育民乡中学乡补总结

第一篇：育民乡中学乡补总结

育民乡中学

“乡镇工作补贴”工作总结

2017年3月27日

根据榆树市教育局关于做好“乡镇工作补贴”工作的通知要求，我校于近日开展了“乡镇工作补贴”工作，现在此工作总结如下：

一、工作程序

1、召开专题会议，做好传达。

3月21日上午学校召开了班子会，姜校长传达了教育局“乡镇工作补贴”工作通知。研究制定了本校工作方案，成立工作领导小组。

组长：姜永

组员：李庆东杨海东赵志安刘泰亨

李玉生。

3月21日下午召开了教职工大会，姜校长传达了教育局有关乡补的通知及我校工作方案。

2、人员排查。

经我校领导小组对有关教师逐一排查，对借出借入人员经认真确认审核。

3、公示。

对我校符合人员进行了公示。

4、填表。

经过公示，无异议，会计填写了补贴发放名册。

二、确定年限办法

我校采取了查档和看全日制毕业时间两种方法。查档主要查看了本人档案参加工作时间及工资关系上的工资起薪放时间。然后对照全日制毕业证上的毕业时间。两者相同取其一，两者不同以本人参加工作档案时间为准。

三、考勤办法

按照教育局及人社局有关规定了制定了我校考勤细则。每周一在例会上公布并总结。

1、学校成立由领导班子成员组成的考勤领导小组，由考勤小组严把考勤关，采取定时检查和随机抽查相结合的方式进行考勤。

2、教职工请假均应办理请假手续，按请假程序填写请假单，办理书面请假手续，经有关领导批准后生效。

3、教职工因公因事请假1天以内（含1天）书面向教导处请假；1天以上的，由校长室批准。

4、教职工请假时，要严格履行请假手续，否则视为旷职。

5、中层以上领导及教辅人员的病事假由校长室批准。

6、特假按人社局有关规定执行。

7、如有不符合乡镇补贴发放的，要上报教育局及人社局，及时停止发放。

榆树市育民乡中学 二0一七年三月二十七日

第二篇：育民中学工作总结

育民乡中学工作总结

二0一二年十二月

育民中学工作总结

2012年我校在教育局的指导下，在乡党委乡政府的大力支持下，按照年初制定的工作计划，认真落实国家、省、市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针政策，以义务教育均衡发展达标工作为重点，推进各项常规工作，全面实施素质教育，努力提高学校整体办学水平，办人民满意教育。现将2012年工作总结如下：

一、主要工作业绩

一）、加大投资力度，努力改善办学条件，为促进义务教育均衡发展打下了坚实的基础。

2012年我校以义务教育均衡发展达标验收为重点工作，在上一年的基础之上，我校今年加大了投资力度，投资45万元新建标准化学生食堂一栋350平方米；投资6万元维修校园围墙150延长米；投资8千元购置12组图书柜；投资6千元购置各类音体美器材35种。今年装备办统一配置图书2806册。这些硬件的投入，使我校办学条件明显得到改善，为促进我校义务教育均衡发展打下了坚实的基础。在9月份和12月份的达标验收中均获得上级好评。办学条件初步达到了吉林省义务教育办学标准要求。

二）加强学校内涵建设，展示学校亮点。今年我校继续实施亮点工程，狠抓精细化管理，提高学校整体工作，加强学校内涵建设。近几年来，我校一直把学校德育教育放在首位，以学生道德建设为重点，打造德育特色学校，办人民满意的教育。

今年我校以“忠”、“孝”、“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”、“廉”八字道德教育为亮点工作。我校开展了各种形式多样的活动，举办了以“忠”、“孝”以主题的校园情景剧汇演。全校师生及家长、社会相关人士共同观看了演出，演出获得了大家一致的好评。各班召开了以“仁爱忠义”、“明礼崇信”为主题的班会。在校园举办了“廉政文化进校园”大型图片展。年终评出了孙文余等十名学生道德楷模。

以上活动的开展，不仅使文明道德之花在校园内开放，在社会上也引起了强烈反响。家长、社会对我校学生及整体工作均有较高评价，达到了“八字”道德教育的预期效果。

三）、狠抓常规工作，确保学校整体升位晋级。

1、教学工作。今年我校加强了教学常规管理，严格执行《吉林省义务义务教育教学常规》，开足开全学科，深化课堂教学改革，以提高课堂教学质量为重点，继续推广江苏洋思中学“先学后教当堂练”的课堂教学模式。教学质量明显提高，全科合格率达100%。中考有10名同学考入实验中学，20名同学考入榆树一中。片上联考有10名教师成绩处于前三名，15名教师成绩处于中游以上。我校没有处于后三 位的教师。

2、教科研工作有长足发展。

今年我校承担了基地校引领的区域性研究课题“各学科教学中培养学生积极心理品质的研究”这一课题；数学组承担了“十二五”榆树市级课题“拓展探究性学习在数学教学中的应用”；丁希红老师的“初中数学分层教学”课题被评为榆树市优秀课题；韩艳敏老师参加了长春市中小学2012年积极心理健康优秀课教学大奖赛，并取得了优异成绩。

3、“四防”安全工作抓实抓牢，平安校园工作稳步推进。校园安全工作实行了校长负责制，有专职安保人员。建立健全了各种突发事件的预案。每周安检一次，每月安全总结一次。“物防、人防、技防”三防工作到位。每学期举行安全教育班会一次，每年组织二次安全应急演练。明确安全责任重于泰山，安全工作人人有责。2012年我校未发任何安全事故。

4、后勤工作规范化、科学化、制度化，保障学校良性发展。

今年我校一如既往地执行勤俭办学，反对铺张浪费的后勤管理思路。做到了民主理财，每学期向教职工公布学校收支情况。学校大笔校务支出均通过校代会研究同意后实施。建立了学校备品台帐，每学期清点一次，责任到人。有力地保证了学校财产不流失。

二、存在的问题及展望。

1、音体美器材还须购置；

2、图书须更新；

3、学校食堂内部须装修；

4、教师业务素质须加强。

2013年我校将认真贯彻落实“十八大”精神，继续以义务教育均衡发展达标工作为重点，按照教育局要求，做好迎接上级达标验收检查，戮力同心，团结一致。为把我校建成义务教育达标校而努力奋斗！

榆树市育民乡中学 二0一二年十二月

第三篇：育民乡小学五五普法规化

育民乡小学五五普法规化

一、指导思想、总体目标

1、第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

2、第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

二、主要任务

（一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“五五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

（四）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

（五）坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。

三、对象和要求

（一）五五普法对象：全体师生。

（二）五五普法要求：

学校开展法制宣传教育，必须把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。

1、青少年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

首先，青少年学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。

其次，要有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。对小学学生应重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，完成九年义务教育的学生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念，通过有效的法制宣传教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。

第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。

第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

2、切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。对新修订的《义务教育法》等重要法律，要在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师特别是中小学教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

四、工作步骤与安排

从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2006年下半年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作

2、组织实施阶段：2007年至2010年。根据国家“五五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效

3、检查验收阶段：2010年。对本规划实施情况的总结评估、检查验收。

五、组织领导

（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“五五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

（二）健全领导体制。特成立本校教育法制宣传教育领导小组：组长王春录校长，副组长张士发、王安军、刘文阁，组员王跃全、范洪图、苗玲玲、乔东兴、各班主任。

（三）建立普、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积极性，将学校的普法工作不断推向深入。

育民乡小学

2006年8月

第四篇：XXX乡五民活动总结

XXXX乡深入开展新春“五民”活动总结

根据县委《关于在全县深入开展新春察民情、听民意、集民智、解民忧、惠民生“五民”活动的通知精神，我乡认真安排部署，及时组织各乡机关（站所）干部深入各村开展了大走访调查活动，现将活动情况总结如下：

一、基本情况

2012年1月15日，乡党委召集了全体干部召开专题会议，传达了县委关于开展“五民”调研活动的指示精神，成立五民活动领导小组并制定《XXX乡五民活动实施意见》。自2012年1月16日起，各村在积极配合上级调研组的同时，由乡联系点领导和干部组成小组，春节前后分两个阶段，深入各村入户走访群众，紧紧围绕活动主题，认真开展了调查活动。

按照活动要求，调查组干部成员共走访居民270户，其中：干部职工代表60人，村干部代表30人，“两代表一委员”15人，村民代表80人，困难弱势群体（含低保户、五保户、老弱病残群体、军烈属）代表25人，离退休老干部代表10人，“四老人员”代表20人，宗教人士代表10人，流动人口代表20人。活动开展中，解决土地纠纷15起，涉及34人，为40户30年承包地户主补办了土地承包经营权证，解决乌鲁克明村和夏依旦村村民对村财务提出的一些意见和建议，摸底审核享受低保人口932人，通过认真验证，对不符合享受低保条件的121人取消了低保资格。征求到意见8条，建议29条。慰问困难弱势群体代表25人，给他们送去了总价值5000元的大米、面粉和清油等物品，表示节日的问候。

二、征求到的意见、建议

在开展走访活动过程中，调查组成员深入到每一户走访对象家中，采取面对面座谈的形式，详细介绍了县委组织开展此次活动的目的意义，并耐心询问其家庭生活状况，认真填写入户登记表。通过走访座谈，走访对象大多数表示：党和国家亲民、为民、利民的政策越来越好，各族干部群众从中得到的实惠越来越多，生活条件也不断改善。

（一）经济发展方面（意见6条，建议9条）

意见：

1、我村支柱产业洋芋受自然因数及周边县市洋芋产业发展的影响。受到了很大的冲击，人民群众的收入受到一定的影响。

2、部分群众想发展养殖业，但普遍反映资金不足。国家的养殖贴息贷款办起来很不顺利，手续太多、太繁琐，不能以固定资产做抵押。

3、在新农村建设中2009---2010年道路硬化、水利建设得不到配套资金的有效支持，很多利民工程进行的不彻底。

4、我村自建的居民住房到目前都没拿到房产证，群众意见很大。

5、水费收费过高，农民负担比较重。

6、协调解决9、10、12村在XX县棋盘乡、XX县XX乡3万余亩草场产权返还我乡；

建议：

1、以补贴或项目资金解决3台红枣分级分选机；

2、对购买有机肥农户予以50%的补贴；

3、以配备或补贴的方式给每个村解决中型打药、开沟

机各2台；

4、引进普及牛胚胎移植新技术，建胚胎移植站，并给进行改良农户予以补助；

5、对养殖大户、专业户进行贷款贴息；

6、对于新品种示范面积达到50——100亩的农户给予补助

7、配备卷帘机、高质量棉被，提高设施农业保温性能；

8、多引进农产品加工企业；

9、希望国家对农机、家电的补贴能够一直长久下去。

民生工程：（建议8条）

建议：

1、对8村—2村、8村—11、12、13村两大主干渠修建维护；

2、波斯喀木渠安装防护栏；

3、加大家政服务方面培训；

4、建安居富民房农户贷款期限延长3—5年；

5、解决农村天然气主管道入户问题；

6、提高抗震安居房补助，按实际开工户补贴。

7、把村里的石头路铺上柏油。

8、在3小队打口井，解决3小队农用水困难。

社会事业方面：（意见2条，建议9条）

意见：

1、上级下达的种植任务不符合村里实际，希望下达了各项种植任务后，能和农户签订销售合同，帮助销售。

2、解决县人民医院住院费押金高的问题。

建议：

1、乡中心小学新建教学楼、宿舍楼、食堂；

2、乡村道路硬化、乡主干道、中心村通公交车；

3、对敬老院进行新建、整合归并，加强配套设施配备；

4、解决村级无婚丧场所的问题；

5、解决村卫生室专业医务人员就诊并提高医务人员待遇问题；

6、提高贫困户名额和补助标准。

7、减少学生各项学杂费收取。

8、经常为老人免费体检，在9村建一个条件好点的医务室，可以真正为农民看病。

9、能够在村里住上水、电、暖、气都通的楼房。

党的建设：（建议3条）

1、能够提高村干部的工资待遇。

2、提高村干部报酬，解决“三金”问题，排除后顾之忧；

3、解决乡畜牧站防疫人员和乡林业站技术人员工资低、无“三金”问题。

三、解决方案

1、重视农业人口再就业，鼓励农村富余劳动力走出去。农村富余劳动力转移到城市务工不仅仅是增加农民收入最有效的途径，对于开阔农民眼界，更新思想，引进先进技术和管理经验都颇有好处，解决了农村闲散人员就业问题对于维护社会稳定也大有益处。目前农村剩余劳动力相对富足，要想一切办法将这部分剩余劳动力转移出去，实现每个人的社会价值。

2、重视人才，鼓励大中生回乡就业。注重农业农村经济人才和各类农业技术人才的引进，鼓励大中生回乡就业，要努力营造舒心留人的生活工作环境，提高农村工作干部职工的工资待遇和政治待遇，努力营造出在农村工作光荣、在农村工作受尊重的氛围。

3、注重招商引资，特别是农产品加工企业。无农不稳、无工不富，一家好的企业可以带动一方经济的发展。企业要生存发展，要立足于市场，必定有其独到的眼光和灵敏的市场嗅觉，因此，农产品加工企业不仅仅可帮助农民实现商品向货币的跨越，而且对于引导农业结构调整、转型、布局都有益处。

4、重视民生工程建设。民生工程体现了党全心全意为人民服务的宗旨，也是取之于民而用之于民。民生工程关系到群众的切身利益，做得好则能取信于民，做不好会适得其反，因此，要所民生工程所需要的资金用到群众最需要的地方，坚决克服形式主义和政绩工程。

5、加大投入，改善群众生活水平。劳动生产的最终目的是为了获得更好的生活质量，政府应当加大社会投入，改善基础设施、教育、医疗、卫生、文体等方面，加快小城镇建设，逐步缩小城乡之间的差距。

XXX乡党建办

2012年2月28日

第五篇：育民中学德育工作计划

育民中学2014年德育工作计划

指导思想：以党的十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以实现中国梦，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力和身心健康为教育目标。加强文明三践行活动，坚持立德树人理念，强化德育队伍建设，完善中华传统文化教育，弘扬和落实社会主义核心价值体系，全面提升我校学生的综合素质和人文素养。

一、坚持立德树人，开展好弘扬社会主义核心价值体系工作。

1、明确社会主义核心价值体系内容，坚持“三个倡导”，熟记24个字。今年我校要求全校师生必须熟记社会主义核心价值体系的主要内容，牢记“三个倡导”即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善24个字。广大师生要做到铭记在心、耳熟能详，使广大学生树产正确的人生观、价值观。学校每二周抽查一次。

2、坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教育教学之中，坚持把德育教育渗透在政治课之中，加强心理健康教育，按时上好“时事新闻课”和主题班（团）会。

3、加强德育队伍建设。按德育办要求，积极配合上级要求，努力做好德育干部和班主任培训工作。

二、深入开展“我的中国梦”主题系列教育活动。积极参加省市组织的各项活动。

1、今年我校将在六月份举办“中国梦”书画作品征集活动，要求全校师生全员参与，每人上交一份作品。十月份举办“我的中国梦”学生演讲比赛。

2、四月份全校组织召开一次“节约光荣、浪费可耻”主题班会，围绕生态文明建设为核心，抒发学生对节约能源的畅想以及在日常生活中积极投身低碳行动的做法。

3、积极参与《奥妙》书刊竞赛答题，提高学生的阅读水平和知识层面。

4、积极参加省积木拼装比赛。

三、立德树人，把文明三践行活动引向深入。

1、今年我校仍将利用等重大节庆日为契机，开展“学习雷锋、做美德少年活动”、“

五、四”征文、“

七、一”中学生日常行为规范评比、“

十、一”文艺汇演等活动，培育和践行社会主义核心价值观，深入开展忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉“八字”道德教育活动。

2、在学校、社会和家庭中继续深入开展文明“三践行”主题教育实践活动，构建社会、家庭和学校三结合的教育网络。评选10名最美孝心少年10名，最佳文明少年10名，最讲社会公德少年10.四、具体要求：

1、全校上下要统一认识，把德育工作做为学校重要工作，做到德育无小事，人人参与德育教育。

2、全校师生做好理论学习，把握德育动态，深入了解学生。

3、做到事事有回音，事事有着落。每一项工作决不走过场。

榆树市育民乡中学 二0一四年三月

2014年德育工作月历

三月：

1、按上级工作要求，做好本校德育工作计划。

2、开展“学习雷锋、做美德少年”、洒扫应对、“日行一善”实践活动。

3、召开“安全教育”活动班会及安全演练活动。四月：

1、开展“三践行”主题教育，评选学生典型。

2、召开一次“节约光荣、浪费可耻”主题班会

五月： “

五、四”征文。

六月： “中国梦”书画作品征集活动。

七月： “放飞梦想”奥妙杯积木拼装创意大赛初赛。八月：

组织学生参加积木拼装创意大赛。九月：

1、“师恩难忘”征文。

2、中学生运动会。十月：

文艺汇演。

十一月： 做好工作总结，迎接上级检查。