教育教学工作计划

第一篇：教育教学工作计划

广济初级中学

2017-2018学年度教育教学工作计划

广 济 初 级 中 学

2017年8月31日

广济初级中学

2017-2018学年度教育教学工作计划

本学年，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行县委、县政府工作要求，围绕“追赶超越”目标定位，坚持“更新理念、夯实基础、提高质量、凸显特色”，坚持“以人为本，办人民满意教育”的工作思路，积极推进课程改革，全面落实“双高双普”,狠抓教育教学管理，加大奖惩力度，强化教研教改，深入开展校本研修，为教师成长搭建优质平台；培养学生优良的学习、生活习惯，从严从细抓起，全面落实“自主、合作、探究”的学习方式，让学生成为学习的主人，大面积提高教育教学质量。

一、过去一年工作的回顾

在上级教育部门正确领导下，通过全体师生的共同努力，我们全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，端正办学行为，开齐开足课程，圆满的完成了上学年度的各项教育教学任务，取得了较好的成绩，特别是周中录取 31人（全县前100名我校占3人），高中上线 105 人，顺利完成预期目标。

我们加强学校管理，不断完善各项规章制度，从严、从细、公平、公正、透明。奖优罚劣，增强了教师敬业精神，调动了学生自主学习积极性。

教学上，狠抓课堂教学，组织教师观看与高效课堂有关的课堂实录

和专题报告讲座，提高教师对高效课堂的认识。扎实开展教研活动，组织教师开展高效课堂听评课活动，全面开展校本研修不断提高业务水平；政教上，为使学生良好养成良好学习习惯。扎实落实《中学生日常行为规范》，组织“感恩专题报告会”，提高了学生思想道德，争强了学生的感恩意识。成功的组织了我校七八年级学生开展国防教育活动，强健了体魄，磨练了意志，展示了我校的风采；后勤上，扎实落实营养餐政策，服务与学生。整修校园道路，栽植花草树木，绿化美化校园，悬挂各种文化、励志、警示牌标，师生办公学习条件有了较大提高，为提高教育教学质量创造条件。

在取得成绩的同时，也存在一些问题。

一些教师质量意识不强，教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战，个别教师敬业精神不强，学习动力不足，没有把教学工作当事业来干，立足于教书匠，缺乏教育家的胸怀和气魄。部分教师的师德水平和业务素质需要提高。

学生学习习惯养成教育不够，品德、生活、卫生等良好习惯，需进一步加强。

校园环境、卫生、设施、文化建设，还不能满足教书育人的需要，与环境育人、文化育人还有一定差距。

二、新学年目标任务：

1、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。

2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批德才兼备，年龄结构合理，富有战斗力的班主任队伍。

3、完善德育工作体系，细化德育措施，强化养成教育，丰富德育工作形式。

4、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理；抓好九年级复课工作，力争2018年中考成绩进入全县上游；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，以“大学区改革”和“校本研修”为抓手，大力推进“以学定教”的课堂教学改革工作。

5、加强“双高双普”创建工作。一是创建新部室；二是充实部室设施设备；三是加强督促管理和应用；四是规范档案资料收集整理工作。

6、继续进行“三线五风建设”工作

7、改善办学条件。一是做好学校的绿化工作；二是加强校园文化建设；三是抓好学生食堂的建设；四是加强财务管理，促进学校持续发展。

三、具体工作：

（一）制度建设：完善《教职工请假制度》、《教职工奖惩制度》、《处室人员管理制度》、《班主任管理制度》、《班级量化考核制度》等

（二）队伍建设：

1、领导班子建设。努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、管理创新、课堂构建五项素质建设，成为教育、教学工作的引领者和示范者。

2、教师队伍建设。学校始终坚持把教育工作放在首位，牢固树立“教育为本”的思想，坚持教育工作与教学工作两手抓，齐头并进、齐抓共管的整体局面。大力倡导爱岗敬业、实干兴校、开拓创新、求真务实、纪律严明、团结协作、热爱学生、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气;加强师德修养，提高自身的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。具体做到①制定并严格执行“教师请假制度、教师评先制度、教师绩效考核制度、教师岗位职责制度”;②加强年级组办公纪律的管理;

;④让教师积极投入到学校的管理与建设，提高教师对学校持续发展的关注。

(三)德育工作：

1、本学期德育工作将以“小事德育”为主线;坚持“四小”原则，即“小主题、小习惯、小步子，小视角”;通过五条途径，即“日常养成、课堂生成、实践炼成、家校达成、文化铸成”;实现“洁净校园、规范行为，积极学风，和谐氛围”为目标，突出公德意识、规则意识，心理健康，法制安全等教育，努力打造“看得见”的德育。

树立“全员育人，人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育理念。全体教师既要注重知识传授，更应注意学生思想教育。全方位形成“全员育人，全科育人，全程育人”的良好育人模式。要明白“抓德育就是抓质量”大局观。

2、将班级自主管理落到实处。继续充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。

3、继续加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会与交流会，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。让班主任明确如何抓，怎么抓，抓到什么程度。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。填写好班务日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。

4、本学期仍然将学生行为规范养成与清洁卫生的保持作为重点突破口，让学生将学校一日常规记入心中，可以在开学一个月内让各班自行抓，让学生从中养成良好的习惯。

5.进一步完善班主任班级管理台账，建立学生成长档案，关注学生的成长，抓好问题学生的转化教育，禁止体罚或变相体罚学生。班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，各层次学生要做到心中有数，尤其是对学困生要分析其原因和症结，找到转化方法。

6、分年级做好学生的德育工作。七年级重点是养成教育，培养行为习惯，学习习惯。八年级重点抓好学生的日常行为规范，严防两极分化的扩大，提高学生自主管理，自我教育能力。九年级重点是加强班风与学风建设，要以“理想前途”教育为主题，引导学生追求理想，积极向上。

7、以创建文明班级为载体，坚持日检周评当天公布的做法。要做到每天有检查，有记录，有通报(利用晨会，量化考核公示)有跟踪，有评比(文明班级、班级之星、校园之星)。激励学生增强集体荣誉感，形成良好的班风、学风。

8、充分发挥团队工作的自身优势，与教学工作紧密配合。开展好适合学生特点的活动，搞好团队组织建设，让共青团发挥重要的作用。

9、加强住宿学生的管理。具体做到(1)在规定的时间开门与关门，在规定时间开始打扫清洁卫生。(2)要做到每日有检查，当日要维修，并且有记录。(3)要将学生按时关灯，关水龙头，爱护公共财物，按时就寝与年级组管理挂钩。(4)宿舍管理要做到勤查、勤问、勤管。

(四)、教学工作：

教学工作是学校工作的中心。教学质量是学校生命线，是立足之本，全体教师必须树立质量意识，要有竞争意识，要有压力感，危机感，责任感。

1、落实教学“岗位目标责任制”、“推门听课制”、“学生评教制”，切实做到依规治教。从问题入手，细化、规范教学管理。教导处要狠抓教 , 强化检查，总结，反馈，跟踪管理。及时召开学生座谈会，开展问卷调查，了解学生对学校及教师教学工作的建议和意见。开展教师之间相互合作和学习。本学期每位教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。加强教学常规管理的常态化，着力抓好备课、上课、批改、辅导、考试五个环节。具体做法为：

(1)、备课：教师要钻研新课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反

三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。

(2)、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。要将“以学定教”落到实处，力争做到每堂课提前十分钟结束讲授。

(3)、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间，学科教师要及时入班辅导。

(4)、作业批改：要细，要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。

(5)、每月一试：教导处要适时做好七年级、八年级的月考、期中、期末考试。九年级的模拟考试及理、化、生、实验测试和体育测试工作。考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。

（6）加强实验教学及各功能室的使用。本学期，对实验教学教导处要对各年级各科做到有计划安排，并督促相关教师在规定的时间做好实验 的相关要求。

（7）加强学籍管理和档案管理。要严格执行学籍管理规定，管理规范，力求资料完备。

(五)、校本教研：

1、本学期把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师按“以学定教”为中心，加强自身修养，提高自身业务能力，全力搞好教学工作。

2、学校将推行推门听课的力度,了解掌握教师的教、学生的学习状态，进行有效的监督、检查与指导。

3、在教师中开展“三个一”的学习活动，即参加一次培训;上一节公开课;进行一次课堂教学示范。

4、各学科备课组要经常性地互听、互评活动，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。

5、学校要继续组织部分教师参加教研室主办的优质课竞赛，继续开展课内比教学活动，评选校级优秀课活动，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。

（六）复课工作

(1)、全体九年级教师必须认识到完成任务的艰巨性，树立强烈的危机意识，各学科务必统一思想，知难而进，下大力气，向教学的精细化要质量。要因材施教，分类指导;要采取“低起点，多层次，高标准”的辅导，争取大面积质量提高;要深入研究学生，充分了解学情，科学工作，团结协作。

(2)、全体毕业班教师，要结合上学期各科教学成绩，认真分析各学科的教学情况和各班学生的学习情况，制定好各学科教学复习计划，提出科学合理、有效可行的中考复习方案。要领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确毕业班教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略和命题的研究。

(3)、及时召开毕业班学生以及学生家长会，统一思想，进一步调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

(4)、学校要加强毕业班教学过程的管理和质量监控，领导深入课堂听课，及时发现和解决教学过程中出现的问题。为教师及时提供有关中考资料和信息，组织教师观摩或借鉴外校的复习方法和模式，增进与大学区学校的学习与交流。

(七)、继续做好“义务教育均衡发展”“双高双普”创建工作。“义务教育均衡发展”和“双高双普”创建工作是今年的的重点和常规工作。我县2017年要迎接省级验收，我校的创建工作任务十分繁重。

1、大力营造创建氛围。要在去年宣传的基础上，创新宣传形式，丰富宣传内容，加大宣传力度和密度，形成全校师生齐心协力、积极行动，周围群众理解支持、积极参与的创建氛围。

2、创建新部室。对当前还缺的部室，通过多种渠道争取项目或者筹措资金，力争将1部23室按标准配齐。

3、充实部室设施设备。学校加大资金投入力度，对现有部室所缺的设施设备进行补充。同时，加强督促管理和应用，使各类部室充分发挥功能，起到应有的作用。

4、规范档案资料收集整理工作。各处室设立专门的资料收集员，每月对各类资料收集资料，及时归类存放，规范装订，专柜专人管理。

5、加强校园文化建设。突出主题和特色，不留空白，真正体现文育人功能。

（八）“三线五风建设”工作

以“三线”育人，以“五风”启智，继续推进“三线五风”建设，不断丰富活动内容，创新活动方式，推进“三线五风”建设内涵式发展。

1、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造良好舆论环境。

2、丰富活动形式。以活动为载体，进一步丰富、创新活动内容与形式，充分三线五风建设工作的内涵，真正使此项工作落到实处。

(九)后勤工作

坚持“以人为本、服务教育”的后勤工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

1、要规范和细化后勤管理的各项规章制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。明确后勤人员岗位职责，提高服务工作实效。加强水电线路的检查、维护要做到当天事件当天解决，自己能做的事情自己解决，不等不拖。

2、进一步加强学校固定资产管理。后勤处要建立新的学校资产数据库。抓好课桌椅的管理，开学初与各班班主任签订课桌椅使用维护协议，后勤部门每月对班级课桌椅进行一次检查。做好闲臵校产的登记照册，3、继续严格执行“一费制”收费标准及“严谨”、“规范”、“节俭” 原则。做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，严格财务管理，创建节俭校园。

4、加强营养餐管理工作。(1)规范食堂购物程序与方式。做到预先请示，当日审批。(2)规范账务管理。确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。(3)加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施，做到清洁卫生天天打扫。食品使用审核签名，食品分类存放，落实食物留样工作，严防食品中毒事故的发生。(4)加强学校食堂人员思想作风管理，确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排，努力服务于学

校教学和师生生活。(5)加强食堂工作的检查和督查。把食堂管理工作要列入学校常规检查、督查评估考核项目之中，学校将定期不定期组织检查、抽查，对检查、抽查发现的问题，将严格实行责任追究制。

(十)、安全保卫工作

1、进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。

2、按时参加安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。

3、加强师生安全教育及学校设施设备安全。措施：每学期开展1-2次安全逃生演练，平时对师生加强防火、防盗、防电教育，日常做到每天检查，排除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查。

4、加强假日安全。措施：落实节假日值班护校制度，做到每天都有值班人员，每个假期的值班护校工作，人防和技防相结合。

5、加强学生大型集会及活动安全。措施：大型集会及活动须制定周密科学的活动方案及应急预案，各环节安排周密，责任到人，安排有序。

6、加强隐患排查，建立各类安全台帐。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。做好隐患排查台帐、校舍财产检查台帐、班级安全台帐。做到台账资料完整化、规范化。

四、今年工作的设想目标、方法、措施

以毕业班复课为龙头，稳步提高教育教学质量，进一步完善教育教学常规管理制度，实现制度管理，科学管理。精细教学管理各环节，明确目标，分解责任，加大奖惩力度，重奖重罚，务必完成学校制定中招考试目标及七八年级质量检测目标，使学校质量再上新台阶。

1、领导要深入一线，深入课堂，深入学生实际，开展班级管理工作，积极组织教师开展读书学习活动，认真学习《新课标》、《中考说明》，每月至少召开一次教情、学情分析会，召开一次学生学习鼓劲会，坚持晨训，形成浓厚的学习氛围，确保各级各班组完成目标责任制的各项指标。

2、积极落实“大学区管理制”，继续以“高效课堂”为抓手，向45分钟要质量，加大对课堂教学指导、跟踪、监测，教师从备课、上课、辅导，当堂达标检测，教后反思，“小课题”研修为突破口。

3、修订完善相关规章制度，并在落实上下功夫，使我校管理工作科学化、制度化，迈上新台阶，最大限度的调动全体教职工的积极性，进而促进学生学习的积极性和主动性。

4、扎实落实“双高双普”，严格按照上级标准，高效保质保量，确保该项工作顺利通过各级验收。大力宣传《义务教育法》，加强学籍管理，共同关注“控辍保学”，关爱全体学生，不歧视后进生，构建起和谐的师生关系，层层签订责任书，将“控辍保学”与教师考评结合起来。

5、大力开展有益于学生身心发展的科技、文化、体育、艺术活动，举办校园科技文化体育艺术节，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，提升学校品位。

6、办公室全面统筹学校工作，做好文件的接收和处理。协调处室和级组，增强凝聚力，团结协作，加强监督，扎实完成县局的各项工作。

7、教导处按照《中小学校管理常规》（修订后），结合我校实际情况，从计划、课表排编、导学案的编写印制、上课、听评课、作业布臵与批改、辅导测试等环节，明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查

要做好记录，及时公布，检查结果要与教师量化考核细则挂钩。针对“高效课堂”，继续狠抓学生学习习惯的养成，重视课堂管理。积极推进理化生实验和多媒体教学，提高学生的动手实践和创新能力，提高课堂实效。为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境，力争实现超额完成中招目标任务，取得教学质量的提升。

7、政教处继续开展每月主题活动，明确每月阶段德育教育的目标，强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样、效果显著的德育活动，实现育人目的。开好每周的班会，做到每周有主题，主题有活动，让德育贯穿教学始终。

加强安全教育，落实自救疏散演练，明确责任，逐级签订安全责任书，积极配合有关部门抓好学校周边环境的治理，发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，引导学生健康上网，预防学生违法犯罪。

完善班主任管理机制，全面提高班主任的综合素质，提高班主任津贴。加强家长学校建设，定期召开不同类型的家长会，继续开展“大家访”活动，加强与学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，利用家长会对家长进行培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

政教处加强监督检查，在环境卫生上突出干净、整洁、美观。坚持对各班卫生、纪律、学习进行量化考评，颁发先进班级、卫生、文明宿舍等流动红旗，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。

8、后勤处要经常检查校园安全设施，加强学校安全管理。明确安全责任,实行安全责任追究制度。结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生管理，每周都要对学校的校舍、消防、防汛、卫生、交通等设施进行排查

和专项检查，发现问题立即整改；开展创建安全文明校园活动，努力为师生创造一个良好的工作学习环境。

深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，全力落实营养餐政策。严禁食堂出售“三无”食品，一经发现，追究相关人员责任。促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。努力改善师生就餐环境。

9、工会积极参与学校民主管理，开展丰富多彩的教师文体活动，积极引导教师锻炼身体，健康工作，阳光生活。尽最大努力解决困难教师的后顾之忧，确保全体教师以良好的积极心态面对教育教学工作。

10、学校团委要配合政教处，利用升旗、团会、广播站等活动，做好学生的思想政治工作，发挥团员的模范带头作用，积极发展新团员，扎实开展活动，为学校发展做出自己的贡献。

新的学年，我们站在新的起点上，我们将在县教育局的直接领导下，全体师生紧紧的围绕学校的设想目标，团结一致，求真务实，努力奋进，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的广济中学。

广济初级中学 2017年8月30日

第二篇：教育教学工作计划

2017年幼儿园教育教学工作计划

一、工作目标：

本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。

二、教研重点：

1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。

3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。

（一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

1．围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。

2．学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

（二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。

1．以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。

2．结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。

3．开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

（三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。

1．确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导语（重点），分阶段落实本班保育措施（同时也作为对家长的承诺），对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。

2．推出“班级保育流程”的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与精致化。

3．汇集近两年幼儿患病的资料，(工作计划)分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。

三、日常保教工作：

1．关注生活活动，培养幼儿自助自理行为的主动性。

（1）为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。

（2）班级保教人员根据季节、气温的变化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一学期安排几种生活保育流程）

2．开展幼儿活动记录评价的研究。

（1）每阶段区域学习中选择几项重点项目（自定），将评价内容视觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。（2）立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的研究记录，各年级班组定期安排沟通与主动交流。

（3）确立本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生共同评价游戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。

3．拓展对幼儿体锻项目的开展，并深入研究幼儿运动素质的可达标项目。

（1）加强球、绳等训练，提高幼儿技能。

（2）加强幼儿户外体育游戏的开发，进行敏捷性、协调性及增强腿部力量的游戏。

4、加强保教管理，实行“班务工作规范”。

（1）计划记录规范：

按基本要求操作，按时明示、按序摆放，按内容顺序归档。、（2）班级管理规范：

①一日活动管理流程合理

②定期分析

③班级物品齐全（有清单）

④幼儿生活自理行为养成有序

⑤班级环境课程化（创设有依据）

⑥卫生安全制度到位。

（3）个别儿童管理规范（三有）：

①对有发展问题的个别儿童特殊措施

②体弱儿童管理适时照顾方法规范

③有问题、有患病、有困难及时家访

四、园本培训：

（一）学习归纳《幼儿园课程》的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高教师对有效教学行为的认识。

（二），通过“同课”活动，督促和展示学习效果，通过教师资源库，积累成长材料。

（三）针对教师共同难题，开展集体教学常态化的实践研究，加强教师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。

五．科研工作：

（一）完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效发展》结题工作。

（二）整理归纳园本五大领域课程的标准，充实相关的信息采集、案例研究，继续完善开

发园本课程。

（三）通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等，培养一批园级科研骨干教师，进行课题研究。

（四）完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究》《游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究》的研究，完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施，争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会。

六、主要活动安排：

二月、“我们开学了”。

幼儿园环境创设。阅读活动材料。各领域教学体系学习

听课，了解课堂教学常规。

发放教材、教参、光盘、等，落实到人。

召开课题组成员会议，确定本学期课题研究内容及实施安排。建立教师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。修订一日生活流程，明确各岗位、各时段保教职责。

班级保育先进流程之一（喝水）

三月、三八妇女节主题活动—我给妈妈„„

我和小树快快长—植树节活动

幼儿粘贴画展（布条、果壳）。

幼儿晨间、户外锻炼（跳绳、踢沙包、拍球等）。

各班级幼儿区域角建设之

（一）阅读区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

音乐教育专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展示

（一）。

四月、幼儿园里春天的足迹。

各班级幼儿区域角建设之

（二）自然角区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

备课中期检查。

体育游戏设计——体育游戏创意。

“同课”听课活动。

大班如何做好幼小衔接。

五月

后院景色真美—

劳动最光荣——班级劳动（在家劳动、园里劳动）。

幼儿园春季运动会。

关爱生命—无烟日宣传（图画、标志、手工制作等）

准备六一演出。

课题资料中期督导。

各班级幼儿区域角建设之

（三）音乐表演区域创建（材料、规则、、活动形式、活动记录）。

六月

六一儿童节演出

保护我们的眼睛—班级爱眼

端午节的主题活动（包粽子、五彩线„„）

充实教师个人资源库，完善幼儿园保教资源库。

做好教师学期考核工作。

召开家委会会议，听取家长意见建议。

幼儿体检

（一）。

各班级幼儿区域角建设之

（一）阅读区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

七月

我做党的好儿女—建党节班级诗朗诵

班级准备大班毕业典礼。

课题资料学期整理汇总。

骨干教师学习活动。

家长满意度问卷调查。

8、教师保育技能（叠被子）。

八月

收发教学参考书、教案、周计划等各类材料。

班级保育先进流程之—收发学具

九月

我们升班了—升班仪式

幼儿开学第一课，进行入园常规教育。

我的老师像妈妈—教师节主题活动

八月十五月儿圆—中秋节主题活动

新生入园，各班级召开新学期会。

十月

伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。

重阳节关爱老人活动。

新园舍环境装饰、园舍文化建设

备课中期检查。

课题实施中期督导。

开展“同课”听评课活动。

幼儿园区域活动、环境装饰展。

十一月

感恩美好—感恩节活动

幼儿园里的秋天—系列主题活动（画展、树叶展„„）

“快乐的游戏”幼儿自制玩教具比赛。

进一步完善教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库。

“玩玩书吧”阅读指导。

幼儿园教学常规工作检查。

十二月

1、我爱小雪花—美丽的冬天系列活动。

2、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。

3、班级环境装饰评比

4、教师考核评比汇总、工作总结。

5、课题资料学期汇总。

6、教师保育技能。

7、家长满意度问卷调查，年终致家长一封信。

8、家长进课堂活动。

9、召开家委会，听取家长意见建议总结工作。

准备

1、新年音乐会

2、“班级保育流程”先进典型经验交流。

3、课题（相互评议）.4、各类活动评价

第三篇：教育教学工作计划

席麻湾中学2007～2008学第一学期学校教育教学工作计划 根据县局工作会议精神和2007年工作计划，结合我校前半年的工作不足和现状，现制定我校2007～2008学第一学期学校教育教学工作计划如下：

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指针，坚持县教育局的正确领导，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学而努力奋斗。

二、具体工作措施：

（一）教育教学工作：

1、加强对学生的德育工作，全面激发我校学生学习的积极性。①提高德育工作的首位意识，增强学生的道德素质。本学期要贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中小学日常行为规范》，进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。

②以活动为载体，搞好文明礼仪教育。本学期，在全校继续开展文明礼仪教育活动。在全面贯彻《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》的基础上，结合校会、班会、板报等进行学习教育活动。努力营造一种和谐团结、积极向上的文化氛围，唤起师生的工作、学习热情。③学生良好学习习惯的培养。本学期，我校将以加强学生良好学习习惯的培养为切入点，强化学生非智力因素的培养，使学生养成书写（读书）姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。学校要求各年级组开展作业展评、朗读比赛、演讲赛等活动。

④建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。密切与家长的联系，有计划地召开学生、家长座谈会，目的搞好和改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，从而使我校的德育工作再登新台阶。

2、加强教师队伍建设，努力提高我校教师的整体素质。①加强业务与政治学习。

从本学期开始，我们实行强制性业务学习。主要学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》以及我们订购的各种报刊杂志。同时开展各种形式如：座谈会、专题讲座、交流会等，从

而达到真正使教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高，使全体教师牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。增强爱生意识，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。②强化质量意识，不断提高教学质量。

（1）抓好四个环节，即备课、讲课、辅导、评价。

备课，要做到“六个一”：思一思，搞好课前反思；想一想，设好课中问题；备一备，做好课中预习；做一做，备好教学用具；试一试，拟好练习题目；记一记，写好教学札记。加大备课检查力度，采用定期和不定期的检查形式加强教学管理。

讲课，要倡导有效教学，提高教学效率。教学内容、教学方式、教学活动都要做到有效，要围绕新课标要求，注重学科间的交叉与整合，注重课外的拓展与延伸，注重能力的培养与形成。

辅导，要面向全体，课上课下关注所有学生，尤其是学困生的转化，是提高质量的关键。

评价，要实行综合评价制度。学校要搞好对教师、教师对学生的评价。学校对教师的评价不以一次考试评定教师的成绩，而是“综合考评”及各种活动都涉及到。

（2）明确本年级教学目标，争创教学优秀年级组。

学校要求全体教师，在本学发扬校训“崇德·博学·超越”的校训精神，面对现状，不气馁，不抱怨，不沾沾自喜，各年级组之间展开竞争，力争期中、期末考各年级组获得优胜成绩。

③加强校本教研，有效地提高教师教学水平。

（1）、积极开展新课标的学习与研究，搞好教研活动。本学期，继续开展以教研组为单位，重点学习新《课标》。更新教育理念，抓好校本培训和校本教研。学校要成立教研领导小组，制定教研目标，落实教研任务，促进教研活动的深入开展，在此基础上，不断扩大我校校级教研员队伍。所有教师到学期底要撰写出有一定成果的教研论文1篇，力争县级以上刊物发表。

（2）改进课堂教法。提高教育质量的根本在于课堂，在于课堂教法。本学期，改以往“教师喋喋不休的讲，学生正襟危坐地听”为：在本节课堂学习目标的指引下，学生直接接触教材，通过明思路、析难点、解困惑、试身手、进而会方法、探规律、悟精要，获进步，久而久之，学生就能自主发现问题，自主解决问题，真正确立了学生主人翁的学习

地位。

（3）全员参与教研活动。开展“一人一课”、“校优质课比赛”等活动，实现集体合作、资源共享。开展“同上一节课”活动，通过对一堂课深入教研，可以得到远远超过一堂课的收获。在相互听课、评课中，互研互学，取长补短，整体提升。这样的教研活动，所研即所用，有价值，有实效。

3、坚定不移地做好控流工作。

本学期，我们继续坚持依法控辍，主要做到以下几点：①是进一步宣传《义务教育法》增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；②是签定控辍责任书，充分调动家长、学校和教师控辍工作的主动性；③是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；④是积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生的学习费用，开展“手拉手、献爱心”等活动；⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索新的士教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能。

4、做好青年教师的培养工作。

面对我校近几年调走了多位骨干教师，骨干教师的数量明显减少，所以，迅速的选拔、培养新的骨干教师，充实我校的骨干力量，是摆在我们面前的新的紧迫任务。本学期，在我校青年教师中（40周岁以下）将实施“名师工程”，推出“校园名师”，确定“骨干教师”，选拔“教学新秀”，并开展一系列的听课活动。如实验课、模式课、创新课，并通过说课、听课、评课活动，探索教学新路。为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。学校对每一位青年教师提出“让研究成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”的要求，定期举行青年教师素质比赛（包括教学设计、新课程理念、课堂教学），以促进我校青年教师在竞争中提高，早日成为教学骨干。

（二）校园文化建设。

由于我校严重缺乏资金，学校人文环境无法进一步改造。因此，加强校园文化建设势在必行。

1、加强校园的美化和净化建设。

首先，在校园美化方面，添置和刷新各类标牌和提示语，使校园文化更加贴近学生的实际，营造良好的师生氛围、教育氛围，让校园文化更具人文性和亲和力，滋养学生心灵，陶冶学生情操，引导学生健康成长。

其次，在净化方面，学校组织有关人员改造不合理、不规范的校园布局，清理周边环境，经常清理校园内拉圾，及时处理对环境有危害的废水、废物、废渣等，同时配合有关班组整

校园内不健康的风气，创造一个清新、整洁、卫生、无污染、无噪音、健康的校园环境。这样才能保障师生的身心健康，有一个安静、舒适的工作、学习和生活环境。

2、法制教育和安全教育常抓不懈。

学校安全工作无小事，本学期，继续成立以校长为组长的安全工作小组，落实各项安全措施，学校与班级、班级与学生层层签订安全责任书，领导实行值日制度，夜间巡逻制度，实行半封闭式管理，建立违纪学生档案。定期举行法制、安全报告会和纪律教育大会，定期召开家长会，会同席麻湾派出所，严厉打击敲诈学生钱财的行为。初步建立起学校、家庭、社会、司法四位一体的安全防范网络。

落实中小学心理健康教育工作。今冬学校将对七年级全体学生进行全面体检，学校建立和完善师生健康档案，校园环境做到每天净化、美化，预防和减少疾病发生。

（三）总务后勤工作：

①加强财务管理和校园管理，做到校园绿化、净化、美化，校产 校具无丢失，减少损耗，提高使用效率。

②加强两灶的管理，帮助提高工作人员素质，提高服务质量，保 障食品的安全卫生，确保无事故发生。

③加强用水、用电、教学用具及取暖防暑设备等教学保障系统的 管理和维护。

④做好防火、防盗、防破坏的管理和维护。

⑤加强学校备用品的管理和维护，做好各项服务工作。

新的学年开始了，昔日辉煌成绩已变为一种压力和动力，时刻鞭策我们要推动历史车轮滚滚前进。我们坚信：有我们团结实干、奋发进取的坚强领导班子，有爱岗敬业、无私奉献的教师队伍、有科学、精细化的管理，我校会走出一条以“管理求质量、以创新谋发展”的新路子，以优异的成绩跻身于全县先进行列。

第四篇：教育教学工作计划

2010—2011第二学期

教育教学工作计划

新河高小姜智霞

本学期是六年级学生在小学阶段的最后半年，如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成绩在本学期有大幅度的提高，使学生乐学、愿学、会学，真正把素质教育落到实处，特拟定如下计划：

一、学生现状分析：

本班学生从整体上看学生知识参差不齐，中等生居多。部分学生思维能力差，学过的知识掌握不够牢固。特别是字写得歪歪扭扭。虽然上学期加强训练，但仍有个别学生许多‚字‛不象字。所以必须加强基本素质训练。

二、本学期教学任务：

第十二册教材共有２6篇课文，6个积累运用，选读课文6篇，其中精读课文14篇，略读课文12篇，选读课文6篇。全册教材分6组，每组由四个部分组成：导读、课例、读写例话、积累运用。要求是：

1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育；受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强环保意识。

2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、培养独立识字的能力。学习135个生字，其中100个能读准字音，认清自形，正确书写，会认35个生字，不要求会写。

4、能联系上下文、结合生活实际查字典理解词语。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。

5、能正确流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文，阅读中把握主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。

6、乐于参加讨论和辩论，能讲清自己的意思，表达有条理。

7、能抓住重点事务进行观察，养成勤于观察、思考和动笔的习惯，能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体、感情真实，条理清楚，练习从内容、词句标点等方面修改自己的作文。

三、本学期教学重难点：

培养学生的阅读能力、分析问题的能力；加强词句训练；培养学生观察、写作、想象能力；能感情真实、内容具体写纪实作文和想象作文。

四、提高教学质量措施：

1、本期教学重点放在培养学生自学为主，引导学生培养分析和解决问题的能力，更新教学观念，改进教学方法，提高课堂效率，能面向全体学生，调动学生的积极性，使他们主动参与、乐于学，培养他们分析写作与实践、想象的能力，认真备好每一节课，批改好作业，辅导好后进生，以优带中差，使其成绩得到大面积丰收。

2、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字力求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文

中要求背诵的要求会背，不能马虎。

3、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。

4、培养学生留心周围事物展开想象，做到勤动脑、动笔的习惯，做到叙事完整、语言精炼、生动有趣、具体地表达出来。能说真话，吐真情，写有真情实感的作文。

5、认真落实好素质教育，杜绝学生死记死学，教学过程中重点在‘创新’、激起学生学习的兴趣，激发创造思维、激发自觉探索知识的奥秘，使他们在轻松、愉悦的环境中学习，只有这样，才能学好、记牢。

6、多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步

7、引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。

五、教学进度安排表：

起止时间计划教学内容3月1日至3月2日检查寒假作业3月3日至3月16日第一单元3月17日至3月27日第二单元3月29日至4月2日第三单元4月5日至4月16日

4月19日至4月23日

4月26日至5月15日

5月17日至5月29日

6月1日至6月14日

6月15日至6月21日

第四单元 期中检测 第五单元 第六单元 单元复习总复习

第五篇：教育教学工作计划

2010---2011学第一学期教育教学工作计划

酷热的暑期刚过，我们便迎来了充满希望、富有挑战的新的一学期。在新的一学期，学校全体师生员工，要以全新的面貌、高昂的姿态、饱满的热情出现在工作岗位上。

回顾过去，我校全体师生顽强拼搏、艰苦创业、成绩喜人；展望未来，我们依然自信地说：美好的明天还会属于我们，光明的坦途就在眼前，在不久的将来，我们还会取得光辉的成绩。鉴于此，在校委会的正确领导下，本学期从以下教育教学工作入手。

一、净化师魂、提高教师的思想觉悟。

本学期，我校仍然将德育工作列为学校工作重中之重，进一步净化师魂、提高素质。

1、深入开展保持共产党员先进性教育活动，发挥党支部及党员模范带头作用。

2、成立以校长为组长的德育领导小组。

3、利用例会等组织教师进行思想政治学习，学习先进人物的先进事迹，感受先进人物的先进思想，从而感染自己，而且每次学习以后要写出学习的心得、体会。

4、德育领导小组，校党支部从自身做起，强化自身素质，从而引导广大教师敬业爱岗、无私奉献、爱校如家、爱生如子。

二、德育为首，继续做好加强和改进未成年人的思想道德建设工作。

社会在进步，人们的生活水平在提高，可是人的素质在不断滑坡。近年来，青少年违法犯罪现象日趋严重，针对这一现象结合上级主管部门的指示精神，我校也制定了一系列预防青少年违法犯罪的相关措施。

1、建立良好的德育基地。

2、聘请经验丰富的司法人员来我校进行讲座。

3、成立德育领导小组，时刻了解掌握好每一位学生的思想动态。

4、利用板报、专栏、广播、班会、校会等宣传法律知识，增强青少年学生的法律意识，预防青少年学生违法犯罪。

5、组织学生学习伟人、名人的先进思想。

6、在学生中树立典型，表彰先进，鞭策品行不良的学生。

7、教育学生树立崇高、远大的理想，远离不良习惯。

8、继续深入开展“三讲两实践”系列教育活动，大力推进文明习惯养成教育和民主法制教育。

三、加大教研课改力度，大力推进素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课改力度，大力推进素质教育。

本学期，课改工作要做到，以下几个方面：

(1)成立专门的课改领导小组。

(2)课改要有计划、有方案、有落实、有验收、有实效。

(3)参与课改的人员，要身体力行，走在课改前列，注重课改实效。

(4)每次较大的课改活动，参与的人员要写出心得，做好交流，推广工作。

2、狠抓教研工作，促进常规管理。

(1)准备进行两次成绩显著的阶段性教育教学工作，评估总结。

(2)经常要进行全面系统地业务督促检查。

(3)要进行竞争激励机制，切实做到不劳不得、少劳少得、多劳多得、优劳优酬。

(4)经常进行教学经验交流，取长补短，共同进步。

3、做好骨干领导，业务尖子教师、以及年轻教师的培养与培训工作。

(1)做好骨干领导，业务尖子教师的培养工作靠他们带动全体教师进步，有机会可以让他们外出参访学习。借鉴外地学校的经验，好方法。

(2)切实做好了年轻教师的校内业务培训工作，关于此项工作，学校已列为前勤教学工作的重要日程，而且更有目标，有计划、有步骤。出成效。

(3)以法治校，加强管理，大力促进我校教育教学质量地提高。

四、总务后勤工作以及安全工作有措施、常落实、保证前勤教学工作顺利进行。

1、后勤工作具体做到：

(1)解决师生的饮食、起居问题。

(2)讲究卫生、预防疫病传播。

(3)帐目清楚、日清月结。

(4)灶务人员要求热情大方、服务周到。

(5)做好贫困学生的“两免一补”工作。

2、安全工作做到如下：

(1)要经常进行安全教育工作宣传，加强安全防范措施，提高师生自我保护意识。

(2)成立安全领导小组。

(3)要有一系列行之有效的安全工作条例、措施等。

(4)要有重大事故处理的应急预案。

(5)要建立健全安全专档，并有专人管理。

(6)学校要与班主任及校外食宿的学生家长鉴定安全责任书。总之，在新的一学期，要求全体师生员工精诚团结、锐意进取、战胜困难、迎接挑战，使我校的明天更加灿烂辉煌。

席麻湾中学10、8、20

2009—2010学第二学期

教学工作总结

席

麻

湾

中

学

二0一0年七月十五日