广安电大教学科2010年度学期总结[合集5篇]

第一篇：广安电大教学科2010年度学期总结

广安电大教学科2010年度

教学工作总结

按照省电大目前对教学工作的新要求，我校教学科本年度主要作了如下教学工作：

一、抓好面授辅导环节：本年度春秋两期利用周末分十次对我校现有的在校中央电大本、专科计五十多个专业班进行了面授辅导，共开出课程200余科次，共开出面授课时计1400余学时，共安排课程辅导教师38人（含校内教师、外聘教师）。每次面授做到了早安排、早准备、早通知，面授过程中着重抓住了对学生到课情况的统计清理，同时对上课老师的签到及上课情况进行了督导检查。

二、抓好学生平时形成性作业的批阅工作：学生形成性作业，是中央电大及省电大比较重视的一个教学环节，为此，我校十分重视对学生形成性作业册的收缴、批阅、登分及存档工作。对老师批阅形成性作业也提出了较明确的要求，本年度分春秋两期对7000余册作业按要求进行了发放、收缴、批阅、各科形成性成绩评定。

三、抓好毕业班特别是本科毕业班的实践教学环节及毕业论文指导工作：本年度我校直属部共有08春本、专科毕业学员120余人，08秋本专科毕业学员100余人。其中本科毕业有汉语言文学、英语、工商管理、金融、法学、数学、行政管理等三十余名学员毕业，对本科学生我们从毕业论文的布置、到指导老师的聘定、论文的收缴等进行了指导，并完成了直属部及下面站点9个专业近300毕业学生的论文答辩工作。

四、抓好网上形考课程的考核工作：网上形考工作，是中央电大为提高办学质量采取的一项重要措施，也是电大办学面临的一项新工作，我校在明确上级电大相关要求后，本年度分春秋两期对所涉及的网上形考八门课程及时组织相关人员进行了培训，并通知所涉及专业班学员到校进行指导，平时也加强了对这项工作的检查落实，特别是催促学生按时完成，督促指导老师及时网上批改，使这项工作得以顺利开展。

五、教材征订及发放工作：本年度共收发中央电大各类教辅资料近十万册，并对库存教材进行了及时清退，及时与省电大教材处核算教材款。

六、抓好“职业技能实训”课程落实工作：“职业技能实训”课程，主要是中央电大开放教育工商管理专科、会计专科、文秘专科等专业，每个专业涉及四至五门课程作业要在网上去完成后方能课程合格，此项工作须在明年3月1日前学生网上完成。得到上级电大通知后，我们及时征订了课程教材，并安排涉及专业学生回校培训。

七、教学环节的组织落实：本年度按省电大的要求，组织教师及学生完成了相关课程的课程评价工作，春学期并对武胜进修校开出的课程“数学教育教学研究”进行了听课、学生座谈等评价工作。秋学期省电大对直属部“中国现代文学”“外国文学”进行了听课、学生座谈等评价工作。对行政管理专科学生进行了“农民工学习需求”针对性社会调查，学生完成了社会调查报告，在网上完成了调查表填写，形成了此项工作的总结材料。

广安电大教学科 二0一0年十一月二十八日

第二篇：中共科伦药业广安党支部2011年总结

2011年中国共产党四川科伦药业股份有限公司广安分公司支部总结

集团公司党委：

2011年广安支部在集团党委和岳池县工业园区党委的正确领导下，协助广安分公司总经理、副总经理圆满完成公司规定的各项任务。具体总结如下：

一、基本情况

中共四川科伦药业股份有限公司广安分公司2006年成立党支部，现设党小组6个，现有正式党员45人，占员工总数的3%。几年来，在集团公司党委和岳池县园区党委的正确领导下，我们坚持按照“围绕生产抓党建，抓好党建促生产”的目标和要求，在认真落实上级党建工作要求的基础上，不断加强党建创新工作。2011年支部组织工作顺利开展，2名同志转为正式党员，6名同志正在政审中，懂定文、杨宇琦等6名同志积极向党组织递交入党申请书。邹望平、唐勇、夏勇3名同志荣获集团党委“优秀共产党员”称号。

二、加强组织建设，提高党员素质

一是支部加强自身建设、组织理论学习，坚持召开支部每月一次的组织生活例会，支部书记依次轮流到每个党小组参加组织生活。不仅把上级党委的精神及时、全面的传达到每个党员，同时支部整体素质有了新提高。

二是按照“规范、完善、提高”的要求，全面建立健全了党建工作组织机构，明确了党建工作责任，层层建立了责任制，形成了上下联动，行动一致的良好的党建工作机制，有效地促进了党建工作规范化建设，为开展好党建工作奠定了组织基础。

三是坚持民主集中制原则，支部委员间既分工明确又团结协作，重大事情集体讨论决定，小事及时沟通，工作中做到了互相理解、互相支持、互相尊重、互相补台，充分发挥整体作用，支部委员的凝聚力和向心力进一步增强，发挥党员的先锋模范作用，推动生产工作的开展。

三、发挥模范作用，增强双带能力

虽然我们公司党员占员工总数的比例小，但党员作用的发挥直接影响公司的全面建设和整体发展，为此，我们从实际出发，加强对党员的教育和管理，进一步提高了党员素质。

一是建立了党员花名册，使党员管理档案化。将每名党员自然情况、学习考评和业务等情况建档立案，以便全面及时了解每名党员的学习工作情况。

二是典型带动。在公司各部门、车间开展了“党员先锋岗”、“双带”等活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，让员工学有先进，赶有目标，在急、难、险、重等任务中，党员都能走在前、干在先，赢得了各项工作主动性。例如在2011年6月26日—28日发货高峰期，共产党员组织成立“党员突击队”，冒着高温酷暑，义务加班突击发货，与后勤部搬运一起并肩作战，在短短3天内发货量达到1500万瓶，完成了平时一周的发货任务。

三是注重对党员的培养使用。实际工作中，加强了对党员的跟踪培养和考察，对优秀的党员在任职、交流等调整中率先考虑。现在公司在招聘启示上特别注明“同等条件下共产党员优秀录取”。按照集团公司刘革新董事长的指示“确定双向培养战略——是党员的普通员工培养成骨干员工，是骨干员工的培养成党员”。我们分公司2011年有5名管理干部已培养发展成熟，在公司发展中体现出党员是骨干，党员是“排头兵”，党员是各项工作的生力军，切实抓好党员的业务培训，现在我公司重点岗位都有党员，有效地为企业发展提供了人才保证。

四、搭建阵地平台，创新活动机制

公司成立了职工俱乐部，有舞厅、健身室、网络室、图书室。舞厅每周一、周三请专业的舞蹈老师授课，健身室、网络室、图书室全体开放。充分利用七

一、国庆、元旦等重大节日，组织广大党员开展传统教育和文艺联欢、知识竞赛等活动，寓教于乐，凝聚士气，丰富和活跃了员工的文化生活。2011年1月成功举办了“千人游园活动”，2011年国庆节呼啦圈、篮球、台球、乒乓球比赛及大型舞会等活动，2011年圣诞节举行家属联谊会。在活动中体现党员勤奋创业的精神，同时凝聚、动员和鼓舞广大员工，进一步巩固党支部的群众基础，使全员在稳定和谐的环境中生活，促进了企业整体工作的不断进步。

中共四川科伦药业股份有限公司广安分公司支部

邓天军

2012年1月13日

第三篇：2010学第一学期音乐科教学总结

2010学第一学期音乐科教学总结

花都区花山中学

本学期我校音乐科组能全面推进素质教育,加强现代化教育技术,为促进我校的精神文明建设而努力。音乐教师已经较好地确立了“以音乐审美为核心，重视音乐实践和音乐创造，重视学生的发展”等新课程理念，并在教学实践中积累了不少有效的经验，如：合作学习、研究学习、学科的渗透与融合、发展性课堂评价等等。

一、准确理解和定位音乐义务教育新课程标准的课程目标 情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能这三个目标维度是构成完整、立体的音乐课程目标的三个重要方面，三者之间相互渗透、相互作用，缺一不可。歌唱课的主要目标以学会某首歌曲的演唱为重点，围绕着“学唱”，需要各种学习方式和方法的配合，需要以往知识和经验的引领，需要情感的调动和情感的体验；而愉悦的情感能进一步激发参与的积极性，更好地促进技能的掌握和知识的巩固。

二、关注音乐表现要素，培养学生的审美感知和审美情感

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。包括“音乐表现要素”、“音乐情绪与情感”“音乐体裁与形式”、“音乐风格与流派”等四方面。

音乐的表现要素非常丰富，学生在某一个作品或某一节课很难做到全面感受认识，更多的音乐要素是交叉在一起，并且是一个不可分割的整体。在进行音乐表现要素的教学时，结合音乐实践和具体音乐

作品，联系地思考、区别地认识，通过听辨、对比、选择、图解等方法，使学生对音乐表现要素有一个完整的体验。

情绪与情感是审美教育的基本特征之一，它们普遍地存在于感受、鉴赏、表现、创造等审美活动中。也可以说，音乐进行的过程，就是音乐情感的表达过程。在教学中，可以通过欣赏不同情感的音乐作品，使学生获得不同的情感体验，而音乐教师也应当以自己丰富的情感——正确理解作品的情感、深厚的文化底蕴以及对学生和作品的关注和热爱等，潜移默化地感染和提升学生的情感。

在音乐欣赏中，仅有感受和辨别音高、节奏、力度、速度等音乐要素的能力是不够的，还需要具有对音乐作品体裁和形式的感知能力。认识体裁形式可以帮助学生准确分辨音乐结构，了解音乐全貌。如果要让学生掌握某种题材与形式的特点，必须让学生听赏一定数量的同一体裁音乐作品，教师可运用有效的图示或先进的电教手段对某一体裁形式进行演示，在教学中应体现整体——局部——整体的教学指导思想，充分注意比较和对比的方法，让学生加深对某一体裁形式的感受、体验。

三、关注和促进教与学方式变革，优化音乐课堂教学

在新课程理念指导下，义务教育阶段的普通音乐教育“教”与“学”的方式都发生了深刻的变化。

在教的方面，主要表现为以下几点：

★ 重“教法”向重“学法”转变；

★ 重“个体”向重“全体”转变；

★ 重“活动结果”向重“活动过程”转变；

★ 重“知识传授”向重“审美教育”转变。

在“学”的方面，主要表现为以下几点：

★ 学习的“继承性”向“发展性”转变；

★ 学习中的“客体性”向“主体性”转变；

★ 学习时的“被动接受”向“主动探究”转变；

★ 学习过程的“孤立封闭”向“参与协作”转变。

在具体的教学实践过程中，应充分考虑以上“教”与“学”方式的变化，教师更多地关注学生在音乐学习中的感受和体验，积极创设情景和提供机会让学生表现和创造音乐，使学生逐步养成静心聆听、积极思考、学会发现、乐于探索的音乐学习习惯。

提高课堂教学质量,加入音乐理论学习。为提高课堂质量,在原有以唱游为主的教学中加入一定的理论知识。如音乐各要素;音高、节奏、力度、速度、结构等,把它们由浅入深,循序渐进,有机地、协调地融入课堂。

全面提高学生的素质。以开发学生的听觉为中心,置他们于音乐天地中去感受音乐、认识音乐、鉴赏音乐、创造音乐。始终贯穿音乐听辩能力的培养,教会学生建立敏锐的听觉,辨认音的长短、高低、强弱、快慢以至音色变化等。在获得音乐不同信息后,以达到审美情趣的目的。

花都区花山中学音乐科

九月份：

1、制订音乐教学计划。

2、组织选拔七年级学生参加美文诵读比赛训练。

3、教研活动参加广州市教研室郭声健博士讲座。

4、音乐科欧阳晓林老师出任花山镇音乐教研理事。

5、参加花山镇美文诵读比赛获一等奖。

6、学生街舞、教师舞蹈队等艺术团队进入常规训练。

十月份：

1、做好区美文诵读比赛的节目训练工作。

2、音乐科邓国标老师参加广州市音乐教研骨干赴番禺进行理论学习活动。

十一月份：

1、组织学生参加花都区美文诵读比赛获中学组一等奖。

2、协调组织好学校元旦文艺汇演工作的筹备。

3、花山镇教学评课在我校举行，我校邓国标老师与华侨中学罗灵芝老师进行公开课。

十二月份：

1、音乐科教学期末考试与总结。

2、协调好我校元旦文艺汇演的顺利进行。

第四篇：2011年下学期物理科教学总结

2011年下学期物理科教学总结

勤恳教学，成绩突出

作为一名教师，我始终把“教书育人，为人师表”作为己任，任现职以来，我要求自己不断增强业务素质，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，因材施教，始终把学生放在教学的核心位置上，加强学生的动手操作能力，物理学是一门以实验为基础的学科。在教学内容和目标的实施上，因人而异，因为每个学生有各自的兴趣、特长和实际情况，因此他们的理解、分析、体验、感悟的能力也不同，所以我不追求“齐头并进”，而是正视事实。在教学方法的设计上，我突出激发学生的主体意识，激发求知欲望，每一节课让学生参与探究活动，由学生通过探究、实验等活动，刺激学生的表现欲，轻松锻炼了学生实验操作能力及口头表述能力。为适应新世纪的教学要求，积极投身到研究性学习的教学改革中去，取得好成绩。

创新性教学方法在国内交流推广，在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，继续教育，多元发展，我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性，现代化教育要求教育手段多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想成绩。2011年9月参加计算机应用能力培训，并顺利通过计算机模块考试。

周应杰

第五篇：广安育才幼儿园2013年秋教学总结

广安育才幼儿园2013年秋教学工作总结

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工根据教育局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。

今天,我代表幼儿园从幼儿园教学管理、教研教改、等二方面向各位教职工汇报一学期的工作。

一、落实责任目标，健全规章制度

管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。

三、加强队伍建设，打造团队精神。

针对我园教师经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论学习、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树 立可持续发展观念。主要开展了以下工作：

1、注重教职工思想素质的提高。幼儿园制出学习制度，每周三保育员学习，周三，周四教师学习，每月一次教职工大会进行政治学习，学习贯彻广安区教育局的有关文件精神要领和工作要求，学习幼儿园各项规章制度，领会《3——6岁儿童学习与发展指南》等。

2、开展多种形式的业务培训。

(1)开展园内各项活动评比：9月开展环境创设比赛，十月开展教师故事比赛，38名教师参赛，十一月教研组开展说课，公开课研讨活动

（2）送教师外出培训学习：今年先后8次选送27人次参加南充市组织的各种培训和教学观摩，10月份张媛参加园长省培学习，11月份白艳参加国培学习。

（3）园本培训：保育员进行应知应会培训，刘园长，邓园长，张园长分别承担教学课程，教师开展蒙氏工作培训，9月10月每周三，四白艳对教师进行蒙氏操作培训，骨干教师带动青年教师的培训。7月份聘请北京蒙台梭利高级讲师李霓先生到我园来进行蒙数教学培训。10月——12月每周三，周四9：00——10：30由学校美术教师樊曦对幼儿园教师进行美术培训。

（3）鼓励教师继续教育的学习，有效提升教职工的整体素质。43名专业技术人员中本科8人（在读6人）、大专31人（其中在读21人）、中专4人。比去年明显上升。

（4）以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改 革，鼓励青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。

四、渗透节日活动 体现素质教育

9月在广安新希望聋儿训练中心开展“关爱残疾儿童，同享中秋温情”活动，培养学生关爱他人，感恩社会的良好道德品质，11月中班小朋友开展认识邮局，了解邮局在人们生活中的作用，在感恩节之际，让孩子学会感恩社会。12月组织全园幼儿参观武警部队，让孩子极大地丰富了幼儿的社会经验，真正做到走进大社会。

五、结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题教学活动。A 国庆“爱祖国”主题活动 B 教师节活动 C 中秋节主题活动 D 圣诞节主题活动 E 感恩节主题活动 F 元旦国学诵读主题活动

六、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开 展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

1、保持家园密切沟通

本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流，互相之间的教育启发，更具说服力。

2、及时落实信息反馈，实现家园合作育人

本学年以互动宝宝为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。

3、成立家长委员会和家长学校

定期召开家长会及家长讲座。我们每学期都要召开全园性家长委员会，向家长公布本学期的工作计划，同时宣传相关的育儿知识，疾病预防知识等，使他们及时了解幼儿园最新动态，更好的配合幼儿园工作。在家长学校中，刘园长对新生家长开展《家有宝宝新入园》的讲座，对旧生家长开展《好习惯成就孩子一生》的幼儿习惯养成的教育经验讲座。

以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任 劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！

2014-1-8