初中教师座谈会发言记录5篇

第一篇：初中教师座谈会发言记录

白庙中学教师座谈会发言集中反馈意见和

建议

1.例会方面:

周例会时间过长，主题不突出，开会的形式应多样化；开例会前先召开行政会，开会要有针对性,主题要明确，时间不要太长。2．差生方面：

对班级思想品德较差的学生学校要拒收（影响学校声誉），个别双差生家长较为重视，能配合学校工作的可以在报名前签定《家校协议》。3.课程设置和课表编排方面：

1、增设数、科、英的课时量，语、历学科少开课时。

2、数学、科学课不安排早读、可多安排上课课时。

3、第七节不安排理科课；

4、英语学科开设一课时的口语课。4.培优辅差方面：

1、树立优秀学生榜样，让学生有样可学。

2、对班级差异生要不定期组织座谈，给学生温暖的关怀。

3、周六七年级应开设优生辅导班。

4、周六对学生进行补习。（有其他学校也在补，可以达到师校双赢）

5、多想办法留住好学生，到外校挖优生。5.教师岗位安排方面：

1、英语老师教两个班的英语，有更多时间与学生进行沟通交流。）

2、学科教师跟班上，七、八、九年级教师大循环。6.教学资料方面：

1、配备多媒体教学资料。

2、征订初中部学科单元检测试卷。

3、为初中学生每人订一份英语学习报，激发学生的学习兴趣。

4、为毕业班学生统一征订备考复习资料，仅靠学生自愿购买，不便于备考复习。7.常规管理方面：

1、不设重点班，分设重点班不利于学生发展和学校管理。

2、加大家访力度，在开学一个月完成家访任务，利于班级管理。

3、同一地点的乘车学生分到一个班，便于家访。

4、在各楼层安设仪表镜，便于师生整理仪容仪表。

5、班主任在上班会前要备好课，做到安全教育到位，职责分明。

6、在学校公共场所和楼梯上摆放垃圾桶。

7、工资结构不合理，工资列项较多，未体现多劳多得原则。

8、分科组开展集体备课活动，教师更熟悉教材，了解学生。

第二篇：初中教师座谈会发言记录

初中教师座谈会发言集中反馈意见和建议

2009年6月18日

例会方面:11、周例会时间过长，主题不突出，开会的形式应多样化；开例会前先召开行政会，开会要有针对性,主题要明确，时间不要太长。（王继胜、袁友平、侯国定、刘佳媛）

2、初中部和小学部分开开例会。（曾琼芳）

差生方面：

对班级思想品德较差的学生学校要拒收（影响学校声誉），个别双差生家长较为重视，能配合学校工作的可以在报名前签定《家校协议》。（王继胜、李燕、曾琼芳、李志桃、帅银昌、刘佳媛、伍秀峰、向飞龙、尹东剑、温育明）

课程设置和课表编排方面：

1、增设数、科、英的课时量，语、历学科少开课时。（袁友平）

2、数学、科学课不安排早读、可多安排上课课时。（彭兆旺）

3、第七节不安排理科课；跟车老师有早读，早上不要跟车。（尹东剑）

4、英语学科开设一课时的口语课。（曾琼芳）

培优辅差方面：

1、树立优秀学生榜样，让学生有样可学。（王继胜）

2、对班级差异生要不定期组织座谈，给学生温暖的关怀。（曾琼芳）

3、周六七年级应开设优生辅导班。（刘佳媛）

4、周六对学生进行补习。（有其他学校也在补，可以达到师校双赢）（李志桃）

5、多想办法留住好学生，到外校挖优生。（刘佳媛、向飞龙）

教师岗位安排方面：

1、英语老师教两个班的英语，有更多时间与学生进行沟通交流。（郑灵苑）

2、学科教师跟班上，七、八、九年级教师大循环。（孙运洪）

教学资料方面：

1、配备多媒体教学资料。（李燕）

2、征订初中部学科单元检测试卷。（可每学科征订一份再复印）（张新磊）

3、为初中学生每人订一份英语学习报，激发学生的学习兴趣。（曾琼芳）

4、为毕业班学生统一征订备考复习资料，仅靠学生自愿购买，不便于备考复习。（曾琼芳、孙运洪）

常规管理方面：

1、不设重点班，分设重点班不利于学生发展和学校管理。（帅银昌、伍秀峰、刘佳媛）

2、加大家访力度，在开学一个月完成家访任务，利于班级管理。（袁友平）

3、同一地点的乘车学生分到一个班，便于家访。（王继胜）

4、在各楼层安设仪表镜，便于师生整理仪容仪表。（王继胜）

5、班主任在上班会前要备好课，做到安全教育到位，职责分明。（伍秀峰）

6、在学校公共场所和楼梯上摆放垃圾桶。（王继胜）

7、工资结构不合理，工资列项较多，未体现多劳多得原则。（侯国定）

8、分科组开展集体备课活动，教师更熟悉教材，了解学生。（彭兆旺）

9、八年级教师安排在二楼办公。（尹东剑）学科老师安排在一个办公室。（伍秀峰）

第三篇：教师座谈会发言

教师座谈会发言

团结协作无私奉献

尊敬的各级领导，各位同行，大家好！

教师这个职业，与民族的心衰息息相关，它承载着千家万户的希望和梦想，它需要用良心与智慧去塑造人的心灵。从本质上讲，教育是心灵与心灵的沟通，是灵魂与灵魂的交融，是人格与人格的对话，唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。

沿着二十几年的教坛之路走来，我曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有偶遇挫折的痛楚，也曾有不眠不休的焦虑。从把教师当作一种职业到把他当作一种理想和事业，其间的历程可谓苦乐并存。今天，我校取得了好成绩。是领导们关切的话语给我们鼓励；是同行们的微笑给了我们信心；是孩子们清纯的眼眸给了我们力量；是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢去战胜困难，去领悟教育生命的真谛。下面我就如何做一个合格的科任教师谈谈自己的看法。

一、不断学习，优化知识结构，改善思维品质。社会对教育的要求越来越高，课程改革推陈出新。跟上时代步伐，-1-

是我们这个职业的需要。为此教师必须不断学习新知识，树立新理念，采用新方法。大胆务实地追求自身成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。

二、一个优秀的班级，教师个人的素质固然重要，但更重要的应该是团队合作精神的建立与发扬。作为科任教师，了解不同班主任的不同性格很有必要，因为我们可以采用不同的方式解决相同的问题，偶尔出现意见不统一的时候，相互理解和互相包容更是达成共识的金钥匙。一句话，我们应该常站在班主任的角度去理解他们工作的难处，尽可能协助班主任管理学生，教育学生。“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”班级管理中最怕出现个人英雄主义。何况高中的录取要的是综合成绩，不看单科如何优秀。因此，无论是班主任与科任，还是科任与科任，都应该真诚交流，团结协作，理解，包容，彼此信任，形成和谐的班级管理团队。只有这样，我们才有可能引领学生到达理想的彼岸。

三、敬业是一种责任，更是每个人都应该具有的职业道德。教师这个职业的特点——就是点燃自己，照亮别人；就是学生成功的阶梯。虽然我们两袖清风，可我们为获得丰富的精神生活而满足，为成就了一批又一批孩子而欣慰。翻一翻变色的贺卡，看一看手机里没舍得删除的温馨短信，想一想外出时学生们热情的接待，记一记春节时学生来家时的喧闹〃〃〃〃〃〃我自豪，欣慰。这——就是教师的价值体现。敬

业的科任教师，一定能站在家长和班主任的角度去爱学生，最大程度地在教学过程中捕捉到学生的点滴优点，尽量表扬和鼓励学生，激发他们的学习热情。这样做，差生会越来越少，尖子生会越来越多。当教师们把敬业养成一种习惯时，我相信：孩子们一定能做到，好好学习，天天向上。

四、作为科任教师，履行好自己的职责，别去胡思乱想。无论你上的是什么样的班级，通过努力，效果好了，会得到领导认可和家长信任的。我为场坝教育奉献了二十几年，教学成绩一直领先。近几年相对突出一点，2009年我上的90班中考物理平均分87.3分，其中李煜同学以满分100分的成绩居全市第一；2010年我上的98班物理中考平均分92.7分，王安敏同学考出满分100分；今年中考，九

（一）班平均分73.6分，高分人数也不少。这些成绩的取得，是党委政府的关心，是中心学校的正确领导，是本校班子的和谐管理，是学生家长的积极参与的结果，是班级教师的团结合作与努力拼搏，以及全校其他教师的呵护下获得的荣誉。

我想，过去的，现在的和将来的所有教师，都理当享受通过自己的辛勤耕耘和无私付出换来的来自社会各界的尊重。我们所有教师，都理当在场坝这块充满希望、充满激情的热土上挥洒无悔的青春！我们坚信，场坝教育的明天会更加辉煌！

衷心祝愿各位领导，各位同行，身心健康，工作顺利，家庭幸福！

第四篇：入党群众座谈会发言记录

关于XX同志的座谈会

主持人发言：李广同志于2009年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。

李广同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，但说话有时比较幼稚，我建议党组织接收其入党。

XX：同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢，时时处处注意用高标准严格要求自己。对工作、学习精益求精、学习刻苦，一丝不苟，并取得了优秀成绩实践能力较强而且具备了扎实的理论基础和动手能力。尊敬师长，善待同学，人际关系融洽。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不讲形式，注重实际，脚踏实地，团结同学，乐意为同学服务，不重名利。平时该同学以其踏实的作风，勤奋好学的精神赢得了大家尊重与拥护。所以综合以上我建议王梦男同学转为中共正式党员。

XX：李广同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任团支书期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，但有时比较执着，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，但有时会表现的有些焦躁，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，但美中不足的是学习不太认真，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议党组织接收其入党。

XX： 我认为XX素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为XX是一名合格的入党积极分子。

第七部分内容如下，还有最好不要找上过党课的，特别是已经是预备或正式的党员，毕竟是群众座谈会嘛！

***： ***同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，时时处处注意用高标准严格要求自己。她学习十分刻苦，曾获外国语学院第一学年积学奖二等奖学金，对工作、学习精益求精、实践能力较强，具备了扎实的理论基础和动手能力。为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽。

***：***同学住我寝室隔壁，紧邻而居，我对其比较了解。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不讲形式，注重实际，脚踏实地，她乐于助人，团结同学，不重名利，她努力学习，积极进取，成绩优秀。工作勤恳，任劳任怨，有较强的组织能力，乐意为同学服务。希望再接再厉，再创新高。

***：***同学为人随和，与同学们相处得非常融洽。学习上很踏实，能静下心来钻研学问。在政治上要求上进，平时注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢。该同学以其踏实的作风，勤奋好学的精神赢得了大家尊重与拥护。

***：***同学学习刻苦，一丝不苟，并取得了优秀成绩。该同学生活简朴，人际关系良好，有深厚的群众基础，并能一贯坚持党的方针政策。思想上进，积极向党组织靠拢，用高标准严格要求自己。希望能多参与体育锻炼。

***：***同志思想上进，学习勤奋，成绩优秀。现已参加业余党校学习，并获得了结业证。学习方面，他一向刻苦认真。为人随和，在同学之间人际关系良好，有良好的群众基础，我同意其加入中国共产党。

***：***同志平时学习刻苦，勤奋上进，坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，在同学之间有良好人际关系，深得同学的喜欢和尊敬，在同学中树立了较高的威信。

***：***同志工作认真，学习刻苦，热爱群众和集体，生活朴实，一直向党组织靠拢，思想追求上进，乐于助人，与人和善，群众关系良好。在平时的学习和工作中，刻苦钻研，成绩卓著，深得同学和老师的夸奖。在同学中起到模范带头作用，希望在以后的学习中注意身体锻炼，争取更大的成绩。

***：***同志在政治上自觉以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，对当认识正确，入党动机端正，平时严格要求自己，在学习上也发挥了带头作用，团结同学，积极参加班级活动，认真完成任务。

***：***同志学习认真，科研能力强。不仅努力完成自己的学习任务，还帮助其他同学解决问题，平时认真学习当的理论知识、政策方针，关注国家大事，无论在思想还是行动上都具备了入党条件。

***： ***同学是一个积极上进的人，做事踏实，无论是在学习上，还是在思想、工作、为人等各方面都是大家学习的楷模。在政治上积极学习党的指示，并按照党的路线方针作为行动指南，拥护和热爱中国共产党的领导，紧紧团绕在党的周围，积极追求上进；相互团结同学，乐于助人，能够主动参加各项组织活动。

***：***同学在工作、思想上严格要求自己，学习刻苦认真，为人忠厚老实，与同学关系融洽，尊敬师长，深得老师和同学的信赖，是一个德智兼优的学生。望其再接再厉，争取更好的成绩。

***：***同志在工作上认真努力，忠实肯干，在学习上积极努力，勤奋好学；在生活上勤俭朴实，热爱集体，关心同学，与群众关系良好。在专业学习中，刻苦钻研，勇于思考，成绩卓著，在同学中起到了模范带头作用。

***：***同学学习认真，能吃苦耐劳，工作积极肯干，朴实忠厚。在生活上节俭相互团结同学，尊敬师长。在思想上严格要求自己，能坚持学习马列毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。他是我们学习的典范，希望他早日成为党组织的一员。

***：***同学在平时的学习生活中，表现出一个党员应有的素质，生活简朴，平易近人，群众基础很好。平时积极认真学习党的方针、政策，以实际行动向党组织靠拢。他学习认真，肯于钻研，是一个优秀的学生。

***：***同学诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我同意其加入中国共产党。

***：***同学学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼，我同意其加入中国共产党。

***：***同学诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国共产党。

***：***同学各方面都很积极，能力比较强，对朋友非常热心，对工作认真负责，只要想做的事就会全力以赴，但该同学容易浮躁、动怒，活得有点累，一工作起来会忽略很多事，无法做到统筹兼顾。我同意其加入中国共产党。

***：***同学工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，对朋友很热心，特别有激情，但**同学过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，时常忽略身边的人和事且有时会给别人添麻烦。我同意其加入中国共产党。

***：***同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我同意其加入中国共产党。

主持人总结：参考同学对同志的评价，经综合考虑，认为XX同志表现非常优秀，完全符合入党条件，建议党组织接收其入党。

第五篇：入党群众座谈会发言记录

关于XX同志的座谈会

主持人发言：李广同志于2009年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。

***同志学习刻苦，勤奋上进，XX：同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢，时时处处注意用高标准严格要求自己。关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任团支书期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，但有时比较执着，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，但有时会表现的有些焦躁，我建议党组织接收其入党。

XX：李广同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，但美中不足的是学习不太认真，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议党组织接收其入党。

XX：XX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议党组织接收其入党。

XX：我认为XX素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为XX是一名合格的入党积极分子。

第七部分内容如下，还有最好不要找上过党课的，特别是已经是预备或正式的党员，毕竟是群众座谈会嘛！

***： ***同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，时时处处注意用高标准严格要求自己。她学习十分刻苦，曾获外国语学院第一学年积学奖二等奖学金，对工作、学习精益求精、实践能力较强，具备了扎实的理论基础和动手能力。为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽。

***：***同学住我寝室隔壁，紧邻而居，我对其比较了解。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不讲形式，注重实际，脚踏实地，她乐于助人，团结同学，不重名利，她努力学习，积极进取，成绩优秀。工作勤恳，任劳任怨，有较强的组织能力，乐意为同学服务。希望再接再厉，再创新高。

***：***同学为人随和，与同学们相处得非常融洽。学习上很踏实，能静下心来钻研学问。在政治上要求上进，平时注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢。该同学以其踏实的作风，勤奋好学的精神赢得了大家尊重与拥护。

***：***同学学习刻苦，一丝不苟，并取得了优秀成绩。该同学生活简朴，人际关系良好，有深厚的群众基础，并能一贯坚持党的方针政策。思想上进，积极向党组织靠拢，用高标准严格要求自己。希望能多参与体育

锻炼。

***：***同志思想上进，学习勤奋，成绩优秀。现已参加业余党校学习，并获得了结业证。学习方面，他一向刻苦认真。为人随和，在同学之间人际关系良好，有良好的群众基础，我同意其加入中国共产党。

***：***同志平时学习刻苦，勤奋上进，坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，在同学之间有良好人际关系，深得同学的喜欢和尊敬，在同学中树立了较高的威信。

***：***同志工作认真，学习刻苦，热爱群众和集体，生活朴实，一直向党组织靠拢，思想追求上进，乐于助人，与人和善，群众关系良好。在平时的学习和工作中，刻苦钻研，成绩卓著，深得同学和老师的夸奖。在同学中起到模范带头作用，希望在以后的学习中注意身体锻炼，争取更大的成绩。

***：***同志在政治上自觉以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，对当认识正确，入党动机端正，平时严格要求自己，在学习上也发挥了带头作用，团结同学，积极参加班级活动，认真完成任务。

***：***同志学习认真，科研能力强。不仅努力完成自己的学习任务，还帮助其他同学解决问题，平时认真学习当的理论知识、政策方针，关注国家大事，无论在思想还是行动上都具备了入党条件。

***： ***同学是一个积极上进的人，做事踏实，无论是在学习上，还是在思想、工作、为人等各方面都是大家学习的楷模。在政治上积极学习党的指示，并按照党的路线方针作为行动指南，拥护和热爱中国共产党的领导，紧紧团绕在党的周围，积极追求上进；相互团结同学，乐于助人，能够主动参加各项组织活动。

***：***同学在工作、思想上严格要求自己，学习刻苦认真，为人忠厚老实，与同学关系融洽，尊敬师长，深得老师和同学的信赖，是一个德智兼优的学生。望其再接再厉，争取更好的成绩。

***：***同志在工作上认真努力，忠实肯干，在学习上积极努力，勤奋好学；在生活上勤俭朴实，热爱集体，关心同学，与群众关系良好。在专业学习中，刻苦钻研，勇于思考，成绩卓著，在同学中起到了模范带头作用。

***：***同学学习认真，能吃苦耐劳，工作积极肯干，朴实忠厚。在生活上节俭相互团结同学，尊敬师长。在思想上严格要求自己，能坚持学习马列毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。他是我们学习的典范，希望他早日成为党组织的一员。

***：***同学在平时的学习生活中，表现出一个党员应有的素质，生活简朴，平易近人，群众基础很好。平时积极认真学习党的方针、政策，以实际行动向党组织靠拢。他学习认真，肯于钻研，是一个优秀的学生。***：***同学诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我同意其加入中国共产党。

***：***同学学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼，我同意其加入中国共产党。

***：***同学诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国共产党。

***：***同学各方面都很积极，能力比较强，对朋友非常热心，对工作认真负责，只要想做的事就会全力以赴，但该同学容易浮躁、动怒，活得有点累，一工作起来会忽略很多事，无法做到统筹兼顾。我同意其加入中国共产党。

***：***同学工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，对朋友很热心，特别有激情，但**同学过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，时常忽略身边的人和事且有时会给别人添麻烦。我同意其加入中国共产党。

***：***同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我同意其加入中国共产党。

主持人总结：参考同学对同志的评价，经综合考虑，认为XX同志表现非常优秀，完全符合入党条件，建议党组织接收其入党。