教学方法总结_第三人称单数

第一篇：教学方法总结_第三人称单数

教学方法总结 Mia

1.主要目标：

帮助学生理解第三人称单数，并对is和does加以区分，从而在口头或书面上达到主谓一致。

2.实施条件：

有区分人称（主语）、数、和动词（谓语）能力的学生。

3.步骤

(1)讲解人称（了解除了第一、二人称外其他都为第三人称）(2)讲解数（单数、复数）

(3)学会判断第三人称单数，试着总结（第三人称+单数）(4)讲解动词（To Be Verb、Modal Verb及Action Verb）

(5)主谓一致：第三人称+is（让两名学生分别带He和She的头套，教师胸前贴is，先背起一名学生He，再背起另外一名学生She，但当同时背He和She时装作背不动，让体格强壮的班主任胸前贴着are前来帮忙）(6)主谓一致：第三人称+verb-s（让两名班主任分别带He和She的头套，教师演一个动词，当和He、She单独在一起时都需要小尾巴，三人在一起时让He和She打架抢动词的尾巴，结果抢坏了谁也没有得到尾巴）=>Moral：Share

4.困难

(1)首先需要让学生会判断第三人称单数、其次要会判断实意动词（根据需要）。

(2)讲解完需要大量、持续的练习和巩固，教师要及时复习、检查。

5.坚持20天效果反馈（待更新）

第二篇：第三人称单数经典总结

关于“第三人称单数”的判定之我见----渴盼大家补充完善 转眼间，从事英语教学工作也有九个年头了，在众多前辈面前实不敢谈经验但也有自己的一些感悟，现结合实际教学出现的一些问题就‘第三人称单数“的理解与判定浅谈一下自己的看法。

首先，在这几年的自己的教学中发现 有很多同学英语开始出现掉队现象大多是在七年级上册Unit 5.6 Do you have a soccer ball? Do you like bananas?（我个人把他称作学生学习英语的第一个转折点）也就是说在接触了第三人称单数以及动词单三形式以后，由于与汉语的不同 很多学生开始出现“头晕“现象，细细分析开来动词单三形式的构成只要学生记住构成规则或是把不规则的记住就OK 了，通过对我所教学生的调查分析发现问题就出在很多同学不会不能正确的判定“何为第三人称单数”，更甚有的八九年级同学还搞不清这一概念，这一现象在很多地方都普遍存在，那就很值得我们去好好备一备 这堂课，先就我个人的一点理解写下来 不足之处望大家给予好的补充。

一 ：就英汉两种语言来讲，皆分为三种人称 ：第一人称 第二人称 第三人称

二： 人称的概念： 第一人称：I 我；we 我们

第二人称： you 你；you 你们：

第三人称： he他 ； 她she ；它it；they 他们 三．单数 复数的概念 可以让学生简单的理解，单数即“数量为一“

复数即“数量为二者或两者以上”

四．第三人称单数

顾名思义，何为第三人称单数？它必须同时符合两个条件，缺一不可 1.必须为第三人称，（只要不是第一第二人称的我们都可以视为第三人称）2.必须为单数----------也就是说我们在判定第三人称单数的时候，可以采用“两步法”判定好了，我们就可以确定动词的正确形式了！

五．老师在讲解时最好再举出大量的实例让学生加以判定，尤其是”my mother your uncle my little sister “千万不要让学生错以为是一二人称。

其实这个问题在这几年的教学中曾困惑过也曾努力的思考过，只是以书面的形式整理还是第一次，所以不当之处请大家批评指正并给予补充完善。

第三篇：第三人称单数练习

第三人称单数练习

一、选择

1.Ben_____a new bicycle.A.have B.has C.are 2.Kitty_____her bicycle to the park.A.ride B.riding C.rides 3.A man _____in front of his car.A.walk B.walks C.walking 4.Sam’s bicycle ______a bell.A.have B.has C.having 5.The girl on the bike _______ “Excuse me”

A.say B.saying C.says 6.How _____it feel? A.does B.do C.are 7.Mog______not like his cushion.A.do B.is C.does 8.He ______Min’s cushion.A.likes B.like C.does 9.He_______with his nose.A.smelling B.smells C.smell 10.Lucy_______with her hands.A.touch B.touching C.touches 11.Superboy ________the boys A.see B.sees C.seeing 12.Supergirl and Superboy ______them.A.saves B.save C.saving 13.Jack_______their cow.A.sells B.sell C.selling 14.Jack______up the beanstalk.A.gets B.get C.climb 15.The giant ______boys.A.eating B.don’t eat

C.eats 16.The goose_______ golden eggs.A.lay B.lays C.layed 17.The woman _______the beanstalk.A.cut B.cutting C.are cut 18.Her mother ______the beanstalk.A.take B.is take C.takes 19.Jack and her mother _____cosmic books.A.does B.are C.is

20.He____the beans in the ground.A.buy B.puts C.put

二．填空：

1.She __________________(do)homework by herself.2.Jack __________________(go)home by bike.3.The giant_______________(climb)up the beanstalk.4.Her mum _______________(run)to the goose.5.He_____________________(do not)like apple.6, Sam____________________(put)it under his arm.7.The boy_________________(chase)it.8.Kitty_____________________(watch)TV everyday.9.He______________________(feed)them at 8:00 in the morning.10.When __________________(do)he get up? 11.Grandma Wang____________(live)in Pudong.D.were D.ridden D.work D.is having D.sayes D.is D.are D.are D.is smell D.touchs D.ses

D.is saving

D.are selling D.climbs D.eat D.layes D.cuts D.taking D.have D.buys 12.The girls________________(give)the key to Grandpa.13.That key ________________(open)the old box.14.She ____________________(say)“I like these puppets”.15.What____________________(do)Alice find? 16.Which toy________________(do)she like? 17.He doesn’t________________(know)her name.18.John can’t________________(find)his watch.19.Where __________________(do)Grandma live? 20.How does he______________(go)to the post office?

附加题：

Please describe a friend of yours.I have a friend.She is a girl.Her name is Chris.She is tall.She is lovely.She likes to play with her dog.She likes studying English.We always play together.This is my friend.What about yours?

I have a friend _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

单选20题参考答案：

1-5BCBBC 6-10ACABC 11-15BBADC 16-20BDCDB 2

第四篇：第三人称单数练习

时态一：一般现在时 第三人称单数 及动词变化规律及一般疑问句

一：什么是三单？三单的题型：一般用在选择题与填空题（用适当的形式填空）

一：除了我（I）和你(you)我们（we）你们(you)他们(they)之外都是三单 人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

He likes watching TV.他喜欢看电视。

She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。

It looks like a cat.它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China.北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或“this / that / the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。如：

①A horse is a useful animal.马是有用的动物。

②This book is yours.这本书是你的。

③That car is red.那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：

①Everyone is here.大家到齐了。

②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。

③This is a pen.这是一支钢笔。

④That is an eraser.那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small.那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①“6” is a lucky number.“6”是个吉利数字。

②“I” is a letter.“I”是个字母。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，如何由原形变为第三人称单数？规律是什么？ 1：一般情况下加S: learn----learns

2: 以“s, x, ch, sh,o”结尾的，在词尾加“es”，teach－teaches Wash----washes go－goes

do－does

3: 以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”

fly－flies ；carry－carries study－studies;worry－worries 4:以元音字母加Y,直接加S :say-says 5：记住最为特别的be的三单is，have的三单是has。Do--does

三：陈述句变一般疑问句变化规则

1：句中有“is、are或can”的句子，把“is、are或can”提到句首，若句子为过去时，则将相应的变为过去时（was,were could），句号变问号。

例如：

原句

一般疑问句

He is Tom.Is he Tom? This is a bird.2：以“I am......”和“We are......” 开头的句子，把“I am......”和“We are......均变成”Are you......？“

句号变问号，其他单词不变。

3.句中没有”am、is、are和 can“的句子.如果主语是第一人称、第二人称或第三人称复数的句子，句首加”Do“,”I、We“变成”you“，句号变问号，其余单词不变。

4.句中没有”am、is、are“ 的句子，如果主语是第三人称单数时，句首加”Does“,动词变原型，句号变问号，其他单词不变。

5：句中单词变化总结：i-you am-are some-any 如用了Does,句中谓语动词要改为原形。

注：变后疑问句的第一个单词的第一个字母必须大写!

第三人称单数练习

一.写出下列动词的第三人称单数 go

do

play

jump

swim

run

put

sing

dance

come

get

have

fly

study

read

write

look

drink

eat

walk

like

二.选择

1.Ben_____a new bicycle.A.have

B.has

C.are

D.were 2.Kitty_____her bicycle to the park.A.ride

B.riding

C.rides

D.ridden 3.A man _____in front of his car.A.walk

B.walks

C.walking

D.work 4.Sam's bicycle ______a bell.A.have

B has

C.having

D.is having 5.The girl on the bike _______ ”Excuse me“ A.say

B.saying

C.says

D.sayes 6.How _____it feel? A.does

B.do

C.are

D.is 7.Mog______not like his bike.A.do

B.is

C.does

D.are 8.He ______Min's cushion(侄子)A.likes

B.like

C.does

D.are 9.He_______with his mouse.A.smelling

B.smells

C.smell

D.is smell 10.Lucy_______with her hands.A.touch

B.touching

C.touches

D.touchs（抚摸）11.Superdog________the boys A.see

B.sees

C.seeing

D.ses 12.Supergirl and Superdog______them.A.saves

B.save

C.saving

D.is saving 13.Jack_______their cow.A.sells

B.sell

C.selling

D.are selling 14.Jack______up the mountain(山).A.gets

B.get

C.climb

D.climbs 15.The giant ______boys.A.eating

B.don't eat

C.eats

D.eat 16.The goose_______golden eggs.A.lay

B.lays

C.layed

D.layes 17Jack andher mother _____happer A.does

B.are

C.is

D.have 18.He____the beans in the ground.A.buy

B.puts

C.put

D.buys 三．填空：

1.She ______(do)homework by herself.2.Jack ______(go)home by bike.3.The giant______(climb)up the beanstalk.4.Her mum ______(run)to the goose（鹅）5.He______(do not)like apple.6,Sam______(put)it under his arm.7.The boy_______(chase)it.8.Kitty______(watch)TV everyday.9.He______(feed)them at 8:00 in the morning.10.When ______(do)he get up? 11.Grandma Wang___(live)in Pudong（上海浦东）12.The girls___(give)the key to Grandpa.13.That key ______(open)the old box.14.She ______(say)”I like these puppets“.（木偶）15.What_____(do)Alice find? 16.Which toy_____(do)she like? 17.He doesn't______(know)her name.18.John can't_______(find)his watch.19.Where _____(do)Grandma live? 20.How does he______(go)to the post office?.小学英语 可数名词变复数形式的规则 1一般情况，在词尾加-s.desk---desks 书桌

girl---girls 女孩

boy---boys

pen---pens 2以-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加--es

bus---buses

box-boxes

brush--brushes

watch--watch 3以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，加-es

以元音字母加Y只需加S

baby-babies 婴儿

family--families家庭

boy--boys 4以-f或-fe结尾的词，变f或fe为v，再加-es

knife---knives刀

leaf---leaves树叶

5以辅音字母加-o结尾的有生命的词，一般情况下，在词尾加-es 无生命加S

tomato---tomatoes西红柿

potato--potatoes马铃薯

photo---photos 6：特殊的：this---these

that---those

7:可数名词变为复数形式的不规则变化如下：

foot---feet脚

mouse---mice老鼠

goose---geese鹅

ox---oxen公 牛

man---men男人

woman---women女人

child---children孩子

Chinese--Chinese中国人

deer---deer鹿

sheep---sheep绵羊

fish---fish鱼

8：不可数名词单复数同形：一般食物类与抽象的都是不可数的：water, air（空气）, cloud（云）, advice（意见）, baggage（包裹）, change(零钱), furniture(家具), hair（头发）, homework, information（信息）, knowledge（知识）, luggage(行李), money, news（新闻）, progress（项目）, traffic（交通）, wind（风）, world（世界）, rain, age, energy（能量）, experience（经验）, food, fun, health（健康）, ice, labour（劳动力）, music, nature, paper, power, salt（盐）, sand（沙）, snow, time等它们通常没有复数形式，也不能与a ,an 连用。在表示”一“或”几"的数量概念时，不可数名词必须与相应的量词连用。如果时表示复数的数量关系时，则把量词变化，不可数名词不变。修饰不可数名词的数量词语有：some, any, much, a lot of,

第五篇：动词第三人称单数

动词第三人称单数

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律

动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：

①stop－stops [s];make－makes [s] ②read－reads [z];play－plays [z]

2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z];worry－worries

3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz];watch－watches [iz]

4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z]

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：

1、do [du:]－does [dz]

2、say [sei]－says [sez]

以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”

一起读做[iz]。如： close－closes [iz]

名词变复数规则

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；

2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；

3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）；

4．以o 结尾的名词变复数时：

a）加s的名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos

b）加es的名词有：

potato→potatoes tomato→tomatoes

5．以f或fe结尾的名词变复数时：

a）加s的名词有：

belief→beliefs roof→roofs

safe→safes gulf→gulfs

b）去掉f，fe 加ves的名词有：

half→halves knife→knives

leaf→leaves wolf→wolves

wife→wives life→lives thief→thieves