管村小学工作总结2016.08

第一篇：管村小学工作总结2016.08

2015-2016学年度第二学期

学校工作总结

管村小学 2016.8

管村小学工作总结

我校全体师生在市教体局、镇中心中学的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件 为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“正教风树形象，抓管理提质量”出发点，以“正立行、写好字、诵经典”为总抓手，以提升教育教学质量为中心，加强教师队伍管理和学生管理，扎实推进义务教育均衡发展。全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得优异成绩，现将本学期工作总结汇报如下。

一、本学期工作梳理

（一）加强教职工的思想政治工作和学生的德育教育。

半年来，我校认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，工作中，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，积极带头组织参加各类政治学习和业务学习。推行以人为本的管理思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。

1、党员干部带头带动全体教职工践性党的群众路线，以“中小学教师职业道德”和曲阜市教育局关于加强师德建设“八要”、“十不”，规范自己的言行，认真做好“两学一做”，进一步规范教师行为，维护教育良好形象。

2、坚持好政治业务学习制度。校本培训笔记，采取集体学习和个人学习相结合的方法。

3、通过主题鲜明、行之有效的活动，引导全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展。

4、深入开展“写好字、诵经典”活动，让传统文化教育走进课堂、走进学生生活，努力打造传统文化教育特色，校园文化尤为凸显。

5、认真开展传统美德、社会公德、法制教育等系列活动。

6、扎实推进义务教育均衡发展。

（二）、以教师发展为根本，凸显规范管理质量至上。

1、抓班子带队伍，充分发挥模范带头作用。强班子才能带出好队伍。在平时工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前,深入教师和学生,在及时掌握教情和学情基础上,建章立制，科学制订各项工作计划。领导班子成员主动兼课，兼主科，教导处王怀臣主任担任班主任且任教五年级数学教学，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改。热心帮助、指导年轻教师工作。一学期来，在学校班子成员的带领下，全校教师管理能力、业务能力、教学水平不断提高，教育教学质量得到不断提升。

2、弘扬正气，传递正能量。为教师专业发展搭建公平竞争的平台。

学校加强了师德师风建设，要求教师们以积极向上的态度对待工作，并能乐于接受任务;在工作中，不把不良情绪蔓延开来，要学会调适;中老年教师韦福刚、孔庆菊、梁继亮、钱洪贞树立了树立良好的形象，带病坚持工作，带好青年教师，做好传帮带工作;树立良好的风气，建立正确的是非观。各项制度的执行切实做到了公平、公正、公开。老师们深深体会到了干多干少不一样，干好干孬不一样。优秀是算出来的，决不是照顾的。从而为教师专业发展搭建公平竞争的平台。

3、学校继续加强中青年培养，确保学校可持续发展。教导处特别注意加快以新教师和中青年教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，本学年学校选派教

师五十人余次外出学习，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排导师，结成了“一帮一”的学习对子。如青年教师孔倩倩、孔艳华、丁晓、刘改新、邵萍、李丁丁等。

4、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别进行了高效课堂教学模式探索，形成了“三段、六步”高效课堂教学模式。关注了“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等类型课的探讨，加强对课堂教学问题的诊断力度，坚持推门听课，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。

5、稳抓学科教研。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度，以国培研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。为进一步加强师资队伍建设，学校制定了管村小学教师三年专业发展规划，每位教师也制定了个人发展计划。积极进行校本培训，努力提高教师专业化发展。我校王怀臣、翟胜光、孔莉被评为曲阜市教学能手，王怀臣、翟胜光、张震、刘琳、孙祥振五位教师被评为济宁市级优课（自录课），张震、孙祥振两位教师被推荐参评省级优课。

6、稳抓过程管理。严格落实好“八个精心”。特别是在备课方面，加强了集体备课，绝不流于形式。平时加强双周检查，集中纠正个人备课重点不突出，只是教学提纲的罗列，缺乏对学情、教法、学法的分析及应对的措施，课后反思千篇一律，缺乏针对性。加强了音体美的教学，重视艺体教育，学

校强化教学过程管理与质量监控，增强业务检查的力度。学校通过作业展览评比活动，提高了作业的质量。为教师岗位目标量化积累材料。

7、全校教师掀起“说普通话、写规范字、读教育名著、写标准教案” 大练教学基本功的热潮。

为提高教师普通话水平，要求课任教师上课必须使用普通话，倡导校内师生交流都说普通话，校园悬挂“说好普通话 写好规范字”、“说普通话标标准准，写规范字堂堂正正”横幅标语。重视教师书写基本功培训，所有任课教师开展了粉笔字“天天练、周周展”活动；同时老师们每天至少练习写一张钢笔字，每周上交一张作品，学校择优展出。开展了“读教育名著，做智慧教师”活动，采取集中学习和个人自学相结合，规定书目和自选书目相结合，摘抄和撰写心得体会相结合的方式，鼓励教师多读书、读好书，提倡每天下午设立“读书时间”，做爱读书、好读书的学习型教师。在今年曲阜市撤县换市30周年纪念活动中，我校教师胡玉梅、刘琳踊跃参加，所作诗歌被评为优秀作品，并登报刊登。

（三）、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。1.注重学生行为习惯养成教育

孩子养成良好行为习惯的意义远远大于一次两次优异的考试成绩，我们以镇中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”为总抓手。开展了“晨诵、午写”，大课间五分钟诵读、“天天读书”、重视学生“三姿”习惯等一系列活动，促进学生良好的学习习惯和生活习惯的养成。

2、开展校园文化节让校园活动活起来。本年度我校成功举办了第七届校园文化节，本届校园文化节的活动内容，包括经典诵读比赛，班级文化建设

评比，作业展览、写字比赛；书画作品展及趣味运动会；艺术节闭幕式暨庆“六一”综艺节目汇演共五个单元，今年立邦集团联合上大美院于六一期间到我校支教，进行艺术指导。通过这一系列的活动，丰富了学生学习生活，陶冶了同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。本次活动历时1个月，全体师生积极参与受到家长和社会的一致好评。

3、我校连续两次开展了班级文化建设评比活动，力求做到班班有特色，班级文化建设为我校的德育工作提供了良好的文化氛围。也使班级文化建设上了一个新的台阶，广大师生受益匪浅。

4、在期中质量检测后，学校进行了期中表彰会，评选了文明班级、文明标兵、学习标兵并为其颁奖。充分调动了学生的积极性，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的学习标兵、文明标兵。

5、充分利用升旗仪式，校会早会及各种重大纪念日、节假日等有利时机，开展各种生动活泼的主题系列活动。激发少年儿童爱党、爱国、爱乡的美好情感，使思想道德教育成为学校活动的永恒主题。

（四）、其他工作

1、重视幼教，提高幼教办学水平。

加强幼儿园管理，重视幼儿教师的培养。派她们外出学习，鼓励她们参加市乡组织的各项活动。利用元旦、六一学校组织召开了幼儿园家长会，向家长进行了才艺表演，表彰了表现优秀的幼儿，本次活动对幼儿园做了很好的宣传，家长给予了极大地认可，幼儿招生人数不断增加。

2、加强安全教育创建平安和谐校园

时刻树立安全高于一切的意识，充分利用主题班会、升旗仪式、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，保打造“平安校园”。确保学校无意外事故发生。

二、本学期未尽工作

回顾上半年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。

1、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

2、有待提高学校特色教育的工作；

3、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

4、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。

5、师资队伍连年紧缺，依靠支教老师和面临退休的老教师弥补岗位空缺。

三、下学期打算

下一步，我校的工作思路是: 突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题；促进学校工作在三个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是提炼学校的办学理念，彰显学校办学特色；二是突出师资队伍建设，适应新形势下学生发展的需要；三是加强学生行为规范养成教育，实现全面发展；四是强化精品化学校管理，努力提高办学品位。

面对新机遇，我们管村小学将继续以提升教育质量为出发点和落脚点，在镇教委的精心指导下，带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶。

第二篇：管村小学工作总结

管村小学工作总结

管村小学 2015.01

管村小学工作总结

我校全体师生在市教体局、镇中心中学的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件 为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“正教风树形象，抓管理提质量”出发点，以“正立行、写好字、诵经典”为总抓手，以提升教育教学质量为中心，加强教师队伍管理和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得优异成绩，现将一年来的工作总结汇报如下。

一、本学年工作梳理

（一）加强教职工的思想政治工作和学生的德育教育。

一年来，我校认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，工作中，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，积极带头组织参加各类政治学习和业务学习。推行以人为本的管理思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。

1、党员干部带头带动全体教职工践性党的群众路线，以“中小学教师职业道德”和曲阜市教育局关于加强师德建设“八要”、“十不”，规范自己的言行，严格落实“五条禁令”和“七条禁令”，进一步规范教师行为，维护教育良好形象。

2、坚持好政治业务学习制度。校本培训笔记，采取集体学习和个人学习相结合的方法。

3、通过主题鲜明、行之有效的活动，引导全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展。

（1）坚持每日升挂国旗，每周举行一次升旗仪式，并整理组建好“旗下讲话”档案。（2）通过广播站、黑板报、国旗下讲话等形式向队员们宣传德育活动的内容、意义。利用有关图片进行爱国主义教育，诚信教育，道德规范教育。

（3）利用主题队会、班会让队员们了解活动的具体内涵，激发队员积极性。

4、深入开展“写好字、诵经典”活动，让传统文化教育走进课堂、走进学生生活，努力打造传统文化教育特色，校园文化尤为凸显。于9月9日举行了庆国庆师生书法比赛、12月26日庆元旦诵读比赛。

5、认真开展传统美德、社会公德、法制教育等系列活动。

6、做好纪律、卫生的检查评比工作，定期进行流动红旗的发放。于11月21日进行了评比表彰。

（二）、以教师发展为根本，凸显规范管理质量至上。

1、抓班子带队伍，充分发挥模范带头作用。强班子才能带出好队伍。在平时工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前,深入教师和学生,在及时掌握教情和学情基础上,建章立制，科学制订各项工作计划。领导班子成员主动兼课，兼主科，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改。热心帮助、指导年轻教师工作。一学年来，在学校班子成员的带领下，全校教师管理能力、业务能力、教学水平不断提高，教育教学质量得到不断提升。本学年我校被评委石门山镇素质教育先进单位、教育工作先进单位“诵经典、写好字、正立行”第三名等荣誉等称号。

2、弘扬正气，传递正能量。为教师专业发展搭建公平竞争的平台。

学校加强了师德师风建设，要求教师们以积极向上的态度对待工作，并能乐于接受任务;在工作中，不把不良情绪蔓延开来，要学会调适;中老年教师要树立良好的形象，带好青年教师，做好传帮带工作;树立良好的风气，建立正确的是非观。本学年学校召开教代会重新修订了《管村小学教师绩效考核量化方案》，《考勤方案》，《考核方案》，《业务检查方案》，检查评比引入群众代表参加。各项制度的执行切实做到了公平、公正、公开。老师们深深体会到了干多干少不一样，干好干孬不一样。优秀是算出来的，决不是照顾的。从而为教师专业发展搭建公平竞争的平台。青年教师丁晓、毕娜娜、邱艳霞表现优秀被评为石门山镇优秀教师。青年教师胡玉梅、邱艳霞考核被确定为优秀等次。

3、学校继续加强中青年培养，确保学校可持续发展。教导处特别注意加快以新教师和中青年教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，本学年学校选派教师五十人余次外出学习，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排导师，结成了“一帮一”的学习对子。新上岗教师：孔倩倩、孔艳华、刘改新三位教师课堂教学水平提高很大，在市镇业务检查中受到领导好评。本学年刘琳、邱艳霞、毕娜娜三位老师被评为石门山镇名师。

4、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别进行了高效课堂教学模式探索，形成了“三段、六步”高效课堂教学模式。关注了“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等类型课的探讨，加强对课堂教学问题的诊断力度，坚持推门听课，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。暑期期末考试我校有六科获全镇第一名。

5、稳抓学科教研。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度，以国培研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。为进一步加强师资队伍建设，学校制定了管村小学教师三年专业发展规划，每位教师也制定了个人发展计划。积极进行校本培训，努力提高教师专业化发展。我校申报的国家级心理健康课题《农村小学生学习兴趣障碍成因及对策研究》、济宁市级课题《小学生行为习惯教育的研究》均已结题。今年我校王怀臣、翟胜光、孔莉、孙祥振四位教师被推荐参加曲阜市教学能手评选。并取得了优秀成绩。

6、稳抓过程管理。严格落实好“八个精心”。特别是在备课方面，加强了集体备课，绝不流于形式。平时加强双周检查，集中纠正个人备课重点不突出，只是教学提纲的罗列，缺乏对学情、教法、学法的分析及应对的措施，课后反思千篇一律，缺乏针对性。加强了音体美的教学，重视艺体教育，学校强化教学过程管理与质量监控，增强业务检查的力度。学校通过作业展览评比活动，提高了作业的质量。为教师岗位目标量化积累材料。

7、全校教师掀起“说普通话、写规范字、读教育名著、写标准教案” 大练教学基本功的热潮。

为提高教师普通话水平，要求课任教师上课必须使用普通话，倡导校内师生交流都说普通话，校园悬挂“说好普通话 写好规范字”、“说普通话标标准准，写规范字堂堂正正”横幅标语。重视教师书写基本功培训，所有任课教师开展了粉笔字“天天练、周周展”活动；同时老师们每天至少练习写一张钢笔字，每周上交一张作品，学校择优展出。开展了“读教育名著，做智慧教师”活动，采取集中学习和个人自学相结合，规定书目和自选书目相结合，摘抄和撰写心得体会相结合的方式，鼓励教师多读书、读好书，提倡每天下午设立“读书时间”，做爱读书、好读书的学习型教师。在今年曲阜市读书征文活动中，我校教师踊跃参加，学校评选出一等奖三名，二等奖十二名。对获奖教师进行了物质奖励，一等奖教师的征文推荐参加镇教委评选。

（三）、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。1.注重学生行为习惯养成教育

孩子养成良好行为习惯的意义远远大于一次两次优异的考试成绩，我们以镇中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”为总抓手。开展了“晨诵、午写”，大课间五分钟诵读、“天天读书”、重视学生“三姿”习惯等一系列活动，促进学生良好的学习习惯和生活习惯的养成。

2、开展校园文化节让校园活动活起来。本我校成功举办了第五届校园文化节，本届校园文化节的活动内容，包括经典诵读比赛，班级文化建设评比，作业展览、写字比赛；书画作品展及趣味运动会；艺术节闭幕式暨庆“六一”综艺节目汇演，共五个单元。通过这一系列的活动，丰富了学生学习生活，陶冶了同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。本次活动历时1个月，全体师生积极参与受到家长和社会的一致好评。

3、我校连续两次开展了班级文化建设评比活动，力求做到班班有特色，班级文化建设为我校的德育工作提供了良好的文化氛围。也使班级文化建设上了一个新的台阶，广大师生受益匪浅。

4、在两次期中质量检测后，学校进行了期中表彰会，评选了文明班级、文明标兵、学习标兵并为其颁奖。充分调动了学生的积极性，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的学习标兵、文明标兵。

5、充分利用升旗仪式，校会早会及各种重大纪念日、节假日等有利时机，开展各种生动活泼的主题系列活动。激发少年儿童爱党、爱国、爱乡的美好情感，使思想道德教育成为学校活动的永恒主题。

（四）、其他工作

1、重视幼教，提高幼教办学水平。

加强幼儿园管理，重视幼儿教师的培养。派她们外出学习，鼓励她们参加市乡组织的各项活动。利用元旦、六一学校组织召开了幼儿园家长会，向家长进行了才艺表演，表彰了表现优秀的幼儿，本次活动对幼儿园做了很好的宣传，家长给予了极大地认可，幼儿招生人数不断增加。

2、加强安全教育创建平安和谐校园

时刻树立安全高于一切的意识，充分利用主题班会、升旗仪式、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，保打造“平安校园”。确保学校无意外事故发生。

3、加强了育才教学点的管理，促进学校全面发展。

教学点是小学教育的重要组成部分。由于受多种因素的影响，教学点的发展相对滞后，教师队伍老化，学校环境较差，管理水平偏低，办学效益不高。这种状况，不符合义务教育均衡发展的要求，不利于学生的全面发展和健康成长。本学年抓住了学校标准化建设契机，在中心中学的大力支持下，对教学点校园进行了综合整治，绿化美化了校园，新建了水冲式厕所、篮球场、足球场、排球场、安装两个乒乓球台，整平操场，由于学校操场地势低洼开挖150米沟渠下地下管道进行排水。为使学科专用教室、公共用房达标，加固了三楼防护栏，整理出三楼5口空闲教室，新建了科学实验室、科学仪器室、准备室、音乐教室、舞蹈教室、综合实践室、图书阅览室、微机室、美术教室、体育器材室、卫生保健、心理咨询室等。现在育才教学点，校园环境整洁优美，各项功能室齐全，基本达到标准化建设标准要求。

4、密切家校村队关系，争取社会力量办学。

管村小学辖区有三个行政村，一年来学校积极与各村委联系，取得良好效果。教师节三村领导各出资一千元到校慰问教师；韦庄、石泉庄六一儿童节为幼儿园投资近千元，为小朋友购置服装，在育才教学点校园综合整治中出资两万元。学校今年又积极与中国立邦集团联系，继免费为学校粉刷校园内外墙壁后，又捐赠两万元美术器材，新建了立邦快乐教室。学校充分调动家委会成员的积极性，在校外建立了社会实践基地，评选优秀学生参观草莓大棚，免费采摘了草莓。

二、本学期未尽工作

回顾2014年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。

1、学校领导理论业务素质还有待进一步提高。

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、有待提高学校特色教育的工作；

4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

5、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。

6、管村小学房舍紧张学科专用教室、公共用房不够；

7、师资队伍连年紧缺，依靠支教老师和面临退休的老教师弥补岗位空缺。

三、下学期打算

下一步，我校的工作思路是: 突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题；促进学校工作在三个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是提炼学校的办学理念，彰显学校办学特色；二是突出师资队伍建设，适应新形势下学生发展的需要；三是加强学生行为规范养成教育，实现全面发展；四是强化精品化学校管理，努力提高办学品位。

新学年，新起点，新机遇，我们管村小学将继续以提升教育质量为出发点和落脚点，在镇教委的精心指导下，带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶

管村小学 2015.01

第三篇：管村小学控辍保学工作总结

石门山镇管村小学

控辍保学工作总结

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对中小学办学行为的督导，发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

一、领导重视，认识到位。

我校领导，十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。学校将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。开学初，我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。

为了真正确保学生巩固率的不断提高，我校要求教师全面走访未到校的学生家庭，将政府开出的义教敦促书，送达未到校学生的父母或监护人手中，在各村口醒目处悬挂义教标语，在全校掀起了一股控辍保学的高潮。为加强义务教育的执法力度，我们还注意对有辍学迹象的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍的透明度和威慑力。

3、办好教育，留住学生。

加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。

强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，要求领导深入教学第一线，有的放矢地进行指导。规定学校领导每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有情况记载及分析指导意见；校长、主任都亲自兼课、听课。一直以来，我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

4、关注学困生，加强转化。

学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，班主任直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。

5、爱心互助，关爱学生。

家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。

通过努力，我们取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全体师生谱写更加辉煌的明天！

第四篇：管村小学档案建设管理工作总结（范文模版）

档案建设管理工作总结

管村小学

2010年10月

管村小学档案建设管理工作总结

一年来，我校在石门山镇中心中学的指导下，在学校校长室的直接领导

和支持下，认真贯彻执行国家各项教育方针、政策，进一步强化档案管理员的思想教育，逐步健全了档案成盒归档制度，贯彻执行《档案管理条例》及实施办法，不断加强档案管理规范化，标准化建设。学校在人力，物力，财力上给予全力支持，确保创建工作顺利开展。

回顾一年来工作情况，我们努力发扬任劳任怨、乐于奉献的精神，较好

地完成了档案接收、转出、整理等重要工作。为更好的全面完成学校与综合档案室签订的各项工作目标，现将档案管理工作做以下几个方面的小结：

一、加强组织领导与管理

1、健全组织，加强领导。学校成立了以校长李甲国为组长、副校长和教导主任为副组长、少先队和总务处负责人为成员的档案管理工作领导小组，做到有分工、有计划、有落实、有检查、有总结，各负其责，分工明确。

2、建立、健全档案网络，加强管理。2009年9月成立综合档案室集中统一管理各类档案，并配备了兼职档案员。学校在开学时组织全校教师学习《档案法》，利用黑板报、宣传栏等形式宣传、学习《档案法》有关标语20多条。档案员协助档案室做好本部门的材料收集移交工作，使学校档案工作步入规范管理轨道。

3、重新修订了档案室档案工作制度。为规范学校档案管理，我们制订了《管村小学档案管理制度》，其中包括档案室职责、分管领导职责、档案员岗位职责、兼职档案员岗位职责、档案鉴定销毁制度、保管制度、保密制度、利用制度等，并将档案工作纳入学校工作计划中，使各部门能自觉做好档案资料归档工作。

4、主动与档案行政部门建立档案业务联系。及时向董庄乡中心中学反映本单位在创建过程中的工作情况，并多次邀请教研室领导莅临指导，给予理论支持，逐步完善学校各类档案管理。

二、创建活动

2009年是我校档案管理走上正轨的关键一年，学校把档案工作列入了学校工作计划和议事日程之中，在学校档案管理领导小组的领导下，制订和完善了一系列档案管理的规章制度，调整管理员，配备档案专用设备、物品。2009年10月～2009年12月，按照石门山镇中心中学档案建设管理年文件精神，组织力量对历年档案进行了较为彻底的整理，把原来由各科室分散保管及档案室集中保管的旧材料（3年以上）各类档案进行全面整理、立卷归档，建立起较为规范的综合档案室。具体抓了以下几个方面：

1.成立档案管理专项领导小组。2009年9月，学校成立了以校长任组长的档案管理领导小组，由李甲国校长任组长，教导主任王怀臣为档案工作分管领导兼任副组长，张震、翟胜光、王殿军、杜芳彬为组员，教导处主要负责校档案室工作。明确具体的档案收集责任人和范围：高峰、杜芳彬负责党务、行政类，张震负责教学、学籍类，王怀臣负责教学教研、教师业务类，高峰负责财务会计与基建设备类，王殿军负责德育、少先队及学生管理类。并且要求各负责老师收集整理并及时送交教导处，按要求存档。

2.重视档案管理制度建设。学校召开专题会议，讨论、研究、落实有关档案达标升级的具体措施，明确职责，责任到人，制订和完善了“档案管理和收集网络”、“档案分类目录”。并多次与兄弟学校联系取经，先后到曲阜实验小学、石门山镇中学、董庄乡小学实地参观学习，借鉴他们的好做法、好经验。特别是多次到石门山镇中学，学习照片档案的制作，学习基建材料

图纸的折叠等，还在学校宣传窗进行了档案工作宣传，制订了切合本校实际的规章制度上墙。

3.提升档案工作管理水平。我校没有专职的档案工作人员，做好档案工作确实面临许多困难，其中时间和精力的难以调配是最大的困难。尽管这样，上级有关部门举办的相关培训和会议，我们均认真参加，并经常向专家及他校档案工作人员请教，以多思、多问、多学、多研的方式，提高自己的业务水平，不断推进各项工作。

4.扎实做好档案管理工作。学校档案虽已逐步走上正轨，对于档案管理的业务不是很熟练，对档案工作的困难估计不足，安排人员、时间、任务不够科学合理，以致走了许多弯路。2009年底，我们多次邀请中心中学领导到校指导，进一步明确了档案管理的规范要求，对已有档案资料进行了规范化整理、分类、组件和立卷。到目前为止，档案室共有党务、行政类档案25件，教学管理档案110件，学籍管理档案20件，教师业务类20件，固定资产、财务类30卷，德育少先队活动材料类20卷。

5.完善档案室的硬件建设。因校舍比较紧张，各功能室室早已就位，所以挤出原打算腾出来做德育室的空间，把档案室设在三楼与德育室共用，建成了1间近60平方米的档案室，档案室、德育室、借阅室暂时共用，面积不足，有待于今后创造条件改善。学校档案管理网络、制度上墙。目前，学校档案室整洁、通风，基本符合“六防”要求。

6.启动档案编研开发工作。尽管我们档案管理还在争取达标阶段，但我们还是启动了档案编研工作。现已收集、编写了《学校大事记》、《学校管理手册》《管村小学农远工程学习材料》《管村小学教科研学习材料》等编研材料，共计10卷，为学校今后的发展提供了较为充分的历史依据和经验借鉴。

7.做好档案利用管理工作。切实为学校的教育改革和发展服务，主要是：为学校党政决策提供依据；为教师评职评优提供资料。如：在少先队雏鹰红旗大队验收中，档案室提供了少先队开展各项活动的资料。2008年12月，学校要参加曲阜市校园文化展评，档案室提供了2007-2008的档案资料，教学档案长期6件，照片档案6卷，使得展板内容丰富，全面反映学校校园文化开展情况和所取得的成绩。如此等等。学校档案资料的及时提供，为学校的创建等各项工作开了方便之门。

三、努力方向

我校的档案工作在上级领导的关心和档案业务部门的指导下，在争创“石门山镇镇级档案室”这一目标的引领下，经过大量的工作已经取得了一定的成绩，管理工作在实践中逐步提高和成熟。我们非常清醒地看到自己的工作与上级部门的要求的档案标准还有一定的差距。这主要表现在：

1、档案材料中的文字、书写用笔尚未统一，格式不够规范；

2、档案形成的规范性、主动性还不够；

3、档案收集的科学性、规范性还比较欠缺；档案整理还有不够规范之处；

为此，我们需要更加努力，近期目标是：形成要更规范、主动；收集、整理要更及时、进一步制度化；各部门的档案工作须进一步加强，档案管理要进一步落实，档案的开发利用还须完善，档案的编研要更加深入，档案的现代化管理还有待提高。

今后，我们将以争创乡级档案室工作为起点，进一步加强档案工作的制度化建设和规范化管理，努力提升档案工作的整体水平，为学校的改革与发展、师生的成长与发展，做好更加主动而全方位的服务。

第五篇：村财乡管工作总结

“村账镇代管”工作总结

为推进农村集体财务管理民主化、法制化、规范化、制度化进程，强化村级集体经济组织会计核算，推动农村党风廉政建设。根据《新田县推行农村村级财务“村账乡镇代管”试点工作实施方案》的相关规定，我镇通过几个月的努力，把全镇村级集体财务纳入镇统一管理工作取得一定成效。现将采取措施及取得成效总结如下：

一、“村账镇代管”的工作措施

1、提高认识，加强领导

镇党委、政府认真听取群众对农村财务管理的要求和意见，加强对农村财务管理方面的法规、规章和政策的学习，提高对农村财务会计“委托代理服务制度”的认识，加强对实施农村财务委托代理服务制度的领导，强化实施农村财务委托代理的措施，按照已经出台的各项规章制度，搞好农村财务的委托代理，规范全镇农村财务的管理。切实杜绝不合规、不合理的各种开支，将农村集体资金用在“刀刃”上，使有限的农村集体资金发挥更大的效益。乡镇主要领导把事关农民切身利益的农村财务管理工作提到政治的高度，摆上日常工作的重要议程，做到亲自过问，督促镇纪委、财政所按照职能职责做好的相应工作。

2、加强宣传，统一思想

加强宣传，统一思想，提高干部群众搞好农村财务工作的积极性。充分利用广播、宣传单和村民大会等大张旗鼓宣传“村账镇代管”的重要意义，使干部群众认识到这项工作是从源头上预防和治理腐败的治本之策，是密切党群、干群关系的有效途径，是实践“三个代表”的具体体现。通过宣传教育，消除了干部群众认为“村账镇代管”会改变村组财务管理自主权，集体资金被平调、挪用的思想顾虑，使村级财务“村账镇代管”工作深受人民群众支持。为“村账镇代管”全面实施奠定坚实的基础。

3、建立健全农村集体理财小组，加强公开制度

加强民主管理，促进农村民主理财工作的规范化。村集体理财小组会必须经村民代表大会选举产生，并实行回避制度，村干部及近亲属不得参加。加强财务公开，是加强农村集体财务管理和强化农村党风廉政建设的有效措施。各村认真履行好工作职责，规范财务公开制度，采取村民易于理解和接受的方式将农村集体财务活动情况及有关账目，定期如实地向全体村民公布，并按照我镇统一明确的农村财务公开的时间、内容、程序和方式搞好农村财务的公开，做到每笔开支都进行详细公布，接受群众的监督，提高民主理财的质量。坚决杜绝半公开、假公开等现象，接受农民群众的监督。

4、加大推行农村财务“村账镇代管”的工作力度

由于目前农村财务管理工作的实际情况，要加大推行“村账镇代管”的工作力度，履行“四议两公开一监督”制度，规范农村基层干部行为，充分发挥监督委员会职能作用，不断提高群众的满意率。确保了农村财务“村账镇代管”工作全面步入规范化、科学化轨道。

5、健全财务管理规章制度，规范工作流程

建立健全农村财务管理规章制度。为保证农村财务管理体制改革的顺利实施，我镇结合自己的实际建立健全了各项规章制度。包括：财务档案管理制度、票据管理制度、财务管理制度、审计监督制度、财务审批管理制度、财务公开制度、民主理财制度等一整套规范制度，为我镇农村财务“村账镇代管”机制的健康运转提供了坚持保障。通过健全完善制度，限制了村干部处置集体资产的自由决策权，加大了民主监督力度，从源头上减少了腐败产生的机率。财务流程完成后，按照财务公开制度规定的程序进行公开，保证农民群众对集体经济组织财务的知情权、参与权和监督权。

6、加强农村集体资产的监督管理

农村集体资产是农村集体经济组织成员的共同财产，受国家法律保护，任何单位和个人不得侵占、平调和挪用。村集体组织要建立资产台账，如实登记和反映资产的数量、价值及变动情况，加强对集体资产的监督管理。集体的土地、建筑物和设备等资产发生产权转移时，必须按照程序科学评估；集体资产出租、发包及对外投资时，必须按照“四议两公开一监督”的程序办事。我镇加强了对农村集体资产的监督管理，防止集体资产流失，确保集体资产保值、增值。

二、实行“村财乡管村用”制度取得的成效

实行“村账镇代管”后，农村财务管理步入了规范化、制度化轨道，得到了农村基层组织和广大干部群众的拥护和支持，并取得了明显的成效：

1、减轻了干部负担，提高了工作效率

“村账镇代管”工作将村会计从繁重的业务中解脱出来，减少了村级干部职数，解决了因资料不全等原因引起的经济纠纷。极大地提高了工作效率。

2、规范了财务手续，严肃了财经纪律

实行“村账镇代管”后，财务收入凭专用收据统一入账，财务开支凭原始凭证，由村负责人审核同意、村理财小组审核签字，最后由财务服务中心按财务管理制度审核报销，这种财务管理方法，保证了村干部的廉政，从源头上预防了腐败的滋生。

3、加强了民主管理，促进了农村基层政治建设

实行了“村账镇代管”后，对村级财务实行民主管理，让群众在事前进行决策，事中参与管理，整个财务过程实行民主监督，事后通过财务公开落实村民的知情权，保证了农民群众行使的各项民主权利，提高了群众参政议政的积极性，促进了农村基层民主政治建设。

全面推行“村账镇代管”工作，不仅起到了“让群众明白，还干部清白”的作用，而且进一步密切了党群、干群关系。总的来说，农民的心“安”了，基层政权“稳”了，各项工作“顺”了。完善了管理，堵塞了漏洞，促进了农村的廉政建设，保障了农村社会的稳定。

村级财务问题仍然是当前群众十分关注的热点和焦点问题，是农村经营管理的重要工作之一。要从践行“三个代表”重要思想的高度，从建设社会主义新农村出发，充分认识新形势下加强农村财务管理的重要性、紧迫性，把它作为农村工作的一项重要内容，列入党委、政府的议事日程，切实加强领导。要将农村财务管理情况纳入对村干部岗位责任制考核的内容。对实行村级会计代理服务制度，作为村级财务管理体制的一项重要改革，必须立足于长效管理，不断完善深化，对出现的新情况、新问题，及时研究，予以解决，为构建文明、和谐、平安的新城镇提供坚强的纪律保证。