学院老师工作总结

第一篇：学院老师工作总结

工作总结

崔小朝

2006年是应用科学学院新老班子交替的一年，又是本科教学水平评估最繁忙的一年，通过评估凝聚了全院教职工的人心，振奋了精神，增强了战斗力。一年来，在学校党委及行政的正确领导下，在学院领导及全体师生的共同努力下，各方面工作可圈可点，交出了一份满意的答卷。

一年来在以下方面取得一些成绩：

1、积极参与并决定学院的科研、教学、学科学位建设等大事。支持本单位行政负责人独立自主的开展工作。为学院的教学和管理等工作顺利开展提供保障。特别在本科教学水平评估工作中学院党政班子团结一致，密切配合，带领全院教职工积极认真地完成了各项评估任务，并取得了满意效果。

2、青年教师的培养关系到学院的未来发展，根据学院青年教师较多的特点，从关心青年教师的生活、工作入手，切实做好服务工作及思想工作，让青年教师尽快充实到教学科研第一线，为学校争先进快发展作出贡献。

3、关注各学科的均衡发展，鼓励强势学科优先发展。

4、科研是学院的弱项，鼓励教职员工积极参与科研，已初现成效。本人是应用科学学院的院长，又是工程力学的学科带头人。2007年时间已经过半。半年来，工程力学学科取得以下成绩。（1）、工程力学学科的材料力学课程获得山西省精品课程称号，并且正在冲击国家精品课程。（2）、力学实验教学中心获得山西省示范教学实验中心。（3）、全国周培源大学生力学竞赛山西赛区各项成绩取得第一的好成绩。（4）、本人获山西省教学名师称号。（5）、获得专利1项，申请专利2项。（6）、申请国家自然基金和山西省科技攻关项目各1项。（7）、努力使复合材料制品产业化。

崔小朝 2007-7-5

工 作 总 结 廖启云 我叫廖启云，现任应用科学学院副书记兼副院长，分管学生党建、行政及思想政治工作。现将一年来工作总结如下。

一、对岗位的认识

一年的工作经历使我认识到，学生工作必须要以学生为本,从学生的内在需要出发,帮助学生形成正确的需要层次和需要结构,引导学生把个人的成才目标与学校的教育目标统一起来。学生工作必须面向每个学生,尊重、关心、教育、引导、服务好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。如果高校学生工作只是管住人,而不是教育服务人,只是按照学校、教师的尺度去“雕刻”学生,那就偏离了高校教育的本来目标。

二、履行岗位职责情况

“学生工作无小事”，可以说这是我对工作岗位认识的最朴素简单的语言表述，同时也是我一年来履行岗位职责所遵循的宗旨。

1、学生工作队伍建设。在校、院领导及有关部门的大力支持下，为每个年级配备了专职辅导员，为每个班配备了班主任，建立了一只反应迅速，操作规范，运行高效的学生工作队伍，为学生工作的开展提供了保证。

2、加强学生思想政治教育。2006年紧紧围绕迎接教育部本科教学水平评估这一中心工作，结合学院实际，加强学生的思想政治教育。

3、进一步完善日常管理制度。建立班主任（辅导员）与学生谈话卡、班主任召开班会记录卡、班主任查课记录卡、听课记录卡、走访学生宿舍记录卡等，加大学生日常管理的力度，并建立了学院各班级学生信息档案。

4、狠抓学风建设。2006年度我院146名学生以优异的成绩分别获得特、一、二、三等奖学金，其中特等奖学金1人、一等奖学金27人、二等奖学金46人、三等奖学金72人。获奖人数比去年有所增加，获奖学生的综合测评成绩较之以往有所提高。力学041801班郭宪军同学获得国家特等奖学金。2007届毕业生中有十三名同学通过研究生复试，使今年我院的考研通过率达到了8.1%，在以往的基础上再上了一个新台阶。我们设立了考研光荣榜，通过网络、团学工作简报、板报等多渠道进行宣传和介绍，在校园里引起了极好的反应。

5、开展丰富多彩的校园文化活动。

2006年以学校“迎评促建”为契机，我院组织了一系列的学术讲座和人文素质报告会，2007年我们一以贯之，使学术活动制度化，人文报告经常化，营造了浓郁的学术氛围，创设了良好的人文环境。

2006年我院赴山西省朔州市平鲁区向阳堡乡西钟牌村社会实践队被团省委评为“山西省2006年度大中学生暑期社会实践活动优秀志愿服务队”，实践队的指导老师孙宝被授予“山西省2006年度大中学生暑期社会实践活动优秀指导老师”。

积极支持和指导学院团委组织的各类科技、文化、体育等活动：如全国大学生数学建模竞赛；我校第二届“高等数学竞赛”；我校第二届力学竞赛；全国第六届“周培源大学生力学竞赛”；文艺晚会；象棋争霸赛；篮球赛；师生趣味赛；大四寄语；太原市义务植树等活动。

6、学生党建工作。从入党积极分子的培训、发展、转正和党员的再培养入手，积极主动地开展工作。在我校“两先两优”表彰中，我院学生第一党支部被学校党委授予“先进党支部”荣誉称号。

7、毕业生就业工作。我们一方面加大对毕业生进行就业观教育外，还积极动员并组织毕业生参加校内外举办的各类招聘活动，向大家提供就业信息，向用人单位推荐毕业生。我们主动出击，积极联系，促成了2007年6月7日太原罗克佳华工业有限公司（中美合资）我校专场招聘会的举行。

8、助困工作。为三困学生提供国家助学贷款和助学金，提供勤工助学岗位，据不完全统计，经过努力2007年我们已经为我院10余名学生提供了勤工助学岗位。特别值得一提的是，我院应用物理041801班李永民同学自强不息、不畏困难，被授予2007年度山西省高校“自强之星”称号。

令我们欣喜的是，我院学生工作得到了大家的认可，应科团委被共青团山西省委授予2006年度山西省“五四红旗团委”荣誉称号。光信息051801班被山西省教育厅授予“山西省先进班集体”荣誉称号。2006年度年终院系考核中我院学生工作位列第一名，作为分管学生工作的我，倍感欣慰。

三、廉洁自律情况

我国自古就有“公生明，廉生威。吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺”的至理明言。一年来的工作经历，使我对这段话有了更深切的体会。作为一名党员领导干部如果不能廉洁自律，一身毛病，就难以服众；如果连自己都管不住，管不好，就更没有资格、没有威信去管别人，当然就不可能干好工作，带好队伍。居于此，我从思想上进一步提高了对党风廉政建设和党员干部廉洁自律要求重要性的认识，努力做到清正廉洁，勤政为学生。此外，还应树立全局观念，大局意识，认真完成学院领导交给的各项任务，配合学院领导完成各项工作。

四、存在的主要问题

1、忙于事物性工作多，用于理论性学习少；学习理论囫囵吞枣多，细细研究少，出现了理论与实际工作脱节现象。

2、忙于日常工作多，用于阶段性总结少，日常活动组织得多，工作规律性归纳得少。做学生工作一年，至今也没有发表一篇相关的研究性文章。这样造成的结果就是以前的工作没有得到及时总结，今后的工作缺乏可供借鉴的蓝本，仅凭热情和经验，工作难免出错和被动。

今后一定发扬优点，注意克服不足。

最后是述职报告所不要求的内容，但却是我发自肺腑要表达的心声。感谢学校领导对我的信任安排我来到应科学院，更要感谢学院的领导和同事们对我的信任、支持和帮助；感谢17位班主任老师和辅导员老师们，没有你们，我不可能这么自信地坐在这里述职。我知道在今后的工作中，我会一如既往得到这种信任、支持和帮助。我坚信，今后的应科学院一定会“师生共创和谐，学院硕果累累”。

谢谢大家！

述职人：廖启云 2007年7月6日

2006.7-2007.7工作述职报告

（应用科学学院 魏计林）

本人自2006年7月担任应用科学学院副院长期间，主要承担了实验室建设工作和协助院长搞好科研工作。在任期间，对自已分管的工作及全院工作积极出谋划策，取得了突出的成绩，尤其是在学校06年度11月下旬教育部对学校的本科教学水平评估，我在学院领导班子的正确领导下，围绕评估工作，本着以评促建，以评促改，评建结合的指导方针，做了大量的开拓性工作，具体工作主要有以下几个方面：

一、实验室及实习基地建设

1、统计了应用科学学院的实验室基本状况，其中包括应用科学学院实验室数量、面积、功能一览表、物理实验中心简介、工程力学实验室简介、物理实验室平面分布图、工程力学实验室平面分布图（科技楼、实验楼、主楼）

2、以实验管理中心下达的文件为基础编写了应用科学学院实验室规章制度，其中包括了工程力学实验室管理制度汇编及应用物理系实验室管理制度汇编

3、制定审核了应用科学学院实验室建设规划，其中有为评建工作准备的工程力学系实验室建设规划2003－2005、工程力学系实验室建设规划2006－2008、物理系实验室建设规划2003－2005、物理系实验室建设规划2006－2008

4、整理了应用科学学院校内外实验基地材料，其中包括有应用科学学院校内外实验习基地一览表、应用科学学院实验基地资料汇编（实习大纲、实验计划、协议书、实习基地介绍、优秀学生实习报告、实习总结、实习单位反馈意见、应用科学学院拟新建实习基地规划

5、建立了应用科学学院实验室仪器设备档案，其中有工程力学系万元以上大型设备清单（来源于设备处台账）、物理系万元以上大型设备清单（来源于设备处台账）

二、实习和实训、实践教学内容与体系

1、完善了应用科学学院实践教学相关规定，如应用科学学院关于加强关于加强实践教学环节的措施、应用科学学院2004~2006三学年各专业实习安排。

2、建立了应用科学学院实验课教学大纲，其中有工程力学系实验教学大纲汇编及物理系实验教学大纲汇编。

3、建立了应用科学学院实验项目一览表

4、完善了应用科学学院实验课讲义、指导书的汇总工作，其中有材料力学实验指导书，实验应力指导书、振动装置说明书、基础光学实验指导书、专业综合实验讲义、单片机接口技术实验指导书

5、规范了应用科学学院的实验记录资料，包括实验报告、预习报告、参考评分标准及记分册、成绩表等资料。

6、整理了应用科学学院实验教学内容与体系改革的经验，写了大学物理实验教学改革总结、光信息科学与技术、应用物理专业实验教学改革总结，整理了工程力学实验教学改革总结及应用科学学院体现提高学生动手能力的典型材料汇编材料。

7、整理了应用科学学院实习资料。

三、综合性、设计性实验

1、规范了应用科学学院综合性、设计性实验课程内容，包括了物理系综合性、设计性实验一览表、工程力学系综合性、设计性实验一览表。

2、编写并审核了应用科学学院综合性、设计性实验申报表。

3、整理了应用科学学院综合性、设计性实验课程开设的材料，其中有大学物理综合性、设计性实验指导书、物理系综合性、设计性实验指导书，审核了工程力学系综合性、设计性实验指导书及应用科学学院综合性、设计性实验课程开设的效果分析及学生反馈材料。并对应用科学学院综合设计性实验开设的效果进行了分析，对学生参与教学实验做了大胆的实践与创新。

四、实验室开放

按照评估指标体系构造开放实验室的项目与内容，分别对应用科学学院开放实验内容、应用科学学院开放实验申报表、应应用科学学院开放实验室计划、利用总结资料进行了规划，并对应用科学学院实验室开放情况进行了分析和汇总，达到了预期的目标，取得标志性成果。

2007－1－22

一 年 试 用 期 工 作 总 结

应用科学学院赵子龙

2007年7月

我叫赵子龙，主要负责应用科学学院的学科学位建设和研究生教育工作。自2006年6月担任应用科学学院副院长以来，我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体，积极参加学校组织的反腐倡廉思想教育活动。在工作中贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚党的教育事业。努力做到以身作则，为人师表，教书育人，服从领导，团结他人，圆满的完成了学校分配的各项任务。

下面从几个方面阐述本人的任职情况。

一、对岗位的认识

一年的工作经历使我认识到，学科学位建设既要做好已有学位点的建设和管理工作，又要积极组织拟增学位点和专业学位授予权的申报。研究生教育工作要引导学生把个人的成才目标与学校的教育目标统一起来。必须面向每个学生,尊重、关心、教育、引导、服务好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。

二、履行岗位职责情况

1、研究生教育及学科学位建设工作

（1）编制2007年研究生招生计划和宣传材料；（2）研究生培养计划的制定和规范化；（3）2004级研究生毕业论文中期检查；（4）研究生招生考试出考题安排；

（5）编制了力学一级学科学科建设“十一五”发展规划；（6）编制了省重点建设学科工程力学学科“十一五”发展规划；（7）完成了2007年研究生招生、调剂工作；（8）进行了学科梯队建设，建立了四个学科梯队。

2、力学竞赛

（1）举行了太原科技大学第二届力学竞赛暨第六届全国“周培源大学生力学竞赛”选拔赛

2006年12月17日举行了太原科技大学第二届力学竞赛暨第六届全国“周培源大学生力学竞赛”选拔赛。从这次竞赛中选出65人，另从二年级学生和研究生中选出36人共计101名优秀学生参加“第六届全国周培源大学生力学竞赛”。

这次竞赛具有两个特点：（1）竞赛规模大、组织严密。在山西省高校中，我校第六届全国“周培源大学生力学竞赛”选拔赛的规模最大。（2）考试试题符合力学竞赛要求。题目有难度，与工程实际结合紧密，便于学生把理论知识用于解决实际问题，有利于培养学生的创新精神和动手能力。

（2）组织了第六届全国“周培源大学生力学竞赛”的辅导、培训，在第六届全国“周培源大学生力学竞赛”中取得了优异成绩。

2007年3月开始，组织了为期八周的“周培源大学生力学竞赛”的辅导、培训。5月20日应用科学学院组织全校101名参赛选手参加了第六届全国周培源大学生力学竞赛。在学校、学院及相关部门的大力支持和关心下，我校学生在此次竞赛中取得了优异成绩。成绩之优，为我校历年之最。有3人获全国优秀奖，4人获山西赛区一等奖，9人获山西赛区二等奖，13人获山西赛区三等奖，我校在山西省高校中获奖最多。此外，在山西省高校中，我校的参赛人数和参赛率都是最高的，竞赛的组织工作受到了兄弟院校和同行的一致好评。

3、本科教学水平评估

在本次本科教学水平评估中，主要协助王希云副院长做各个教学环节的工作。具体负责全院毕业论文、毕业实习、教学档案和教师档案工作。

在全院教职工的共同努力下，本科教学水平评估取得了满意的结果。

4、教学和科研工作

教学方面，承担了五门课程的教学任务，本科生毕业论文以及硕士生的指导工作。取得了良好的效果，得到了教师和学生的一致好评。

科研方面，主要从事冲击和振动方面的研究研究工作，近一年又研究了泡沫金属的抗冲击性能。这些都补充了力学学科中的薄弱环节。

三、廉洁自律情况

自2006年6月担任应用科学学院副院长以来，我一直以权力是奉献，权力是责任，权力是服务的标准要求自己。一年来的工作经历，使我更深切地体会到，作为一名党员领导干部如果不能廉洁自律，就难以服众，就更没有资格、没有威信去管别人，当然就不可能干好工作，带好队伍。为此我从思想上进一步提高了对党风廉政建设和党员干部廉洁自律要求重要性的认识，努力做到清正廉洁，勤政为学生。此外，还应树立全局观念，大局意识，认真完成学院领导交给的各项任务，配合学院领导完成各项工作。

四、存在的主要问题

1、研究生和学科学位工作不是很熟悉。今后要下大力气抓研究生和学科学位工作，积极组织申报工程力学博士点和光学工程一级学科硕士授予权。

2、虽然第六届全国“周培源大学生力学竞赛”取得了满意的结果，但和许多重点院校相比，仍有不小的差距。今后仍将在这方面继续努力，为学校争光，为培养学生的创新精神和动手能力尽一份力。

3、评估工作虽然已告一段落，并取得了满意的结果，但评估工作远没有结束。对于评估中发现的问题，我们要认真改进。好的经验和做法一定要持之以恒的坚持下去并规范化和制度化。

4、科研精力投入不足。今后要在科研方面投入足够的精力。

述职人：赵子龙

2007年7月5日

第二篇：2008年学院老师个人工作总结

到学院工作4个月以来，能服从领导，听从调遣，团结同事，爱护学生，注重学习，善于总结，勤奋工作，遵守纪律，履职敬业。对自己要求“三守”，对同事做到“三容”，对学生坚持“三讲”，倡导“三爱”。完成了各项工作任务。

对自己要求“三守”就是：遵守法规纪律，遵守职业道德，遵守各项校规。

对同事做到“三容”就是：常修包容之性，常存包容之心，善于容人、容事。与上级领导、同事、同学相处融洽，善心待人，从不因人、因事斤斤计较，严于律己，宽以待人。大家团结心齐，和睦相处，和睦共事。

对学生坚持“三讲”，倡导“三爱”就是：讲原则，讲道理，讲民主。讲原则是在对学生的管理上坚持按规定严格管理，原则问题上不留情面，大胆管理。讲道理是对学生出了一些事情不简单粗暴训斥，同他们将做人做事的道理，以理服人。讲民主是尊重学生的正当权利，用以人为本的理念管理80后的大学生，达到法、理、情三方面和谐统一。倡导“三爱”一是在同学中倡导讲大爱，爱民族、爱国家、爱家人、爱师长。二是像爱护自己的孩子一样真心关爱学生的成长进步，帮助他们解决遇到的困难。三是引导同学们爱学习，提高学习的自觉性，增强参加继续教育学生提高学业成绩的内在动力。

第三篇：学院老师毕业赠言

推荐下老师的毕业赠言，请看

在今天的美酒与歌声中，我送给她们每人一本小书，在每本扉页上为她们写下了四句话，聊表分别时的不舍和祝愿，这四句话我一直非常喜欢，也是我自己的座右铭：

用善良的心面对世界，用宽容的心和谐自他，用感恩的心营造快乐，用进取的心谱写人生。

后面的落款，我写的是“与你同行的老师、朋友：赫英忆”。

是啊，或许我们认识的时间不算太长，或许今后的漫漫人生路上我们难得再见，但这段缘分，已成为我们记忆中共同的珍藏。从校园到社会，恐怕是人生中最重要的转折之一，这段转折的日子，我们共同走过，今后的人生路，相隔千万里，也定会一路同行。

从她们的那一双双眼睛里，我仿佛又看到了八年前大学毕业时的自己。这么多年，每当我遇到挫折痛苦，总会回想起美好的大学时光，回想起曾经关心过我帮助过我的那些老师同学们，他们给我信心和力量，他们一直和我同行。

每到毕业时，总会有这些感悟和感动，一次次在眼前出现，在心底泛起。这或许就是老师这个职业最特别、最幸运、最自豪的地方——我们永远和学生一路同行、共同成长。

同学们，再见了，一路珍重！

第四篇：学院工作总结

2013-2014学学校工作总结

这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。

2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。

3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。

二．教务工作：

1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

三．教科研工作： 1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。

②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。2．教育科研：

①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。

四、德育工作：

（一）德育教育 1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。4．落实社会实践教育：

①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。②组织学生进行义务植树等劳动教育。5．继续加强对学生的法制、安全教育：

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。

②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。③组织开展了法制宣传日活动。

（二）采取积极有效措施，控制学生流失。

1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。

2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。

3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。

五．总务及其他工作： 1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。

2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。3．整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。篇二：2015年xxx学院工作总结 xxx学院

2015工作总结 xxx学院在学校党委和行政的领导下，各职能部门、兄弟学院等单位的关心支持下，贯彻党的路线和教育方针、深入开展党的群众路线教育实践活动活动，全院师生员工共同努力，不断进步、克服困难，平稳顺利地完成了学院的各项任务。现将本的工作总结如下：

一 深入开展党的群众路线教育实践活动活动，推进“三严三实”专题教育，不断加强学院党政领导执行能力，推动学院工作全面顺利进行。

——按照学校党委统一部署，我院积极组织中共党员深入开展党的群众路线教育实践活动，按计划进行政治学习，加强了基层党组织建设，重视和加强二级中心组学习。——加强领导班子组织作风建设，提升党政的管理能力和决策水平。学院领导班子始终把自身建设放在工作的首位，定期召开党政联席会议，积极进取、相互沟通，团结师生员工，坚持民主集中制，通过广泛征集意见、充分讨论，为学院发展提供有力保障。

——学院工会按计划召开学院二级教代会，学院讨论并全院教职员工投票通过了xxx学院绩效工资及奖励实施办法。同时本组织了10次全院教职工工会活动及多次专项性工会活动，并在教职工“三八”节活动、教职工田径运动会、教职工乒乓球比赛、教职工篮球比赛、教职工羽毛球比赛等活动中都取得了很好的成绩。

——落实安全责任工作。我院成立了安全工作领导小组，讨论制订了本安全工作计划，强化责任意识，分工明确，责任到位。

——规范国有资产管理工作，建立健全各部门设备管理条例，维护、安全责任到人，确保设备正常运转。

二 坚持教师主体，以“人才培养是学校的根本任务”的教育理念，强化常规教学工作；以专业建设和质量工程建设为重点，全面推进教学质量工程建设，以核心课程体系和课程实施大纲建设教育教学综合改革与创新。

——强化常规教学工作。加强了教学过程监控，在期初、期中、期末教学检查中对教师执行教学大纲情况、教学进度、学生考勤、授课、作业布置批改等进行监控管理，对课程设计、毕业设计等实践教学过程进行监管，要求老师严格规范教学工作规范。

——狠抓考风建设。学院全面推行半期考试制度，修订了xxx学院考试条例和监考制度，进一步细化和明确了教师的监考责任和要求, 对考试违纪情况予以严肃处理。——完善听课、督学体系。坚持执行听课制度，加强教学研讨，提高课堂教学质量；同时今年进行了学院督学专家组的换届工作，对全院教学工作进行全面有效的监督、检查和评价，进一步发挥督学专家在教学、质量工程等方面的引领作用。

——注重教师素质提升，提高育人水平。学院组织老师们参加学校举行的一系列教学专题报告，同时组织教研室学习研讨，以提高教师的教育理念。依托学校教师教学发展示范中心，选送4名新进教师到学校第三届教师教学技能培训班学习，选派2名年青教师到企业培训。

——全面推进教学质量工程建设，提高教学质量。本我院进行了省、校两级教学资源课程建设工作。

三 坚持学生中心，抓好学生日常管理，推动学生全面发展，不断开拓学生工作新局面。——扎实做好日常性的学生工作。我院辅导员、班主任通过定期与不定期的进行课堂考查、寝室走访和学生交流等工作，全面掌握学生情况，针对性地抓好日常管理；同时我院严格按照学校统一要求，认真按时完成了学生奖、勤、助、贷、减、免等日常管理工作。

——狠抓学风建设工作。学院针对目前学生的学习、生活现状，剖析现象，找出问题，根据教师和广大学生分别提出的意见和建议，认真分析，总结反馈；同时开展学生巡课查课活动，了解学生课堂学习情况，课后与课堂教师交换意见等；通过举办学习经验交流会、学术讲座、主题班会、知识竞赛和反面题材教育等方式增强学生的学习信心；通过多种措施、手段和活动，大力改善学生的学风。

——完善机制，全员参与，开展学生就业工作。为做好就业工作，学院与教研室、辅导员签定了目标责任书，开展学生就业动员工作，学院通过多种形式联系用人单位择优招收我院毕业生。

——加强心理健康教育，引导大学生健康成才成长。学院根据今年学生出现的极端特殊情况，反思事情的前后过程、认真分析原因、探讨预防方法，总结经验。——创新学生团体组织管理，加强学生自组组织建设。学院学生团体管理，发挥学生团体主导性作用

——学院认真组织学生参加学校主办的各项活动，并举办开展丰富多彩的课外活动。学院组织学生参加了学校田径运动会、排球、足球、篮球比赛等各种比赛。学院主办了2015届毕业生文艺晚会、歌咏比赛等活动。——创新共青团的活动组织方式，建立党组织生活长效机制。学院利用各种纪念日，开展形式多样、内容丰富的主题班会、专题教育、党组织生活和团组织生活等教育活动。2015年培养入党积极分子x名，发展党员计划x人，调整计划x人，实际发展党员共计x名。

四 加强重点实验室和实验中心建设，做好常规实践教学管理，为研究生培养和教师教学科研提供保障。

——加强重点实验室日常管理，做好重点实验室的发展工作。承办或组织了学术或技术交流会20余次； 完成了2015开放基金项目评审立项工作和2015开放基金项目的结题工作，并对在研的重点实验室开放基金项目进行了日常管理。

——加强硕士研究生点的建设工作，做好研究生教育工作。2015年学院认真组织和开展控制科学与工程学术型硕士学位授权点评估工作一直在进行中。

——做好实验中心建设，加强常规实践教学管理工作。学院按照学科特点分区域规划布置实验室。严控实验教学质量标准，强化教学过程动态管理；实现了实验中心和工程训练中心全面对教师和学生开放，为教师教学科研、学生学习竞赛做好服务工作。——实施实验室分级管理，完善实验设备购置项目负责制。将部分专业实验室的日常使用、管理划归专业教研室管理；加强仪器设备的管理、维护和使用，充分发挥设备的利用率，保证仪器设备完好。实验设备购置按项目负责人提出申请，学院设备管理委员会组织答辩，再上报学校。

五 以学科建设为龙头，加强师资队伍建设，抓好科研工作，提高学院的学术科研水平。——大力推进学科建设，积极开展学术交流，促进老师们学术水平的提高。学院举办或承办了各类学术讲座10余次，学术座谈会20余次；同时积极开展了学术团队、教研室的学术交流活动，并将企业的工程技术人员请到学校开展学术交流，举行了多次校企学术交流活动；今年我院教师共发表学术论文200余篇，申报专利50项。

——组织教师申报科研项目，加强纵向科研申报管理工作。今年我院共申报各级纵向科研项目、教学改革项目共50余项，其中自然科学基金项目8项，立项科研项目13项,其中科技厅项目2项，今年纵向科研经费 70万余元。

——加强与企业的联系，积极推动横向科研的开展。今年我院与xx公司、xx公司、xx公司、xx集团、xx集团、xx集团等企业建立了紧密的校企联系，六 学院今后的努力方向

——进一步加强学生日常管理工作，做细做实，防止重大学生安全事故的发生。

——进一步整体提升研究生教育水平。

——进一步加强学科建设，办好特色专业，提高学院的整体学术科研、教学水平。篇三：2014-2015学学校工作总结 2014——2015学学校工作总结

本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。2015年1月篇四：信息科学与技术学院2014年工作总结及2015年工作设想(终)(1)信息科学与技术学院2014年工作总结 2014年，我院以党的十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻和落实学校党委和行政各项工作部署，紧紧围绕学校发展规划、工作重心，以学科建设为龙头，以质量工程和科技创新工作为重点，注重发挥优势与特色，不断创新各项工作，在学科建设、师资队伍建设与青年教师培养、本科教学质量工程、科学研究、实验室建设、学生工作等均取得了较好的成绩。主要工作总结如下：

一、夯实组织基础，强化党建工作 1．严把党员入口关

信息科学与技术学院一直在党员的发展中，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》把好发展党员“入口关”，各支部在结合其联系培养人的意见、群众意见及其现实表现的基础上，对入党积极分子进行政审和公示，确保新党员的质量。2014年，共发展学生党员75名，预备党员转正 70余 人。

2．强化宣传营造良好氛围

我院以总支为单位，在“党的十八大三中全会和总书记系列讲话精神知识竞赛”中获得最佳组织奖，邓艳桃、邓楚玲和孙晓伟获得三等奖；积极组织我院教职工参加广东省扶贫助困活动；信管学生党支部被授予2013-2014学年“承志党支部”；吉晓娟、邓艳桃被评为优秀党务工作者。此外，还就妇女节、教师节、中秋节和国庆节等传统重大节日制作精美宣传海报，渲染节日氛围。

二、坚持以教学为中心，切实保障教学质量 1．教学管理规范化，教学质量获保障

与有力执行。严格教学管理制度建设、考试工作管理、毕业论文管理、毕业资格审核等。学院取消原来七个教研室,成立计算机系、电子信息系、五个课程教学团队和一个学科竞赛领导小组，新增了相关管理规定。2．教学督导常态化，教学质量稳步升

信息科学与技术学院成立由党政领导和系主任组成的教学指导及监督小组，提高了教学质量监督，由于今年我院第一次实行大类招生，我院根据大类招生重新制定了教学计划、教学大纲和2014年人才培养方案。为加强对青年教师的培养和指导，提高教学水平，按照学校要求，院领导、系开展了听课、评课活动。2014年，我院组织学生参加了各类省级以上竞赛，获得第四届中国教育机器人大赛总决赛智能搬运比赛一等奖，全国大学生电子设计大赛二等奖、三等奖各1项；全国软件和信息技术人才大赛广东赛区一等奖、二等奖、三等奖。为国家社会输送有用人才，截止到2014年9月1日，信息科学与技术学院2014届毕业生共457人，学生就业人数共391人，考取硕士研究生16人，初次就业率为89.99%。此外在教学工作上还坚持岗位考勤、考核工作，教学检查工作，征求师生对教学、管理及其它各方面意见，发现问题及时处理，并根据调查、反馈意见，改进工作，加强管理。一年来，全院共承担70多门次课程。

三、质量工程和实践教学条件建设取得新突破 1．质量工程建设方面 2014，我院继续积极进行教学研究和课程建设，取得了新的成果。我院共有6项省级质量工程项目结题，分别为“省级计算机实验教学示范中心”（石玉强）、计算机科学与技术省级特色专业（沈玉利）、电子信息工程专业综合改革试点（刘传菊）、物理与电工电子实验教学示范中心（刘传菊）、网络工程人才培养模式创新实 验区（沈玉利）、“数据库原理及应用”（石玉强）；此外，还有一项省级教研项目-“区域资源共建共享模式下农业院校计算机公共课改革与实践”已提交结题报告。本，我院新增省级质量工程项目和省级教研项目四项：信息类专业综合改革试点、“模拟电子技术”省级精品资源共享课、高校在线课程建设模式改革与实践、信息科学与技术学院试点学院。特别是2014年“信息科学与技术学院试点学院”项目获得立项，成为广东省2014年12个院校14个试点学院中的一个。此外，本，我院教职工新申报6项校级质量工程项目和校级教研项目获得立项。

2．实践教学条件建设方面

学院为了能够培育出能够学以致用的优秀人才，通过各方面的努力建立校企合作单位，今年与广东省电信规划设计院、广州国为信息科技有限公司、泰克网络、恒拓开源信息科技有限公司等签订了校企合作协议，与华为公司签署了华为网络学院合作协议，既为我院学生提供实践教学的平台，也为企业输送新鲜血液。在实验室建设方面，我院积极申报了国家级虚拟仿真实验中心和国家级实验教学示范中心，并且为了给师生员工创造出更优越的环境，实验室2014年对海珠校区701,702设备进行了升级，新建了720物联网与传感实验室，更新了网络实验室、电子实验室和通信工程实验室的实验设备。

四、科研工作上新台阶 2014，我院科研立项经费获得重大突破，国家自然科学基金-青年项目1项（27万）；国家星火计划1项；科技部-农业科技成果转化项目1项（60万元）；交通部交通运输行业重点实验室1项（5.7万）；创新强校项目计算机示范中心1项（75万元）；广州市南沙区科技计划-公共服务1项（5万元）；广州市科普2015入库项目1项（10万元），软件著作权8项，申请专利4项。组织申报国家自然基金项目、广

东省自然基金项目及省市科技计划项目10余项。

五、不断加强学科专业建设 2014年，学院继续采取切实有效措施，不断加强学科专业建设，学科专业结构得到优化。结合我校和我院实际，制定出台了“学院学科建设与管理暂行办法”、“6个专业3年建设规划与实施方案”、“课程建设实施方案”、“课程教学团队实施方案”、“学科竞赛实施方案”等文件，规范教学管理，从制度上入手加强学科专业建设。按照合格、重点、特色三个级别开展专业建设，在原来校级“计算机应用技术”重点扶持学科，“通信与信息系统”校级重点学科的基础上，研究和提出我院新的学科发展方向，确定以农业信息技术为新的学科发展方向。

六、创新学生工作模式，全面提高学生综合素质 1．思想政治建设放首位。

在工作中我们坚持以“科学发展观”、“总书记系列讲话精神”重要思想为指导，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。随时了解学生的思想动态，并及时解决存在问题，建立教师党支部教师党员对各类学业困难、经济困难等困难学生一对一帮扶，积极引导、鼓励学生。

2．团学工作稳步发展，推进校园文化建设

我院分团委、学生会和新闻中心的工作开展得有条不紊，扎实有效推进第二课堂活动阵地，举办第八届 “假如再给我四年----优秀毕业生访谈活动”优秀毕业生访谈使11级学生提高了学习积极性；到清远佛冈镇的暑期三下乡社会实践活动增强了实践队队员们的社会责任感和使命感，学院团总支2014年被评为广东省红旗团支部；我院通信121班在首届廖仲恺班遴选中，获得入围奖。

3．加强学风建设，营造良好氛围

通过年级会议的形式，大力宣传优良学风在大学学习中的重要性，及时与同学们分享学生中存在的学业问题、安全问题、学籍管理问题等，让同学们清楚在现阶段应该及时了解和关注的问题，做到心中有数。通过与不同年级有针对性的工作，在全院形成一种良好的学习氛围、树立一种积极向上、诚信考试的学习风气

七、发挥工会的作用，为教职工创建幸福的教工之家

坚持“五必访制度”对生病、婚丧、生育、离退休、重大困难的教职工及时探望或慰问，春节前由领导班子成员代表学院到退休教工老师家中拜年；积极参加学校开展的各项文体活动并且在2014年教职工羽毛球比赛中获得第一名、篮球赛获得集体第二名的好成绩；开展喜闻乐见的长鹿农庄、增城白水寨、白云山登山活动、三八节插花活动、三八唱k活动等。信息科学与技术学院

2014年12月30日

信息科学与技术学院2015年工作展望

一、深化党务工作，以党建促院建 1．争创教职工快乐教研之家。一是做好党政和谐，真正实现分工不分家，以班篇五：中等职业学校2015年工作总结 ****学校2015年工作总结 2015年，在上级部门的正确领导和关怀下，学校认真贯彻落实十八届四中、五中全会精神，坚持?立德树人?的总要求，以?建一流学校，创特色品牌?为总体目标，切实转变工作作风，深化内部管理，推动内涵发展，提高教育教学和人才培养质量，增强服务兵地经济社会发展能力，全面完成年初制定的各项工作任务，为国家示范校验收和推广、实现依法治校目标提供了有力的保证。一年来，学校共在各级各类大赛中荣获一个国家级三等奖，兵团级5个一等奖，9个二等奖，18个三等奖。现将一年来工作总结如下：

一、以提升质量为核心，创新人才培养模式，推动内涵发展 1.加强教学教研改革，提高人才培养质量。一是加快实施课程体系改革。积极开展行动导向教学，逐步实行理实一体化课程模式，切实提高了教师教学水平和学生的综合职业能力。学校在今年的自治区职业院校技能大赛中成绩优异，共荣获一等奖1个、二等奖6个、三等奖9个，1名教师被评为自治区优秀指导教师。二是积极开展现代学徒制试点工作。学校在汽修专业积极开展现代学徒制项目试点工作，组建现代学徒制?四运班?，校企共建现代学徒制师资队伍，进一步完善了校企合作育人模式。三是高度重视教科研工作。学校除常规教研活动外，以课题为引领，提升学校教学质量。今年共完成1个兵团级课题和8个校内课题。此外，以科技发明项目为带动，提升学校科研水平。今年，学校在二师青少年科技创新大赛中，获一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个；在兵团青少年科技创新大赛上获二等奖2个，三等奖3个。四是着力推进数字化校园建设。下半年，学校与中国电信巴州分公司签定协议，在校内实施了无线网络全覆盖项目，计划12月初完成全部工程，为教育 信息化的实现提供了基础设施保障；同时，启动校园?一卡通?项目，目前已实现校园内刷卡消费功能。2.加强骨干教师和?双师型?教师培养，优化师资队伍结构。今年学校共投入16万用于师资培训。其中，4人参加国家级骨干教师培训，11名教师参加兵团级培训，2名教师到疆外企业进行培训锻炼。今年8月，学校牵头举办首届兵团屯南现代职教集团师资培训班，聘请全国知名职教专家和江苏大学多名专家授课，一师、三师、十四师职校、巴州红旗技校等4所学校的80余名教师参加了培训，充分体现了我校在兵团南疆地区职业院校中的引领作用。在2015年兵团信息化教学大赛中，学校参赛教师获2个三等奖；在国家信息化教学大赛中，1名教师荣获三等奖。3.加强学生管理工作，以人为本突显职校特色。学校坚持?军事化管理、人性化服务?的理念，全面加强未成年人的思想道德建设。一年来，学校组织开展了?向雷锋同志学习?、民族团结教育月、科技活动周、传统文化艺术节、?纪念抗战胜利70周年?宣传教育、趣味运动会等丰富多彩的活动，有效促进了学生的身心和谐发展。今年，我校学生在首届兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛中9个项目中喜获4个一等奖，1个二等奖，3个三等奖的骄人成绩，受到兵团教育局领导和职教同行的高度认可和关注。

二、以拓宽生源为突破，注重市场导向，招生、就业、培训、驾训齐头并进 1.以创新促招生，以质量促就业。面临相当严峻的招生形势，学校加大宣传力度、强化招生举措，最终突破困境，全年招收学生615人，超额完成师里下达的600人招生任务。同时，密切与企业联系，积极构建全方位就业网络，为毕业生提供了更优质的就业推 荐服务。学校全年共分配毕业生501人次，就业率98%。在学校高度重视和支持下二师电大、农广校春、秋两季共计招生837人，在去年基础上增加了21%；教学管理更加规范，考试组织更加严密，学员管理更加细致到位，各项工作得到全面提升，实现了二师电大、农广校交接后的平稳过渡。2.以鉴定促培训，以服务谋效益。截止目前，学校共培训、鉴定3931人次。此外，学校今年还新增8个鉴定工种，服务社会能力显著增强。华山驾校全年共招收学员800名，为学校带来了良好的社会经济效益。

三、以创建和谐校园为目标，整体联动，实现各方协调有序 1.加强社会管理、综合治理工作。学校社会管理、综合治理工作，紧紧围绕以维护学校安全稳定为首要任务，坚持?打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众?的方针，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，重点抓学校安全管理规范化、校园周边环境整治、消防安全整治、法制教育、矛盾纠纷排查等工作，有效保障了师生学习和生活的正常秩序，努力打造领导放心、家长安心、师生舒心的和谐平安校园。2.加强安全管理工作。进一步健全落实班子成员分工负责、各部门齐抓共管的领导体制和工作机制；按区域划分值班范围，确保每个区域24小时都有值班人员；定期对校舍进行全面、认真检查，及时消除了各类安全隐患；举行了安全消防知识讲座，并开展安全消防演练，使全校师生员工的安全责任意识明显得到增强。

四、以作风建设为重点，夯实人才基础，推动队伍建设上台阶 1.注重教育引导，提高党员干部思想素质。一是举办专题讲座。学校先后邀请疆内外专家来校举办14场专题讲座，切实提高了党员干部和教职工的思想认识和综合素质。二是学习先进人物。

通过开展学习邹碧华、尤良英等系列活动，激励党员、干部和教职工对照先进典型，努力做到立足岗位、敬业奉献。三是丰富学习活动载体。学校举行了?庆祝建党94周年?、?纪念抗战胜利70周年?系列活动，并组织参观库尔勒规划馆、二师历史纪念馆、巴州廉政教育基地，观看反腐倡廉警示教育片，开展党员拓展训练等活动，有效提升了学习的实效性。2.强化宗旨意识，转变领导干部工作作风。学校于5月下旬以专题党课形式启动?三严三实?专题教育，并持续深入地狠抓领导干部作风建设。一是抓好专题学习研讨交流。从严从实开展了四个专题的交流研讨，班子成员结合自己的岗位职责和工作实际谈体会、谈收获，找存在问题、定整改措施。二是抓好领导干部的剖析自查。班子成员对认真开展自查，不断补充完善问题清单。截止目前，学校班子及成员共查找?不严不实?问题70条。三是抓好整改整治工作。学校坚持边学边查边改，采取?问题导向、清单管理?，研究制定管用措施，落实到人和部门，共完成整改67项。四是抓好活动载体。深入开展了?践行‘三严三实，转作风、优服务、树形象、促发展’?主题活动，期间领导干部定期深入教学管理一线，与党支部、分管部门、骨干教师进行沟通交流，并召开一线教师代表座谈会，指导部门工作、听取教职工意见建议。

3.深化?四强?专题教育，提升党支部建设水平。学校在党员中开展了?强党性、强法治、强责任、强基础?专题教育。一是通过专题学习研讨交流，使党员干部进一步提高了思想认识，明确了职责使命。二是在党员中开展了公开承诺、?走进学生心里送温暖?、党员结对帮扶、?党员先锋岗?、?党员示范岗?等活动，激励党员以更加严格的标准要求自己，切实发挥好先锋模范作用。三是着力

建设服务型党支部。学校领导班子成员在各党支部建立联系点，指导、督促各党支部结合自身特点开展工作，服务于教学管理一线和学校发展大局。

五、存在的问题及今后的工作思路

（一）存在的问题

1.学校的基础设施建设和教学设备尚不能满足教学需求。2.校企合作、工学结合的人才培养模式需进一步完善。3.师资队伍结构需进一步优化，双师型教师数量仍然不足。

（二）今后的工作思路

1.积极争取上级资金和项目，改善学校基础设施和教学硬件设施。2.着力推进后示范校建设，持续改革和创新人才培养模式、完善课程体系建设，全面提升教育教学质量。3.强化教师队伍建设，重点加强专业带头人、双师型教师、骨干教师、青年教师等团队建设。

回顾过去，成绩来之不易；展望未来，我们信心满怀。新的一年，我们将继续发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，走内涵发展之路，努力办好?学生安心、家长放心、社会认可、人民满意?的职业学校。

第五篇：学院工作总结

学院工作总结

本学期，易斯戴学院以科学发展观和党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学院中心工作，按照期初制定的工作指导思想：立足本院专业特色，从教学改革入手，积极推进工学结合的人才培养模式和课程体系改革，以“一切为了学生”为服务宗旨，把握大局，突出重点，强化特色，务求实效，积极工作，开创了学院工作的新局面。具体去得了以下几个成果：

(1)、校企合作、校会合作稳步推进，成果显著。分院领导对校企合作高度重视，不断加大与企业、政府合作的力度。以包装技术与设计专业校企合作为背景的“易斯戴-天九”校企合作研究课题，荣获2009宁波市产学研合作十大优秀案例。包装设计专业的校外实习基地——宁波天九印刷有限公司也被宁波市人事局授予“宁波市大中专校外实习基地”，由学校牵头的建设的市级校外实习基地在宁波尚属首次。

除了“校企结合”外，我们正逐步探索“校会结合”的新思路。在与宁波市包装技术协会、宁海文具行业协会、宁波期货协会的联系过程中，拓展了一批新的校外实训基地，如：杉立期货、平安保险庄市营业部、宁波百佳制衣有限公司、宁波博尔雅包装设计有限公司、宁波镇海豪发包装彩印

厂等企业，并为其中的博尔雅和豪发两家企业颁发了校外实践基地铜牌。

特别值得一提的是通过我院的包装设计专业在与宁波市包装技术协会的合作过程中不仅建立了一批稳定的校外实习基地，而且在为企业服务的过程中也极大地扩大了专业的影响力，企业为包装技术与设计专业设立专业奖学金，无偿提供教学用耗材，提供实际设计项目与经费，目前已有三家包装印刷企业在我院设立包装设计和研发中心，宁波市包装技术协会的“宁波市包装设计中心”也落户我院。

（2）、对现有专业进行梳理、定位。如：将产品造型设计专业定位细化，制定了专业与文具行业接轨的专业建设方向，这为与其他院校同类专业间差异竞争提供了一条思路。以前瞻的眼光审视现有招生规模较大的专业，将会计电算化专业与投资理财专业的培养重点逐步向银行、期货、保险类倾斜，以避免数年后会计专业学生过剩而导致的岗位不足的问题。对应用英语与应用日语两个语言类专业进行认真研讨，制定了“强基础、重技能”的培养方案，并 2+1学制改回到2.5+0.5学制，在尊重专业规律的前提下，改革专业的培养定位，使专业具有外贸等岗位特征，拓宽专业的适应面，为学生就业创造条件。

本学期包装技术与设计专业与应用英语专业完成学院试点改革专业验收检查，试点改革成果得到了专家组的肯定，对于存在的不足，我们将针对具体项目落实到人及时整改。

（3）、加强了师资队伍的建设工作。一是配合人事部门做好引进教师的考察工作，本学期包装专业与投资理财专业各进了一名新教师。二是在本学期开学前已完成专业带头人的调整工作，在六个专业中调整了3个专业的带头人，目前新调整的专业带头人已经在09培养计划和课程标准制定过程中发挥了积极主动作用表现出良好的工作态度。

（4）、成功地接待了日本青年海外协力队中坊容子女士来我院考察。易斯戴学院为了促进中日文化交流，为学校节省教学业务开支，于今年初向宁波市科技局提出了关于派驻日本青年海外协力队员来校工作的申请。9月23日日本国际协力机构北京事务所志愿者项目主管中坊容子在宁波市科技局工作人员陪同下，来我院就日本海外青年协力队员的派遣工作进行调研和考察。中坊容子在易斯戴学院听了专业带头人做的专业汇报及我院日语老师的课。中坊容子高度赞扬了我院对青年海外协力队工作的支持与配合，同时也表示欣喜地看到了我院日语专业的成长，日本青年海外协力队志愿者有望明年来我院支教。

回顾过去一学期的工作，我们感到这学期没有虚度，在学院建设发展中发挥了积极的作用，取得了一定的成绩。同时，我们也清醒地认识到，我们还有许多不足和尚需努力之处：如何进一步抓好毕业生毕业论文和毕业设计环节、如何进一步改进教师的教学方法、增加课堂的互动、如何使课程改革成为每位教师自觉的行动、如何激励教师们自觉地走入企业、如何进一步发挥基层党组织的职能和作用、如何在新形势下做好90后大学生的服务管理工作、如何抓住大学生的心理与特征建设优良学风、如何更好地开展各类人文活动提升师生素质等，都是在新的一年里，甚至今后几年中需要我们努力摸索和实践的地方。我们将继续发挥创业精神，奋发努力，力争有为。