1.10-11学年上期工作总结

第一篇：1.10-11学年上期工作总结

2010—2011学年上期

工作总结

范里中心小学 2011年1月

10-11学年上期学校工作总结

本学期，我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：

一、突出成绩

本期通过全体师生的共同努力，刻苦奋战，以常务副校长张淑芬为首的校园文化建设小组和业务副校长赵新涛为首的高效课堂打造小组为学校争得了全线“高效课堂推进和校园文化创建”现场会。这次盛会的召开，提高了我校在全县的知名度，得到了领导的好评和社会的认可，为学校的形象建设又增添了一道亮丽的风景； 五环—探构的课堂教学模式和精细化管理落实工作已全力推开，自主学习，和谐发展理念深入人心，教育教学质量稳中有升，在镇中心校统一组织的调研考试中，各科成绩稳巨镇上游位次。

二、具体做法

（一）、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化

1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由张淑芬副校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。

2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。

根据学期初德育工作计划，学校分别开展了“法制讲座”、“最佳学习小组”、“最喜欢的教师”等评选活动，在师生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。

4、办好家长学校，加强家校之间的联系

本学期我校继续重视家庭教育，积极办好家长学校，邀请教育专家给广大家长作家教科学知识讲座，通过家长会、告家长书等形式就家庭教育的内容、方式、方法对广大家长进行指导。家长会成了引导广大家长正确了解孩子生理、心理发展，宣传学校正确的教育思想、普及家庭教育科学知识的良好场所，赢得了家长的好评。

（二）、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照局和镇中心校的文件要求，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、讲、批、复、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排教务处抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地，打造高效课堂。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。各教研组都认真组织教师学习《五环—探构》模式解读和流程，并要求细化为各自的教学行为。

坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见，收到了明显的效果。

加强了教研组和集体备课制度，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。

利用资源加大网络知识培训力度，做到人人网上学习、能利用多媒体资源进行教学。积极开展网上教学研讨，每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。

3、规范各科作业。本学期一开学，教导处各分管教导，协同各学科教研组长，对学校语文、数学、英语以及科学、品德与社会、综合实践活动等科目的作业设置、作业格式以及批改要求作了统一的部署。让每个教师，尤其是青年教师，有了较为清晰的认识。学校有针对性的进行了二次教案、作业批改专项检查，教师备课认真，在教案中体现二次备课的痕迹，课后反思具有针对性。作业检查中发现教师都能按要求布置、批改，部分教师的评语特有针对性，艺术性、语言既委婉又能指出今后的努力方向。

4、积极组织各种活动，提升教学质量。

教学是学校工作的核心，教学质量是教学的生命。为了提高教学质量，教导处、教科室采取了多种方式。例如语文组的“讲故事比赛”和“规范汉字书写大赛”；数学组的“三算比赛”；英语组的“单词默写大赛”；体育组的运动会等。以此促使了教师的教学热情、学生的学习积极性发生了可喜的变化。

5、加强远教、图书、实验管理，效果明显

加强远程教育管理，建立健全各项规章制度，及时接收资源并规范整理，注重了对资源的利用，推动了我校教育教学工作；加强图书管理督导，按时开放图书室，教师和学生借阅率达到了考核目标要求，配合语文教研组开展好了读书活动。制度健全、资料规范；在仪器室建设与管理中，做到了仪器的登记，账、卡、物相符，实行借用登记归还制度，资料建设与档案管理规范齐全，教师演示实验完成率达95%以上，学生分组实验达90%左右，并开展了学生课外科技制作比赛活动。

6、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。

教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，教科室定期召开教科研专题会议，交流情况，部署工作，定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比，本学期在教科室范丽主任的榜样作用下，我校刘妮、麻超等几位老师的论文市级刊物上发表；积极组织学生参加上级部门的各类竞赛，以锻炼学生的能力，取得一定成果。

7、培养青年教师，促其迅速成长。

我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师闫艳丽勇挑毕业班英语、语文教学重担，所教班级成绩名列全镇前茅；麻超老师的课生动活泼，极大地调动了学生学习的积极性。

（三）、加强安全教育，提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由张校长牵头，德育处协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。学校又安装上监控系统，已经投入使用。

3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。

（四）、做实教学后勤，总务工作全面保障。

良好的教学秩序，宏伟的教育蓝图，都必须在安全细致、扎实有效的服务工作的保障下得以顺利开展。后勤部门的全体同志群策群力、尽心尽责，服务工作有计划、有步骤、有重点，确保了学校教育、教学工作的顺利开展。

1、提高服务意识。

后勤人员充分认识到自身工作在整个学校工作中的地位和作用，树立后勤工作为教育教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。开学初，后勤人员利用休息时间分发教科书，又根据局要求和我校实际，对音乐、美术、科学、信息技术等循环教科书，规定了使用方法，进行了回收、发放、登记等工作，确保循环使用教科书的有效使用。同时，组织人员对全校课桌椅进行全面整修，把办公用品、卫生用具等及时发放到位，保证一开学就有一个良好的教学氛围。

2、财务管理上，我们以 “票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握”为原则，建立健全财务管理制度。严格执行有关法律、法规，认真按财政、物价、教育文件规定收费，做到不乱收费。

三、存在问题

本学期来，虽然取得了一定的成绩，但仍还存在很多问题和困难，表现如下。

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、校本培训及教研教改以及教师继续教育开展不扎实，教师学习意识不强，教师研讨意识淡薄。

4、教师时代紧迫感不强，对新课改、新理念不敢大胆实践。

四、下期打算

尽管存在上述问题及困难，但我们不气馁，我校将紧紧围绕存在的问题及困难，充分依靠群众及全体教师努力克服各类困难，打算在下一学期做好如下几项工作。

1、进一步加强校园文化建设力度，进一步丰富走廊文化，教室文化，抓好读书活动。

2、深入开展校本教研，提高教师教研教改水平。

3、加大对实验室、远教室工作督查力度以及教师掌握现代教学资源的学习力度。

4、加强学生大课间活动力度，规范各班队列队行，切实做好学生养成教育工作。

5、加强学校与家庭的联系工作，做好教学常规督查，千方百计提升教学质量。

范里中心小学 2011年1月

第二篇：2010～2011学上期工作总结

2010～2011学上期工作总结

本学期我任九年级二班数学教学工作。在校领导的正确领导下，本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作对本学期的教学工作总结如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的

思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，分析其原因并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在很多同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为回中美好的明天奉献自己的力量。

逍遥回中 孙卫杰 2011年1月

第三篇：上期工作总结

上期工作总结

于顺华

一、德育活动。德育是塑造学生心灵的工作，上学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，1、开学伊始，我们首先组织学生学习《德育常规》，对学生的日常行为规范做出明确要求。

2、在三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。以德育处的名义动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。

3、4月份，德育处组织召开了以“缅怀革命先烈，继承光荣传统”为主题的班会，4、五月，开展了“我心中的二十二中学生形象”为主题的系列校园形象设计大赛活动，主题征文活动（我心中的二十二中学生形象）、尤其是庆“五一、五四”“抒爱国情怀 展青春风采”主题演讲比赛暨才艺展示活动，几十位学生以蓬勃的激情、阳光的心境、激扬的文字、欢快的音符、优美的歌声展现了二十二中人的精神风貌，激发了学生们热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，为我校不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，为把我校建设成为幸福生活的花园，起到了巨大的促进作用！

5、六月份，我们开展了法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、主题班会进行教育。，我们选派骨干教师赴开封参加 “校园伤害事件的预防与处理”会议。组织学生共同观看安全教育片《网》，使广大学生系统的掌握了安全防范的知识和技能，提高应对突发事件的能力。

二、抓安全管理。

1、针对九年级即将离校的具体情况，为避免学生在毕业前夕制造事端，严格执行领导带班制度、教师值班制度，关键位置采用定人、定岗、定职、定位，课间巡查与重点防控相结合，力争不在校园内出现打架斗殴事件。

2、将青年教师组织起来成立护校巡逻队，三人一组，共两组。每天在学生放学时，东西各一组，在学生放学必经路段的50米范围内进行巡逻，遇到可疑情况，马上近前询问，有效地遏制了对学生安全造成威胁的苗头，为学生的安全筑起了一道钢铁防线。

三、队伍建设。

1、班主任队伍建设。

2、学生会工作。暑假工作总结;

1、参加南阳市首届中华传统经典诵读大赛并取得优异成绩。全市十三个县市和市直各中小学校参加，进入复赛共50名学生，我校占9名。前20名我校占7名，前十名我们占2名，杨倩倩、李祉同学为我校争得了荣誉。此次活动，得到了华到胜老师的全力配合。

2、班主任培训。从7月2日到8月20日，我校有30多位青年教师分别在电大、一师参加了市教育局组织的班主任培训。

3、八一拥军活动。

4、三年级军训活动。

第四篇：2016—2017上期工作总结（推荐）

2016—2017上期

2017年是全面贯彻党的十八届四中全会精神开局之年，也是落实教育事业“十二五”规划收官之年。这一年我们以转变作风、密切联系群众为主题，以建设和谐校园为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部的先进性，找准工作的创新点，切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力，努力提升党建工作科学化水平。

一、加强党员的思想建设

(一)本学校党总支采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，一共组织党员上党课2次。

(二)组织全体教师和党员观看廉政教育片两次，并写出思想汇报和反思。

(三)在创先争优活动中，紧紧围绕“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”办学目标，开展了党员公开承诺和“四比活动”，既“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”，制定了《开展四比活动方案》，対四比内容做了科学而精辟的诠释。为

四比活动”搭建平台，一是扶贫帮困;二是党员示范课，三是辅导学困生，四是党员亮牌示范。通过有目的的开展活动，使“四比活动”更有可行性和实效性。

二、加强基层组织建设

(一)健全学习计划，逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理，健全学习通报、学习交流和学习考核等制度。

(二)结合创先争优活动，积极在学校党员中开展“五个好”的创建活动，加强领导班子和党员队伍建设，增强领导能力和执行能力。

(三)认真做好积极分子的培养和党员的发展工作

1、真做好支部入党积极分子培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。

2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料详实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。

3、定时召开党总支部大会，讨论预备党员按期转正和入党积极分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有2名党组织吸收为培养对象。

三、加强党的作风建设

(一)领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。

(二)对党员干部进行党性教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。

(三)在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。

(四)对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导及时解决，做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。

四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

我校党支部对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践科学发展观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。

具体做了以下几个方面：一是签订师德责任状，二是开展师德讲座，三是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;四是以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

五、建立和完善长效工作机制，推进党风建设工作

为进一步加强民主评议学校党风工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议工作逐步走向规范化、制度化、常态化。本进一步加强党风长效机制建设的工作目标和责任制。

学校各部门必须明确，加强党风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在党风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。

(一)完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把党风建设纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。

(二)完善征求意见及整改机制，实现党风自查规范化。每半年要结合学校工作，对党风方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。

六、做好群团工作

1、充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如每周一的主题升旗仪式活动；参加县举办的诗歌朗诵活动，并取得了第二名的好成绩。结合学校的实际工作开展了养成教育训练周，弘扬和培育民族精神教育主题升旗仪式，弘扬和培育民族精神教育主题班会等活动。

2、进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心细致的思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金，使他们安度晚年。

通过一年的工作，我校党支部多次被政府通报表扬，取得了优异的成绩。

以上是我校党支部一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，在以后工作中继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，是我校党总支工作再上一个新的台阶。

第五篇：2013—2014学年上期工作总结

2013—2014学年上期工作总结

时光如梭，不停奔走，转眼间，本学期的教学已经结束，回首上学期的教学历程，以及与小二班幼儿相处的点滴，我忍不住嘴角扬起，一抹甜甜的微笑，就上期教育工作的感悟，简单从几方面总结一下。

在我班幼儿情况方面，该学期我班共有28个幼儿，由于刚入园，幼儿不适应，哭哭闹闹地不愿上幼儿园，这时候我们带班老师拿出自己的爱心、耐心、责任心。总之，倾尽心血抚慰我们班小朋友，付出总有回报，艰辛地努力换来一声声清甜的“老师，早上好！”

在我班的教育教学方面，本学期重点对幼儿的生活习惯进行指导，悉心照顾幼儿的生活，帮助幼儿听懂口令，讲规矩、懂礼貌，以更快地适应幼儿园集体生活，另外，更多地进行爱的教育，让幼儿体会到浓浓的师生情，也在教学过程中让课堂走入生活，从实践中培养幼儿的能力，第三方面也投入大量的操作材料，玩具，让幼儿自由操作，在环境创设时，抓住幼儿兴趣特点，将教育潜移默化地投放到生活中，注重幼儿进行互动，关注幼儿的成长。

本期我班获得的成就，我们班幼儿已经从开始的哭宝宝，变成快乐成长的乖宝宝，基本适应幼儿园的生活，也养成良好的生活习惯，虽说自己服务能力还有所欠缺，但已获取的成就 1

让人欣慰不已。

总结上期的不足之处，我感到在组织教学的技巧还不够，有些时候是比较散敌的，在新一个学期，我将怀着新的希望，新的激情去继续努力，让我班的孩子更加茁壮成长！