第一篇：【09】教务处年度工作总结(修改)
2009年度教务处工作总结（提纲）
2009年是医院谋求持续快速发展的关键年。教务处在医院党政领导下、在各教学单位和职能部门的大力支持、配合下，紧紧围绕医院教学工作的指导思想，坚持“崇德、尚和、精医、济民”的院训和教育理念，深入学习实践科学发展观，切实加强教学建设，确保教学中心地位，不断深化教学改革，全面提高本科教学质量。在狠抓教学常规管理的前提下，抓重点、抓亮点，圆满地完成了2009年度拟定的各项工作任务。
一、研究生教育管理规范，学术管理不断创新。
我院的研究生招生量进一步扩大，博士招生达到56人，硕士年招生136人，在院研究生436名，随着大学研究生工作部的成立，研究生管理移交二级学院直接管理，医院的研究生管理任务更加艰巨，管理工作更加重要。
（一）发扬课题管理规范优势，对研究生实行全程质量监控。对2008级126名研究生进行中期检查工作，严格落实统一理论命题，集中规范考试；集中汇审，公开答辩；对不能达到要求的学生进行课题再答辩制。毕业论文严格按照20%的比例外送盲审，毕业论文答辩优秀率为，完成165名研究生的毕业和学位审核工作。
（二）建立学术交流平台，营造良好氛围。在校内率先成立研究生二级分会，提倡研究生自我管理、自我教育，鼓励学生积极参加和开展学术论坛活动，开办“珠江医院导师论坛”，邀请省内外专家来院举行讲座，举行研究生上岗培训，完成研究生宿舍校园网接驳，方便学生学术资料收集。
（三）活跃研究生业余文化，增强学生学院认同感。举办研究生毕业系列活动，如“送别09届毕业生篮球赛”，“毕业晚会谢师宴”等，形成我院独特的毕业文化，体现我院领导对学生的关心，增强学生的凝聚力。
（四）注重导师队伍建设，不断提高带教水平。举行了“第二临床医学院学位评定分委员会新增导师培训”，对52名新增研究生导师进行了系统的培训，导师们一致反映效果很好。
二、本科生教育力求创新，教育质量不断提高。
我院现有本科生1460人，理论教学740学时，开设了临床医学、全科医学、妇幼专业和康复治疗学等专业，学生整体素质不断提高。
（一）本科教学运转保持高能高效，教学质量得到保证。
1、注重本科招生宣传，保证优质生源。参与了学校2009年招生宣传工作，接受考生及家长电话咨询，多次在校内外举行公开宣传咨询活动，我院09年入学新生共398名，其中临床医学本科247名，临床医学（妇幼保健）53名，临床医学（全科医学）49名，康复治疗学49名，总体生源质量较高。
2、抓好教学运转和质量监控，教学秩序正常有序。按照学校教学运转和进度计划，合理编排课表，制定教材使用计划，顺利开展临床医学本科课程教学（全年共计1116教学学时，其中理论教学740学时，实践教学376学时）。与各教研室协调，进行开学前检查，做好开课前准备、集体备课、新教师试讲；组织实施课堂与临床见习教学及课程考试，并利用课余时间安排部分甲班学生进入部分科室开展夜间临床见习；组织院领导、教学督导、教学管理人员听课，开展教学评估和教学质量检查，整理教学、考务资料并按照规范建立教学档案。
3、强化创新教学意识，逐步形成教学特色。依据执业医师资格考试大纲要求，改革临床医学本科生的毕业考试方法，采用多站式考核（参考客观结构化临床考试
4、规范教学档案管理，保障本科教学质量。继续认真按照本科教学评估的要求严格进行各项各类教学档案的整理归档工作。完成2008学年课程试卷检查工作，学校抽查了我院《诊断学》、《外科学》等课程考试试卷档案，获得了学校督导团专家的一致好评。
（二）进一步细化学籍管理工作，推动学生工作不断前进。
1、顺利完成2009年学生转专业工作。8名外学院学生转入我院，4名我院临床医学（妇幼、全科医学）专业转入临床医学专业。
2、组织“2010年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”工作。我院临床医学本科2005级郑伟坤等6名学生作为我院的“推免生”上报学校，复试及录取工作正在进行中。
3、顺利完成2009届本专科生毕业就业工作。包括毕业补考及考核、创新学分审核、毕业资格审核与学位评定、毕业生评优评奖、就业指导、毕业教育、毕业合影及会餐、毕业典礼、毕业生离校等一系列工作。2009届毕业生共413人，其中临床医学本科2004级287人（升研率35%，就业率 %）、康复治疗技术大专2006级57人、医学美容技术大专2006级69人。
4、组织2009年新生入学迎新工作。新开康复治疗学专业招收2009级入学新生49名。
（三）积极开展教学研究与建设，提升教育教学层次。
1、更新现代教育观念。参加6月份在北京举行的“临床医学专业认证研讨会”，为即将在医学院校中实行的临床医学专业认证工作做好前期准备。
2、以本科教学工作为中心，不断开展教学改革与研究。在全院范围开展“教学教育创新大讨论”，积极推进教改教研工作，培育了一批教学人才和教学成果，从整体上提高我院本科教学质量，本年度获评校级教学成果奖二等奖2项，三等奖3项，校级教学名师1人。
3、大力加强教材建设，促进教学水平提高。外科学教研室组织编写新教材《外科学临床场景导读》，初稿已完成，拟安排近期审稿进行进一步修订。
4、完成新开康复治疗学专业建设调研。年初顺利通过省厅专家组对我院的现场考察，并以红头文件和请示的方式向学校建议成立建设康复医学系，争取人事编制及建设经费，请示件已呈送学校办公会，待学校正式批复建设意见。
三、成人教育，（一）完成了2009年秋季学期成人教育业余班的的6个省内教学点的教学任务，包括《诊断学》、《外科学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《儿科护理学》等五门课程，总计648学时，并组织实施考试。
（二）解决了2007年成人教育经费下拨问题。
（三）组织开展了成人教育师资培训工作，效果显著。
四、实践教学及基地建设稳步发展，培养素质全面的应用型人才。
（一）实践教学。全年共接受实习生（除外护理）177人。完成了学校布
置的影像、检验（专、本）、药学、中药学、中医学、中西医结合、口腔等专业的实习、见习带教任务的安排。顺利实施2005级临床专业学生的实习分配，制定实习轮转计划，并进行实习中期考核。2005级临床专业学生代表我校参加广东省第三届临床技能大赛，荣获集体一等奖及组织奖。
（二）实践教学基地建设。联系开辟了上海市奉贤区中心医院临床教学基地，协助大学教务处开展了7期非直属附属医院兼职教师培训班。
（三）完成2009年临床技能中心分步建设计划。购入价值50万元的教学模型与设备，并展开投入使用，为开展全院技术人员的系统培训。
五、进修生教育
全年共计接收院外进修人员（除外护理）250人。
六、继续医学教育管理科学严谨，院内外学术交流不断增长。
1、完成全院技术人员08年继续医学教育学分登记工作，并协助组织人事处晋级人员的学分统计工作。
2、积极组织申报国家级和省级继续医学教育项目，并协助科室举办了19期国家级和省级学习班和部分科室举办市级学习班和学术讲座。
3、协同科研处、护理部举办多期科主任讲座及院内继续医学教育讲座并授予继续医学教育学分。4、2009年外派学习、进修共计239人次。
5、顺利开展08级双休日课程班的授课工作和09级双休日课程班的招生授课工作。
七、住院医师规范化培训日趋完善，临床人才培养初见成效。
（一）修订各项规章制度，健全管理办法。重新修改、制定了《住院医师规范化培训管理办法》的文件与细则，修订《劳动合同》的文件及协议，使住院医师的管理更具规范性、实用性。
（二）组织申报第二批专科医师培训基地。为加强和规范住院医师的临床能力培养，提高住院医师诊治水平和医师队伍的整体素质，扩大我院的知名度和影响力。组织部分科室申报专科医师培训基地，包括普通专科的儿科、皮肤科、神经内科、医学检验科、临床病理科，亚专科的心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾脏内科、内分泌科、普通外科、整形外科，共计12个科室，材料已报卫生部，正待评审。
（三）积极寻求合作，进行联合培养。与广州第八人民医院、广州市红十字会医院（儿科）签订了成立联合培训基地的协议，拓展了住院医师规范化培训的新思路、新方法。
（四）圆满完成卫生部检查调研工作。卫生部调研组3月28日在广东省卫生厅进行“住院医师管理制度检查调研”，检查了我院的资料，资料齐全、符合要求，并提出了表扬。
八、全面应用现代教学技术，网络教学平台初具规模。
（一）学生信息实现全面网络化管理，顺利完成全院各类学生信息电子库的建设，并完成全部信息录入。
（二）完成学生宿舍管理系统建设，实行了学生住宿情况的初步网络化管理。
（三）手术录播系统试用成功，已将“2009年肝胆疾病治疗新技术珠江论坛”该学术会议的全程录制完毕，并进行一定的后期制作，在线观看效果较满意，更可进行后期编辑，作为一个较理想的CAI课件建设平台，具备了进一步开拓“家属看手术”等新业务的可能性和推广价值。
（四）选定各年级学生网络管理员，新闻来源通道进一步开通。
九、教学场所建设力度加大，为教学提供有力保障。
（一）完成了对旧住院部5、6、7楼的学生宿舍改建与装修工作，更好地为研究生、进修生、住院医师等各层次学生提供了住宿保障。
（二）对学生宿舍、教室的各项基础设施和教学设备进行日常维护，保障各项教学工作的顺利开展。
（三）实行了对各层次学生工作服的集中管理，统一发放、清洗、回收，有效减少资源浪费。
（四）为教研室和PBL小班课添置专用投影仪等教学设备，保证各项教学工作顺利开展。
2010年度工作重点：
一、制定师资培训计划，全面提高教师水平。
（一）加强在职人员外语口语培训。建立境外著名医学院校培训关系，外送教师、聘请外教进外语口语培训，培养教师具有国际医学教育思维；加强与香港大学医学院的联系，外派香港学习可节省经费开支。
（二）立足临床培训中心，加强青年医师临床基本功训练。发挥院内临床技能培训中心的作用，全面开展“三基”训练，尤其是临床基本功的训练，以教学带动医疗，促进临床技能水平提高。
（三）组织教学观摩、教学竞赛，加强青年教师教学基本功训练。开展教学岗位技能培训等活动，通过理论教学实践切实提高青年教师课堂教学水平和教学基本功，在院内形成重视本科教学、重视青年教师的良好氛围。
（四）加强教师保障制度，提高教师教学积极性。强化教师主体地位，强化教师的教学意识和责任心，鼓励创新教学，对热心教学、积极参与教学改革的教师，在教学职称的晋升中要有特殊政策和配套措施，在教学补助中要体现优劳优酬、多劳多得。
二、加强教育质量工程建设，持续提高教学质量。
（一）健全质量工程培育机制，收获更多更好的教学成果。通过培育、收获教学成果，尤其是国家级、省级的优秀创新性教学成果，努力形成浓厚的教改、教研氛围，以及抓教学、抓教改、抓教研、比质量的良好局面。
（二）重视教学研究工作，积极开展教学研讨活动。召开一次教学课题论文报告会，注重传统教学和课堂教学改革的结合，鼓励教师深入钻研教材、教案，充分备课，灵活运用现代教学方法和模式，优化课堂教学，提高课堂教学效率，推动本科教育研究沿着正规化的方向健康发展。
（三）加强网络课程建设，提高网络化教学水平。建立集课程管理、课程建设和课程学习功能为一体的网络教学平台，鼓励和调动每位教师积极参与“课程中心”资源建设与应用的积极性，加强资源共建共享和师生互动，提高网络课堂教学的学生使用率，逐步实现课程的网络化辅教辅学。
三、加快“四系”建设步伐，尽快完成筹建工作。2008级临床医学（妇幼保健）、临床医学（全科医学）本科生很快将来院进行临床课程的学习与见习，务必要尽快筹措资金、确定人事编制、制定详细教学计划、抓紧教师队伍和教材建设，于2009年上半
年完成临床医学系、妇幼医学系、全科医学系、康复医学系的筹建工作。
四、全面实行信息网络化管理，达到学生管理正规化。应用现代网络化管理平台，规范学生管理制度和细则，培养学生主人翁意识，积极参与学校制度建设和管理工作，充分发挥学生生力军作用。广开网络信息渠道，强化人文素质教育，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。
2010年度工作计划
1、做好新生的教育工作，安排好新生的学习和生活，多开展教育，使其融入大学生活。安排好博士、硕士到我院临床学习，进行岗前培训。
2、做好研究生、实习生、见习生、进修生等的带教和思想生活工作，加强教育，培养全面发展的现代人才。做好学生临床技能训练和理论培训工作。
3、按照学校教学计划和进度要求，顺利开展本科教学各项运转工作，并在本科教学中继续推广双语实验班、全程临床见习、临床技能培训（开设《临床技能学》课程）的实验教学工作。
4、继续开展教育创新大讨论，鼓励教学改革与创新教学，加强师资培训（先进教学方法、双语教学、青年骨干教师重点培养），加强质量工程建设，争取更多教学立项、教学奖项。
5、在全院各临床科室（尤其是各专科科室）推广全体教员开展教学查房。
6、抓好2010届毕业生的毕业工作，提高就业率，扩大我校的影响力。
7、继续抓紧临床医学系、妇幼医学系、全科医学系、康复医学系等专业学系建设，争取人事编制和建设经费，保证新增专业学生教学顺利开展。
8、积极配合继续教育学院安排好2010年成人教育工作。提高师资，争取提高教学质量及增加承担的课时数。
9、积极配合学校教务处做好实践教学及基地建设工作。重点是完成临床医学专业的实习计划调整、落实学校各专业的实习带教任务安排、2006级临床医学阳光分配方案改革及中期考核工作。
10、组织专家教授对非直属附属医院进行教学帮带工作。
11、进一步加强与各实践教学基地之间的联络与沟通，为2006级临床本科专业的实习工作开展打好基础。
12、积极开拓广东省内的进修市场，加大宣传，以我院优势科室为平台接收专项进修，争取明年来院进修生（含护理）达到500人。
13、完善临床技能中心建设方案，确定投入建设内容，并联系教学模型厂家进行部分教具的先期试用。
14、继续开展全院的继续教育工作，做好国家级和省级进行教育项目申报工作。
15、继续办好双休日研究生课程班。
16、继续开展我院的继续医学教育工作，协助科室认真举办继续教育项目，完善我院的继教工作。
17、做好第二批申报专科医师培训基地科室的迎检准备工作，力争全部申报科室通过培训基地的评审。
18、认真起草2010年住院医师招聘的方案，在招收住院医师的工作中严格掌握招生条件和标准，真正在生源的质量上把好关。住院医师的招聘直接关系着人才的质量，在我院一直都是难点，以往招聘的住院医师与医院的文件规定条件不相符，造成部分住院医师走后门或免试入院，业务素质差，组织纪律涣散，难于管理。2010年我处应加大管理力度，杜绝各种不正当的关系进院，使招聘的住院医师真正符合文件的要求。
19、建立完善住院医师个人档案。完善住院医师的招聘考核成绩、年度评选、年度考核成绩、病事假、科室表现等记录档案（由于组织关系、业务关系没有理顺，行政管理没有抓到位）。
20、积极完成卫生部要求设置的课程，专门为住院医师开设讲座（如：循征医学、英语、人文医学、法律法规等课程）。
21、为培训基地科室挂牌，督促科室认真执行培训任务；医院组织召开年度培训基地主任会议，检查培训中的问题和难点，交流各科室成功经验，提高培训基地主任的管理意识。
22、做好学生宿舍的后期建设和管理工作。
23、对本院的精品课程网站进行推广建设，预先把耳鼻咽喉和妇产这两个本院的精品课程网站建设好。
24、适当购买使用于本院教学的教学视频和CAI课件，完善已有教学资源库。
25、对学院网站进行改版，增设课件交流平台、学院影视等栏目。
26、如手术录播系统能够顺利安装，将启动珠江医院教学视频的制作工作，做出实时在线观看手术转播和经编辑后的手术录播录像。
27、协助示教中心推动家属观看手术项目工作。
28、搭建网络办公平台，初步实现辅导员办公网络化。
第二篇：2013、9教务处计划
2013—2014学第一学期
棠树乡西塘辅导区小学教务处计划
本学期，我学区教育教学工作继续以科学发展观为统领，以构建和谐教育、规范办学行为为宗旨，深入学习各学科的《课程标准》，牢牢抓住常规管理、教学质量两条主线，并依据学校工作计划，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进西塘辅导区小学教育教学持续、均衡、稳步发展。特别是抓好班班通的培训、普及和提高，现根据本校情况，拟定本学期教教导处工作计划：
一、做好学额巩固工作
1.做好一年级新生的报到注册。新生出生时间为2007年12月31日（包括31日）前的，2007年12月31日后出生的学生坚决不能入籍。认真准确填写好新生信息采集表。使适龄儿童入学率100％。9月15号前做好新生信息采集、录制工作。
2.9月12号前做好转进、转出学生的编班及学籍办理工作。
二、严格执行省颁课程计划
1.规范教学行为。根据省颁课程计划开足开齐课程。严格按课程表上课，严禁随意调课、变更学科课时量等违规行为
2.按照人尽其才,各尽其能的原则,安排好教师任课。
3.9月1号前，安排好“三表”。
三、加强素质教育
1.以课堂教学为实施素质教育的主阵地，不断改进教学方法，培养学生能力，促进教学质量的提高。
2.开展好体育、美术、音乐、信息技术等兴趣小组活动，丰富学生的课余生活；每周开展一次学生心理健康教育。
3.充分利用现有的班班通教学设备，提高课堂教学效益。
4.加强教师的政治、业务学习，不断提高教师自身素质，更好地服务于教育教学工作。
5.认真组织教师或学生积极参加乡、县、市举办的各种活动、展示素质教育成果。
6.利用庆“国庆”和“元旦”重大节日，积极开展体、艺、书画征文等活动，丰富学生课外生活，提高学生品德修养，培养学生综合素质。
四、强化教学常规的科学管理
1.严格执行各项教学常规的管理制度，每月对教师的教学情况进行量化评分，对存在的问题，限期整改。
2.加强师德师风建设，增强教师的敬业精神。大力宣传学校师德建设中的先进人和事，及时评选师德先进个人。
3.根据中心校教研组要求，制定、落实切实可行的教研活动。
4.组织教师学习教学理论，钻研教材，探讨教学方法，提高教师教学水平。
4.组织培训教师学习、使用班班通设备，使教学媒体发挥最大的教学效率。
5.各任课教师，按要求规范地书写教案和反思，作业要及时批改、讲评、总结。
6.组织好全学区小学期中、期末的监考，评卷及质量分析工作。
7.要求教师加强家、校联系，经常家访，开好家长会，关爱留守儿童，进一步量化、完善班主任考评制度。
8.加强毕业班教学，探讨提高毕业班教学质量的方法，齐心协力提高毕业班教学质量。
9.抓好安全措施的落实，法制教育的开展，安全知识的深化。组织不少于两次的学生安全演练活动。
六、加强专用室的使用与管理
1.重视专用室管理工作，提高多媒体室、实验室等现有专用室设备的利用率，服务于教学工作。
2.抓好班班通工程的管理和资源应用工作，搞好资源的归类、整理建设，特别是加强中、青年教师多媒体技术的应用。
七、加强教学研究，开展各项活动
1.各科教研组要根据本校实际制定和落实本校各科的教研计划。
2.根据上学年考试情况,开展教学研讨，总结经验，明确差距、制订提高教学质量的措施。
3.积极做好公开课的应对。教师的公开课要做到准备充分，有示范性。
4.本学期教务处将组织教师开展教学优质资源应用课评比活动；开展教师优秀论文、电教论文评比活动。
5.结合本校教研专题活动，在改进教学方法、学习方式及学生评价方面做一些探索和尝试。
6.结合今年校本培训的要求，组织好教师参加县教育局组织的专题培训，围绕培训内容和要求，进行实时的研讨、研练，使校本培训开展的卓有成效。构建一个良好的学习化校园。
八、减轻学生过重的课业负担
1．树立“减负增效”的思想。认识 “减负”工作的重要性和迫切性。
2.一、二年级基本不留家庭作业，中年级家庭作业时间不超过45分钟，高年级家庭作业时间不超过１小时。
3.对学生成绩采用等级制，淡化分数意识。
4.发展、强化学生特长。
5.改进教法，提高课堂教学效益。
九、期末扫尾工作
1.安排好期末监考、评卷、及质量分析工作。
2.组织教师期末家访。
3.教务处总结及有关教务类档案的归档。
附：教务处每月的主要工作表。
行事周历安排表。
每月的主要工作细化表
九月份：
1.安排班级、班主任及课任教师，安排“三表”。核实并上报各校各年级授课教师和学生数。上好“开学第一课”，开展弘扬和培育民族精神月活动。
2.做好学生报到注册工作，做好班级布置，美化环境更新校园文化阵地。上好“安全教育第一课”，开展消防疏散逃生演练活动。
3.做好学籍统计、管理工作、基础和年初报表。
4.组织教师学习学校各项规章制度。开展多媒体课教研展示活动，布置任务，提出要求。
5.教学常规检查。庆祝教师节、中秋节。
十月份：
1.检查各兴趣小组开展活动情况。
2.学区开展教研活动。教学常规检查。
3.关注留守儿童，召开学生家长会。
4.召开班主任、毕业班工作座谈会。礼仪专项教育。
5.校教学检查，作业展览、绘画竞赛。
6.做好2013年《国家学生体质健康标准》测试。
十一月份：
1.组织小学期中考试。做好质量分析工作。期中总结表彰会。
2.学区教学检查，并统计核实班级学生数。校本教研学习、交流。
3.秋季运动会，开展安全演练和培训活动。
4.组织教师家访、校访、召开家长会。开展卫生、健康讲座。十二月份：
1.教师教学教研工作交流，进行教学反思。
2.复习迎考动员会（校会），出版庆“元旦”专刊。
3.学生体质测试，冬季防火专题教育。
4.校本教研学习、交流。
2013年一月份：
1.各年级复习迎质检。期末试卷征订。
2.组织全学区期末监考、评卷及质量分析。
3.教务档案材料整理，组织发放学生成绩报告册。
4.教师上交总结、论文、教案，教师绩效考核。
全面做好学期结束工作。
西塘辅导区小学教导处
2013-8-25
第三篇：党校工作简报9修改
党校工作简报
第 1 期
区委党校2012年 3月 31日
【教学培训】
——扎实有效推进教学工作。一是年初认真制定了《关于进一步加强教学管理、提高教学水平的意见》、《关于加强“三库”建设的实施意见》、《关于教师外出授课十项制度》、《区委党校精品课件评选标准》等文件、制度，推动了教学工作的科学化、制度化、规范化；二是2-3月份组织教师深入街道、社区调研教学授课需求，确定了上半年5个新教学专题，并认真抓好集体备课、专题试讲、评课、教学评估等教学环节。目前，5个专题的试讲工作正在有序进行；三是制定下发了2期阶段性专题教学授课计划，组织教师深入街道、区直部门授课9次，参加听课人员400余人次，较好地满足了基层教育培训需求；四是对以往4个重点教学专题资源进行整合，积极打造 “精品课件库”。
——全方位抓好干部培训工作。一是协助组织部完成了2012年第一期社区书记、主任培训班的培训工作，较好地完成了培训服务等工作，做到了让领导满意、让基层满意；二是配合城建局、档案局等部门做好系统内的培训工作；三是安排教师到有关街道和部门做好《中共党史》、《蓝色经济区规划》、《十七届六中全会精神解读》等专题的宣讲工作，听讲人数1050人次，收到良好效果；
四是配合组织部做好干部网络在线和日学日高等方面的工作，撰写“日学日高”学习材料26篇，编辑发布学习卡片50篇。
【科研资政】
——高标准抓好科研咨政工作。一方面，制定下发了《关于做好2012决策性课题研究工作的意见》，确定了《关于发展楼宇经济的必然趋势与思路对策研究》等8个重大课题。目前，相关课题正处于搜集资料、深入调研阶段；积极联系上级党校，协调落实了决策性课题研究的7名指导老师。积极做好关于总部经济相关研究的前期准备工作，目前，已初步确定由中国社会科学院参与合作研究。另一方面，借助省委党校的平台做好工作经验对外宣传推介工作。目前，已协同相关部门初步确定了我区对外推介的主题；同时，针对区委、区政府阶段性的工作重点和领导关注的重点问题编辑上报了11期《咨政参阅》和1期《网络舆情分析》，其中有6个咨政工作成果得到区委、区政府领导批示。
【机关建设】
——以制度建设为切入点，以活动为载体，机关建设有声有色。一是进一步完善充实了机关的各项规章制度，特别是对各项工作的标准进行了细化，初步形成了“办事有标准，工作有制度”的新局面；二是以环境卫生整治为突破口，大力开展机关作风整顿活动。重新制定校园卫生达标责任制，明确分工、明确标准要求，并加强检查评比，在此基础上，组织全体干部职工对校园的各个部位、各个角落，进行无缝隙、全覆盖清洁，特别是食堂、公寓、办公楼等重点部位，坚持更高标准，并树立重在维护、重
在坚持的理念，努力打造一流的洁净校园。三是围绕学习型机关建设，开展了“雷锋精神的时代意义”主题论坛和“细节决定成败”大讨论活动，在整个机关形成了“工作高标准、办事高起点”的理念；四是开展了党校理念征集活动，重新研究修订了以“育人资政、知行合一”为党校品牌的一系列党校理念；五是开展了营造活力校园的系列活动。先后建起了乒乓球室，室外健身场等体育活动设施，专门邀请老师开展了“八段锦、易筋经”等的学习，三八节还组织了登山活动，丰富了干部职工的业余文化生活；六是抓好宣传和信息工作。出台了《党校、行政学院宣传信息工作意见》。编辑上报重点工作信息4篇，被市委党校《工作动态》采用1篇，市委党校网站采用3篇。同时，着手开始建设区委党校网站。
——赴兄弟党校考察学习。为进一步开阔眼界，明晰工作思路，近日，区委党校党委书记、副校长带领部分班子成员和处室主任，分别赴兄弟党校进行考察学习，重点考察学习兄弟党校在干部培训、教学科研、后勤管理、师资建设、机关建设等方面的主要做法和经验。考察团与兄弟党校重点围绕新形势下党校工作的重点、难点问题进行了座谈交流。兄弟党校分别介绍了近年来的工作开展情况，特别是创新性工作举措。通过系统的考察学习，了解了兄弟党校各具特色的宝贵经验，受到了许多启示，也使我们看到了自身工作的不足和差距，找到了今后努力的方向。下一步，区委党校将结合自身实际认真消化吸收兄弟党校的先进经验做法，取长补短，充分挖掘自身潜力，更好地改进工作，提升工作水平，推动整体工作再上新台阶。
【双强帮扶】
——以培养社区自身“造血”功能为目标抓好帮扶工作。年初，校党委书记到上马侯家社区调研，着眼于绿化家园和促进社区增收，与驻社区工作队一起确定了2012年为社区建设11亩苗圃的帮扶项目，计划投资6万元。目前苗圃建设的前期准备工作已经结束，近期正在联系采购树苗，该项工作预计五月份全部完成。2012年3月31日印发
第四篇：教务处工作总结
教务处工作总结
一学年来，教务处在校长室的正确领导下，根据学校工作部署，坚持以提高教学质量为根本，以提升技能水平为核心，以强化过程管理为抓手，扎实有序的开展各项教学工作。现将一学年的主要工作小结如下：
一、加大检查力度，注重常规落实，提高课堂教学效率
1、做好教学常规的落实和检查工作。按照《教学常规实施细则》要求，先后组织了教学计划检查、备课笔记检查。制订作业实施细则，通过定期不定对象的作业抽查、周学生例会反馈等渠道，加强对教师的作业布置、批改情况和学生的课业任务完成情况进行检查，不断规范课程作业常规。继续推行了职能科室参与集体备课制度，积极参与各备课组的集体活动，强化教师的集体备课意识，明确备课组的职责，特别是发挥备课组的作用，制订了作业实施规范和技能测试方案，加强教学质量管理。
2、加强常态课的过程管理。一如既往的做好课堂教学场外巡查工作，坚持每天必查制度，推行随堂推门听课制度，加强常态课的管理。实行周学生例会制度，每周三召开各班学习委员会议，听取各班一周教学情况汇报。分班组织开展了学生评教活动，召开了学生座谈会。通过以上渠道及时的了解教师的课堂教学情况。定期召开教学工作会议，及时反馈例会、场外巡查、随堂推门听课等工作中获取的信息，对教学中存在的问题进行及时的整改。通过检查及反馈，进一步促进了教师教学工作的规范化，强化了教师的责任心，提高了课堂教学效率。
二、深化教学改革，推行目标管理，不断提高教学质量
1、技能教学推行目标管理。落实《市技能抽测方案》文件精神，开学初就多次召开相关人员会议，认真做好学前教育、汽
修、数控、电工、美术、旅游等专业技能抽测准备工作。制定技能教学测试方案，部分非抽测非考证专业技能课推行教学目标管理制度，组织了学前教育专业的五项技能、图像处理、PLC、PC、CAD、常用工具软件、素描、色彩等专业技能课的测试。采用教研组集体评分、教考分离、交叉评分等形式对测试进行评价。结果高一的计算机基础课尝试进行考试方式的改革，以上机实践操作能力测试代替书面考试，使评价内容更贴近教学，能更好的调动学生的动手积极性。通过目标管理的推行，加强对专业技能课教学的管理与监控，进一步提高教育教学质量。
2、继续推进项目教学。根据《浙江省教育厅关于印发全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知》等文件要求，汽修、数控、旅游三个专业实施省新课改成果，推进项目教学；学前教育等其它专业也逐步加强过程模块达标管理，努力为专业教学与岗位工作任务有效衔接服务。
3、推行多证制改革。调整数控技术应用专业教学计划，推行技能等级证“多证制”，实行分阶段分重点强化钳工、普车、数车三种专业技能训练，同时也能够更好的与市技能抽测进行衔接（市技能抽测钳工或普车），10级数控、机电专业参加钳工考证，初级证通过率100%，中级证通过率为82%。
4、加强专业技能训练。强化高二段的专业技能训练，根据专业特点，推行小组帮扶、分步达标、分层落实的形式，增强技能训练的实效性。09级学生参加技能等级证考核，初级证获取率达100%，中级证获取率达90.42%，其中学前教育专业的普通话考证成绩是市各院校测试点最好的成绩。
5、继续推行晚自修管理改革。继续巩固技能训练项目的成果，通过教学例会对各专业训练项目进行调查，大部分项目都能
正常开展训练，针对存在的问题反馈给全校教师，并进一步明确了各教师的职责。通过值周领导巡查等形式，加强视频教育项目的管理，逐步规范视频教育项目播放的时间及次数。
6、强化实习环节，提高学生的实践能力。首次组织学生到本地企业进行生产实习活动。数控、电子两个专业的学生到诚创轴承公司进行10—15天的生产实习，此次实习进一步强化了学生的专业技能，和企业有了零距离的接触，对企业的工作环境、管理方式等有了较为全面的了解，缩短了顶岗实习适应期，同时也积极的尝试了校企合作这种人才培养的新模式。先后还组织了“幼儿园见习、实习”、“梯田风景写生”、“旅游路线设计”、“参观本地企业”等教学实习活动，在实践中提高学生的职业能力。
7、逐步推进实训基地管理模式的改革。在教学中实训基地推行“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”等“7S”管理模式。本学年主要抓机房“7S”管理，重点做好定点定位和整理整顿工作。制订了实施细则，召开了专题会议，明确了各级管理职责，并通过管理员、教研组长、巡查小组三个层面对落实情况进行检查、督促，经过努力，机房管理取得了明显的效果。
三、积极开展活动，搭建展示平台，提高学生综合素质
1、积极组织学生参加省、市举办的各类竞赛，并取得优异的成绩，本学年共获得省级奖励14项，市级奖励62项，县级奖励17项。特别值得一提的是连续三年来，在省市创新创业大赛中，我校作品获得的奖项的数量、奖级均是市最多、最好的，为此，今年学校被确定为“省创新创业教学课程改革基地”。
2、积极组织开展竞赛活动。组建了13个兴趣活动小组，开展了技能节、“我爱家乡”征文比赛、数学竞赛、英语竞赛等系列活动，通过校园网、宣传窗、主题板块等宣传阵地，开展“技能节”等成果展，对在活动中表现突出的学生给予充分的肯定和表彰，营造了“知识和技能改变生活”学习氛围，让学生在活动
中体会到自己是一个独立的个体，体会到自身存在的价值，体验到成功的快乐。
3、成功举办了第八届技能节。技能节活动共设置了数车等35个丰富的竞赛项目，参赛人次达1470余人，是有史以来规模最大、参赛人数最多的技能竞赛。通过技能节这个传统活动的开展，为学生搭建了专业技能的展示平台，极大的调动了学生的专业学习积极性，巩固和检测了学生的技能水平。
四、强化责任意识，加强教学指导，抓好高考复习工作
1、定期召开高三任课教师及学生座谈会，及时了解各学科的复习情况，加强了学科教师之间的沟通与协作，增强了教师的责任意识和紧迫感。定期组织模拟考试，并召开了质量分析会，对考试结果进行分析，针对问题及时寻找对策。今年50人参加高考，41名同学上线，其中计算机和电工专业上线率为100%。
2、做好与职技院的联办的“3+2”电子班的相关衔接工作，分别召开了任课教师会议和学生动员大会，做好学生的思想工作，认真的做好学生的文化课备考工作，为了增进学生对职技院的了解，27人参加文化考试，24人被职技院录取。
教务处
第五篇：教务处工作总结
教务处工作总结
在学校领导及分管校长的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处把工作重点放在了“明确职责完善制度，科学管理，热情服务”上，以“规范教学管理狠抓教学质量”为中心，保证了学校各项教学活动的正常开展，为保证教学质量的提高和发展提供了保证，现将教务处本学期的工作简单总结如下：
规范教务处的常规管理，完善各项规章制度
1.制定了合理的本学期教学计划、课表和校历；及时分发课程表和校历并认真检查每名教师的教学计划。
2.根据学校校委会研究的方案，在赵校长的领导并指导下制定了教师和教务处所有人员的职责及各种行为管理制度，并参考其他兄弟学校制定了本校的教师课时津贴方案和质量考核奖励方案，进一步提高了教师的工作积极性。
3.协同教研组开展了对教师参加学校组织的公开课及其它教学教研活动。
规范教学常规管理，保证学校教学正常秩序。
教学工作是学校的中心工作，教务处制定了教学常规管理制度。重点做了以下工作：
1.保证每节对教室巡查一次以上，记录教师上课和看班情况，做到节节有记录，周周有通报，使教学秩序井然有序。2.坚持学校期中、期末考试制度，进行质量分析，总结成绩，查找问题，有的放矢，为高考取得好的成绩打下基础。
3.执行教案、学案和听课制度，周周检查记录和通报。
4.坚持学生座谈制，根据学生反映的问题，找个别教师谈话，多听有问题教师的课，以便解决教学中存在的问题。
5.组织学生进行了两次评教活动，并统计计算教师个人量化成绩。6.进行了三次作业批改情况的检查、统计和计分。
7.按时计算教师课时津贴，调整请假教师临时课程，确保教学工作正常进行。
8.规范整理了教师个人发展档案及学校教学档案。
其他工作
教务处除完成了日常教学管理和考勤工作外，还根据学校的要求完成了以下工作。1.根据学校的招生工作的安排，组织了两次假期高一新生及高三复读生的招生工作。
2.根据高一新生录校情况进行分班，并对生源来源情况做了统计。3.配合学校的工作完成了三次省、市、县的检查工作。4.根据学校的要求完成了学校安排的一些工作及高三网上报名、信息采集工作和网上缴费工作。
存在的问题
工作中虽然教务处全体人员尽职尽责，但因工作经验、方法和能力的不足，在工作中仍然出现了很多不足之处。1.在教研中仍有极少数组教研活动不能深入，极个别人不能按时参加，积极进行活动。
2.上课及看班还有个别教师不能按时上下课。3.在考勤记录过程中记录统计出现了一些误差。
今后努力的方向
1.进一步加强学习，提高教学管理水平。
2.进一步完善教师考评方案，提高教师工作积极性。
3.进一步完善考勤记录，更加清晰反映教师的工作量及工作质量。
成武职教中心教务处
2012.1.2
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