做好汇总。针对发现的问题，及时进行治疗并向家长通报，及时做好预防和治疗工作

六、食堂管理工作重中之重常抓不懈

学校食堂用餐，对教师和学生的生命健康起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，增添了食堂厨师，确保了师生的用膳卫生、安全和质量，从未发生过食物中毒事件。

本学年来，学校的健康教育教学和环境卫生保健工作，做了不少工作，也取得了一定成效。虽然取得了一定的成绩，但是我们会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长和谐地发展作出更大努力。

2012年11月12日

第五篇：寒假中学教师全员培训工作总结

寒假工作计划

一个学期的工作即将结束，寒假生活马上开始了，为使我校全体师生度过一个愉快而有意义的假期，确保学校假期工作的顺利开展，制定以下假期工作计划：

一、假期时间安排

我校按照《关于做好全市中小学2006——2007学寒假工作的通知》的要求，结合本校实际，确定我校学生放假时间为2006年1月1日起至3月4日止，共63天，教师提前一周到校备课。

二、坚持依法治校，落实减负规定

1、严格执行减负的有关规定，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育教学的规律，不随便加大作业量，减轻学生的课业负担，要求各班以学生行为养成“六个一”训练为重点，合理安排学生寒假生活，如每天写100个字，每周写一篇周记。读一本好书等活动。

2、成立寒假领导小组。检查我校假期是否存在乱办班，乱收费的个人。对违反规定乱办班的一经发现，坚决上报严肃处理，决不姑息。

三、做好学生的社会公德，法制与安全教育。

四、组织学生开展丰富多彩的社会实践活动，各班结合综合实践课主题组织学生以个体为单位，开展社会调查，信息收集等实践探索活动，开展学生自主选题，自主合作的研究性学习活动（以屯为单位）为学生提供健康成长，个性发展的广阔空间，促进学生自主、和谐、全面发展。

五、做好“四防”安全工作

1、落实安全工作各项制度，严格执行包保责任制，实行领导包年级，班主任包班的责任制，安全检查制度，放假前开学前各校进行二次安全检查，做好记录，安全工作责任追究制，发生安全事故，追究有关人员责任。

2、做好值日、值宿工作，做到班班有总值领导，有值宿教师，全天24小时有人接听电话，保证全天候信息畅通，如有事故发生，第一时间上报。

3、组织教师活动

1、要求教师做好家访工作，假期保持与家长的沟通联系，做好家访工作，随时掌握学生假期的学习生活状况，对家长提出要求，做好学生校外监护及安全工作。

2、安排教师及时参加县里的各学科集中培训和学习。分年级、分学科落实背课任务，做好乡级培训传导和新学期会课准备工作，为新学期教育教学工作的顺利实施做好充分的准备。

总之，假期是开始而不是结束，可回首更需规划在今后工作中，我校将弘扬求真务实精神，勇于实践，大胆创新，使工作更上一层楼。

工作总结

本学期，我校深入贯彻落实了教育局2011年教育工作会议精神，圆满完成了各项工作指标，推动了课程改革的深入实施，使教育教学质量稳步提高，学校管理走向了规范化，初步形成了本校的办学特色，现将各项工作总结如下：

一、工作基本思路

年初，我校就召开了班子会议，制定了全面推进标准化建设目标管理的方案及标准，将各项指标分解，层层签定责任书，明确每个人的工作职责，召开校长会，学生会进行落实，工作总体思路是抓理论学习，促观念转变，抓三课三制促校本教研，抓特长培养，促和谐发展，抓目标管理，促自主发展。把培养人才作为学校的根本任务，坚持一切着眼于调动和依靠每名教师和学生的内在积极性，一切为每名教师和学生发展。

二、各项工作完成情况

一）、加强教师队伍建设，提高了教师素质。

1、我校认真贯彻落实教育局下发的关于师德建设的文件精神，在全校倡导学为人师，行为示范，倡导用爱和责任办好教育，制定师德评价标准，举行师德标兵评选活动，树立典型，全面提高教师职业道德水平，建立师德监督机制，对体罚，变相体罚学生，打击排挤差生的现象实行一票否决制。

2、提高了教师专业化水平。

3、加强了骨干教师培养工作

我校重视对骨干教师、明星教师的培养，各学科均有带头人，开展了讲三课活动，带动全乡教师教学水平的提高。

二）、强化教育管理，提高教学质量。

1、加强了教学常规管理，按计划开齐、开足、开好课程，特别是综合实践课和心理健康等特殊学科和薄弱学科，保证各学科正常授课，加强对教师备课、上课、批改、辅导、课外活动的过程控制，教师行为。

2、稳步扎实推进课改工作，开展各学科主导课题研究，改革教法，学法，因材施教，按照素质教育课堂化，课堂教学素质化的要求，积极构建了符合素质教育要求的以研究性学习为主线，以转变学习方式和知识呈现方式为核心的课堂教学模式，我们开展了讲三课活动，即每学期上一节引路课，县级骨干教师上一节示范课。

3、建立常规教学规章制度，狠抓三项校本研究制度的落实，同时建立了会课、会诊制度，注重研讨交流，全员参与，每学期全乡2次，建立了教学法反思制度，领导教师能经常性的从不同层次，不同角度总结反思教学工作，写出教学反思，每学期1次，完善了学生综合素质评价制度，促进学生全面发展，对学生实行五项素质综合评价，完善学生成长记录袋。

4、抓好艺术教育工作，继续开展经音乐、美术为主的小组活动，建立了艺术教育各项管理制度，举办了艺术节，建立了美术展室。

5、加强和改进了德育工作

我校坚持“低中小，零距离，找载体，重实效”的德育工作原则，以落实新守则，新规范为重点，从礼仪教育、行为养成教育入手，加强爱国主义和社会主义教育，树立学生典型，开展感恩教育活动，让孩子在感恩中走向和谐。

（1）经课堂教学为主渠道，继续开展各种形式的学生行为养成六个一活动。提升学生人生境界。

（2）开展了德育领导、班主任六个一活动，加强德育队伍建设，充分发挥少先队作用，努力形成齐抓共管的德育工作格局。

（3）加强了家庭教育，学校召开家长会，坚持家访制度，办家长学校，提高家长参与学校管理的水平，形成教育合力。

6、教科研成果丰硕，我校大力实施科研兴校战略，进一步强化全员性领导，教师的教科研问题意识，研究意识成果意识，每位教师都承担科研课题。做好校本小课题研究，促进教育教学中各类问题的有效解决。

三）、办学条件明显改善

1、我校已圆满完成了校园扩建和基础设施改造工作，购置了一批学科教学软件，基本满足教学需要，音体美器材装备实现目标。

2、我校加强现代化信息技术装备新建成了多功能教室、微机室、远程教育接收室，远程教育设施资源在校本教研校本科研和校本培训中初步发挥作用。

3、加强了校园文化建设

校园文化是一个学校环境，传统作风精神和理想追求的综合体现，它包含着学校的物质文化和精神文化，即环境文化、行为文化，制度文化，立足本校实 际，建成本校特色的文化长廊，在甬路两侧左右各三块。在制度文化上要全面具体，职责分明，内化师生自律行为成为师生自觉行动，在管理文化上，要规范严谨，有得于实践创新，形成师生自主发展的品质，在行为文化建设上，开展活动树立典型，塑造师生好形象，在校园文化建设上，突出抓好校风教风学风，做到硬件环境和软件环境培育两手抓，重物质环境改善，更重视精神境界的提升，让校园的一草一木都育人，一言一行都文明，一章一法都含情，争创校园文化建设精品校。

四）推进依法治校，规范办学行为。

1、实施控制学生流失工程。按照上级有关文件精神落实一个规范，八项制度，做到了适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

2、我校严格执行“一费制”收费政策，推行了收费公示制度和权务公开，对不按规定收费，乱收费严肃处理，定期开展自我排查，使我校不存在乱办班，乱补课，乱订资料的三乱行为。

3、安全与检查工作

我校实施了平安校园工程，认真落实安全工作责任制，做到人有其责，安全工作每月检查一项，及时消除隐患，安全教育课间周一节，由于工作落实到位，我校无事故发生。

五）、扎实有效开展了推进学校标准化建设目标管理自评工作。

1、为提升我校管理水平，我校完善了全面推进学校标准化建设自评方案，将工作指标进行分解落实岗位，在自评方法上采用阶段性评价与终结性评价相结合，专项评价与综合评价结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评、考评相结合在评价周期上根据评价内容，对象方式的不确定周期，在评价结果处理上，一是利用结果搞好反馈矫正，使师生充分认识和理解自评，二是利用结果实行激励，促进学校自主发展，教师专业发展，学生全面发展。

三、存在问题及改进

1、对村小的管理仍需进一步完善，我校所辖九所村小，村小间发展不均衡，差距很大，需要建立一套科学的评价方案，对其进行分层指导，分级评价，不搞一刀切。促进各个村小自主发展，为各个学校注入可持续发展的活力。

2、由于我校资金有限，还没有足够的经费建成现代化的多媒体教室，但只要我们厉行节约，勤俭办学，将有限的资金利用在改善办学条件上，争取国家财政支持，相信会解决这一问题的。

四、2010年下半年教育工作初步构想

每位校长都在梦想与现实之间规划学校的蓝图，我们也同样憧憬学校美好未来，下一学年我校教育工作构想是：

1、让我校的艺术教育形成特色，让我校特色形成品牌。

2、抓好校本课题研究，以科研促教研。

3、继续抓好平安校园工程。促进师生和谐健康成长。

以上是我校对本学期工作做了简要回顾，又谈了今后想法，回首在付出与收篇二：寒假教师培训总结

六峰学区总门九年制学校（西片）2011——2012学年寒假教师培训总结

我校按照《甘谷县教育体育局关于寒假开展校长和教师全员培训的通知》（谷教发【2011】5号）、《甘谷县六峰学区2011-2012学年寒假教师培训方案》相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，从2月16日至18日进行了为期三天的寒假教师培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校寒假教师培训工作总结如下:

一、加强组织领导，确保培训质量

我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、副校长、以及所属西片内校长为主要负责人的校本培训领导小组。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校以及西片学校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了一系列法律法规、规章制度，端正教师教学思想；规范教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，教师学到了知识，掌握了技能，提升能力，强师德、铸师魂。

二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质

根据县教体局、六峰学区培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“法律法规”为载体进行师德培训；以“教育教学管理方面文件”为载体进行教育培训；以“学”为着眼点进行学习型教师培训。按培训要求开展了以学校为单位的研讨、交流、案例分析等活动，提高了教师分析鉴别能力；拓宽了教师的思路，开阔了视野，创新了教学；对培训内容，认真研读，做好笔记及读书心得体会，贴近教师课堂教学生活培训的内容，教师相互学习相互启发，有实效、有吸引力。

三、科学合理安排培训内容，成效显著

1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读甘谷县教育体育局转发天水市教育局《关于印发天水市教师职业道德考核办法的通知》，领会教师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们

在学习的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实教师有效的教育行为，不断提高教学质量。

2、以专题研究为载体，促进教师专业化发展

培训中，我们以“法律法规”为载体进行师德培训；以“教育教学管理方面文件”为载体进行教学常规培训；以“学”为着眼点进行学习型教师培训”等专题研究为载体，深化培训深度。

所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。

3、开展理论学习与实践研讨

我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方式开展了教育教学管理方面规章制度、文件的学习，通过学习激发教师教学热情，通过组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立思考都成为一种资源。这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经验，分享智慧，真正实现了共同提高。

四、纪律严明、效果良好，收获颇丰

本次培训共三天天时间，时间安紧凑合理、要求严格。教师们都能按照要求，克服困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放了，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。培训结束时，教师们上交了培训笔记等材料，这些培训笔记等材料，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。通过此次培训，增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强教育教学工作的针对性、实效性。切实提高教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，提高教师对校本教研的认识，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展，力争使全体教师牢固树

立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。

总门九年制学校

2012年2月19日篇三：宁晋六中寒假开学和两会安全工作总结

宁晋县第六中学

寒假开学及“两会”期间学校安全工作的工作总结为切实做好我校安全教育和安全管理工作,确保寒假开学和“两会”期间学校安全稳定工作不出问题,杜绝重特大安全事故的发生,使“两会”顺利召开。根据县教育局“关 于做好寒假开学及“两会”期间学校安全工作的通知”精神,结合我校实际,学校对安全稳定工作进行了全面部署,学校安全领导工作小组对全校安全的各个方面进行了仔细,认真,详细地检查,现将开展情况总结如下:

一、领导重视,责任明确

接到通知后,学校立即召开行政会议,成立了以校长李喜中为组长,副校长张春雨等为副组长,科室主任、班主任为组员的寒假开学和“两会”期间学校安全稳定工作领导小组,保卫处负责安全工作的布置,检查和巡视,各班主任负责本班的安全,落实好学校下发的各项安全措施.二,深入开展安全教育和安全检查 1,3月4日，学校领导班子召开了安全预备会，学习了教育局下发的通知，在3月6日,根据统一部署,利用寒假开学全体教师培训时机,组织全体师生学习了县教育局“关于切实做好寒假开学和全国“两会”期间学校安全稳定工作的通知”精神,布置了学校在“两会”期间加强对各班学生安全教育和安全管理的具体措施,各班主任利用班会课,自

习课时间着力加强对学生的安全教育和安全管理,不留任何安全死角.同时各班主任实行全天跟班,对学生携带的易燃易爆及管制刀具等危险品进行收缴,对学生购买的食品进行检查.2, 3月5日,学校安全领导小组全体成员对学校的照明线路,校舍,实验室的药品存放,保管室的物资存放,小买部的食品卫生,围墙,学校周边的治安情况等进行了全面检查,对检查出的问题立即进行了处理,并做了详细的记录.3,从3月8日到3月16日,学校保卫处组织人员每天对各班的安全状况进行全面的督查,对安全状况差的班级进行通报,责成限期整改,对做得好的班级进行表扬.4,在两会期间,为确保学校不出任何安全事件,学校实行24小时值班制,领导带班,保卫处、值班组轮流守校.三、工作重点：

1、做好学校安全隐患排查工作。

坚持科室隐患协查制度，保卫处、总务处、食堂、宿管处根据各自管理的设施和安全制度，按统一要求做好隐患排查，登记、整改，并每月末将隐患登记表交到保卫处，保卫处汇总存档。

2、做好食堂安全检查工作。

开学初，张校长牵头，保卫处、总务处联合食堂负责人对食堂进行了一次彻底的安全排查工作，检查了食堂食品流 通许可证、健康证、定点采购、索证、登记与食品留样、人员培训等等方面并对小卖部进行专项检查和管理，进一步净化了食堂食品经营管理环境，保证了为广大师生提供健康卫生、食用放心、营养搭配合理的饭菜、食品。

3、对校园周边环境进行了一次摸底排查

重点对校园及周边治安环境、交通秩序、文化娱乐场所、食品市场、流动小摊贩等进行排查治理，进一步净化了校园周边环境。

4、进行一次安全应急疏散演练

根据教育局的通知精神以及我校的总体安排，准备于3月17日和3月22日进行消防、地震应急逃生演练，目的是使全体师生在短时间内有序撤离到指定地带，提升全体师生应急避险能力。为此保卫处提前做了精心准备，并制定了详细周密的方案，确保演练时保证全体师生的安全。